那段友情作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的那段友情作文，希望對大家有所幫助。
那段友情作文 篇1
我們倆的友情，不知是何時(shí)起的，也不知是何時(shí)漸漸陌生，又何時(shí)重新拾起這段友情。這么多年來(lái)，我幾乎忘了我們是如何成為形影不離的好朋友，記憶里只剩下那些快樂(lè )時(shí)光的碎片。我像一個(gè)拾荒者般拾起那些碎片，將它完整地拼好，細細地回憶起來(lái)。
那時(shí)班里的女生都有一個(gè)小群體，不知怎的，我倆便成了那個(gè)群體的“老大”，自然而然就成了無(wú)話(huà)不談的好閨蜜。每次學(xué)校一有活動(dòng)，我倆便一定是手拉手，組成一隊，就算隊里有其他人，也絲毫不影響結伴，恨不得用502膠水把我們兩個(gè)粘在一塊兒，甚至去僅有5米距離的廁所，也要一塊兒陪對方去。平時(shí)身為宣傳委員的我一個(gè)人布置黑板報時(shí)，她也總是無(wú)償幫助我到太陽(yáng)落山，于是我便向老師提出申請設立兩個(gè)宣傳委員，一個(gè)是我，一個(gè)是她。
那個(gè)暑假，我們幾乎每晚都相約去江邊打羽毛球，就算我不會(huì )，她也會(huì )耐心地教我打，而江邊的那個(gè)長(cháng)廊，成了我們友誼存在的見(jiàn)證者。但在那個(gè)暑假之后，她的媽媽生下了她的妹妹，也許就在那時(shí)，我們也漸漸疏遠了。她的所有關(guān)注點(diǎn)和話(huà)題從我轉移到了她妹妹身上……就是這樣，我們成了既熟悉，而又陌生的“朋友”。之后，我和轉學(xué)生成了朋友，但這段友情總是磕磕絆絆，最終沒(méi)維持一個(gè)學(xué)期便破碎了，然而她那邊，也結交了幾個(gè)好朋友，這讓我既羨慕又后悔，后悔當時(shí)就這樣疏遠了。
在一次冤枉事件中，我被老師錯怪了，她是第一個(gè)站出來(lái)為我說(shuō)話(huà)，我們破碎的友情似乎重新愈合了。在我最需要得到安慰時(shí)，我只能找到她，在她面前，我將所有的后悔和委屈都化成了淚水，將埋在心底的話(huà)全部傳達出來(lái)。雖然我沒(méi)能成為她唯一的“閨蜜”，但我這段碎成片的友情終究被拾起拼成一塊完整的友情。
那段友情作文 篇2
友誼是一座溝通心靈的橋梁，即使相隔千里，也可以到達彼岸。真正的友誼不會(huì )因為距離而陌生；真正的感情也不會(huì )因為歲月而淡卻。我就有一個(gè)相距千里，卻心在咫尺的朋友——孔祥東。
記得一年級時(shí)，當媽媽拽著(zhù)我的小手走進(jìn)教室時(shí)，我就像一只驚恐的小鹿，打量著(zhù)每個(gè)“陌生人”，由于我性格內向，不喜歡與人交流，在班上我沒(méi)有朋友，就像一個(gè)“獨行俠”。就在這時(shí)孔祥東來(lái)到了我的身邊，他對我非常友善，當我忘記帶文具用品時(shí)，他都會(huì )主動(dòng)借給我；當我作業(yè)本上布滿(mǎn)紅叉時(shí)，他都耐心地教導我；他開(kāi)導我積極參加班級活動(dòng)，為班級做貢獻。我數學(xué)不錯，他就鼓勵我做數學(xué)課代表。在他的幫助下，我漸漸有了自信，能與同學(xué)主動(dòng)交流。在班上，我也漸漸有了人氣，性格也不再那么內向了。
可是沒(méi)有過(guò)多久，由于他父母要去深圳工作，他要轉學(xué)了。
那天放學(xué)回家的路上，他突然對我說(shuō)：“志程，我要去深圳了。我們不能在一起上學(xué)了�！蹦且豢�，我感覺(jué)世界仿佛凝固了，我的淚水“唰”的一下就流出來(lái)了：“你要走了嗎？你不想跟我做朋友了嗎？你別走行嗎？”孔祥東哭著(zhù)說(shuō)：“不，我喜歡跟你做朋友，雖然我要去深圳了，但我們永遠是好朋友�！闭f(shuō)著(zhù)，我們的手緊緊地握在了一起……
孔祥東還是走了，但是我們的友誼沒(méi)有淡卻，我們常在QQ上聯(lián)系，互報成績(jì)，相互鼓勵。每逢生日，我們都會(huì )給對方寄去一張寫(xiě)滿(mǎn)祝福的賀卡；每逢新年，我們也會(huì )打電話(huà)互相祝福。
真正的朋友就像一顆常青樹(shù)，不懼風(fēng)雪，永駐長(cháng)存。我感謝命運，因為它讓我擁有了一個(gè)和常青樹(shù)一樣的朋友——孔祥東。
那段友情作文 篇3
同學(xué)，是一個(gè)人在學(xué)習生涯中不可缺少的伙伴，我有一個(gè)同學(xué)，她對我幫助很大，使我至今難已忘懷。
我讀懂了友情
那是四年級上學(xué)期的一天下午，錢(qián)老師進(jìn)行了一次數學(xué)小測驗，整張卷子做得比較順利，最后被兩條填空題難住了，我冥思苦想，在草搞紙上反復演算，卻得不到結果，眼看時(shí)間就要到了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，突然起了歪念，好朋友就坐在我前面，我何不問(wèn)她抄一下，這樣就能得高分了，我為自己的“小聰明”暗自得意，趁錢(qián)老師不注意，我輕輕地拍了楊鈺雯的背，問(wèn)她填空題的答案，可是平時(shí)的好朋友卻像變了一個(gè)人似的，裝聾作啞，根本不理睬我，我生氣極了，決定不再和她做朋友。
隔天，錢(qián)老師把數學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，我因為錯誤而被留了下來(lái)，楊鈺雯考了滿(mǎn)分，卻也沒(méi)走。她過(guò)了會(huì )轉過(guò)身問(wèn)我訂正好了沒(méi)有，我心想：黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心，當初不告訴我，現在過(guò)來(lái)裝菩薩假慈悲。她好像看穿了我的心思，依舊很耐心地用她的思路給我講題目，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。楊鈺雯語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“上次如果我把結果告訴你，你還是不會(huì )做的，反而害了你，也不是你的真實(shí)成績(jì)，經(jīng)后遇到類(lèi)似題目，你就會(huì )做了�！惫�，沒(méi)多久，我又做到類(lèi)似題目，輕而易舉地做了出來(lái)。
楊鈺雯，謝謝你，你在我的學(xué)習道路上上了美好的一課。
那段友情作文 篇4
友情難得，友情可貴。古云：交友滿(mǎn)天下，知心能幾人？一次和朋友絕交，讓我真正體會(huì )到了友情的珍貴。
我有一個(gè)朋友——李宏天。我們可以說(shuō)無(wú)話(huà)不談，簡(jiǎn)直就是知己！可是，一次，我倆要寫(xiě)一部小說(shuō)。開(kāi)始，合作的很好，但寫(xiě)到第五章時(shí)，我們的意見(jiàn)發(fā)生了分歧——主角的這次任務(wù)是讓他成功，還是失敗。我覺(jué)得成功比較好，他說(shuō)失敗好。我覺(jué)得成功不會(huì )影響劇情，他卻覺(jué)得失敗會(huì )有更多事件。兩天后，我們吵了一架，我們各瞟了對方一眼，“切！懶得和你吵�！蔽逸p蔑的說(shuō)“哼，你走你的陽(yáng)光道，我走我的獨木橋！互不相干！”他反駁道，說(shuō)罷，我們便揚長(cháng)而去。
沒(méi)有知己的日子一點(diǎn)也不好玩，我多次都想與他和好，但回過(guò)頭來(lái)想：你不先開(kāi)口，我也不認輸。但無(wú)巧不成書(shū)，一次同學(xué)聚會(huì )，讓我們又一次成為朋友。
當我倆的眼睛相對時(shí)，我的臉紅了，心想：認錯吧。就當我剛剛要開(kāi)口時(shí)，宏天卻說(shuō)：“小晨，對不起！”我愣住了，良久，才說(shuō)：“那里，是我錯了�！痹谕瑢W(xué)面前，我倆握手言和，宏天和我相視一笑，異口同聲的說(shuō)：“朋友！”
從那以后，我們的友情更加堅固。宏天對我說(shuō)：“可能，我們，上輩子就是朋友�！蔽壹�(dòng)地回答：“是啊，一定是吧！”
友情，珍貴，是人世上最珍貴的東西��！
那段友情作文 篇5
友情、親情、愛(ài)情，這是人生中最重要的情感。如果擁有這些情感，那么我們就是世界上最幸福的人。
親情無(wú)價(jià)，友情又何嘗不是呢？友誼就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，裝點(diǎn)著(zhù)美麗的心靈花園。
親情是一種深度，愛(ài)情是一種廣度。我的朋友羅少楠就是一位心胸廣闊的人，她的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì )讓我感到友誼之花散發(fā)出淡淡的清香......
周末，我與朋友結伴去廣場(chǎng)散步。不知怎么回事，“撲通�！蔽宜ち艘货�。我立刻站起身來(lái)，拍了拍衣服。斥罵道：“干嘛絆倒我？”她愣了愣，嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的，格外艱難的笑了笑，眼睛看著(zhù)地。我一瞧，原來(lái)我腳后跟旁有塊石頭，此時(shí)，我茫然了……幾分鐘過(guò)去了，我從茫然中醒悟了過(guò)來(lái)。我拉著(zhù)少楠的手，走到一張長(cháng)椅旁，坐了下來(lái)，在我們的身后有一座美麗的花壇。我剛想開(kāi)口，一只稚嫩的手輕輕的捂住了我的嘴，說(shuō)：“剛剛的事，不要緊�！�"對不起，我…是太激動(dòng)了！”我低下頭來(lái)，輕聲的說(shuō)。她笑了笑，把手搭在了我肩膀上，“沒(méi)事，過(guò)去的就給他過(guò)去吧，不要太在意啦！我知道你不是故意的�！彼H切的說(shuō)。
此時(shí)此刻，我的心涌起了一股暖流；我的心綻放出一朵朵香氣四溢的花兒……
哦~~那是什么？那是————美麗的友誼之花！
那段友情作文 篇6
友情是快樂(lè )的，友情是珍貴的，友情也是繽紛的，我們不僅在繽紛友情中成長(cháng)，而且在繽紛友情中學(xué)會(huì )做人。
相處融洽金黃色
黃色代表和平，我和一個(gè)同學(xué)是非常好的朋友。我們形影不離，互相幫助。學(xué)習上我們互相取長(cháng)補短；生活上我們互相照顧無(wú)微不至。課堂上我們積極發(fā)言，互相討論；課下我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)心不談，相處得一直很融洽，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生戰爭。正如那燦爛的金黃色，代表著(zhù)我們之間的和平。直到有一天，“戰爭”突然來(lái)臨，打破了已久的平靜。
戰爭爆發(fā)黑漆色
一天下午，我和朋友一起去商場(chǎng)買(mǎi)東西，逛著(zhù)逛著(zhù)，我們都饑渴無(wú)比。而朋友帶的錢(qián)卻已經(jīng)所剩無(wú)幾，我卻還有十八元，于是，我買(mǎi)了兩份臭豆腐，兩杯奶茶，分給她了一份臭豆腐和一杯奶茶。我們有說(shuō)有笑地走著(zhù)，吃著(zhù)，喝著(zhù)�？刹恢獮槭裁�，朋友卻把剩的的七八塊臭豆腐和大半杯奶茶全部都扔在了街道旁的垃圾桶里，和好如初天藍色
第二天，我寫(xiě)了一張道歉的小紙條，卷起來(lái)，塞進(jìn)她的文具盒里，懷著(zhù)一顆忐忑不安的心回到座位上，老師上課講的內容我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，內心矛盾極了。下課了，她跑過(guò)來(lái)，輕松地對我說(shuō)：“走吧！去玩！”我也忙附和：“好，走吧！”似乎我倆把不愉快的那件事情給忘了，友情的天空又變藍了。
友情是繽紛的，包含著(zhù)無(wú)數美麗的顏色，這些顏色伴我們成長(cháng)，伴我們飛翔。
那段友情作文 篇7
人們都說(shuō)，真友情像磷火，在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻顯得最亮。但以前的我，從來(lái)不會(huì )珍惜友情，可是經(jīng)歷了同學(xué)之間的矛盾，讓我徹底改變了對友情的看法。
那次，我從我最好的朋友那看到一本《世界真奇妙》，就津津有味地讀了起來(lái)。她見(jiàn)我這么喜歡這本書(shū)，就把它借給了我，我欣喜的接過(guò)書(shū)并約定兩天后還。
回到家，我才發(fā)現我沒(méi)有足夠的時(shí)間去看書(shū)，因為學(xué)校和培訓班的作業(yè)已經(jīng)把我讀書(shū)的時(shí)間完全占領(lǐng)了，只好把書(shū)放在一旁乖乖地寫(xiě)作業(yè)去了。不知不覺(jué)間，兩天過(guò)去了。她來(lái)找我要書(shū)了，她皺著(zhù)眉，嚴肅地問(wèn)道：“我的書(shū)呢？”。我聽(tīng)了，翻翻白眼，停下手中的筆，心不在焉的回答：“沒(méi)看完呢，再借一天�！薄澳恪氵�沒(méi)看完？你答應兩天還我的，以后我再也不借你東西了，你這個(gè)不講信用的人！”說(shuō)完就跑回了座位上�？粗�(zhù)她的背影，我心里真不是滋味，感覺(jué)自己好像欠了她很多似的。
回到家，我懷著(zhù)忐忑不安地心情，用最快的速度讀著(zhù)書(shū)，邊讀邊想“我可不能再失信啦！”第二天，我把書(shū)還給她時(shí)，硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“對不起，昨天沒(méi)有按時(shí)還你書(shū)……”“沒(méi)關(guān)系，你敢于承認錯誤，就是好樣的！”我剛說(shuō)到一半，她就打斷了我。我又緊張地支吾著(zhù)說(shuō)：“你……你能把……把你的話(huà)收……收回嗎？”她猶豫了一下，最后開(kāi)心地一笑，答道：“當然行！”我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得心花怒放。
這件事讓我學(xué)會(huì )了以誠信待人，懂得了如何珍惜朋友，也讓我收獲了更多友情！
那段友情作文 篇8
我這個(gè)人很重感情，把“情”看的很重，因為我現在還是小學(xué)生，所以最想保護的還是友誼。
你可能會(huì )認為友誼這個(gè)詞很膚淺，可是當你經(jīng)歷過(guò)之后，就會(huì )認為友誼這個(gè)詞代表著(zhù)很多含義，友誼有時(shí)很堅強，但有時(shí)卻無(wú)比脆弱，所以我很想保護它，它之所以堅強，是因為兩個(gè)人心照不宣，彼此信任;之所以脆弱，是因為相互猜疑，彼此之間缺少信任，因為我珍惜友誼，所以我想保護她。
可惜，事事難違，我一直信任依賴(lài)的一個(gè)朋友，竟也背叛了我，她說(shuō)我媽討厭我們班的才女，因為她總愛(ài)四處溜達，還說(shuō)我媽喜歡她，最讓我痛恨的是，有一天我和我們班的才女談笑風(fēng)生時(shí)，我的仇人譏笑我說(shuō)：你媽媽那么討厭她，還和她套近乎!”我為這件事去找她，她還信誓旦旦地對我說(shuō)她絕對沒(méi)說(shuō)過(guò)，結果我們當面對質(zhì)，她竟然說(shuō)是我親口對她說(shuō)的。這件事情讓我傷心了一整天，絕望了一整天，那時(shí)我突然明白，有些人愛(ài)慕虛榮，喜歡有時(shí)拍拍別人的馬屁，會(huì )在你背后踢你一腳的人那種人，你是永遠不可能與她們真心對待的。我也懂得了友誼最珍貴的是真心，只有真心對待，才能夠人與人相處得和諧。才能擦出火花，我一直相信友誼是無(wú)邪的，但這件事情讓我明白很多。如果想守護友誼，你一定要更加認真地對待友誼，我一定會(huì )用我的真心對待我的朋友，這樣的友誼才會(huì )堅不可摧!
那段友情作文 篇9
那些花兒，散落天涯，如今還好嗎？
兒時(shí)的玩伴陪我們度過(guò)一段段青蔥的歲月，那時(shí)候關(guān)于友情的一種東西在漸漸萌芽。從穿著(zhù)開(kāi)襠褲一起玩泥巴到一起手牽手玩著(zhù)過(guò)家家。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，童言無(wú)忌的青春，還有那可圈可點(diǎn)的友誼：清純中，不夾雜一絲的雜質(zhì)；透明，泛著(zhù)圣潔的光輝。
從小學(xué)到大學(xué)，身邊的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，同時(shí)也積累了一個(gè)又一個(gè)的玩伴，從小時(shí)的一起抄作業(yè)到青春期的一起寫(xiě)情書(shū)，追姑娘，那些回不去的過(guò)去，那些找不回的曾經(jīng)，是關(guān)于友情最美好的詮釋。
友情可以彌補愛(ài)情留下的傷痛，愛(ài)情卻永遠彌補友情留下的空白。多少人從友情升華為愛(ài)情，卻鮮有人從愛(ài)情走入友情。孤獨中的陪伴，失戀中的酒醉。往事如煙，仿佛昨日就在眼前。醉笑陪君三萬(wàn)場(chǎng)，不用訴離殤。當年同樣在失戀的酒醉里結識的那枚友情，不知你愛(ài)情的傷疤好了嗎？
當風(fēng)吹過(guò)盛夏，如今我們都已長(cháng)大。善良中夾雜太多世故，無(wú)奈中透著(zhù)絲絲傷悲。為生計奔走天涯，多長(cháng)時(shí)間未曾見(jiàn)面不再聯(lián)系了？在離別的那年我們都說(shuō)過(guò)友誼地久天長(cháng)，只是未曾想過(guò)現實(shí)的滌蕩太過(guò)殘酷，我們有了各自的生活。多年后重逢，我們還會(huì )依然記得彼此嗎？
散落一地的友情，我一片一片的拾起。雖淡出彼此的生活，卻永留在彼此的記憶。天真歲月不忍欺，歲月荒唐永難忘記。
那些花兒，散落天涯，各自成家。當你嫁娶之日，捎一紙書(shū)信，我再陪你一程可好？
那段友情作文 篇10
有時(shí)候，人生就是因為有了你們所以才那么的絢麗多彩。是你們讓我的人生充滿(mǎn)了欣喜。有時(shí)候細細品味覺(jué)得人生因你們而美麗。
記得我們認識的那年，那一年我才8，9歲。那一天，我進(jìn)入了小學(xué)，被分到了1班。你們也神奇般的被分到了一班。就這樣我們做了同學(xué)，那時(shí)候純真的我們，就像一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子。我們一拍即合的成為了好朋友。
從此，我的生活就多姿多彩了。我們每天早上都會(huì )一起去學(xué)校，每天在去學(xué)校的路上，我們都會(huì )嬉戲，玩耍。到了學(xué)校，我們總是一起去教室。一起上課。每個(gè)星期天，我們都會(huì )一起玩耍，你還記得我們一起掏蜜蜂窩，那時(shí)候我們被蜜蜂追得四處逃竄。躲過(guò)了蜜蜂的追殺，我們就撿起掏到地上的蜂窩四處炫耀。好像我們做了很榮耀的事情一般。
還記得那次，我們一起出去玩，不知道是誰(shuí)提出要求捉迷藏，我們就欣然答應了。那次你和我一組，到我們藏，他們找。我們一起躲進(jìn)了床底，那時(shí)候的我們多么緊張��！就怕被找到了。結果還是被他們找到了，結果從床底出來(lái)的我們全身都黑乎乎的，成了一個(gè)黑黑的小花貓。那是的我們開(kāi)心極了。
朋友��！謝謝你們陪伴著(zhù)我度過(guò)了快樂(lè )地童年，是你們讓我的童年不是那么得單調，你們讓我的生活充滿(mǎn)了色彩。謝謝你們，我們永遠都是好朋友。
那段友情作文 篇11
友情是一束照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間溫暖；友情是一泓出現在沙漠里的泉水，是瀕臨絕境的人重新做回自己，獲得生活的希望；友情是一首飄蕩在夜空中的歌曲，使孤苦的人感受到心靈的安慰。
在一節體育課上，我們正在跑步。我們累的氣喘吁吁，快跑完了，突然，我不小心被拌了一下，摔倒了。這時(shí)，沈嘉晗急忙跑了過(guò)來(lái)，王靜雯也隨即跑過(guò)來(lái)，她們兩個(gè)人把我輕輕地扶起來(lái)，當我們走到隊伍中時(shí)，王靜雯說(shuō)：“我扶你去前面老師那休息一會(huì )兒吧！”我想了想說(shuō)：“不，謝謝，我不累，過(guò)一會(huì )就好了�！崩蠋煻嗽斨�(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒，老師就讓我們自由活動(dòng)。沈嘉晗過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“夏威夷果，你沒(méi)事吧？哪里疼��？這里嗎？我給你揉揉，好點(diǎn)了嗎？”我又聽(tīng)見(jiàn)曲奇餅對我說(shuō)：“夏威夷果你好點(diǎn)了嗎？你哪里疼？””我拿毛巾來(lái)了，你看看，都流血了呢！”后來(lái)又有一些女生來(lái)安慰我，叫我小心一點(diǎn)，下次注意看好路等等，許多安慰我的話(huà)，我真不知道要謝謝誰(shuí)，這么多關(guān)心我的朋友，她們說(shuō)的話(huà)，讓我聽(tīng)著(zhù)心里暖暖的，身上的疼痛已經(jīng)減少了許多。
我感覺(jué)到了朋友對我的友情，她們對我的友情就像我的守護神一樣，一直陪伴在我身邊�？鞓�(lè )時(shí)，我和朋友的友情在一起，我會(huì )覺(jué)得更快樂(lè )；傷心時(shí)，我和朋友的友情在一起，我會(huì )覺(jué)得很溫暖。讓朋友的友情一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)吧！
那段友情作文 篇12
第一次見(jiàn)，到她時(shí)，她在哭，不知道怎么辦，于是把頭上的發(fā)夾給了她，
當時(shí)的她，笑了，笑得那樣燦爛……
“呀，終于到老家！”我有一絲激動(dòng)——回老家了嘛！
走在鄉間小道上，聞著(zhù)鄉間的氣味，我心情大好！本來(lái)嘛，回鄉是一件快樂(lè )的事情！
“嗚嗚……”媽呀！我的耳朵出了問(wèn)題？有人在哭泣？四周看看，沒(méi)什么人呀！難道是鬼？……不可能的啦，怎么可能有鬼這東西的嘛！耳邊出現了兩種聲音。
我開(kāi)始找聲音發(fā)源地，在前面？對，就在前面！可是人呢？在哪兒？難道還千里密語(yǔ)傳音？不過(guò)要傳，也不會(huì )傳哭聲嘛！而且現在可是二十一世紀！
正當我思考時(shí)，無(wú)意間，看見(jiàn)一個(gè)人，在樹(shù)后面哭泣，原來(lái)在這里呀！是說(shuō)我怎么找不到�！澳闶钦l(shuí)呀？為什么在這里？”半晌，那人才給我回了一句話(huà)：“我……我是，嗚……我是周××”“周××”我在心里默默地喊了一遍，“這個(gè)給你，不要再哭了，我們做一個(gè)朋友！”半響才回了句：“謝謝！你叫什么名字？”我回答她：“李××”呀！我這是在干什么呢？
后來(lái)的幾天里，她帶我去采茶，游泳，到后山抓知了……別提多快樂(lè )了！我和她，這算什么，朋友？主客？
快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得很快，我要回家了�？晌疫�不想走……
感受友誼，就是這樣的吧！朋友之間，長(cháng)長(cháng)的友誼，很美好，很快樂(lè )！
那段友情作文 篇13
友情，以前我一直以為是個(gè)很重要的詞。但是經(jīng)過(guò)那件事后，我對友情這個(gè)詞看淡了，真的！
這件事剛發(fā)生不久。前幾天的一個(gè)下午，為了做好開(kāi)學(xué)的準備，我這也忙那也忙，也算是臨時(shí)抱佛腳吧，真不知道這兩個(gè)月自己干了些什么�？粗�(zhù)凌亂的鉛筆盒，咋覺(jué)得還少些什么呢？一個(gè)腦筋急轉彎，終于知道了，少了很多筆芯！于是，騎著(zhù)那輛帶著(zhù)標志性的老爺車(chē)直奔街上。途中，看見(jiàn)了同班同學(xué)，她們也去街上，正好順路。買(mǎi)了筆芯，突發(fā)奇想，想去學(xué)校來(lái)場(chǎng)乒乓球大戰。經(jīng)過(guò)一陣軟泡硬磨，同學(xué)終于答應。結果體育室關(guān)了門(mén)，垂頭喪氣的回家！
同學(xué)讓我去她家玩，我同意了，騎著(zhù)車(chē)去同學(xué)家，剛騎出家門(mén)，和我從小玩到大的倆鄰居讓我和她們玩�？墒俏液筮�要去同學(xué)家玩啊，經(jīng)過(guò)一陣激烈的思想斗爭，我決定去同學(xué)家玩，我相信這兩個(gè)和我從小玩到大的鄰居應該能理解我吧！相反我這次錯了，我決定去同學(xué)家玩時(shí)，兩個(gè)朋友狠狠的瞪了我一眼，嘴里還嘀咕著(zhù)什么！
當我玩回來(lái)時(shí)故意從后門(mén)繞回家，沒(méi)想到倆個(gè)朋友也在，我剛想打招呼。她們看了我就轉頭，一副不理我的樣子，我也自討沒(méi)趣，回家了。這件事我一直耿耿于懷，不知道怎么辦，也許我錯了吧。
我該不該去要回這份友情？
該？
不該？
該？
不該？
誰(shuí)能給我一個(gè)答案？
那段友情作文 篇14
赫本和她的設計師
(共同的情趣結成長(cháng)久的友誼)
眾所周知，奧黛麗·赫本是紀梵希的最佳服飾代言人，除了大部分戲服，生活中的赫本幾乎是非紀梵希服裝不穿。他們二人因對服飾同樣有著(zhù)高度的興趣而成了最親密的朋友，無(wú)論赫本的事業(yè)與愛(ài)情如何反復，這偉大的友誼卻始終不曾動(dòng)搖，伴隨了他們一生。
早在他們互不相識時(shí)，赫本就為紀梵希簡(jiǎn)約、優(yōu)雅而又不失性感的設計風(fēng)格所傾倒，在她演出《羅馬假日》第一次拿到片酬后，便到商店以原價(jià)購買(mǎi)了一件紀梵希的外套。后來(lái)為了給即將拍攝的電影《龍鳳配》挑選一些巴黎設計師的原創(chuàng )服裝，導演向赫本介紹了紀梵希，紀梵希抽不出時(shí)間為她單獨設計，就決定在已經(jīng)做好的現成衣服里挑一些，正是赫本的選擇——后來(lái)她在《龍鳳配》里穿著(zhù)的幾套衣服，使紀梵希對她的獨特審美驚嘆不已，從此刮目相看。他倆自這部電影起，共合作了18部電影，不但赫本兩次婚禮上的婚紗都由紀梵希本人設計，連她最后的壽衣也出自其手。赫本對紀梵希的欣賞是由衷的，為他宣傳從不收費，甚至還在商店買(mǎi)他的香水。
1957年，紀梵希香水企業(yè)建立那一年，他同時(shí)推出了兩款香水，一款是“拉德·紀梵�！�(Lede Givenchy)，另一款就是獻給奧黛麗赫本的“禁錮”(L'Interdit)。
那段友情作文 篇15
六年前，作為一年級的小學(xué)生的我步入了小學(xué)校園。時(shí)光如梭，歲月如流，轉眼間，我即將畢業(yè)，離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心中充滿(mǎn)了不舍的留戀之情，更不能忘懷的是同學(xué)之間的友誼。
他有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛。他喜歡和同學(xué)們玩并且還助人為樂(lè )。這個(gè)人我永遠不會(huì )忘記，他就是我的朋友——袁朝輝。
記得有一次我考試考了77分，很傷心就趴在桌子上無(wú)精打采地睡著(zhù)了，這時(shí)，袁朝輝走了過(guò)來(lái)，拍拍我的背對我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，這次考試并不代表什么，以后努力了就好。這句話(huà)仿佛是一劑良藥，我聽(tīng)后頓時(shí)醒悟。對呀！還有下一次，只要下次我好好努力不就行了……
還有一次是在期中考試的時(shí)候，我們正在答題。一名同學(xué)的筆壞了，著(zhù)急的眼淚都快流出來(lái)了，這時(shí)，袁朝輝借給了他一支筆，我看見(jiàn)后被袁朝輝深深地打動(dòng)了。心里暗暗想到：我以后也要像他一樣樂(lè )于助人。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂(lè )；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫(xiě)出一生一世的快樂(lè )；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨；無(wú)論我走到哪里。我將永遠記住我的朋友。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)窮的知識，從無(wú)知的小孩變成了懂事的小學(xué)生；再見(jiàn)了，敬爰的老師，您的辛勤教肓，我們永遠銘刻在心里；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，我們之間的友誼永遠不會(huì )破滅。
那段友情作文 篇16
現在，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)達與普及，各種社會(huì )現象層出不窮。網(wǎng)迷們在網(wǎng)絡(luò )上結識的一些朋友也多了起來(lái)。但是，他們真的可信嗎？
在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò )本身就是一個(gè)夢(mèng)。在人們無(wú)聊之際，在寂寞與孤獨到來(lái)的時(shí)候，它是一種不錯的消遣。網(wǎng)絡(luò )能給人以心靈上的寄托，但并不是行為上的安慰。這就是它與現實(shí)社會(huì )中的“愛(ài)情”，“友情"根本的區別。有些科學(xué)家就曾經(jīng)提出不能讓兒童過(guò)早地接觸互聯(lián)網(wǎng)，其原因就是他不能給人以心靈上的安慰。
我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )上結識了一些網(wǎng)友，我們也經(jīng)常深夜坐在電腦前，相互交流著(zhù)彼此的心聲。開(kāi)始我們樂(lè )此不疲，但慢慢地發(fā)現自己已經(jīng)厭倦了這種虛擬的生活，后來(lái)我也就不再理那些網(wǎng)友了。也許你會(huì )說(shuō)我無(wú)情無(wú)義，但當你獨自一人坐在電腦前時(shí)，眼睛直直地盯著(zhù)屏幕時(shí)，你不覺(jué)得無(wú)聊嗎？難道你就沒(méi)有一種對天說(shuō)話(huà)的感覺(jué)嗎？
在網(wǎng)絡(luò )上沒(méi)有人知道你到底是誰(shuí)，你可以把自己打扮得雍容華貴，也可以把自己說(shuō)得一錢(qián)不值。整個(gè)網(wǎng)絡(luò )其實(shí)就像一個(gè)盛大的化裝舞會(huì )，要想真實(shí)的知道對方的情況，真是太難了。我不贊同網(wǎng)絡(luò )友情，因為它的虛擬性真的叫人難以忍受。有句網(wǎng)絡(luò )名言說(shuō)得好：“在QQ上，沒(méi)人知道你是一條狗�！�
不可否認，互聯(lián)網(wǎng)的出現是人類(lèi)社會(huì )發(fā)生的一次巨大變革，它使人們感到地球真的像一個(gè)村子一樣。但它的副作用也是不可小看的。我想，只要有一個(gè)正確的態(tài)度去對待互聯(lián)網(wǎng)，就能真正地把它利用起來(lái)。
那段友情作文 篇17
友情是一部百科全書(shū)，常為我解開(kāi)百思不解的難題。當我手足無(wú)措時(shí)，他總是義不容辭的幫我，什么問(wèn)題都能迎刃而解，讓我成為智慧的巨人。
友情是一把利刃，將我的煩惱斬草除根，將我的憂(yōu)愁連根拔起；將我的不如意全部銷(xiāo)毀，將我的不愉快拋到腦后。友情的利刃��！希望你可以在我人生中，一路為我披荊斬棘。
友情是一條繩索，是我翻山越嶺的好伙伴。在我快要跌到黑暗的深谷時(shí)，它拉了我一把，讓我重見(jiàn)光明。友情的繩索��！謝謝你無(wú)怨無(wú)悔的幫助我，永遠堅韌無(wú)比。
友情五花八門(mén)、變化多端，一下子像字典，一下子像利刃，一下子又像繩索。友情��！謝謝你陪我走過(guò)人生中坎坷的道路，和我一起開(kāi)創(chuàng )，光明璀璨的康莊大道。
友情是一把閃亮的鑰匙，打開(kāi)我塵封已久的心房，迎接美妙的太陽(yáng)！陽(yáng)光充滿(mǎn)我的心房，長(cháng)出芬芳的百花。我張開(kāi)我的臂膀，擁抱溫暖的朝陽(yáng)。
友情是真摯的雙手，拉著(zhù)我，離開(kāi)孤單的角落。友情伸出溫暖的雙手，叫我拋棄孤單、寂寞，讓我不再迷惑，勇敢、果決的奔向前，迎接五彩繽紛的未來(lái)。
友情是黑暗中的明月，乘著(zhù)月光，載著(zhù)不知所措的我，離開(kāi)寂寞的黑夜。友情在酷寒的嚴冬，把我帶離冰冷的牢籠。望著(zhù)摯友的面孔，我看到友情的寬闊。
友情如大海遼闊，帶著(zhù)迷航的我，來(lái)到友情的小島，小島上的鳥(niǎo)鳴，把迷惑趕走，把孤單驅離，把寂寞帶走。讓我們張開(kāi)臂膀，迎接堅毅、熱情、溫暖的友情。
那段友情作文 篇18
友情，不一定是永恒的，就像人生不可能是一帆風(fēng)順的'，總會(huì )碰到一些挫折，這往往是一種考驗。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，下課鈴聲一響，同學(xué)們就像籠子里放飛的小鳥(niǎo)，三五成群，嘰嘰喳喳地走出教室門(mén)口聊天。而在這群人中，我發(fā)現了她，這時(shí)的她，正在和幾位女同學(xué)有說(shuō)有笑地聊著(zhù)。
咦?昕慧平常不是跟我挺好的嗎?她什么時(shí)候有了其他的朋友就不理我了?唉，我悶悶不樂(lè )地趴在桌子上，想著(zhù)曾經(jīng)和我形影不離的好姐妹，現在不理我了，心里一陣失落。
一直到中午，我都無(wú)精打采。作業(yè)做得一塌糊涂，桌上的東西堆得亂七八糟，整個(gè)中午心里都亂糟糟的。過(guò)了幾天，我和昕慧并排走在一起，聽(tīng)到她和另一個(gè)同學(xué)說(shuō)，她有許多好閨蜜。我心里一顫，其中一個(gè)會(huì )是我嗎?會(huì )不會(huì )她和另外幾個(gè)同學(xué)玩在一起后，就再也不理我了……我心中打著(zhù)許多問(wèn)號。
不過(guò)細心的人可能會(huì )發(fā)現，之后的每節下課時(shí)間，昕慧身旁都多了一個(gè)又瘦又矮的朋友——那就是我。原來(lái)，前幾天我去昕慧家(是媽媽讓我去的，本來(lái)我不太想去)，發(fā)現她在看微信，便走過(guò)去，與她聊了會(huì )兒天，談到相同之處，我們倆會(huì )相視一笑。
就這樣，我們又重歸于好。昔日的好姐妹又重出江湖，整天形影不離地“粘”在一起，成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
友情，也許并不是永恒的，它面前總會(huì )出現許多荊棘，只有當你邁過(guò)這復雜的荊棘，才能繼續踏上友情的征程!
那段友情作文 篇19
有人說(shuō)，如果人生是一張白紙，那么友情就是一支彩筆，讓白紙絢麗多彩；如果人生是一杯咖啡，那么友情就是一顆白糖，讓咖啡不在枯躁無(wú)味。人的一生無(wú)不需要朋友，朋友可以幫助我，安慰我，陪伴我，讓我從中獲益很多……
如今的我早已邁入初中的殿堂，卻仍無(wú)法忘卻小學(xué)時(shí)的友誼，而小學(xué)玩的牌，使我陷入深深的回憶。
記得小考前夕，雖說(shuō)任務(wù)繁重，卻依然抿滅不了我玩游戲的習慣，回到宿舍。吃完飯，便開(kāi)始了，別人睡覺(jué)我們斗地主，盡管天氣很熱，我們也還是在被窩里，盡管我們打牌的樣子很酷，可被宿舍老師抓出來(lái)的樣子卻很狼狽，被老師抓下去，面著(zhù)壁站了半個(gè)鐘頭之后，我們對視一笑，從此地主之旅再也沒(méi)有出現了。
想到這，不由得懷念，但也難忘一起寫(xiě)作業(yè)的時(shí)光……
自從那次被訓了一頓之后，我們也不再打牌了，干回老本行——寫(xiě)作業(yè)，記得那時(shí)，在宿舍吃完飯，歇一會(huì )兒，就得睡覺(jué)，作業(yè)也不讓寫(xiě)，唉！悲哀，幸好還有他仨人組中的一個(gè)和我一起寫(xiě)，從此中午就多了兩人在奮斗，時(shí)常，我們會(huì )比較成績(jì)，比較作業(yè)誰(shuí)做的快，誰(shuí)想難題得快，反正，只要能比的，我們都比過(guò)了，有時(shí)因不合，而吵架，卻因做題他又過(guò)來(lái)看我做，我們又和好了，我們雖算不上莫逆之交，但這段友人情也讓人流連忘返��！而此時(shí)的我們早已各奔東西，只能懷念��！
這段友誼只能靠記憶長(cháng)存，真是難忘，��！我愿友誼這朵花朵永遠在我心中綻放！
那段友情作文 篇20
在新的中學(xué)生活中我又認識了一些新的同學(xué)，他一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛像是用筆劃上去的一樣，眼睛明亮而清澈，鼻梁高挺著(zhù)，帶著(zhù)一嘴銀光閃閃的牙套。
他中等個(gè)頭不算高，也不算矮，兩條看起來(lái)非常細的腿跑起來(lái)可不失速度，從全身看他，他又是那樣弱不禁風(fēng)，仿佛只要刮一陣風(fēng)，就會(huì )把他刮走一樣。你一定想知道他是誰(shuí)，他就是我的同學(xué)王晨旭。
他看書(shū)時(shí)可謂是雷打不動(dòng)。又一次，我們班去上閱讀課時(shí)，到了教室，他便抽出一本他愛(ài)看的書(shū)，坐在那翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師給了我們一堆報紙，讓我們自己拿了看，在發(fā)報紙時(shí)，王晨旭依然沉浸在書(shū)的世界里，我讓他整理一下，他也不整理，還說(shuō)：“急什么急，我都不急�！痹谖衣�(tīng)了這句話(huà)后，直接被他氣了個(gè)半死，在我說(shuō)了好幾遍后才放下手中的書(shū)，告訴我他缺幾期的報紙。
他就是這么愛(ài)看書(shū)，但也非常愛(ài)幫助別人。
有一次，在自習課上時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一張報紙，讓我們做。前面的題我全會(huì )，可是到了后面一題時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，因為那道題太難了，我根本不會(huì )。我突然想到王晨旭可能會(huì )。于是，我便請教王晨旭，他給我講了一遍后，我還有些不明白，他耐心地給我講到我明白為止，才作罷。
他就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū)，樂(lè )于助人十分有耐心的好學(xué)生！
那段友情作文 篇21
話(huà)說(shuō)，兩個(gè)女生即便是最最要好的朋友，吵一次架也會(huì )三天不說(shuō)話(huà)。但記憶中的那件事，卻改變了我的偏見(jiàn)。
那天，我還在羨慕男生吵完架三秒和好，我的好朋友就來(lái)找我問(wèn)問(wèn)題了。我看了一下題就說(shuō)：“這道題我也做錯了，我還打算去問(wèn)老師呢！一會(huì )兒我們一起去吧！”誰(shuí)知，她不但沒(méi)有認同，反而還大聲說(shuō)：“你怎么可能不會(huì )？你這次考試分數這么高，這道題應該是對的。你不想給我講就算了，干嗎這樣敷衍我��！真是的！”說(shuō)完就氣呼呼地看向別處。我慢慢站起來(lái)，一臉不解：她怎么變成這樣了？我平靜地說(shuō)：“我不會(huì )就是不會(huì )，沒(méi)有必要騙你，你這么不信任我就不要來(lái)找我�！彼�(tīng)了睜大眼睛看著(zhù)我，然后跑回了座位。
我當時(shí)也只是賭氣，說(shuō)完之后就后悔了。放學(xué)后，我慢吞吞地收拾書(shū)包，剛想去找她，她就來(lái)找我了。她站在我面前支支吾吾，半天也沒(méi)說(shuō)出一句完整的話(huà)。我也不知該說(shuō)些什么。我們就那樣站了很久，最后她實(shí)在忍不住了，就把心里的話(huà)一股腦全說(shuō)了出來(lái)：“對不起��！下午是因為媽媽讓我把所有題都搞懂，我心里著(zhù)急所以才那樣說(shuō)的�！甭�(tīng)了之后，我嘴角上揚，緩緩開(kāi)口：“我早就原諒你了�，F在，我們一起回家吧！”說(shuō)著(zhù)，我伸出手，拉起了她的手。
我相信，看到這一幕的人也會(huì )和我有一樣的看法——女生的友誼并沒(méi)有那么脆弱！
那段友情作文 篇22
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，初一的學(xué)習生活已度過(guò)了一半。同學(xué)們也從彼此的陌生走向了朋友。友情如沙漠中的一泓清泉，滋潤人的心靈�！昂却嬷�，天涯若比鄰”，真摯的友情是生活中不可缺少的部分。我們應該珍惜友情。
回想起剛剛步入這個(gè)班級的情景，同學(xué)們之間十分陌生，不料，軍訓后就有了很大的轉變。我們頂著(zhù)炎炎烈日，站軍姿，走正步，大家沒(méi)有一個(gè)人喊累，也沒(méi)有人抱怨，這讓我看到同學(xué)們由陌生走向了團結。
接著(zhù)，也就慢慢地互相熟悉起來(lái)，在一起討論問(wèn)題，每一次的討論都是一次心靈的溝通，也唯有溝通縮短了同學(xué)們之間的距離，大家共同生活在一個(gè)集體中，為了堅定的目標執著(zhù)的前進(jìn)。雖然這條道路未必順暢，會(huì )遇到許多困難，但幫助你克服困難的，恐怕就是同學(xué)了，他們如一盞明燈，照亮我們的方向；如一朵鮮花，芳香我們的心靈。他們是我們最理想的精神寄托，和最堅強的精神后盾，在我們的成長(cháng)中發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用。
當然在學(xué)習上也避免不了競爭，也讓同學(xué)們彼此成為了朋友，俗話(huà)說(shuō)得好“不打不相識”，這樣在競爭中學(xué)習成長(cháng)，豈不更有意思。
現在，因為教學(xué)方法的不斷改進(jìn)，更促進(jìn)了同學(xué)們的融合，團結一致，有問(wèn)題共同解決，有活一起干，互相幫助，共同進(jìn)步。
“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，友情無(wú)價(jià)，它像一首歌，使我們的心靈獲得慰藉，像一片陽(yáng)光，讓我們在困難時(shí)感到溫暖。因此，我們應該珍惜無(wú)價(jià)友情。
那段友情作文 篇23
人生之久，莫過(guò)于幾十年，友情之長(cháng)，不得而知。曾經(jīng)都想陪伴一生，但朋友的結局是等待還是別離，不得而知。
友情是一生中最美好的感情，它不像愛(ài)情那么轟轟烈烈，親情那么溫情，有的只是細水長(cháng)流的未完待續。朋友是什么？朋友就是分分合合，合合分分后的不離不棄；是掉了一顆門(mén)牙卻依然可以坦然微笑。因為你知道，你的朋友不會(huì )因為你的不完美就停止愛(ài)你。
瑄，是我的至交好友。她愛(ài)穿黑白系列，沒(méi)有女神夢(mèng)，總是很現實(shí)。和我一樣。那一天值日，她一直站在窗外等我，我們組掃地一向慢，這我明白，因此我勸她先回去，不要等我了。她卻笑笑，搖搖頭，大度地把頭發(fā)一甩：“沒(méi)事，我無(wú)聊�！蔽伊私馑�，透透徹徹地了解她。因此我明白，這是借口，讓我安心的借口。好不容易我值完日了，和她一起走。
下樓梯時(shí)她有些不自然，她見(jiàn)我一直盯著(zhù)她，開(kāi)口解釋?zhuān)骸皼](méi)事，腳麻了而已�！币贿B云淡風(fēng)輕。但我心里泛著(zhù)內疚，暗暗下定決心，以后決不能再讓她等那么久。
心靈雞湯都說(shuō)：朋友長(cháng)大了會(huì )失散。
但不管山高水長(cháng)，如果彼此沒(méi)有好運氣能走到終點(diǎn)，那么至少這一段，可以互相取暖。
友情是生氣之后、冷戰之后又恢復如初的美好，是陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身時(shí)的感覺(jué)，是奶糖的香甜。友情是一生中最難忘的一段記憶。
那段友情作文 篇24
友情，一個(gè)美好的字眼。友誼，一種美好的感情。友愛(ài)，一回真摯的幫助。
友情，讓我懂得了，交往+真誠=友情，你必須對你的朋友給予信任，心照不宣。如若連這一點(diǎn)小小的考驗你和你的朋友都接受不了的話(huà)，你們的友情遲早會(huì )破碎，你們的友誼遲早會(huì )消失，你們曾經(jīng)的友愛(ài)也如同陌生人一般。
我對此做了一次試驗：
研究的問(wèn)題：收獲友情的物質(zhì)是什么？
材料：交往顆粒若干，真誠劑一瓶，貪婪劑一瓶，獻媚劑一瓶，巴結劑一瓶。
實(shí)驗過(guò)程：在四組試管中加入交往顆粒各兩顆，1號試管中加入真誠劑，2號試管中加入貪婪劑，3號試管中加入獻媚劑，4號試管中加入巴結劑。
實(shí)驗結果：1號試管中的混合劑呈無(wú)色狀，氣味清香，使人心曠神怡。2號試管中的混合劑呈咖啡色，氣味有糞便的感覺(jué)，使人一直咳嗽。3號試管中的混合劑呈黑色狀，氣味有腐爛的感覺(jué)，令人作嘔。4號試管中的混合劑呈深咖色，氣味有屎殼螂的感覺(jué)，令人不敢近聞。
實(shí)驗結論：交往+真誠=友情，友情就是要對他人做到信任這一點(diǎn)。如果不是，那就收獲不了真正的友誼。最后，也會(huì )導致朋友將你拋棄。
�。ㄗⅲ�2號、3號、4號試管中的溶液一定要慎重處理，2號試管具有強烈的腐蝕性，3號試管聞一下就會(huì )頭痛眼花，導致休克，4號試管中的溶液可以使人做傻事，大腦不受自己的控制。）
友情的結果，是需要你自己去驗證的。
那段友情作文 篇25
開(kāi)學(xué)了，我去了學(xué)校，卻發(fā)現現在的學(xué)校，已經(jīng)不是以前的那個(gè)學(xué)校了。
我拿了作業(yè)去注冊，我興高采烈的來(lái)到老師的面前，遞上我的作業(yè)。老師抬頭望我，他是用的是不屑眼神的。我一驚。他毫不留情的從我手里用力扯走我的作業(yè)。這，是怎么了？
“走啊你，你在這干嗎？”突然一個(gè)聲音在身后響起。
我又是一驚，向后望去，居然是小露。小露！小露？你怎么，也這樣對我？
在我驚呆之際，小露用力的把我推倒一邊。我摔倒了，腳也撞到了桌子，疼得我立刻冒出眼淚來(lái)。
“哈哈哈，哈哈哈�！焙竺娴耐瑢W(xué)哈哈大笑，小露也用那種藐視的眼光看著(zhù)我。你們，怎么這樣？這個(gè)世界到底怎么了？昨天我都還和小露玩得好好的��！
在同學(xué)們的笑聲中，我艱難的爬起身，強忍著(zhù)委屈的淚水，緩緩向教室走去。在走廊上，我看到了小雅和小紫。
“小雅，小紫�！蔽医衅饋�(lái)。但她們依然向前走，好像沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)一樣。
“小雅，小紫�！蔽以俅谓衅饋�(lái)。但她們仍舊邊說(shuō)邊笑的走進(jìn)了教室。我跟著(zhù)她們走去了教室。
我來(lái)到教室的門(mén)口，剛要進(jìn)去，就見(jiàn)小霏在我的面前狠狠的把門(mén)關(guān)了。我看到它關(guān)門(mén)前，是用厭惡的眼神來(lái)看我的。
“哈哈哈，哈哈哈�！卑嗬锏耐瑢W(xué)再次笑了起來(lái)，就連在講臺上的老師也笑了。
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