關(guān)于寫(xiě)友情的作文(精選42篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于寫(xiě)友情的作文(精選42篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)友情的作文 篇1
人與人相見(jiàn)后會(huì )擦出火花,瞬間即逝,火花的熱度極高,也許那個(gè)瞬間制造出的燦
爛也許是維系你們友情的繩子也許是你一生都忘卻的。是啊,火花,火花總會(huì )熄滅,但友誼之火是不會(huì )熄,總會(huì )有人為它添柴加火,永遠讓它旺盛的燃燒。但一旦它經(jīng)受了不信任的這場(chǎng)大雨,友誼之火就會(huì )徹徹底底的熄滅掉。
這個(gè)世界上有太多的情感,愛(ài)情,友情,親情等等。愛(ài)情,是一瞬間彼此的感受轉眼間就可以消失得無(wú)影無(wú)蹤;親情,誰(shuí)都知道失去親人后的刻骨銘心;而唯有友情,只要你用心維護,她就不會(huì )傷害你。
是啊,友情是一個(gè)太好的東西,好得會(huì )讓人窒息。廣交朋友,當然是一件好事,但朋友太多,你難以把你的心予以最大限度的付出,此時(shí)你遭遇了洪水,會(huì )讓你迷失在其中,所以朋友可以很多,但摯友一個(gè)足矣。
人總會(huì )遇到干渴的時(shí)候,這時(shí)總會(huì )有一杯冰涼清爽的水送到你的嘴邊,讓你感到一絲涼意,有了它你會(huì )很快樂(lè ),而這杯水就是你身邊的明友,那些愿意讓你獲得快樂(lè )的人就是真正的明友,這是明友的第一境界;
如果人是一條河,當你干涸的時(shí)候,各種支流都棄你而去,而有一個(gè)支流依然遙遙千里趕來(lái)支援你,相信你,讓你獲得新生;當你擁有各類(lèi)大江大河的時(shí)候,所有的支流都向你涌來(lái),而它依然在你身邊,相信你,讓你生命力更強。人總會(huì )有囊中羞澀或者遇到眾多人排斥的時(shí)候,但是當你的困難關(guān)系到金錢(qián)或朋友的利益的時(shí)候,他依然能毅然決然地留下來(lái),這是真心朋友,是朋友的第二境界。
當你在海洋中航行,迷失了自我,隨著(zhù)大部隊隨波逐流地奔向不適合你的地方時(shí),如果有一朵浪花能夠指引你走向另一片遼闊的天空,讓你感到“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村的時(shí)候,這朵浪花就是你的朋友,是她拯救了你。這種朋友是指南針能指出你的缺點(diǎn),而且是出于好意并能讓你大徹大悟,這就是真實(shí)的朋友,即朋友的最高的境界。
朋友,如同一杯水凈化著(zhù)彼此的心靈,友情在順境中結成,在逆境中經(jīng)受考驗,在正確與不正確中進(jìn)行抉擇,在時(shí)間的長(cháng)河中靜靜流淌……
寫(xiě)友情的作文 篇2
“我懷念我那純真無(wú)邪的童年,我舔著(zhù)冰淇淋躺在媽媽的懷里,數著(zhù)天上的星星聽(tīng)蟲(chóng)子的叫聲,我喜歡媽媽的氣味還有親切的溫暖……”年輕的女孩這么說(shuō)。
“我懷念我那自由自在的童年,我跟著(zhù)我的小伙伴跑在田野里,我們爬樹(shù)捉魚(yú)挖地瓜,夕陽(yáng)下我們歡樂(lè )的身影久久的蕩不開(kāi)來(lái),我們的歡笑在其中穿梭……”中年男子倚著(zhù)欄桿懷念著(zhù)。
“我想要回到童年,回到那純真無(wú)邪的,自由自在的,沒(méi)有競爭,沒(méi)有利益的,簡(jiǎn)單又單純的童年,真的真的好想啊……”我們每個(gè)人都這么的說(shuō)。
但是,我們的童年真的那么美好嗎?
冬天寒冷的氣息在傍晚昏黃的云彩里蔓延著(zhù),街上匆匆的行人嘴里呼出的白霧不斷消散在空氣中,我倚靠在一家幼兒園門(mén)口旁邊的大石上等朋友。幼兒園的大門(mén)上畫(huà)著(zhù)漂亮的水彩畫(huà),里面的人物很可愛(ài),臉上掛著(zhù)燦爛的笑容,身上是簡(jiǎn)單但色彩鮮明的衣服,跟大街上那些穿著(zhù)奇裝異服的少男少女有很大的區別……
幼兒園傳來(lái)了低沉的鐘聲,是放學(xué)了。學(xué)校門(mén)口開(kāi)始熱鬧起來(lái),嘴邊淌著(zhù)鼻涕的小孩子歡快的從幼兒園跑出來(lái),門(mén)口是等待他們的爸爸媽媽。我看著(zhù)他們跑到父母身邊抱緊父母,然后特地用很大的聲音叫他們的父母,他們臉上清澈的笑容讓我覺(jué)得他們很可愛(ài),我想每個(gè)人的童年都應該是這么的美好吧!
但是……
我看到了幾個(gè)站在幼兒園門(mén)口柱子旁的小朋友,他們圍在一起。中間是一個(gè)嘴上淌著(zhù)鼻涕手里握著(zhù)糖果的小男孩,他在其中明顯顯得比別人趾高氣昂,像是孩子王。
我聽(tīng)到了他們的談話(huà)——
中間的小男孩發(fā)話(huà)了:“你們要吃糖就得聽(tīng)我的,要叫我大王!”
旁邊的孩子嬉笑著(zhù)叫到:“大王……”
小男孩更加傲慢起來(lái),用袖口擦了擦快要流到嘴巴的鼻涕,大聲說(shuō)到:“你們現在要聽(tīng)我的!
“是……”周?chē)暮⒆訐頂D著(zhù),眼睛沒(méi)有離開(kāi)過(guò)糖果。
“那……”小男孩豎起大拇指指著(zhù)人群里的一個(gè)孩子,“我們現在不要理他,我知道他媽媽是撿垃圾的,他身上臟,我們不要跟他在一起了,好不好!”
“好”周?chē)暮⒆硬患偎妓鞯,異口同聲的答到?/p>
“那我們去那邊分糖!毙∧泻g喜的叫到。然后一群人“嗖”的跑到了別處。只剩下一個(gè)咬著(zhù)大拇指的,一身臟兮兮的孩子孤獨的站在那。
他的眼睛濕潤了,然后整個(gè)臉粘著(zhù)粘稠的鼻涕和眼淚的混合物,哭得很大很大聲。
過(guò)了一會(huì )兒,剛才跟他一起圍在小男孩旁邊的小朋友嘴里含著(zhù)糖跑了過(guò)來(lái),跑到他面前時(shí)他們轉過(guò)身來(lái),嬉笑著(zhù)唱到:
“小常的媽媽撿垃圾,撿垃圾。小常是個(gè)臟小孩,臟小孩……”
孩子哭得更兇了……
嬉笑的歌聲就這樣無(wú)消止的在空氣中蕩開(kāi),還有很沉沉的哭聲……
就在這時(shí),傳來(lái)了朋友的呼喊聲。
這聲音跟這哭聲還有歌聲在空中形成了鮮明的對比……
我們快步走在車(chē)水馬龍的街道,我愈發(fā)捉緊了朋友的手——
為了這一份不是一顆糖可以換取的友情……
寫(xiě)友情的作文 篇3
樓后的紫藤蘿已結出燦爛的花朵,雨似的灑下,掛在空中。風(fēng)吹過(guò)花朵,卷過(guò)無(wú)形的香氣,輕輕拂過(guò)人們的臉頰。我們之間也結下了無(wú)形的緣。
九年級剛開(kāi)學(xué),我和你陰差陽(yáng)錯的成為了同桌。這是初中生涯的第四個(gè)年頭了,我和班里的大部分同學(xué)都已交往的很熟悉。但,我和你卻不熟,那是因七年級為了一件小事,吵了架,之后便沒(méi)有了一絲交談。所以我們之間總有一些尷尬。
剛開(kāi)始做同桌時(shí),我本以為你不會(huì )和我說(shuō)話(huà)。但事實(shí)卻恰恰相反,你微笑著(zhù)主動(dòng)與我打招呼并說(shuō)道;“真高興啊,有了個(gè)新同桌!”你對我的言行舉止,好似我們之間的那件事并沒(méi)有發(fā)生。
徹底打動(dòng)我的還是那一次。那天我因為早上吃了涼東西,肚子非常痛,你見(jiàn)狀非常著(zhù)急,說(shuō)要帶我去找老師。我一開(kāi)始推辭了,因為肚子痛并不是什么大毛病,具體的原因我也可以猜個(gè)大概?墒悄銋s一直說(shuō)要帶我去,我也同樣固執地說(shuō)著(zhù)不用。但是最后,我還是和你去了,僅僅是因為你的一句話(huà),深深地觸動(dòng)了我的心;“你要是不讓我帶你去,那你就是不把我當朋友!”
“當朋友”嗎?我本以為你不會(huì )把我當朋友,可是如今你卻這樣對我說(shuō)道。
我當時(shí)非常感動(dòng),于是就答應了你。也是自此之后我對你打開(kāi)了心扉。把你當作我真正的朋友。
從那之后,我們的友情似乎更牢固了。我們互幫互助:我因為視力不好,上課時(shí)看不清老師在黑板上寫(xiě)的字,也不敢麻煩正在抬頭認真聽(tīng)講的你;但是你卻似乎發(fā)現了我的心思,便把你的本子推到我的桌子上,對我說(shuō)道;“看不清就說(shuō),這樣只聽(tīng)不記筆記,可學(xué)不好!蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭,認真地抄了上去……
如今,你樂(lè )于助人、善解人意的形象已在我的心中根深蒂固,那件陳年往事也已在我的心中消失的無(wú)影無(wú)蹤。
你的笑聲是那么的爽朗,富有強烈的感染力。每次聽(tīng)到你的笑聲的我,心里就多了一種莫名的舒適感;偶爾也會(huì )伴著(zhù)你的笑聲一起開(kāi)懷大笑。
現在的我們總是在一起。在一起探討問(wèn)題,講講自己的快樂(lè ),說(shuō)說(shuō)那些遇到的煩心事,有時(shí)還聊聊家!
高哥,我總喜歡這樣稱(chēng)呼你。你是那么的可愛(ài),肉嘟嘟的臉龐并不顯得臃腫,反而凸顯出一種獨特的古典美。
九年級,我多了一份友情,一份甚是美好的友情!
寫(xiě)友情的作文 篇4
當我讀完《生死跳傘》后,我有很大的和感觸,因為這篇文章讓我明白了友情的可貴。
這篇文章主要講了湯姆和他的好朋友庫爾乘坐自己的小型飛機去旅游,可飛機飛到半空中時(shí)飛機突然快沒(méi)油了,湯姆為了讓庫爾能活下去,把重的東西帶在身上往海里跳,并留下一個(gè)降落傘,可背包里只有湯姆的衣服。二個(gè)月后,當庫爾生氣地去找湯姆時(shí),卻發(fā)現背包里有一張紙,紙上寫(xiě)著(zhù)湯姆的話(huà),湯姆為了救自己的朋友,跳下飛機,掉進(jìn)了鯊魚(yú)區。
湯姆為了救自己的朋友能夠不顧自己的生命,而我呢?一次,我和朋友去玩,過(guò)馬路時(shí),朋友差點(diǎn)被車(chē)撞到了,我卻一個(gè)人站在那發(fā)呆,好象我根本不認識他似的。而湯姆那種勇于犧牲,生死不渝,一心只為朋友著(zhù)想的精神正值得我學(xué)習。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有彼此的尊重,友誼是不可能有的!本褪俏也欢鹬嘏笥,不去關(guān)心朋友,才會(huì )使得我和朋友之間沒(méi)有友誼。西塞羅也說(shuō)過(guò):“長(cháng)期在一起同干共苦,才能有莫逆之交!
這一刻,我終于明白了友誼的可貴,因為有“生死跳傘”這四個(gè)字在支撐我,今后我會(huì )更加珍惜我和朋友之間的----友情綠洲。
寫(xiě)友情的作文 篇5
成長(cháng)這條路,會(huì )磕絆,有快樂(lè ),也有歡笑和淚水,最不開(kāi)的就是友情——你的一位朋友一起做傻事i,鬧惡作劇……
一次放學(xué),天空中下起蒙蒙小雨,一把天啦色的花傘靠在我的身后,遮住了那一滴滴雨珠奔向我臉頰的腳步。當我轉身向你準備道謝時(shí),我看見(jiàn)了你兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩若隱若現……我不禁贊嘆到,你真漂亮,你卻沒(méi)有回答我,只是微微笑了一下,說(shuō)道,走吧……
這件事以后,每次放學(xué)我都賴(lài)著(zhù)你陪我走回家,但第二天我總發(fā)現你眼睛有些紅腫,有時(shí)我問(wèn)你,后來(lái)我才知道,為了答應我,每次放學(xué)你都被家長(cháng)教訓一頓,而這些從來(lái)沒(méi)有向我提過(guò),知道這件事后,我哭了,我哭你為什么這樣做,為什么不告訴我,從此放學(xué)我都不在賴(lài)著(zhù)你陪我回家,但每到放學(xué),我都很擔憂(yōu),你會(huì )不會(huì )還在等我,每次我都有沖動(dòng)過(guò)想去老地方等你,一起回家,但自從這件事以后,我還是沒(méi)有再去過(guò)那個(gè)地方……
一年后,我去了那個(gè)地方,見(jiàn)到了你寫(xiě)了一行字,我陪你回家,好嗎?頓時(shí),我的淚水已經(jīng)經(jīng)不住往下掉了,這時(shí),一個(gè)穿著(zhù)藍襯衣的人手里拿著(zhù)一張茉莉花味的紙巾從我身旁繞到我的臉前,我抬頭,看見(jiàn)了你,發(fā)現你不像以前那么開(kāi)朗了,于是,上前擁抱了你,一直擁抱一直哭,你說(shuō),還哭,把鼻涕都流到了我的藍襯衣了。我抬頭,看了看,發(fā)現沒(méi)有,這時(shí),你笑道,笨蛋,你被我騙了,如果你的鼻涕敢流到我的天藍襯衣上,看我還不把你燉了!
我親愛(ài)的朋友,我想對你說(shuō),不管未來(lái)有多長(cháng)久,不管多少個(gè)春夏秋冬,不管前面的路有多長(cháng),我們是永遠的朋友。
寫(xiě)友情的作文 篇6
真誠的友誼好象健康,失去時(shí)才知道它的可貴!駹栴D
生活中包含著(zhù)不同的色彩,形成了一道七彩橋,而這座橋梁是你我彼此用心建筑的。只有心與心的結合,才讓這座七彩橋如此絢爛。
從我們踏入校門(mén)的那一刻,我們擁有了整個(gè)天地,在這天地之間,我們開(kāi)始尋找自己的友誼,友誼的微風(fēng)一次次擦肩而過(guò),那時(shí)我們不會(huì )懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它,一次次的錯過(guò)它,不懷有絲毫遺憾,對友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它,我們就不再挽回?扇缃竦奈覀,在有一年的和睦,將離開(kāi)可親可愛(ài)的母校,老師,朋友,同學(xué)。一次次的考試,將鼓勵我們勇往直前,可它也在摧毀友情。如果世上沒(méi)有考試,沒(méi)有前進(jìn),沒(méi)有后退,我想我回留守在這段時(shí)光里,不離開(kāi)。
一節語(yǔ)文晚自習,老師的話(huà)感染著(zhù)教師的每位同學(xué)。老師的話(huà)里,不僅有學(xué)習的重要。還有友情的可貴。這使每位同學(xué)都深有感觸,同學(xué)們也在一字一句,一筆一劃寫(xiě)著(zhù)自己的感想。那時(shí),又有誰(shuí)注意到了友情的存在,字里行間里少不了的是對學(xué)習的感慨,但少掉了三年里和朋友相處的情意。學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)是重要的,我們要努力勤奮,友情的可貴,我們就要忽視嗎?
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,友誼開(kāi)始深厚,也開(kāi)始平淡,曾經(jīng),有一段可貴的友情,我們沒(méi)有追隨。如今,這段逝去的友情已不再復燃,面對殘損的友情,我們何曾不想拾起它,為它穿上五彩霞衣,讓它再度輝煌?捎亚榭倸w有自己的“性格”,它好似玻璃,容易結識,可又容易破碎,想要拾起這殘損的碎片,把它重新黏連,那談何容易。真正的友情,它有堅強,有韌性,但它終究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋潤,沒(méi)有友情的生活,是枯燥的,干旱的,乏味的,好似枯竭了的小溪。那樣的生活,又有何意義?
友情是生活中不可缺少的一部分,缺少友情,不僅生活無(wú)趣。人生更黯淡無(wú)光。珍惜身邊的友情,就等于珍惜自己的生活。
生活,因為有了友情,才有悲歡離合,歡聲笑語(yǔ)。友情儲蓄了人間的真情,因為真情讓生活更豐富,生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩!
寫(xiě)友情的作文 篇7
友情的錯位,來(lái)源于我們自身的混亂。
從類(lèi)似于那本連環(huán)畫(huà)的起點(diǎn)開(kāi)始,心中總有幾縷飄渺的樂(lè )曲在盤(pán)旋,但生性又看不慣孤傲,喜歡隨遇而安,無(wú)所執持地面對日常往來(lái)。這兩個(gè)方面常常難于兼顧,時(shí)間一長(cháng),飄渺的樂(lè )曲已難以捕捉,身邊的熱鬧又讓人膩煩,尋訪(fǎng)友情的孤舟在哪一邊都無(wú)法靠岸。無(wú)所適從間,一些珍貴的緣分都已經(jīng)稍縱即逝,而一堆無(wú)聊的關(guān)系卻仍在不斷灌溉。你去灌溉,它就生長(cháng),長(cháng)得密密層層、遮天蔽日,長(cháng)得枝如虬龍、根如羅網(wǎng),不能怪它,它還以為在烘托你、衛護你、寵愛(ài)你。幾十年的積累,說(shuō)不定已把自己與它長(cháng)成一體,就像東南亞熱帶雨林中,建筑與植物已不分彼此。 誰(shuí)也沒(méi)有想到,從企盼友情開(kāi)始的人生,卻被友情擁塞到不知自己是什么人。川端康成自殺時(shí)的遺言是“大擁塞了”,可見(jiàn)擁塞可以致命。我們會(huì )比他頑潑一點(diǎn),還有機會(huì )面對擁塞向自己高喊一聲:你到底要什么?
寫(xiě)友情的作文 篇8
人與人相見(jiàn)后會(huì )擦出火花,瞬間即逝,火花的熱度極高,也許那個(gè)瞬間制造出的燦
爛也許是維系你們友情的繩子也許是你一生都忘卻的。是啊,火花,火花總會(huì )熄滅,但是友誼之火是不會(huì )熄,總會(huì )有人為它添柴加火,永遠讓它旺盛的燃燒。但是一旦它經(jīng)受了不信任的這場(chǎng)大雨,友誼之火就會(huì )徹徹底底的熄滅掉。
這個(gè)世界上有太多的情感,愛(ài)情,友情,親情等等。愛(ài)情,是一瞬間彼此的感受轉眼間就可以消失得無(wú)影無(wú)蹤;親情,誰(shuí)都知道失去親人后的刻骨銘心;而唯有友情,只要你用心維護,她就不會(huì )傷害你。
是啊,友情是一個(gè)太好的東西,好得會(huì )讓人窒息。廣交朋友,當然是一件好事,但是朋友太多,你難以把你的心予以最大限度的付出,此時(shí)你遭遇了洪水,會(huì )讓你迷失在其中,所以朋友可以很多,但是摯友一個(gè)足矣。
人總會(huì )遇到干渴的時(shí)候,這時(shí)總會(huì )有一杯冰涼清爽的水送到你的嘴邊,讓你感到一絲涼意,有了它你會(huì )很快樂(lè ),而這杯水就是你身邊的明友,那些愿意讓你獲得快樂(lè )的人就是真正的明友,這是明友的第一境界;
如果人是一條河,當你干涸的時(shí)候,各種支流都棄你而去,而有一個(gè)支流依然遙遙千里趕來(lái)支援你,相信你,讓你獲得新生;當你擁有各類(lèi)大江大河的時(shí)候,所有的支流都向你涌來(lái),而它依然在你身邊,相信你,讓你生命力更強。人總會(huì )有囊中羞澀或者遇到眾多人排斥的時(shí)候,但是當你的困難關(guān)系到金錢(qián)或朋友的利益的時(shí)候,他依然能毅然決然地留下來(lái),這是真心朋友,是朋友的第二境界。
當你在海洋中航行,迷失了自我,隨著(zhù)大部隊隨波逐流地奔向不適合你的地方時(shí),如果有一朵浪花能夠指引你走向另一片遼闊的天空,讓你感到“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村的時(shí)候,這朵浪花就是你的朋友,是她拯救了你。這種朋友是指南針能指出你的缺點(diǎn),而且是出于好意并能讓你大徹大悟,這就是真實(shí)的朋友,即朋友的最高的境界。
朋友,如同一杯水凈化著(zhù)彼此的心靈,友情在順境中結成,在逆境中經(jīng)受考驗,在正確與不正確中進(jìn)行抉擇,在時(shí)間的長(cháng)河中靜靜流淌……
寫(xiě)友情的作文 篇9
友情是一盞黑暗中的明燈,是一支照亮你心靈的蠟燭,它好似潺潺小溪邊生長(cháng)的野花,零星的、散落的,但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長(cháng)的。曾經(jīng)有一位傲慢的記者諷刺一個(gè)衣著(zhù)寒酸的老農:“請問(wèn)您覺(jué)得自己有多富有?”老農毫不猶豫的回答:“我是一個(gè)富翁,一個(gè)比國王還要富有的的富翁,因為我有朋友!”一個(gè)人有了朋友,就好比有了一大筆財富。
當你因為忘拿鉛筆而發(fā)愁,朋友遞過(guò)一支鉛筆時(shí),當你忘帶午餐,朋友把自己的面包一分為二時(shí),你的心里是否充滿(mǎn)了感激與幸福?學(xué)會(huì )去品嘗友情吧!學(xué)會(huì )去咀嚼友情吧!學(xué)會(huì )去珍惜友情吧!學(xué)會(huì )去感恩友情吧!
朋友,一個(gè)多么美妙的字眼,然而,朋友是什么?這個(gè)既簡(jiǎn)單又復雜的的問(wèn)題卻需要極高的領(lǐng)悟,對于這個(gè)問(wèn)題,那只艾迪的球鞋會(huì )告訴你,那在雪崩時(shí)被朋友推開(kāi)的姿勢會(huì )告訴你,那飛度的羚羊會(huì )告訴你,那因朋友鮮血而盛開(kāi)的野菊會(huì )告訴你,那飛舞的蝴蝶會(huì )告訴你,那銀色的月光會(huì )告訴你…………
告訴你———朋友是一種語(yǔ)言,想在暗夜之后的日出;朋友是一顆星星,點(diǎn)綴你的價(jià)值與色彩;
友是你走進(jìn)考場(chǎng)握著(zhù)你的手說(shuō)“我相信你”的話(huà)語(yǔ);朋友是你的玩伴、你的同學(xué)、你的老師、你的知己、你的另一個(gè)你!朋友們,感謝友情吧!它將會(huì )成為你一生的感動(dòng)。
寫(xiě)友情的作文 篇10
我有許朋友,但我最好的朋友就是黃立言。她總是扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,走路時(shí)辮子一甩一甩的。又濃又密的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙又圓又大的眼睛,發(fā)射出智慧的光芒。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子高高的挺立在圓圓的小臉上。她有一只櫻桃小嘴,微微一笑,露出潔白而又不整齊的牙齒。她特別喜歡學(xué)習,不信啊!就聽(tīng)聽(tīng)以下幾個(gè)例子吧!
有一次,我在樓下喊:“黃立言,下來(lái)打羽毛球!焙傲税胩,沒(méi)有人回應。我急忙走到她家里,輕輕的地推開(kāi)門(mén),走到她的書(shū)房。哎!還在那兒看書(shū)呢!我輕輕的地走到她的后面,輕輕地拍了拍她,她似乎沒(méi)有察覺(jué)到,我再很大聲的地叫了一聲:“黃立言!彼偷牡鼗亓祟^,說(shuō):“是你呀!”說(shuō)著(zhù),“我不能和你一起出去玩了,我要在家做作業(yè)!”“你作業(yè)不是做完了嗎?”我好奇的地問(wèn)!芭,是摘抄好詞佳句!”“原來(lái)如此啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,無(wú)可奈何地走了。
還有一次,我們出去玩,等了半天,車(chē)子終于來(lái)了。我們上了車(chē),選好座位。人越來(lái)越多,位子都占滿(mǎn)了。這時(shí),有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)。隨后,傳來(lái)一陣熟悉的童聲:“老奶奶,請到我這里來(lái)坐吧!”所有的叔叔阿姨用贊許的目光望著(zhù)她,我一回頭,原來(lái)是黃立言哪?緊接著(zhù),老奶奶說(shuō)道:“謝謝你了,小朋友!甭(tīng)到這里,我內心一陣愧疚,把位子讓給了別人。從此以后,我更加佩服她了。
這就是我的朋友——黃立言。黃立言,從此以后,我一定要學(xué)習你這種助人為樂(lè )的精神。
寫(xiě)友情的作文 篇11
世上充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài),有父母之愛(ài),有兄弟之愛(ài),還有朋友之愛(ài)。很久很久以前,茂密的大森林里就發(fā)生了一個(gè)朋友之愛(ài)的故事。
一天,秋高氣爽,景色宜人;顫姾脛(dòng)的九尾狐在花叢中看到了一只漂亮的花蝴蝶。只見(jiàn)那只蝴蝶,一會(huì )兒姍姍起舞,一會(huì )兒在花叢中覓食,逗得九尾狐眼饞極了。九尾狐決心抓住花蝴蝶,可是怎么也追不上,猛一加速,眼看就要抓住了,結果掉進(jìn)了一個(gè)大坑里?永镆粋(gè)獵鋏夾住了九尾狐的腳!昂猛窗,痛死我了,快救救我吧!”九尾狐拼命地叫喊。
九尾狐的好朋友小灰熊聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲,火急火燎地隨聲找去。小灰熊發(fā)現了九尾狐,見(jiàn)九尾狐滿(mǎn)腳是血,血流不止,很虛弱的樣子,急切地安慰說(shuō):“九尾狐,你先等著(zhù),我馬上叫朋友們過(guò)來(lái)救你!”小灰熊飛快叫來(lái)了大象、長(cháng)頸鹿、獅子、老虎,九尾狐的媽媽也來(lái)了。大坑太深了,大象和長(cháng)頸鹿無(wú)能為力,獅子和老虎也沒(méi)辦法,九尾狐痛暈過(guò)去了!畧F結就是力量’,大家集思廣益想了一個(gè)辦法,找細藤條編成一條粗藤繩,再把藤繩的一頭兒卷成圈,才把九尾狐拉了上來(lái)。
九尾狐醒來(lái)時(shí),已經(jīng)在家里的床上了。九尾狐問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔也皇堑舻娇永锪藛,怎么?huì )在這兒?”媽媽含著(zhù)眼淚說(shuō):“是大家齊心協(xié)力把你救上來(lái)的,咱們應該感謝大家呀!”九尾狐感動(dòng)地流下了淚水。
愛(ài)的力量是可歌可泣的!
寫(xiě)友情的作文 篇12
同學(xué),是一個(gè)人在學(xué)習生涯中不可缺少的伙伴,我有一個(gè)同學(xué),她對我幫助很大,使我至今難已忘懷。
我讀懂了友情
那是四年級上學(xué)期的一天下午,錢(qián)老師進(jìn)行了一次數學(xué)小測驗,整張卷子做得比較順利,最后被兩條填空題難住了,我冥思苦想,在草搞紙上反復演算,卻得不到結果,眼看時(shí)間就要到了,我心里急得像熱鍋上的螞蟻,突然起了歪念,好朋友就坐在我前面,我何不問(wèn)她抄一下,這樣就能得高分了,我為自己的“小聰明”暗自得意,趁錢(qián)老師不注意,我輕輕地拍了楊鈺雯的背,問(wèn)她填空題的答案,可是平時(shí)的好朋友卻像變了一個(gè)人似的,裝聾作啞,根本不理睬我,我生氣極了,決定不再和她做朋友。
隔天,錢(qián)老師把數學(xué)卷子發(fā)了下來(lái),我因為錯誤而被留了下來(lái),楊鈺雯考了滿(mǎn)分,卻也沒(méi)走。她過(guò)了會(huì )轉過(guò)身問(wèn)我訂正好了沒(méi)有,我心想:黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心,當初不告訴我,現在過(guò)來(lái)裝菩薩假慈悲。她好像看穿了我的心思,依舊很耐心地用她的思路給我講題目,我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。楊鈺雯語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“上次如果我把結果告訴你,你還是不會(huì )做的,反而害了你,也不是你的真實(shí)成績(jì),經(jīng)后遇到類(lèi)似題目,你就會(huì )做了!惫,沒(méi)多久,我又做到類(lèi)似題目,輕而易舉地做了出來(lái)。
楊鈺雯,謝謝你,你在我的學(xué)習道路上上了美好的一課。
寫(xiě)友情的作文 篇13
友情難得,友情可貴。古云:交友滿(mǎn)天下,知心能幾人?一次和朋友絕交,讓我真正體會(huì )到了友情的珍貴。
我有一個(gè)朋友——李宏天。我們可以說(shuō)無(wú)話(huà)不談,簡(jiǎn)直就是知己!可是,一次,我倆要寫(xiě)一部小說(shuō)。開(kāi)始,合作的很好,但寫(xiě)到第五章時(shí),我們的意見(jiàn)發(fā)生了分歧——主角的這次任務(wù)是讓他成功,還是失敗。我覺(jué)得成功比較好,他說(shuō)失敗好。我覺(jué)得成功不會(huì )影響劇情,他卻覺(jué)得失敗會(huì )有更多事件。兩天后,我們吵了一架,我們各瞟了對方一眼,“切!懶得和你吵!蔽逸p蔑的說(shuō)“哼,你走你的陽(yáng)光道,我走我的獨木橋!互不相干!”他反駁道,說(shuō)罷,我們便揚長(cháng)而去。
沒(méi)有知己的日子一點(diǎn)也不好玩,我多次都想與他和好,但回過(guò)頭來(lái)想:你不先開(kāi)口,我也不認輸。但無(wú)巧不成書(shū),一次同學(xué)聚會(huì ),讓我們又一次成為朋友。
當我倆的眼睛相對時(shí),我的臉紅了,心想:認錯吧。就當我剛剛要開(kāi)口時(shí),宏天卻說(shuō):“小晨,對不起!”我愣住了,良久,才說(shuō):“那里,是我錯了!痹谕瑢W(xué)面前,我倆握手言和,宏天和我相視一笑,異口同聲的說(shuō):“朋友!”
從那以后,我們的友情更加堅固。宏天對我說(shuō):“可能,我們,上輩子就是朋友!蔽壹(dòng)地回答:“是啊,一定是吧!”
友情,珍貴,是人世上最珍貴的東西!
寫(xiě)友情的作文 篇14
有時(shí)候,人生就是因為有了你們所以才那么的絢麗多彩。是你們讓我的人生充滿(mǎn)了欣喜。有時(shí)候細細品味覺(jué)得人生因你們而美麗。
記得我們認識的那年,那一年我才8,9歲。那一天,我進(jìn)入了小學(xué),被分到了1班。你們也神奇般的被分到了一班。就這樣我們做了同學(xué),那時(shí)候純真的我們,就像一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子。我們一拍即合的成為了好朋友。
從此,我的生活就多姿多彩了。我們每天早上都會(huì )一起去學(xué)校,每天在去學(xué)校的路上,我們都會(huì )嬉戲,玩耍。到了學(xué)校,我們總是一起去教室。一起上課。每個(gè)星期天,我們都會(huì )一起玩耍,你還記得我們一起掏蜜蜂窩,那時(shí)候我們被蜜蜂追得四處逃竄。躲過(guò)了蜜蜂的追殺,我們就撿起掏到地上的蜂窩四處炫耀。好像我們做了很榮耀的事情一般。
還記得那次,我們一起出去玩,不知道是誰(shuí)提出要求捉迷藏,我們就欣然答應了。那次你和我一組,到我們藏,他們找。我們一起躲進(jìn)了床底,那時(shí)候的我們多么緊張!就怕被找到了。結果還是被他們找到了,結果從床底出來(lái)的我們全身都黑乎乎的,成了一個(gè)黑黑的小花貓。那是的我們開(kāi)心極了。
朋友!謝謝你們陪伴著(zhù)我度過(guò)了快樂(lè )地童年,是你們讓我的童年不是那么得單調,你們讓我的生活充滿(mǎn)了色彩。謝謝你們,我們永遠都是好朋友。
寫(xiě)友情的作文 篇15
友情是一束照射在冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間溫暖;友情是一泓出現在沙漠里的泉水,是瀕臨絕境的人重新做回自己,獲得生活的希望;友情是一首飄蕩在夜空中的歌曲,使孤苦的人感受到心靈的安慰。
在一節體育課上,我們正在跑步。我們累的氣喘吁吁,快跑完了,突然,我不小心被拌了一下,摔倒了。這時(shí),沈嘉晗急忙跑了過(guò)來(lái),王靜雯也隨即跑過(guò)來(lái),她們兩個(gè)人把我輕輕地扶起來(lái),當我們走到隊伍中時(shí),王靜雯說(shuō):“我扶你去前面老師那休息一會(huì )兒吧!”我想了想說(shuō):“不,謝謝,我不累,過(guò)一會(huì )就好了!崩蠋煻嗽斨(zhù)我,過(guò)了一會(huì )兒,老師就讓我們自由活動(dòng)。沈嘉晗過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn):“夏威夷果,你沒(méi)事吧?哪里疼?這里嗎?我給你揉揉,好點(diǎn)了嗎?”我又聽(tīng)見(jiàn)曲奇餅對我說(shuō):“夏威夷果你好點(diǎn)了嗎?你哪里疼?””我拿毛巾來(lái)了,你看看,都流血了呢!”后來(lái)又有一些女生來(lái)安慰我,叫我小心一點(diǎn),下次注意看好路等等,許多安慰我的話(huà),我真不知道要謝謝誰(shuí),這么多關(guān)心我的朋友,她們說(shuō)的話(huà),讓我聽(tīng)著(zhù)心里暖暖的,身上的疼痛已經(jīng)減少了許多。
我感覺(jué)到了朋友對我的友情,她們對我的友情就像我的守護神一樣,一直陪伴在我身邊?鞓(lè )時(shí),我和朋友的友情在一起,我會(huì )覺(jué)得更快樂(lè );傷心時(shí),我和朋友的友情在一起,我會(huì )覺(jué)得很溫暖。讓朋友的友情一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)吧!
寫(xiě)友情的作文 篇16
友情是快樂(lè )的,友情是珍貴的,友情也是繽紛的,我們不僅在繽紛友情中成長(cháng),而且在繽紛友情中學(xué)會(huì )做人。
相處融洽金黃色
黃色代表和平,我和一個(gè)同學(xué)是非常好的朋友。我們形影不離,互相幫助。學(xué)習上我們互相取長(cháng)補短;生活上我們互相照顧無(wú)微不至。課堂上我們積極發(fā)言,互相討論;課下我們無(wú)話(huà)不說(shuō),無(wú)心不談,相處得一直很融洽,從來(lái)沒(méi)有發(fā)生戰爭。正如那燦爛的金黃色,代表著(zhù)我們之間的和平。直到有一天,“戰爭”突然來(lái)臨,打破了已久的平靜。
戰爭爆發(fā)黑漆色
一天下午,我和朋友一起去商場(chǎng)買(mǎi)東西,逛著(zhù)逛著(zhù),我們都饑渴無(wú)比。而朋友帶的錢(qián)卻已經(jīng)所剩無(wú)幾,我卻還有十八元,于是,我買(mǎi)了兩份臭豆腐,兩杯奶茶,分給她了一份臭豆腐和一杯奶茶。我們有說(shuō)有笑地走著(zhù),吃著(zhù),喝著(zhù)?刹恢獮槭裁,朋友卻把剩的的七八塊臭豆腐和大半杯奶茶全部都扔在了街道旁的垃圾桶里,和好如初天藍色
第二天,我寫(xiě)了一張道歉的小紙條,卷起來(lái),塞進(jìn)她的文具盒里,懷著(zhù)一顆忐忑不安的心回到座位上,老師上課講的內容我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,內心矛盾極了。下課了,她跑過(guò)來(lái),輕松地對我說(shuō):“走吧!去玩!”我也忙附和:“好,走吧!”似乎我倆把不愉快的那件事情給忘了,友情的天空又變藍了。
友情是繽紛的,包含著(zhù)無(wú)數美麗的顏色,這些顏色伴我們成長(cháng),伴我們飛翔。
寫(xiě)友情的作文 篇17
我這個(gè)人很重感情,把“情”看的很重,因為我現在還是小學(xué)生,所以最想保護的還是友誼。
你可能會(huì )認為友誼這個(gè)詞很膚淺,可是當你經(jīng)歷過(guò)之后,就會(huì )認為友誼這個(gè)詞代表著(zhù)很多含義,友誼有時(shí)很堅強,但有時(shí)卻無(wú)比脆弱,所以我很想保護它,它之所以堅強,是因為兩個(gè)人心照不宣,彼此信任;之所以脆弱,是因為相互猜疑,彼此之間缺少信任,因為我珍惜友誼,所以我想保護她。
可惜,事事難違,我一直信任依賴(lài)的一個(gè)朋友,竟也背叛了我,她說(shuō)我媽討厭我們班的才女,因為她總愛(ài)四處溜達,還說(shuō)我媽喜歡她,最讓我痛恨的是,有一天我和我們班的才女談笑風(fēng)生時(shí),我的仇人譏笑我說(shuō):你媽媽那么討厭她,還和她套近乎!”我為這件事去找她,她還信誓旦旦地對我說(shuō)她絕對沒(méi)說(shuō)過(guò),結果我們當面對質(zhì),她竟然說(shuō)是我親口對她說(shuō)的。這件事情讓我傷心了一整天,絕望了一整天,那時(shí)我突然明白,有些人愛(ài)慕虛榮,喜歡有時(shí)拍拍別人的馬屁,會(huì )在你背后踢你一腳的人那種人,你是永遠不可能與她們真心對待的。我也懂得了友誼最珍貴的是真心,只有真心對待,才能夠人與人相處得和諧。才能擦出火花,我一直相信友誼是無(wú)邪的,但這件事情讓我明白很多。如果想守護友誼,你一定要更加認真地對待友誼,我一定會(huì )用我的真心對待我的朋友,這樣的友誼才會(huì )堅不可摧!
寫(xiě)友情的作文 篇18
友情、親情、愛(ài)情,這是人生中最重要的情感。如果擁有這些情感,那么我們就是世界上最幸福的人。
親情無(wú)價(jià),友情又何嘗不是呢?友誼就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花,裝點(diǎn)著(zhù)美麗的心靈花園。
親情是一種深度,愛(ài)情是一種廣度。我的朋友羅少楠就是一位心胸廣闊的人,她的一言一行,一舉一動(dòng)都會(huì )讓我感到友誼之花散發(fā)出淡淡的清香......
周末,我與朋友結伴去廣場(chǎng)散步。不知怎么回事,“撲通!蔽宜ち艘货。我立刻站起身來(lái),拍了拍衣服。斥罵道:“干嘛絆倒我?”她愣了愣,嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的,格外艱難的笑了笑,眼睛看著(zhù)地。我一瞧,原來(lái)我腳后跟旁有塊石頭,此時(shí),我茫然了……幾分鐘過(guò)去了,我從茫然中醒悟了過(guò)來(lái)。我拉著(zhù)少楠的手,走到一張長(cháng)椅旁,坐了下來(lái),在我們的身后有一座美麗的花壇。我剛想開(kāi)口,一只稚嫩的手輕輕的捂住了我的嘴,說(shuō):“剛剛的事,不要緊!"對不起,我…是太激動(dòng)了!”我低下頭來(lái),輕聲的說(shuō)。她笑了笑,把手搭在了我肩膀上,“沒(méi)事,過(guò)去的就給他過(guò)去吧,不要太在意啦!我知道你不是故意的!彼H切的說(shuō)。
此時(shí)此刻,我的心涌起了一股暖流;我的心綻放出一朵朵香氣四溢的花兒……
哦~~那是什么?那是————美麗的友誼之花!
寫(xiě)友情的作文 篇19
那些花兒,散落天涯,如今還好嗎?
兒時(shí)的玩伴陪我們度過(guò)一段段青蔥的歲月,那時(shí)候關(guān)于友情的一種東西在漸漸萌芽。從穿著(zhù)開(kāi)襠褲一起玩泥巴到一起手牽手玩著(zhù)過(guò)家家。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,童言無(wú)忌的青春,還有那可圈可點(diǎn)的友誼:清純中,不夾雜一絲的雜質(zhì);透明,泛著(zhù)圣潔的光輝。
從小學(xué)到大學(xué),身邊的同桌換了一個(gè)又一個(gè),同時(shí)也積累了一個(gè)又一個(gè)的玩伴,從小時(shí)的一起抄作業(yè)到青春期的一起寫(xiě)情書(shū),追姑娘,那些回不去的過(guò)去,那些找不回的曾經(jīng),是關(guān)于友情最美好的詮釋。
友情可以彌補愛(ài)情留下的傷痛,愛(ài)情卻永遠彌補友情留下的空白。多少人從友情升華為愛(ài)情,卻鮮有人從愛(ài)情走入友情。孤獨中的陪伴,失戀中的酒醉。往事如煙,仿佛昨日就在眼前。醉笑陪君三萬(wàn)場(chǎng),不用訴離殤。當年同樣在失戀的酒醉里結識的那枚友情,不知你愛(ài)情的傷疤好了嗎?
當風(fēng)吹過(guò)盛夏,如今我們都已長(cháng)大。善良中夾雜太多世故,無(wú)奈中透著(zhù)絲絲傷悲。為生計奔走天涯,多長(cháng)時(shí)間未曾見(jiàn)面不再聯(lián)系了?在離別的那年我們都說(shuō)過(guò)友誼地久天長(cháng),只是未曾想過(guò)現實(shí)的滌蕩太過(guò)殘酷,我們有了各自的生活。多年后重逢,我們還會(huì )依然記得彼此嗎?
散落一地的友情,我一片一片的拾起。雖淡出彼此的生活,卻永留在彼此的記憶。天真歲月不忍欺,歲月荒唐永難忘記。
那些花兒,散落天涯,各自成家。當你嫁娶之日,捎一紙書(shū)信,我再陪你一程可好?
寫(xiě)友情的作文 篇20
人們都說(shuō),真友情像磷火,在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻顯得最亮。但以前的我,從來(lái)不會(huì )珍惜友情,可是經(jīng)歷了同學(xué)之間的矛盾,讓我徹底改變了對友情的看法。
那次,我從我最好的朋友那看到一本《世界真奇妙》,就津津有味地讀了起來(lái)。她見(jiàn)我這么喜歡這本書(shū),就把它借給了我,我欣喜的接過(guò)書(shū)并約定兩天后還。
回到家,我才發(fā)現我沒(méi)有足夠的時(shí)間去看書(shū),因為學(xué)校和培訓班的作業(yè)已經(jīng)把我讀書(shū)的時(shí)間完全占領(lǐng)了,只好把書(shū)放在一旁乖乖地寫(xiě)作業(yè)去了。不知不覺(jué)間,兩天過(guò)去了。她來(lái)找我要書(shū)了,她皺著(zhù)眉,嚴肅地問(wèn)道:“我的書(shū)呢?”。我聽(tīng)了,翻翻白眼,停下手中的筆,心不在焉的回答:“沒(méi)看完呢,再借一天!薄澳恪氵沒(méi)看完?你答應兩天還我的,以后我再也不借你東西了,你這個(gè)不講信用的人!”說(shuō)完就跑回了座位上?粗(zhù)她的背影,我心里真不是滋味,感覺(jué)自己好像欠了她很多似的。
回到家,我懷著(zhù)忐忑不安地心情,用最快的速度讀著(zhù)書(shū),邊讀邊想“我可不能再失信啦!”第二天,我把書(shū)還給她時(shí),硬著(zhù)頭皮說(shuō):“對不起,昨天沒(méi)有按時(shí)還你書(shū)……”“沒(méi)關(guān)系,你敢于承認錯誤,就是好樣的!”我剛說(shuō)到一半,她就打斷了我。我又緊張地支吾著(zhù)說(shuō):“你……你能把……把你的話(huà)收……收回嗎?”她猶豫了一下,最后開(kāi)心地一笑,答道:“當然行!”我聽(tīng)了,心里像吃了蜜一樣甜,高興得心花怒放。
這件事讓我學(xué)會(huì )了以誠信待人,懂得了如何珍惜朋友,也讓我收獲了更多友情!
寫(xiě)友情的作文 篇21
第一次見(jiàn),到她時(shí),她在哭,不知道怎么辦,于是把頭上的發(fā)夾給了她,
當時(shí)的她,笑了,笑得那樣燦爛……
“呀,終于到老家!”我有一絲激動(dòng)——回老家了嘛!
走在鄉間小道上,聞著(zhù)鄉間的氣味,我心情大好!本來(lái)嘛,回鄉是一件快樂(lè )的事情!
“嗚嗚……”媽呀!我的耳朵出了問(wèn)題?有人在哭泣?四周看看,沒(méi)什么人呀!難道是鬼?……不可能的啦,怎么可能有鬼這東西的嘛!耳邊出現了兩種聲音。
我開(kāi)始找聲音發(fā)源地,在前面?對,就在前面!可是人呢?在哪兒?難道還千里密語(yǔ)傳音?不過(guò)要傳,也不會(huì )傳哭聲嘛!而且現在可是二十一世紀!
正當我思考時(shí),無(wú)意間,看見(jiàn)一個(gè)人,在樹(shù)后面哭泣,原來(lái)在這里呀!是說(shuō)我怎么找不到!澳闶钦l(shuí)呀?為什么在這里?”半晌,那人才給我回了一句話(huà):“我……我是,嗚……我是周××”“周××”我在心里默默地喊了一遍,“這個(gè)給你,不要再哭了,我們做一個(gè)朋友!”半響才回了句:“謝謝!你叫什么名字?”我回答她:“李××”呀!我這是在干什么呢?
后來(lái)的幾天里,她帶我去采茶,游泳,到后山抓知了……別提多快樂(lè )了!我和她,這算什么,朋友?主客?
快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得很快,我要回家了?晌疫不想走……
感受友誼,就是這樣的吧!朋友之間,長(cháng)長(cháng)的友誼,很美好,很快樂(lè )!
寫(xiě)友情的作文 篇22
六年前,作為一年級的小學(xué)生的我步入了小學(xué)校園。時(shí)光如梭,歲月如流,轉眼間,我即將畢業(yè),離開(kāi)母校的時(shí)刻,我的心中充滿(mǎn)了不舍的留戀之情,更不能忘懷的是同學(xué)之間的友誼。
他有著(zhù)烏黑的頭發(fā),水汪汪的大眼睛。他喜歡和同學(xué)們玩并且還助人為樂(lè )。這個(gè)人我永遠不會(huì )忘記,他就是我的朋友——袁朝輝。
記得有一次我考試考了77分,很傷心就趴在桌子上無(wú)精打采地睡著(zhù)了,這時(shí),袁朝輝走了過(guò)來(lái),拍拍我的背對我說(shuō),沒(méi)關(guān)系,這次考試并不代表什么,以后努力了就好。這句話(huà)仿佛是一劑良藥,我聽(tīng)后頓時(shí)醒悟。對呀!還有下一次,只要下次我好好努力不就行了……
還有一次是在期中考試的時(shí)候,我們正在答題。一名同學(xué)的筆壞了,著(zhù)急的眼淚都快流出來(lái)了,這時(shí),袁朝輝借給了他一支筆,我看見(jiàn)后被袁朝輝深深地打動(dòng)了。心里暗暗想到:我以后也要像他一樣樂(lè )于助人。
朋友是琴,演奏一生美妙的音樂(lè );朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫(xiě)出一生一世的快樂(lè );朋友是歌,唱出一輩子的溫馨;無(wú)論我走到哪里。我將永遠記住我的朋友。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我學(xué)到了無(wú)窮的知識,從無(wú)知的小孩變成了懂事的小學(xué)生;再見(jiàn)了,敬爰的老師,您的辛勤教肓,我們永遠銘刻在心里;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們,我們之間的友誼永遠不會(huì )破滅。
寫(xiě)友情的作文 篇23
現在,隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)達與普及,各種社會(huì )現象層出不窮。網(wǎng)迷們在網(wǎng)絡(luò )上結識的一些朋友也多了起來(lái)。但是,他們真的可信嗎?
在我看來(lái),網(wǎng)絡(luò )本身就是一個(gè)夢(mèng)。在人們無(wú)聊之際,在寂寞與孤獨到來(lái)的時(shí)候,它是一種不錯的消遣。網(wǎng)絡(luò )能給人以心靈上的寄托,但并不是行為上的安慰。這就是它與現實(shí)社會(huì )中的“愛(ài)情”,“友情"根本的區別。有些科學(xué)家就曾經(jīng)提出不能讓兒童過(guò)早地接觸互聯(lián)網(wǎng),其原因就是他不能給人以心靈上的安慰。
我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )上結識了一些網(wǎng)友,我們也經(jīng)常深夜坐在電腦前,相互交流著(zhù)彼此的心聲。開(kāi)始我們樂(lè )此不疲,但慢慢地發(fā)現自己已經(jīng)厭倦了這種虛擬的生活,后來(lái)我也就不再理那些網(wǎng)友了。也許你會(huì )說(shuō)我無(wú)情無(wú)義,但當你獨自一人坐在電腦前時(shí),眼睛直直地盯著(zhù)屏幕時(shí),你不覺(jué)得無(wú)聊嗎?難道你就沒(méi)有一種對天說(shuō)話(huà)的感覺(jué)嗎?
在網(wǎng)絡(luò )上沒(méi)有人知道你到底是誰(shuí),你可以把自己打扮得雍容華貴,也可以把自己說(shuō)得一錢(qián)不值。整個(gè)網(wǎng)絡(luò )其實(shí)就像一個(gè)盛大的化裝舞會(huì ),要想真實(shí)的知道對方的情況,真是太難了。我不贊同網(wǎng)絡(luò )友情,因為它的虛擬性真的叫人難以忍受。有句網(wǎng)絡(luò )名言說(shuō)得好:“在QQ上,沒(méi)人知道你是一條狗!
不可否認,互聯(lián)網(wǎng)的出現是人類(lèi)社會(huì )發(fā)生的一次巨大變革,它使人們感到地球真的像一個(gè)村子一樣。但它的副作用也是不可小看的。我想,只要有一個(gè)正確的態(tài)度去對待互聯(lián)網(wǎng),就能真正地把它利用起來(lái)。
寫(xiě)友情的作文 篇24
友情是一部百科全書(shū),常為我解開(kāi)百思不解的難題。當我手足無(wú)措時(shí),他總是義不容辭的幫我,什么問(wèn)題都能迎刃而解,讓我成為智慧的巨人。
友情是一把利刃,將我的煩惱斬草除根,將我的憂(yōu)愁連根拔起;將我的不如意全部銷(xiāo)毀,將我的不愉快拋到腦后。友情的利刃!希望你可以在我人生中,一路為我披荊斬棘。
友情是一條繩索,是我翻山越嶺的好伙伴。在我快要跌到黑暗的深谷時(shí),它拉了我一把,讓我重見(jiàn)光明。友情的繩索!謝謝你無(wú)怨無(wú)悔的幫助我,永遠堅韌無(wú)比。
友情五花八門(mén)、變化多端,一下子像字典,一下子像利刃,一下子又像繩索。友情!謝謝你陪我走過(guò)人生中坎坷的道路,和我一起開(kāi)創(chuàng ),光明璀璨的康莊大道。
友情是一把閃亮的鑰匙,打開(kāi)我塵封已久的心房,迎接美妙的太陽(yáng)!陽(yáng)光充滿(mǎn)我的心房,長(cháng)出芬芳的百花。我張開(kāi)我的臂膀,擁抱溫暖的朝陽(yáng)。
友情是真摯的雙手,拉著(zhù)我,離開(kāi)孤單的角落。友情伸出溫暖的雙手,叫我拋棄孤單、寂寞,讓我不再迷惑,勇敢、果決的奔向前,迎接五彩繽紛的未來(lái)。
友情是黑暗中的明月,乘著(zhù)月光,載著(zhù)不知所措的我,離開(kāi)寂寞的黑夜。友情在酷寒的嚴冬,把我帶離冰冷的牢籠。望著(zhù)摯友的面孔,我看到友情的寬闊。
友情如大海遼闊,帶著(zhù)迷航的我,來(lái)到友情的小島,小島上的鳥(niǎo)鳴,把迷惑趕走,把孤單驅離,把寂寞帶走。讓我們張開(kāi)臂膀,迎接堅毅、熱情、溫暖的友情。
寫(xiě)友情的作文 篇25
友情,不一定是永恒的,就像人生不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì )碰到一些挫折,這往往是一種考驗。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,下課鈴聲一響,同學(xué)們就像籠子里放飛的小鳥(niǎo),三五成群,嘰嘰喳喳地走出教室門(mén)口聊天。而在這群人中,我發(fā)現了她,這時(shí)的她,正在和幾位女同學(xué)有說(shuō)有笑地聊著(zhù)。
咦?昕慧平常不是跟我挺好的嗎?她什么時(shí)候有了其他的朋友就不理我了?唉,我悶悶不樂(lè )地趴在桌子上,想著(zhù)曾經(jīng)和我形影不離的好姐妹,現在不理我了,心里一陣失落。
一直到中午,我都無(wú)精打采。作業(yè)做得一塌糊涂,桌上的東西堆得亂七八糟,整個(gè)中午心里都亂糟糟的。過(guò)了幾天,我和昕慧并排走在一起,聽(tīng)到她和另一個(gè)同學(xué)說(shuō),她有許多好閨蜜。我心里一顫,其中一個(gè)會(huì )是我嗎?會(huì )不會(huì )她和另外幾個(gè)同學(xué)玩在一起后,就再也不理我了……我心中打著(zhù)許多問(wèn)號。
不過(guò)細心的人可能會(huì )發(fā)現,之后的每節下課時(shí)間,昕慧身旁都多了一個(gè)又瘦又矮的朋友——那就是我。原來(lái),前幾天我去昕慧家(是媽媽讓我去的,本來(lái)我不太想去),發(fā)現她在看微信,便走過(guò)去,與她聊了會(huì )兒天,談到相同之處,我們倆會(huì )相視一笑。
就這樣,我們又重歸于好。昔日的好姐妹又重出江湖,整天形影不離地“粘”在一起,成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
友情,也許并不是永恒的,它面前總會(huì )出現許多荊棘,只有當你邁過(guò)這復雜的荊棘,才能繼續踏上友情的征程!
寫(xiě)友情的作文 篇26
有人說(shuō),如果人生是一張白紙,那么友情就是一支彩筆,讓白紙絢麗多彩;如果人生是一杯咖啡,那么友情就是一顆白糖,讓咖啡不在枯躁無(wú)味。人的一生無(wú)不需要朋友,朋友可以幫助我,安慰我,陪伴我,讓我從中獲益很多……
如今的我早已邁入初中的殿堂,卻仍無(wú)法忘卻小學(xué)時(shí)的友誼,而小學(xué)玩的牌,使我陷入深深的回憶。
記得小考前夕,雖說(shuō)任務(wù)繁重,卻依然抿滅不了我玩游戲的習慣,回到宿舍。吃完飯,便開(kāi)始了,別人睡覺(jué)我們斗地主,盡管天氣很熱,我們也還是在被窩里,盡管我們打牌的樣子很酷,可被宿舍老師抓出來(lái)的樣子卻很狼狽,被老師抓下去,面著(zhù)壁站了半個(gè)鐘頭之后,我們對視一笑,從此地主之旅再也沒(méi)有出現了。
想到這,不由得懷念,但也難忘一起寫(xiě)作業(yè)的時(shí)光……
自從那次被訓了一頓之后,我們也不再打牌了,干回老本行——寫(xiě)作業(yè),記得那時(shí),在宿舍吃完飯,歇一會(huì )兒,就得睡覺(jué),作業(yè)也不讓寫(xiě),唉!悲哀,幸好還有他仨人組中的一個(gè)和我一起寫(xiě),從此中午就多了兩人在奮斗,時(shí)常,我們會(huì )比較成績(jì),比較作業(yè)誰(shuí)做的快,誰(shuí)想難題得快,反正,只要能比的,我們都比過(guò)了,有時(shí)因不合,而吵架,卻因做題他又過(guò)來(lái)看我做,我們又和好了,我們雖算不上莫逆之交,但這段友人情也讓人流連忘返!而此時(shí)的我們早已各奔東西,只能懷念!
這段友誼只能靠記憶長(cháng)存,真是難忘,!我愿友誼這朵花朵永遠在我心中綻放!
寫(xiě)友情的作文 篇27
在新的中學(xué)生活中我又認識了一些新的同學(xué),他一頭烏黑的頭發(fā),眉毛像是用筆劃上去的一樣,眼睛明亮而清澈,鼻梁高挺著(zhù),帶著(zhù)一嘴銀光閃閃的牙套。
他中等個(gè)頭不算高,也不算矮,兩條看起來(lái)非常細的腿跑起來(lái)可不失速度,從全身看他,他又是那樣弱不禁風(fēng),仿佛只要刮一陣風(fēng),就會(huì )把他刮走一樣。你一定想知道他是誰(shuí),他就是我的同學(xué)王晨旭。
他看書(shū)時(shí)可謂是雷打不動(dòng)。又一次,我們班去上閱讀課時(shí),到了教室,他便抽出一本他愛(ài)看的書(shū),坐在那翻開(kāi)書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,老師給了我們一堆報紙,讓我們自己拿了看,在發(fā)報紙時(shí),王晨旭依然沉浸在書(shū)的世界里,我讓他整理一下,他也不整理,還說(shuō):“急什么急,我都不急!痹谖衣(tīng)了這句話(huà)后,直接被他氣了個(gè)半死,在我說(shuō)了好幾遍后才放下手中的書(shū),告訴我他缺幾期的報紙。
他就是這么愛(ài)看書(shū),但也非常愛(ài)幫助別人。
有一次,在自習課上時(shí),老師給我們每人發(fā)了一張報紙,讓我們做。前面的題我全會(huì ),可是到了后面一題時(shí),我頓時(shí)傻眼了,因為那道題太難了,我根本不會(huì )。我突然想到王晨旭可能會(huì )。于是,我便請教王晨旭,他給我講了一遍后,我還有些不明白,他耐心地給我講到我明白為止,才作罷。
他就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū),樂(lè )于助人十分有耐心的好學(xué)生!
寫(xiě)友情的作文 篇28
話(huà)說(shuō),兩個(gè)女生即便是最最要好的朋友,吵一次架也會(huì )三天不說(shuō)話(huà)。但記憶中的那件事,卻改變了我的偏見(jiàn)。
那天,我還在羨慕男生吵完架三秒和好,我的好朋友就來(lái)找我問(wèn)問(wèn)題了。我看了一下題就說(shuō):“這道題我也做錯了,我還打算去問(wèn)老師呢!一會(huì )兒我們一起去吧!”誰(shuí)知,她不但沒(méi)有認同,反而還大聲說(shuō):“你怎么可能不會(huì )?你這次考試分數這么高,這道題應該是對的。你不想給我講就算了,干嗎這樣敷衍我!真是的!”說(shuō)完就氣呼呼地看向別處。我慢慢站起來(lái),一臉不解:她怎么變成這樣了?我平靜地說(shuō):“我不會(huì )就是不會(huì ),沒(méi)有必要騙你,你這么不信任我就不要來(lái)找我!彼(tīng)了睜大眼睛看著(zhù)我,然后跑回了座位。
我當時(shí)也只是賭氣,說(shuō)完之后就后悔了。放學(xué)后,我慢吞吞地收拾書(shū)包,剛想去找她,她就來(lái)找我了。她站在我面前支支吾吾,半天也沒(méi)說(shuō)出一句完整的.話(huà)。我也不知該說(shuō)些什么。我們就那樣站了很久,最后她實(shí)在忍不住了,就把心里的話(huà)一股腦全說(shuō)了出來(lái):“對不起!下午是因為媽媽讓我把所有題都搞懂,我心里著(zhù)急所以才那樣說(shuō)的!甭(tīng)了之后,我嘴角上揚,緩緩開(kāi)口:“我早就原諒你了,F在,我們一起回家吧!”說(shuō)著(zhù),我伸出手,拉起了她的手。
我相信,看到這一幕的人也會(huì )和我有一樣的看法——女生的友誼并沒(méi)有那么脆弱!
寫(xiě)友情的作文 篇29
光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué),初一的學(xué)習生活已度過(guò)了一半。同學(xué)們也從彼此的陌生走向了朋友。友情如沙漠中的一泓清泉,滋潤人的心靈!昂却嬷,天涯若比鄰”,真摯的友情是生活中不可缺少的部分。我們應該珍惜友情。
回想起剛剛步入這個(gè)班級的情景,同學(xué)們之間十分陌生,不料,軍訓后就有了很大的轉變。我們頂著(zhù)炎炎烈日,站軍姿,走正步,大家沒(méi)有一個(gè)人喊累,也沒(méi)有人抱怨,這讓我看到同學(xué)們由陌生走向了團結。
接著(zhù),也就慢慢地互相熟悉起來(lái),在一起討論問(wèn)題,每一次的討論都是一次心靈的溝通,也唯有溝通縮短了同學(xué)們之間的距離,大家共同生活在一個(gè)集體中,為了堅定的目標執著(zhù)的前進(jìn)。雖然這條道路未必順暢,會(huì )遇到許多困難,但幫助你克服困難的,恐怕就是同學(xué)了,他們如一盞明燈,照亮我們的方向;如一朵鮮花,芳香我們的心靈。他們是我們最理想的精神寄托,和最堅強的精神后盾,在我們的成長(cháng)中發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用。
當然在學(xué)習上也避免不了競爭,也讓同學(xué)們彼此成為了朋友,俗話(huà)說(shuō)得好“不打不相識”,這樣在競爭中學(xué)習成長(cháng),豈不更有意思。
現在,因為教學(xué)方法的不斷改進(jìn),更促進(jìn)了同學(xué)們的融合,團結一致,有問(wèn)題共同解決,有活一起干,互相幫助,共同進(jìn)步。
“在家靠父母,出門(mén)靠朋友”,友情無(wú)價(jià),它像一首歌,使我們的心靈獲得慰藉,像一片陽(yáng)光,讓我們在困難時(shí)感到溫暖。因此,我們應該珍惜無(wú)價(jià)友情。
寫(xiě)友情的作文 篇30
人生之久,莫過(guò)于幾十年,友情之長(cháng),不得而知。曾經(jīng)都想陪伴一生,但朋友的結局是等待還是別離,不得而知。
友情是一生中最美好的感情,它不像愛(ài)情那么轟轟烈烈,親情那么溫情,有的只是細水長(cháng)流的未完待續。朋友是什么?朋友就是分分合合,合合分分后的不離不棄;是掉了一顆門(mén)牙卻依然可以坦然微笑。因為你知道,你的朋友不會(huì )因為你的不完美就停止愛(ài)你。
瑄,是我的至交好友。她愛(ài)穿黑白系列,沒(méi)有女神夢(mèng),總是很現實(shí)。和我一樣。那一天值日,她一直站在窗外等我,我們組掃地一向慢,這我明白,因此我勸她先回去,不要等我了。她卻笑笑,搖搖頭,大度地把頭發(fā)一甩:“沒(méi)事,我無(wú)聊!蔽伊私馑,透透徹徹地了解她。因此我明白,這是借口,讓我安心的借口。好不容易我值完日了,和她一起走。
下樓梯時(shí)她有些不自然,她見(jiàn)我一直盯著(zhù)她,開(kāi)口解釋?zhuān)骸皼](méi)事,腳麻了而已!币贿B云淡風(fēng)輕。但我心里泛著(zhù)內疚,暗暗下定決心,以后決不能再讓她等那么久。
心靈雞湯都說(shuō):朋友長(cháng)大了會(huì )失散。
但不管山高水長(cháng),如果彼此沒(méi)有好運氣能走到終點(diǎn),那么至少這一段,可以互相取暖。
友情是生氣之后、冷戰之后又恢復如初的美好,是陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身時(shí)的感覺(jué),是奶糖的香甜。友情是一生中最難忘的一段記憶。
寫(xiě)友情的作文 篇31
友情,一個(gè)美好的字眼。友誼,一種美好的感情。友愛(ài),一回真摯的幫助。
友情,讓我懂得了,交往+真誠=友情,你必須對你的朋友給予信任,心照不宣。如若連這一點(diǎn)小小的考驗你和你的朋友都接受不了的話(huà),你們的友情遲早會(huì )破碎,你們的友誼遲早會(huì )消失,你們曾經(jīng)的友愛(ài)也如同陌生人一般。
我對此做了一次試驗:
研究的問(wèn)題:收獲友情的物質(zhì)是什么?
材料:交往顆粒若干,真誠劑一瓶,貪婪劑一瓶,獻媚劑一瓶,巴結劑一瓶。
實(shí)驗過(guò)程:在四組試管中加入交往顆粒各兩顆,1號試管中加入真誠劑,2號試管中加入貪婪劑,3號試管中加入獻媚劑,4號試管中加入巴結劑。
實(shí)驗結果:1號試管中的混合劑呈無(wú)色狀,氣味清香,使人心曠神怡。2號試管中的混合劑呈咖啡色,氣味有糞便的感覺(jué),使人一直咳嗽。3號試管中的混合劑呈黑色狀,氣味有腐爛的感覺(jué),令人作嘔。4號試管中的混合劑呈深咖色,氣味有屎殼螂的感覺(jué),令人不敢近聞。
實(shí)驗結論:交往+真誠=友情,友情就是要對他人做到信任這一點(diǎn)。如果不是,那就收獲不了真正的友誼。最后,也會(huì )導致朋友將你拋棄。
。ㄗⅲ2號、3號、4號試管中的溶液一定要慎重處理,2號試管具有強烈的腐蝕性,3號試管聞一下就會(huì )頭痛眼花,導致休克,4號試管中的溶液可以使人做傻事,大腦不受自己的控制。)
友情的結果,是需要你自己去驗證的。
寫(xiě)友情的作文 篇32
開(kāi)學(xué)了,我去了學(xué)校,卻發(fā)現現在的學(xué)校,已經(jīng)不是以前的那個(gè)學(xué)校了。
我拿了作業(yè)去注冊,我興高采烈的來(lái)到老師的面前,遞上我的作業(yè)。老師抬頭望我,他是用的是不屑眼神的。我一驚。他毫不留情的從我手里用力扯走我的作業(yè)。這,是怎么了?
“走啊你,你在這干嗎?”突然一個(gè)聲音在身后響起。
我又是一驚,向后望去,居然是小露。小露!小露?你怎么,也這樣對我?
在我驚呆之際,小露用力的把我推倒一邊。我摔倒了,腳也撞到了桌子,疼得我立刻冒出眼淚來(lái)。
“哈哈哈,哈哈哈!焙竺娴耐瑢W(xué)哈哈大笑,小露也用那種藐視的眼光看著(zhù)我。你們,怎么這樣?這個(gè)世界到底怎么了?昨天我都還和小露玩得好好的!
在同學(xué)們的笑聲中,我艱難的爬起身,強忍著(zhù)委屈的淚水,緩緩向教室走去。在走廊上,我看到了小雅和小紫。
“小雅,小紫!蔽医衅饋(lái)。但她們依然向前走,好像沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)一樣。
“小雅,小紫!蔽以俅谓衅饋(lái)。但她們仍舊邊說(shuō)邊笑的走進(jìn)了教室。我跟著(zhù)她們走去了教室。
我來(lái)到教室的門(mén)口,剛要進(jìn)去,就見(jiàn)小霏在我的面前狠狠的把門(mén)關(guān)了。我看到它關(guān)門(mén)前,是用厭惡的眼神來(lái)看我的。
“哈哈哈,哈哈哈!卑嗬锏耐瑢W(xué)再次笑了起來(lái),就連在講臺上的老師也笑了。
寫(xiě)友情的作文 篇33
友情如水,淡而悠長(cháng);友情如茶,香而清純;友情如雨,細而連綿;友情如雪,松而亮潔。在這個(gè)九月,我收獲了一份真摯的友情。
那是一個(gè)早晨,早上6:40媽媽“小跑”著(zhù)來(lái)到我的房間,邊跑邊說(shuō):“露函,快起床,6:40了,再不起卓妍就不等你了!蔽颐腿婚g清醒了!我和卓妍說(shuō)好了最晚6:45的,她肯定不等我了。我趕忙坐起來(lái),揉揉眼睛,迅速的洗漱,然后立刻到餐桌前,胡亂的吃了幾口,就拽上書(shū)包飛奔到了樓下!瓣P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”,我的鞋帶開(kāi)了。算了,一會(huì )兒再系吧!我連蹦帶跳的走到車(chē)子前,打開(kāi)車(chē)鎖,登上車(chē)子急騁而去。在去往集合地點(diǎn)的路上,我心里還在不停地打鼓:“現在已經(jīng)快6:50了,卓妍應該不等我了吧?”想著(zhù)想著(zhù),就來(lái)到了集合地點(diǎn),我看到了一個(gè)熟悉的身影。哦,是卓妍!那一刻,我的心里升騰起一股暖流,在這個(gè)微微有些涼的清晨里溫暖著(zhù)我的心。我叫了一聲“卓妍”。她扭過(guò)頭來(lái)沖著(zhù)我笑笑說(shuō):“你來(lái)了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后又對她說(shuō):“謝謝你等我這么長(cháng)時(shí)間!彼残πφf(shuō):“這沒(méi)什么,咱們還是快一點(diǎn)吧!”
不經(jīng)意間抬頭,發(fā)現天空好藍,陽(yáng)光好暖。這又是無(wú)比美好的一天!
一個(gè)好朋友就像一縷陽(yáng)光,暖暖的照亮了的心房。在這個(gè)如常的九月,我收獲了一份別樣的友情!
寫(xiě)友情的作文 篇34
親愛(ài)的毓:
你好!久未見(jiàn)面,別來(lái)無(wú)恙。
一場(chǎng)雨,一把傘,一個(gè)人,遇見(jiàn)你是在早晨?匆(jiàn)了熟悉的電風(fēng)扇在頭頂旋轉看見(jiàn)了熟悉的桌椅擺放在教室你熱做自我介紹,從此我的世界多了一個(gè)你。暖的。你一樣單純、天真。我們相約為伴,一同上學(xué),一同暢談古今。當夕陽(yáng)彌漫天際時(shí),我們定會(huì )揮手告別,。
我你,。我讀《駱駝祥子》,你和我一起挖掘故事人物背后的可憐、辛酸;你讀《史記》,我和你一起感受司馬遷偉大的堅強人格,了解歷史,使我們更加明智。
無(wú)奈,最后也只能來(lái)人生。兩年后我們步入了不同的學(xué)校,已然分別,但你和我仍舊是懵懂的女孩,我們之間的一切不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而淡化、忘卻,我們約定以后遇見(jiàn)定要擁抱——那晚淚水見(jiàn)證了我們的誓言。
可是你和我都變了,見(jiàn)了面連微笑都是奢侈了,更不必說(shuō)去相擁了,甚至故意躲避見(jiàn)面時(shí)的尷尬,還好解開(kāi)了心結,終于張開(kāi)雙臂,用真誠來(lái)彌補對方。
每每回憶至此,心里的觸動(dòng)已不能用言語(yǔ)來(lái)形容,依稀記得你的笑臉——一場(chǎng)雨,一把傘,一個(gè)人,一片天,什么也不能抹去那一段段溫馨回憶。
仰望星空,明月不再孤單,請你記住無(wú)論走到何處都不要忘記:我永遠在你身邊!眼中的淚水暗示我:友情無(wú)價(jià),真誠你我今生不散!
平安
寫(xiě)友情的作文 篇35
有人說(shuō):友情如酒,經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō):友情似茶,其味悠長(cháng),沁人心脾,令人久久難忘。的確,友情對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
是否記得,當我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候,遠方的朋友寄來(lái)的飽含深情的賀卡;是否記得,在寒風(fēng)凜冽、雪花飄飛的冬日里,緊張忙碌的朋友仍然沒(méi)忘送來(lái)溢著(zhù)溫暖的問(wèn)候。每當此時(shí),我們怎么會(huì )感受不到那如水般純潔、比“桃花潭水深千尺”還要深的友情呢?一曲《陽(yáng)關(guān)三疊》,飄出縷縷情愫;一支《高山流水》,奏出悠悠心曲。人生難得一知己,千古知音難覓,所以我們要好好珍惜這難得的緣分,珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識和相知。古人如是,今人也應如此。
真正的朋友之間不需要太多客套,更容不得半點(diǎn)虛假。俗話(huà)說(shuō):千里送鵝毛,禮輕情意重。真正的友情,更重視朋友之間內在情誼的深厚真摯,而不在乎外在形式是否華美艷麗。也許你與好友不一定能長(cháng)久地共處一地,但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠不會(huì )因天各一方而有所改變,正所謂:海內存知己,天涯若比鄰。依依不舍地揮手相送,“長(cháng)亭更短亭”的傷心離別,都是友情至真至純的明證。雖然會(huì )有“此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征”的時(shí)候,但只要懷揣好友的關(guān)愛(ài)與祝福,又何愁前路孤獨寂寞呢?
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒,歲月愈久,回味愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的時(shí)間也就越長(cháng)。
寫(xiě)友情的作文 篇36
時(shí)間長(cháng)了感情真的會(huì )厭倦!了解一個(gè)人也不用了太長(cháng)時(shí)間?赡芤粋(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神你 就知道她是什么樣的的人。
在初一的時(shí)候,我結交了一好的朋友,當時(shí)覺(jué)得我們能談的來(lái),但并沒(méi)有玩的很好,上初三的時(shí)候我們要重新分宿舍,她去的早就把我們兩個(gè)分到了一個(gè)宿舍。
起初我們還玩的很好,因為我是一個(gè)不太喜歡和人交流的人,我的朋友圈非常的小。她算是我當時(shí)玩的比較好的朋友。
但初三的下半學(xué)期,我就不在像以前那樣對她了!
她總是很高傲,很自信(這是我羨慕她的一點(diǎn),也是煩她的一點(diǎn))她覺(jué)得只有她自己是對的,初三考試前她跟我說(shuō)“考試的時(shí)候你讓我抄一下”“我們是兄弟的,能抄肯定讓你抄啊”“你要是讓我考過(guò)了,回來(lái)我請你吃飯”“?”我超反感這樣的話(huà),和著(zhù)我奔著(zhù)你吃的才讓你抄的?你要是不過(guò)那還成我的錯了?我當時(shí)沒(méi)有在多說(shuō)什么!
在考試的那幾天,我也不知道怎么,頭疼惡心,肚子疼,非常的難受。我以為是沒(méi)吃飽飯才出現的現象,我買(mǎi)了兩個(gè)個(gè)士力架巧克力,充饑!我跟她吐槽,我難受的厲害,還要考試!吐槽我一來(lái)到這個(gè)學(xué)校就老是生病。我說(shuō)著(zhù)扭頭看了她一眼,她一臉高傲的看著(zhù)前面,撇著(zhù)嘴,一臉的嫌棄樣子!當時(shí)我就覺(jué)得自己好像小丑一樣。
從那之后,我對她就僅是朋友關(guān)系,僅是互相陪對方走過(guò)校園這幾年的朋友。
寫(xiě)友情的作文 篇37
大家看到題目,大概會(huì )猜到我想珍惜什么。對了,我要珍惜的就是同學(xué)之間的這段友情。
我們已是六年級,小學(xué)畢業(yè)、分別的時(shí)候就快到了;叵肫鹨荒昙,我們剛進(jìn)學(xué)校的那些天,不習慣學(xué)校的生活,我們互不認識也互不聊天。后來(lái),大家開(kāi)始互相熟悉,但跟同學(xué)們打招呼,還會(huì )有點(diǎn)害羞。而現在,我們每天一起開(kāi)心地玩耍、學(xué)習,有時(shí)還會(huì )吵鬧,然后和好,和好又吵鬧,吵鬧之后又和好……
夜深人靜時(shí),我時(shí)常在房間里翻看照片,默默地想一些事。我們在一起的時(shí)間還有多少?在一起露出笑臉、開(kāi)心尖叫的時(shí)間還有多少?就算還有時(shí)間,那還能像現在大家聚在一起開(kāi)心地笑嗎?就算有時(shí)間,這時(shí)間多嗎?是呀,這些時(shí)間所剩無(wú)幾了。
我有時(shí)候在想,如果到了分別的那一天,大家的反應會(huì )怎樣。是開(kāi)心,還是難過(guò)?我真心覺(jué)得大家在一起是一個(gè)緣分。天大地大,我們就剛好在中國,在浙江省,在溫州市,在蒼南縣,在靈溪鎮,在靈江,在靈江小學(xué),在同一個(gè)班里——世界上人那么多,你不和別人在一起,就剛好和我們在一起,誰(shuí)能說(shuō)這不是我們之間的緣分呢!
其實(shí),只要大家記得小學(xué)的時(shí)候有過(guò)這些朋友,有過(guò)曾經(jīng)在一起六年的故事,有過(guò)在一起開(kāi)心的玩耍也就足夠了。到那時(shí)不要熱淚盈眶,因為我們已經(jīng)擁有過(guò)在一起的美好時(shí)光!珍惜吧,趁現在還沒(méi)畢業(yè)!
寫(xiě)友情的作文 篇38
過(guò)去已成為過(guò)去,未來(lái)站在前方等著(zhù)我,我向往著(zhù)未來(lái),更懷念過(guò)去。懷念過(guò)去的一切——尤其是那最純真不過(guò)的友情,但是現在,友情卻變了味!}記
我站在窗前,回望著(zhù)過(guò)去,眼睛模糊了,眼角濕潤了,我想起了過(guò)去,想起了那份小學(xué)時(shí)代最純真美好的同學(xué)友誼,但是現在的同學(xué)友誼卻變了味。
我有時(shí)坐在教室,寫(xiě)著(zhù)作業(yè),突然感到彷徨,我的朋友去了哪里?他們漸漸疏遠了我,讓我感到心涼,我不知道我做錯了什么,也不知道朋友為什么疏遠我,但我一直盡力做到最好,我一直很重視我和朋友間的友情,我也害怕失去朋友,但是現在,除了真正在乎我的幾個(gè)朋友外,我還剩些什么呢?
想起過(guò)去,每次下課,朋友們都圍在一起有說(shuō)有笑,若是誰(shuí)被欺負,我們一起去“報仇”?墒乾F在一切都變了,沒(méi)有了過(guò)去的純真,只有虛偽;沒(méi)有了過(guò)去的笑容,只有心中的那片云在流淚;沒(méi)有了過(guò)去的歡聲笑語(yǔ),只有現在的兩眼相望,默不作聲……想到這,我的心碎了,淚水落了,我擁有最美好的初衷,卻有著(zhù)最心寒的結果。我依舊對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬、向往和希望。那天與其他班的幾位同學(xué)一起放學(xué)回家,不知不覺(jué)中我們都一起談起了友情,每個(gè)人都與我有同感,友情不再純真,友情都已變味。
我不甘心,我依舊對那份純真的友情充滿(mǎn)向往,依舊相信那份美好的友情會(huì )回來(lái)。不!不是相信,而是堅信!
寫(xiě)友情的作文 篇39
向這個(gè)世界走來(lái),我一無(wú)所有。而父愛(ài)如山母愛(ài)似海,在這廣博而無(wú)私的愛(ài)的庇護下,我如沐春風(fēng),似雛燕般接受一切,索取一切。但終于有一天我走出綠陰,并開(kāi)始遠航。在此期間,我度過(guò)了一個(gè)個(gè)無(wú)助、驚恐的夜晚,感受到有一股暖流時(shí)時(shí)在淌入我的心房,使我感到踏實(shí)、安全,那就是友情,真正可以作為依靠的友情。于是,我明白即使風(fēng)浪巨變,雨打風(fēng)擊,我也有友情作我前行的帆和槳。
真正的友情,它是一種心靈的默契,當你有了過(guò)錯,它可以提醒你、規勸你;生死關(guān)頭,它可以支持你,作你的依靠,只要你需要,它會(huì )隨時(shí)在你身旁。真正的友情是獨特的景致,構成你人生的一部分,它如一株楊柳,含情于默默之中;它似一陣春風(fēng),可以使你原本頹廢的青春,枯木逢春,再現生機活力,綻開(kāi)一樹(shù)新芽。
友情的正面是美,友情的背面是善,友情的中心是真,以誠相待是它的基礎。知心朋友的溫暖的面孔,執著(zhù)的雙手,以及那誠實(shí)的言辭,中肯的意見(jiàn),都來(lái)自真情,源于友情
人心因它而倍加美麗,人際因它而更為和諧,心胸因它而越發(fā)寬廣。心中有一份友情,可使生活更加美好,身邊有一份友情,可令陽(yáng)光更加明媚
它的誠消融了誤解的冰川。
它的真點(diǎn)燃了信念的火種。
它的義支撐起生命的豐碑。
友情是純潔的鏡子,映出兩顆真摯的心,友情的花朵,誠實(shí)的人都可以采擷。
友情是帆,潔白而高遠地揚起,在你我人生的旅途上,使你我走得更好,更瀟灑。
寫(xiě)友情的作文 篇40
我從高中開(kāi)始已經(jīng)三年了。三年給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )和笑聲。我意識到了學(xué)習的艱辛和同學(xué)之間的友誼。這些都是我從未有過(guò)的感覺(jué)。
當我在小學(xué)的時(shí)候,我總是認為學(xué)習是一件容易的事情?荚嚽拔铱梢月唤(jīng)心地復習來(lái)應付過(guò)去。我根本沒(méi)有意識到學(xué)習的艱辛。直到我進(jìn)入高中,我才真正感受到前所未有的壓力,因為我在激烈的競爭中步履蹣跚。你知道,在高中考試中保持優(yōu)異和穩定的成績(jì)是非常困難的。但正是因為這種壓力,我形成了堅定的意志。雖然我在考試中經(jīng)歷了許多失敗,但我總是在失敗后挺身而出迎接下一個(gè)挑戰。在這三年里,我被每年的進(jìn)步深深感動(dòng)了。然而,在我的記憶中,仍然有許多痛苦的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話(huà),如果你想取得進(jìn)步,僅僅依靠自己的力量是不夠的。你也需要同學(xué)和老師的幫助。
正是因為學(xué)生之間的相互幫助和交流,學(xué)生之間的友誼才能深深扎根。因此,當學(xué)生要離開(kāi)時(shí),他們總會(huì )有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。畢竟,每個(gè)人都在一起長(cháng)達三年。高中入學(xué)考試的結束標志著(zhù)每個(gè)人都將分道揚鑣。因此,很少再見(jiàn)到對方。當然,人有喜怒哀樂(lè )是不可避免的,月亮也有起有落。因此,想到這一點(diǎn),我并不感到難過(guò)。
回憶可能是美好的,也可能是痛苦的,美好的回憶帶給人們無(wú)限的遐想,痛苦的回憶帶給人們無(wú)盡的痛苦。但至少我知道初中生活的記憶將成為我腦中不可磨滅的記憶。
寫(xiě)友情的作文 篇41
友誼是什么?友誼如同大海中的燈塔、沙漠里的綠洲、灰色天空中的一朵白云……友誼,就是朋友之間的情誼。友誼也如同盛開(kāi)的鮮花,容易凋零。同時(shí)也會(huì )像不朽的黃金,永遠發(fā)出耀眼的光芒。
朋友和友誼是緊密相連的,是朋友,就會(huì )充滿(mǎn)友誼,有友誼,就會(huì )成為朋友。朋友也分好壞,你自己如同一個(gè)一個(gè)含苞待放的花苞,而朋友,就如同甘露、陽(yáng)光,或酸雨、屏障。如果經(jīng)常享受陽(yáng)光、甘露,你就會(huì )盛開(kāi)出鮮艷的花朵。相反,如果經(jīng)常受到酸雨的打擊,被屏障罩著(zhù),終日不見(jiàn)陽(yáng)光,那么你就會(huì )漸漸枯萎,直至死亡。那時(shí),不管是陽(yáng)光還是甘露,都不會(huì )使你復蘇。這樣的人算不上知己益友,只配當狐朋狗友。
那么,怎樣才能分辨朋友之間的好壞,與加深朋友之間的友誼呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,使你思想墮落的人,絕不會(huì )是你的好朋友(謹記:在找到知心朋友以后,你也要警惕,你是否在使你的朋友積極向上)。而加深朋友之間的友誼也很簡(jiǎn)單。朋友之間不需要用金錢(qián)來(lái)加深友誼,金錢(qián)只是虛幻的泡泡,無(wú)法加深朋友的友誼。我們只需要在朋友失敗的時(shí)候,對他(她)說(shuō)一些激勵的話(huà)語(yǔ),在朋友成功的時(shí)候對他(她)說(shuō)一些贊揚的話(huà)語(yǔ),這一句句話(huà),就如同千金重,使你們的友誼猶如一顆種子,深深埋進(jìn)了心底。
在我的生活中,也有很多朋友,我們在同一條大道路上前進(jìn),我們手拉手,再大的困難都被我們一一化解,使我們在友誼的道路上無(wú)所畏懼,讓友誼永遠留藏在我的心底!
寫(xiě)友情的作文 篇42
這個(gè)世界上,除了親情,最珍貴的不是愛(ài)情,而是友情! 題記
我問(wèn)過(guò)你,你相信愛(ài)情嗎?你冷笑,或許我們現在的年齡說(shuō)不來(lái)愛(ài)情,但是,卻不相信,在這個(gè)利益的時(shí)代,還會(huì )有愛(ài)情,有的應該是親情和友情。
如果可以重來(lái),你會(huì )不會(huì )還是這個(gè)答案?我們的日子,已逝無(wú)聲,我們的曾經(jīng),倉促收場(chǎng),紀念過(guò)去,紀念我們干凈的友誼。
這個(gè)世界,還會(huì )有友情嗎?會(huì )的,你說(shuō)的無(wú)比堅定,我相信你,哪怕這個(gè)世界一無(wú)所有,我也有你,哪怕一切消失,你也會(huì )陪我,走盡天涯。
如果我有兩個(gè)心愿,我希望是你可以陪我一輩子,我希望,你可以好好活著(zhù)。
你開(kāi)心嗎?我曾經(jīng)問(wèn)你,你搖了搖頭。
愛(ài)情,一個(gè)無(wú)比諷刺的詞,就像流星劃過(guò)夜空,留下了什么?帶走了什么?失落,終會(huì )布滿(mǎn)淡淡的流年,悔恨,終將寫(xiě)滿(mǎn)長(cháng)長(cháng)的歲月,一切,又會(huì )重頭開(kāi)始,如果可以,希望不要經(jīng)歷。
有些記憶,沒(méi)有任何感情,離開(kāi)了,留下的只是一張白紙而已,而有些記憶,深深記在心里,永遠不忘,亦如我們的友情,銘記在心。
有些事情,只有經(jīng)歷了才知道,或殤,或痛,那些,是過(guò)去的記憶。
有些事情,需要我們用一生去珍藏。
有些日子,需要我們用一輩子思念。
有些歲月,需要我們永遠銘記。
后記:今天,是個(gè)落葉的季節,我們,彼此相望,記住彼此,一生,一世,永不相忘。
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