【精華】友情作文匯編六篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的友情作文6篇,希望對大家有所幫助。
友情作文 篇1
終于明白,為什么她們會(huì )說(shuō)合不來(lái)。
像劉瑜在《送你一顆子彈》中所言:好朋友就是能湊在一塊說(shuō)別人壞話(huà)很投機。也比如,敵人的敵人是朋友。
每當我說(shuō)起班主任的好處,贊美班主任的負責時(shí),沒(méi)注意到上一秒還笑得開(kāi)懷的她們立即拉下了臉色,紛紛散開(kāi)去做別的事情,假裝我是透明。更不知她們在心里是如何對我嗤之以鼻。
從那以后,我再不在她們面前談起關(guān)于班主任的事,以及一切我喜歡她們卻不感興趣的事物。哪怕他們主動(dòng)的討論,我也不會(huì )再參與。
因我終于知道,對牛彈琴再好聽(tīng),也終究沒(méi)有意義。
道不同,不相為謀。
其實(shí),班主任是個(gè)嚴格的班主任,他不僅教書(shū),還看重育人。他在管理我們班級情況時(shí),也會(huì )特別注重培養我們的良好習慣和提高內心素質(zhì)。比如我們有轉筆、晃腿的不良習慣時(shí),他會(huì )給我們糾正,且時(shí)時(shí)監督。他將近半百,隨時(shí)可退休照拿一分不少的工資,然而他卻做班主任做得比任何人都認真,都細致,我覺(jué)得他特別了不起。
也是正因如此,她們才特別討厭班主任,說(shuō)他是多管閑事。
真的,不同性格的人喜歡不同的班主任,這是事實(shí)。不可說(shuō)。
友情作文 篇2
有人說(shuō)生活因善良而精彩;有人說(shuō)生活因美好而精彩;還有人說(shuō)生活因智慧而精彩,但我認為生活因友情而精彩。
一次上語(yǔ)文課,我出門(mén)太急忘帶語(yǔ)文書(shū),我手忙腳亂,不知道該怎么辦。我朋友伊夢(mèng)走過(guò)來(lái)說(shuō):“嘿!咱們出去玩吧!”“不行!我的語(yǔ)文書(shū)落在家里了,父母送過(guò)來(lái)也沒(méi)時(shí)間了!蔽揖o張地說(shuō);“而且,我同桌今天沒(méi)來(lái)…………”“嗯……”伊夢(mèng)為難地說(shuō):“那你拿我的書(shū)先用一下吧!”“可是,你怎么辦?”我擔心地問(wèn)!皼](méi)事,或許老師不會(huì )注意我!币翂(mèng)說(shuō)!昂美!出去玩吧!放心,我看我同桌的書(shū)!
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,老師嚴肅地走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“同學(xué)們好!”“老師好!”我們說(shuō)。老師回復了一句:“請坐!”我在坐下的一瞬間,我的心“怦怦怦”地跳了起來(lái)。生怕老師會(huì )看到伊夢(mèng)沒(méi)有書(shū)。但這件事還是逃不出老師的“火眼金睛”,老師說(shuō):“你怎么沒(méi)有書(shū)?”“落家了!”伊夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“老師,我今天出門(mén)太急了,所以……”老師說(shuō):“行了行了,饒了這一次,下次別忘了!薄昂,知道了!币翂(mèng)說(shuō)。頓時(shí),我松了口氣。下課了,我對伊夢(mèng)說(shuō):“謝謝你,伊夢(mèng)!”“沒(méi)事,都是好朋友,還好今天老師不追究!币翂(mèng)微笑地說(shuō)!班!”我也高興地笑了。
經(jīng)過(guò)了這件事,讓我覺(jué)得生活因友情而精彩。
友情作文 篇3
有一把雨傘撐了很久,雨停了還不肯收。有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟。有一種友情,希望到永遠。即使青絲變白發(fā),也能心底保留。
在人生的路上行走,會(huì )經(jīng)歷許多的事,遇見(jiàn)許多的人,人與人的交往中就是事物的不斷的更新與交替的過(guò)程。于是,就有了許多人所說(shuō)的緣,相遇是緣,相逢是緣,相識也是緣。彼此之間坦誠相待,珍惜那份理解的緣,把握那份珍貴的緣,感受一份緣來(lái)緣去的燦爛。
無(wú)論花開(kāi)花落,緣都會(huì )在我的心田留下痕跡,正如那首歌的傳唱《相逢是首歌》。你曾對我說(shuō):相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河,相逢是首歌,同行是你和我,心兒是年輕的太陽(yáng),真誠也活潑,……你曾對我說(shuō):相逢是首歌,分別是明天的路,思念是生命的火,心兒是永遠的琴弦,堅定也執著(zhù)……歌詞的魅力在于真實(shí)的生活感染力,朋友與緣同行在我的人生路上。
其實(shí),生命的過(guò)程就是一種緣來(lái)緣去的行走過(guò)程。在人生的路上,我成長(cháng),我經(jīng)歷,一路伴隨歲月的腳步去行走。在時(shí)間的長(cháng)河中,成長(cháng)的足跡遍布人生的風(fēng)雨之路,歲月如海,友情如歌。生命旅途中,一個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)候,一段親切的交談,一首輕快飛揚的歌曲,都讓我感動(dòng),感動(dòng)友情的溫暖。
朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡,在于品,在于釀,我時(shí)常會(huì )靜靜的回憶,想起朋友的點(diǎn)滴,耳邊聆聽(tīng)的音樂(lè )時(shí)常會(huì )讓思想的火花游走在朋友的生活空間,友情將溫馨的香味回味。初三寫(xiě)友情的作文4篇
人生的路上,因為有你、有我,生活變得美好而陽(yáng)光明媚。當我聽(tīng)到《相逢是首歌》這首歌,都會(huì )想起朋友的情誼。
偶爾仰望天空,我會(huì )想起那些曾經(jīng)的朋友;寂寞的時(shí)候,我會(huì )想起那些曾經(jīng)的朋友;快樂(lè )的時(shí)候,我會(huì )想起那些曾經(jīng)的朋友。于是,淡淡的想念是朋友,淡淡的牽掛是朋友,淡淡的溫暖將友情的燈光點(diǎn)亮,擁有朋友的'人生不單調,擁有友情的生命不孤獨,擁有情誼的生活不寂寞。相逢是首歌,歌手是你與我,人生路上彼此堅定執著(zhù)、感動(dòng)、感謝、感恩,漫漫人生路上——歲月如海,友情如歌!
友情作文 篇4
在這個(gè)社會(huì )上一個(gè)人不能沒(méi)有親情、友情,如果沒(méi)有這個(gè)人將孤獨一生,沒(méi)有人和他做朋友,遇到困難時(shí)會(huì )沒(méi)有人幫助他;有親情、友情的人會(huì )在這個(gè)世界里活的快樂(lè )有意義遇到困難時(shí),別人都會(huì )主動(dòng)幫助他,在童年里會(huì )生活的自由快樂(lè ),有許多朋友使不孤獨寂寞。
1~10歲:如果他沒(méi)有友情、親情他的童年是孤獨的沒(méi)有人愿意和他玩耍,他會(huì )孤獨寂寞;有友情、親情的人的童年會(huì )是快樂(lè )的,有許多的朋友陪伴,會(huì )有意義的,給自己留下了美好的時(shí)光。
11~20歲:如果他沒(méi)有友情、親情他會(huì )感到無(wú)助,再加上學(xué)習壓力大,會(huì )厭學(xué),沒(méi)人愿意輔導他,導致成績(jì)逐漸下滑;有友情、親情的人他即使壓力再大,也會(huì )表現的非常輕松,因為有人愿意輔導他,他的成績(jì)會(huì )很好。
21~30歲:如果他沒(méi)有友情、親情他會(huì )成為一個(gè)不良青年,會(huì )打人、罵人別人都不會(huì )喜歡他,嚴重了他還有可能殺人放火,最后被抓到監獄里;如果他有友情、親情他會(huì )在外面有朋友混,為以后賺錢(qián)打下了基礎。
31~60歲:如果他沒(méi)有友情、親情他賺錢(qián)會(huì )非常的困難,遇到困難時(shí)沒(méi)有人幫助他,錢(qián)賺的少了自然就窮了,生活的不好,自然就早死;如果他有友情、親情他會(huì )賺錢(qián)非常順利,遇到困難有人幫助他,即使剛開(kāi)始窮,后來(lái)一定會(huì )變富有。
61~死:如果他沒(méi)有友情、親情他的晚年將會(huì )黯淡無(wú)光,買(mǎi)有人陪伴,憂(yōu)郁而死;如果他有友情、親情他的晚年將會(huì )是快樂(lè )的有人陪伴一直到死。
做人一定要有友情、親情要不然在這個(gè)社會(huì )上將無(wú)法立足,會(huì )沒(méi)有朋友,會(huì )傷心孤獨,活著(zhù)沒(méi)有任何意義。
友情作文 篇5
不知哪位偉人說(shuō)過(guò)“人生最重要的就是朋友”。是啊,朋友這兩個(gè)字有太多太多的歡笑,隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們一天天長(cháng)大,友情也伴我們一天天成長(cháng),在我們心中生根發(fā)芽。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到步入學(xué)堂,有一個(gè)人一直陪伴著(zhù),那個(gè)人便是大我幾歲的鄰居姐姐,小時(shí)候,我蹣跚著(zhù)步伐,跑到她家,伸出胖嘟嘟的小手,要她抱;長(cháng)大后,我和她促膝長(cháng)談,從屋中傳出陣陣笑聲,她像我的朋友一樣陪伴我,也像我的姐姐一樣包涵我,給我溫暖。
青春期的我很叛逆,那天,溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉照進(jìn)窗臺,一切顯得格外愜意,“嘭——”的一聲,打破這寧靜。我哭著(zhù)跑了出去,溫和的陽(yáng)光在我看來(lái)格外刺眼。我帶著(zhù)淚痕跑進(jìn)她家。那時(shí),她在吃飯,見(jiàn)我跑了進(jìn)來(lái),她放下飯碗,打了一盆水,用毛巾擦了擦我的臉,我止住淚水,把她抱住,她用手拍我的后背,什么也沒(méi)說(shuō),直到我放開(kāi)。她,她才問(wèn)起原因,我說(shuō)出原由:“今天一大早起來(lái),我寫(xiě)了會(huì )作業(yè),興奮的發(fā)現,一直讓我頭疼的作業(yè),只剩下一點(diǎn)”,我心中暗暗想到:“今天先放松一天,以后再寫(xiě)!边@時(shí)媽媽像一個(gè)不速不客一樣闖進(jìn)我房間,我頓時(shí)火冒三丈,對媽媽大吼:“你進(jìn)我房間敲門(mén)了嗎?”媽媽也不甘示弱:“你是我生的,我難道進(jìn)你房間還要經(jīng)過(guò)你同意嗎?”我反駁到:“可是這是我的房間,我的,你明白嗎?”一旁的爸爸也插了句話(huà):“這雖然是你的房間,但我們就不能進(jìn)去嗎?”媽媽掃了一眼書(shū)桌,“這么快就不寫(xiě)了?怪不得成績(jì)退下去了!蔽覒崙嵉恼f(shuō)了句:有本事你們來(lái)學(xué)呀!說(shuō)完甩門(mén)離去,身后傳來(lái)爸爸的聲音:“飯快好了,你去哪?”我一路狂哭,根本不管他。她握住我的手,輕輕的對我說(shuō):“你有沒(méi)有想過(guò),你這樣一走了之,他們難道不會(huì )傷心嗎,他們沒(méi)有敲門(mén)進(jìn)你房間固然有錯,但他們也是想了解你在干什么,只不過(guò)是行為有些不對罷了,但你說(shuō)過(guò)那樣的話(huà),他們也會(huì )傷心啊,聽(tīng)我的話(huà),回去跟他們好好說(shuō)說(shuō)好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
樹(shù)上的蟬在不停的鳴叫,暖和的陽(yáng)光灑在臉上格外溫暖,我略帶緊張地推開(kāi)了門(mén),媽媽還沒(méi)吃飯,見(jiàn)我回來(lái),把飯菜熱了熱,招呼我過(guò)來(lái)吃,我眼中蓄滿(mǎn)了淚水,平淡的飯在今天卻顯得格外好吃。
人生在世,朋友是今生最重要的,最不可割舍的東西,是你傷心時(shí)的支柱,是你徘徊時(shí)的一個(gè)決心,是你覺(jué)得無(wú)助時(shí)的一雙手,是你需要安慰時(shí)的一個(gè)擁抱,是你覺(jué)得無(wú)望時(shí)的一縷陽(yáng)光,照亮你的心房,給予你安慰,給予你希望。小時(shí)候,朋友就是玩伴,那時(shí)一起玩,一起笑;長(cháng)大后,朋友就是戰友,一起跑,一起跳,一起疼,一起鼓勵;將來(lái),朋友將同你,共患難,同你,共歡樂(lè )。
人最美,莫過(guò)于“沉魚(yú)落雁之容,閉月羞花之貌”;景最美,莫過(guò)于“疏景橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”;物最美,莫過(guò)于“玉盆纖手弄清泉,瓊珠碎卻圓;”情最美,莫過(guò)于“共患難,共歡樂(lè )”。而這共患難,共歡樂(lè )之人,便是朋友。有人說(shuō)最美不過(guò)青春,也有人說(shuō)最美不過(guò)年華,而今天,我要說(shuō),最美不過(guò)友情。
友情作文 篇6
我和你的相遇大概是命中注定,我們兩人雖然性格相反,卻相處的很好,盡管你現在去其他地方了,但是我還是希望能夠一直記住你。
你和我是在去年的八九份相遇,剛見(jiàn)到你時(shí),你有些內向,不善與人交住,但后來(lái)我發(fā)現你確實(shí)有一點(diǎn)對其他事情冷淡,對朋友也是這樣,可能是你怕交心受到傷害吧。我和你是在別人的介紹下認識的。在跟朋友出去玩的時(shí)候,她說(shuō)要給我介紹朋友,正巧就是你,就這樣我們相識了。在和你的相處下,我發(fā)現你的衣服大多都是黑色的,但是你說(shuō)你還是喜歡紅色。認識久了,我發(fā)現你笑起來(lái)的樣子很好看,對朋友也挺好的,大概是外冷內熱吧。
那次我們玩了一下午,回去的時(shí)候,因為我們順路,所以就一起走了,在你快到家的時(shí)候我大概還有一千米左右到家,然后在我們分開(kāi)后我走了一會(huì ),你叫住了我,有點(diǎn)不自在地對我說(shuō),天快黑了,晚上有點(diǎn)不安全,還是我送你吧。我看著(zhù)你笑了笑,答應了你。
你要去其他地方了,我們會(huì )有很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到面,我希望不論多久,我們之間的友情都不會(huì )變質(zhì),留存在我們心中,直到未來(lái)我們見(jiàn)面,相視一笑。
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