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與友情有關(guān)的初中作文
友情可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，可以幫我們開(kāi)闊眼界。今天小編就來(lái)分享與友情有關(guān)的初中作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
與友情有關(guān)的初中作文(一)
友誼是什么?如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
“友誼?你們還懂友誼?”聽(tīng)了媽媽的這句話(huà)，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了�；蛟S，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開(kāi)始，我就有好多“好朋友”。從一年級開(kāi)始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨�；蛟S在六年里，我們吵過(guò)駕，生過(guò)氣，但從沒(méi)有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們三個(gè)成為了——死黨!六年里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們三個(gè)走過(guò)了即將結束的童年!
記得四年級時(shí)，有一次我沒(méi)考好，說(shuō)什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著(zhù)我在操場(chǎng)上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí)，他倆才開(kāi)口說(shuō)：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點(diǎn)兒!”聽(tīng)了這好像我姐姐說(shuō)的話(huà)，誰(shuí)能不動(dòng)心呢?每當我傷心，難過(guò)，寂寞時(shí)，我的腦海里，只有四個(gè)人，爸，媽?zhuān)瓭嵑屠畛?想到這兩個(gè)活潑可愛(ài)，對生活充滿(mǎn)信心，帶給我快樂(lè )的“天使”時(shí)，總會(huì )癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí)，總會(huì )對自己自責;想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì )傻傻得跳;想到我們一起在校園追著(zhù)打時(shí)，總會(huì )呆呆得看;想到……
在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂(lè )觀(guān)。是她們讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡笑與鮮花。
在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓
我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見(jiàn)不到她，一接上她的電話(huà)，興奮得睡不著(zhù)覺(jué)的那個(gè)人;是那個(gè)在雪天吃著(zhù)啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個(gè)人;是那個(gè)唯一有權知道被你壓在書(shū)包底層的試卷上分數的那個(gè)人。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說(shuō)出那憋了好久的話(huà)：
我們，要永遠，永遠，在一起!
朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
關(guān)于朋友，在我們中國是十分看重。傳統的儒家思想就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，一直影響著(zhù)我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著(zhù)我們的行為。成為我們的交友的準則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現。
“在家靠父母、出門(mén)靠朋友”，這句話(huà)就說(shuō)明了朋友的重要，又說(shuō)明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開(kāi)出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境;而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬地“澆灌”友情;朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”這是我們，對朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真偽的一種標準;更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱(chēng)兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情;而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。
“君子之交淡如水”，表明交友應無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì )獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
其實(shí)，無(wú)所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位?因為真正的友情是“無(wú)所求”，她不應要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書(shū)籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結果。友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養，才能開(kāi)出燦爛的友情之花。
與友情有關(guān)的初中作文(二)
如果你問(wèn)我這世上什么最寶貴，我的回答“友情最寶貴”。如果你珍惜與別人的友情，你的生活就會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
去年夏天，我結束了6年的小學(xué)生活，這也意味著(zhù)愉快的童年也差不多告與段落了。雖然馬上就會(huì )迎來(lái)豐富多采的初中生活，但是我不會(huì )遺忘與同學(xué)們的友情。
去年的暑假，我曾多次與同學(xué)來(lái)到我們曾經(jīng)一起學(xué)習，生活的地方。那對我來(lái)說(shuō)是多么的熟悉呀，來(lái)到曾經(jīng)學(xué)習的教室，感覺(jué)就想回到家一樣親切，溫暖�；叵胫�(zhù)以前與同學(xué)在這里學(xué)習，聊天，講笑話(huà)，那是多么讓人回味的往事呀。在教室的任何一個(gè)地方都會(huì )看到教室正上方：“好好學(xué)習，天天向上”這八個(gè)大字。年少的我一度把這八個(gè)字當做我的“座右銘”，經(jīng)常鼓勵自己�？赡苁呛芫脹](méi)有人打掃的緣故吧，教師的窗臺，國旗和黑板落了厚厚的一層塵土。這間教室不知道曾經(jīng)送走了多少像我們一樣的學(xué)生，只知道我們不會(huì )是最后一批。
來(lái)到操場(chǎng)，應入眼簾的是寬大的足球場(chǎng)�？吹竭@些，不得不讓人想起以前的體育課，體育課上，我們一起踢足球，歡呼著(zhù)，奔跑著(zhù)，即使累得滿(mǎn)頭大汗也依然開(kāi)心，那是多么快樂(lè )的時(shí)光呀，不過(guò)這已經(jīng)成為美好的回憶了，以后很難再有機會(huì )了。想到這，誰(shuí)會(huì )不傷心呢?
不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)西下，已經(jīng)是黃昏了，揮手告別后，都回家了，我卻還獨自坐在石凳上不肯離去，看著(zhù)他們遠去的背影，再看看陪伴了我六年的這撞大樓，我的眼睛濕潤了，我多么希望時(shí)間能停留在這一刻，好讓我再多看他們一眼，可他們卻越走越遠，漸漸的在我的視線(xiàn)中消失了。想到以后就要各奔東西了，雖然在一個(gè)城市里生活，學(xué)習，卻很難再見(jiàn)面了，心中就有一種說(shuō)出的傷感。
離去年暑假已經(jīng)快一年了，在這期間，我也經(jīng)常與同學(xué)聯(lián)系，可不知是為什么，和朝思幕想的同學(xué)見(jiàn)面時(shí)，卻有了一種莫名其妙的陌生感，或許是因為有的新的同學(xué)，或許是因為很久沒(méi)有見(jiàn)面了，或許是......現在，每當我拿出畢業(yè)照的時(shí)候，心中是既激動(dòng)又失落，我也曾試圖忘了他們，以百分之百的精力與熱情去對待新的生活。但是我做不到，也許是他們帶給了我太多的快樂(lè )。
與友情有關(guān)的初中作文(三)
初中，我向往的。因為，上了初中，我離我的大學(xué)夢(mèng)就不遠了，我可以追求我的人生目標，迎接新的未來(lái)，新的生活。
初中，又是我不愿邁進(jìn)的。因為，上了初中，各科的壓力落在身上，繁重的作業(yè)壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，更令人心酸的是，我要離開(kāi)和我相處了六年的敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)。
那天，我正式告別了我小學(xué)的生涯。本以為，大家會(huì )說(shuō)說(shuō)最后的知心話(huà)，做最后的擁抱與告別，哪知，大家只是草草的收拾了書(shū)包，拿了成績(jì)單，冷冷得邁出那再也不能邁進(jìn)的教室的大門(mén)。時(shí)光不能倒轉，什么也無(wú)法挽回，不知不覺(jué)，從我心中有一種痛，油然而生……晚上，和瑩姐一起出去散心，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就回憶起了小學(xué)的往事。那快樂(lè )，那悲傷，我倆不禁熱淚盈眶，泣不成聲。
我離開(kāi)了陪伴了我六年的老師，他們的面容、話(huà)語(yǔ)，依舊在我腦中回蕩;同學(xué)的臉龐、笑容，一起游戲的時(shí)光，只能成為永久的回憶，永遠珍藏在心中。
升入初中，分班后，我也發(fā)現我并沒(méi)有如愿以?xún)數暮臀倚闹械哪莻�(gè)他分到一起，我真的很失望，又失落，也很痛心。
怎么辦?我必須從這種痛苦中走出來(lái)，開(kāi)始我新的生活，我不能被往事糾結，而止步不前，因為我有理想，是要去實(shí)現的，也許心中的那個(gè)他也是這樣想的。
真的，事情好像沒(méi)這么壞。我認識了更多的同學(xué)，交了更多的朋友，和他們相處融洽，這讓我暫時(shí)擺脫了痛苦。并且，我也取得了較好的成績(jì)，這讓我分外欣喜。和同學(xué)的競爭既激烈，又開(kāi)心。從中，我的確學(xué)到了很多東西。
時(shí)間長(cháng)了，也就適應了很多，漸漸遺忘了悲傷�？墒�，與同學(xué)相見(jiàn)，即使擦肩而過(guò)，已看清了對方的眼神，仍是如形同陌路一般，彼此裝作不認識，臉一扭，走了。我又是心里一寒，竟不知所措。怎樣才能挽回這段遺失的友情呢?我不禁又陷入了深思之中……
這些天總是覺(jué)得心里不快，應該是關(guān)于同學(xué)的一些事吧。的確，六年的時(shí)間啊，千絲萬(wàn)縷的情、跌宕起伏的事，竟能這么容易就被淡忘。難道人情的冷漠、內心的冷酷，真的就在這一刻顯現了嗎?我總是不信!
我恨初中的生活，!因為，它讓我失去了很多，那是永遠也無(wú)法挽回的，但，我也是愛(ài)它的……心中的那份友情，我永生不會(huì )忘記，新的開(kāi)始，我同樣也會(huì )去珍惜!
與友情有關(guān)的初中作文(四)
單純的開(kāi)始，后來(lái)的不愉快分手�；貞涀畛醯挠颜x，尋找那已被遺失的自己。————-題記
望著(zhù)最真摯的老友牽著(zhù)新的好友對自己說(shuō)不要我了，那一瞬間，我感覺(jué)心突然急促起來(lái)，跑過(guò)去拉住她，卻被無(wú)情的話(huà)語(yǔ)，終是放開(kāi)了手。只因那一句“不要動(dòng)我!”
緊閉雙眼，回憶起我們從最初的相識，相知，到最后的分手。
最初的相遇是在三年級，那個(gè)時(shí)候，我們還小，滿(mǎn)腦子想著(zhù)玩，想著(zhù)吃，容不下其他天地。我每次早早的來(lái)學(xué)校只為碰到你，與你一起進(jìn)教室。那時(shí)的我們很單純，無(wú)論做什么事情，甚至于上廁所也是一起。周末，我們不忍分離，約好一同度過(guò)周末。我們經(jīng)常一起趴在桌子上，心無(wú)城府地談天說(shuō)地。為了為了一包零食，我們曾一起上山摘野果子。拿到街上去賣(mài)。有時(shí)耐不住，還沒(méi)到借上就已經(jīng)吃玩了。
相知是在四年級，漸漸長(cháng)大的我們，已經(jīng)彼此了解。還記得，我們的第一次分手就是在這里。因為一個(gè)轉學(xué)生，她的生日跟我一樣。讓我們想更多的接觸她。希望跟她做好朋友。卻因為她的介入使我們的友誼產(chǎn)生了破裂。最終因為一件小事，我們徹底分手了。剛開(kāi)始，我是怨你的，也許是因為害怕吧。害怕你因為我計較一件小事而徹底老死不相往來(lái)。后來(lái)，我也漸漸釋?xiě)蚜�。那個(gè)時(shí)候你已經(jīng)跟她分手了。也許你也和我一樣，高傲的心不允許自己低頭。最終，我忍不住，向你道歉，和歸于好。我們都明白，經(jīng)過(guò)第一次分手，更加深了我們的友誼。那一次，我學(xué)會(huì )了寬容。
現在，我們都上了初二，友誼已經(jīng)不再完美。在你第一次當著(zhù)我的面說(shuō)她是你最好的朋友時(shí)，我只是微微一笑。因為我知道你不會(huì )拋棄我。但是經(jīng)歷太多這樣的事情，我感覺(jué)到了友誼的流失。直到聽(tīng)到那句拋棄我的話(huà)時(shí)，我才發(fā)現一切都是那么可笑。你曾為了她要看小說(shuō)，特地來(lái)找我要，無(wú)數次的事。讓我發(fā)現曾經(jīng)那位，會(huì )在我走后回頭仍依依不舍，在有好吃的也曾留在一起分享，的她已經(jīng)不在了�；蛟S你已經(jīng)忘記了我們曾看著(zhù)對方的身影消失在天際才跑回家，然后接一頓臭罵，我們曾在自己最傷心的時(shí)候不稀千里相見(jiàn)，只為得到批次的安慰。我們曾……
現在不管你是否還記得，它現在卻是我友誼最溫暖的回憶。有最真實(shí)的自我。天真，浪漫，純潔。