寫(xiě)友情的作文錦集6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)友情的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)友情的作文 篇1
同桌送給我一片葉子。
她說(shuō)：“那是鴿子給你的信！“溫暖溢滿(mǎn)我心房。我沖她微微一笑，陽(yáng)光，正巧灑在我臉上。
我把葉子夾在書(shū)中，時(shí)而看看，心中總會(huì )有股暖流淌過(guò)。
第三天，她突然對我說(shuō)：“信呢？“我迷茫的看著(zhù)她。她又說(shuō)“葉子？“我頭一蒙，難道她要把葉子收回去？我的心，涼了一半。我扭過(guò)臉，不大情愿餓把葉子給了她。我不由的瞥了她一眼，她一本正經(jīng)的抿著(zhù)嘴，有些發(fā)壞的神情讓我摸不著(zhù)頭腦。我沒(méi)有問(wèn)她要做什么，也懶的問(wèn)了。
她，要把友誼收回去嗎？我，默默的想。
大課間，她沒(méi)有象往常那樣跑出去玩，而是在座位上專(zhuān)心致志，小心翼翼的偷偷的做著(zhù)什么，我，沒(méi)心情理會(huì )，心，又罩上一層陰云。
午自習的鈴聲打響了，空靈的響徹在冬季校園的上空。
我坐在座位上，默默的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。突然，一雙胖乎乎的手在我的本上晃了一晃，剛理好的思路被她打斷，我生氣的抬頭質(zhì)問(wèn)她：“干什么？！“怒火從我的眼睛里噴射出來(lái)時(shí)，卻碰到了那雙干凈的眸子。我不再看她，低下了頭。
“給你！這回是我給你寫(xiě)的信！“她雙手一攤，還是那片葉子。卻仿佛珍寶似的被她捧在手心里。
我接過(guò)葉子，看著(zhù)上面歪歪扭扭的字，細細讀了起來(lái)。驚喜與感動(dòng)閃在我的眼中，真的沒(méi)想到，她會(huì )如此細心的刻畫(huà)著(zhù)我們的友誼，而我，卻懷疑它是如何的不堪一擊！
“怎么回事？“我心中的無(wú)明火早已壓平，語(yǔ)氣溫和的問(wèn)她。
“珍藏吧！她隨之又嘿嘿一笑，笑彎了眼睛，笑聳了鼻子，笑大了嘴，卻笑的那么可愛(ài)，讓人心動(dòng)。
我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是把葉子夾在了日記本中，我想，這葉子記載了我們的情誼，我會(huì )好好的珍藏，把葉子藏好，也把她的情藏好，藏的如此小心翼翼，如同那片葉子。
我挽起她的胳膊坐在教室的角落。陽(yáng)光正好從那里照進(jìn)來(lái)，我們四目相對，甜甜的笑了，伴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，溫暖，愜意。
寫(xiě)友情的作文 篇2
友情的錯位，來(lái)源于我們自身的混亂。
從類(lèi)似于那本連環(huán)畫(huà)的起點(diǎn)開(kāi)始，心中總有幾縷飄渺的樂(lè )曲在盤(pán)旋，但生性又看不慣孤傲，喜歡隨遇而安，無(wú)所執持地面對日常往來(lái)。這兩個(gè)方面常常難于兼顧，時(shí)間一長(cháng)，飄渺的樂(lè )曲已難以捕捉，身邊的熱鬧又讓人膩煩，尋訪(fǎng)友情的孤舟在哪一邊都無(wú)法靠岸。無(wú)所適從間，一些珍貴的緣分都已經(jīng)稍縱即逝，而一堆無(wú)聊的關(guān)系卻仍在不斷灌溉。你去灌溉，它就生長(cháng)，長(cháng)得密密層層、遮天蔽日，長(cháng)得枝如虬龍、根如羅網(wǎng)，不能怪它，它還以為在烘托你、衛護你、寵愛(ài)你。幾十年的積累，說(shuō)不定已把自己與它長(cháng)成一體，就像東南亞熱帶雨林中，建筑與植物已不分彼此。 誰(shuí)也沒(méi)有想到，從企盼友情開(kāi)始的人生，卻被友情擁塞到不知自己是什么人。川端康成自殺時(shí)的遺言是“大擁塞了”，可見(jiàn)擁塞可以致命。我們會(huì )比他頑潑一點(diǎn)，還有機會(huì )面對擁塞向自己高喊一聲：你到底要什么？
寫(xiě)友情的作文 篇3
朋友不需要無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在身旁，但只要他能在你有困難時(shí)，能和你一起解決。朋友的關(guān)心要出自于內心，他傾聽(tīng)你的心事，在你失志時(shí)鼓勵你，才能算是真正的好朋友。
朋友在生命中是很重要的，也許他能改變你，是你踏上美好的旅程，也可能使你進(jìn)入墮落的深淵。我和我的知心好友如同兄弟一樣，只要我有困難，他一定出手解決，只要我的決定，他一定相挺到底，有一次上課，我沒(méi)帶課本，他立刻拿出來(lái)給我，他的桌上沒(méi)有課本而被老師罵了一會(huì )兒，我和他形影不離，他讓我知道有朋友是多么好，孤單一人是多么的無(wú)趣。當我難過(guò)時(shí)，他總是安慰我，使我感到溫暖感到有人在關(guān)心，我也曾被人誤會(huì )過(guò)，但他絕不相信我會(huì )做出這種事，因而力挺到底，使誤會(huì )化解掉。
友誼是珍貴的，真情更可貴。一個(gè)人如果因某些目的而靠近你，那他一定不是真心，一個(gè)人如果是誠懇的和你做朋友，那可能正是我們在尋找的－－真正的朋友。一個(gè)沒(méi)有朋友的人就如同走在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里，那樣的孤獨。
友情點(diǎn)綴了我的生命，使我的生命的旅更豐富，帶給我無(wú)限希望，讓我看到生命的陽(yáng)光，也在沙漠中找到綠洲，彷彿我到了人間的天堂。
寫(xiě)友情的作文 篇4
“小A，你知道這道題怎么做嗎？”
“不知道”
“小B，你知道嗎”
“你去問(wèn)***吧！這道題我也沒(méi)做”
“小C……”
我正為了一道被老師稱(chēng)為“必考”的數學(xué)題，問(wèn)遍了周?chē)摹皵祵W(xué)專(zhuān)家”，但得到的答案卻讓我大為失望。我原以為他們真的不知道，但在一次偶然的機會(huì )發(fā)現他們其實(shí)都知道，頓時(shí)，我也明白了……
同學(xué)們，你們大可不必這樣。其實(shí)，你們可以坦言直說(shuō)，又何必拐彎抹角，在那謊言拆穿之后還用蒼白的直言來(lái)掩飾，可是那樣的語(yǔ)言是多么的乏力。沒(méi)錯，中考的.氣氛是十分緊張，但真的，我們三年以來(lái)的友情是那么的不堪一擊嗎？真的不能戰勝中考這一巨大的挫折？難道我們真的不能嗎？
也許，你們說(shuō)能，但我告訴你們不能，你們的口是心非虛情假意又再次證明了你們，中考的到來(lái)讓你們失去了原先那真誠﹑美麗，現在虛偽的心靈已經(jīng)把你們變得丑陋不堪�？墒�，親愛(ài)的同學(xué)們，我們那一段真摯的友情還能再次出現嗎？應該不能吧！
唉！同學(xué)們，請告訴我為什么？為什么？
寫(xiě)友情的作文 篇5
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，朋友之間的感情似乎已經(jīng)淡化了，現在的我似乎這幻想著(zhù)陪我走過(guò)初三生涯的那些鐵哥們，時(shí)間太無(wú)情啊!
約了同學(xué)一起去玩，早晨急沖沖地我直到車(chē)站去坐車(chē)，下著(zhù)大雨，吵雜的聲音卻沒(méi)影響到我的心情，下車(chē)了我懷著(zhù)興奮又好奇的心等待著(zhù)我的好朋友來(lái)接我，然而我卻遇到了另一位鐵哥們，開(kāi)始她和一個(gè)男生在說(shuō)話(huà)，我只覺(jué)得她的背影好熟悉，聽(tīng)到她的聲音我才發(fā)現是她——萍。我懷著(zhù)忐忑不安的心喊了她的名字，她回過(guò)頭，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得的興奮，反而無(wú)奈的說(shuō)了一句：“我怎么在這�！蔽也膨嚾换厥�，發(fā)現我們的心已經(jīng)離的越來(lái)越遠了。
時(shí)間的流逝，讓我們兩個(gè)人的友誼已疏遠了。
我跟她去了找我之前約的那位鐵哥們——琳，到了她人的宿舍，我鞋子已經(jīng)濕了，然而我借著(zhù)琳的拖鞋穿，萍說(shuō)：“待會(huì )出去的時(shí)間穿我的鞋子吧�！蔽艺f(shuō)：“不用了，我不想穿�！比缓罅照f(shuō)：“穿我的吧!”接著(zhù)“戰爭”開(kāi)始了，萍說(shuō)：“為什么這個(gè)你也要跟我爭�！敝�，她們就吵了起來(lái)了，我勸說(shuō)了好久。
之后，我聽(tīng)她的同事說(shuō)她們兩個(gè)早就有矛盾了，哎!這件事情弄的人一個(gè)頭兩個(gè)大，原來(lái)這友誼已經(jīng)變味了。
這“變味”的友情讓我情何以堪呀，任何感情都經(jīng)不起時(shí)間的考驗。時(shí)間能搓合兩個(gè)人的感情，同時(shí)也能毀掉兩個(gè)人的感情。
寫(xiě)友情的作文 篇6
灰濛濛的天空映照著(zhù)我沮喪、茫然的情緒，悶熱的空氣回應著(zhù)我憤怒、激動(dòng)的感受。人與人之間，絕對少不了爭執、摩擦，吵架時(shí)的怒火使我無(wú)法冷靜面對，使溝通彌漫著(zhù)火藥味，彷彿戰爭會(huì )一觸即發(fā)。
我曾經(jīng)與我最要好的朋友互相炮火猛攻，毫不相讓?zhuān)诶镎f(shuō)出來(lái)的話(huà)像是鋒利的刀子一般互傷彼此，這樣的對峙使我們的友誼碎裂、瓦解。那一天的爭吵，只因為做小組報告時(shí)的意見(jiàn)不合，而劍拔弩張，即使同組的同學(xué)過(guò)來(lái)勸解，我們兩個(gè)人卻恍若未聞，仍然繼續惡言相向、譏笑、奚落，用盡最?lèi)憾�、最難聽(tīng)的話(huà)，只為了要把對方狠狠的擊倒，使彼此再也站不起來(lái)。我們的滿(mǎn)腔怒火無(wú)法壓抑下來(lái)，便讓它全部釋放出來(lái)，將之前所有快樂(lè )的回憶燒得面目全非，只留下一那一絲絲的灰燼。
之后我們不再嬉笑，不再玩耍。我們的友誼頓時(shí)降到冰點(diǎn)，沒(méi)有沖突，也沒(méi)有笑聲。如此僵持了好久，我開(kāi)始懊悔當時(shí)的惡言相向，使學(xué)校的生活變得乏味、無(wú)趣，課堂上不再有互相競爭的對手，下課時(shí)沒(méi)有一起聊天、玩耍的同伴。我凝望著(zhù)蒼穹，等待著(zhù)互相道歉的那一刻。在某個(gè)假日，我們無(wú)意間在路上碰到，異口同聲地跟對方道歉，那時(shí)，我才了解到我們的友誼對我來(lái)說(shuō)是如此的珍貴，值得珍惜。
爭吵之后，當冷靜撲滅火勢，我才發(fā)覺(jué)自己犯了大錯，吵架是如此的愚笨、幼稚，在當時(shí)就是無(wú)法明白，冷靜下來(lái)的溝通，用寬容的心包容他人，就會(huì )化解一次次的爭吵。
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