精選友情的作文匯總5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的友情的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
友情的作文 篇1
淡的,它不像親情那樣情意綿綿,也不像愛(ài)情那樣轟轟烈烈,但它卻是其中最為博大的。如果你愿意,許多人都會(huì )成為你的朋友。
條七彩的小溪,在映襯月亮的同時(shí),也承載著(zhù)我的喜怒哀樂(lè ),使之變得多姿多彩;友誼是一棵大樹(shù),一棵長(cháng)青之樹(shù);友誼是一眼泉水,一眼不干之泉;友誼是七彩花,一枝不謝之花;友誼是一把花,一把不滅之火;友誼是一輪明月,同樣擁有陰晴圓缺……
友誼是一個(gè)大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨;友誼是一眼泉水,為我消除干渴;友誼是一把火,為我驅寒取暖;友誼是一顆露珠,映襯著(zhù)我的喜怒;友誼是一盞燈,在不知盡頭的人生路上,為我抹擦寂寞的陰影;友誼是一本書(shū),記載著(zhù)我人生活度過(guò)的悲歡離合;友誼是一面鏡子,見(jiàn)證著(zhù)我親身漫過(guò)的酸甜苦辣。
大樹(shù)擁有辛勤園丁的澆灌,我擁有澆灌我的甘泉——友誼。
四季輪回,花開(kāi)花落。生活于人世間,人并不是孤獨的,因為除了父母,每個(gè)人身邊都會(huì )有很多朋友,我們應該感恩于父母的養育,但是我們同樣也要對朋友懷著(zhù)一顆感恩之心。因為朋友是我們感受到人世間的真情。
友情的作文 篇2
友情真諦人們常把小孩叫“小朋友”,交往很深的兩個(gè)人叫“老朋友”。在這個(gè)地球上,雖然國籍不同,種族各異,語(yǔ)言也迥異,但有人居住的地方就有朋友。俄國詩(shī)人普希金曾這樣說(shuō):“無(wú)論是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂(lè ),什么也不能代替親密的友情”。美國的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò):“世界上最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友”。
我相信這兩句話(huà)它教會(huì )了我如何交朋友,珍惜朋友。兩年前,我們在同一所學(xué)校相遇相識,你的微笑你的灑脫,令我無(wú)法拒絕你的熱情,緣分使我們走到一起,我相信這便是我們漫漫長(cháng)路的開(kāi)始,與其說(shuō)是班主任的特意安排,倒不如說(shuō)這是天意,剛踏進(jìn)教室的那一刻,我驚訝的發(fā)現同桌的你,也用一種欣喜激動(dòng)的眼神看著(zhù)我,這難道不是一種緣分嗎?有緣千里來(lái)相會(huì ),我們告別了過(guò)去稚嫩的生活,踏進(jìn)了這人生地不熟的學(xué)校,似乎種種的邂逅都是命中注定的,那晚我們擠在一張床上,興致勃勃的談?wù)撝?zhù)親人、家鄉、理想。談吐中我想說(shuō)的話(huà)卻神奇般的被你脫口而出,而你也有同感,我們好興奮。其它的大部分同學(xué)都哭了,大概是想家了吧,而我倆卻高興的徹夜難眠。后來(lái)我們的感情越來(lái)越好,你成了我的知心朋友,在我孤零零一個(gè)人的時(shí)候,你用溫暖的手臂擁抱著(zhù)我,在我“隱居山林、孤陋寡聞”時(shí),你會(huì )告訴我許多我不知道的事,在我回家無(wú)聊正愁沒(méi)人說(shuō)話(huà)的時(shí)候,我的電話(huà)響了,電話(huà)接通那頭我熟悉的聲音:喂,在干嘛呢?今天過(guò)的怎么樣?有沒(méi)有想我。
就是這樣簡(jiǎn)單問(wèn)候溫暖了我的心,讓我感受到了太陽(yáng)的溫暖。記得有時(shí)在學(xué)校我會(huì )被同班同學(xué)欺負,你總會(huì )為我打抱不平,在我遇到突發(fā)情況的時(shí)候,你總會(huì )為我尋求解決的辦法。那次我生病了,因為不想讓老師擔心便沒(méi)說(shuō),一個(gè)人坐在座位上,手捂著(zhù)肚子,多少從我身邊經(jīng)過(guò)的老師同學(xué)都沒(méi)發(fā)現,可在小角落的你心細眼尖,察覺(jué)了我的異樣,看到我臉上的汗水,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,要不要去看醫生。我說(shuō)不用了。當時(shí)你急了,滿(mǎn)臉的怒氣全表現在臉上,可我卻從你的眼神里看出了擔憂(yōu),我不禁笑了。你沖我怒吼道:“笑什么笑啊,神經(jīng)病啊,要不要去精神科!闭f(shuō)完不到三秒鐘我們一同大笑了起來(lái)。過(guò)一會(huì )我就被老師叫去辦公室,去時(shí)我一頭霧水,心想這周我沒(méi)犯什么事啊,叫我去辦公室干什么呢?一進(jìn)辦公室我便看見(jiàn)一張熟悉的面孔,她便是剛才的“瘋子”。原來(lái)是她給老師打了小報告,盡管我無(wú)力掙扎,最后還是在老師和“瘋子”的陪同下去看了醫生。親愛(ài)的你已經(jīng)在我心中扎下了根,讓我永遠也無(wú)法忘懷。有人說(shuō):朋友像一杯濃烈的酒,越久越醇厚。那么我希望我能慢慢的品茶你。我想我們都懂了馬克思的那句話(huà):人生離不開(kāi)友誼,但要得到真正的友誼才是不容易的,友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養,用諒解去護理。
友情的作文 篇3
“人生得一知己足矣”說(shuō)的就是友情。是的,我便要贊頌那真摯純潔的友情。
知己就是互相理解,互相認同,互相支持,矢志不移,終身好友。非常了解自己并輕易深切:士為知己者死。我雖不能達到那種境界,但我們那堅韌的友情一點(diǎn)都不比它遜色。
他就是我的小學(xué)同學(xué),現在我們已分路揚鑣,不在同一所學(xué)校了。進(jìn)入了初中。課程很緊,自然沒(méi)有太多時(shí)間去聯(lián)系。雖分居兩地,但我們還是如“海內存知己,天涯若比鄰”一樣。而這又是為什么呢?
小學(xué)時(shí)并不能與全班同學(xué)都成為好友。說(shuō)白了,如果相隔較遠,并不能全面認識。古人云:近朱者赤,近墨者黑。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。四年級時(shí)老師統一整理排位,他調到了我的后面,打那以后,我門(mén)倆漸漸成為了好朋友。
在小學(xué)僅剩兩年的`時(shí)間里,我們倆彼此熟悉,每天結伴出去玩,一起走出校門(mén)直到揮手再見(jiàn)?荚嚢l(fā)揮失常,我們互相安慰,彼此重新鼓起向前奮斗的勇氣。人生無(wú)常,這種事情不知何時(shí)就已來(lái)到,我們倆經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,在遇到挫折而感到沮喪、憤怒時(shí),我們倆始終不離不棄,從未有過(guò)背叛。
我們倆雖然沒(méi)有知己那樣有著(zhù)幾十年的交情,但遇事總會(huì )為對方挺身而出,為朋友兩肋插刀,在這段時(shí)間里,我最自豪的是我們倆從未發(fā)生過(guò)矛盾。遇事會(huì )掌握分寸,鼎力相助,為初中生活打下了良好的基礎。
人世當中,友誼是最珍貴的,當然也是脆弱的,如同陶瓷花瓶一樣,一摔就碎,所以我們要精心呵護這純真的友誼,在人生路上多一盞燈。
友情的作文 篇4
友情是最可貴的,不是嗎?試想一下,一個(gè)人孤獨的存在自己的世界里,是多么可怕。我覺(jué)得我很幸運,因為她們,讓我不再孤獨。
俗話(huà)說(shuō):有福同享,有難同當,這不,這兩位,正符合這兩句話(huà)。
課間操的時(shí)間,是我們幾個(gè)最開(kāi)心的時(shí)間,不用做操,偶爾寫(xiě)幾個(gè)表現不好同學(xué)的名字,一切就可以了。不過(guò),這快樂(lè )其實(shí)怎么也輪不到我,是屠曾暢和陳麓羽。請到我,才有了這高興的時(shí)刻,所謂有福同享。
有了有福同享,自然就有了有難同當,那一天,我記憶猶新。
數學(xué)課黃老師的聲音有些尖,在當時(shí)頭痛的我耳中,宛如拉鋸刺啦刺啦
聲音一般。下面圓柱的體積是50。24。又來(lái)了,頭痛變得更加厲害,我昏昏欲睡,好不容易熬過(guò)了一節課。到了課間操時(shí)間了,我實(shí)在受不了,跟黃老師請了假。屠曾暢和陳麓羽發(fā)現我臉色不對,硬是不由分說(shuō)拉著(zhù)我到了衛生室。量了量體溫,36。6度,她們這才松了口氣,相視笑了笑,又說(shuō)了一句:害我們擔心死了!,但仍拉著(zhù)我不放,直到我說(shuō):沒(méi)事啦!,才放開(kāi)我的手。我想起她們是要查操的,剛要問(wèn),陳麓羽仿佛知道我要說(shuō)什么似的,說(shuō)道,不用擔心,宮靜雯和韓書(shū)俊替我們。我感動(dòng)得眼淚汪汪,屠曾暢像大姐大一樣拍了拍我的肩膀,很講義氣地說(shuō):沒(méi)事!。事情至此,告一段落。
不要以為我只懂收獲,有什么事我也會(huì )罩著(zhù)她們,形成了鐵三角關(guān)系,友誼從不破裂。
俗話(huà)說(shuō)得好:有福同享,有難同當!
友情的作文 篇5
我的同桌叫安安。他是一個(gè)幽默、調皮的小男孩,在接下來(lái)的故事中,他會(huì )一直和我在一起。
安安有著(zhù)刺猬一樣的頭發(fā),眼睛大大的,閃爍著(zhù)調皮的光芒。他的嘴巴可神奇了,什么時(shí)候看見(jiàn)他,嘴巴都是彎彎向上。
秋天到了,許多樹(shù)葉飄落在地上,放學(xué)的時(shí)候,我們第一排四個(gè)人——安安、可欣、六一和我,快樂(lè )地開(kāi)始了踢樹(shù)葉大戰,并把它們“送”到放學(xué)地點(diǎn)。
開(kāi)始了,我們你一腳他一腳地踢著(zhù),安安看見(jiàn)小樹(shù)葉一直在他腳邊,便咧開(kāi)了嘴:“你們看,樹(shù)葉寶寶喜歡安安爸爸呢!”我們聽(tīng)到都笑了。
這時(shí),安安腳一滑,把樹(shù)葉踢到了后面!鞍,你真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子!”我們三個(gè)人異口同聲道。他眼珠一轉,狡猾地說(shuō):“沒(méi)有啊,我剛剛只是開(kāi)啟了搗亂模式!”
經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間,我和安安關(guān)系變得非常融洽,可是發(fā)生了難以抗拒的事情,又要重排座位了。為了和安安站在一排,我的腿就微微彎了一點(diǎn),顯得自己比別人矮,這樣我就能和安安繼續做同桌了。
這時(shí),我們的班主任唐老師和我的眼睛對上了,接著(zhù)她稍稍皺了皺眉。我心想:不會(huì )吧,老師難道知道我……只見(jiàn)唐老師一把拉著(zhù)我的膀子,把我跟后面的同學(xué)調了個(gè)位置。
哎,我的計劃泡湯了!真是舍不得呀!
不過(guò),不管發(fā)生什么都切不斷我和安安的友情。
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