【實(shí)用】友情作文300字七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的友情作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情作文300字 篇1
有人說(shuō)，友情，就像一朵玫瑰花，因為它帶著(zhù)刺，所以讓人難以靠近;有人說(shuō)，友情就像一杯熱茶，要慢慢品嘗，才會(huì )嘗出香甜;還有人說(shuō)，友情就像一棵樹(shù)上的果子，酸甜只有種植的人才會(huì )知道，褒貶都有。
但是在我眼里，友情就像海，洶涌澎湃，潮起潮落，但不管它怎么變，海還是海，不會(huì )變成別的。友情可能就是海中那顆璀璨奪目的貝殼，被海水拍打、收回，經(jīng)受磨練之后，只會(huì )更加璀璨耀眼。
有時(shí)候，我又會(huì )認為，友情就是時(shí)鐘上的秒針。正因為它太被看重，所以它走的老快了，讓我們追不上，只留下回憶，但也是美好。
又有時(shí)候，我會(huì )認為，友情就是暖爐，在寒冷的冬季，來(lái)考暖你的心。有時(shí)候像一顆糖，在嘴苦的時(shí)候，讓你感到一絲甜蜜，那是最大的慰藉。
還有時(shí)候，它會(huì )是一把傘，在蒸蒸日下，為你擋住陽(yáng)光;在大風(fēng)大雨的時(shí)候，為你擋風(fēng)避雨。有時(shí)它又是一棵大樹(shù)，在你累了困了時(shí)，給予你依靠。
有時(shí)……有時(shí)……
就是因為有那么多的有時(shí)，因為有那么多的美文佳句來(lái)贊美贊頌它，所以，它變得更加美好。讓我們更加缺它不可。
友情作文300字 篇2
這是一個(gè)阿拉伯傳說(shuō)。從前有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在途中他們因為一件事吵了起來(lái)，他們越吵越厲害，其中一個(gè)人還打了另外一個(gè)一記耳光。
被打的人覺(jué)得非屈，他陰沉著(zhù)臉，一言不發(fā)地在沙子上寫(xiě)下了一行字：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！�
他們繼續往前走。終于走出了沙漠�？墒窃谶^(guò)河的時(shí)候，那個(gè)被朋友打了一巴掌的人一不小心差點(diǎn)淹死，幸好被他的朋友救起來(lái)了。
被救起來(lái)以后，他滿(mǎn)懷感激地拿一把小劍在石頭上刻下了一行字：“今天我的好朋友救了我一命�！�
一旁的朋友不解地問(wèn)：“為什么我打了你以后，你要寫(xiě)在沙子上，而現在卻刻在石頭上呢？” 這個(gè)人微微一笑，回答說(shuō)：“當被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘記的地方，風(fēng)會(huì )負責抹去它；相反，如果得到了朋友的幫助，我們就要把它刻在心靈深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它�！�
友情作文300字 篇3
一個(gè)人一生中最重要的三種情意：親情，友情，愛(ài)情。親情是一個(gè)人的港灣，友情是一個(gè)人的依靠，愛(ài)情是一個(gè)人的心臟。三樣東西缺一不可。但是往往有人喜歡從這三樣東西里做選擇。
友情最重要的是彼此之間的信任，現在的社會(huì )真正的'友情不多。長(cháng)大了才知道小時(shí)候的伙伴有多值得珍惜�，F在的朋友不是為了你的錢(qián)或者是勢力，根本不是真心把你當做朋友。如果一個(gè)真的把你當做朋友，不論你發(fā)生什么事情都會(huì )第一時(shí)間在你面前。如果他們不是真的朋友，你一出事，他們會(huì )躲得遠遠地。
我不知道你們是否遇到過(guò)，當你最困難的時(shí)候，你的朋友們會(huì )不理你，不幫助你，還會(huì )欺負你。這樣的朋友只會(huì )在你最好的時(shí)候在你身邊，當你失去了利用的價(jià)值，他們便離你而去，你最需要幫助的時(shí)候，你的身邊只有親人最親。
朋友，有時(shí)候只是一個(gè)玩伴而已。
我的友誼沒(méi)有像以前那樣很好，總覺(jué)得現在的自己沒(méi)有太多能夠說(shuō)真話(huà)的朋友。
人生中的悲劇就是沒(méi)有一個(gè)能夠說(shuō)心里話(huà)的朋友。我的。
當你慢慢長(cháng)大，你才會(huì )知道一份好的友誼是多么的珍貴。
現在，如果有一個(gè)你值得對待的朋友，請好好的珍惜！免得到最后才知道珍惜的時(shí)候已經(jīng)晚了！
交朋友就叫值得珍惜的人。
友情作文300字 篇4
感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們是你不斷成長(cháng)；感恩幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧。
世界有多少份友誼，就有多少種表現方式，有的友誼就像大海，只有波瀾壯闊時(shí)，才能展出它的力量。有時(shí)友誼像一泓湖水，看似風(fēng)平浪靜，其實(shí)那深不可測的湖底有各種各樣的寶藏。有時(shí)，友誼也像一條小溪，波瀾不驚卻有自己的方向，悄悄地滋潤人們的心田。
古代有鐘子期和俞伯牙，他們通過(guò)琴聲傳遞友情，可是現在又的人的心中只有對朋友的怨恨和不滿(mǎn)，對于他們對友誼的不重視，我們感到深深的遺憾。
在友誼的天平上，一邊過(guò)重，或者一邊過(guò)輕，都會(huì )是天平傾斜。要想讓友誼保持良好的狀態(tài)，必須合理地處理雙方的付出與回報。
所以，我們應該保持一顆平常心，去學(xué)會(huì )感恩，感恩朋友像陽(yáng)光一樣給予我們燦爛的光輝，感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤著(zhù)我們的心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽。
讓我們感恩友情，學(xué)會(huì )感恩身邊的朋友吧！
友情作文300字 篇5
友情是美好的，友情是美麗的，友情還是……友情總能溫暖人心，在我的生活中就發(fā)生了這樣暖人心窩的事。
其中一件就是嘉欣教我做題的事。一天，我有一道數學(xué)題不懂做，左問(wèn)右問(wèn)，誰(shuí)都不懂�，F在的我可謂是熱鍋上的螞蟻——焦急萬(wàn)分。忽然，身邊冷不丁傳來(lái)一句：“吳苑蓉，你怎么了?有什么事情我可以幫你的?”我抬頭一看，原來(lái)是嘉欣，便緩下心來(lái)，慢慢地跟她說(shuō)：“嘉欣，你可是大救星啊，來(lái)，教我做做這道題吧。我想了好久呢�！薄昂玫�，剛好我會(huì )這道題，來(lái)教你吧!”她調皮地伸了伸舌頭，接著(zhù)又開(kāi)始手把手地教起我來(lái)：“先先用短除法算出二十四……”我在她的指導下恍然大悟。
另外一件事發(fā)生在體育課上。一次體育課上，我在跑步中摔跤了，眼淚從眼眶里溢了出來(lái)。王齊蔓跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別哭了，來(lái)，我扶你起來(lái)�！蔽冶凰龜v扶起來(lái)后，不停地跟她道謝，她對我說(shuō)：“不用謝。誰(shuí)叫我們是好朋友即對手呢�！蔽覀儍蓚�(gè)都欣欣然地笑了起來(lái)。
友情是一束花朵，友情是一顆助人為樂(lè )的心，友情還是一個(gè)小小的精靈。朋友們，請珍惜自己身邊如金子般的友情。
友情作文300字 篇6
這個(gè)世界缺少了真正的友情。
如今社會(huì )不入新時(shí)代，人與人的關(guān)系也不像以前那樣單純，彼此開(kāi)始算計對方，朋友已經(jīng)越來(lái)越少了。自己身邊看似熱熱鬧鬧，其實(shí)自己內心很孤獨。
在如今21世紀，是一個(gè)感動(dòng)缺失的時(shí)代 ，缺失的是人與人之間的信任，真誠和友愛(ài)。我原本是一個(gè)單純的小學(xué)生，不知別人笑里藏刀，仍盡自己最大努力幫助別人。那件事，讓我懷疑自己的做法。
那次數學(xué)考試，我“99”分，成為全班少數的高分群之一。我如往常一樣，笑著(zhù)跑到每位同學(xué)面前，問(wèn)他們各自的分數。同學(xué)一個(gè)個(gè)冷若風(fēng)霜，就連最親近的朋友也不耐煩的“趕走”我。一位同是“99”的同學(xué)告訴我，“其實(shí)是他們嫉妒你，因為他們考得都不好 ，我勸你好自為知�！闭f(shuō)完，那同學(xué)意味深長(cháng)的笑了�！�
聽(tīng)完這席話(huà)，使我茅塞頓開(kāi)——原來(lái)考高分還有這些麻煩。我對他們解釋?zhuān)伤麄內匀粚ξ沂掷涞?/p>
我突然變得不知所措，原本的友誼已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。使我感到孤獨向我襲來(lái)。
從此，我看透這個(gè)世界——表面上親密無(wú)間，其實(shí)一個(gè)個(gè)心懷鬼胎。在不同的方面跟不同的人比 ，心里想超過(guò)對方。
只有人與人真情相對，友誼才會(huì )回來(lái)！
友情作文300字 篇7
這是一件發(fā)生在三年級的時(shí)候，我們班突然來(lái)了一個(gè)新生，真的是很奇怪，新生說(shuō)：“我不會(huì )和你一般見(jiàn)識的！”
“額……這太夸張了吧！”我說(shuō)。
過(guò)了不久，我才知道新生的名字。原來(lái)叫“陳以琪”，她很害羞，常常不做作業(yè)，被老師批評。
有一次，以琪她又沒(méi)做作業(yè)，因為我是組長(cháng)，所以她對我說(shuō)：“組長(cháng)，能不能別告訴老師聽(tīng)我又沒(méi)做作業(yè)？我真的很苦惱，拜托……”
“額……不行不行，老師可罵死我了，不行”我說(shuō)。
“哼，如果你告訴老師聽(tīng)我又沒(méi)做作業(yè)，你別想和我玩，和我玩，門(mén)都沒(méi)！”以琪說(shuō)。
“那你說(shuō)了，我怎么想老師交代呢？”我說(shuō)。
“誰(shuí)知道啊，反正就是要你管！”
不久，老師來(lái)詢(xún)問(wèn)我了，說(shuō)：“咦？組長(cháng)，怎么沒(méi)有以琪的作業(yè)本呢？”
“老…老師，以…以琪她沒(méi)有交�！�
“怎么會(huì )這樣，以琪，站起來(lái)，我說(shuō)你啊，每次你都不交作業(yè)，氣死老師了��！給我罰站罰到放學(xué)為止！”
不久，放學(xué)了，我對以琪說(shuō)：“以琪��！對不起，請你原諒我，好嗎？我真的不是故意的�！�
以琪說(shuō)：“這說(shuō)話(huà)沒(méi)你的份，走開(kāi)！”
嗚嗚嗚，就這么一場(chǎng)有情的結局就這樣結束了。
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