【推薦】友情的作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的友情的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友情的作文 篇1
鄭安琪是我形影不離的好朋友，我們都對課外閱讀有著(zhù)濃厚的興趣，也因此結下了深厚的友誼。
一次我到她家去玩，看到她的書(shū)柜上擺著(zhù)許多課外書(shū)，其中有《格林童話(huà)》，《假如給我三天的光明》，《小王子》……真是琳瑯滿(mǎn)日。我被那本《假如給我三天的光明》給迷住了，跑到客廳鄭安琪問(wèn)，：“你的假如給我三天的光明借給我看好嗎？�！卑评@出一副遲疑不決的樣子。讓我感到很不舒服：“不借就不借！”我的這句話(huà)傷到了她，她忍不住頂了我一句：“以前我向你借書(shū)你都不借給我，我為什么要借給你！”我和她一賭氣就回家了。
路上，我的火氣漸漸平息了。她不肯把書(shū)借給我，我也不用太過(guò)計較，以前她好幾次向我借書(shū)我都找借口避開(kāi)，我卻為這點(diǎn)小事和她爭吵。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我主動(dòng)向她道歉：“對不起，昨天是我不對，我不應該為這點(diǎn)小事與你爭吵，請原諒！”我們互相對視了一下都會(huì )心的笑了。
這件事使我明白：朋友之間要互相尊重，有事要心品氣和的交談，才能保持永久的友誼！
友情的作文 篇2
朋友們珍惜你們現在所擁有的友誼吧，因為友誼可以給你們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)問(wèn)候。
初一時(shí)大家在一起生活了一段時(shí)間，彼此都了解了許多，就這樣班上的七位同學(xué)成了密不可分的朋友，而這其中就有我，我們的感情一直很好。上體育課一起玩，好得不得了，有很多同學(xué)都想加入我們這個(gè)家庭中，我們都拒絕了。那是七個(gè)人不叫對方的名字，只有一個(gè)代號，老大，老二......，我排在第一位也就是說(shuō)我是老大。我記得最清楚的一次是，我們在課上玩心有靈犀一點(diǎn)通，大家出了好多的詞，都在那里猜。兩個(gè)人比劃動(dòng)作，一個(gè)人舉詞的牌子，再有兩個(gè)人猜，說(shuō)是七個(gè)好姐妹果然是，大家都猜出來(lái)了。我們笑得不亦樂(lè )乎。大家玩的都很開(kāi)心。
可是因為一件事，使我們這個(gè)大家庭解散了，從此都成了各玩各的了，而那個(gè)代號也在那一刻結束了。大家庭里，兩位同學(xué)出現了矛盾，那就是老六和老三，不知老六從誰(shuí)哪里聽(tīng)說(shuō)老三在背后說(shuō)她的不好。老三呢也不知道從誰(shuí)那里聽(tīng)說(shuō)老六在背后說(shuō)老三的不好，就這樣兩個(gè)人吵了起來(lái)。最為老大的我不知道該去幫助誰(shuí)。幫助老六？老三不高興。幫助老三？老六不高興，我真的是左右為難啊，所以我和其他人只好任憑他們倆去吵去鬧�？吹剿麄兊某臣�，我的心里很糾結我維護了半年多的大家庭啊，可是還是散了，想到這里，那些我們在一起玩的畫(huà)面又讓我看到了，可是再怎么看都是淚，還是不看了，其結果，都散了。
所以，同學(xué)們，珍惜你們現在所擁有的友誼吧，不要讓他成為你的'那一顆顆的淚珠。和你的那份友誼走到最后吧！
友情的作文 篇3
在一個(gè)月高風(fēng)黑的夜晚，小刺猬住的小木屋被風(fēng)刮得“吱吱”響，像是風(fēng)手里中的面團被揉來(lái)揉去。小刺猬被驚醒了，他急急忙忙起床，走出了小木屋。就在他走出的剎那間，木屋倒了，滿(mǎn)地都是木頭片。小刺猬不知如何是好，正在他焦頭爛額時(shí)，一位和藹慈祥的老人向他走來(lái)�！靶〈题�，怎么了��？”老人笑呵呵地問(wèn)�！拔业姆孔颖伙L(fēng)刮到了……”小刺猬撓撓頭，急得快要哭出來(lái)。老人圍著(zhù)小木屋走了一圈，對小刺猬說(shuō)：“小刺猬，只要你能重新修好小木屋，并找到一份珍貴的東西，就會(huì )發(fā)生你意想不到的驚喜�！闭f(shuō)完，老人就消失不見(jiàn)了。小刺猬苦苦思考半天，也沒(méi)有想明白其中的意思。他只好先找一處有遮擋物的地方，度過(guò)了這個(gè)神奇的夜晚。第二天一大早，小刺猬就去找他的朋友，請他們幫忙修房子。小刺猬先來(lái)到小狐貍家門(mén)前，敲了敲門(mén)。小狐貍探出他那顆火紅的腦袋，迷迷糊糊地問(wèn)了一句：“誰(shuí)��？”小刺猬有些為難，但還是說(shuō)出了昨天晚上發(fā)生的事。但是他沒(méi)有說(shuō)出老人的出現，小刺猬覺(jué)得那可能是幻覺(jué)罷了。
誰(shuí)知道小狐貍聽(tīng)完后，心中升起一股莫名其妙的憤怒，憑什么他的房子倒了要我修��？他不耐煩地招招手，“你走吧！”小刺猬傷心極了，平時(shí)小狐貍對他可好了，什么東西都給他分享，他倆無(wú)話(huà)不談……想到這，小刺猬抹抹眼淚，去找別人了。幾經(jīng)波折，只有小鹿和小兔愿意幫助小刺猬修房子，小刺猬對這兩個(gè)好朋友激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他們三個(gè)從早上一直干到太陽(yáng)公公落山，才大功告成。誰(shuí)知就在這時(shí)，小木屋煥然一新，變成了一座富麗堂皇的城堡。三個(gè)好朋友驚訝的都說(shuō)不出話(huà)來(lái)，不知所措。這時(shí)，小刺猬想起了老人的話(huà)�！鞍�！原來(lái)珍貴的東西，就是友誼��！”
友情的作文 篇4
童年，像一朵花，散發(fā)出醉人的芳香;童年，像一幅畫(huà)，勾勒出絢麗的色彩;童年，像一串珍珠，閃爍著(zhù)迷人的光芒。在我的童年記憶中，有無(wú)數的趣事，最令我難忘的，是我童年時(shí)的一件傻事：
那是我四歲在家鄉的時(shí)候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺(jué)鹽沒(méi)有了，頓時(shí)手足無(wú)措。為什么呢？因為家里只剩下我一個(gè)人，如果她自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì )發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說(shuō)：“我幫您去把鹽買(mǎi)回來(lái)�！薄澳�？”外婆疑惑地看著(zhù)我�！皩�！我還去過(guò)幾次了呢！”（事實(shí)上我并沒(méi)有去過(guò)）外婆無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，我就從小賣(mài)部買(mǎi)回了鹽，正高興著(zhù)自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿(mǎn)了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽(tīng)。
剛來(lái)到院子門(mén)口，就看見(jiàn)隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機一動(dòng)，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來(lái)到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿(mǎn)了，我使勁地搖了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)講給外婆聽(tīng)。還未說(shuō)完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說(shuō)：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的�！闭f(shuō)完又大笑起來(lái)。
怎么樣？有趣吧？我的童年就是這樣傻事、趣事一籮筐。但正是那么多的傻事、趣事，組成我七彩的童年、歡樂(lè )的童年、令人留戀的童年。雖然這段金色的時(shí)光正在慢慢地離我遠去，但這些童年的趣事卻定格在了我的記憶中，成為我人生最美的記憶…
友情的作文 篇5
從我們踏入校門(mén)的那一刻，我們擁有了整個(gè)天地，在這天地之間，我們開(kāi)始尋找自己的友誼，友誼的微風(fēng)一次次擦肩而過(guò)，那時(shí)我們不會(huì )懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯過(guò)它，不懷有絲毫遺憾，對友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回�？扇缃竦奈覀�，在有一年的和睦，將離開(kāi)可親可愛(ài)的母校，老師，朋友，同學(xué)。一次次的考試，將鼓勵我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒(méi)有考試，沒(méi)有前進(jìn)，沒(méi)有后退，我想我回留守在這段時(shí)光里，不離開(kāi)。
一節語(yǔ)文晚自習，老師的話(huà)感染著(zhù)教師的每位同學(xué)，老師的話(huà)里，不僅有學(xué)習的重要，還有友情的可貴。這使每位同學(xué)都深有感觸，同學(xué)們也在一字一句，一筆一劃寫(xiě)著(zhù)自己的感想。那時(shí)，又有誰(shuí)注意到了友情的存在，字里行間里少不了的是對學(xué)習的感慨的，但少掉了三年里和朋友相處的情意。學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)是重要的，我們要努力勤奮，友情的可貴，我們就要忽視嗎？
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，友誼開(kāi)始深厚，也開(kāi)始平淡。曾經(jīng)，有一段可貴的友情，我們沒(méi)有追隨。如今，這段逝去的友情已不再復燃，面對殘損的友情的，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌�？捎亚榭倸w有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結識，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅強，有韌性，但它終究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋潤，沒(méi)有友情的生活的，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義？
友情是生活中不可缺少的一部分的，缺少友情，不僅生活無(wú)趣，人生更黯淡無(wú)光。珍惜身邊的友情，就等于自己的生活。
生活，因為有了友情，才有悲歡離合，歡聲笑語(yǔ)。友情儲蓄了人間的真情，因為真情讓生活更豐富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩！
友情的作文 篇6
長(cháng)路漫漫，風(fēng)景無(wú)限……在人生的路途中，不僅只有花好月圓，虹霓流嵐，更有風(fēng)霜雪雨，霹靂閃電……那些和你一起看潮起潮落，煙火絢爛，伴你笑語(yǔ)歡歌的是朋友；那些以一句話(huà)溫暖你，一個(gè)眼神鼓勵你，一個(gè)微笑支持你的是朋友；那些在疲憊時(shí)給你一個(gè)可以依靠的肩膀，在無(wú)依時(shí)給你一個(gè)可以依賴(lài)的胸膛，在無(wú)助時(shí)可以將你擁入懷中給你慰籍和力量的……是你的朋友，更是你一生的知己……
晨曦中，我們結伴上路，時(shí)而肩并著(zhù)肩手牽著(zhù)手，看花開(kāi)花落風(fēng)起云涌，看四季更迭不休……
淌過(guò)一條條歲月的河流，在我們面前會(huì )橫亙許多的岔路口，于是，我們面對一次次的選擇，一次次的離別，一次次的揮手：朋友，一路好走……也許，我們會(huì )在某一處更美妙的風(fēng)景里再次邂逅，再次擁有……
有時(shí)，我們也會(huì )優(yōu)雅的轉身，面對陽(yáng)光，將陰影長(cháng)長(cháng)的留在走過(guò)的路上，這時(shí)，千萬(wàn)不要回頭，要迎著(zhù)太陽(yáng)，把背影決然的留給那些充滿(mǎn)了虛偽做作背叛了你的人，因為他們不配那兩個(gè)字：朋友……
朋友，在人生旅途中裝點(diǎn)了你的風(fēng)景，帶給了你歡樂(lè )，手中滿(mǎn)是溫暖，眼中滿(mǎn)是信任……有的會(huì )一路同行，相知相伴；有的只是流星，劃過(guò)你的天際，卻在剎那間將你的人生絢爛……
任時(shí)光流逝，當我們攜手走進(jìn)黃昏金色的池塘，在氤氳茶香中回憶著(zhù)年少的輕狂，曾經(jīng)的過(guò)往，品味著(zhù)日暮的光芒，心中也會(huì )是充滿(mǎn)溫情，眼中也會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑吧？
有友如你……真好……
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