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以親情為話(huà)題的作文

時(shí)間:2022-01-21 17:11:23 友情 我要投稿
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以親情為話(huà)題的作文

  親情如水,使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;親情似火,使平淡通過(guò)煅燒日顯棱角;親情是詩(shī),使乏味經(jīng)過(guò)修飾達到一種意境。親情,生命永恒的動(dòng)力。今天小編就來(lái)分享以親情為話(huà)題的作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

以親情為話(huà)題的作文

  第一篇 親情

  看到她的時(shí)候,她正安靜乖巧地站在父母身后,卻在她進(jìn)門(mén)看到我之后意料之外的給了我一個(gè)久違的擁抱。

  她是我從小到大的好朋友。雖然離我們上一次見(jiàn)面已有七年的距離,雖然那時(shí)我們還只是只要有糖果和玩具就是全世界的孩子。這次她隨父母從外地回來(lái)探親,順便也看望我。

  她比原來(lái)出落得越發(fā)清爽秀麗,我悄悄地打量著(zhù)她。記憶中的那個(gè)揮舞著(zhù)拳頭,夢(mèng)想是當兵的假小子早已不復存在了。果然時(shí)間的流逝會(huì )讓一些改變,在心里默默感嘆著(zhù)。那么,也包括我們年少無(wú)知時(shí)短暫而幼稚的友誼么,我惴惴不安。但是不可否認的是,我在得知她回來(lái)的消息時(shí),血液里都沾染上些許興奮的酸甜氣息。

  可真正見(jiàn)面卻還是以沉默開(kāi)場(chǎng)。畢竟我們于雙方而言都是陌生又謹慎的。卻又相互期待著(zhù),于是雙方各自找著(zhù)話(huà)題試圖打破這尷尬的氣氛。她講著(zhù)她的校園生活,那是我從來(lái)不曾了解的新奇,在一問(wèn)一答間,便也很快熟絡(luò )起來(lái),仿佛又回到了無(wú)話(huà)不談的孩提時(shí)代。

  站在窗前,陽(yáng)光美好而澄寧,風(fēng)把淡綠色的窗簾輕輕先動(dòng),我們就在這樣溫暖靜謐下暢談理想和未來(lái)。

  許是風(fēng)太大,畢竟是冬天,我開(kāi)始咳嗽。她輕輕拍著(zhù)我的背,問(wèn):“你沒(méi)事吧?”抬起頭,望到的是一雙澄澈溫暖的眸子,里面盛滿(mǎn)了對我的一片關(guān)心。她把窗戶(hù)關(guān)上,為我端來(lái)冒著(zhù)熱氣的開(kāi)水。我清楚地聽(tīng)見(jiàn)心里傳來(lái)的細瑣聲響,一株漂亮柔和的植物,不斷呼啦啦用力破土綻放,這是怎樣的一種感情。只是一些微不足道的細小動(dòng)作,卻帶給我涌遍全身的溫暖。讓心里如冬雪般堆積的不安瞬間融化,剎那芳華。

  爺爺笑著(zhù)看著(zhù)我們,說(shuō):“都這么久沒(méi)見(jiàn)了,你們還有這么多話(huà)說(shuō)吶?”“當然啦,因為我們是朋友。”她嘴角小小的梨渦安靜的綻開(kāi),分明旖旎。

  真正的朋友,是不會(huì )因為歲月的沉積而失去彼此之間的羈絆。反而會(huì )因為距離的遙遠而牽扯出對彼此的關(guān)心和珍惜,讓彼此之間更懂得什么是理解,什么是感恩。

  第二篇 親情

  她是我上高中后,認識的第一個(gè)女生.坦誠的說(shuō),她人很好。很隨和,脾氣溫和,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,長(cháng)的也漂亮,對學(xué)習很用功.由于剛上高中,我還不適應,常常在晚自習向窗外望.一次,她也看著(zhù)窗外,我和她了起來(lái),我說(shuō)到我的初中生活,那快樂(lè ),那讓人留戀的日子.她笑了,很羨慕的樣子.放學(xué)了,我走回寢室,又看見(jiàn)了她,她笑了一笑,走上樓去.怎么說(shuō)呢?第一次對女生有一些不同的感覺(jué).睡覺(jué)前,我在想,真是奇怪呢?原來(lái)還有這么開(kāi)朗活潑的女生啊!仿佛全部女生的優(yōu)點(diǎn)都集中在她身上似的那時(shí)剛上高中不久,操場(chǎng)上的樹(shù)葉子都是的.早晨,洗把臉,走過(guò)操場(chǎng),看到這一片樹(shù)在陽(yáng)光下生長(cháng),我伸開(kāi)雙臂,感到生命的美好。

  究竟是從什么時(shí)候和她在晚上一起走呢?我已記不得了.那時(shí)的我聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)一天的快樂(lè )與煩惱.偶爾的恩哦應答著(zhù).時(shí)間一天天過(guò)去,還真有趣呢!這個(gè)時(shí)候,朋友的意義我才懂了一些吧。

  時(shí)間老人仍駕著(zhù)馬車(chē)向前飛馳,從不肯稍做歇息.我的生活還是老樣子,沒(méi)有改變.但對她卻在一點(diǎn)一點(diǎn)變化著(zhù).之后發(fā)生的事就不說(shuō)啦!做了許多傻事錯事,也都痛過(guò),哭過(guò).但隨著(zhù)時(shí)間的推移,我漸漸明白,或許,她是我高中的第一個(gè)好朋友.我覺(jué)得她答應我,只是不愿失去我這個(gè)朋友,只是不愿去傷害一個(gè)朋友的荒誕的心,卻傷了自己.雖然以后的兩天在別人看很短,可是對我來(lái)說(shuō)很長(cháng).一切來(lái)也匆匆去也匆匆,終究隨風(fēng)飄去。

  楊敏,我一直不敢和你說(shuō)話(huà),沒(méi)有勇氣去面對你.如果我站在你面前說(shuō):我可以做你朋友嗎?你會(huì )說(shuō):當然.嗎?

  還有三個(gè)字對你說(shuō):對不起。

  第三篇 親情

  又是黃昏,在晚鐘聲中凝望欲逝欲留的夕陽(yáng)。已不記得自己在這里停留了多久,只知道疲倦的身影已被拉得好長(cháng),好長(cháng)。只知道在這繁華都市里奔跑的我闖進(jìn)了一片回憶之地;貞浀狞S昏,沒(méi)有如今的蒼涼無(wú)奈,只有笑語(yǔ)陣陣,晚風(fēng)習習。

  你可還記得,那些草長(cháng)鶯飛的日子里,桃花開(kāi)遍每一片綠色的山崗。紅色像是融化的顏料般渲染在山坡上,倒映在我們的瞳孔里,也映紅了我們的臉龐。在金色的日光中,我們手牽著(zhù)手,折一枝綠柳,采一朵小花,談笑間,就編織成了一個(gè)美麗的童話(huà)。

  你可還記得,四月底,眾芳搖落。繁華了一個(gè)春天的花瓣飄飄散散。小河的水不再冰涼。一個(gè)個(gè)烈日下的晌午,我們跳進(jìn)水里盡情玩耍,帶著(zhù)被家長(cháng)發(fā)現的恐懼,帶著(zhù)放縱的快樂(lè ),我們就在這樣的矛盾中度過(guò)了一個(gè)個(gè)本應難熬卻有趣的夏日。

  你可還記得,那一個(gè)個(gè)落葉滿(mǎn)地的秋。靜謐的野外,時(shí)而有小蟲(chóng)扮作纖纖細指撩撥出秋的《月光曲》,悠揚的旋律飄在夜空中,回蕩在相通的血脈中,你我并肩坐在地上,說(shuō)出心中深藏的秘密,卻不時(shí)用秋葉遮住因害羞而紅透的臉龐。就這樣,慢慢地,我們長(cháng)大了。

  終于,水流靜止不動(dòng)了。西風(fēng)獵獵吹拂隔岸的往事,一寸寸老去,在亙古的漁歌中,歲月悠悠,不辨白云蒼狗。

  佇立風(fēng)中,影子瑟瑟,寫(xiě)上落日,你用一絲無(wú)奈,兩行清淚與我作別。風(fēng)很大,你的長(cháng)發(fā)任意飄飛高高揚起。

  終于,車(chē)輪與鐵軌吻出精心的節奏,月臺空蕩成背景,你模糊成剪影,而曾經(jīng)的春夏秋冬卻在心底肆虐成了永恒。

  而如今,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不期待著(zhù)重逢,那是一種怎樣的情景?我無(wú)數次在頭腦中勾畫(huà)它。悠悠的青山,紅紅的落日,那個(gè)裝滿(mǎn)我們青春年華的地方,繼續著(zhù)你我的春夏秋冬……

  第四篇 親情

  你將“愛(ài)”型的葉子拼合成“三葉草”,送到我的懷里,我將它保留在幸福的土地上。

  ——題記

  翻開(kāi)留言?xún),上面有你的筆跡,走進(jìn)教室,座位旁還有你的身影。你就這樣悄然,你送給了我幸福,給予了我“三葉草”。

  一片葉子代表寬容。剛剛和你做同桌時(shí),就會(huì )有小小的分歧,每次因為這種分歧,我們都不去相互解釋。記著(zhù)有一次我們在幼稚的玩水,有好幾次我弄到你的身上,你都只是笑笑說(shuō)沒(méi)事。而我卻因為你把水弄到我身上,生氣了。你靜靜地離開(kāi),什么也沒(méi)有說(shuō),我自己在座位上低著(zhù)頭,過(guò)了許久,我主動(dòng)向你道歉,你卻說(shuō)“不記得了”。

  鼓勵是你送給我的第二片葉子。在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上,馬上就要輪到我比賽了,心里很緊張,也很害怕。你輕輕地拍了拍我的肩膀,沖我微笑,我的心才有了些平靜。在比賽中,我聽(tīng)到所有人都在鼓勵我,向我喊“加油!”。而只有你呆在一個(gè)角落,靜靜地看著(zhù)我,心里卻在喊加油。而只有你在我比賽結束之后,扶著(zhù)我疲憊的身軀,默默地欣賞我的喜悅。這種鼓勵很靜,但卻是很強大。

  最后的一片葉子則代表著(zhù)陪伴。宿舍里,教室中,操場(chǎng)上……每一個(gè)角落,你都陪伴著(zhù)我。我哭泣時(shí),你會(huì )放下自己心中的煩惱,去傾聽(tīng)我的心聲;每次考試失敗,你都掩住自己失敗后眼中的淚水陪伴著(zhù)我。無(wú)論去哪里,你總是拉著(zhù)我的手,你每每走在前面時(shí),總是會(huì )不時(shí)的看看后面的我,然后溫柔地說(shuō)“一會(huì )就找不到你了。”接著(zhù)你就繼續拉著(zhù)我。就這樣,默默地陪伴。

  你總是這樣靜靜地陪著(zhù)我。沒(méi)有感覺(jué),就像你不知不覺(jué)地進(jìn)入我的生活。你用“愛(ài)”把三葉草送到我的懷里,帶給我幸福。

  謝謝你,我摯愛(ài)的同桌。

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