【熱門(mén)】友情的作文五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的友情的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
友情的作文 篇1
握筆，在停頓的瞬間，竟有些許難堪。
或許吧，因為我正在努力的忘記某些事、某些人�？稍较胪浰坪蹙驮诫y忘記，這我知道。
不得不承認，在不知不覺(jué)中，我已習慣沒(méi)有她們的日子，以及那些被一起磨滅的時(shí)光。當然，至少我還記得，與她們并肩牽手的日子，有那么一縷陽(yáng)光，化作永恒的背景。
很多人都在哀悼昨天，我知道，因為我也是。而在那些渾濁的記憶里，我只找到了零星殘破的碎片。有時(shí)會(huì )突然揚起笑臉，似乎有點(diǎn)莫名其妙。只有自己知道，某些美好涌于心口時(shí)，會(huì )聞到兒時(shí)香草的芬芳。
我真的要忘記她們嗎？我常常這樣問(wèn)自己。然后，有一種莫名的惆悵。時(shí)間好像翻騰的旋流，躍起，向前，不停的吞噬那一組組畫(huà)面�；仡^，列車(chē)駛過(guò)，那熟悉而鮮活的面孔，一一出現在窗口，笑，抑或是痛，還有早已淡漠的友情，都遠離了，帶著(zhù)未知的將來(lái)，向前駛去。
真的，我不會(huì )去怪任何人，我在學(xué)著(zhù)更優(yōu)雅的微笑。因為我知道，她們，還有那一段曾經(jīng)以為天長(cháng)地久的友情被時(shí)光帶走了，再也回不來(lái)了，只能存在于我的記憶之中。
苦笑。嘆氣。似乎把時(shí)間寫(xiě)的太過(guò)于可怕，但還要感謝，至少，時(shí)間還留下一些小小的片段，他們的標簽是“回憶”。
時(shí)間，不會(huì )使記憶風(fēng)化，永遠不會(huì )。那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些說(shuō)友誼會(huì )永遠的誓言，都是某些時(shí)代的開(kāi)始或終結。那些友誼，那些人，離開(kāi)就永遠離開(kāi)了，微微頷首，又是一批新的身影。無(wú)人預知將來(lái)，但或許，所有人的結局，都已在冥冥之中被敲定。
曾經(jīng)的未來(lái)，消失在了過(guò)去，似乎無(wú)痕的走過(guò)；從前的現在，淪陷在了沒(méi)有把握的未來(lái)，傷痛隱現，寂寞。
也許，我們都不曾改變，只是時(shí)間在不停的顛覆，時(shí)間讓我們無(wú)法瘋狂，無(wú)法再回到從前。
也許，進(jìn)入一個(gè)新的人生階段，我們的友情會(huì )天長(cháng)地久。
友情的作文 篇2
我的視線(xiàn)---記一把藍色的雨傘
我的視線(xiàn),這么久以來(lái)都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆…… 那藍色，明徹如天空。 小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著(zhù)一把藍色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無(wú)雨的天空。 后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著(zhù)雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的'肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的無(wú)雨的天空。 “媽媽?zhuān)陚阃崃�，”我提醒道，“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊�！眿寢屳p輕回答，我的視線(xiàn)落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了�！眿寢尮虉痰卣f(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有……” 后來(lái)我長(cháng)大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。 或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著(zhù)傘。 我的視線(xiàn)那么不自覺(jué)地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍色的無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。 “雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒(méi)有，沒(méi)有歪啊�！薄笆钦娴�，雨傘歪了，”媽媽重復道�！皨�?zhuān)娴乃鼪](méi)有歪，沒(méi)有�！眰阆率窃S久的沉默，回頭卻瞥見(jiàn)晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。 那把褪了色的傘，又重現以前明徹如天空的藍色。 終于明白，這么久以來(lái)，媽媽都為我撐起一片無(wú)雨的天空，現在，我多想也給媽媽一片快樂(lè )的天，即使孟郊說(shuō)過(guò)誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。 于是我的視線(xiàn)便牽絆于那把藍色的傘，每天深夜在燈下夜戰的人是我，每個(gè)周末穿梭于補課地點(diǎn)的人是我…… 這一切，都因為那把傾斜的藍色的傘。 那藍色，明徹如天空，讓我的視線(xiàn)不敢移開(kāi)，永遠都不敢移開(kāi)。
友情的作文 篇3
友情，它到底是什么？他只是一種感情，一種收獲。
真正的友情不依靠什么，不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、地位和處境。他在本質(zhì)上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨立人格之間的互相呼應和確認，他使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對方活得更加溫暖、更加自在的那些人。
友情因無(wú)所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時(shí)他并不需要太多的言語(yǔ)，只需要一份默契。
人生在世，可以沒(méi)有功業(yè)，卻不可以沒(méi)有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成；為功業(yè)找友情則友情亡。二者不可顛倒。
人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個(gè)層次的友情。寬泛意義的友情和嚴格意義的友情，沒(méi)有前者未免拘謹，沒(méi)有后者難于深刻。
友情的作文 篇4
我和陳思燁可是多年的老朋友了，生活、學(xué)習都有商有量，互相陪伴了兩年多。不過(guò)人都說(shuō)：感情都有“沼澤地”，坑坑洼洼數不清！我和陳思燁之間也有這段經(jīng)歷。
這不，又鬧分開(kāi)了。我看她下課找其它同學(xué)不來(lái)找我，我想：“既然她不把我當朋友，我就要把心里的想法說(shuō)出來(lái)�！庇谑俏易叩疥愃紵畹淖簧�，正準備說(shuō)，可像啞巴似的，怎么也說(shuō)不出口，后來(lái)總算擠出幾個(gè)字，說(shuō)：“你不把我當朋友，不跟你玩了�！边@時(shí)，我好想收回前面的話(huà)，可來(lái)不及了�！昂�，不玩就不玩，走著(zhù)瞧！”陳思燁脫口而出。
不過(guò)，現在我更不安了——陳思燁的表情不憤怒，卻很悲傷。我想：“既然她表情很悲傷，說(shuō)明不想和我分開(kāi)，我們還是回到以前的日子吧！”可我要面子，沒(méi)有這樣做。
我每天也只有對她側目而視。終于我們在爬假山時(shí)和好了。那次我爬不上假山，而已經(jīng)爬上去的陳思燁伸出溫暖的手，拉我一把。從那時(shí)起，我下定了永不分離的決心。我也發(fā)現了，友情是可以用行動(dòng)挽回的，于是我們有時(shí)幫忙上假山，有時(shí)有不懂的題互相講解……在我們的互相幫助下，又恢復了之間的友情。
和同學(xué)的分分合合的友情陪伴我度過(guò)小學(xué)一月又一月……
友情的作文 篇5
“感謝”無(wú)處不在，感謝生育哺育我們，教育我們做人的父母，感謝教給我們科學(xué)文化知識的老師，感謝黨和國家給了我們和平穩定的生活環(huán)境……
在這里，我要感謝我的好朋友——小珺！
“那片笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命每個(gè)角落，靜靜為我開(kāi)著(zhù)。我曾以為……”聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )的旋律，我不禁想起了一些美好的往事……還記得五年級期末考前的一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，我寫(xiě)完作業(yè)后，準備拿出語(yǔ)文書(shū)復習，做好最后一個(gè)沖刺。我悠哉地翻著(zhù)一本本書(shū)，正尋找著(zhù)語(yǔ)文書(shū)�！皵祵W(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，科學(xué)書(shū)，美術(shù)書(shū)……哎，是不是我沒(méi)翻到！”我并不慌張，只是繼續尋找著(zhù)，但事情卻沒(méi)有按我想象的發(fā)展下去，我微微抽動(dòng)著(zhù)嘴角，瘋狂地搜索著(zhù)每個(gè)角落，并不敢去想那個(gè)最壞的結果。我停下了動(dòng)作，意識到語(yǔ)文書(shū)真的找不到了，心跳突然加速起來(lái)，我左看看，右瞧瞧，深呼一口氣，沉下慌亂的心，對自己說(shuō)：“不不不，仔細想想，肯定會(huì )找到的……”就在這時(shí)，我突然想起今天下午訂正作業(yè)完，把語(yǔ)文書(shū)放在了抽屜沒(méi)帶回來(lái)……噩夢(mèng)就這樣出現在了我的面前，我不知所措，眼前仿佛浮現了幾個(gè)字：我完蛋了！就這樣我久久沉默了……
喂，你自己想想辦法啊，呆坐著(zhù)是怎么回事，你明天準備掛科是嗎？一滴一滴眼淚低下臉龐，讓我漸漸絕望……我拿出手機仔細地想了想，對呀，我可以找同學(xué)借��！終于，我找回了希望，我心想：哎呀，謝謝謝謝，真是謝謝老天爺了，平時(shí)積的德真是有用��！
“喂，云舒嗎，對了，你有沒(méi)有多的語(yǔ)文書(shū)可以借我，我語(yǔ)文書(shū)放班級了！”
“對不起啊，我沒(méi)有多的了�！�
“哦，好吧，沒(méi)事，謝謝你了�！蔽业男那榈搅说凸�。剛想給雨瞳打電話(huà)時(shí)，突然又想到了她住那么遠，就別麻煩她了。接著(zhù)，我撥打了最后一個(gè)希望的電話(huà)：“澤珺，你有多的語(yǔ)文書(shū)嗎？”
“有啊，你要嗎，我現在拿下去給你��！”
“真的啊，謝謝你��！”
我飛速地跑下樓，只見(jiàn)她微笑地站在了小巷旁……我呼吸急促地對她說(shuō)：“謝謝你，要不是有你幫我，明天考試就完蛋了！”澤珺拍了拍我的背，說(shuō)道：“跑那么快干嘛，我又不會(huì )走，吶，語(yǔ)文書(shū)和一些復習資料，快拿走吧，趕快去復習！”我開(kāi)心地笑起來(lái)，接過(guò)書(shū)向她點(diǎn)了點(diǎn)頭�！吧敌κ裁�，快回去啦，我告訴你啊，你明天要是沒(méi)給我考好，就等著(zhù)請我吃飯吧！”我送了她一個(gè)飛吻，接著(zhù)跑了回去，一步三回頭，我看著(zhù)她一直向我微笑著(zhù)，對她大喊了一句：“走啦，祝你明天考個(gè)好成績(jì)呀！”我心想：今天真是謝謝她了，小公主，我們永遠都是好朋友！那個(gè)小巷，保存著(zhù)我們倆六年的美好回憶……
每當我走過(guò)那里，就會(huì )想起那個(gè)可愛(ài)的微笑，那個(gè)美麗的身影，六年前我們在這里相遇，轉眼間我們將分別，你依然還是這么樂(lè )于助人，很感謝這六年有你，如果有機會(huì )，我真想對你說(shuō)：“謝謝你林澤珺，很感謝你陪伴了我六年的時(shí)光，我們倆永遠都是好朋友，六年太短，我們不散，相信我們有緣再見(jiàn)……”
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