【精華】友情的作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的友情的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情的作文 篇1
友誼，是一個(gè)美好的字眼!生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài);遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持;驕傲時(shí)，給你帶來(lái)提醒。雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次。
記得那還是我小學(xué)二年級的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫做曉明，我和她當時(shí)成績(jì)都不錯，我們的成績(jì)難分高低!有時(shí)我的分數比她高，有時(shí)她的分數比我高，但是在數學(xué)方面肯定是我贏(yíng)!有一次，我們又比了。我問(wèn)她比什么?她說(shuō)比數學(xué)，我心里那懸著(zhù)的心終于落了地，數學(xué)，你還差得遠呢!
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫(xiě)完了，馬上就交給了老師�？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開(kāi)心極了，我還在癡心妄想：那么簡(jiǎn)單，我一定100分，曉明啊，你也有今天。
拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個(gè)小數點(diǎn)�？吹轿覀牡牧鳒I她來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，下次考好點(diǎn)!”我狠狠的推開(kāi)她的手“哼”。
這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會(huì )被摔倒一樣!
走著(zhù)走著(zhù)，前面出現了一個(gè)身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過(guò)去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過(guò)她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰(shuí)叫她成績(jì)超過(guò)了我?不管她!我從她身邊無(wú)情地走了過(guò)去!可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”。不知什么時(shí)候，她站起來(lái)了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來(lái)，這就是令我最感到的友誼。
總而言之，如果沒(méi)有了友誼，這個(gè)世界將沒(méi)有美麗。
現在，我長(cháng)大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長(cháng)!
友情的作文 篇2
老師曾對我說(shuō)：“友情是一條小溪，它流瀉出真誠的贊美�！�
父母曾對我說(shuō)：“友情是一盞燈，在黑夜中為朋友照亮一片天�！�
他們說(shuō)的話(huà)都沒(méi)錯，而我也有自己的理解。我心中的友情，是冬日中火爐旁的傾談，它傳遞的不僅僅是光和熱，還有朋友之間真切的感情和美好的祝福。
我這樣比喻友情，是有原因的。
兩年前，父親出了車(chē)禍，當時(shí)我們正圍在家里看電視，突然一個(gè)電話(huà)打來(lái)，母親接了電話(huà)，“��！”當她得到父親出車(chē)禍的消息后，大聲失態(tài)。但她為了不讓我和姐姐受驚，盡量控制情緒，急忙出去了。后來(lái)她給家里打了一個(gè)電話(huà)，告訴我和姐姐，爸爸出了車(chē)禍。我當時(shí)大哭了一場(chǎng)，以為父親死了！
以后的幾天，我的情緒一直都沒(méi)好起來(lái)。在學(xué)校，當伙伴們都在盡情玩耍時(shí)，我卻躲在教室里，伏在桌上想爸爸。平時(shí)我最不喜歡、甚至討厭的同學(xué)注意到了這一點(diǎn)。當時(shí)，他走到我旁邊安慰我，并且問(wèn)我發(fā)生了什么事，我一把推開(kāi)他并對他說(shuō)：“走開(kāi)，不要你管�！彼坏珱](méi)有棄我而去反而繼續安慰我：“行了，別難過(guò)了，有什么事說(shuō)出來(lái)，讓大家幫忙分擔不更好嗎？這樣你會(huì )輕松許多的�！薄皶�(huì )嗎？”我問(wèn)�！翱隙〞�(huì )的！”可我還是有些不相信，我認為說(shuō)出來(lái)大家都會(huì )嘲笑我。但他一而再，再而三地勸我，我終于想通了，我告訴他我爸爸出了車(chē)禍，他便開(kāi)導我：“別傷心，你爸爸那么善良，那么堅強，一定不會(huì )有事……”他一直安慰我，我也一直聽(tīng)著(zhù)。晚上回家后，媽媽來(lái)電話(huà)告訴我們：“你爸沒(méi)事了，醫生說(shuō)他很快便能康復�！蔽倚闹械年幵圃谀且凰查g消失了，我又恢復了往日的活潑�，F在想想，我真想好好謝謝他��！可他走了，我也許永遠也見(jiàn)不到他了。
友情也許就是一句貼心的話(huà)語(yǔ)，一塊小小的手帕或是一個(gè)溫柔的動(dòng)作，但即使是一句話(huà)語(yǔ)、一塊手帕、一個(gè)動(dòng)作，也能撫慰你心靈的傷口，成為你心靈的依靠。友情很簡(jiǎn)單，很美好！
友情的作文 篇3
在一個(gè)幽靜的山谷里，有一株小小的蒲公英。一天，從外面飛來(lái)了一只小巧玲瓏的小鳥(niǎo)。蒲公英很害怕，想：千萬(wàn)別傷害我��！不要把我拔出來(lái)，保佑！可是小鳥(niǎo)并沒(méi)有傷害她，就連碰都沒(méi)有碰過(guò)一下。
這樣一天天過(guò)去了，蒲公英見(jiàn)小鳥(niǎo)沒(méi)有害她，懸著(zhù)的一顆心終于落下了。有一天，小鳥(niǎo)突然說(shuō)起了話(huà)：“你好！我的名字叫文雅兒。我原本是住在爸爸媽媽的身邊，我們生活得很快樂(lè )，可是有一天，我的爸爸媽媽被一個(gè)舉著(zhù)會(huì )發(fā)出子彈的木棍的獵人給打死了，我幸運逃脫了。然后就逃到這里了，你也介紹一下你自己吧！”小鳥(niǎo)流下了晶瑩的淚珠。蒲公英也滔滔不絕地講起了自己的身世：“我��！原來(lái)是躺在媽媽溫暖的懷抱里的，媽媽的懷抱好溫暖好溫暖，我天天躺在媽媽的懷抱�？墒呛镁安婚L(cháng)，有一天西風(fēng)姐姐和東風(fēng)妹妹、北風(fēng)爺爺、南風(fēng)哥哥來(lái)了，他們把我的兄弟姐妹都吹到了不同地方，我則被吹到了這里。對了，忘記跟你說(shuō)我的名字了，我的名字叫蒲公英·燦爛兒�！逼压⒃颈镜匕炎约旱纳硎乐v了一遍�！拔衣�(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，你們蒲公英身上的‘寶寶’是要風(fēng)來(lái)把他們吹向世界各地的，可是你卻在山谷里，風(fēng)很難吹到這里��！就算吹得到這里，你身上的‘寶寶’也很難可以被吹走的哦！你有啥打算？”“這這有點(diǎn)難辦哦！我有個(gè)辦法，但是必須有人去找風(fēng)的大王：風(fēng)之怪！我是決不會(huì )讓你去的！因為風(fēng)之怪要幫別人辦事有要求的，而且是付出你的生命！然后把你的靈魂吸走，就算你找西風(fēng)姐姐和東風(fēng)妹妹、北風(fēng)爺爺、南風(fēng)哥哥，也要得到風(fēng)之怪的批準，風(fēng)之怪肯定批準，但結局也一樣！”蒲公英嚇唬小鳥(niǎo)�？尚▲B(niǎo)不管蒲公英同不同意，就飛去找風(fēng)之怪了。
小鳥(niǎo)餓了、渴了就飛去喝點(diǎn)泉水，就這樣維持了十幾天。有一天，小鳥(niǎo)在去找水的途中遇到了正在散步的風(fēng)之怪，小鳥(niǎo)興喜若狂，給風(fēng)之怪行了個(gè)禮，磕了個(gè)頭：“風(fēng)大王，我有事找您！”“啥事��？”風(fēng)之怪暗自慶幸又有一個(gè)靈魂了：正是天助我也，我還差幾個(gè)靈魂就能升仙了，現在又來(lái)一個(gè)，這是太好了！小鳥(niǎo)小心翼翼的說(shuō)：“我有一個(gè)好朋友，是一株蒲公英，她身上的‘寶寶’要飛向世界各地，但需要風(fēng)才行，我就來(lái)找您了。希望您能幫我的朋友好嗎？”“行！”風(fēng)之怪慷慨大方的說(shuō)，風(fēng)之怪又說(shuō)：“好偉大的友情��！我好希望得到這偉大的友情��！我不要你的靈魂，帶我去蒲公英那兒吧！”風(fēng)之怪果然沒(méi)要小鳥(niǎo)的靈魂。
小鳥(niǎo)把風(fēng)之怪帶到了山谷里，風(fēng)之怪幫了蒲公英。后來(lái)，小鳥(niǎo)和蒲公英謝了風(fēng)之怪，可風(fēng)之怪卻說(shuō)：“我不要你們的謝謝，我只想和你們成為朋友，行嗎？”“可以！”小鳥(niǎo)和蒲公英異口同聲的說(shuō)。
風(fēng)之怪和他們做成朋友后，他把靈魂全還給了屬于這靈魂的人，他的成仙夢(mèng)也因此消失了。
友情的作文 篇4
假期前，她發(fā)來(lái)了信息，邀請說(shuō)找時(shí)間一起玩。
當時(shí)她是大晚上發(fā)的，我看到信息已經(jīng)是第二天的清晨，不知道人家起床沒(méi)有，所以也就沒(méi)有回。
同時(shí)我心里也是有答案的，我覺(jué)得她也不過(guò)是一件敷衍的客套話(huà)而已，并不是真正的邀約。
有這樣的想法，是之前因為當真過(guò)幾次，結果每每被放了鴿子，說(shuō)實(shí)在話(huà)，那情緒是不好受的.。
最為關(guān)鍵的是什么，是自己為了她的到處還特地有所準備，然后看著(zhù)約定的時(shí)間，提前去聯(lián)系她，卻是聯(lián)系不到。
后來(lái)終于聯(lián)系上了，可人家卻壓根沒(méi)當回事，就好像當時(shí)就是隨口一說(shuō)，根本就沒(méi)有看重過(guò)這樣的約定，更別提什么所謂的道歉與愧疚了。
這就像是狼來(lái)了的故事一樣，起先我還有兩三次是當真，覺(jué)得人家可能就是記憶不好，不要錯怪人家。后來(lái)的確是有點(diǎn)失望了。再遇到她這樣的隨口一說(shuō)，便不再當真了，事實(shí)證明，她的確就是隨便說(shuō)說(shuō)客套而已。
也有另一個(gè)想法就是，人家不約你，你也要可以主動(dòng)找她玩呀。但一個(gè)是她每次找我其實(shí)一般都有事情一起討論，不然也是正好路過(guò)，每次還會(huì )帶上另外的朋友，也并不是真正地聚會(huì )。
成長(cháng)的路上，我們會(huì )認識越來(lái)越多的新朋友，所以也要漸漸習慣這樣的談淡的友誼。
友情的作文 篇5
我有很多的朋友，有佞友，有諍友。但是最讓我在意的好朋友只有一個(gè)，他的名字叫謝斌旭。
剛上一年級的那天，我路過(guò)一個(gè)個(gè)陌生的教室，看到了一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)。走到自己的教室，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)從教室里跑了出來(lái)，撞了我一下。那以后我就開(kāi)始和他認識了，還成為了好朋友。這個(gè)同學(xué)就是謝斌旭。
還記得有一次我們去地下車(chē)庫玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我們就分散了。我迷路了，那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)有點(diǎn)兒害怕，因為這里沒(méi)有一個(gè)人。我叫了一聲有人嗎？沒(méi)人回答我。不一會(huì )我聽(tīng)到有人大聲喊我的名字，我便循聲而去。只見(jiàn)謝斌旭正不知所措的站在那，我非常高興，便跑了過(guò)去。
原來(lái)，謝斌旭剛才在車(chē)庫找不到我，以為我上去了，于是他也上去了。然而在上邊還是沒(méi)找到我，就又下來(lái)找我了。我非常感動(dòng)。
當你遇到困難，只有你真正的好朋友才會(huì )去幫你，惦記你。所以，我們的友誼一直延續到至今。
友情的作文 篇6
小天是魔法學(xué)院的學(xué)生，一學(xué)期要完了，魔法學(xué)院的學(xué)生每人要學(xué)習一種技能。
魔法學(xué)院中的小胖選中了道別，很快一輛飛著(zhù)的汽車(chē)將他帶走，曉康選中了游戲，不久幾個(gè)人駕著(zhù)馬車(chē)將他帶走。小天選中了友情。對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)這是非常美好的，可小天卻不怎么認為，他覺(jué)得友情很簡(jiǎn)單，不用學(xué)就會(huì )。過(guò)了一會(huì )兒，一朵白云將他帶走。
小天來(lái)到了一所人類(lèi)學(xué)校，那里四處盛開(kāi)著(zhù)鮮花，教學(xué)樓前還有噴水池，噴水池兩側掛著(zhù)風(fēng)景照。
小天讀的是六年級二班，他在這班級讀了幾天，覺(jué)得很孤單因為沒(méi)有人和他交朋友，一天又復一天，兩星期過(guò)了，老師叫我們一人準備一樣禮物送給自己最好的朋友。
送禮物的那一天，一位叫陳偉的人把自己精心準備的禮物送給了小天，小天很驚奇的說(shuō)：“我什么禮物也沒(méi)有你也要給我嗎？”陳偉笑瞇瞇的說(shuō)：“你接受了，我們就是好朋友了，好朋友是不能有禮物來(lái)衡量的�！�
第二天，小天一來(lái)到學(xué)校，陳偉就向他揮手，小天看見(jiàn)了就走過(guò)去說(shuō)道：“在干嘛呢�！标悅ハ蛩暮糜呀榻B小天。
漸漸地，小天成為了班級的主要人物，每天都有同學(xué)來(lái)找他玩，找他說(shuō)笑話(huà)，小天來(lái)的一個(gè)月班級里就發(fā)生了一件大事男女大戰。
同學(xué)們把自己自己的橡皮擦割成米一樣大小，男和男一對，女和女一對，兩隊互相仍來(lái)仍去，每當上課的時(shí)候老師總被不明物品攻擊，但又不知道怎么回事，只好認衰了�！皯馉帯背掷m了幾個(gè)月也沒(méi)有成敗，只好停戰了。
班里的一位同學(xué)張波也和小天成為了好友，每天中午做完作業(yè)第一件事就是到操場(chǎng)去玩。
時(shí)光飛逝，也到期中考，小天只考了86。5，而成為考了91。5，他看見(jiàn)小天很沮喪就安慰小天道：“人生雖苦短，四味俱俱全。世間告訴我，有喜和有憂(yōu)，有笑和有淚，亦是為人生。山川景色壯，歲月如海茫�？雌茐m世間，名利應淡伯。山高與海闊，醉看天地間�！毙√炻�(tīng)了又振作了起來(lái)，恢復了平常的心情。
和老朋友玩著(zhù)以到期末，時(shí)光的快沒(méi)有人能控制；時(shí)光的奇，沒(méi)有人能全曉。
領(lǐng)成績(jì)單了，班級開(kāi)展了一個(gè)班級聚會(huì )，大家一起談天說(shuō)笑，面對著(zhù)分離，同學(xué)們以歡笑來(lái)面對。小天問(wèn)陳偉：“我們還有機會(huì )再見(jiàn)嗎？”陳偉笑盈盈的回答：“當然能啊�！痹�(huà)音剛落，就從魔法學(xué)院傳來(lái)一個(gè)消息。
小天飛奔下樓來(lái)到操場(chǎng)，對著(zhù)天大聲喊道：“不要，千萬(wàn)不要�！比欢磺卸紱](méi)用，鮮花在消失，噴水池在消失。小天跪了雙手襯在地下下來(lái)流著(zhù)眼淚輕輕說(shuō)：“不要，不要�！�
�。骸澳悴槐貫槲覀兏械奖瘋�，人會(huì )死，但靈魂依在，友情依在，我們只是你人生的一部份，擦干你的淚，笑著(zhù)面對你的人生�！毙√斓纳砗髠鱽�(lái)陳偉的聲音，小天一回頭才發(fā)現學(xué)校教學(xué)樓已經(jīng)消失，陳偉也倒在了地上。小天跑到陳偉身體旁跪了下來(lái)。
陳偉用最后的時(shí)間對小天說(shuō)：“對不起，我騙了你，其實(shí)我們不可能再見(jiàn)了，對不起�！毙√鞗](méi)有哭了笑著(zhù)對陳偉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！痹�(huà)音剛落，陳偉就消失了，小天并沒(méi)有后悔，因為他在陳偉消失之際說(shuō)了句沒(méi)關(guān)系。
此時(shí)，小天已經(jīng)知道自己學(xué)會(huì )了友情，得到了友情。他微微的笑了一下，站了起來(lái)對著(zhù)天輕輕說(shuō)：“再見(jiàn)�！闭f(shuō)完就展開(kāi)雙手大聲再說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
友情的作文 篇7
友情是什么？是寒風(fēng)中的一米陽(yáng)光吧；友情是什么？是炎熱中的一絲絲微風(fēng)吧；友情是什么？是悲傷中的一句句安慰吧；友情是什么？是歡樂(lè )中的一次分享啊。如果說(shuō)友情是一滴雨露，那么我們就是依靠雨露生長(cháng)的嫩芽?jì)�；如果說(shuō)友情是一片土壤，那么我們就是沒(méi)在土壤下吸收土壤的營(yíng)養，扽帶破土而出的種子；如果說(shuō)友情是一縷陽(yáng)光，那么我們就是借著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)的植物。
哦，歲歲月月，朝朝暮暮。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，記憶中的許多事以變得迷糊不清。但在我的記憶中，最讓我難以忘懷的則是小學(xué)生涯中，與伙伴們一起做的那一件件、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴充滿(mǎn)樂(lè )趣的事……
我清清楚楚的記著(zhù)第一天走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，第一次踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校教室的門(mén)檻時(shí)，看到的這一張張陌生的臉龐，誰(shuí)曾想過(guò)這一次見(jiàn)面，將會(huì )留下今世記憶中最美好的回憶之一……我們一起走進(jìn)教室，雖然都是不熟悉的面孔，卻不一會(huì )兒就成了朋友。在一分鐘內，教室的安靜如何瞬間打破，變得充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲與交友聲……那時(shí)的我和她還單純的約定一直做好朋友、好同桌……
哦，光陰似箭，日月如梭。剎那間，她們已是一個(gè)活潑可愛(ài)、性情開(kāi)朗的女孩子了，小時(shí)候她們文靜的不得了。長(cháng)大后的她們簡(jiǎn)直是小時(shí)候的反義詞。小時(shí)候的她可以用“小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)形容，而現在的她完全可以用“瘋婆子”來(lái)比喻她，而且一點(diǎn)也不夸張。這位現代“瘋婆子”有著(zhù)過(guò)肩的秀發(fā)，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，配上微微挺起的鼻子，再搭上荔枝般大的嘴巴，呀！乍一看，還真惹人喜愛(ài)呢！
我還清清楚楚地記得她二三年紀的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不瘋癲的，而是文靜得讓人幾乎忘記她的存在。那時(shí)的她，一天之內有三分之一的時(shí)間是埋在書(shū)堆里的。下課時(shí)，每個(gè)走過(guò)他位置旁邊的人只要看她一眼，就能看到她在看書(shū)。而在她身邊，連空氣都那么的安靜，就算教室里再怎么吵鬧，也無(wú)論如何都打擾不到她似的。每次下課后坐在他的旁邊，我總有一種不敢說(shuō)話(huà)的感覺(jué)，好象一說(shuō)話(huà)就會(huì )被她瞪一眼似的……
日復一日你年復一年。到了后來(lái)，她可能是被我感染了似得，也變得開(kāi)朗活潑起來(lái)，不再埋頭看書(shū)，而是開(kāi)始與我們一起嬉鬧、玩耍。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們慢慢長(cháng)大，她也變得更加活潑、調皮。到現在我還記得，我與他還有另一位女生一起，組建了一個(gè)只有我們三人的團隊，而我們在這個(gè)團隊里，都分別有一個(gè)關(guān)于食物的名字：我叫“甜筒丁丁”、她是“櫻桃卷餅”、而另一位女生則叫“面包嘟嘟”�，F在想起來(lái)，還覺(jué)得那時(shí)的我們好可愛(ài)，同時(shí)也好幼稚。那時(shí)我們總愛(ài)假裝“吃”了對方頭上的食物，然后再假裝種下去，讓食物再“長(cháng)”回來(lái)。有時(shí)他會(huì )聯(lián)合另一位女生來(lái)“搶”我頭上的“冰淇淋”，而我則自己對抗她們兩個(gè)……
哦，友誼，這可真是個(gè)令人琢磨不透的詞��！如果你擁有友誼，你就會(huì )明白并了解它，而且，在你的生活中，會(huì )多一份歡笑，多一份安慰，多一份美好……如果你沒(méi)有擁有友誼，那么你將永遠不會(huì )知道它的美好之處……
友情的作文 篇8
你是我記憶里最美的風(fēng)景,
感謝你給我的一切，感謝你曾來(lái)過(guò)我的世界。
——題記
佛陀說(shuō)：前五百次的回眸才換來(lái)今世的擦肩而過(guò)，我想我一定是不小心閃了脖子，才會(huì )在人海茫茫中與你相遇、相識、相知。
在傳統觀(guān)念中，男女生成為朋友一定會(huì )被人毫不猶豫地批為“異類(lèi)”。所以，我感謝當今的社會(huì )，交往自由。要不，我們也不會(huì )走到一起，我覺(jué)得這也應該是種緣分，對吧?
五年級那年，你轟轟烈烈的走進(jìn)了我的世界。一雙水汪汪的大眼睛旁有顆淚痣，高高的個(gè)子，不平凡的打扮，可你的行為卻是那么懶散。你被老師領(lǐng)進(jìn)來(lái)，沉默著(zhù)斜背書(shū)包走向了座位。說(shuō)實(shí)話(huà)，我討厭你——自以為是，目中無(wú)人，整天一副無(wú)所事事的樣子�？墒且患伦屛覍δ憧捶ǜ淖兞�。我發(fā)現我錯了，錯的可憐。
有增無(wú)減的數學(xué)考試敲擊著(zhù)我的心，面對試卷上大大小小的劃痕，我閉上了眼。我看不見(jiàn)我看不見(jiàn)。我默默承受著(zhù)這無(wú)以復加的絕望�！芭尽薄槐揪毩暠撅w了過(guò)來(lái)，當我睜開(kāi)眼映入眼簾的是你那燦爛的笑容，你瀟灑自信的說(shuō)：“做做吧，不會(huì )的問(wèn)我�！陛p描淡寫(xiě)的幾個(gè)字，卻讓我感到那么溫暖，那么感動(dòng)。我笑了，笑得淚流滿(mǎn)面。
時(shí)光裊裊，在野菊的芳香中緩緩淡去。附在青蝶的指尖上漸行漸遠。我告訴你我要走了，和父母一起住，可能不回來(lái)了。第一次見(jiàn)你有些惆悵，手插著(zhù)口袋不停地用腳玩弄著(zhù)石頭，余暉灑在你的臉上，你顯得更俊了。沉默了半晌，你抬起頭認真的看著(zhù)我，嘆了口氣，“哎，好不容易找到了知心朋友如今卻要走了�！�，無(wú)奈我只好笑笑沉默不語(yǔ)。依是輕描淡寫(xiě)的幾個(gè)字卻敲碎了我的心。其實(shí)，我也不想走，我也想要留。那天我們都沒(méi)走，只是怔怔地站著(zhù)。終于你還是忍不住哭了，沒(méi)有聲響只有淚。你說(shuō)你曾經(jīng)像冰山一樣，沒(méi)有溫度，因為你沒(méi)有朋友。而我卻成為了你唯一一個(gè)愿意聽(tīng)你訴說(shuō)的知音。我何嘗不是?人生總在美好的時(shí)候突然出現個(gè)轉折點(diǎn)�！x別。終于，我們向著(zhù)不同的方向背道而馳。
下雨了，——滴滴答答。雨兒，你也在為我們的離別輕聲哭泣么?你也在訴說(shuō)著(zhù)我們心中的不舍么?還是你在為我們祈禱能再次相聚么?蒙蒙細雨請把那份友誼藏在心里吧。
友情的作文 篇9
她個(gè)頭不高，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，一個(gè)禿禿的鼻子下有一張紅潤潤的嘴巴，這便是我的好朋友。她活潑可愛(ài)，心地善良，總是樂(lè )于助人。每當我遇到困難時(shí)，她總是積極地幫助我。每當我感到沮喪時(shí)，她總是耐心地開(kāi)導我，給我講笑話(huà)，逗得我哈哈大笑。
那天上課時(shí)，老師點(diǎn)我回答一個(gè)較難的問(wèn)題。頓時(shí)，無(wú)數雙小眼睛轉向了我這個(gè)方向，我感到臉上火辣辣的。我雖然在很努力地思索著(zhù)，但依然沒(méi)想出這道題的答案，只好難堪地站著(zhù)。
“叮鈴鈴……”下課了，老師走過(guò)來(lái)，突然對我嚴厲地說(shuō)：“今天，你要寫(xiě)一篇上課為什么沒(méi)有回答出問(wèn)題來(lái)的檢討書(shū)！”“啊，為什么？”我心里仿佛有一只會(huì )說(shuō)話(huà)的小兔子，在我心里邊跳邊氣憤地說(shuō)著(zhù)。
老師走后，我趴在課桌上，心里有著(zhù)說(shuō)不出的痛苦。就在這時(shí)，我的好朋友輕輕地走過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的胳膊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行，這次跟老師解釋解釋?zhuān)@件事就過(guò)去了，沒(méi)必要讓自己不開(kāi)心嘛�！苯又�(zhù)，她給我一樣東西，說(shuō)：“這個(gè)，給你�！蔽姨痤^，看到了那個(gè)小巧、可愛(ài)的發(fā)卡：它是一個(gè)蝴蝶結形狀的，中間有一個(gè)小女孩。小女孩穿著(zhù)一件黃色的連衣裙，留著(zhù)一頭披肩發(fā)，手上戴著(zhù)一雙紅紅的手套，顯得無(wú)比的可愛(ài)。再看看蝴蝶結的邊上，還有一層粉紅色的花邊，好看極了。
為了讓我更開(kāi)心一些，她還給我講了許多有趣的笑話(huà)，讓我不禁開(kāi)心地笑了起來(lái)。頓時(shí)，剛才的不愉快變得煙消云散，似乎還有暖暖的陽(yáng)光籠罩著(zhù)我。
至今，那發(fā)卡上的女孩，如同我的好朋友，永遠陪伴在我的身邊。
友情的作文 篇10
今天，我要寫(xiě)一篇關(guān)于友情的日記，我不由得想起幾天前發(fā)生的事。
前幾天，我抱著(zhù)作業(yè)走在臺階上，突然作業(yè)掉了一些，當我彎腰去撿的時(shí)候，其他的作業(yè)也都掉了，撒了一地。眼看就要上課，同學(xué)們快擁上來(lái)了。如果這樣一本本作業(yè)就要被踩臟了。正當我非常著(zhù)急的時(shí)候，我們班一個(gè)叫劉龍雨的同學(xué)過(guò)來(lái)，幫我把作業(yè)本撿起來(lái)，幫我抱進(jìn)了教室，作業(yè)才沒(méi)有被踩臟。多虧了劉龍雨，我非常感激他。
通過(guò)這件事，讓我深深地感受到，在別人有困難的時(shí)候，不要裝做沒(méi)看見(jiàn)，要對別人伸出援助之手，這樣你會(huì )收獲很多友誼的心！
有人說(shuō)友情是做可貴的，有人說(shuō)友情沒(méi)什么，有人說(shuō)友情不是最可貴的，有人說(shuō)……
如果沒(méi)有了友情，那我們會(huì )怎樣，如果有了友情，那我們又會(huì )怎么樣。
如果沒(méi)有了友情，我們就沒(méi)有和你玩的人了，如果沒(méi)有了友情，如果你有不開(kāi)心的事，爸爸媽媽不在你身邊，有誰(shuí)會(huì )來(lái)哄你？如果沒(méi)有了友情，我們會(huì )很寂寞的，如果沒(méi)有了友情，我們……
如果我們有了友情，那你身邊的好朋友有多少呢？如果我們有了友情，就不怕傷心和難過(guò)了，因為有好朋友幫你，如果我們有了友情，那就不用再寂寞了，如果我們有了友情，那……
現在的我們應該珍惜友情，就像剛才我舉得例子，你們應該明白了，友情難道不可貴嗎？
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