友情初二作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的友情初二作文，希望能夠幫助到大家。
友情初二作文1
曾記得，兒時(shí)的我們么，多么天真，多么幸福。那時(shí)，我們都沒(méi)有想過(guò)有一天我沒(méi)會(huì )變得像陌生人一樣，也沒(méi)有想過(guò)我們會(huì )成為競爭對手。一切都在變化��！
我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到調皮搞怪再到如今的強烈競爭，時(shí)間是過(guò)得多么快啊。雖然改變是在所難免的，但我不想改變，不想與你變成仇人一樣的競爭對手。曾幾何時(shí)，我們在一起共同探討問(wèn)題，在一起共同歡聲笑語(yǔ)。但是，我們的友情隨著(zhù)年級的增高，年齡的增大，內心的成熟逐漸變得淡漠了以至于到現在的競爭。多么想回到從前��！
從前？還記得你我耍賴(lài)時(shí)的臉蛋，大笑時(shí)的歡快還有對彼此的依賴(lài)。但，如今這些都已不復存在了。多么懷念以前��！
可是，如今的我們呢？失去了以前天真的笑臉換成了虛偽的假面，失去了以前的和睦換成了永不休止的吵鬧。為了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)我們曾爭吵過(guò)。面對老師的贊揚我們曾私下里比拼過(guò)。面對同學(xué)們的羨慕我們又曾吵鬧過(guò)。我們失去了以往的和睦變得像是仇人一般。��！我懷念從前。
我，甘愿不要這些榮譽(yù)也不愿與你像是仇人一般。我寧愿回到從前的幼稚童年也不愿與你失去往日的笑臉。��！我不想這樣，我想回到從前，回到那個(gè)我們無(wú)話(huà)不談的年代，回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代。再讓我們共同玩耍、共同嬉戲、共同耍賴(lài)、共同歡笑吧！我期待我們再次成為無(wú)話(huà)不談的好朋友的那一天。
我想要回到從前！
友情初二作文2
生活，就像一杯水，清新而又純凈，友誼就像是調味劑，當你悶時(shí)，你就會(huì )感受到幸福的甜……
還記得有一回，我的鑰匙在和朋友在草坪上搞鬧的時(shí)候弄丟了，那可是我唯一的鑰匙! 我心里急得發(fā)慌，根本就不知道該怎么辦。朋友叫我先別急，仔細想想�？晌业歉臼裁炊悸�(tīng)不進(jìn)去，對他大吼：“那是唯一的!你叫我怎么不急?我知道!那對你來(lái)說(shuō)根本就不算什么!可是對我來(lái)說(shuō)很重要!”我漲紅了臉，怒氣沖沖的有俯身找鑰匙。
她見(jiàn)我慌成這樣子，于是硬生生的抓住我的手，大聲喊：“冷靜!”我呼吸急促的看著(zhù)他，心里有受不出的憤恨：憑什么叫我停下!那可是我唯一的一把鑰匙!唯一的呀!對呀!那又不是你的鑰匙，你當然不急，可是為什么還要妨礙我去尋找?太過(guò)分了吧!我努力忍住心里熊熊燃燒的烈火，聽(tīng)她說(shuō)：“我們剛剛在草坪上玩的，很有可能就落在那了�！�
說(shuō)完自己就去找了，留下我一個(gè)人，我轉身看她，只見(jiàn)他在草坪上弓著(zhù)腰，守在曹麗摸索，還時(shí)不時(shí)的抹抹汗。一時(shí)間，我的累積滿(mǎn)了眼眶，我垂下頭，輕輕嘆了口氣……皇天不負有心人，還真被他找到了，她樂(lè )得跟什么似的，會(huì )這要是朝我傻笑，我也笑了，走過(guò)去接過(guò)鑰匙，說(shuō)：“我……”我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次，他反而樂(lè )呵呵的說(shuō)：哎!誰(shuí)叫你是我的朋友呢?”
友誼就像是調味劑，你會(huì )品道幸福的味道，就像是在心里拂過(guò)的一屢春風(fēng)，輕輕柔柔，溫溫切切……
友情初二作文3
我不知道，我真的不知道，我們的友誼能否繼續？我們拋開(kāi)那些承諾和誓言，我們的友誼能否繼續？你一次又一次的欺騙了我！我一次又一次的給你機會(huì )，我不相信曾經(jīng)那么好的我們，現在你卻被“騙”蒙住了雙眼！
你是我初一的第一個(gè)朋友！也是我最信任的一個(gè)！我不知道，你何時(shí)變得那么難以捉摸，讓人不敢相信。桐，記得我們一起跳舞的時(shí)候嗎？我們在一起多么開(kāi)心，多么快樂(lè )，可是我不知道從何時(shí)開(kāi)始，你開(kāi)始對我和琪之間進(jìn)行挑撥離間，何時(shí)開(kāi)始讓我害怕害怕見(jiàn)到你，害怕你說(shuō)的每一句話(huà)！因為你開(kāi)始騙我，我曾幾次給你寫(xiě)過(guò)絕交書(shū)，我說(shuō)我們都應該靜一靜、想一想，我們的友誼能否繼續？在你一次又一次無(wú)奈的眼神里，我選擇了相信你，相信你只是一時(shí)的糊涂，可你現在哪？讓曾經(jīng)相信你的人，都漸漸遠去了。桐，變回來(lái)，好嗎？為了朋友變回來(lái)好嗎？我相信你，你一定會(huì )變回以前那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好女孩~！對嗎？在這，我再一次相信你。我希望你不要讓我在失望了~！
桐，我們的友誼能否繼續，就看你的了！說(shuō)實(shí)話(huà)，我不想讓這段友情都付諸流水，畢竟大家在這段友情上付出了，不是嗎？我希望我們以后可以取長(cháng)補短，互相幫助，做一對真真正正的好朋友！
友情，是需要用心去交流、去溝通的，而不是說(shuō)放下就放的下的，一個(gè)人，一生都不一定能交到知心的好友，所以，如果你交到了，請一定要珍惜，而不是讓它漸漸的離你遠去！
友情初二作文4
人們都說(shuō)，真友情象磷火，在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻顯得最亮。但以前的我，從來(lái)不會(huì )珍惜友情，可是經(jīng)歷了同學(xué)之間的矛盾，讓我徹底改變了對友情的看法。
那次，我從我的朋友莊子琪那看到一本《世界真奇妙》，就津津有味地讀了起來(lái)。莊子琪見(jiàn)我這么喜歡這本書(shū)，就把它借給了我，我欣喜的接過(guò)書(shū)并約定兩天后還。
回到家，我才發(fā)現我沒(méi)有足夠的時(shí)間去看書(shū)，因為學(xué)校和培訓班的作業(yè)已經(jīng)把我讀書(shū)的時(shí)間完全占領(lǐng)了，只好把書(shū)放在一旁乖乖地寫(xiě)作業(yè)去了。不知不覺(jué)間，兩天過(guò)去了。莊子琪來(lái)找我要書(shū)了，她皺著(zhù)眉，嚴肅地問(wèn)道：我的書(shū)呢？。我聽(tīng)了，翻翻白眼，停下手中的筆，心不在焉的回答：沒(méi)看完呢，再借一天。你……你還沒(méi)看完？你答應兩天還我的，以后我再也不借你東西了，你這個(gè)不講信用的人！說(shuō)完就跑回了座位上�？粗�(zhù)她的背影，我心里真不是滋味，感覺(jué)自己好像欠了她很多似的。
回到家，我懷著(zhù)忐忑不安地心情，用最快的速度讀著(zhù)書(shū)，邊讀邊想我可不能再失信啦！第二天，我把書(shū)還給她時(shí)，硬著(zhù)頭皮說(shuō)：對不起，昨天沒(méi)有按時(shí)還你書(shū)……沒(méi)關(guān)系，你敢于承認錯誤，就是好樣的！我剛說(shuō)到一半，她就打斷了我。我又緊張地支吾著(zhù)說(shuō)：你……你能把……把你的話(huà)收……收回嗎？她猶豫了一下，最后開(kāi)心地一笑，答道：當然行！我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得心花怒放。
這件事讓我學(xué)會(huì )了以誠信待人，懂得了如何珍惜朋友，也讓我收獲了更多友情！
友情初二作文5
這一學(xué)期，我明顯地發(fā)現了娜娜的變化。
從一開(kāi)學(xué)，她的座位就被調了，調前了幾桌，她的前后桌都是我們班中上等成績(jì)的同學(xué)。
她不再像以前一樣，課間時(shí)間都是跑到我的桌前和我聊天，而是留在自己的座位那里，和她的前后桌一起聊天。
我原本并沒(méi)有太在意，可當我發(fā)現她連放學(xué)的路線(xiàn)也都改變的時(shí)候，不免開(kāi)始有點(diǎn)詫異。
娜娜放學(xué)回家的路和我是同路，以前我們放學(xué)的時(shí)候都是一直走，有時(shí)候甚至她在上學(xué)前都會(huì )提前打電話(huà)給我，讓我在路口一直匯合，一起上學(xué)。
可是這學(xué)期，她選擇了從另一個(gè)校門(mén)回家，因為那邊是和她前桌那個(gè)同學(xué)可以同路的，相對于娜娜，那條路的路程與我這邊的路程是差不多的，但這意味著(zhù)，我們接觸的時(shí)間漸漸地變少了。
我們不再是公認的形影不離的好朋友了。娜娜沒(méi)有解釋什么，但明顯地疏離感讓我很是莫名其妙。
不過(guò)，很快我就知道了其中的緣由，因為娜娜的成績(jì)提升了，雖然還是中下的'成績(jì)，但明顯地比以前提久了名次。
我的名次一直是中等，顯然沒(méi)有娜娜的前桌她們的成績(jì)好。
我不怪娜娜，畢竟人都要往高處走，想讓自己變得更好，而我也從這一段友情中懂得了一些道理。
友情初二作文6
友情這東西很高深，僅次于親情、愛(ài)情。然而友情又有很多種，有些是狐朋狗友，有些是誠心誠意的，有些是能將你帶入歧途，有些則能讓你走上正道……我身邊就有一個(gè)時(shí)刻帶給我正能量的朋友，然而我卻直到那天才發(fā)現他！
大雨傾盆的下午，我和他大吵了一架。他的學(xué)習成績(jì)很好，現在在省實(shí)驗中學(xué)就讀，他基本上時(shí)刻都在學(xué)習，而我學(xué)習成績(jì)中等，雖然也在進(jìn)步，不過(guò)比起他來(lái)，可就遜色多了，我們的摩擦也正是因為學(xué)習上的糾紛。
那天我們在一起寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)遇到了一道難題，他的答案是400，我的答案是450，這場(chǎng)糾紛就此開(kāi)始。起初我們只是小吵小鬧，不時(shí)東拉西扯地說(shuō)到了智商上，又高談闊論地談天論地，從天文到地理，再從一些雞毛蒜皮的小事談到國家大事，再到時(shí)代的變遷，說(shuō)的那真叫個(gè)唾沫星子滿(mǎn)天飛呀！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“血戰”，最終卻落了個(gè)絕交地結果，這時(shí)已經(jīng)是傍晚了，抬頭仰望星空，只見(jiàn)月亮已高掛在天際，柔柔的月光灑在我的臉上，心中暗想：不就是一件小事么？用得著(zhù)這樣子么？明早還是去給他道個(gè)歉吧！
次日早晨一覺(jué)醒來(lái)，正要去找他，卻發(fā)現他滿(mǎn)面笑容的來(lái)到了我家門(mén)口，劈頭就問(wèn)：“_，你去哪兒？”我當場(chǎng)驚呆了，連忙給他道歉，可他卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“這件事，我早忘了，走，咱一塊去公園吧！”
重拾友情的感覺(jué)真的很美妙，能有這樣不和你計較的好朋友，難道不應該好好珍惜么？
友情初二作文7
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了還不肯丟；有一種友情，希望得到永久，即使青絲變成白發(fā)，也在心底默默地保留……
——題記
那天上午，太陽(yáng)還在吐著(zhù)火舌，猛烈地照著(zhù)大地，似乎要將大地烤焦一樣�？吹竭@么好的天氣，我以為會(huì )下雨的懸著(zhù)的一顆心終于落地了。
可是到了下午，老天不作美，不一會(huì )兒，天空就陰云密布了。一眨眼，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲哨，雨姑娘就灑出了最多最好的珍珠來(lái)了。
放了學(xué)，大家都“各奔東西”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地站在校門(mén)路邊，盼望著(zhù)雨能停下來(lái)，因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然，一把傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來(lái)，我的好朋友，趙朵在我的后面，她甜甜地笑著(zhù)，說(shuō)：“來(lái)一起回家吧！”我太高興了，和他說(shuō)說(shuō)笑笑走入雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會(huì )兒，我們就要到分岔口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，他突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧！”我說(shuō)：“這怎么行呢……”不等我說(shuō)完，他硬把傘塞入我的手中，轉身跑入雨中，還給了我一個(gè)大大的微笑。
不小心，傘掉了下來(lái)，雨打在我的臉上、身上，分不清哪兒是淚，哪兒是雨……
相逢是首歌，歌手是你我，人生路上彼此堅定、感動(dòng)，感恩，感謝有你，陪我走過(guò)漫漫人生路上——歲月如海，友情如歌！
友情初二作文8
友誼對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，但是友誼的意義有多少人明白呢？
友誼不需要美麗的外表，惑人的詭計，也不需要溢美的贊詞，不需要虛假的笑意。友誼激勵疲憊者，讓膽怯的人變得勇敢；警告迷途者，點(diǎn)亮消沉者，讓人生道路變得不在坎坷。
懂得了友誼的意義會(huì )讓你去結交更多的朋友，而而這些朋友會(huì )讓你在挫折中站立；讓你在失敗中找回自我，在你成功時(shí)為你歡呼。我的爸爸常常說(shuō)一句話(huà)：“多一個(gè)朋友，就多一條路，或許你現在還認識不到，但是等你長(cháng)大時(shí)，你會(huì )明白一個(gè)朋友對你是多么重要�！蔽夷涀×诉@句話(huà)，我知道爸爸說(shuō)的準沒(méi)錯。
但是如何去交一個(gè)朋友呢？曾國藩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)交友的八交九不交：“八交‘勝已者；盛德者；趣味者；肯吃虧者；直言者；志趣廣大者；體人者；九不交‘志不同者；諛人者；恩怨顛倒者；好占便宜者；全無(wú)性情者；不孝不悌者；愚人者；落井下石者；德薄者�！�
交到朋友后還要懂的相處。要互相信任，不要唯我獨尊，多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)。要互相幫助，當朋友有困難，盡量給予幫助。要互相諒解，沒(méi)有完全人，在相處之中不免有些矛盾，只要互相諒解，笑笑就過(guò)去了，不要糾結在一件事上。要互相真誠，不說(shuō)假話(huà)，虛偽的行為不可能維持友誼。
認識了相處的四大方法，你是否對你的朋友這樣做了呢？如果還沒(méi)有請使用一下吧！
友情初二作文9
友情，像是一杯茶，喝過(guò)后回味無(wú)窮，像是一杯咖啡，苦澀中含有絲絲的甜蜜，更像一瓶清醒劑，在困難中為我指點(diǎn)迷津。
朋友，是我生命中的一部分，賜予我友情。友情可以撐起一座純真的橋。友情之火永不熄滅，當友情經(jīng)歷了不信任的這場(chǎng)風(fēng)雨后，它就會(huì )輕易的熄滅。
在二年級的時(shí)候，我與他含著(zhù)淚告別了對方，我不想與他離別，由于他是我最好的朋友。他的父母為了他的學(xué)習就把他轉學(xué)了，因此我與他含著(zhù)淚和遺憾離別了。離別之后，我很孤獨……
在一個(gè)暑假中，我在一棵樹(shù)下座，我唱起他最喜歡一首歌，喊著(zhù)他的名字。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，我轉身一看，忽然發(fā)現喊我名字，竟然是我最信任我的好朋友。如今我感到喜出望外。他轉學(xué)后，沒(méi)有人信任我，沒(méi)有人陪我玩，我忍受百般的寂寞。他告訴我，他這幾年的生活，并告訴我他這幾年在深深的思念著(zhù)我……很快我們就分開(kāi)，但這一次我們沒(méi)有遺憾，由于他就在我的心里從沒(méi)有離別。這是友情的力量。這力量堅不可破。
之后這友情使我戰勝許多困難。假如沒(méi)有友情，我將失去一個(gè)好朋友。
友情初二作文10
縱使你在天涯海角，我還是無(wú)法忘記你的關(guān)懷。
——題記
總有些事讓你感動(dòng)，總有些人無(wú)法忘懷，而你，就是我最無(wú)法忘懷的人。
記得，三年前第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你站在講臺上大聲的說(shuō)：“我是新轉來(lái)的，希望和大家成為好朋友，我對新環(huán)境可能不太適應，還請大家多多關(guān)照一下”。
可是，你的適應能力是很強的啊，還不到一周，我們就成了最要好的朋友。很羨慕你可以笑得沒(méi)心沒(méi)肺，可以為一根棒棒糖不顧一切，可以擺出一副“沒(méi)有明天’的姿態(tài)。
時(shí)間化作清風(fēng)，在不經(jīng)意間輕輕掠過(guò)，轉眼該分別了。
看著(zhù)你的眼睛，我想起了兩年來(lái)和你走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了你對我的好。在校園后面的樹(shù)林里捉迷藏，你摘漿果給我吃的日子已不再，一瞬間我們似乎都已長(cháng)大。
你，樂(lè )觀(guān)、活波、明媚的讓人羨慕；可是在畢業(yè)典禮上我們凝視著(zhù)對方的的眼睛，都一言不發(fā)。那是我第一次也是最后一次見(jiàn)到你如此沉默。你卻看著(zhù)我哭了。
才知道分別就意味著(zhù)永別。你要和你父母移民去法國了，我們再也不能見(jiàn)面了。
當風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，我看到那泛黃的顏色，我就想起了你。你說(shuō)你最喜歡秋天，喜歡聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)泛黃樹(shù)葉的聲音。我們分別后，每一片秋天的樹(shù)葉里都寄托著(zhù)我對你的思念。
又是一個(gè)秋天，風(fēng)吹過(guò)了泛黃的樹(shù)葉，奏響了一曲懷念的歌。
友情初二作文11
我不知道，我真的不知道，我們的友誼能否繼續？我們拋開(kāi)那些承諾和誓言，我們的友誼能否繼續？你一次又一次的欺騙了我！我一次又一次的給你機會(huì )，我不相信曾經(jīng)那么好的我們，現在你卻被“騙”蒙住了雙眼！
你是我初一的第一個(gè)朋友！也是我最信任的一個(gè)！我不知道，你何時(shí)變得那么難以捉摸，讓人不敢相信。桐，記得我們一起跳舞的時(shí)候嗎？我們在一起多么開(kāi)心，多么快樂(lè )，可是我不知道從何時(shí)開(kāi)始，你開(kāi)始對我和琪之間進(jìn)行挑撥離間，何時(shí)開(kāi)始讓我害怕害怕見(jiàn)到你，害怕你說(shuō)的每一句話(huà)！因為你開(kāi)始騙我，我曾幾次給你寫(xiě)過(guò)絕交書(shū)，我說(shuō)我們都應該靜一靜、想一想，我們的友誼能否繼續？在你一次又一次無(wú)奈的眼神里，我選擇了相信你，相信你只是一時(shí)的糊涂，可你現在哪？讓曾經(jīng)相信你的人，都漸漸遠去了。桐，變回來(lái)，好嗎？為了朋友變回來(lái)好嗎？我相信你，你一定會(huì )變回以前那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好女孩~！對嗎？在這，我再一次相信你。我希望你不要讓我在失望了~！ 桐，我們的友誼能否繼續，就看你的了！說(shuō)實(shí)話(huà)，我不想讓這段友情都付諸流水，畢竟大家在這段友情上付出了，不是嗎？我希望我們以后可以取長(cháng)補短，互相幫助，做一對真真正正的好朋友！ 友情，是需要用心去交流、去溝通的，而不是說(shuō)放下就放的下的，一個(gè)人，一生都不一定能交到知心的好友，所以，如果你交到了，請一定要珍惜，而不是讓它漸漸的離你遠去！
友情初二作文12
“舉杯邀明月，對影成三人�！庇颜x的力量有多大？無(wú)窮，大到可以改變一個(gè)人。
會(huì )想起剛入學(xué)那會(huì )兒，我還是一個(gè)比較內向的姑娘，學(xué)習也一般，下課經(jīng)常不是看書(shū)就是發(fā)呆。直到遇見(jiàn)了她，我的好朋友，她像一束光照進(jìn)了我的心底，讓我成為了那個(gè)耀眼的愛(ài)笑的女孩。
猶記得，我站在教室靠后的位置，默默地看著(zhù)同學(xué)們嘻嘻哈哈地笑成一團，自己卻不敢走近他們，我也非常想融入到他們當中，可是我卻連一句“你好啊，同學(xué)！”都說(shuō)不出口。于是，只能自己靜靜地欣賞窗外景色。
“你好呀，同學(xué)。在干什么呢？要不要一起玩呀？”一個(gè)天籟般的聲音響起，我一回頭，看見(jiàn)了你——小而有神的眼睛，溫暖的小胖手，帶著(zhù)笑意的眼睛，我不禁一陣感動(dòng)，這就是天使的樣子吧！
你拉起我的手，打開(kāi)了我的第二扇窗戶(hù)——友誼，自此以后，每當下課，她都會(huì )來(lái)找我，與我分享她的歡樂(lè )；還有時(shí)，會(huì )講題給我聽(tīng)，盡管我幾乎不怎么說(shuō)話(huà)，她還是會(huì )神采飛揚地說(shuō)半天。在她的引導下，我感受到了友誼的力量，看到的景色不再是一棵大樹(shù)，而是校園中兩個(gè)人歡快地奔跑，漸漸地我開(kāi)朗起來(lái)了，更自信大方了，她則像小姐姐一樣，帶我融入到了溫暖的大家庭中。
現在的我，一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)積極的女孩。我永遠忘不了自己的“引路人”——那個(gè)下課后和我一起大鬧、一起笑的最好的朋友。
珍惜那個(gè)陪你度過(guò)黑暗的人，總有些細節令人動(dòng)容，愿這個(gè)從內向走出來(lái)的女孩與她朋友，會(huì )永遠地這樣走下去……
友情初二作文13
友誼是暖流的。朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè )；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵的那個(gè)人。
記得，有一次中午，老師教我們留下來(lái)，幫忙出板報，手抄報等等手工。我們幾個(gè)女生圍在一張桌臺上，臺面上有許許多多，多姿多彩的卡紙，抽屜里面有一塊，晶瑩的玻璃，老師到了辦公室去上傳什么資料似的，我們卻在教室里面邊做邊邊談，我們談著(zhù)談著(zhù)，就打打鬧鬧起來(lái)了。當時(shí)我一不小心把抽屜里的那塊晶瑩無(wú)暇的玻璃給我打碎了，頓時(shí)。笑聲變得嚴肅了。每個(gè)同學(xué)心驚膽小，連忙把玻璃碎，打掃干凈。不留一絲馬至，到了下午，上第二節課的時(shí)候。老師嚴肅地問(wèn)我們：“誰(shuí)拿走抽屜里的玻璃？聽(tīng)到這句話(huà)。我們便忐忑不安，唯有馮榮琪為了替我挨罵，卻默默無(wú)言地站了起來(lái)，說(shuō)是她打碎了玻璃，下課后，老師獨自跟她談一談，那時(shí)候我心里覺(jué)得很內疚。于是我走到旁邊偷聽(tīng)了。老師重重地罵了她幾句。她眼眶含著(zhù)眼淚。我看到她這么傷心。我不忍心于是我等到放學(xué)后，我馬上跑到辦公室找語(yǔ)文老師，我傷心地垂下頭來(lái)說(shuō)：老師，其實(shí)那塊玻璃是我在中午的時(shí)候不小心把它給弄碎，的確不關(guān)馮榮琪事的。請不要怪責她”老師聽(tīng)了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)“你能知錯能改，是個(gè)好孩子，我聽(tīng)了，眼眶含著(zhù)走了出辦公室。
在那此時(shí)此刻，我終于明白了。我終于明白了，原來(lái)友誼可以讓你去面對誠實(shí)，也明白了一句話(huà)“一生有朋友，一世無(wú)悔”。
友情初二作文14
在生活中，有些時(shí)候，你會(huì )受到別人的譏諷和驅趕，那便是冷的一方面；而當你陷入困境時(shí)，一個(gè)友善的眼神，一次真誠的幫助，都會(huì )讓你的心里漾起感激的暖流。
生活中的冷冷暖暖隨時(shí)隨地發(fā)生在你的身邊，就算是我們五年級的孩子，一定也經(jīng)歷過(guò)很多了。而且，那可能就發(fā)生在一瞬間……
星期三，我們要上美術(shù)課，我卻因為準備不周而忘帶了這節課最重要的東西——雙面膠！要知道，沒(méi)有雙面膠，什么手工也做不成！我看了看我同桌，對她說(shuō)：“我沒(méi)帶雙面膠帶，你這卷借我一下——”“你這窮光蛋，憑什么我借你呀！”同桌不但不借我，嘿，還罵了我一句。
不過(guò)，這面“冷面墻”在我看來(lái)也是碰得理所當然，因為我同桌可是個(gè)小氣鬼，更何況這也是她從別處借來(lái)的。
我扭頭看了看沈潤凱那一組，有兩卷雙面膠帶，于是便去借。不曾想到，又碰了釘子，人家是“借誰(shuí)都行就不借我”。一開(kāi)始他們組的吳越都答應借我了，最后還是被阻止了。
“真是患難見(jiàn)‘真情’哪！”我心里暗暗想。既然沒(méi)人肯借我，那我也束手無(wú)策，看來(lái)，這次作業(yè)我只能吃鴨蛋了！
冷暖自在人心！正當我絕望的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)影子閃過(guò)，在我的課桌上粘了一條雙面膠，一句話(huà)不說(shuō)就走了。我定眼一看，噢，是吳越！看著(zhù)他的背影，我心中蕩漾著(zhù)感激和友誼的浪花……
友情初二作文15
在歲月的長(cháng)河中，人人都有一種情感——友情。當然，我也不例外。隨著(zhù)時(shí)間的流失，讓我忘了很多事，但是有一件事讓我記憶猶新。
那是在期末考試前的十幾天，我的好朋友杜禹萱由于生病了在家修養好幾天，病好了，她來(lái)到了學(xué)校，我在課堂上瞧了她幾眼，發(fā)現她像是熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安。我想：快期末考試了，杜禹萱一定是由于落下的功課而煩惱。
下課了，我看著(zhù)她的樣子，便萌生了一個(gè)想法——幫她補課。我走過(guò)去對她說(shuō)：”杜禹萱，我來(lái)幫你補課吧！“她聽(tīng)了我的話(huà)，肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我耐心的把老師上課講的內容一一講給了她，她聽(tīng)懂了就會(huì )沖我微微一笑。那些天，課余時(shí)間，我就為她補課。經(jīng)過(guò)我們共同努力，考試前夕，她終于把落下的課程都學(xué)會(huì )了。到了期末考試的時(shí)候，她取得了優(yōu)異的成績(jì)，我倆都很高興。
當然在生活中，她也給了我很多的幫助。比如：一次上美術(shù)課，我不會(huì )畫(huà)小象，畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，總是畫(huà)不好，是她幫助我畫(huà)了小象，并且還告訴我了畫(huà)動(dòng)物的技巧。
還有一次，老師讓我們每個(gè)人畫(huà)一個(gè)小報，什么內容都行。我想了一個(gè)叫做“七彩生活”的主題，可是我不會(huì )畫(huà)彩虹，是她放下手頭的事幫我畫(huà)好的。
在生活中，有這樣的朋友，她高興我也很快樂(lè )。真摯的友情比山高，比海深，是最令人難忘的。
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