【精選】寫(xiě)友情的作文10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的寫(xiě)友情的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)友情的作文 篇1
美麗的校園里，處處能見(jiàn)到我們一起前行的身影。兩個(gè)人，性格迥異，仿佛沒(méi)有交集，卻終究猶如纖細的兩條線(xiàn)，交織成一股堅韌的繩，緊緊地系在一起。
緊張的作息，緊張的氛圍，緊張的我們。大考前的狀況總是如此，就連平時(shí)最?lèi)?ài)相互調侃的我們，也被這氛圍感染著(zhù)，不得不靜下心來(lái)。人手一本書(shū)，我把它放在腿上，低著(zhù)頭看；你把它立在桌面上，直起身“囂張”地看。不同的性格，同樣的緊張，竟然也鑄成同樣的錯誤。最后一次熱身模擬考，我們都因為鍥而不舍地甚至固執地對一道難題“咬定青山不放松”，最終時(shí)間不足，不僅難題沒(méi)能得手，容易的部分也接連出錯。拿著(zhù)批改完的試卷，好久才回過(guò)神來(lái)，瞟了一眼分數，互相看著(zhù)對方，我無(wú)語(yǔ)地苦笑“同是天涯淪落人”，你卻那般輕松的笑容：“都一樣，怕什么。大考再戰！”
輸了一起扛。
吸取了教訓，調整好了心態(tài)，大考不失約。坐在試室里，沉著(zhù)應戰，審題仔細，思考全面，落筆從容，檢查到位。走廊上傳來(lái)一聲哨響，筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲戛然而止�；氐桨嗌�，我看你輕松得意的樣子，果然沒(méi)忍住拿你開(kāi)涮：“找面鏡子照照你這副德行，是打算考年級前十還是坐等保送��？”你從不示弱，趕緊做出心急如焚的表情，低聲說(shuō)：“哎呀，糟糕，忘填試卷類(lèi)型了，年級前兩百沒(méi)戲了……”我耷拉著(zhù)腦袋，凄涼的氣氛立刻在我的臉上彌漫開(kāi)：“真的？這么倒霉，唉！”看我失落的樣子，你終于還是不忍心：“當然不可能�！蹦阋魂嚳裣�，前仰后合，重心沒(méi)把穩，連人帶椅子翻倒在了地上。我趕緊拉你起身，還不忘數落你一番：“差點(diǎn)兒又信了你的鬼話(huà)，得，惡有惡報吧，今天算是見(jiàn)識到了什么叫做人仰馬翻�！甭�(tīng)了這話(huà)，你笑的更歡了。教室突然一片寂靜，回頭一看，陳老師正站在后門(mén)，面帶怒色瞪著(zhù)我們倆，沒(méi)好氣地一聲“出來(lái)”，她揮著(zhù)剛到手的成績(jì)表。等我們倆老老實(shí)實(shí)地站好，她邊翻著(zhù)表邊說(shuō)“考得很糟糕啊，心思要用在學(xué)習上，心猿意馬的話(huà)……不好意思，看錯行了……這次不錯，進(jìn)步了，回教室安靜自習，注意紀律！”沒(méi)等她轉身，我們就歡呼起來(lái)，激動(dòng)著(zhù)，擊著(zhù)拳，大步前行。
贏(yíng)了一起狂。
將心傾，把手牽，在光明的道路上，我愿與你一起前行。
寫(xiě)友情的作文 篇2
桃花盛開(kāi)，開(kāi)在美麗的磨基山上。
清晨，我獨自登上了磨基山，映入眼簾的是一棵棵美麗的桃樹(shù)。那一個(gè)個(gè)花苞，在綠葉的掩映下，悄悄地展開(kāi)了花瓣，好象是一群害羞的小姑娘，在微風(fēng)中，花兒來(lái)回地擺動(dòng)，象喝醉酒了一樣，那些還沒(méi)有開(kāi)的花蕾，似乎聽(tīng)到了姐姐們的呼喚，也爭先恐后地相繼開(kāi)放，把磨基山打扮得更加美麗。
這時(shí)，我突然想起朋友送給我的一束桃花。記得那是前年的三月，磨基山上的桃花也開(kāi)了，我和朋友一起登上了磨基山，爬上了山頂，放眼望去，山下無(wú)數朵桃花緋紅一片。
朋友摘了一束迷人的桃花送給我，把頭轉過(guò)去，緊閉雙眼，強忍著(zhù)淚水說(shuō)：“這次見(jiàn)面后，恐怕就很難見(jiàn)面了，因為我媽媽不讓我學(xué)圍棋了，功課太緊張，叫我把精力都投入到學(xué)習中去，所以……唉！我不想說(shuō)了�！�
聽(tīng)了這些話(huà)后，我的心啪地碎了，我們倆人默默無(wú)語(yǔ)地下山，回到各自的家。
星期六，我垂頭喪氣地來(lái)到圍棋教室，望著(zhù)那空空如也的座位，我就悲痛不已�，F在過(guò)去兩年多了，我還沒(méi)有碰見(jiàn)過(guò)他�！芭笥�，你還好嗎？“
有人說(shuō)，朋友就象天上的星星，天天都看著(zhù)你;還有人說(shuō)，朋友象港灣，讓你感受到家的溫暖�？晌乙f(shuō)朋友象樹(shù)枝，而我是桃花，因為我們兩個(gè)人的友情是分不開(kāi)的。
寫(xiě)友情的作文 篇3
“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長(cháng)旅充滿(mǎn)了多少凄冷、孤苦，沒(méi)有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。
朋友是夏天的樹(shù)陰，為你送來(lái)一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人;朋友是你驕傲時(shí)提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵你的人…友誼，源于愛(ài)心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手，憂(yōu)傷時(shí)，送上一縷安慰;孤獨時(shí)，捎去一瓣心香。
我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。
友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅散了孤獨者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
寫(xiě)友情的作文 篇4
從我們踏入校門(mén)的那一刻，我們擁有了整個(gè)天地，在這天地之間，我們開(kāi)始尋找自己的友誼，友誼的微風(fēng)一次次擦肩而過(guò)，那時(shí)我們不會(huì )懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯過(guò)它，不懷有絲毫遺憾，對友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回�？扇缃竦奈覀�，在有一年的和睦，將離開(kāi)可親可愛(ài)的母校，老師，朋友，同學(xué)。一次次的考試，將鼓勵我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒(méi)有考試，沒(méi)有前進(jìn)，沒(méi)有后退，我想我回留守在這段時(shí)光里，不離開(kāi)。
一節語(yǔ)文晚自習，老師的話(huà)感染著(zhù)教師的每位同學(xué)，老師的話(huà)里，不僅有學(xué)習的重要，還有友情的可貴。這使每位同學(xué)都深有感觸，同學(xué)們也在一字一句，一筆一劃寫(xiě)著(zhù)自己的感想。那時(shí)，又有誰(shuí)注意到了友情的存在，字里行間里少不了的是對學(xué)習的感慨的，但少掉了三年里和朋友相處的情意。學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)是重要的，我們要努力勤奮，友情的可貴，我們就要忽視嗎？
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，友誼開(kāi)始深厚，也開(kāi)始平淡。曾經(jīng)，有一段可貴的友情，我們沒(méi)有追隨。如今，這段逝去的友情已不再復燃，面對殘損的友情的，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌�？捎亚榭倸w有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結識，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅強，有韌性，但它終究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋潤，沒(méi)有友情的生活的，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義？
友情是生活中不可缺少的一部分的，缺少友情，不僅生活無(wú)趣，人生更黯淡無(wú)光。珍惜身邊的友情，就等于自己的生活。
生活，因為有了友情，才有悲歡離合，歡聲笑語(yǔ)。友情儲蓄了人間的真情，因為真情讓生活更豐富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩！
寫(xiě)友情的作文 篇5
友情：它是你的兄弟；友情：它是在朋友真正遇到困難的時(shí)候，它會(huì )拔刀相助；友情：它是關(guān)健時(shí)刻愿和你同舟共濟的；友情：它是........
在書(shū)人補習班我結交過(guò)一個(gè)好朋友，有一次，當我被同學(xué)冤枉的時(shí)候他卻沒(méi)有給我作證，這件真讓我很傷心。事情是這樣的：我借了同桌一支筆，下課后由于他不在教室，我就直接把筆放進(jìn)了他的筆袋里，當時(shí)我的好朋友就在我身旁。同桌回來(lái)后，我告訴他筆還給了他，也不知怎么了，筆就不翼而飛了，我的同桌偏說(shuō)我沒(méi)還，當時(shí)我真覺(jué)得很委曲，真是秀才遇到兵-有理也說(shuō)不清了，當時(shí)我用期盼地眼光看向我的好朋友，希望他能幫幫我，可這時(shí)他卻說(shuō)了句：“我有點(diǎn)肚子痛，就跑出教室了�！笨粗�(zhù)他匆匆忙忙跑去的背景，我當時(shí)有點(diǎn)迷惘，心想：“這是朋友嗎，這個(gè)朋友怎么就像是落荒而逃的逃兵呢？”
這件事發(fā)生后，我的心情一直很灰暗，可學(xué)校的好朋友王一凡總是用他的笑臉感染我，他想盡辦法逗我開(kāi)心。每當我遇到困難的時(shí)候，他總是伸出他友情之手。我倆漸漸地已經(jīng)成為形影不離的好朋友。
今天他沒(méi)來(lái)小飯桌，沒(méi)有了他的吵吵鬧鬧，我還真有點(diǎn)不習慣，我倆就是紅臉唱白臉，紅臉沒(méi)來(lái)，白臉想搞笑場(chǎng)都不容易，真是獨木難支呀，回天無(wú)笑場(chǎng)呀！
這才是真正的友情。友情是不管遇到什么樣的困難，都應該伸出援助這手，都應該互相幫助。
寫(xiě)友情的作文 篇6
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！經(jīng)歷了六年風(fēng)雨的我們，現在，只能揮手告別了嗎？
曾經(jīng)一起上課，曾經(jīng)一起吃飯，曾經(jīng)一起挨批評，曾經(jīng)一起哭笑，曾經(jīng)一起談天說(shuō)地，曾經(jīng)……從陌生到熟悉，現在，新的環(huán)境，新的同學(xué)，身邊這一切的一切，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的變換著(zhù)，但唯一不變的，便是我們天長(cháng)地久的友誼。
花落才知花的香，鳥(niǎo)飛才知鳥(niǎo)的悅，天黑才知天的藍。我也說(shuō)不上你們哪里好，卻總是不經(jīng)意的想起你們，然后心頭一顫，淚便濕了眼眶�；ㄖx花開(kāi)，都早已物是人非�，F在，總是懷念我們原來(lái)那漫無(wú)目地的扯淡，懷念我們那讓人羨慕不已的`默契。
或許是在一起摸爬滾打的時(shí)間長(cháng)了，習慣吧。習慣了有你們在的日子，習慣了你們爽朗的笑聲。我真的很害怕，害怕你們慢慢的習慣了別人而忘卻了我。是你們讓我相信在孤單的時(shí)候我不是自己一個(gè)人；是你們和我形影不離連上廁所也要在一起；是你們在我最難過(guò)想要放棄的時(shí)候告訴我我還有你們；是你們罵我傻瓜卻還依舊為我著(zhù)想，陪我哭，陪我鬧。一聲姐妹大過(guò)天！這是我們一起說(shuō)過(guò)的話(huà)。
可是現在呢？
一場(chǎng)考試，我們就各奔東西了嗎？就這樣散了嗎？
不會(huì )的！一定不會(huì )！我相信無(wú)論我們是近在咫尺，還是咫尺天涯，我們的心，永遠都是在一起的！
很高興，一路上能有你們的陪伴，深夜難眠，想起了中心小學(xué)；想起了六年級二班；想起了我們走過(guò)的操場(chǎng)；想起了班里那些人；想起了最?lèi)?ài)的你們。
我相信，我們的友誼，一輩子！我陪著(zhù)你們，從校服到婚紗！
燕子劃過(guò)天際，沙漏被一次次的翻轉，詮釋著(zhù)我們天長(cháng)地久的友誼，親愛(ài)的你們還好嗎？
寫(xiě)友情的作文 篇7
小天是魔法學(xué)院的學(xué)生，一學(xué)期要完了，魔法學(xué)院的學(xué)生每人要學(xué)習一種技能。
魔法學(xué)院中的小胖選中了道別，很快一輛飛著(zhù)的汽車(chē)將他帶走，曉康選中了游戲，不久幾個(gè)人駕著(zhù)馬車(chē)將他帶走。小天選中了友情。對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)這是非常美好的，可小天卻不怎么認為，他覺(jué)得友情很簡(jiǎn)單，不用學(xué)就會(huì )。過(guò)了一會(huì )兒，一朵白云將他帶走。
小天來(lái)到了一所人類(lèi)學(xué)校，那里四處盛開(kāi)著(zhù)鮮花，教學(xué)樓前還有噴水池，噴水池兩側掛著(zhù)風(fēng)景照。
小天讀的是六年級二班，他在這班級讀了幾天，覺(jué)得很孤單因為沒(méi)有人和他交朋友，一天又復一天，兩星期過(guò)了，老師叫我們一人準備一樣禮物送給自己最好的朋友。
送禮物的那一天，一位叫陳偉的人把自己精心準備的禮物送給了小天，小天很驚奇的說(shuō)：“我什么禮物也沒(méi)有你也要給我嗎？”陳偉笑瞇瞇的說(shuō)：“你接受了，我們就是好朋友了，好朋友是不能有禮物來(lái)衡量的�！�
第二天，小天一來(lái)到學(xué)校，陳偉就向他揮手，小天看見(jiàn)了就走過(guò)去說(shuō)道：“在干嘛呢�！标悅ハ蛩暮糜呀榻B小天。
漸漸地，小天成為了班級的主要人物，每天都有同學(xué)來(lái)找他玩，找他說(shuō)笑話(huà)，小天來(lái)的一個(gè)月班級里就發(fā)生了一件大事男女大戰。
同學(xué)們把自己自己的橡皮擦割成米一樣大小，男和男一對，女和女一對，兩隊互相仍來(lái)仍去，每當上課的時(shí)候老師總被不明物品攻擊，但又不知道怎么回事，只好認衰了�！皯馉帯背掷m了幾個(gè)月也沒(méi)有成敗，只好停戰了。
班里的一位同學(xué)張波也和小天成為了好友，每天中午做完作業(yè)第一件事就是到操場(chǎng)去玩。
時(shí)光飛逝，也到期中考，小天只考了86。5，而成為考了91。5，他看見(jiàn)小天很沮喪就安慰小天道：“人生雖苦短，四味俱俱全。世間告訴我，有喜和有憂(yōu)，有笑和有淚，亦是為人生。山川景色壯，歲月如海茫�？雌茐m世間，名利應淡伯。山高與海闊，醉看天地間�！毙√炻�(tīng)了又振作了起來(lái)，恢復了平常的心情。
和老朋友玩著(zhù)以到期末，時(shí)光的快沒(méi)有人能控制；時(shí)光的奇，沒(méi)有人能全曉。
領(lǐng)成績(jì)單了，班級開(kāi)展了一個(gè)班級聚會(huì )，大家一起談天說(shuō)笑，面對著(zhù)分離，同學(xué)們以歡笑來(lái)面對。小天問(wèn)陳偉：“我們還有機會(huì )再見(jiàn)嗎？”陳偉笑盈盈的回答：“當然能啊�！痹�(huà)音剛落，就從魔法學(xué)院傳來(lái)一個(gè)消息。
小天飛奔下樓來(lái)到操場(chǎng)，對著(zhù)天大聲喊道：“不要，千萬(wàn)不要�！比欢磺卸紱](méi)用，鮮花在消失，噴水池在消失。小天跪了雙手襯在地下下來(lái)流著(zhù)眼淚輕輕說(shuō)：“不要，不要�！�
�。骸澳悴槐貫槲覀兏械奖瘋�，人會(huì )死，但靈魂依在，友情依在，我們只是你人生的一部份，擦干你的淚，笑著(zhù)面對你的人生�！毙√斓纳砗髠鱽�(lái)陳偉的聲音，小天一回頭才發(fā)現學(xué)校教學(xué)樓已經(jīng)消失，陳偉也倒在了地上。小天跑到陳偉身體旁跪了下來(lái)。
陳偉用最后的時(shí)間對小天說(shuō)：“對不起，我騙了你，其實(shí)我們不可能再見(jiàn)了，對不起�！毙√鞗](méi)有哭了笑著(zhù)對陳偉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！痹�(huà)音剛落，陳偉就消失了，小天并沒(méi)有后悔，因為他在陳偉消失之際說(shuō)了句沒(méi)關(guān)系。
此時(shí)，小天已經(jīng)知道自己學(xué)會(huì )了友情，得到了友情。他微微的笑了一下，站了起來(lái)對著(zhù)天輕輕說(shuō)：“再見(jiàn)�！闭f(shuō)完就展開(kāi)雙手大聲再說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
寫(xiě)友情的作文 篇8
最后一節課是……我看著(zhù)課程表，“嗯！是美術(shù)課！”我邊看邊說(shuō)，“什么？美術(shù)！不好，我忘帶畫(huà)筆了！”我還沒(méi)來(lái)得及多想，上課鈴聲已經(jīng)響了。唉，只能硬著(zhù)頭皮去借了！
一切都順利地進(jìn)行著(zhù)，我認真地畫(huà)著(zhù)，不一會(huì )兒，畫(huà)已完成了！我邊看邊笑：“真不錯！只差上色了！”
我開(kāi)始了漫漫的討筆生涯。問(wèn)陳艷，沒(méi)帶;問(wèn)陳清，別人的……一個(gè)接一個(gè)，已過(guò)了許久，還是沒(méi)借到，我著(zhù)急了，環(huán)顧四周，哈！我不禁舒了一口氣，我似乎堅信房妍能借，因為房妍與我的關(guān)系那可是——鐵姐妹！
“房妍，借一下畫(huà)筆吧！”我哀求道，房妍一聽(tīng)，握緊畫(huà)筆，說(shuō)了聲：“不借！”我一怔，不借，她不借？我以為她說(shuō)笑，再一次說(shuō)道：“借一下嘛！一下！”房妍嚴肅地搖了搖頭：“不借，我的筆還要用呢！”我徹底聽(tīng)清楚了，她說(shuō)不借，她竟然不借，我與她的好朋友關(guān)系？她竟然說(shuō)不借�！敖枰幌侣�！好姐妹……”我一連求了幾次，她的回答還是兩個(gè)字：“不借！”
無(wú)奈，望著(zhù)畫(huà)，面露難色，或許！她會(huì )改變主意！我想著(zhù)，也期望著(zhù)，一分一秒過(guò)去了，每過(guò)一分鐘，我心里的五味瓶便搖得厲害一分！久久地，她還是沒(méi)有改變主意！面對好朋友的一個(gè)個(gè)請求，她竟然拒絕？五味瓶打翻了，溢出了一把火，燃燒著(zhù)！交雜著(zhù)一絲失望，一絲不解，一絲疑惑！
我望著(zhù)畫(huà)，瞄了一眼她，她正若無(wú)其事地寫(xiě)作業(yè)了，怒火越燒越旺，越燒越旺……直燒起一絲恨意！
突然間，似火山爆發(fā)一般，我故意問(wèn)陳艷：“你說(shuō)好——朋——友是否該互——相——幫——助？”我故意把“好朋友”“互相幫助”說(shuō)得很大聲，陳艷似乎也心領(lǐng)神會(huì )地說(shuō)：“是呀！”我又瞄了房妍一眼，她的臉上露出了難堪的神色！
回到家，我想了好久：友情，是否會(huì )被兩支畫(huà)筆打碎？是否能被一些小事染黑？不！好朋友應該互相體諒！互相信任！我開(kāi)始后悔對房妍的話(huà)，后悔那把無(wú)名怒火，后悔對她的恨！對不起，但是我的話(huà)能讓我們的關(guān)系上的污點(diǎn)消失嗎？
是的，我堅信我們的友情與天地永存！因為它堅不可摧！
寫(xiě)友情的作文 篇9
“友情”一個(gè)多么美好的字眼，但當你會(huì )晤一個(gè)陌生人，而逐漸升化為朋友時(shí)，友情便會(huì )彌漫開(kāi)來(lái)。
友情是甜蜜的水蜜桃
友情是甜蜜的水蜜桃，這一句話(huà)可以體現在我和雅身上。我和她從一年級就是好朋友，可以套用大人的一句話(huà)——“緣分”，當我還是一個(gè)流著(zhù)鼻涕的小孩子時(shí)，就認識了雅。那時(shí)一個(gè)秋高氣爽的日子里，我大大方方地坐在第一排，或許沒(méi)有老師的安排，我或許跟雅是個(gè)陌生人了。老師說(shuō)我太高了，讓我坐在后面去，我當時(shí)生氣急了，大哭起來(lái)，沒(méi)辦法，只好請來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屚{我，我只好委屈地坐到了后面。我的同桌是一個(gè)十分可愛(ài)的女生，我立刻產(chǎn)生一種念頭——我的選擇沒(méi)錯！
從此，我和她成了形影不離的好朋友。我曾今和她一起頭買(mǎi)過(guò)大人們禁止的羊肉串，雖然被媽媽罵 ，但是還是屢試不爽。我和她曾經(jīng)一起整過(guò)培優(yōu)班的老師，因為她太兇了，也被告到媽媽那去，但也拿我沒(méi)辦法。
檸檬味的等待
我在英語(yǔ)課上費力的讀——Canada（加拿大）時(shí)，我沒(méi)有想到那么遙遠的國家也會(huì )帶走我的好朋友。
那天她用她那又輕又柔的聲音對我說(shuō)：“我要去加…拿…大…”沒(méi)等她說(shuō)完，我就跑開(kāi)了。我也沒(méi)有想到那是決別，如果我知道那是決別，我會(huì )永遠牢牢抓著(zhù)她的手，永遠不會(huì )放，可是我，是我讓她從我的手中流逝……
雅，我會(huì )在中國等待你，哪怕等待像檸檬一樣酸酸的，但在我心中是甜甜的。
寫(xiě)友情的作文 篇10
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道!朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅強;朋友是生-命中永久的財富，真誠不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時(shí)候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時(shí)，發(fā)現自己手中仍舊緊緊抓著(zhù)云彩的尾巴。
友誼是什么?你也許會(huì )奇怪我連友誼都不懂，不過(guò)，讓我深有體會(huì )的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。
那天中午，太陽(yáng)還在吐著(zhù)火舌，猛烈地照著(zhù)大地，似乎要將大地燒焦。我和曹青、余佩也因為這躲在樹(shù)蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說(shuō)：“天氣預報還說(shuō)今天要下雨呢，我看是說(shuō)假話(huà)吧�！蔽乙仓С炙挠^(guān)點(diǎn)，余佩說(shuō)：“這么好的天氣哪像要下雨�！�
可是到了下午第二節課下課，老天不作美，偏向了天氣預報，不一會(huì )兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進(jìn)教室，一會(huì )兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。
放了學(xué)，大家都“各奔前程”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著(zhù)，盼望著(zhù)雨能停下來(lái)，因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來(lái)，我的好朋友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著(zhù)，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧�！蔽姨吲d了，和她說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會(huì )兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧�！蔽艺f(shuō)：“這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”她卻笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著(zhù)急了�！蔽腋袆�(dòng)得不知說(shuō)什么好，不過(guò)我聽(tīng)到我還是說(shuō)了聲“謝謝”。
一路上，我的心沉甸甸的，裝滿(mǎn)了友誼。
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