有關(guān)失去友情作文匯編七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的失去友情作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
失去友情作文 篇1
每當只要依看見(jiàn)兩個(gè)好朋友吵架，互瞪白眼就不知道該怎么做，但心中總是會(huì )莫名的冒出一句:“好朋友一場(chǎng)為什么衣錠要吵架呢?”
每次看見(jiàn)好有吵架第一個(gè)反應就是難過(guò)不知道該怎么做，到底要幫誰(shuí)好呢?幫了誰(shuí)都會(huì )少一個(gè)朋友，心中就像好多只地鼠而我正拿著(zhù)鐵槌一個(gè)一個(gè)的殲滅，心中步論是小天使的想法ˋ小惡魔的想法通通都有，但你會(huì )選擇哪一個(gè)呢?或許是等依下就風(fēng)平浪靜了吧?但也許就是會(huì )等布道風(fēng)平浪靜的時(shí)候。就像俗語(yǔ)說(shuō)的忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步海闊天空，也只有默默的相信他們終有一日會(huì )合好吧。
再心中看到朋友吵架會(huì )是一件很難受的事情，看到他們吵架總有一種不知道該如何是好的心情，甚至會(huì )暗地里偷哭，或許很奇怪不關(guān)我的事為什么我要哭?但是他們畢竟都是我的好朋友，我當然會(huì )替他們傷心，不知道該隊誰(shuí)好該罵誰(shuí)該怎么做，是很多人看見(jiàn)朋友的第一感受，在小學(xué)四年級時(shí)就曾經(jīng)有過(guò)這樣的例子，搬上曾經(jīng)因為兩位同學(xué)而鬧的班級凌亂不堪，當時(shí)的兩個(gè)人都是我很喜歡的人，我都不知道我因該要選誰(shuí)才好?所以就被抓去當另外一方的內間，但看到他們吵架我就想哭，真的很像一個(gè)愛(ài)哭鬼，但是看到朋友吵架沒(méi)辦法我的感受就是想哭，因為好朋友是好不容易才能夠擁有的因此我誰(shuí)也不想失去。
失去友情作文 篇2
踽踽獨行的她，如古書(shū)里的失意女子，走在煙雨朦朧的古鎮青石長(cháng)街上。晶瑩的淚花又一次無(wú)聲地滑落，帶著(zhù)涼意的風(fēng)，驚醒了她早已泛黃的記憶�；淙藬嗄c，她昔日的歡笑已隨著(zhù)璇的離開(kāi)埋葬在冰冷的雨水巾。
此時(shí)，璇送給她的尾戒仿佛施展著(zhù)魔法，隱隱地牽引著(zhù)她走向一問(wèn)極其風(fēng)格的小屋。淡藍色的門(mén)面，店名也很特別，只有一個(gè)字——糖。
她走了進(jìn)去，對服務(wù)員說(shuō)：“給我一杯咖啡，加糖�！�
她的目光已被這兒的陳設所吸引。突然，一只特別的杯子映人了她的視線(xiàn)。這是一只精巧的杯子，上面嵌著(zhù)幾顆結果，旁邊還有一行字。
“等等，用這只杯子�！币苍S是心情的作用，讓她對這一只別具一格的杯子“一見(jiàn)鐘情”。她端起了咖啡杯，輕輕呷了一小口，內心的憂(yōu)傷俘虜了奶糖的甜，苦澀霎時(shí)溢滿(mǎn)了心田。于是她不停地放了一顆又一顆糖。
時(shí)光逆轉，仿佛又回到了與璇分別的那一天。雖已是初夏，但仍有涼風(fēng)在天地間肆虐。只有偶爾浮現的云，讓初夏的天空呈現出純凈的藍。
璇是她最好的朋友。璇有…頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，一雙清澈得總能讓人看到無(wú)限希望的眸子。她們都熱衷于韓劇和小說(shuō)，當她剛認識璇時(shí)，還以為遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。所以，志趣相投的她們經(jīng)常在一起做著(zhù)“瘋狂”的事。在晴朗的下午，她們會(huì )一起躺在草地上，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，閉上眼睛，去邂逅夢(mèng)想中的天地。夕陽(yáng)下，任憑晚風(fēng)輕輕吹，她們牽著(zhù)手走過(guò)一條又一條長(cháng)街，看到可愛(ài)的小飾品，會(huì )毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)送給對方……但是，盡管這樣，璇仍然要轉去另一座城市讀書(shū)。那天，璇穿了一件雪白的T恤。悸動(dòng)不安的風(fēng)將她紅方格的百褶短裙吹得高高飄揚。她們對視了很久，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。過(guò)了很久，璇才小心翼翼地拿出一個(gè)精致的盒子，里面躺著(zhù)一只了愛(ài)的尾戒。洞從璇的眼角滑落，她說(shuō)：“瞧，上面的蒲公英就代表著(zhù)我們的友誼，它將拓印在我心靈的原野上……希望它能給你帶來(lái)好運�！膘o默了好久，她對璇說(shuō)：“你喜歡白色，我喜歡咖啡色，從今以后，再喝咖啡，我只加糖�！薄�
想著(zhù)想著(zhù)，她義端起咖啡杯，喝了一大口，那味道依舊苦。她索性把糖都倒了進(jìn)去。然后，她感嘆道：“為什么明明是糖，卻甜到哀傷？”終于，一滴思念的淚，“啪”的一聲落人杯中。她抬起頭仰望天空，此時(shí)此刻，璇會(huì )不會(huì )也和她一樣仰望著(zhù)同一片藍天？會(huì )不會(huì )像自己思念她一樣思念著(zhù)自己呢？
然后，她一飲而盡，像一陣風(fēng)似的離開(kāi)了，身后還飄著(zhù)一種獨具韻味的香。她清秀的背影又一次消失在綿延的街道上，與身后氤氳的夜色構成了一幅悲傷的背影圖。
桌上的那杯咖啡，仍留有余香。那只特別的杯子，似乎也在等待著(zhù)下一個(gè)傷心的人。那模糊的字漸漸變得清晰了：“我們是糖，甜到哀傷�！�
失去友情作文 篇3
失去，總使人惋惜不已，但，人總得失去點(diǎn)什么才知道它的可貴。美好的景致，在韶光荏苒間消逝，更顯得它的珍貴美麗�；蛟S，失去是種美麗的錯誤，它將使回憶印在心底，也使人更了解擁有的可貴。
曾經(jīng)，我失去了友誼。
低年級的我，成績(jì)總是名列前茅，科科幾乎拿滿(mǎn)分。相較于其他同學(xué)，就如鶴立雞群般格外出眾。每到下課時(shí)，總有一大群女孩圍在我的桌邊，吱吱喳喳地講個(gè)不停，大家總是相談甚歡，直到上課鐘響才一哄而散。兒時(shí)的純真，卻在歲月的遞嬗間煙消云散，升上中年級后，大家為了爭奪名次，暗地里鉤心斗角，平時(shí)裝出毫不在乎成績(jì)的模樣，回家后卻全力沖刺，不知不覺(jué)中，我也捲入風(fēng)暴中。心中那份真誠卻消失的無(wú)影無(wú)蹤，我多么希望尋得它的身影，我多么希望找到它的芳跡，卻在一次次的.失望中，我變得疑神疑鬼，深怕一不小心，冠軍寶座就被搶了去。
但，我越是小心翼翼地呵護著(zhù)我的擁有，它卻失去的越快。在一次考試中，我因為太過(guò)緊張而失常，語(yǔ)文只考了七十三分，名次也一落千丈，當成績(jì)一公布后，聽(tīng)到一句句冷嘲熱諷，“誰(shuí)叫她要如此心高氣傲，活該！”“是��！這次正好銼銼她的銳氣！”，每一聲同學(xué)的訕笑，都硬生生撕裂我的心。雙頰上滾落晶瑩的淚珠，內心里也淌著(zhù)無(wú)聲的血。我錯了嗎？？在仔細地思忖后，我的愧疚淹沒(méi)了我的傷，我正因為太過(guò)驕傲才會(huì )敗得這么慘，我必須歛起自滿(mǎn)的心，古訓：“滿(mǎn)招損，謙受益”，我應該要虛懷若谷，用真誠的態(tài)度對待同學(xué)，才能找回自己的友誼。以前的我因為自視甚高而自以為可以睥睨群眾；因著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)成功而高傲不已，完全忽略去經(jīng)營(yíng)與同學(xué)謙卑的互動(dòng)。卻不知天外有天而重重摔了一跤，也因此失去了珍貴的友誼。
失去后才知道可貴。從前，我以為學(xué)校生活所追求的就是好成績(jì)，卻忘了經(jīng)營(yíng)自己的同學(xué)友情。我被桎梏于分數的囹圄，才會(huì )對所有與我相濡以沫的同學(xué)產(chǎn)生敵意，終于我失去了友誼。那段孤單又寂寞的日子，只有厚重的課本、無(wú)數的自修評量與我為伴；如今我卻感到如此寂寥，想念從前與朋友共同歡笑、共同哭泣的甜蜜回憶，我悵然若失，渴望友情的甘霖能夠滋潤我干涸的心。于是我決定要改變自己！我要敞開(kāi)心胸，真誠的對待同學(xué)；我要謙沖自牧，放下身段融入班級。正因為我曾經(jīng)失去，我更明白它的珍貴，也更珍惜我的擁有�，F在，少了成績(jì)的包袱，及驕傲的武裝，我的心靈因著(zhù)友誼而充實(shí)盈滿(mǎn)。我感謝失去，它使我明白友誼的可貴，并且更加珍惜。
許多光，要在漆黑之際才能顯露；許多人，要在跌倒后才能成長(cháng)；許多事，要在失去之后才知道可貴。我不愿意再失去友誼，我要細心呵護、小心澆灌，讓友誼更加茁壯長(cháng)大。
失去友情作文 篇4
一、云海 我住在山上，你住在云里，云海里露出一角飛檐。我知道那是你的樓閣，我抬頭從簡(jiǎn)陋的山中小屋里看你，你的面目卻已變得朦朦朧朧。
你離我很近，卻又那么遙遠，望著(zhù)高高在上的你，思念往昔，我惟有一種悲哀的感覺(jué)。虛幻的云海隔開(kāi)了你我，你把我踩在腳下，便是把友情踩在腳下。
你不曾握我的手，我不曾握你的手。
有一天，熾熱的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，高坐的你踏上了云海，浮上了青天，遠離了我，遠離了淳樸的大山。
從此，傷感和悲哀如眼似霧，縈繞不休。
二、無(wú)言的詩(shī)
我想寫(xiě)一首詩(shī)，但我無(wú)言，無(wú)言的我只好留給你一張空白的紙，一首無(wú)言的詩(shī)。
我已經(jīng)把心掏出來(lái)給你，為什么你仍是一副冰冷的面孔，用它來(lái)凍傷我那顆熾熱的心？
窗外，秋雨纏綿的在陰晦的天空中遺落下串串憂(yōu)傷的淚珠，你站在雨中，悠然地欣賞著(zhù)雨朵，在你眼中，我還不如一場(chǎng)陰雨？
你告訴我，你告訴我，我們的友情究竟是為何而失落！
我已經(jīng)是個(gè)無(wú)心的人了，然而在我即將逝去的胸膛上又開(kāi)出了一朵小花。 我的心還在你身上么？請你不要再冷漠，我再也禁不住你漠然的打擊。
三、心痕錄
不顧我苦苦的哀求，你狠心地掉頭離去。
記不清從哪一天起，你就如同一塊冬日里的冰，寒凝的血泛不起半點(diǎn)漣漪，撕裂的心痛使單純的我無(wú)比憔悴。
然而，你卻轉身用那絕情的目光泠泠地盯著(zhù)我，此刻的我，心透明起來(lái)，你的任何一枝狠心的劍都在刺碎我這顆脆弱的心，血流不止。落了一地的花瓣，我不想再打掃，我不想再哭泣，我的淚已經(jīng)為你流干，而那張蒼白無(wú)淚的臉早已凝成一副無(wú)法抵抗的風(fēng)景，凄婉絕倫。 你別走，你別走，你可看見(jiàn)，寒夜的星光下一個(gè)失意的女孩正孤零零地獨對著(zhù)沒(méi)有友情的寂寞蒼穹，干涸的淚腺重新化做失控的冷淚，爬滿(mǎn)我的臉頰。
四、人生感悟
在我和一個(gè)最要好的朋友分手后，我問(wèn)冰晶：“這個(gè)世界上有永恒嗎？”冰晶望著(zhù)我說(shuō)：“這個(gè)世上，能觸摸到的東西都沒(méi)有永恒，把手緊握，里面什么也沒(méi)有；把手松開(kāi)，擁有整個(gè)世界�！�
終于明白，沒(méi)有什么是永恒的，因為一切都是永恒……
……
失去友情作文 篇5
時(shí)鐘正在有節奏地走“滴答，滴答-------”都快九點(diǎn)了，我翻開(kāi)厚厚的作業(yè)本，心情還是不能平復，一直在回著(zhù)幾個(gè)月前發(fā)生的事。
那天早上，我在媽媽的催促聲中起了床，一看鬧鐘已經(jīng)7點(diǎn)40分了，我匆忙洗漱完，連早飯都沒(méi)吃就出了門(mén)。路上我一直擔心找不到好的座位，因為剛開(kāi)學(xué)，老師還沒(méi)安排好座位，這幾天同學(xué)們都特地提前到學(xué)校搶座位，尤其是那幫討厭的男生總是把前邊的座位都占了，大家連成一片坐在一起。一想到這，我的腳步越來(lái)越快，漸漸地飛跑起來(lái)。氣喘吁吁的我終于趕在上課鈴響之前進(jìn)了教室，一進(jìn)教室，我掃視了一下前面的座位，果然不出我所料，前面的位置都坐滿(mǎn)了人，怎么辦？我急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)坐在第二張課桌的小慧沖我招了招手，我發(fā)現她旁邊的位置沒(méi)人坐。我在心里暗暗地慶幸：太好，這個(gè)位置正合適，這樣我就不用再為看不到老師的板書(shū)而苦惱了。我笑著(zhù)跑到小慧的身邊，剛要坐下，突然聽(tīng)到有人叫我，“碧華，快過(guò)來(lái)，咱們坐在一起吧！”是我的好朋友小欣。雖然很想跟小欣坐在一起，但小欣占的那張課桌太靠后了，今天老師會(huì )講新課，要是跟小欣坐在一起，我肯定沒(méi)辦法看清楚老師寫(xiě)的板書(shū)。小欣是我的好朋友應該會(huì )理解我的，于是我笑著(zhù)對小欣說(shuō)：“那里太靠后，我看不清老師的板書(shū)，我想坐在靠前一點(diǎn)的位置上�！闭f(shuō)完，我剛要坐下，卻看到小欣一臉失落的樣子，我不禁有些后悔拒絕了小欣的邀請，但是話(huà)已經(jīng)說(shuō)出口，后悔也來(lái)不及了。我懷忐忑不安的心情上完了一節課，一下課，坐在我后面的小梅走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，小聲對我說(shuō)：“小欣在哭，我們去看看是怎么回事�！币�(jiàn)到小欣哭我心里也很不好受，小欣一定是因為我沒(méi)跟她坐在一起才哭的，我太自私了，只想到自己，沒(méi)考慮到小欣的感受-----我很自責。小心翼翼的把紙巾遞到小欣面前，淚眼婆娑的小欣只是冷冷的看了我一眼，站起來(lái)跑出了教室，我愣住了，小梅趕緊追了出去……
幾天后，老師安排我和小欣坐在一起，雖然我們成了同桌，但那天之后，小欣就再也沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話(huà)。我一直在努力修補我們之間的友誼，可小欣卻絲毫不為所動(dòng)。
幾天前，數學(xué)老師布置了一些作業(yè)，其他同學(xué)很快就完成了作業(yè)，一下課，同學(xué)們紛紛把作業(yè)交給老師，只有我還在慢慢地演算著(zhù)。小欣朝我瞟了一眼，低聲對坐在后面的小梅說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓她上課不好好聽(tīng)講，基礎又差，我看她怎么做！”我轉過(guò)身來(lái)，狠狠地瞪了她一眼。越想越氣，也沒(méi)心情再演算了，便草草地把答案寫(xiě)了上去，交給了老師。從教室出來(lái)，獨自一個(gè)人走在操場(chǎng)上，我難過(guò)得差點(diǎn)哭了出來(lái)，我想不明白，小欣怎么會(huì )變得如此陌生。
和小欣鬧別扭的那段日子，我很討厭去學(xué)校。我從心底里希望能和小欣和好如初�？墒聦�(shí)卻是我和小欣越走越遠
上周四，我們進(jìn)行了語(yǔ)文單元測試，早讀課一下課，我就先把考試用的筆和紙準備好，放在課桌上。這時(shí)我發(fā)現小欣，正著(zhù)急地問(wèn)小梅借筆，小梅只帶了一支筆，她自己要用，沒(méi)法借給小欣。我趕緊把放在課桌上的筆往小欣那邊挪了挪，小欣并沒(méi)有接受我的好意，她看了看我的筆，就把筆往我這邊用力一推，又拍了拍坐在前面的慧慧，想跟她借筆，由于用力過(guò)大，我的筆直接掉到地上，我心愛(ài)的圓珠筆被摔成了兩半。我又氣又急，臉漲得通紅，眼淚在眼眶里打轉，小欣見(jiàn)筆摔成了兩半，一臉愧疚，“對不起，對不起，我賠�！蔽覔炱鸬厣系墓P，趴在課桌上哭了起來(lái)……
回家的路上，我的腦海里不斷浮現出，我和小欣快樂(lè )的過(guò)去：那時(shí)的小欣總是很熱心幫助我，她知道我數學(xué)基礎差，每次考試前她都會(huì )耐心地幫我復習，給我畫(huà)考試的重點(diǎn)難點(diǎn)；我遇到困難也總愛(ài)找小欣幫忙，小欣總會(huì )向我伸出援助之手�？墒乾F在——眼淚又開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)地往下掉。
我從心底里渴望如清風(fēng)般的友情能再次回到我身邊，為我拂去心靈的陰霾。
失去友情作文 篇6
每個(gè)早晨，我拖著(zhù)慵懶的身軀并提著(zhù)半涼的早餐趕往學(xué)校。到了學(xué)校，看著(zhù)似乎永無(wú)止境的樓梯，心中不免埋怨了一下。這時(shí)，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，向我道早安，我轉過(guò)身，看著(zhù)迎面而來(lái)的你，心中的埋怨及睡意，頓時(shí)煙消云散。
或許你不知道，你那身影及熟悉的微笑，是我精神上最大的支持。每當我考試考糟了，總是有你像我加油打氣；每當我傷心失落時(shí)，總是有你安慰我、鼓勵我；每當我受傷時(shí)，你總是第一個(gè)自愿陪我去健康中心。這些在別人眼中或許沒(méi)有什么，但是，在我眼里，這有著(zhù)無(wú)比的意義。
但是布丁，在你飽受失去愛(ài)犬之痛時(shí)，我卻對你冷嘲熱諷，使你和我之間的友情漸漸支離破碎。昔日，我和你形影不離，下課總是黏在一起，甚至比兄弟還親密。但，現在陪伴我的只剩下你那視若無(wú)睹的態(tài)度及轉身避開(kāi)我的灰暗背影�？吹侥氵@樣，讓我痛徹心扉，我多么想重建以往那堅定的友情。但，每當我想向你道歉時(shí)，你那黯淡的眼神及轉身避開(kāi)我時(shí)臉上那痛苦的神情，又使我將想說(shuō)的話(huà)應是吞回肚里去。
布丁，對不起。我那時(shí)只是一時(shí)興起，想稍微跟你開(kāi)玩笑，卻沒(méi)有想到會(huì )使你感到如此巨大的傷痛�？粗�(zhù)你，讓我想到許多美好的回憶，卻也使我深深的自責，自責自己當初不應該口不擇言。是我玩笑開(kāi)得太過(guò)火，深深的傷到了你的內心，使你對我產(chǎn)生怒火。到底，我該如何道歉才能消去你心中的痛苦，并重新建立我們的友情？
布丁，請聽(tīng)我說(shuō)，我是真心地向你道歉，希望你可以原諒我那時(shí)的錯誤，并和我一起找回，屬于我們的友情。
失去友情作文 篇7
一句話(huà)，能夠引起多大的回響？只要一句話(huà)，很多說(shuō)不盡的情感都可以表達。但屬于我的那一句話(huà)，卻是簡(jiǎn)單又無(wú)法言喻的。如果可以，我想問(wèn)你：“最近好嗎？”
記得小學(xué)畢業(yè)前，我們是最要好的。雖然只有短短的兩年，但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應的雙胞胎，一個(gè)向東，另一個(gè)絕不會(huì )往西。但個(gè)性上我們截然不同。我急躁，你沉穩；我喜歡交各式各樣的朋友，你喜歡對著(zhù)我談天說(shuō)地。遇到困難時(shí)，你我絕不退縮，為對方堅持不懈。我迷惑困頓時(shí)，你總輕聲開(kāi)導我、指引我。我們都知道，不可以和對方一起做海報，否則一定會(huì )有意見(jiàn)不同。當我做主角時(shí)，你心甘情愿做我的軍師；你想獨當一面時(shí)，我默默替你想好周全的計劃準備挽救大局。當我們其中一人達成目標，另一人必定真心為對方感到愉悅。
上了，我仍然擁有各式各樣的朋友，但沒(méi)有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個(gè)眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個(gè)動(dòng)作。我想，我很難去適應另一個(gè)從頭了解我的人。離開(kāi)你的包容，我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世，就像少了四肢，處處不如意。那么，我該慶幸能夠在小學(xué)時(shí)就遇見(jiàn)知己，抑或是有你相伴時(shí)的每一項幸運？沒(méi)有你，我的世界只剩我，失去了友情的一路相隨，想念你卻無(wú)法見(jiàn)面。你可知道，沒(méi)有你的日子對我而言，是一種痛苦的煎熬？
如果有一天能夠和你見(jiàn)面，我最想說(shuō)的話(huà)就是問(wèn)你：“最近好嗎？”只求你能感受到話(huà)中千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的思念，那就夠了吧！
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