精選初中友情作文十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的初中友情作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中友情作文 篇1
愛(ài),往往都在生活中一舉手、一投足之間,并非要轟轟烈烈,大張旗鼓,而留給人們的卻是心靈的慰藉、震撼和感動(dòng)讓那個(gè)心灰意冷的人的心里燃上一堆柴火。
我們是學(xué)生,大多數的時(shí)光都是在學(xué)校里度過(guò)的,而溫暖就常常在同學(xué)之間徘徊。
上課鈴聲響了,同桌一句善意的提醒“老師來(lái)了!”使我慌忙回過(guò)神來(lái),伏好案,靜靜地等候。這時(shí),一股暖流便會(huì )涌上心頭,朝同桌投去一個(gè)充滿(mǎn)感激的一個(gè)微笑。這,就是友情。
修正帶不小心用完了,向同學(xué)要,同學(xué)毫不猶豫的借給我,使我解決了燃眉之急。我不好意思的說(shuō)聲謝謝,同學(xué)卻一點(diǎn)兒也不在意。我心里有一陣暖暖的。這,也是友情。
忘記帶書(shū)了,正當不知所措時(shí),旁邊同學(xué)馬上把她的書(shū)推到中間,讓我有重生了求知的希望。這時(shí),我的心就像雨過(guò)天晴一樣明朗。這,又是友情。
考試考砸了,正當傷心難過(guò)時(shí),同學(xué)跑過(guò)來(lái)安慰我:這次是失誤,下次再考出好成績(jì)就行!“這讓我重振信心,以更好的心態(tài)去面對學(xué)習,在學(xué)習上開(kāi)辟了一條又一條道路。這,還是友情。
在家里心灰意冷的我,到了學(xué)校,總能得到無(wú)數個(gè)滿(mǎn)足。同學(xué)們那點(diǎn)滴的愛(ài),我永遠都不會(huì )忘記。因為I他們早已在我的心中播下了愛(ài)的種子,是我也把這些友情傳承出去。
也許,你在無(wú)意間受到愛(ài)的指引,才能走向成功之路;也許,你曾經(jīng)受到愛(ài)的鼓勵,才有走到今天的信心;也許,你擁有了愛(ài),才像今天這樣高興?赡愫卧浀,這個(gè)功勞,不是幫助你的那個(gè)人,而是世界上所有人,所有有愛(ài)的人。因為,那個(gè)人肯定也是收到愛(ài)的影響才使自己繼承了愛(ài)的傳統。每個(gè)人身上都有一種偉大的愛(ài),關(guān)鍵看你如何激發(fā)它,得到它。
讓我們一起用愛(ài)來(lái)裝扮這個(gè)世界!
初中友情作文 篇2
友情,像是一杯美酒,讓人回味無(wú)窮;友情,像是一枚指南針,在你迷失的時(shí)候為你指明方向;友誼,就像是冬季里的陽(yáng)光,讓你感覺(jué)溫暖;友情,像是一把打開(kāi)心靈的鑰匙,讓你感覺(jué)到幸!
我與她從小就很好,一起玩,一起瘋,一起笑,一起鬧。學(xué)習上互相攀比,遇到困難時(shí)互相幫助,遇到好事時(shí),互相微笑。我與她雖是朋友,但卻勝似朋友,就像是一對知己一樣。我們幾乎沒(méi)有不高興的時(shí)候,就算有,對方也會(huì )讓你感到開(kāi)心,讓你忘記所有的煩惱,這就是友情。
有一天,我生病了,因為該考試了,所以也就沒(méi)有去醫院,而是繼續上學(xué),還有病情越來(lái)越嚴重,她看出來(lái)了,就對我說(shuō):讓我去住院,她每天都會(huì )來(lái)幫我補習功課的。于是我也就放心的去醫院了。這就是朋友之間的友情。
過(guò)了幾天,我終于好了,可也就快考試了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對她說(shuō):“看看這回誰(shuí)能第一,看看鹿死誰(shuí)手!彼⑽⒌匦α艘幌,沒(méi)有回答我,但我知道她的意思,也就沒(méi)有進(jìn)一步去問(wèn)她。
考完了,成績(jì)也就發(fā)了下來(lái),但令我們沒(méi)有想到的是:我們并列第一。我們都開(kāi)心地笑了,笑得那樣的開(kāi)心,那樣的舒心,那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
因為友情,我們成長(cháng);因為友情,我們快樂(lè );因為友情,我們幸福;因為友情,我們成功;因為友情,我們輝煌。讓友情陪我們一直到老,永遠珍惜,永遠不放棄!
初中友情作文 篇3
那抹微笑,牽動(dòng)我的情絲
尚月月
歲月的銀河中,閃爍著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒,那抹微笑便是我記憶深處最亮、最耀眼的一顆星;翻開(kāi)記憶的篇章,那抹微笑便是最華麗、最動(dòng)人的一頁(yè)
親愛(ài)的朋友,還記得嗎?
那是我們初次見(jiàn)面,我的驕傲讓我不可一世。我找不到自己的筆,隨隨便便就說(shuō)你拿了我的筆。我當著(zhù)全班同學(xué)的面大聲斥責你。令我沒(méi)有想到的是:你停下正在做的作業(yè),將筆從我抽屜里找到后默默地放到我的桌上。我呆住了:為什么要忍受我如此粗暴的言語(yǔ)?你為什么不反抗?我驚愕地看著(zhù)你。你笑了一下,繼續做題。那時(shí),我打心底里佩服你。
親愛(ài)的朋友,還記得嗎?
當我考試失利,一個(gè)人躲在角落里,是你最先發(fā)現的。你笑著(zhù)對我說(shuō):“這次的失敗,是為了下一次的成功做準備!蹦愕脑(huà)讓我警醒,讓我頓悟。你的微笑,如陽(yáng)光般照進(jìn)了我的心里。
親愛(ài)的朋友,還記得嗎?
我對你說(shuō)過(guò),你的笑容很美,很溫暖。你說(shuō)你以后會(huì )一直樂(lè )觀(guān)下去,保持你那特有的微笑?墒菫槭裁,當你要轉學(xué)時(shí),淚水還是不停地落下?我告訴你:你的離去不代表以后的不見(jiàn),我相信我們還會(huì )再見(jiàn)面的,對嗎?你綻放了最美的笑容,向我告別。
漸漸地,我也學(xué)會(huì )了微笑,以樂(lè )觀(guān)去面對生活中不快樂(lè )的事。
你的微笑,時(shí)時(shí)在我眼前閃現。那抹微笑,教會(huì )我寬容和尊重;那抹微笑,教會(huì )我正確面對失;那抹微笑,教會(huì )我珍視友誼
那抹微笑,牽動(dòng)我的情思。我會(huì )永遠珍藏起來(lái),永遠,永遠。
初中友情作文 篇4
“好久不見(jiàn)”,一看就知道這是一句充滿(mǎn)濃濃關(guān)心與思念的問(wèn)候語(yǔ)。所以,當我放完漫長(cháng)的假期,遇到親切的朋友們,我總會(huì )深深的說(shuō)一句:“好久不見(jiàn)”。
還記得,當我還是幼小無(wú)知的低年級小朋友時(shí),你用你那燦爛的笑容迎接了我。那時(shí),心里的愉悅,至今仍無(wú)法忘懷。而當我們有初步認識后,你更付出你溫暖的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)懷我、逗我開(kāi)心。下課時(shí),我們就像姐妹般,從天南,聊到地北,從不覺(jué)得孤乏無(wú)味。上課時(shí),就算誰(shuí)糊里糊涂的忘了帶什么東西,誰(shuí)也從沒(méi)抱怨的借給誰(shuí)。放學(xué)后,我們也總是勾肩搭背的走到了親子班?荚嚭,成績(jì)的好壞,我們一起承擔、一起分享。出錯時(shí),誰(shuí)也無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在誰(shuí)旁邊盡全力安慰、說(shuō)笑話(huà),就算讓自己出糗,誰(shuí)也沒(méi)后悔過(guò)。當時(shí),彷佛有顆太陽(yáng),就算天崩地滅、?菔癄,它永遠在旁邊照耀我、給我最溫暖的陽(yáng)光。而這些美好的日子也只持續到三年級分班時(shí)……
暑假時(shí),雖然身體愈長(cháng)愈大,但因為失去了一顆溫暖的太陽(yáng),兩個(gè)月便像失去軀殼的鬼魂,人在教室里,心卻徘徊在那時(shí)快樂(lè )而平凡的一、二年級回憶里。心里多期望可以回到那時(shí),多期望可以搭上時(shí)光機,多期望時(shí)間就這樣停止。然而,時(shí)間不等人,我也只能無(wú)奈的繼續做白日夢(mèng)……
我也曾經(jīng)一再的思考:“什么時(shí)候才能找到和你一樣和藹可親的好朋友呢……?”這個(gè)問(wèn)題使我百思不解、困惑不已。但,我湊巧聽(tīng)到媽媽責罵哥哥必須:“向前看,不要老是想著(zhù)過(guò)去,這樣永遠都不會(huì )長(cháng)進(jìn),人也不能活在過(guò)去,我們還有自己的人生要過(guò)”。這句話(huà),點(diǎn)醒了我,讓我終于看清事實(shí)。
而那一個(gè)晴朗無(wú)云的晴天,我們再次在走廊上相遇,我面帶微笑大聲說(shuō)出:“你好!”,而你也理所當然的攤開(kāi)手臂,接受我的深深擁抱。那時(shí),一切的思念都釋放了出來(lái),心里覺(jué)得非常感動(dòng)!在那之后,我們也相約要和從前一樣,當彼此的太陽(yáng),享受跟從前一樣的生活,擁有跟以前一樣那顆快樂(lè )的心。
萌萌,謝謝你一、二年級的陪伴,你的接納不但深深感動(dòng)了我更成為我現在努力的動(dòng)力。因為當我看見(jiàn)如此出色的你,我知道,我必須更努力,努力讓自己在你面前不必裝的什么都懂,努力讓自己比的上你,努力讓自己不必在你面前低頭。下一次,當我們不約而同的相遇時(shí),我一定會(huì )讓你看見(jiàn)為你努力、更厲害的我!
初中友情作文 篇5
青春,多么美好的一個(gè)詞語(yǔ),它標志著(zhù)由一個(gè)少年步入青年,由一個(gè)家庭步入到社會(huì )。進(jìn)入青春,我們長(cháng)大了,身邊多了許多各色各樣的人,我們無(wú)法辨別出他們的善惡美丑,但這青春特有的情誼卻會(huì )帶給我們永遠的美好回憶。
清晨,在母親的柔聲呼喚中,伴著(zhù)太陽(yáng)的緩緩升起,沉浸在濃濃親情中的我醒來(lái)了,新的一天漸漸到來(lái)。
門(mén)外傳來(lái)輕輕地腳步聲,我知道是媽媽來(lái)了,昨天突發(fā)的疾病使我一夜沒(méi)有睡好,今天還要早早地去上學(xué)。我疲憊地睜開(kāi)了眼!爸ā遍T(mén)被輕輕地推開(kāi)了,一道微光散了進(jìn)來(lái),接著(zhù)一陣奶的清香飄進(jìn)屋里,頓時(shí)喚醒了我干啞的喉嚨,那數以萬(wàn)計的味蕾也被喚醒,它們仿佛突然有了生命活過(guò)來(lái)似的說(shuō)“奶!奶!”我掙扎地坐起來(lái)!把,你醒得這么早!”她的眼里閃過(guò)一絲擔憂(yōu),接著(zhù)輕輕地把奶杯交到我的手中,“慢點(diǎn),別燙著(zhù)”一句看似普通的提示和著(zhù)甘甜的奶汁流進(jìn)我心田,激起陣陣溫暖的水波在我心中擴大、擴大------- 。我知道這是親情的味道。
午間,在同學(xué)的提示中,伴著(zhù)耀耀發(fā)光的明日,沉浸在如金般友情中的我明白了,新的一章緩緩打開(kāi)。
看著(zhù)老師留下的題目,我絲毫沒(méi)有頭緒,原本就有些混亂的大腦,現在卻仿佛被掏成了馬蜂窩變得更加混亂了,同學(xué)李明看著(zhù)我一頭霧水的樣子,主動(dòng)的來(lái)給我講題,他站在并不寬闊的過(guò)道中,忍受著(zhù)太陽(yáng)投下的灼熱的陽(yáng)光,他用各色的彩筆輕輕地在題干中標出了題目的已知,寫(xiě)出了這道題的考點(diǎn)和各樣的注意事項,那一個(gè)個(gè)整齊的字體像一個(gè)個(gè)會(huì )跳舞的精靈一樣,輕盈地跳進(jìn)了我的腦海,他手中的筆就像羅盤(pán)上的指針,為我指明了解題的方向,終于在他的講解下我把一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),攻克了這道難題,成功的喜悅中所包含的溫暖漸漸占據了我的感情全部,我知道這是友情的味道。
黃昏,在老師的講述中伴著(zhù)慢慢收斂的光輝,沉浸在如詩(shī)般的師生情,我學(xué)會(huì )了,新的一課漸漸結束。
“到我辦公室來(lái)一下”,放學(xué)后,老師對我輕聲說(shuō),我走到老師的辦公桌旁在指定的位置坐了下來(lái),老師也剛上完課回來(lái)。來(lái)不及讓自己疲憊的身體放松片刻,來(lái)不及拿起近在咫尺的水杯!翱、咳”老師的聲聲咳嗽,打斷了講課,聲音越發(fā)沙啞,但可以聽(tīng)出來(lái)老師在盡力把沙啞的嗓音放平緩,老師稀疏的頭發(fā)上還艱難地挑著(zhù)幾顆汗珠,在夕陽(yáng)的照射下越顯珍貴,看到老師還在盡心盡力講題的身影,隨著(zhù)時(shí)間分分秒秒地流逝,一股暖流從我心田騰起,漸漸擴散-----,我知道這是師生情的味道。
在這看似匆匆的青春中,由于親情、友情、師生情,這些青春情誼的編織讓人流連忘返,無(wú)比懷念,我將會(huì )將這份青春情誼深深地刻在心中,做為奮進(jìn)的動(dòng)力,美好的青春回憶。
初中友情作文 篇6
小張跟小李是初中同學(xué)。小李剛從農村搬到城市來(lái),在學(xué)校沒(méi)什么朋友,小張跟小李在初一認識的,他們倆很聊得來(lái)。他們經(jīng);ハ啻蛉け舜私袑Ψ叫 。他們上課是同桌,下課一起回家。盡管不順路,但他們能一起走就起走,小張有車(chē)子,小李沒(méi)車(chē)子,放學(xué)后總是小李帶著(zhù)小張,小張站后面。他們一路有說(shuō)有笑。初一那年寒假,小張給小李說(shuō)他腳摔著(zhù)了,摔得還不輕。小李就騎著(zhù)自行車(chē),帶著(zhù)家里放很久的水果去看小張,在路上感覺(jué)東西有些少,又買(mǎi)了箱奶。后來(lái)開(kāi)學(xué)了,小張因為要做手術(shù)沒(méi)有來(lái)。班主任稱(chēng)贊小張說(shuō)“小張真是個(gè)男子漢!在給腳下鋼板時(shí),醫生拿鉆子開(kāi)腳時(shí),一滴淚沒(méi)落,一句疼沒(méi)叫!毙±盥(tīng)著(zhù)心里很擔心,后來(lái)小張坐著(zhù)輪椅來(lái)上課,小李一直照顧他。小張父母很感謝小李,小李也拿小張當自己親人看待。后來(lái)分班了,小李成績(jì)優(yōu)異分到了實(shí)驗班,小張則分到了標準班。有天中午小張父母來(lái)找小李說(shuō),小張因為不跟小李一個(gè)班,哭著(zhù)不去上學(xué)。讓小李沒(méi)事時(shí)去看看小張。就這樣,小李跟小張只在假期里一塊玩,后來(lái),小李發(fā)現小張經(jīng)常在廁所抽煙,小李就說(shuō)了小張幾句,小張有點(diǎn)煩。再后來(lái)初中畢業(yè)了,他們上了不同的高中,聯(lián)系也少了。有段時(shí)間,小李在微信上跟小張發(fā)消息,小張有時(shí)不回,有時(shí)回的很敷衍。又有一段時(shí)間,小張聯(lián)系小李,而小李也因一些個(gè)人原因敷衍了小張。如今,那個(gè)擁有漢子般柔情的小張已不在是原來(lái)的小張,小李也不在是以前的小李,但他們的感情一直不會(huì )變。至少小李是這么認為。
初中友情作文 篇7
一枝筆,一張紙,一句話(huà),一個(gè)手,一個(gè)肩膀,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一段筆記,一個(gè)班級。 -----題記
初一剛軍訓那會(huì )兒,你我就成為很好的朋友,一起去接水,一起因為個(gè)子高站到隊伍前排,一起被老師叫去開(kāi)會(huì )……
這學(xué)期的開(kāi)學(xué)前一天,電話(huà)鈴傳入正在收拾東西的我的耳朵,聽(tīng)筒那邊是你充滿(mǎn)驚喜的聲音:“你知道我的新同桌是誰(shuí)嗎?她人可好了!”我滿(mǎn)是疑惑,問(wèn)你,你說(shuō):“是你!”我立刻蹦跳了起來(lái),滿(mǎn)心竊喜。你成績(jì)名列前茅,又是那么善良、熱心,總之在我眼里,你一切的一切都是那么優(yōu)秀,和你做同桌,真的是我一生的幸運!
我十分欣賞你那一手書(shū)法家似的好字,那堅持不懈的做事風(fēng)格,還有你那開(kāi)朗大方的性格。你比我小,卻總像姐姐一樣來(lái)護著(zhù)我。你是班長(cháng),工作中你一絲不茍,全班同學(xué)都佩服你,以至于都愿意聽(tīng)你的指揮。你我坐在窗邊,上課時(shí),那一縷縷陽(yáng)光悄悄地灑進(jìn)來(lái),那一陣陣冬風(fēng),帶著(zhù)溫度吹進(jìn)我的心間,我的思緒有些拋錨。你轉過(guò)頭,溫情地看著(zhù)我,敲一敲放在干凈的綠色桌布上的書(shū),提醒我專(zhuān)心聽(tīng)課。我們之間從來(lái)沒(méi)有爭吵,因為我欣賞你,佩服你!我不開(kāi)心的時(shí)候,你總會(huì )拉著(zhù)我的手,什么也不說(shuō),但讓我感到溫暖,一切不快傾刻間煙消云散……第一次和你一起伏在課桌上午休,你告訴我,和女生做同桌真好,午休時(shí)可以靠著(zhù)對方。你得到什么好的消息時(shí),總是第一個(gè)分享給我,我們無(wú)話(huà)不說(shuō),一起討論各種事情。
前幾周,我因學(xué)生會(huì )的工作,延點(diǎn)的課沒(méi)有聽(tīng)到,你不厭其煩地幫我在書(shū)上做第二遍筆記。我回到教室,你還叮囑我記得背重點(diǎn)。要考試了,你幫我一起定目標,復習功課……
一天,你生病了,上午沒(méi)到學(xué)校來(lái),我期待了一個(gè)早讀,該上課了,可你還是沒(méi)有來(lái),我開(kāi)始慌張,像孩子找不到回家的路。你往日給我的溫暖,上課提醒我認真記筆記,專(zhuān)心聽(tīng)講,所有的'過(guò)往一幕幕浮現在腦海。右邊空著(zhù),像失去了什么,我努力將老師講的課程一字一句地聽(tīng)進(jìn)去,期盼著(zhù)你能快點(diǎn)好起來(lái),回到班上,回到我的身邊來(lái)。下午,你終于出現在我的視線(xiàn)里,你滿(mǎn)面通紅,沙啞著(zhù)聲音,走進(jìn)教室,我欣喜地望著(zhù)你,你說(shuō)早上發(fā)燒了,所以就沒(méi)來(lái),還笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)有我,你很孤單吧?”
感謝在初中這個(gè)美好的時(shí)光里遇見(jiàn)你,你讓我的世界又有了一個(gè)亮光點(diǎn)。春風(fēng)拂面,你我手拉手走進(jìn)校園,又是那似影片的回憶。此生有幸,能成為你的同桌,一起進(jìn)步,約一輩子都是好朋友不分開(kāi)吧!
初中友情作文 篇8
友情:朋友的感情。友誼:朋友間的交情。擁有朋友是好的,但更重要的是珍惜!}記
朋友,一個(gè)多么神圣的字眼,每個(gè)人都喜歡,每個(gè)人都渴望。
朋友間,是不分彼此的,友誼已把他們溶化在一起。朋友間,不是用嘴交談的,而是用心來(lái)體會(huì ),友誼已把他們的心包圍在一塊兒。朋友間,是不會(huì )有隔膜的,友誼以把他們的思維對換了。朋友間,是不在乎距離的,友誼已把他們的感應牢牢地粘住了。
啊,范張雞黍一樣的朋友,是相知恨晚的。莫逆之交,難能可貴。如手如足,更是少見(jiàn)。所以,誼切苔岑,淡水交情,忘年之交,心有靈犀,都是靠雙方來(lái)建立的。
我討厭像空調一樣的友情,也討厭像波浪一樣的友情。因為空調忽冷忽熱,溫度不定;而波浪起伏不定,忽上忽下。這樣的友情很沒(méi)有安全感,感覺(jué)是老天在和你開(kāi)了一場(chǎng)玩笑。
上了初中,最初認識的是周文倩,我也不知道是她的什么魅力吸引了我,好象她全身隱藏著(zhù)無(wú)數快磁鐵。也可能是她那頭長(cháng)長(cháng)的順順的頭發(fā)吸引了我。也可能是她那清秀的臉龐吸引了我,也可能是她那溫和的脾氣吸引了我。
現在,我們漸漸疏遠了。原來(lái),我們雖不能說(shuō)是形影不離,但也十分親密。無(wú)論放學(xué),還是下課做課間操,我們都在一起。她很文靜,不大愛(ài)說(shuō)話(huà);可她常把她的不愉快的事給我說(shuō),F在,她有了一個(gè)新朋友。她告訴我說(shuō):“我其實(shí)很看不來(lái)那人,可又不好說(shuō)。她很小氣,經(jīng)常在背后說(shuō)我壞話(huà)!笨粗(zhù)她那可憐又氣憤的眼神,我也替她打抱不平,可又沒(méi)有辦法。
現在,我也有了新的朋友。但我們經(jīng)常鬧矛盾,有一個(gè)朋友經(jīng)常提出絕交,我很傷心。
友情無(wú)價(jià)呀!愿我們好好珍惜她吧!
初中友情作文 篇9
是友情,幫助我解決生活中的難題;是友情,鼓勵我勇敢前行,讓我更加努力;是友情,給我戰勝困難的力量,讓我變得越來(lái)越自信。因為擁有友情,所以我快樂(lè )而幸福地成長(cháng)著(zhù)。
記得那是一次體育測試。對于體育,我一直抱著(zhù)一種“及格就行”的態(tài)度,所以不會(huì )在體育方面下太多功夫。那一次測試的項目是我上個(gè)學(xué)期差點(diǎn)沒(méi)及格的400米。測試的時(shí)候,我心里打起了退堂鼓。我忐忑不安地瞄了幾眼花名冊,發(fā)現和我一組的都是體育強將,我便做好了跑最后一名的準備。這時(shí),和我一組的孫嘉儀跑了過(guò)來(lái),提議道:“要不等會(huì )兒跑步的時(shí)候,我們一起跑,誰(shuí)跑得慢另一個(gè)就等他,怎么樣?”好不容易有一次不用一個(gè)人跑在最后面的機會(huì ),我自然是求之不得,迅速地點(diǎn)頭答應了。不過(guò)我想,待會(huì )兒肯定是各跑各的,誰(shuí)會(huì )冒著(zhù)跑最后一名的“風(fēng)險”,去等另外一個(gè)人呢?
到我們了。隨著(zhù)一聲哨響,六個(gè)身影都如同離弦的弓箭一般沖了出去,有人跑出去很遠之后依然維持著(zhù)開(kāi)始的速度,有人速度就開(kāi)始減慢了,這其中就包括我。我一邊抱怨著(zhù)早上不該趕時(shí)間不吃早飯,一邊加快速度爭取不讓自己跟孫嘉儀的距離差的太遠。這時(shí),跑在前面的孫嘉儀扭頭看了我一眼,放慢了腳步,對我喊道:“快點(diǎn),我等你!”不知怎的,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字卻使我受到了莫大的鼓舞。我感到有一股力量源源不斷地輸入我的體內,使我加快腳步往前跑去。即使是最后一名,也要縮短和別人之間的差距!
一圈半過(guò)去了。我和孫嘉儀一起落到了最后幾名,我倆都快跑不動(dòng)了!凹佑,還有一個(gè)轉彎就快到了!蔽覍ψ约汉蛯O嘉儀說(shuō)。轉彎時(shí),不知道孫嘉儀實(shí)在跑不動(dòng)了還是有什么地方不舒服,她明顯比我慢了一拍。私心在我腦中一閃:如果趁機和她拉大距離,那我就不會(huì )是最后一名了,我就可以跑在她的前面了?墒沁@種想法只是一閃而過(guò),幾乎沒(méi)有任何猶豫,我停了下來(lái),對著(zhù)后面大喊道:“快點(diǎn),我等你!”
我們一起邁向終點(diǎn)的那一刻,我們之間的友情之火正在熊熊燃燒!
初中友情作文 篇10
許多人都有屬于自己的友情。大家發(fā)現了嗎,人們似乎只要交上第一個(gè)朋友,就總是感覺(jué)自己不是一個(gè)人在奮斗,而是有一股神秘的力量在和你并肩作戰。這就是友情的魔力。
我曾有好幾個(gè)發(fā)小,我們幾個(gè)是形影不離的好友。后來(lái),因為學(xué)業(yè)問(wèn)題,我們各奔東西,我們能見(jiàn)到的次數越來(lái)越少,甚至都快忘記了對方。
一年前,我突然接到了一個(gè)“既熟悉又陌生”的電話(huà)。是我的一個(gè)多年不見(jiàn)的朋友!他跟我說(shuō)他碰到了一個(gè)難題。由于實(shí)在是不知道如何解決,他第一時(shí)間就想到了我們。于是,我就悉心地給他提出方法,知道他對我說(shuō)明白的時(shí)候,我們便到了別。
那次的電話(huà),勾起了我記憶深處的許多回憶:小時(shí)候我們做什么事都很合,只要一有難題我們都會(huì )齊心合力,共同出謀劃策來(lái)解決,F在他遇到了難題,也許這件事也使他想起了那落滿(mǎn)了灰塵的友情吧,促使他對著(zhù)我們曾經(jīng)一起抄錄過(guò)的電話(huà)簿細心按下了電話(huà)按鍵吧。畢竟,我們已經(jīng)有三四年沒(méi)見(jiàn)面了。
友情的作用確實(shí)很大,而友情的有效期也特別長(cháng)。
一次,我騎著(zhù)自行車(chē)去離我們家很遠的一個(gè)郊區去游玩,恰巧碰到了一個(gè)在四五年前搬去鄰城上學(xué)居住的一個(gè)老朋友。當我看到他騎著(zhù)自行車(chē)從馬路的一旁騎到另一旁時(shí),我揉了揉眼睛。當我確定是他本人沒(méi)錯時(shí),我叫住了他。當他聽(tīng)到有人喊他的名字時(shí),他轉過(guò)頭來(lái)了。就在他看到我的第一眼時(shí),他就興奮地喊出了我的名字。真是想不到,為什么都過(guò)了四五年了他還是能一眼認出我來(lái)。這便是友誼的魅力所在。
友情是可以長(cháng)存的,因為友誼是一個(gè)人的精神支柱之一。正因如此,友情便不得不不斷加大它的保質(zhì)期,直到永存。
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