友情伴我成長(cháng)作文通用15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的友情伴我成長(cháng)作文，希望對大家有所幫助。
友情伴我成長(cháng)作文1
友情，是一個(gè)美好的字眼！生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài)；遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲時(shí)，給你帶來(lái)提醒……雖然我遇到很多的友情，但我始終忘不了那次……
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫(xiě)完了，馬上就交給了老師�？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開(kāi)心極了，我還在癡心妄想：那么簡(jiǎn)單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個(gè)小數點(diǎn)�？吹轿覀牡牧鳒I她來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，下次考好點(diǎn)！”我狠狠的推開(kāi)她的手“哼”。
這天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上課了！可是天有不測風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了！只好去上學(xué)了！
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會(huì )被摔倒一樣！
走著(zhù)走著(zhù)，前面出現了一個(gè)身影，那不是曉明嗎？我三步并作兩步的快走過(guò)去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過(guò)她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我的好朋友��！誰(shuí)叫她成績(jì)超過(guò)了我？不管她！我從她身邊無(wú)情地走了過(guò)去！可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”！不知什么時(shí)候，她站起來(lái)了，她向我伸出了那只“友情之手”，把我拉了起來(lái)……這就是令我最感到的友情。
總而言之，如果沒(méi)有了友情，這個(gè)世界將沒(méi)有美麗。
現在，我長(cháng)大了，友情還在我身邊，友情伴我成長(cháng)！
友情伴我成長(cháng)作文2
時(shí)光似流水，轉瞬間六年一晃而過(guò)，但總有幾顆水珠濺到臉上的清涼是忘不掉的——那就是友情！
我的人緣挺好，這幾年交了不少好朋友。張玉一就是其中的一個(gè)，他陪我一起度過(guò)了很多快樂(lè )的時(shí)光。
放學(xué)了，我們幾個(gè)教師子女的“特殊待遇”就是還能在校園“瘋玩”一陣，這時(shí)，我們就會(huì )一群人打籃球賽。一次，我們二挑三，對方一人沖過(guò)來(lái)，我左一搖右一搖晃過(guò)了他。我不顧一切地向前跑，似脫韁的野馬。突然對方一個(gè)非常難纏的人來(lái)攔我，我急忙把球傳給張玉一。沒(méi)想到我們倆真的是心有靈犀一點(diǎn)通——張玉一三步并作兩步一把接到球，不想對方一起來(lái)攔，張玉一一點(diǎn)也不驚慌，信任地來(lái)了個(gè)海底撈針?lè )磸梻鹘o了我，我也不辜負他的信任，沖過(guò)去來(lái)了個(gè)三步跨欄。
“呀！居然沒(méi)進(jìn)？”我叫道。這時(shí)你接住球來(lái)了一個(gè)完美的斜投——進(jìn)了！我們贏(yíng)得了比賽，我覺(jué)得是友情讓我們取得了勝利。
如果張玉一是我?jiàn)蕵?lè )式的朋友，我還有一個(gè)競爭版的朋友，他就是趙鵬飛。我喜歡叫他大飛。不謙虛地說(shuō)，我們都是“學(xué)霸”（有點(diǎn)自戀），經(jīng)常比學(xué)習成績(jì)。比賽的規則是考試要考過(guò)對方，不然輸者每天做題。
每次考試時(shí)我都萬(wàn)分緊張，也全力以赴，認認真真答每一道題�？纪炅�，我們都自信地對視一笑——我有勝算。結果試卷發(fā)下來(lái)，這是一個(gè)令人有點(diǎn)失望的分數——九十九分。我和大飛居然都錯了一個(gè)判斷題，而且都是錯了同樣的題。算了，都考了一樣，皆大歡喜，一起做題吧！
六年快過(guò)去了，小學(xué)時(shí)光轉眼即逝，但有了小伙伴們的陪伴，我并不寂寞，我很開(kāi)心，希望考上初中后這份友情還能繼續持久下去！
友情伴我成長(cháng)作文3
小學(xué)即將結束，在漫長(cháng)的小學(xué)生涯中，正因為有了同學(xué)們，我的生活才如此豐富多彩。我的那些閨蜜們，用那種真誠的愛(ài)伴我成長(cháng)。
在坎坷的道路上，在同一條舟上，在一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的集體，我正在不斷地改變。一路上，歡歌笑語(yǔ)。眼前又浮現出一幅幅充滿(mǎn)友情，能夠透出心底的畫(huà)面。
記得有一次，那是一個(gè)赤日炎炎的夏天，正是一堂體育課。烈日火辣辣地烤著(zhù)大地，整個(gè)人似乎快要窒息了。同學(xué)們都在極力地跑步，在隊伍中，我就像一只泄了氣的皮球。沒(méi)想到，一個(gè)踉蹌，我摔了個(gè)狗啃泥，手被磨出了血。眼看著(zhù)同學(xué)們都從我的眼前擦過(guò)，我心急如焚。就在這百般無(wú)助的時(shí)刻，一只手將我挽起，抬頭一看，竟是平時(shí)和我競爭的對手！“我們平時(shí)是對手，現在是朋友。來(lái)，我帶你去洗洗傷口�！彼裏崆械卣f(shuō)著(zhù)。這時(shí)，我的心不禁被一種莫名的感覺(jué)打動(dòng)了——這就是人世間最美好的友情。
不單單是這樣，在平日里，愛(ài)無(wú)處不有，我就像生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的花海里。
還有一次，班上某個(gè)同學(xué)不知怎的，手指被劃出一條大口子，血流不止。盡管同學(xué)們都知道，他是班上的搗蛋頭兒，但是，沒(méi)有一個(gè)不是焦急的。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，大家都紛紛獻出金點(diǎn)子，先帶他去清理傷口，再給他貼上創(chuàng )可貼，不過(guò)那創(chuàng )可貼在我看來(lái)，更是滿(mǎn)滿(mǎn)一愛(ài)心��！他的眼淚不是痛苦的，而是感動(dòng)的。
友愛(ài)伴我成長(cháng)。
同學(xué)們的友情是多么無(wú)價(jià)，就算離別了，心里依舊是那么溫暖。
友情伴我成長(cháng)作文4
友誼，是一個(gè)美好的字眼!生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài);遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持;驕傲時(shí)，給你帶來(lái)提醒……雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次……
記得那還是我小學(xué)二年級的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫做曉明，我和她當時(shí)成績(jì)都不錯，我們的成績(jì)難分高低!有時(shí)我的分數比她高，有時(shí)她的分數比我高，但是在數學(xué)方面肯定是我贏(yíng)!有一次，我們又比了。我問(wèn)她比什么?她說(shuō)比數學(xué)，我心里那懸著(zhù)的心終于落了地，數學(xué)，你還差得遠呢!
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫(xiě)完了，馬上就交給了老師�？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開(kāi)心極了，我還在癡心妄想：那么簡(jiǎn)單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個(gè)小數點(diǎn)�？吹轿覀牡牧鳒I她來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，下次考好點(diǎn)!”我狠狠的推開(kāi)她的手“哼”。
這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會(huì )被摔倒一樣!
走著(zhù)走著(zhù)，前面出現了一個(gè)身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過(guò)去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過(guò)她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰(shuí)叫她成績(jì)超過(guò)了我?不管她!我從她身邊無(wú)情地走了過(guò)去!可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”!不知什么時(shí)候，她站起來(lái)了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來(lái)……這就是令我最感到的友誼。
總而言之，如果沒(méi)有了友誼，這個(gè)世界將沒(méi)有美麗。
現在，我長(cháng)大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長(cháng)!
友情伴我成長(cháng)作文5
題記：友情是成長(cháng)的見(jiàn)證，友情給予我的是快樂(lè )，是一個(gè)個(gè)美好的回憶，是夢(mèng)中的思念。
望望天空陰沉沉的，而我此時(shí)的心情卻如晴空萬(wàn)里般明朗，漫步在我曾經(jīng)的校園外，看著(zhù)一片片一簇簇的爬山虎，不由得回憶起我在這片小天地中的點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )聲聲腳步。
看見(jiàn)那把小長(cháng)椅，我不禁失聲一笑，我回想起了和好友蘇海倫留在這把長(cháng)椅上的一瞬。
記得那天天空萬(wàn)里無(wú)云，我們在上活動(dòng)課，我倆爬在那把長(cháng)椅上尋找小螞蟻，豪情壯志的聲稱(chēng)小小螞蟻不在話(huà)下，但是一尋著(zhù)又不敢下手，那時(shí)我們才是幼兒園的小孩，膽兒很小，看看我旁邊的她，無(wú)奈只好逞英雄代她去抓只感覺(jué)絲絲疼痛，哪知抬手一看流血了，現在想想應該是被玻璃劃的吧！當時(shí)蘇海倫看見(jiàn)了‘哇！’的一聲哭了，我當時(shí)嚇壞了，直哄她當時(shí)不知怎么搞的一點(diǎn)都不痛了，她卻嚇壞了直說(shuō)：‘不要死不要死�！F在想想真逗，那時(shí)我也很害怕就是不敢哭，怕一哭真要亡命了呢！蘇式的哭加恐嚇，嚇得我直甩手。忽然她不哭了，將腳下那只暈頭轉向的螞蟻活活踩扁又惡狠狠地看著(zhù)螞蟻說(shuō)：‘都怪你！’
現在想想，當時(shí)蘇海倫為我氣成那樣真是百感交集，笑，又有一絲感動(dòng)。
那時(shí)的`友情真是純潔，為朋友兩肋插刀也在所不惜！我學(xué)會(huì )了珍惜友情，在友情中成長(cháng)，同樣使我懂得了并認識了這世間許多美好的真情。
懂得珍惜友情，在友情中成長(cháng)才能保持一顆純潔透明的心�；貞涀屛抑匦�?lián)碛小?/p>
友情伴我成長(cháng)作文6
長(cháng)大是一個(gè)過(guò)程,伴隨著(zhù)快樂(lè )和痛楚�；叵胱约阂惶焯扉L(cháng)大的日子，經(jīng)歷的事情，伴我成長(cháng)的人們，心中有無(wú)限感動(dòng)。交到好的朋友乃是件大事，因為友誼最重要。我覺(jué)得，友誼伴我成長(cháng)。
在小學(xué)，我有幾位最要好的朋友，我們之間無(wú)話(huà)不談，下了課都是在一起玩。直玩到上課鈴聲響了，我們才戀戀不舍地上了樓回到教室。那時(shí)我們班在三樓，雖說(shuō)樓很高，上上下下又累又麻煩，但我們從來(lái)都是風(fēng)雨無(wú)阻地下去玩。
有一次，我們正互相追趕著(zhù)玩，我跑著(zhù)跑著(zhù)，沒(méi)有注意到腳下有一個(gè)石頭，結果可想而知。我一下子摔倒在地上，膝蓋摔破了，流了好多血。我強忍著(zhù)沒(méi)有流出眼淚來(lái)，因為畢竟有那么多好伙伴在旁邊。有一個(gè)好伙伴扶著(zhù)我到墻角邊蹲下并問(wèn)我怎么樣了，另一個(gè)小伙伴說(shuō)，我那傷口里進(jìn)了灰塵，要把里面的灰塵清理一下，不然會(huì )感染。她說(shuō)，沒(méi)有濕毛巾，只能將就一下，用濕的衛生紙了。于是她拿出衛生紙到水龍頭那邊，把衛生紙弄濕，然在我的傷口那兒擦一擦，她先擦了擦傷口旁邊的灰塵，然后又擦了擦傷口里的灰塵，我疼的直咬牙，她們在一旁安慰這我，我很感動(dòng)。上課鈴響了，我說(shuō)：“你們先走吧！一會(huì )兒我就上去�！�
有一個(gè)好伙伴說(shuō)：“你們先上去
吧，等到樓梯上人少了，我再扶她上去�！蔽衣�(tīng)后，連忙說(shuō)：“不，你先走吧，我一個(gè)人上去就行了�！币驗槲宜�，但不能連累別人啊，絕對不能耽誤別人的學(xué)習。但她執意要留下，我也沒(méi)辦法。上課鈴響了，操場(chǎng)上的同學(xué)們都上了樓梯。一眨眼，操場(chǎng)上就沒(méi)有人了，于是她這才扶我上樓。我當時(shí)的感動(dòng)，真是無(wú)法用言語(yǔ)表達��！
是友誼伴隨我成長(cháng)，友誼是多么重要啊!
友情伴我成長(cháng)作文7
時(shí)光飛逝，如曇花一現；日月如梭，似彈指之間。而我已經(jīng)從人生的起跑線(xiàn)出發(fā)，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了相應的人生感悟，我這感悟視作一筆珍貴的財富。在這風(fēng)雨陽(yáng)光中，我就這樣長(cháng)大。
成長(cháng)離不開(kāi)友情的支柱。不知何時(shí)，身旁會(huì )多出一個(gè)親密的身影；不知何時(shí)，身旁會(huì )多出幾番鼓勵；不知何時(shí)，心里會(huì )多了幾份念想。這便是朋友帶來(lái)的。朋友讓你不再孤獨，在你悲傷時(shí)做個(gè)鬼臉讓你開(kāi)心，在你開(kāi)心時(shí)打開(kāi)話(huà)匣與你共享。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開(kāi)心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，筆袋不見(jiàn)了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許久，但是都沒(méi)有發(fā)現，只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現，筆袋好端端的在書(shū)桌上，不是不見(jiàn)，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒(méi)什么損失，可朋友因為回家遲了，被父母審了很久，零花錢(qián)也減半。當我道出原委后，同學(xué)不僅沒(méi)生氣，反而開(kāi)開(kāi)玩笑：找到了就好，我沒(méi)什么關(guān)系，大不了勒緊褲腰帶過(guò)下半個(gè)月唄，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)文具，你可得借我��！我不禁啞然失笑。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過(guò)在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂(lè )長(cháng)大。
在成長(cháng)的道路上，我遇到過(guò)陡峭的山崖，也見(jiàn)到過(guò)美麗的彩虹。但在我困難的時(shí)候，朋友卻顯得那么可貴。也因為有了他們的鼓勵，我才能走過(guò)這些山崖，才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊，繼續與他們一同前行，繼續走過(guò)風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹。就這樣我長(cháng)大了！
友情伴我成長(cháng)作文8
成長(cháng)不是一個(gè)人的事，在我們成長(cháng)的路上會(huì )有風(fēng)和日麗，也會(huì )有狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)和日麗的日子我們歡歌笑語(yǔ)，在狂風(fēng)暴雨的日子我們不僅有家人的陪伴還有朋友的鼓勵。起初那份純樸的友誼在漸漸成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )也會(huì )跟著(zhù)一起成長(cháng)，變得更加強大。
她是我從小就一起玩耍的好朋友，我們也會(huì )吵吵鬧鬧，但最終還是和好如初，并且這份友誼越來(lái)越堅定！小學(xué)時(shí)因一起跳皮筋被罰寫(xiě)檢討，因玩兩人三足游戲摔倒，我摔在她身上，怕疼的她一直在那哭個(gè)不停，卻又害怕被老師批評。最后，上課時(shí)我主動(dòng)站起來(lái)，老師問(wèn)我為什么站著(zhù)，我說(shuō)我把她弄摔倒了，她也站了起來(lái)，哭著(zhù)說(shuō)不是我弄的，不關(guān)我的事，是她自己摔倒的。當時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了她那樣說(shuō)，我的眼淚禁不住的流了下來(lái)。不是害怕老師批評，而是因為感動(dòng)。老師不但沒(méi)有批評我們，反而淡淡的說(shuō)我們很誠實(shí)。被 嚴厲陳老師表?yè)P真的是很不容易的事。雖然只是淡淡的表?yè)P，但是比我們預料的結果要好。小小年紀的我們懂得了誠實(shí)、包容和勇于承擔。這就是成長(cháng)
雖然現在的我們不在一個(gè)城市，走的也不是一條道路，但是她的關(guān)心無(wú)處不在，總是在我傷心難過(guò)，遇到挫折時(shí)鼓勵我勇敢前進(jìn)，為我加油打氣。告訴我，她一直都在，他是我堅強的后盾，我一直在成長(cháng)，她也一直在陪我成長(cháng)。我們約定將來(lái)要一起實(shí)現夢(mèng)想。并將這份友誼進(jìn)行到底！
友情伴我成長(cháng)作文9
讀六年級的我漸漸長(cháng)大了，伴隨著(zhù)我的是那微乎其微的友情。
記得，那是一個(gè)冬天的星期三。早上，我躲到被子里不出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒稍稍伸出頭來(lái)，那刺骨的寒風(fēng)便撲面而來(lái)，冷得我又躲進(jìn)了被子里。大約過(guò)了40分鐘，我才慢悠悠的起床了。
起床后，看了看掛在客廳的鐘，啊!7點(diǎn)40了，看到這，我急忙地收拾書(shū)包連早飯都沒(méi)吃就趕去學(xué)校了。
中午放學(xué)，我如往常一樣拿著(zhù)錢(qián)準備去吃飯。這是，我翻了翻書(shū)包，摸了摸口袋。噢!情況不妙，錢(qián)——忘帶了。于是，我郁悶的趴在桌子上，這是，我的好朋友小麗看到我趴在桌子上，就來(lái)問(wèn)我怎么了，我心煩意亂地回答：“我的錢(qián)忘帶了，誒，肚子好餓�！毙←愡@時(shí)從口袋里拿出她中午吃飯的錢(qián)，塞進(jìn)我手里，說(shuō)：“你拿著(zhù)吧，反正我肚子不餓�！边@是我的淚水涌出來(lái)了。
友情，不是那吃飯的錢(qián)，更不是物質(zhì)上的幫助，真是的友情是為了朋友，不管自己餓不餓，不管自己做不做得到都盡力去幫他。我記得那天下午，小麗一直摁到肚子，希望自己可以不再餓。下了課，我問(wèn)小麗：“你后悔幫我么?”小麗堅定的回答：“我不后悔!”我的心再一次被震動(dòng)了。
這時(shí)，我才恍然大悟，我明白了友情的真諦。友情，也許有些人會(huì )認為這是個(gè)普普通通、微乎其微的字眼，可我認為這是一種精神的支撐，一種難以忘懷的記憶!
友情伴我成長(cháng)作文10
友誼是人生的調味品，也是人生的止痛藥。正是因為擁有了這些像“調味品”.“止痛藥一樣的朋友，我的成長(cháng)之路上才充滿(mǎn)了快樂(lè )，生活也變得多姿多彩。
上幼兒園時(shí)，我.李腩.周彥君天天在一塊兒。我們三個(gè)小屁孩兒可以說(shuō)是朝夕相處，形影不離，天天在一塊玩，有說(shuō)有笑，舍不得分開(kāi)。
后來(lái)，我們上了小學(xué)。班上就有八十幾個(gè)同學(xué)，我和大家相處得十分快樂(lè )。我們在一起互相學(xué)習，互相幫助，雖然有點(diǎn)兒調皮，但只要誰(shuí)有困難，大家就會(huì )“拔刀相助”。
在后來(lái)，周彥君轉學(xué)走了，只剩我和李楠。我倆從前經(jīng)常鬧矛盾，周走后，我們決定重歸于好。這個(gè)李楠天天做出些滑稽的動(dòng)作逗得我哈哈大笑，我們也就很少吵架了，李楠變得十分活潑，給我帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè )。
五年級時(shí)，我遇到“釩銘”小姐妹。我很快與她們成為了好朋友。相處的時(shí)間久了，我們幾人連成了一條線(xiàn)，我們一起瘋，一起解題，一起互相吹捧......
升入六年級，我們在一塊的時(shí)間也不多了，要是初中還在一起就好了。馬上就要畢業(yè)了，我用不會(huì )忘記這些真心.善良的朋友們。我不會(huì )忘記考試失敗時(shí)她們安慰的話(huà)語(yǔ);我不會(huì )忘記我們在一起歡笑的這段時(shí)光;我不會(huì )忘記我們純潔而又珍貴的友誼。
感謝蒼天能讓這甜蜜的友誼伴我成長(cháng)!
友情伴我成長(cháng)作文11
校園是一副多彩的圖畫(huà)，我們用自己稚嫩的手在成長(cháng)的道路上涂鴉出一道道美麗的圖案。有淚水，有歡笑，有煩惱，也有快樂(lè )……而如今我更離不開(kāi)校園、老師、同學(xué)。
依稀記得一年級時(shí)，我在美術(shù)課上費了九牛二虎之力，好不容易才完成一幅水彩畫(huà)。正在我得意洋洋時(shí)，前排的程賢哲在我費了一番心血的紙上畫(huà)了一道彩色的桿，我辛辛苦苦的難懂成果就這樣毀于一旦！我雷霆大怒，氣得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，“你……你……”所幸水彩畫(huà)下午交，還來(lái)得及補救。
大課間我們都到操場(chǎng)玩去了，怎的沒(méi)見(jiàn)到程賢哲那熟悉的身影呢？哼，才懶得管呢！快上課了，我們都像燕子歸巢般匆匆地擠進(jìn)教室。咦，怎么我的桌上有一副這么完美的水彩畫(huà)，剛才的那道杠桿被修飾了，畫(huà)上了好幾只和平的鴿子在一起嬉戲、玩耍！看著(zhù)程賢哲滿(mǎn)手的顏料還沒(méi)來(lái)得及清洗，我羞愧極了。盡管我已經(jīng)轉學(xué)了，可我還是忘不了這位哥們！
現在的我漸漸長(cháng)大，友誼一直和我形影不離。有次我數學(xué)測試沒(méi)考好，下課了我悶悶不樂(lè )地呆坐在座位上，這時(shí)王博洋走過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵我，我的心情很快好起來(lái)了。還有次老師請我上臺背書(shū)，這篇文章有點(diǎn)長(cháng)，我很流利地背了出來(lái)，課后我的死黨告訴我，老師請到我時(shí)，他比我還緊張，小拳頭一直攥在手心，怕我背不出來(lái)丟臉呢！
我已經(jīng)從人生的起跑線(xiàn)出發(fā)，我們一天天在陽(yáng)光、雨露中長(cháng)大，我有很多地方都做得不夠，有點(diǎn)小氣，有些固執。我們每個(gè)人都多為別人著(zhù)想一點(diǎn)，多奉獻一些愛(ài)心，我相信我們的生活會(huì )更精彩。這就是我對成長(cháng)的感悟！
友情伴我成長(cháng)作文12
“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂(lè )曲再次在我的耳畔回蕩起，使我不由自主的想到了友誼這個(gè)詞。
回憶往日有多少個(gè)知己陪我走過(guò)了短暫而又漫長(cháng)的十四年。在我失意時(shí)，他們?yōu)槲夜臍?在我痛苦時(shí)，他們與我分擔痛苦;在我有一點(diǎn)小成績(jì)時(shí)，他們鼓舞我繼續前行;在我快樂(lè )時(shí)，他們也由衷的開(kāi)心。
幼時(shí)的友誼充滿(mǎn)了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)，盡情的翱翔。我們不會(huì )生氣，不會(huì )惹對方哭泣，因為幼時(shí)的我們沒(méi)有煩惱!
兒時(shí)的友誼充滿(mǎn)了天真，我們在一起追逐打鬧，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著(zhù)《友誼地久天長(cháng)》，我們在一起歡快的消磨時(shí)間。
少時(shí)的友誼充滿(mǎn)了純真，我們在一起暢想著(zhù)對未來(lái)的希望，互相訴說(shuō)著(zhù)心里的煩惱和快樂(lè )，我們常常對著(zhù)初生的太陽(yáng)高歌。
有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂(lè )。我們希望永遠開(kāi)心的在一起互相傾訴著(zhù)心里的事。
我和我的朋友沒(méi)有隱瞞任何事情，因為這會(huì )讓我們之間的友情變的不純凈，不 再美麗。當自己有事情沒(méi)有告訴朋友時(shí)，朋友會(huì )覺(jué)得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對你也會(huì )很失望!讓我們呵護友情吧!
友情像一縷清風(fēng)，輕輕拂去你心中的傷痛;友情是一輪太陽(yáng)，為你照亮心中的陰暗;友情是一團篝火，為你驅走寒冷。
對于友情，我們不用去裝飾它，因為這是來(lái)自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧!
友情伴我成長(cháng)作文13
自從五年級周松轉到我們班，我和他的友誼就慢慢的建立了起來(lái)，因為他的學(xué)習基礎好，我常常都會(huì )請教他一些問(wèn)題。他還特別幽默，而且說(shuō)的每個(gè)笑話(huà)都讓我捧腹大笑、血脈噴張。
周松學(xué)習的時(shí)候很專(zhuān)心，不管是多大的聲音，他仍然認真的學(xué)習，而且學(xué)習盡頭還非常大，在五年級語(yǔ)文期末考試中，他是全班第一名，當我知道了這個(gè)消息后，非常興奮，都想一下子上前抱住他。
他還比較謙虛，我每次勸他到我們家的時(shí)候，他都說(shuō)“不用了，不用了”，最后有好幾次都被我“拉”回了家中。
他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是長(cháng)得非常像“星爺”周星馳，他的每一個(gè)動(dòng)作，都和星爺非常相似：做個(gè)鬼臉、和別人比賽喝水等等。還有的時(shí)候，我看他一眼，他就會(huì )用他那溜圓溜圓的眼睛看著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒，他就會(huì )大笑起來(lái)。
他的球技也不錯，我也不知道他學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)，射門(mén)的準確率還是蠻高的，而且還是用左腳射門(mén)，只不過(guò)他老是用大腳尖進(jìn)攻：
有一次他去我家，我們放下書(shū)包，就拿上球去世紀公園踢去了。
我們決定先練習遠距離傳球。
過(guò)了二十分鐘，我們又想練習頭球，其實(shí)我知道他的頭球不怎么好，但是人家是客人，總不能虧待客人吧。
最后，我們回了家，洗洗臉洗洗手，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
周松，我的好哥們兒，雖然我們初中就不能見(jiàn)面了，但我還是會(huì )記住你的，你永遠是我的好朋友，讓我們把這濃濃的友誼保持住吧。
友情伴我成長(cháng)作文14
“海內存知己，天涯若比鄰”。友情是人生中需要的一種能量，它能給人溫暖，登上人生巔峰之路。
夏天的一天，我們期中考試，我拿了張80分的卷子，卷子上那滿(mǎn)面鮮紅的叉，就是對我心臟的沖擊。我沮喪地拿著(zhù)試卷，低下仿佛千斤重的腦袋，在路上慢走著(zhù)。我的淚水像下雨似的，瞬間嘩啦啦的就滴下來(lái)了，好像有一朵烏云在我的頭上打著(zhù)雷，閃著(zhù)電，把我個(gè)人的晴空萬(wàn)里遮擋住。我邁著(zhù)沉重的步伐，越走越慢，卷子被我緊緊地攥在手里，捂得嚴嚴實(shí)實(shí)得，卷子痛苦地呻吟著(zhù)。突然，一只手出現在我肩膀上，我嚇了一跳，原來(lái)是我的好朋友，他說(shuō)：“不要沮喪，只要下次努力，一定能考好�？己貌或湴�，考砸不沮喪�！蔽宜查g覺(jué)得充滿(mǎn)力量，萬(wàn)里晴空又回來(lái)了。我擦干眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
模擬考的最后一次，我考了一個(gè)99分。我拿到試卷，用呆呆地看著(zhù)試卷，不敢相信！看了一會(huì )兒，我一蹦三尺高，好像想要全世界都知道，我大喊叫喚：“我是班上最高分！”驚天動(dòng)地的喊聲打破了教室的寧靜。下課時(shí)，他又來(lái)了，怒氣沖沖地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“考好了也不要驕傲！”我的臉漲得通紅。
這一次，多虧了好朋友的勸告，使我得到了好的期末成績(jì)，要不是他對我得勸誡，我就會(huì )繼續高傲下去！
這友誼比山還高，比海還深，我不會(huì )忘記。這份情感也將會(huì )一直陪伴我走下去。
友情伴我成長(cháng)作文15
“來(lái)，我們繼續練吉他。剛才我完美的彈了一曲《稻香》，而你錯了兩個(gè)音，看你這次能不能比我好？”同學(xué)驕傲地說(shuō)。我不服氣地接下戰書(shū)，與他在音樂(lè )的道路上比拼。
那便是周末與朋友練吉他的情景，老師拿了幾張樂(lè )譜，每個(gè)人發(fā)了五張，告訴我們這可能是考級會(huì )考到的，面對明天的考級，毫無(wú)準備的我們，同熱鍋上的螞蟻內心十分煩躁，便急忙拿起吉他練起來(lái)。
“唉，這個(gè)因怎么又彈錯了！”我唉聲嘆氣道。連續談了十次這個(gè)音，好！繼續我小心刻意地賣(mài)弄著(zhù)琴弦，結果，一個(gè)不經(jīng)意又彈錯了。我恨極了自己的手笨，想到明天考級，內心更是浮躁與乏味，陽(yáng)光透過(guò)玻璃刺在肌膚上，輕輕用手一揮，豆大的汗珠從臉頰上落下，雨水般灑在地上，這時(shí)一切都不想做，認為一切都很乏味。
這時(shí)朋友提出了好的建議——比誰(shuí)能深情并準確的彈完一曲。擦了汗，我們重新拿起了吉他�！八�、三、二、一，開(kāi)始！”只見(jiàn)一個(gè)人抱著(zhù)吉他，深情地彈奏著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，那吉他似乎被注入了靈魂一般，也不再像之前一樣彈錯。陽(yáng)光依舊灑入琴房，仿佛滲透了天地間的靈氣，大自然的精華與希望的曙光，綿延至各個(gè)角落，氤氳著(zhù)迷漫的霧氣，映照了一個(gè)練琴人在音樂(lè )的道路上不斷點(diǎn)頭，自己也覺(jué)得有趣，不斷超越自我。
到了第二天的考級，我也成功地通過(guò)了。
有時(shí)，無(wú)論是在學(xué)習的道路還是在音樂(lè )的道路上，需要有一位同學(xué)朋友的陪伴，朋友不僅是伴友，更是前進(jìn)的動(dòng)力，有一個(gè)好的環(huán)境，才有一個(gè)好的結果，更是他們的陪伴，使音樂(lè )之路不再乏味，一轉眼過(guò)去了。
一個(gè)漆黑的夜晚，一對人，一雙琴，在琴房追著(zhù)自己的音樂(lè )夢(mèng)。
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