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友情的作文

時(shí)間:2022-08-14 08:58:58 友情 我要投稿

【精選】友情的作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的友情的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】友情的作文9篇

友情的作文 篇1

  “不要殺花花!不要殺花花!”屏幕里傳來(lái)撕心裂肺的喊聲,影片至最精彩的片斷時(shí),我鼻子一酸,拿出手絹偷偷地擦著(zhù)眼淚,在微弱的燈光下,我發(fā)現老師和周?chē)耐瑢W(xué)眼眶中都閃著(zhù)淚花,時(shí)最不愛(ài)掉金豆子的同學(xué)也在偷偷擦著(zhù)眼眶。

  這是一部感人肺腑,優(yōu)秀的國產(chǎn)影片,為我們編導這部美麗影片的是趙勁叔叔,影片曾獲加拿大溫哥華國際電影節銀獎,中國第九屆電視藝術(shù)銅牛獎,荷蘭阿姆斯特丹國際電影節銀獎。

  這部偉大的影片講述了一位善良、美麗的城市小女孩與山區小弟弟狗娃和他那形影不離的朋友——聰明、懂事、神奇的大公雞花花之間發(fā)生感人的故事。親眼目睹他爸爸軋死在大卡車(chē)的輪子下,因受了強烈的刺激而失明,從此生活在黑暗里,媽媽找遍了城里所有的名醫,但都事倍功半。經(jīng)銀貴叔叔的勸說(shuō)下,母女倆隨著(zhù)他來(lái)到他的家鄉——一個(gè)美麗的小山村,媛媛與狗娃和花花結成了好朋友。一天小狗帶著(zhù)媛媛爬上了鎮上最高的水塔,放飛會(huì )飛的花花,在它飛向太陽(yáng)的那一刻媛媛獲得了光明。但一陣無(wú)情的剎車(chē)聲,讓她再次回到黑暗的地獄。媛媛被帶回了城里,小狗和花花也跟著(zhù)去了,當聽(tīng)醫院門(mén)口的小販說(shuō)只有把大公雞花花整個(gè)兒吃掉就能治好媛媛的病,媽媽因為聽(tīng)信小販說(shuō)的話(huà)吃掉大公雞,在動(dòng)手殺花花的那一刻救下了大公雞。后來(lái)他們在電臺主持人“”阿姨和小朋友們的幫助下,登上了城里最高的大廈,并再次放飛花花,這次當花花飛向燦爛的太陽(yáng)時(shí),媛媛終于重見(jiàn)光明,就這樣故事有了一個(gè)圓滿(mǎn)的結局。

  故事的主人公們都有一顆善良、美麗的心,他們之間有著(zhù)無(wú)私的友情,雞,也是有生命的,媛媛卻寧愿自己永遠看不到美麗的世界,也不愿讓狗娃傷心,讓花花因為自己而斷送性命。

  此時(shí),我不由得想起在欄目中,曾經(jīng)播放過(guò)這樣一個(gè)感人的故事。有一個(gè)五歲多的小女孩在舞臺上唱歌,翩翩起舞,天真無(wú)邪,活潑可愛(ài),誰(shuí)也無(wú)法料到她竟然會(huì )是白血病患者!小女孩在臺上盡情地表演,而她的爸媽此時(shí)卻正在暗地里傷心地哭……

  一方有難,八方支援,這期節目自從播出后,來(lái)自五湖四海,人們紛紛向這位不幸的女孩伸出了友情之手。幕捐、獻骨髓……只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài),那世界將都充滿(mǎn)愛(ài)與友情!

  在我們這個(gè)美好的大家庭里,總有一些人在生活上、學(xué)習上碰到各種挫折,這時(shí),我們該怎么做呢?此時(shí)他們最需要的則是關(guān)愛(ài),我們就應該伸出熱情的手去扶正那些人傾斜的心。在這部影片中,狗娃向媛媛伸出了友情之手,能為了治好媛媛的眼睛而失去最親密的伙伴。當時(shí)關(guān)心媛媛的有許許多多的好心人,電臺的主持人“”阿姨在媛媛最無(wú)助時(shí)伸出了援助之手;媽媽和銀貴叔叔在媛媛最痛苦時(shí)伸出了安慰之手……媛媛在這么多友情與愛(ài)的大手中終于找回了自己失去了的光明!同樣,我們在社會(huì )中,在地球上生存,如果你不去幫助、關(guān)心人,那在最無(wú)奈、最無(wú)助時(shí)也沒(méi)有人會(huì )來(lái)安慰你。

  只要人人都獻出一份愛(ài),那世界將變得更加美麗,無(wú)私的友情將陪伴你走進(jìn)真、善、美的殿堂!

友情的作文 篇2

  哪個(gè)人沒(méi)有朋友?可是有哪個(gè)人想過(guò)友情是什么滋味的?一天,朋友問(wèn)起了這個(gè)問(wèn)題,不禁讓我陷入了深思。

  友情是什么滋味的?

  每一次當我灰心、失落時(shí),是朋友的一聲聲安慰和一句句鼓勵,使我重新振作起來(lái),繼續努力。那一絲絲暖人心扉的話(huà)語(yǔ)傳入耳朵,不禁讓人鼻子一酸,感動(dòng)地流下淚水。哦,原來(lái)友情是酸的!

  每一天的工作學(xué)習之余,總有朋友圍在身邊談笑風(fēng)生,使我的笑容忍不住總掛在臉上。大家的笑聲趕走了我一天的疲憊,心里就像喝了蜜一樣甜。哦,原來(lái)友情是甜的!

  朋友之間,難免有些磕磕碰碰。好不容易建立起來(lái)的堅固的友情,自然不會(huì )被這小小的一道坎給碰碎,當然,這需要的是朋友間的寬容和謙讓。和好之后,心情自然是無(wú)比舒暢?墒呛秃弥,卻讓我苦惱得徹夜難眠。哦,原來(lái)友情是苦的!

  幾個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友在一起,總免不了說(shuō)些帶著(zhù)開(kāi)玩笑的口吻的話(huà)諷刺來(lái)諷刺去。沒(méi)被“擊中”的時(shí)候,開(kāi)懷大笑;可一旦被“擊中”,那感覺(jué)就像吃著(zhù)了辣椒似的,哭笑不得。哦,原來(lái)友情是辣的。

  現在,我明白了,友情的滋味原來(lái)有酸,有甜,有苦,也有辣。其實(shí)不管是什么滋味,里面都含有一個(gè)成分——真摯。

友情的作文 篇3

  “嘀嗒,嘀嗒”是雨滴的聲音;“沙沙,沙沙”是風(fēng)的聲音;“叮咚,叮咚”是小溪的聲音,而友情呢?

  還記得,小學(xué)畢業(yè)那年,我仿佛聽(tīng)到了友情的聲音。

  上午舉行完畢業(yè)典禮,我和我最好的朋友牽手走在小學(xué)的花園里,就這樣一直走著(zhù),誰(shuí)也不愿放手,在學(xué)校里拍照留念的笑聲,漸漸地停止了,只剩下風(fēng)吹葉子的沙沙聲,還有我和她沉默的腳步聲,和那個(gè)一直在我心里喊著(zhù)的聲音:“不要放手,一直走下去!

  “畢業(yè)以后,我們就不會(huì )天天見(jiàn)面了!蔽掖蚱屏顺聊。她回應著(zhù):“是呀,現在就開(kāi)始懷念咱們以前的生活了!苯酉聛(lái),又是一陣沉默,只有“沙沙,沙沙”的風(fēng)聲。

  校園里的小花園還是一點(diǎn)都沒(méi)變,六月,正是雛菊開(kāi)放的時(shí)候,雛菊象征著(zhù)友情,校園里就種著(zhù)一片雛菊,旁邊還有一棵很大很高的松樹(shù)。樹(shù)下的石椅是我們最?lèi)?ài)的地方。雛菊綻放的聲音很小,記得小時(shí)候,我常仔細去聽(tīng),可還是從未聽(tīng)到。

  “我們還會(huì )像之前那樣要好嗎?”我突然不確定地問(wèn)到,真的很害怕會(huì )改變,會(huì )失去,真的,不想畢業(yè),就這樣一直下去。她沉默了,我想她也在懷疑吧,“當然會(huì ),我們永遠是最好的朋友!彼龍远ǖ幕卮鹞。說(shuō)完我和她不約而同的看向那只雛菊,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了雛菊開(kāi)放的聲音,那朵象征著(zhù)我們的友情的雛菊正在我心里綻放。

  在我的腦海里,友情的聲音是她那堅定的回答。

  友情的聲音其實(shí)在世界的每一個(gè)角落。記得高山流水的故事,伯牙在荒山野地里彈琴,子期是個(gè)樵夫,伯牙本以為他聽(tīng)不懂自己的琴聲,卻不料子期聽(tīng)懂了他的琴聲。兩人成為了知音朋友,子期死后,伯牙摔琴說(shuō)道:“子期死了,我還給誰(shuí)彈!备呱搅魉那俾曄笳髦(zhù)他們的友情,在他們眼里友情的聲音是“高山流水”。

  友情的聲音,我聽(tīng)到了,懂了,我再仔細地聽(tīng)著(zhù)它,它也會(huì )伴我永遠。

友情的作文 篇4

  塵埃三千,只為憶流年。

  ——題記

  她叫高靈,是文理分班之后轉來(lái)我們班的。

  開(kāi)學(xué),已是秋季了,落葉,稀稀疏疏地散了一地,秋風(fēng),颯颯地吹拂著(zhù)我們的臉頰。

  新學(xué)期的第一節課,是數學(xué),無(wú)聊而又抽象。我依舊在我的數學(xué)卷子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)著(zhù)我喜歡的詩(shī)詞,并在心里默念幾遍,仿佛不念就辜負了這句詩(shī)詞的意境。

  直到期中考試,我和高靈都是處在不認識的狀態(tài),沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。轉折是發(fā)生在期中考試后。高靈成了我前桌,我們就那樣在彼此的聊天中熟絡(luò )起來(lái)。之后,我發(fā)現高中不光腦袋聰明,運動(dòng)神經(jīng)也很發(fā)達。我把自己和高靈做了對比,我也是個(gè)女生,但是我腦袋不靈光也就算了,偏偏體育也差得可以。

  我和高靈熟了,很快地,高靈也和我們班的其他同學(xué)熟了起來(lái),這時(shí)我才發(fā)現,高靈還是個(gè)交際能手。我真的很佩服高靈,也很喜歡她那樣的性格,灑脫豪放,決不為小事斤斤計較,也不會(huì )因為什么事情傷感惆悵。

  高二一個(gè)學(xué)年的課間,我都是在和高靈的追跑打鬧中度過(guò)的。沒(méi)有高靈,我不會(huì )知道,原來(lái)學(xué)校也可以是一個(gè)讓我找到快樂(lè )的地方;沒(méi)有高靈,我不會(huì )知道,原來(lái)有些事情并不需要放在心上;沒(méi)有高靈,我也不會(huì )知道被大家關(guān)注是什么感覺(jué)。

  我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò),我向往的友情來(lái)得那么猝不及防,我也不知道,原來(lái)我只是孤獨了太久。

  高二那年,每天和高靈打打鬧鬧的時(shí)光是我高中三年最快樂(lè )的日子,學(xué)習的負擔一下子減輕了不少,做什么事也比往常有了更大的積極性。我走在學(xué)校的每一個(gè)角落,都會(huì )期待著(zhù),下一秒鐘,遇到的就是高靈。

  我以為,我們會(huì )永遠像那樣,沒(méi)心沒(méi)肺打打鬧鬧,直到高中畢業(yè),直到地老天荒,我們都是那段狂放不羈的青春歲月里最美好的回憶。我們的高中生活會(huì )因為有了彼此,在時(shí)光的河流里烙印下刻骨銘心的記憶。

  但是,我害怕的事情還是來(lái)了。因為有一次鬧得過(guò)了頭,我和高靈大吵一架后再也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。隨之而來(lái)的,是同學(xué)對我的各種謾罵,更有一個(gè)和高靈關(guān)系很好的男生天天含沙射影地攻擊我。那時(shí),我才理解叫見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢的真正含義。這一切,都是因為,高靈人緣比我好了千百倍!

  我們吵架的日子,也是一個(gè)秋天。但物換星移,卻又幾度蕭瑟的秋。我和高靈的友情,我并不想中斷,但我知道,也無(wú)法繼續,也許最好的結局,就是曾經(jīng)擁有,就已足夠;微笑參透,覆水難收……

  我和高靈成為了陌生人,但我們給彼此留下的,卻不只是不愉快吧!最起碼,高靈給我留下的,都是滿(mǎn)滿(mǎn)的美好。

  時(shí)光是青春歲月串起的風(fēng)鈴,在秋日的陽(yáng)光下清脆地響動(dòng),如一團耀眼的光,穿透了童話(huà)的始終。我們的友情,只有童話(huà)的內涵,卻失了童話(huà)的結尾。

  我無(wú)法放下這段我認為的友情,就算在夢(mèng)中,我依稀見(jiàn)到的畫(huà)面也是和好如初的'我們手牽著(zhù)手并肩走在綠色的林蔭小路上,夕陽(yáng)為我們投下了長(cháng)長(cháng)的影子,不覺(jué)悲哀,反倒被陽(yáng)光籠罩。也許,那條夢(mèng)中的林蔭小路,它的盡頭,便是徐徐溫暖的青春年華。就像童話(huà),只不過(guò),欠缺了一個(gè)結局……

友情的作文 篇5

  友情是世界上最寶貴的一種情誼,朋友就是生活中除了親人外最大的支柱之一,因為有了朋友在生活中的鼓勵、幫助,所以,有了友情。而真正的友情,是擊不碎,打不垮的。

  在生活中,友情給了我莫大的面對生活的勇氣,帶給我這種感覺(jué)的人很少,與其說(shuō)朋友不多,不如說(shuō),真正的朋友很少。在這六年的時(shí)光中,我收獲了很多,但我收獲最多的還是那一份最真摯、最純真的友情。

  六年的時(shí)光匆匆而過(guò),如今回想起來(lái)還像放電影一樣歷歷在目。在這六年里給我鼓勵最多的還是死黨,婷。

  還記得一件小事,不知道還值不值得提它,但是她卻給了我莫大的自信。在我心目中,婷是一個(gè)幽默風(fēng)趣,又有些窮開(kāi)心的人,好像她也沒(méi)哭過(guò),她給我的鼓勵很多,也改變了我很多。那一次我和同學(xué)鬧了別扭,氣得我一個(gè)人在操場(chǎng)上哇哇大哭,當時(shí)的我那種孤獨無(wú)助是無(wú)法用筆墨形容的。婷看到了,走過(guò)來(lái),輕輕的拍著(zhù)我的肩膀,對我說(shuō):“哭有什么用,哭只會(huì )顯得你懦弱,你哭我都替你丟臉!辈恢菫榱瞬蛔屗齺G臉,還是被這些蠻橫卻似乎很有道理的話(huà)說(shuō)通了,我忽然不哭了,一把擁住了她,她好像被我嚇了一跳,然后又若無(wú)其事的說(shuō):“放心吧,就算所有人都離你而去了,記得還有我啊,我會(huì )是你一輩子的朋友!”剛不哭得我又被這些話(huà)感動(dòng)的一把鼻涕一把淚的了,她看到了,又說(shuō):“喂,你在哭我收回我剛才的話(huà)了!”我斷定,這是真正的友情!

  看似平常的事背后有著(zhù)不平常的心,這顆心便是由愛(ài)、信任和友情組成,而友情便是互相信任。友情帶給了我許多快樂(lè )和勇氣,有一句名言說(shuō)得好“千金易得,知己難求!蔽視(huì )用我的一片真心來(lái)好好守護著(zhù)帶給我勇氣的友情,珍惜身邊每一個(gè)知己。ㄖ轮海河心阏婧茫。

友情的作文 篇6

  朋友在人生的舞臺上扮演什么角色呢?

  在我們的學(xué)習生活中,會(huì )有許許多多的好朋友。因為有了朋友的理解、信任和支持,我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光雨露,朋友是我們的一生值得托付和信賴(lài)的人。

  是啊,朋友有一股無(wú)形的力量,能打開(kāi)心靈的大門(mén),讓我們擁抱世界,告別孤獨。

  從茹毛飲血、滴水計時(shí)的遠古,到高度文明的21世紀,在知識爆炸的年代里,人們行色匆匆,但朋友始終伴隨我們,不離不棄,更加顯得彌足珍貴。

  不管天空多么黑暗,朋友如一盞明燈,一步一步指引你到光明的殿堂。朋友一直在你身邊,鼓勵你、支持你,伴你穿越時(shí)空到達夢(mèng)想的國度。如果說(shuō)你是展翅翱翔的雄鷹,那么,朋友是你飛翔的翅膀;如果說(shuō)你是徜徉大海的船,那么,朋友是你揚起的風(fēng)帆。

  朋友是一種凈化劑,能讓我們在滾滾紅塵中始終“出淤泥而不染”。雖我們不必像古人那樣超凡脫俗,但也應該矜持一點(diǎn),不能讓我們的人性中的真善美隨波逐流而消失殆盡吧。

  當我們結束了一天緊張的學(xué)習之后,和朋友一起討論學(xué)習的收獲,一起感受學(xué)習的快樂(lè )。與朋友一起學(xué)習、成長(cháng)、收獲、快樂(lè ),真是一件愜意的事!

  朋友還是一種眾志成城的力量,朋友讓我們在激烈的競爭中多了幾分勝算的把握,朋友會(huì )鼓舞你給你角逐群雄的力量和勇氣,給你必勝的信心!

  在回想起朋友的幫助的時(shí)候,我會(huì )自豪的說(shuō),我借著(zhù)朋友的力量,把自己鍛造成剛,不曾頹廢,不曾迷惘,不曾空虛,不曾惆悵,在朋友的照耀下,發(fā)出迷人的光彩。

  朋友是指明方向的明燈,當我們迷失方向時(shí),是朋友是給我指明前進(jìn)的方向。

  我們每個(gè)人的生活中,都會(huì )有許許多多的朋友,從童年到少年、青年乃至成年,沒(méi)有了朋友,我們的生活將黯然失色。

  生活中,我們需要人理解、信任、支持,除了家人外,就是朋友。然而有些不理解、不信任、不支持就來(lái)自家人,而朋友卻不會(huì )。

  一個(gè)真誠的朋友是你一生無(wú)價(jià)的財富,它不會(huì )貶值,反而如陳年的酒,越陳越香。

  中國有句江湖話(huà):“在家靠親人,出門(mén)靠朋友!辈诲e的,朋友在我們的生命中扮演了一個(gè)不可替代的角色。

  有了朋友,就有了希望;有了朋友,就有了力量;有了朋友,就有了信心。

  朋友,讓我們攜手并肩,共赴美好未來(lái)吧!

友情的作文 篇7

  銀色小船搖搖晃晃彎彎,懸在絨絨的天上;你的心事三三倆倆藍藍,停在我幽幽心上……

  ——題記

  俗話(huà)說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!笔撬,如陽(yáng)光照耀著(zhù)我;是它,如朋友陪伴著(zhù)我;是它,如靈藥安慰著(zhù)我。

  那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,朋友來(lái)找我看書(shū),我正在家里練毛筆字,我想寫(xiě)完這張再跟她一起看,朋友就在邊上翻翻我的作業(yè)。眼看大作就要完成,可朋友的胳膊一不小心碰了我一下,我們倆的胳膊來(lái)了個(gè)親密接觸,這不,粗粗的一橫將我苦心寫(xiě)了半個(gè)多小時(shí)的字給毀了。墨汁像調皮的孩子,在我的宣紙上奔跑……看著(zhù)刺眼的這一條線(xiàn),莫名的火氣就上來(lái),沒(méi)有控制好情緒的我就朝朋友吼了一聲,朋友尷尬極了,站在原地不知所措,而我,轉頭回了房間。朋友帶著(zhù)委屈也走了。

  在書(shū)桌前呆坐了一會(huì )兒,我還是看看書(shū)吧!我東翻翻,西看看,怎么也靜不下心來(lái)?粗(zhù)書(shū)里的故事卻想著(zhù)自己的事情,總覺(jué)得哪里不對。

  媽媽從外面回來(lái)看到我心浮氣躁的樣子,就細細問(wèn)我緣由。我把今天發(fā)生的事情告訴了她,媽媽聽(tīng)后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,你的脾氣要收一收,遇事先冷靜思考,再想對策。今天的事情其實(shí)是小事呀,朋友碰到你也是不小心,怎么就跟朋友鬧翻呢?記得咱們一起看的故事《好朋友,心貼心》嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我慚愧地低下了頭。

  再次來(lái)到書(shū)桌前,找出媽媽說(shuō)的那篇故事,我細細品讀,慢慢思考。是呀!既然是朋友,就更要包容和忍讓?zhuān)螞r今天她是不小心的。離開(kāi)房間,看到那張被“毀”了的毛筆字,我覺(jué)得也沒(méi)有那么刺眼,不就一筆寫(xiě)錯了嘛!

  我拿起朋友拿來(lái)的書(shū),向她家跑去……炎炎烈日下,我們友誼的小船,再次揚帆起航!

友情的作文 篇8

  有人說(shuō):友情如酒,經(jīng)歷歲月愈久便愈香。還有人說(shuō):友情似茶,那味淡而不濃,但卻沁人心脾,令人久久難忘。

  的確,友情對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。小的時(shí)候,情同手足的伙伴,長(cháng)大了有“心有靈犀一點(diǎn)通”的至交。正是這些知心朋友,在自己成長(cháng)的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量,使自己不畏艱辛,跋山涉水,最終達到預定的目標。

  曾記否,當我們點(diǎn)然生日蠟燭的時(shí)候,遠方的朋友寄來(lái)了飽含深情的賀卡?曾記否,在寒風(fēng)凜洌、雪花飄飛的冬日里,仍在緊張忙碌的朋友也沒(méi)忘了送來(lái)洋溢著(zhù)溫暖的問(wèn)候?每當此時(shí)此刻,我們又怎能會(huì )感受不到那如水晶般純潔,比桃花潭水還深千尺的友情呢?

  一曲陽(yáng)關(guān)三疊,飄出縷縷情愫;一支高山流水,奏出悠悠心曲。人生難得一知己,千古知音難覓,所以我們要好好珍惜這難得的緣份,珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識和相知。古人如是,今人亦應如斯。

  真正的朋友之間不需要太多的客套,更容不得半點(diǎn)虛假。俗話(huà)說(shuō):千里送鵝毛,禮輕情義重。真正的友情更重視的就是朋友之間內在情誼的深厚真摯,而不在乎其外在形式是否華美艷麗。

  也許你與好友不一定能長(cháng)久地共處一地,但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠不會(huì )因雙方暫時(shí)“各在一方”而會(huì )有所改變。正所謂:海內存知己,天涯若比鄰。

  依依不舍的揮手相送,“長(cháng)亭更短亭”的傷心別離,都是友情至真至純的明證。固然有時(shí)會(huì )“此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征”;固然有時(shí)會(huì )“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”;固然有時(shí)會(huì )“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”;但只要懷揣好友的關(guān)愛(ài)與祝福,又何愁前路無(wú)知己?又何必因為暫時(shí)的別離而在“歧路”上淚沾衣巾呢?

  真正的友情就是一杯綿厚醇香的酒,歲月愈久,味兒愈香。真摯的友情就是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的時(shí)間也就越長(cháng)。

友情的作文 篇9

  友情給我們一個(gè)寬闊的空間,在這個(gè)空間里,我們不受約束,自由自在。沉默,也是我們的一種語(yǔ)言,交流,我們無(wú)需說(shuō)太多的話(huà)。我們心意相通,對于彼此的意蘊都心領(lǐng)神會(huì )。友情,是我生命中不可缺少的血液!

  在一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的夜晚,獨自在家的我,在床上痛苦的翻來(lái)覆去。我摸了摸額頭,發(fā)現燙的驚人。此時(shí),已經(jīng)凌晨?jì)牲c(diǎn),家里又沒(méi)人,怎么辦呢?我想了想還是撥通了舞桐的電話(huà),“喂,舞桐,我發(fā)燒了,你能送我去醫院?jiǎn)?”“知道了,馬上來(lái)!

  舞桐她今年13歲,因為小時(shí)候生病,沒(méi)讀完一年級,所以又上了一次一年級,我才能和她成為同學(xué)。她性子冷淡,不喜歡說(shuō)話(huà),但卻擁有著(zhù)一顆火熱的心。她就像一個(gè)大姐姐,總是照顧我。

  因為舞桐和我住在一棟,沒(méi)過(guò)五分鐘,她就來(lái)了。她先幫我蓋好被子,然后去煮了了一碗姜湯,我喝完姜湯后,整個(gè)人都暖和起來(lái),但是頭還是疼痛不止。

  舞桐量了量我的體溫,發(fā)現已經(jīng)燒到38度了,她利索的收拾好東西,帶我去醫院。外面下著(zhù)大雨,她撐著(zhù)傘,把我遮的嚴嚴實(shí)實(shí),自己卻被雨淋濕了,一股暖流滲入我的心里。就這樣,她陪我打完點(diǎn)滴。這時(shí),已經(jīng)快要天亮了。她困極了,趴在我的腿上就睡著(zhù)了……

  友情就如同窗外的暖風(fēng),輕輕地撫摸著(zhù)我的心靈,友情使我的心靈不再孤獨!友情,是我生命中的血液,它會(huì )一直陪著(zhù)我,隨著(zhù)我的心臟跳動(dòng)。它在我的心中,是最美麗的一道風(fēng)景!

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