以友情的作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的以友情的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
以友情的作文 篇1
朋友，你總是出現在我身旁，你的笑臉總是綻放在我眼前�？蛇@一次我的偏執打碎你我的笑臉，你只是默默拍了我一下，說(shuō)“別哭，朋友”。
那天，一天的課程，疲倦，煩躁全都挨個(gè)向我撲來(lái)，像一座座望不到邊的大山，直直地矗立在我眼前。這時(shí)的黑夜中已經(jīng)開(kāi)始亮起一串又一串的登，晃動(dòng)在燈光里身影都是奮斗的青春人，我們在壓力中摸爬滾打為的就是有一片自己的天空。
今天，我的學(xué)習生活很不順，不滿(mǎn)，暴躁的情緒正蓄勢待發(fā)，“喂，gx你怎么還沒(méi)收拾好，我等你等的天都黑了”，砰，好像有一股怒火噴發(fā)出來(lái)，灼傷了你的笑臉。因為我，瞪了她一眼，不顧她回過(guò)神就沖出了校門(mén)，一口氣跑到一條大街上。我邊跑邊想：你倒是開(kāi)心，老師課上總是表?yè)P你，而我又被加派任務(wù)。心情愈發(fā)暴躁，無(wú)處發(fā)泄的我，使勁跺了跺我的腳，可是馬上我的情緒就穩定下來(lái)，望望身邊卻發(fā)現時(shí)常出現的笑臉消失了，心里少有的感到寂寞，黑夜的漫漫無(wú)邊慢慢侵蝕進(jìn)我的心，我從來(lái)不知道這夜如此又黑又靜，因為我從來(lái)沒(méi)有遠離過(guò)那個(gè)快樂(lè )的身影。凄涼的月光像一首悲鳴曲，但無(wú)法奏出我悲傷。想那時(shí)我是多么無(wú)理取鬧，拿別人的關(guān)心當出氣桶，其實(shí)她今天也不輕松，不是嗎？我對我的行為感到后悔，我并沒(méi)有資格來(lái)傷她的心，也沒(méi)有資格做她的好朋友，我是個(gè)自私的人。她以后還會(huì )對我笑嗎，還會(huì )默不作聲地守護在一旁嗎？不會(huì )了，我只能”便做春江都是淚，流不盡，許多愁”，但無(wú)論我多傷心卻沒(méi)有人愿意陪我。心里苦澀，悔意已化作永遠的傷和淚讓我刻苦銘心。也不知何時(shí)，我的腳邊多出來(lái)一片影子，影子伸出來(lái)一只手放在我瑟瑟發(fā)抖的肩膀，輕輕地，只有那溫度讓我熟悉，我轉過(guò)身望向我朋友的眼睛，她微笑著(zhù)說(shuō)：“別哭，朋友”，然后是一個(gè)溫暖的擁抱，化去了我所有苦與淚。
“人生樂(lè )在相知心”，你的一句勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，勝過(guò)滿(mǎn)山絢麗，卻換回你我永恒的友情，你的笑臉我永遠珍藏。
以友情的作文 篇2
心靈之間的交流，可以將兩個(gè)人之間的橋梁越縮越短。友誼不只是要“共享富”而已，還要“共患難”，因為只有在你我身陷深淵之中，友誼的光亮才會(huì )特別得明顯、耀眼，溫暖你的身靈，照耀你的心靈，將一切煩惱如塵土一般灰飛煙滅，此時(shí)的那道光便是朋友。
知己就像一棵樹(shù)，沒(méi)有了他，人生就少了一道風(fēng)景;那全然模糊的記憶似乎正慢慢清晰，第一次的相遇，我的嘴角泛起了一抹微笑，在寂寞無(wú)人的夜：他有雙深邃的眼眸，寬大的鼻梁卻使他有點(diǎn)稚氣，但誰(shuí)都沒(méi)想到他竟會(huì )成為我最好的朋友;晚自習下課之時(shí)，我望著(zhù)一彎新月，心煩意亂，此時(shí)從我身后冒出了一句話(huà)“這世上真的有外星人，至少，我要去找到�！辈恢醯�，這具頗有語(yǔ)病的話(huà)意令一切都變的不重要，我的心門(mén)就此為他打開(kāi)……
心靈相通，可能是朋友之間的最高境界吧!不需眼神的相會(huì )，他便可以知曉的心靈，在那時(shí)我忽然想起管仲的感嘆：“生我者父母;知我者鮑叔牙!”我們總是在課業(yè)上互相幫助，我教他數理，他教我英文;紀伯倫曾道：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉;但與你一同哭過(guò)的人你卻永不會(huì )忘�！痹谖肄D學(xué)當天，走至校門(mén)口，我忍住淚水，對他說(shuō)：“我們假日還是可以見(jiàn)面……”回過(guò)頭，只見(jiàn)他背著(zhù)我，說(shuō)道“嗯，我們是永遠的朋友!”
你是醇酒，令人忘了身旁的事物;你是明月，在夜中指引方向;可你又是太陽(yáng)，只為我閃耀。兩抹微笑，同時(shí)出現在你我臉龐。
以友情的作文 篇3
在漫長(cháng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！
轉眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬�；厥淄�，一件件與憂(yōu)愁歷歷在目。其中我們曾流下過(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(cháng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋
友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂(lè )趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學(xué)習、生活，乃至于現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習道路上的艱辛。我們會(huì )無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂(yōu)愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì )讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。
友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨著(zhù)時(shí)間的洗刷，友情會(huì )被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會(huì )有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì )早一點(diǎn)到來(lái)。
讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
以友情的作文 篇4
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳哭了有再青的時(shí)候，可我那逝去的友情吆，不知怎么在迷茫中尋回。
——題記
眾里尋它千百度
“年輕的朋友們，今天來(lái)相會(huì )，蕩起小船兒，暖風(fēng)輕輕吹”牽著(zhù)手中隱約的風(fēng)箏放飛，撐一支尋夢(mèng)的竹篙，去尋找，去尋找那逝去的友情，去尋回，尋回那朦朧的記憶。
擁擠的鬧市，蕭瑟的荒野，奔騰的江邊，都留下我那匆匆而去的身影。撐著(zhù)把油紙傘，獨自彷徨在悠長(cháng)悠長(cháng)又寂寞的雨巷，我希望逢著(zhù)一個(gè)丁香一樣的姑娘。她靜默地遠了，遠了，到了頹薺的籬墻，走進(jìn)了雨巷，留下了我的目光，探索的目光。我走進(jìn)了雨巷，在雨中尋找著(zhù)熟悉的目光，百次的回首，只為了那腦中的殘缺，回眸之中，春去夏至，年華似水。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，只在河畔的金柳旁，留下我尋找的背影，在康橋上，用笙蕭吹著(zhù)尋夢(mèng)，尋憶的蕭然。
驀然回首
在尋友之路上回到原點(diǎn)，回望過(guò)去。曾今的“一起傷心同淚流”，“你若煩惱我擔憂(yōu)”，只剩下心中空留余恨悠悠，夢(mèng)中長(cháng)嘆思友切切。手中的風(fēng)箏回頭，記憶的回首依晰，在樓欄的轉彎處，歇歇腳，回望過(guò)去。
記憶腦中涌現，回頭之路迷霧遮眼，看不清，看不清的內心。抬手之間才發(fā)現，不是遍尋不著(zhù)它，而是不懂回首看看身后。
那人卻在燈火闌珊處
屈原為了夢(mèng)想，寫(xiě)出了千古絕唱之《離騷》；岳飛為了自己的志向，精中報國，攘除金兵。我為了友情，一遍一遍尋找。
迷茫之中，身影一次又一次不肯回首，人們說(shuō)，錯過(guò)了，抓住了，是掌握；錯過(guò)了，溜走了，是過(guò)錯。我的天空今天有點(diǎn)灰，我不知是逢著(zhù)了一個(gè)丁香一樣的姑娘的友情，還是散落了一地的黃葉。
尋著(zhù)記憶找到友情，卻發(fā)現友情一直都在原地等待。闌珊下的它，我的情，我的夢(mèng)，只是在等待我的回首的動(dòng)作。
我在尋找著(zhù)友情，友情在盼望著(zhù)我的回頭望身后，一切的一切，就像人生一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒方后悔，沒(méi)有抓住的現實(shí)。
以友情的作文 篇5
我和你真正熟絡(luò )起來(lái)，還是從我們做同桌開(kāi)始。我們同在實(shí)驗班，每次期末都會(huì )實(shí)行末尾淘汰制，也就是考試成績(jì)不理想，排名靠后的同學(xué)要進(jìn)入到普通班，你的同桌去了普通班，我的'同桌也同樣被淘汰，我和你成了同桌。
室友都說(shuō)，我很幸運，能有你這樣好脾氣的同桌，我笑了笑，或許，這確實(shí)是我曾經(jīng)的幸運。
隨著(zhù)慢慢的接觸，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，別人都羨慕我們倆，無(wú)論干什么都形影不離，那時(shí)候，我覺(jué)著(zhù)，我們能做同桌真好。
最美好的是，我們還是室友。每天回寢室都說(shuō)說(shuō)笑笑的，有一段時(shí)間，我明顯感覺(jué)到了來(lái)自你之前的同桌的敵意，每次看到我，總是要顯示跟你的關(guān)系有多好，女生吃友情的醋，真的挺讓人受不了的，不過(guò)那又如何呢，我們依舊還是那么要好。
我性格比較內向，每次家里來(lái)了親戚，都不想跟她們有過(guò)多的交流，同桌的你也是這樣，有著(zhù)屬于自己的心氣，我們都覺(jué)著(zhù)對方就是自己的影子，不知道這樣好還是不好，同樣的敏感，玻璃心，我們因為一支筆掉下了，就能吵的不可開(kāi)交，有一次還被老師叫到了辦公室里，現在想想，都是小孩子的脾氣，雖然年齡在那，心卻是幼稚天真的。
后來(lái)，代課老師反映我們學(xué)習層次不一樣，要給我們分班，那個(gè)時(shí)候馬上要畢業(yè)考試了，我們都是文科生，一直教我們的老師都沒(méi)說(shuō)有問(wèn)題，不知道那位理科代課老師怎么想的，要通過(guò)一次模擬考試決定去留，前二十留下，后二十名另成立一個(gè)班。
當時(shí)你考的好，而我沒(méi)有考好，我很舍不得你，想讓你跟我一起去新的班，你執意留下，我都懂，只是舍不得你，如果是我，我也會(huì )選擇留下的。
當時(shí)的我們就像被拋棄了的孩子，還有傳言說(shuō)，留下的人就會(huì )考上好學(xué)校，出去的人就考不上好學(xué)校。真的不知道這些話(huà)是學(xué)生還是老師說(shuō)的，對我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜。
那時(shí)的我就是失去了一切，沒(méi)有了朋友，失去了可以說(shuō)話(huà)的人，總是盼望著(zhù)你能來(lái)新的班級看我，可是只有我去看你，我很失落，緊接著(zhù)，你的媽媽來(lái)陪讀，你從寢室搬走了，看著(zhù)你的空床鋪，心里很多感慨，也很羨慕你。
照畢業(yè)照的那天，你照完相片就走了，可是我好想跟你說(shuō)說(shuō)話(huà)，晚自習的時(shí)候，與我分享畢業(yè)焦慮，考試成績(jì)會(huì )怎樣的卻不是你。從那以后我們再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，直到填寫(xiě)志愿的那一天。你考的不怎么理想，也就是說(shuō)我們不能去一個(gè)學(xué)校了，那是我們最后一次見(jiàn)面。
你的家在南方，因為戶(hù)口的問(wèn)題才回來(lái)東北上高中，從此你便回南方了，我們想見(jiàn)面都難。我以為我們的友情足夠牢固，是我們青春時(shí)代的印記，我對我們的友情很有信心，就算不在一起上學(xué)，那也不會(huì )影響到我們的關(guān)系，我對于網(wǎng)絡(luò )上流傳的什么，距離會(huì )阻礙一切關(guān)系，不在一起，圈子也不同，這些說(shuō)法我很不認同，我還偏偏不信。
現在想想，這幾年我們聯(lián)系的次數確實(shí)數的過(guò)來(lái)，我有心要與你分享，可是你給我的答復只有嗯和嗯嗯，或者哦哦，你的心事都會(huì )說(shuō)給你的姐姐，有時(shí)候好羨慕你有個(gè)姐姐，如果我也有個(gè)姐姐該多好。雖然聯(lián)系次數不多，但你在我心里和高中的時(shí)候一樣重要，是我可以推心置腹的伙伴，直到前陣子的聯(lián)系。
你詢(xún)問(wèn)我一些學(xué)習上的事情，我盡我所能得把我知道的都告訴你，為你提建議，出主意，你也很開(kāi)心的跟我聊著(zhù)。后來(lái)，我問(wèn)你的學(xué)習情況如何了，我等了半天，也沒(méi)有你的消息，朋友圈卻出現了你的動(dòng)態(tài)，這真是讓我哭笑不得，需要我的贊嗎，恍惚間想起來(lái)，你不是第一次這樣對我了，沒(méi)有回復消息，去發(fā)朋友圈，其實(shí)不想回，也沒(méi)什么，都有忙的時(shí)候，那就先不要發(fā)朋友吧，哪怕回一個(gè)字呢，恩或者哦，這也是一種禮貌吧。
今天，你向我要之前的方法，我沒(méi)有回復你，你傷了我的心，遇到事情了才會(huì )聯(lián)系么，曾經(jīng)嗤之以鼻的塑料姐妹花，也會(huì )發(fā)生。不回復你，心里又不忍心，回復你，又很生氣，簡(jiǎn)短的說(shuō)了幾句，你這樣對我，不要怪我這樣對你，我和你就這樣了吧，念著(zhù)曾經(jīng)的好，還是沒(méi)跟你撕破臉，希望我們都能遇到值得交往的朋友，被世界溫柔對待。
以友情的作文 篇6
我從小厭惡雨，厭惡細雨的綿綿，厭惡中雨的悲愁，厭惡暴雨的瘋狂。但，有一場(chǎng)雨，卻在這樣的我的心上占了一席之地。
那天，我獨自一人走在回家的路上。這天，我數學(xué)考了八十四分。當聽(tīng)到成績(jì)的時(shí)候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席卷全身，眼前的世界崩塌碎裂，不成片段。想起老師的批評和同學(xué)的嘲諷，無(wú)法抑制的痛苦從胸口涌出，讓我幾乎忘了如何去呼吸。
雨點(diǎn)帶著(zhù)刺骨的冰寒，毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點(diǎn)。只要全身都變得冰冷，就不會(huì )感覺(jué)到那令人窒息的痛苦了吧。
茹!伴隨著(zhù)一聲叫喚，我的朋友羽追上我，與我并肩而行。為什么不打傘?我略帶疑惑地問(wèn)。我，我，我沒(méi)帶傘!看著(zhù)她笨拙地撒著(zhù)謊，我只是笑了笑，沒(méi)有拆穿她的的謊言。你還在為成績(jì)而難過(guò)嗎?她留意翼翼地問(wèn)，臉上帶有擔憂(yōu)。我微微勾起嘴角，說(shuō)：無(wú)所謂了，人人都會(huì )失敗，不是嗎?不好這樣，她的聲音淡淡的，隱隱有一絲心痛，請不好這樣。你知道嗎?你偽裝的堅強和有全部心力支撐起的從容，其實(shí)脆弱得可怕。與其看著(zhù)這樣竭盡全力只為了支持一個(gè)平和假象的你，我更你愿看見(jiàn)你哭泣。因此，想哭就哭吧。我微微一愣，痛苦和悲傷混合著(zhù)淡淡的暖意涌上心頭，淚水突破防線(xiàn)，和著(zhù)雨水，無(wú)聲無(wú)息地滑過(guò)臉頰。她看了看我，說(shuō)：放心吧，那只是雨水，只是雨水
過(guò)了一會(huì )兒，我才對她說(shuō)：謝謝。嗯?哦，不用謝，我們是朋友嘛。說(shuō)完，她笑了，笑容中帶有難以察覺(jué)的釋然。我也笑了，不到任何偽裝，真正地，會(huì )心地笑了。
從那以后，我還是一如既往地厭惡雨，但那場(chǎng)雨，卻像影子般縈繞在我的心頭，怎樣也抹不去。但是，我就應感謝那場(chǎng)雨吧。
以友情的作文 篇7
看一看手表，4點(diǎn)剛過(guò)五分，還有一節語(yǔ)文課，就可以回家了，回頭去找她，我們一起去補語(yǔ)文�；呕艔垙埖氖帐昂脮�(shū)包，把筆與格尺一股腦塞到書(shū)包里去，抓起書(shū)包與她一起走出了這個(gè)補習班，走向另一個(gè)補習班。擦擦桌上的灰塵，坐下來(lái)，上課了。
“我的改字帶呢?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。書(shū)包里，衣服里，恨不得飯盒也打開(kāi)搜一搜，一連翻了三五遍，卻連個(gè)影子也沒(méi)有找到。
她微微的轉過(guò)頭，問(wèn)我：“你放哪了?”我苦笑了一聲：“知道放哪里了就不用這么找了!”
我沮喪的看著(zhù)老師已經(jīng)抄了半黑板的筆記，我對她說(shuō)：“把你的改字帶借我吧�！彼跁�(shū)包里胡亂的翻了一遍，掏出了一個(gè)改字帶，看也沒(méi)看就遞給了我。我輕輕的打量著(zhù)這個(gè)改字帶：怎么與我的差不多?“咦，你的改字帶不是綠色的嗎?”我問(wèn)她：“對呀，怎么了?”她半帶驚訝的說(shuō)�！翱墒恰@個(gè)……是藍色的!”
“啊?不會(huì )吧?”她從我的手中搶過(guò)了那個(gè)改字帶，驚訝的叫了一聲，放在桌子上，又到書(shū)包里去翻，終于，翻出了一個(gè)淺綠色的改字帶�！澳沁@個(gè)呢……”“是我的!”
我接過(guò)話(huà)來(lái)“我的改字帶是藍的!”“啊?”我看著(zhù)正笑的喘不過(guò)氣來(lái)的她，無(wú)奈的笑了。唉，這記性。
放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)黑透了。漆黑的夜中有幾顆明亮的星斗，簇擁著(zhù)一個(gè)玉盤(pán)一樣光潔美妙的月亮，一閃一閃的，使這本來(lái)就充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的夜晚，顯得更加美麗，神秘而又迷人。我們手拉手漫步在回家的路上，撿了一條人少安靜的小路，在夜空下走著(zhù)，或許還有因為今天改字帶的風(fēng)波吧，反正心中有說(shuō)不出的舒暢，我們互相恐嚇著(zhù)對方，說(shuō)天黑走這樣的路不安全，可誰(shuí)也不真的介意。這樣一路笑著(zhù)，走在一條仿佛永遠沒(méi)有盡頭的路，享受著(zhù)難得的安靜。
我相信，在這樣一個(gè)晴朗的，美好的夜空中，我們的友誼可以盡情的飛翔……
以友情的作文 篇8
"真誠的友誼就如同完好的健康，其價(jià)值往往只有在失去之后才會(huì )懂得去珍惜。"當我想起這句名言時(shí)，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。
依稀記得那天下午，我們一起在上體育課，老師突然吹了一聲口哨，就可以自由活動(dòng)了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個(gè)女孩子一起玩"三個(gè)字"的游戲，游戲規則是：一個(gè)人來(lái)抓另外兩個(gè)，被抓的人必須說(shuō)出三個(gè)字，而且只能說(shuō)三個(gè)字，但無(wú)論什么詞都可以，如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)或多或少說(shuō)了，就要罰抓。游戲開(kāi)始了，一開(kāi)始是彭子琦抓我們兩個(gè)，她來(lái)抓我時(shí)，我就說(shuō)了三個(gè)字：一、二、三，她就不能來(lái)抓我了，就在這時(shí)，我一不小心打到了彭子琦，沒(méi)想到彭子琦生氣了，質(zhì)問(wèn)我為什么要打她，我連忙解釋說(shuō)我不是故意的，就這樣我和她你一下我一下的打了起來(lái)，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書(shū)包里拿了一張紙條，在紙上寫(xiě)了：我們和好吧！沒(méi)想到彭子琦連忙回答說(shuō)：好呀！就這樣，我和彭子琦又和好了。
我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。
我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會(huì )和彭子琦吵架了，因為她是我最好的朋友。
【以友情的作文】相關(guān)文章：
友情的重量友情作文01-05
友情作文：回首友情08-03
友情_(kāi)雨中的友情作文03-06
關(guān)于友情的作文：我們的友情04-10
描寫(xiě)友情的作文：咀嚼友情04-15
關(guān)于友情的作文：永遠的友情08-10
友情作文600字_友情作文06-28
與友情同行,友情伴我行,關(guān)于友情的作文08-12
友情作文02-25