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我改變友情的色彩作文

時(shí)間:2022-06-10 12:01:06 友情 我要投稿

我改變友情的色彩作文5篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的我改變友情的色彩作文,歡迎閱讀與收藏。

我改變友情的色彩作文5篇

我改變友情的色彩作文1

  一直以來(lái),我對友情的理解是淡淡的,就像一杯白開(kāi)水,乏味無(wú)聊。

  我身邊朋友很少,我用金鐘罩將自己緊緊封閉,感覺(jué)不到外界的溫暖,只能感受到自己的體溫。很多時(shí)候,我很孤獨,面對友情,我不知道何去何從,我的朋友在哪兒?

  操場(chǎng)上春運會(huì )正在如火如荼地進(jìn)行,我卻趴在教室內的課桌上埋頭學(xué)習。我在體育方面沒(méi)有任何強項,因此大家在緊張忙碌地為運動(dòng)會(huì )拼搏的時(shí)候,我只有這樣。

  忽然,她像一陣風(fēng)一樣,來(lái)到我身邊:“嗨,干什么呢?”我無(wú)精打采地說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)嗎?寫(xiě)作業(yè)!薄澳銥槭裁床蝗蛶退麄,哪怕只是遞遞水,拿拿毛巾?”

  她繼續說(shuō):“你不是說(shuō)沒(méi)有朋友嗎,其實(shí),只要你認真付出,就會(huì )收獲到真誠的友誼之果!蔽艺f(shuō):“同學(xué)間的友誼真的這么簡(jiǎn)單嗎?”“是的,你只有真誠地為他人服務(wù),別人也會(huì )如此對待你,那么你的天空將是一片蔚藍,心情也格外舒暢,如果不信的話(huà),你試試看吧!”

  聽(tīng)了她的話(huà),我放下手中的筆,將信將疑地來(lái)到操場(chǎng)上。我嘗試著(zhù)如何去幫助別人,如何改變別人對我的看法。我想,我雖然無(wú)法在操場(chǎng)上拼搏為班級爭光,可是我可以做一個(gè)文明的觀(guān)眾,熱情的支持者。

  同學(xué)在撞線(xiàn)的剎那,我趕緊跑上前,扶住了她酸軟無(wú)力的身體;競技場(chǎng)上,同學(xué)跑得口干舌燥,我趕緊泡上一杯紅糖水遞到她手心里;跑道上,同學(xué)眼看就要落后,我舉起雙臂為他吶喊加油……

  我的真誠付出,換來(lái)了同學(xué)們一張張燦爛的笑臉,我們共同為同學(xué)的成績(jì)興奮,也為失之交臂的冠軍惋惜,如茵操場(chǎng)上,碧空白云下,回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。

  謝謝你,朋友,我用自己的真誠改變了友情的顏色。

我改變友情的色彩作文2

  我改變了友情的色彩!

  友情,是我們生命中不可須臾或缺的一種情感,它會(huì )在我們難過(guò)時(shí),陪伴我們,低迷時(shí),鼓勵我們,收貨時(shí),恭賀我們……總而言之,友情就像親情那樣無(wú)處不在。

  我,曾經(jīng)是一個(gè)好孩子,但由于上了初中,一向純真的我對初中生活有太多的向往,有太多的迷失,太多的疑惑,以至于慢慢沉淪,迷失了自己的方向,交了一些所謂的“好朋友”,開(kāi)始梳妝打扮,學(xué)他們,一些不良的習慣遍布全身各處,學(xué)會(huì )了罵人,還自以為那樣很酷,以至于天真的去學(xué)罵人,想再想想,好傻,漸漸地,我認為我們的友情很堅固,每天膩在一起,談?wù)勈裁疵餍抢!有什么初三初四的人談戀?ài)啦!等等,直到有一天,我被人誤會(huì )了,她卻立刻離我而去,那時(shí)的我好吃驚,她為什么這樣對我,直到她的一句句傷人的話(huà)扎人心底,才覺(jué)悟,那原來(lái)不是友情,孤獨的我,立刻封鎖起來(lái),那幾天日子沒(méi)有一點(diǎn)笑容,整天悶悶不樂(lè ),說(shuō)話(huà)也有氣無(wú)力的,知道她的出現,仿佛她的身上有著(zhù)巨大的光環(huán),她說(shuō)“她相信我!蔽颐靼琢,友情并不需要刻意地去修飾,只是在你孤獨無(wú)助時(shí)的那一句相信,那一句安慰就足以,她好有愛(ài),與她在一起的日子,感覺(jué)與以前那個(gè)人的日子,大有不同,她會(huì )開(kāi)玩笑,我們總是在一起探討問(wèn)題,每天都過(guò)得很陽(yáng)光,很向上,而以前的那個(gè)人帶給我的更多的是昏暗,是悲傷。

  現在我終于明白了友情了色彩應該是積極向上的,應該是充滿(mǎn)光明的,應該是沒(méi)有烏云的,應該是到處充滿(mǎn)生機勃勃的,更應該是在你絕望時(shí)給予鼓勵的。

  我改變了友情的色彩,我相信我會(huì )好好地保持住那份色彩,讓它永遠光鮮亮麗,不再昏暗!

我改變友情的色彩作文3

  人們形容友情,大致就是同歡樂(lè )共患難;我喜歡兩則名言,一是:趨勢的友誼,不會(huì )因時(shí)間的阻隔而沖淡。昔日的承諾,也不會(huì )因漫長(cháng)的歲月而改變。二是:有時(shí)候在生活中,你會(huì )找到一個(gè)特別的朋友;他只是生活中的一部分內容,卻能改變你整個(gè)生活。他會(huì )把你逗得開(kāi)懷大笑;他會(huì )讓你相信人間有真情。他會(huì )讓你確信,真的有一扇不加鎖的門(mén),在等待著(zhù)你去開(kāi)啟,這就是永遠的友誼。

  那件事的發(fā)生讓我至今都還有點(diǎn)難以置信。

  初一時(shí),我與某某比較熟,大概也是因為我們同村且同班的緣故。那里,我們幾乎是共上演共放學(xué),就像筷子似的“出雙入對”。有這種友情真好!我沉浸于喜樂(lè )之中。不知能不能用好景不長(cháng)來(lái)形容當時(shí)的情況。某一天,我上QQ時(shí)瀏覽別人發(fā)來(lái)的信息,看見(jiàn)了一條由另一位朋友發(fā)來(lái)的信息。倘若我記得沒(méi)錯,內容大致是這樣子的:你跟某某走得很近?我想你是在沾她的光吧?我想你跟她這么好目的就是想著(zhù)你也能有點(diǎn)出頭吧?……各種犀利傷人的語(yǔ)言發(fā)過(guò)來(lái),讓我頓時(shí)有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。我解釋著(zhù),她不聽(tīng);我好言告知著(zhù),她回以更傷人的語(yǔ)句。那一陣子,我是真的被傷到了。

  這件事鬧得有點(diǎn)大,我不得不讓當時(shí)比較有點(diǎn)“料”的同學(xué)幫我去說(shuō)說(shuō)她,老實(shí)說(shuō)我也不想這么做。當這個(gè)同學(xué)說(shuō)完之后的后果就是朋友先跟我道了歉,然后私底下又找了以前的同學(xué)來(lái)問(wèn)我:“你是不是想要打她?”我啞口無(wú)言,接著(zhù)欲哭無(wú)淚。緊接著(zhù),便輪到她來(lái)問(wèn):“你能原諒我嗎?我們還能做朋友嗎?”事情就到這,我會(huì )心一笑,回:“我什么時(shí)候怪過(guò)你?難道我們不是朋友嗎?”

  過(guò)了N天后,她在微信上發(fā)了一條說(shuō):朋友,不是各種有福同享有難同當,而是當兩人都快要干起來(lái)時(shí),不能夠冰釋前嫌,和好如初。她@了我,這種感覺(jué),五味俱全,五彩斑斕的彩虹住進(jìn)了我的心里,我再次抿唇一笑……

我改變友情的色彩作文4

  友情就像一盒彩色的顏料,每一階段都有著(zhù)不同的顏色。有童年時(shí)的純潔白色,有少年時(shí)的積極彩色,有中年時(shí)的向上紅色,還有老年時(shí)的經(jīng)典金色。那我的友情又是什么顏色呢?當我的友情與你相遇時(shí),會(huì )不會(huì )迸濺出五彩斑斕呢?記得那時(shí),我改變了友情的色彩,我喜歡那種色彩,它給予我不一樣的回憶。

  那年夏天,我轉到了新的校園,對于我來(lái)說(shuō),那里的一切都是陌生的',我好奇著(zhù)。剛到新班級,教室里鬧哄哄的,也許沒(méi)有人發(fā)覺(jué)我這位新成員的到來(lái),我默默地坐在座位上,小心翼翼觀(guān)察著(zhù)周?chē)娜伺c物。很快我與這個(gè)班級打成了一片,并在這個(gè)班身負重任,才發(fā)現“當官”也難,因為一次舉報,引發(fā)了一次集體攻擊。

  那天,下課鈴聲一響,就交試卷。在最后的緊張時(shí)刻,一些慌亂的“螞蟻”們還沒(méi)做完,于是他們一不做二不休,搬來(lái)救兵。不料,被我的火眼金睛捕捉到了。有螞蟻竟敢在我這個(gè)英語(yǔ)課代表的眼皮底下做小動(dòng)作。我以迅雷不及掩耳之勢向老師稟報了,更以為自己立了大功,應得來(lái)一陣歡呼,不幸得來(lái)的竟是諷刺和唾罵。在后來(lái)的日子里,我被他們無(wú)情的打入了“冷宮”。站在走廊上的一些同學(xué)有說(shuō)有笑,可只要我一出現,那些“閑人”便慌慌逃竄,不見(jiàn)蹤影。我終于忍受不住如此般的待遇,便打響鼓門(mén),升起公堂,把此事稟告老師大人。老師大人深情款款的走進(jìn)教室,請男生暫時(shí)避退一下,一節課老師都在循循教導“螞蟻”……

  沒(méi)想到,這節教導課效果甚好,下課后,我仍靜靜坐在座位上,一些女生蜂擁而來(lái)圍著(zhù)我,一切又恢復原樣了。雖然沒(méi)有真誠的道歉,但是我們彼此更加友好。當她們的友情與我的友情相融時(shí),呈現出了繽紛的世界。

  友情是上帝賜給我世上最美好的禮物,我更加相信,友情的破裂可以修復得更牢固。朋友——可以豐富生活,都會(huì )在每個(gè)人內心留下一筆炫彩。

我改變友情的色彩作文5

  友情,是我們生命中不可須臾或缺的一種情感,它會(huì )在我們難過(guò)時(shí),陪伴我們,低迷時(shí),鼓勵我們,收獲時(shí),恭賀我們……總而言之,友情就像親情那樣無(wú)處不在。

  我,曾經(jīng)是一個(gè)好孩子,但由于上了初中,一向純真的我對初中生活有太多的向往,有太多的迷失,太多的疑惑,以至于慢慢沉淪,迷失了自己的方向,交了一些所謂的“好朋友”,開(kāi)始梳妝打扮,學(xué)他們,一些不良的習慣遍布全身各處,學(xué)會(huì )了罵人,還自以為那樣很酷,以至于天真的去學(xué)罵人,再想想,好傻,漸漸地,我認為我們的友情很堅固,每天膩在一起,談?wù)勈裁疵餍抢!有什么初三初四的人談戀?ài)啦!等等,直到有一天,我被人誤會(huì )了,她卻立刻離我而去,那時(shí)的我好吃驚,她為什么這樣對我,直到她的一句句傷人的話(huà)扎人心底,才覺(jué)悟,那原來(lái)不是友情,孤獨的我,立刻封鎖起來(lái),那幾天沒(méi)有一點(diǎn)笑容,整天悶悶不樂(lè ),說(shuō)話(huà)也有氣無(wú)力的,直到她的出現,仿佛她的身上有著(zhù)巨大的光環(huán),她說(shuō)“她相信我!蔽颐靼琢,友情并不需要刻意地去修飾,只是在你孤獨無(wú)助時(shí)的那一句相信,那一句安慰就足以,她好有愛(ài),與她在一起的日子,感覺(jué)與以前那個(gè)人的日子,大有不同,她會(huì )開(kāi)玩笑,我們總是在一起探討問(wèn)題,每天都過(guò)得很陽(yáng)光,很向上,而以前的那個(gè)人帶給我的更多的是昏暗,是悲傷。

  現在我終于明白了友情了色彩應該是積極向上的,應該是充滿(mǎn)光明的,應該是沒(méi)有烏云的,應該是到處充滿(mǎn)生機勃勃的,更應該是在你絕望時(shí)給予鼓勵的。

  我改變了友情的色彩,我相信我會(huì )好好地保持住那份色彩,讓它永遠光鮮亮麗,不再昏暗!

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