朋友情作文匯編十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的朋友情作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友情作文 篇1
時(shí)光如輕煙般消逝無(wú)存，我們在一起的日子如昨天剛播放的電影，記憶猶新。凝望著(zhù)玻璃外的一團團綠，我的思緒飛向遠方。
在四年前的一次偶然，我們相識，卻不知帶著(zhù)怎樣的情。我原本是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的、默默無(wú)聞的女孩，在和她們相識了一段時(shí)間后，不由自主地受到她們的感染。她們會(huì )長(cháng)發(fā)飄飄，不約而同地走在一起，卻不是為了炫耀或吸引來(lái)不一樣的目光；她們會(huì )一起討論學(xué)習；她們每個(gè)人的身后都有自已的故事，她們一起受過(guò)傷流過(guò)淚，但彼此安慰，誰(shuí)都不拋棄誰(shuí)。她們很愛(ài)唱歌，歌大概是排憂(yōu)解擾的力量吧。
我本以為自己會(huì )淡淡然地過(guò)完最后一年，未曾想這畢業(yè)季，我在收獲成績(jì)的同時(shí)也收獲了另一些。它給這個(gè)夏天更添生機，給那抹綠顯耀眼，給我這個(gè)不完美的六年畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
那一年，我們一直被校長(cháng)像鎖在鳥(niǎo)籠般被限制外出，我們只能每天在吃午飯后，漫步在校園里，當然，有時(shí)也會(huì )清唱首歌，以此來(lái)使自己放松。雖然我們被告知這是關(guān)鍵的一年，雖然每個(gè)人都很緊張，但每個(gè)人也都煥發(fā)著(zhù)青春——那桀驁不馴的青春——一股股沖破鐵柵欄的魔力。
那時(shí)有人提出了一個(gè)大膽的想法：周末到她家里去玩，讓大家盡情放松，在此之后收心回來(lái)學(xué)習。
這對當時(shí)的我們來(lái)說(shuō)是新鮮的，所以我們一致贊同。
終于等到周末，我們幾個(gè)走在“回家”路上，這條路盡是與別處不同的景物，我們的心也從緊張變放松了許多。那個(gè)周未，我們去河邊淺水嬉鬧，騎著(zhù)沒(méi)剎車(chē)的單車(chē)閉上眼從坡上飛馳而下，我們一起靠在沙發(fā)聽(tīng)流行音樂(lè )，還邊吃著(zhù)彼此的手藝菜邊看電視……
殊不知，“泰來(lái)否極”！星期晚上回校時(shí)，被班王任毫不留情地訓了一頓，我們又是討好又是認錯又是乞求，小心翼翼地問(wèn)班主任是否可以——可以替我們保密。班主任思索了一會(huì )兒，嘆了口氣，說(shuō)我們得保證不會(huì )有次，并且好好學(xué)習，他可以考慮。
我們知道，班主任不是那種不近人情的人，我們同意了他，并在接下來(lái)的時(shí)間里更積極學(xué)習了。
于是那個(gè)夏天，我們圍在一起探討問(wèn)題，我們一起在微風(fēng)吹拂下欣賞美文，我們一起在綠葉斑駁下背書(shū)，我們擠在起聽(tīng)老師講解解題過(guò)程……我們互相鼓勵從不放棄。
就在這樣跌宕起伏的夏天結束了那六年。如今回想，那時(shí)正是年少意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，彼此幫扶著(zhù)走那些磕磕絆絆的路，沒(méi)有你們，怎能安好呢？
��！感謝朋友，我們一起走過(guò)的每天，都會(huì )成為紀念日！那些每一天將聚成多少個(gè)夢(mèng)��！管花開(kāi)花落，也刻骨銘心！
朋友情作文 篇2
友情，是一杯酒，喝上一口就醉了;友情，是一杯熱茶，品上一口，心里暖烘烘;友情，是有福同享有難同當。朋友，你是否記得我們那些朝夕相處的好時(shí)光?
學(xué)習上，我們是強有力的競爭對手。課堂里我們的爭論聲此起彼伏，每一個(gè)看似正確的答案，我們都會(huì )給對方穿小鞋找碴，把對方的觀(guān)點(diǎn)駁倒。這時(shí)，我們往往是掙得面紅耳赤氣喘如牛，最后由老師來(lái)裁決。我的答案正確時(shí)，我歡天喜地，你垂頭喪氣;你的答案正確時(shí)，你得意洋洋，我掩面而視。課堂上，有了你我，才變得那么活躍。朋友，你是否記得?
下課了，我們是一對玩伴。站在走廊的窗臺上，談天說(shuō)地，博古論今，津津樂(lè )道的說(shuō)著(zhù)。有時(shí)我們也會(huì )說(shuō)說(shuō)對同學(xué)的看法和丑聞，每當我們倆說(shuō)到對方時(shí)，就免不了一場(chǎng)追逐打鬧。有時(shí)，我們也會(huì )互相訴苦：對老師的不滿(mǎn)和對同興的厭惡，或對一些見(jiàn)聞的憂(yōu)心，反正，我們無(wú)話(huà)不談。我們也會(huì )偶爾玩玩牌，戲弄別人一番。朋友，你是否記得?
放學(xué)后，我們是球友。在球場(chǎng)上左沖右突，橫沖直撞，我們也會(huì )較量一番，看誰(shuí)的球技高，有時(shí)你棋高一招，有時(shí)我略勝一籌�？傊瞧宸陮κ�，將遇良才，不相上下。打配合時(shí)，我們會(huì )很默契，同心協(xié)力，團結一致，將對手擊得潰不成軍。這些場(chǎng)景，朋友，你是否記得。
雖然，現在你我已各據一班，我們交往少了，但是我們的友情是無(wú)論什么寶刃也割不斷的，它如一張大網(wǎng)，無(wú)論走到哪里，我們的心都會(huì )網(wǎng)在一起，永不分離。晚上，我的夢(mèng)鉆出了被窩，那段美好的日子歷歷在目，那回憶我會(huì )永遠藏在心底!
朋友情作文 篇3
我的朋友，你可否還好？沒(méi)有我的生活里，有沒(méi)有那么一絲的黯淡？我們都是那樣的嬌羞，如同迫不及待想要怒放的花苞！我們分擔寒潮霹靂，共享流嵐風(fēng)彩！��！你可曾還記得那把友誼的折疊傘？
不知不覺(jué)多少時(shí)光，不確定某個(gè)夜晚小巷。那夜大雨看似流淌，事實(shí)下濕我的眼旁。你的出現讓我張慌，原來(lái)你一直都在遠方。我的狼狽模樣讓你迷茫，你的關(guān)心流入我的心房。靜靜看著(zhù)你的眼睛心想：我的朋友你讓我不再彷徨。
那把傘折疊在我心里，沒(méi)有人間滄桑，沒(méi)有世態(tài)微涼，全部的感觸留在這個(gè)世界上！
感謝我的朋友，你給了我那些美好。舊曾往事，提起卻還是那般感傷。相片的色彩，讓我忍不住一遍遍回想�；貞洶愕脑�(jīng)，那是我們散下的天堂。張開(kāi)你的羽翼，讓我帶你一起飛翔。別再擔心猶豫，我們一起去向往。
破碎凄慘，沉淀美麗。
你曾剝開(kāi)我的胸膛，看那心室心房熱血流淌。你曾抱緊我給我溫暖，讓我不再孤單迷茫。你曾與我瘋狂每個(gè)商場(chǎng)，拿下所有商品與我分享。我的朋友，我想同流星撒下你我共同心愿：讓我們守望成長(cháng)一直到天荒！
陌上桑友，襲人沁香。
涉江而過(guò)，芙蓉千朵
雨過(guò)天晴，傘銘記心
朋友情作文 篇4
有一個(gè)朋友，會(huì )在清晨遞給我第一個(gè)微笑；
有一個(gè)朋友，會(huì )在我孤獨時(shí)告訴我，生活是美好的；
有一個(gè)朋友，會(huì )在我百般無(wú)聊時(shí)，給我講個(gè)笑話(huà)；
有一個(gè)朋友，希望可以永遠陪在我身邊。
有朋友的日子真好，特別是有你的日子，我不能估計將來(lái)的我們會(huì )怎么樣，但至少，現在的我很清楚，有你這樣一個(gè)朋友，真好。
第一眼看到你，就覺(jué)得你是一個(gè)和我性格很像的人，也記不得我們是什么時(shí)候，成為了最好的朋友。
周華健的一首《朋友》，讓多少人曾經(jīng)感動(dòng)地哭過(guò)，不管怎么樣，這首曾經(jīng)的老歌在我心里是成功的，因為我想不論時(shí)間怎么流逝，它唱出的感情是無(wú)法取代的，就像，我和你的感情。
你知道嗎？友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情。也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開(kāi)友情，我也一樣，你是我最好的朋友，在我心里，你的位置很重，雖然我并不是和你整天形影不離，我知道，朋友在于相知，相融，而不是占有，你有你的空間，你的人際關(guān)系，生活習慣，你要沿著(zhù)你的生活軌道運行，我也一樣。
我打心眼兒里佩服你，也很慶幸你會(huì )選擇我作為你的知己，你的成績(jì)，你的人品，你的內在美都是我要向你學(xué)習的。
記得你對我說(shuō)過(guò)，當我倆分開(kāi)時(shí)，你想成為我心中永遠的記憶，和我新的同學(xué)說(shuō)說(shuō)我們之間的歡笑，聽(tīng)了這話(huà)，我很感動(dòng)。
你像一本書(shū)，而我就是那看書(shū)的人；你像一朵花，而我就是那賞花的人；
你像一杯茶，而我就是那品茶的人。
人的一生有很多次的相遇，而最快樂(lè )的相遇就是認識你。
請你記�。何业淖笫峙赃呌肋h是你的右手！
朋友情作文 篇5
我有一個(gè)朋友，他有許多種表情，今天就請聽(tīng)我來(lái)講講。
首先說(shuō)說(shuō)他的開(kāi)心表情：當他開(kāi)心的時(shí)候，他的眼角會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的向上垂起，嘴角浮出一個(gè)稍微明顯向上的樣子。如果很開(kāi)心，他就會(huì )“哈哈哈”地放聲大笑——他是一個(gè)笑點(diǎn)很低的人。
他的激動(dòng)表情：他激動(dòng)時(shí)，眼里透出龍飛鳳舞、神采飛揚，估計那時(shí)他滿(mǎn)腦子全是令他激動(dòng)的那個(gè)東西。
他吃飽的表情：只要他飽了，他就會(huì )挺著(zhù)他的那個(gè)大肚子，懶洋洋地坐在椅子上，好像只要讓他的背靠著(zhù)個(gè)什么東西，就能立即大睡一場(chǎng)似的。
他的生氣表情：小生氣一旦在他身上發(fā)生，那他會(huì )眉頭微皺，臉板著(zhù)，就像生氣的包公；如果是真的生氣，他就就會(huì )眉頭緊皺、齜牙咧嘴、握緊拳頭；如果他發(fā)火了，你將面對：眉頭皺得能把人骨頭折斷，眼睛明顯地散發(fā)出一種“燒死你不償命”的火，拳頭緊得像出一拳就能把你打到外太空去（當然這個(gè)幾率比芝麻還要�。�。所以他就是那種不惹還好一惹死掉的人。一？人不敢輕易惹他。
哈哈，真高興能讀懂朋友的表情。
朋友情作文 篇6
黃色薔薇花的花語(yǔ)——永恒的微笑
隔著(zhù)電話(huà)，聽(tīng)你的聲音從遠方傳來(lái)，那一瞬間，記憶的閘門(mén)突然打開(kāi)。
三年的初中加四年的高中再加四年的大學(xué)，什么都不用多說(shuō)，我們的友誼有多深，就不言而喻了。
可是，在這個(gè)黎明的早上，我還是想試圖用自己拙笨的文字表達記憶中的美好。
最初是一起上初中雖是同班同學(xué)，可我還記得你是初二插班來(lái)的，然后一起考上高中，同校，你理我文，再然后一起復讀，你去了北方的一所大學(xué)，我留在了本地，之所以把這四年加上，那是因為我們從未間斷過(guò)聯(lián)系，仿佛你一直在我身邊。朋友，十一年呀，我們彼此陪伴，求學(xué)路上一起長(cháng)大。你已不單單是我能用一句“同學(xué)”來(lái)表達的。
我的記憶是從我們考上高中深刻起來(lái)的，盡管初中時(shí)你我前后位，也曾嬉笑打罵過(guò)，記憶卻模糊了。那所高中學(xué)校距我們彼此的村莊在我看來(lái)太過(guò)遙遠，而當時(shí)只有我們四個(gè)人考入那所學(xué)校，我倆的村子最近。于是，無(wú)數次，你手捧書(shū)本，默默等我在那道水渠邊。也是無(wú)數次，回家時(shí)你憐我體弱又面嫩，數次提議中途休息。我曾為你的長(cháng)跑在操場(chǎng)上加油，你也曾在我期中考試時(shí)數學(xué)考砸了，要過(guò)我的試卷，幫我分析那道立體幾何。黑色的七月我們同時(shí)失利，卻又同時(shí)選擇了再次努力。記憶中你只在那次同我討論過(guò)未來(lái)，站在那棵開(kāi)得正艷的黃色薔薇下，問(wèn)我想要選擇哪所高校。接下來(lái)的各奔東西。大學(xué)的第一個(gè)寒假，你從遙遠北方的那所城市趕到我那里，一起回我們的故鄉。曾一次收到過(guò)你六張元旦賀卡，不一樣的祝福語(yǔ)，卻是相同的心意，同寢的人說(shuō)，你的同學(xué)發(fā)瘋了嗎，一次寄這么多賀卡？我只靜靜微笑，心里明白你只是想讓我領(lǐng)略北方的雪。寢室里女生學(xué)著(zhù)勾坐墊，我選了藍色和黃色學(xué)著(zhù)做這樣的東西，在我看來(lái)那是天和地的顏色呀。第一件作品送給了你，好像丑的很厲害呢，我的第一件生日禮物是你親手雕刻的小木馬，它到現在還在我的櫥子里。你從北方寄來(lái)我最喜歡的書(shū)，受我影響開(kāi)始讀世界名著(zhù)。還幫我收集郵票。、、、、。她們也曾開(kāi)過(guò)你我的玩笑，久了，自然就明白，世上只有友誼最久遠，如同昨日你的笑聲，這么多年，依然未變。其實(shí)她們不知道，我所有的照片你都有一張，在我最美的時(shí)候，是你，見(jiàn)過(guò)。
異地他鄉的苦讀，我們彼此相伴，是友誼緩解了那份孤單和茫然。我還記得有一個(gè)假日你來(lái)我們學(xué)校，我請你吃飯，過(guò)馬路時(shí)，你看我站在路邊驚慌失措的樣子，一邊輕輕把我往前帶了一步，一邊嘴里嗔怪：“上大學(xué)這么久了，還學(xué)不會(huì )過(guò)馬路�！蔽矣浀米约寒敃r(shí)羞澀的回頭看了你一眼，那一瞬間才明白你已從一懵懂少年郎長(cháng)大。高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，永遠都亮晶晶的眼睛，還有無(wú)論什么時(shí)候見(jiàn)我都憨厚的笑容。原來(lái)我們都長(cháng)大了，而我卻還沒(méi)意識到。我的朋友，這么多年下來(lái)，我還依然不會(huì )過(guò)馬路呢。而你，不在我身邊卻已很多年了
突然聽(tīng)到你的聲音從電話(huà)里傳來(lái)，我竟然沒(méi)有陌生感，原來(lái)真的有一種人
可以歷盡多少歲月，在彼此心里都不變
朋友，一路走來(lái)，有你相伴，真好。
想想生命真美好，可以有許多的朋友，哭泣時(shí)，會(huì )借你一個(gè)肩膀，開(kāi)心時(shí)，會(huì )同你一起發(fā)瘋。奮斗時(shí)，會(huì )送你一個(gè)鼓勵的眼神。迷茫時(shí)，還會(huì )給你當頭一棒。感謝你們，我的朋友們，有的陪我長(cháng)大，有的陪我工作，還有的讓我學(xué)會(huì )受傷，那也是人生的一筆收獲呀。每一次的回憶，心中都會(huì )涌起無(wú)限的溫馨。我的.朋友們，想念你們，送我最真的祝福給你們，期盼你們都幸福，永遠！
朋友情作文 篇7
友情放在心上，是一曲甜蜜的旋律;好朋友記在心頭，是一份溫馨的美麗。人生最寶貴的是生命，人生最重要的是朋友，人世界的每一分溫暖與朋友，朋友間的每一個(gè)牽掛與祝福，都是心靈與心靈的交融。我珍惜生命中每一個(gè)與我有緣的朋友，并衷心地祝愿我的朋友安康，幸福，快樂(lè )!友情是花，愈開(kāi)愈美;友情是風(fēng)帆，讓美好一路遠航!茫茫人海之中，偶爾的一聲問(wèn)候，使我們成為空間里的朋友。從此開(kāi)心的生活充滿(mǎn)了色彩，生命中也多了很多位知己朋友。朋友是一種相契，朋友就是彼此一種心靈的感應，是一種心照不宣的感悟。
友情是酒，愈陳愈純;友情是翅膀，讓幸福并肩飛翔!在空間里面我們之間很默契，互相傳達著(zhù)祝福的密語(yǔ)，如果說(shuō)以前壓抑在心底的那份感覺(jué)，這些日子以來(lái)壓抑的卻是那份濃濃的思念。朋友的每一字每一詞每一句都讓我感覺(jué)到那是一種最溫柔、最?lèi)芤�、最暢快、最美好的意�?一句問(wèn)候，是發(fā)自?xún)刃淖钫娴那楦?一句祝福，是用感動(dòng)書(shū)寫(xiě)著(zhù)最美好的答案!謝謝朋友的支持和關(guān)愛(ài)，無(wú)論聯(lián)系是多是少讓真情永遠!祝朋友幸�？鞓�(lè )直到永遠。天涯海角咫尺遙，長(cháng)伴銀屏話(huà)詩(shī)篇。一切的美好源于真摯和坦誠，雖然歲月不會(huì )輪回，天真不再重現。但決不會(huì )因換季而不牽掛你，不因路遠而不惦念你，不因忙碌而疏忽你，更不因時(shí)間的沖刷而淡忘你。寂靜的的夜里，靜靜的守侯在熒屏一端，渴望你的出現。感謝網(wǎng)絡(luò )旅途有你相伴!茫茫網(wǎng)海，沒(méi)有約定，卻相識;沒(méi)有過(guò)許諾，卻心心相通，彼此關(guān)愛(ài);沒(méi)有掩飾，我們卻把真誠寫(xiě)在心間;沒(méi)有誓言，我們愿把友情延續到永遠。
友情是陽(yáng)光，讓心靈共同成長(cháng);友情是燈，愈撥愈亮!我們都懷著(zhù)對文字的熱愛(ài)和憧憬，通過(guò)空間，通過(guò)文字，走進(jìn)了對方真實(shí)的世界里。透過(guò)一根網(wǎng)線(xiàn)，總有許多感動(dòng)溫馨的片段，遺落在我們的空間里面。我珍惜每一個(gè)真誠的朋友，每個(gè)人的空間都是一個(gè)美麗的世界，在這個(gè)世界里我看到了真誠和友愛(ài)，感覺(jué)到了現實(shí)生活中感覺(jué)不到的情感，祝福我的朋友永遠幸�？鞓�(lè )!愿你幸福開(kāi)心永遠，好事連連!任歲月的潮汐，起起落落，任時(shí)光的波濤漩渦翻滾，依舊愿意一點(diǎn)一滴的珍藏著(zhù)這份永遠也說(shuō)不清道不明的情感。友緣千里一線(xiàn)牽，誼深似海樂(lè )無(wú)邊，地域難阻網(wǎng)絡(luò )情,久經(jīng)風(fēng)雨心相連。愿我們的朋友地久天長(cháng)，愿親愛(ài)的朋友健康快樂(lè )!
朋友象一抹彩虹，染飾了我們的生活;朋友象一座火爐，溫暖了我們的人生!朋友由一個(gè)緣字開(kāi)始，友情全憑一個(gè)信字延續，朋友全靠一個(gè)心字長(cháng)久!思念常在夢(mèng)中彌漫，激蕩著(zhù)歌的音符，飛過(guò)高山，飛過(guò)草原，飛過(guò)江河，停留在你的身邊。友情是希望，讓人奮發(fā);友情是動(dòng)力，催人前進(jìn)。你永遠是我心靈深處的好朋友!無(wú)論在何時(shí)何地，我都在真誠地祝福你;好友好運，好人好夢(mèng)!金色的太陽(yáng)，輻射著(zhù)友情;銀色的月亮，傳遞著(zhù)友情。朋友是沉甸甸的稻穗，朋友是郁蔥蔥的森林，把太陽(yáng)藏于心胸，讓它成為美妙的夢(mèng)幻;把朋友烙于胸海，讓它成為甜蜜的思緒。
朋友情作文 篇8
我左手握著(zhù)六個(gè)核桃右手拿筆寫(xiě)下了這個(gè)題目。
講臺上老班高談闊論，無(wú)非是時(shí)間不等人，大家要珍惜時(shí)間云云。這些早被同學(xué)們倒背如流。但想想也沒(méi)錯，初二就這樣稀里糊涂嘻嘻哈哈的過(guò)去了。
老班講了個(gè)老掉牙的冷笑話(huà)卻使全班哄堂大笑。我也只好象征性的隨波逐流。唉，人真虛偽！我在想初三開(kāi)學(xué)還能否與我的Ta相聚。
人的記憶力確實(shí)不怎么樣，而且最悲催的是快樂(lè )的事消失的速度比光速還 快，那些傷心事想甩也甩不掉。過(guò)去所發(fā)生的種種幾乎已退出了我的大腦程序，當然我并不是說(shuō)我沒(méi)有悲傷的回憶。初一的記憶離我遠去，以至于我懷疑自己得了某種記憶消退癥。不過(guò)還好，初二的記憶無(wú)比清晰。不管是八卦論還是曾經(jīng)帶頭吃過(guò)的花瓣還是所信仰的神圣四葉草還是小打小鬧。
我的朋友不算少，但圈子卻極小。再加上我刁蠻任性容易得罪人的臭脾氣， 好朋友沒(méi)幾個(gè)。放眼全班，除了那五個(gè)人以外很難有人包容我的任性毒舌。嫻媽?zhuān)瘚專(zhuān)∏嘧�，小艷子，傲爺。沒(méi)錯，我愛(ài)Ta們。
傲爺是我們六個(gè)人中年齡最小的，但卻最大譜，不過(guò)頭腦卻是極好的。嫻媽是我最?lèi)?ài)的人，我是互相傾訴的垃圾桶。小青子絕對是女強人，我曾無(wú)數次想過(guò)她將來(lái)叱咤商業(yè)界的樣子，不過(guò)再霸氣也是女生。童媽呢，其實(shí)是帥哥一枚啦，他也是我們這幾個(gè)人中唯一一個(gè)戀愛(ài)且經(jīng)過(guò)老班棒打鴛鴦還不離不棄的專(zhuān)一男。還有小艷子，她是一個(gè)自私卻又極愛(ài)哭的靜若處子動(dòng)如瘋兔的標準才女。
曾經(jīng)有將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間與傲爺同桌。我發(fā)誓那是我這輩子最最最悲痛 欲絕的事情。說(shuō)實(shí)話(huà)老班實(shí)行自由選位政策，我大力支持。只是當初頭腦一熱上了賊船。整個(gè)冬天，不但沒(méi)有暖氣，還要受盡傲爺的折磨。當然每次的戰爭是傲爺挑起，以我的勝利結束。熬夜長(cháng)得很Q，很萌，絕對對得起他的年齡。身材那叫一個(gè)苗條啊，我看了都超自卑的！我們唯一的唯一的共同點(diǎn)就是毒舌，罵人不帶臟字兒。這是種藝術(shù)。傲爺和我每時(shí)每刻都在互諷吵架，有我們的地方就沒(méi)有安寧。臨放假，我對他感嘆以后不能和斗嘴的日子該怎么辦。他竟然說(shuō)沒(méi)他的日子我肯定會(huì )很滋潤。我以為他良心發(fā)現了就客氣的回了一句，是啊，你也一樣吧�？砂翣斶@貨使勁點(diǎn)頭，恩恩恩恩有一大批的追求者呢！哦我暈！
和嫻媽認識兩年了，從初一開(kāi)始。她是轉學(xué)生，一開(kāi)始我們便是同桌。后來(lái)又分開(kāi)了，再后來(lái)陰差陽(yáng)錯又坐到了一起，最后我們分在了一個(gè)班中。嫻媽很是奇怪。有時(shí)很可愛(ài)，可愛(ài)的想讓人揍一頓，太不符合她的性格。也許她唯一的可愛(ài)基因也被我扼殺了。有時(shí)她是人來(lái)瘋，有時(shí)則像一個(gè)憂(yōu)郁的詩(shī)人。我們最喜歡的課是周五下午的體育課，因為每節體育課都是自由活動(dòng)。我倆經(jīng)常一前一后或并肩沿著(zhù)操場(chǎng)走，冬天數數鳥(niǎo)窩，夏天看楊柳飄飄。惡作劇是我們的最?lèi)?ài)。一次嫻媽遇到了一只可憐的氣息奄奄的天牛。嫻媽很傷心的說(shuō)，天你哥哥快死了，我們把它入葬吧。我說(shuō)，好啊好啊。于是，我親自挖了一個(gè)坑，嫻媽親手小心翼翼的把它放進(jìn)去，一臉嚴肅，雙手合十。我在旁邊虔誠地刻上了“天牛哥哥之墓”。即使我們明明看到了天牛哥哥的四肢還在不停的晃動(dòng)。后來(lái)，小艷子一直說(shuō)我們太邪惡。
童媽是我哥。呵呵，輩分有點(diǎn)亂，不過(guò)這是事實(shí)。和童媽認識的時(shí)間最長(cháng)，從小學(xué)到現在。我可以驕傲地說(shuō)，我是看著(zhù)我哥長(cháng)大的。在這別人都尊稱(chēng)我為大哥的年代，只有童媽“妹啊，妹啊”的叫。我說(shuō)叫那么親干嘛，不怕嫂子生氣啊。還有我不得不補充下，嫂子也叫我哥�？闯鰜�(lái)我有多么德高望重了吧。童媽是我欺負的最厲害的一個(gè)。每次傲爺惹我生氣后，我就把一張紙撕得粉粉碎，然后一股腦塞給童媽。我知道童媽是不會(huì )生氣的，童媽每次都會(huì )說(shuō)我沒(méi)欺負我是應該滴。這也是我叫他童媽的原因。沒(méi)錯，他擁有每個(gè)媽媽都有的溫柔，大度。童媽自認為他自己很帥，傲爺也這樣說(shuō)。我說(shuō)認識你這么多年我怎么沒(méi)發(fā)現呢。不過(guò)你背影很帥，笑起來(lái)很帥。我會(huì )給你發(fā)個(gè)最佳背影獎。
小青子是我的最佳拍檔，老班的心腹，我們班的臥底。她是紀律委員卻有著(zhù)班長(cháng)的實(shí)權。每節自習課都提著(zhù)老班的“尚方寶劍”來(lái)回巡邏，弄得全班跟犯人似的。課上歸課上，課下小青子是鬧得最瘋的人之一，神馬班級紀律早拋到九霄云外了。我覺(jué)得我和小青子是心有靈犀的。在這個(gè)聽(tīng)風(fēng)就是雨小道消息漫天飛的時(shí)代，學(xué)習一樣特殊技能是很重要的。我和小青子在商量大事時(shí)，更多的是眼神交流，而90%的時(shí)候是沒(méi)錯的。這幾天有人在追她，長(cháng)得那叫個(gè)不堪入目。小青子當然要拒絕。但我沒(méi)想到大姐大的小青子卻不敢直接找他抑或在絕情點(diǎn)兒。小青子說(shuō)我站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼。我說(shuō)你不了解我嗎，我會(huì )那么絕情的。自己不快樂(lè )干嘛要強求。小青子是信任我的，但她始終不敢直言面對，其實(shí)她也是個(gè)小女生。
小艷子是我的現任同桌，絕對絕的才女。小燕子愛(ài)哭，是眾所周知的。她的淚腺超發(fā)達，但自從跟了我以后，我的正能量傳播給了她。從一周哭三次，一次哭十分鐘以上變成了一周一兩次，也不會(huì )大滴大滴地掉眼淚了。不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)眼淚可以滋潤皮膚，怪不得小艷子那么漂亮呢。有一陣子，我看了蘭玉的婚紗，美翻了。于是乎自己笨手笨腳地畫(huà)了幾套，讓小艷子評一下。后來(lái)我們花了整節政治課談?wù)撟约盒哪恐械幕榧�，從伴娘到捧花就是沒(méi)有新郎。幸虧韓女士（政治老師）沒(méi)發(fā)現我們在做白日夢(mèng)，否則就出大糗了。小艷子認為四葉草是神圣的，每次大掃除都要拉著(zhù)我去找四葉草。每次我在前面找小艷子就在我走過(guò)的地方喊有四葉草，我回頭一看果然是。后來(lái)我總結了一個(gè)規律，就算把四葉草放在我面前，我也不會(huì )看出它有四片葉子。什么四葉草，迷信罷了！
嫻媽?zhuān)瘚專(zhuān)∏嘧�，小艷子，傲爺。我愛(ài)的初二的那些人。盡管我們三天一大鬧，兩天一小鬧，盡管某人很臭屁不承認這是友情。但就是這些人陪我結束了初二生涯。
這就是我的初二。
這就是我的Ta們。
朋友情作文 篇9
六年了，時(shí)光就這樣從我們的筆尖上過(guò)去了，從我們歡快的談天中溜走了，從我們撅著(zhù)鼻子生氣的時(shí)候過(guò)去了，從打著(zhù)瞌睡聽(tīng)老師講課飄走了，六年所有的回憶就像一個(gè)軟盤(pán)存進(jìn)了我們的腦子里，我們長(cháng)大了，一切也都變了，知道什么叫作不舍了，但再也回不來(lái)了。
現在的我們已經(jīng)都成熟了，知道了什么是真摯，什么是謊言，但也知道了什么是虛偽的真摯，什么是善意的謊言。曾經(jīng)的一切都已經(jīng)被打破了，只留下了珍貴，但擁有的時(shí)間是那么的短暫，幸福的甜蜜不久也會(huì )消失的。之后的我們各奔東西，將會(huì )去到另一個(gè)環(huán)境，認識新的朋友，重新認識真正的友誼。以往的的幸福無(wú)論如何都不能忘記，那是我們的童年，是一段永遠都不會(huì )再出現的時(shí)間。
或許，我們既然知道它們不會(huì )再回來(lái)了，就趁還擁有的時(shí)候好好珍惜，珍惜我們身邊最親最可愛(ài)的人，最美好的友誼，最寶貴的學(xué)習時(shí)光。六年級是最后的沖刺，不要在馬拉松的道路上，拒絕朋友好心的一瓶水，你要知道，她能給你一瓶水，就是一份友誼，不要做鐵石心腸的人，我們是最美的�；蛟S在你跑累了的時(shí)候，會(huì )有人扶你一把，這就是友誼的力量。
還有三個(gè)月吧！真的要到了離別的時(shí)候了，在離別的時(shí)候，不要悲傷，這不是你愛(ài)朋友的表現，你要學(xué)會(huì )微笑，微笑著(zhù)對他說(shuō)：“哭什么，以后還可以見(jiàn)面呀！”這種話(huà)是微不足道了，它就是一種善意的謊言。讓朋友在最后的時(shí)刻感覺(jué)到你的快樂(lè )，用你的快樂(lè )渲染她們，在朋友心里撒下你歡樂(lè )的種子，使你的身影深深的蘊藏在那小巧的花苞里。
朋友，我們的友誼是永遠都不會(huì )斷的，你說(shuō)是嗎？好好珍惜，將會(huì )在你的明天出現一輪鮮紅的太陽(yáng)......
朋友情作文 篇10
說(shuō)到老師，那就多了去了，小到幼兒園，大到小學(xué)。我認識許多老師，小學(xué)老師，是我印象最深刻的老師。楊老師，李老師，冉老師，黎老師，董老師，銀老師……無(wú)論是哪一個(gè)，都像在我人生中一位掌舵的船長(cháng)，讓我能自由地在知識的海洋里遨游，享受知識為我帶來(lái)的快樂(lè )。但是，我印象最深刻的，還得屬1~5年級的數學(xué)老師??劉老師。
劉老師，即使與她早已分開(kāi)了一年，但我仍能勾勒出劉老師那美麗的容貌：一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一直披到了雙肩下；一雙深邃的黑色眼睛，仿佛能看透一切事物；兩道較細的月牙，掛在了眼睛上；小小的鼻子就像是粘貼在了臉中心，顯得十分光滑而嬌嫩；紅潤的嘴唇隨時(shí)勾起一抹美麗的微笑，掛在了那張動(dòng)人的瓜子臉上，如同永遠都是那么年輕，那么美麗。
記得一年級，我來(lái)到了雞公嶺小學(xué)這個(gè)陌生的學(xué)校，和同學(xué)在愉快的交流，而我，也不禁為自己即將和新的老師見(jiàn)面而做著(zhù)心里準備。當和語(yǔ)文老師，楊老師見(jiàn)完面后，便是劉老師了，劉老師剛跨入教室門(mén)，我便被劉老師吸引了??她仿佛是全校最年輕的老師，是那么不可比擬。我入迷的盯著(zhù)劉老師那深邃的眼睛，仿佛深深陷進(jìn)了無(wú)盡的的黑洞。劉老師紅潤的嘴唇掛起了標準的180°的微笑，是那么自然，那么美麗，甚至還帶著(zhù)一小點(diǎn)高傲。劉老師繪聲繪色地為自己做自我介紹，我也專(zhuān)心致志地聽(tīng)，也是從那時(shí)起，我開(kāi)始打算認真學(xué)好數學(xué)，為這位年輕的老師表現出最優(yōu)秀的一面。
于是，在一年級，我出眾的數學(xué)成績(jì)獲得了劉老師的注意和贊揚。使我心里像吃了蜜一樣甜。但是，人生的路不會(huì )始終都是一帆風(fēng)順的，在三年級，我的數學(xué)便有過(guò)“危機”，成績(jì)一個(gè)單元比一個(gè)單元差。劉老師也發(fā)現了我的問(wèn)題，便在第四單元考試公布后，將我帶進(jìn)了辦公室，她的眉毛緊鎖著(zhù)，180°的微笑也毫無(wú)察覺(jué)的不見(jiàn)了，她一臉嚴肅的問(wèn)我：“你的成績(jì)?yōu)槭裁匆淮伪纫淮尾盍�？”我低�?zhù)頭，紅著(zhù)臉，為自己成績(jì)的下滑而感到了自責，便主動(dòng)向劉老師認錯。劉老師見(jiàn)我的態(tài)度誠懇，緊縮的眉毛也松開(kāi)了，開(kāi)始溫和的為我分析了自己的不足和缺陷，讓我深深的認識了自己的缺點(diǎn)，卻與此同時(shí)，我突然發(fā)現劉老師如同我人生中海上的導航儀，劉老師的尊尊教導使我第一次聽(tīng)得如此入神，并且深刻地記住了劉老師的一句話(huà)：“認真上好每節課的40分鐘”。于是，在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的成績(jì)又開(kāi)始像剛發(fā)射的火箭一樣，不斷上升，曾經(jīng)還連續3次100分。雖然也被老師挨過(guò)批評，但我獲得更多的卻是表?yè)P和稱(chēng)贊。
劉老師的教育方式不能說(shuō)是獨特，但可以說(shuō)是多種多樣。劉老師不僅僅是用批評來(lái)警告同學(xué)們應該及時(shí)改正，而是運用更多的方式來(lái)暗示同學(xué)們，記得四年級的有一次，我因為上課走神了，被劉老師點(diǎn)名了。剛開(kāi)始的我心想：遭了，少不了一頓批評了。就這樣，好不容易挨到了下課，可意想不到的是，劉老師并沒(méi)有批評我，也沒(méi)有懲罰我，而是把我叫去后，用一種信任的，和藹的，深邃的眼光凝視著(zhù)我，嘴角雖然只是微微翹了一下，但我認為，那是一種傾城的，信任的微笑。無(wú)論是從眼睛還是表情，都是那種信任的和略帶原諒的感覺(jué)。最后，劉老師向我說(shuō)了一句話(huà)：“你會(huì )做得更好，不是嗎？”這一個(gè)樸實(shí)的問(wèn)句，這幾個(gè)平淡無(wú)奇的字，卻包含了劉老師對我的千言萬(wàn)語(yǔ)，包含了她對我的教導，使我頓時(shí)感到了一些溫暖和感動(dòng)，我抬起頭，望著(zhù)劉老師，堅定而又肯定的點(diǎn)了一下頭，回答了劉老師的疑問(wèn)。
劉老師在課堂是我的老師，在課下卻是我的朋友甚至摯友。在課后的十分鐘，我有時(shí)會(huì )找到劉老師擺擺龍門(mén)陣，或者見(jiàn)到劉老師在散步，我和同學(xué)們都會(huì )喊劉老師一起來(lái)跳繩，而那時(shí)的劉老師，完全失去了課堂上的威嚴，完全被快樂(lè )和活躍融合在一起了。我還加了劉老師的QQ，如果哪天見(jiàn)到劉老師在線(xiàn)，我會(huì )主動(dòng)的找她聊天，你一言，我一句，有時(shí)聊聊畢業(yè)后的打算，有時(shí)聊聊同學(xué)之間的酸甜苦辣……不管聊的是什么，總是聊得其樂(lè )融融。這種老師之間的友誼，是幸福的，是美好的，是如同兄弟之間的情同意和的。
現在，劉老師走了，離開(kāi)了我們20xx級3班，無(wú)法陪我們走到最后一年的畢業(yè)，但是，我仍會(huì )認真學(xué)習，并且也永遠不會(huì )忘記劉老師，更不會(huì )忘記她對我的尊尊教導，她永遠都在我心中，留下了不可磨滅的教師的形象和朋友的形象，這兩個(gè)形象，也永遠掛在了我心靈的天空，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，前進(jìn)！
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