關(guān)于憶友情作文合集四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的憶友情作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
憶友情作文 篇1
“當我的笑燦爛像陽(yáng)光，當我的夢(mèng)做的夠漂亮，這世界才為我鼓掌……”聽(tīng)到這熟悉的歌聲，我停下腳步，原來(lái)是剛轉來(lái)我們班的女孩在輕聲歌唱，我驚喜地走過(guò)去，說(shuō)：“咦？你也喜歡他的歌��！”她莞爾一笑，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地笑。
回到座位上，我靜靜地打量著(zhù)面前那個(gè)短發(fā)女生，高高的個(gè)子，短發(fā)，白皙的臉，水靈的眼睛，清澈，透著(zhù)一股機靈勁兒，還有一股隱約的倔強。
從此，我便像找到了傾訴的窗口一般，課余，常常與她談?wù)撍母�，他的節目，我們的成長(cháng)故事……漸漸的，我們成為了一對形影不離的好朋友。
直到那一天……
那天，我得到了期待已久的TFBOYS的明星片，是外地上學(xué)的姐姐送給我的禮物，這張明星片來(lái)之不易，上面有TFBOYS的簽名，我如獲至寶，趕緊去找她分享，她也像得到了寶貝似的，翻過(guò)來(lái)看，翻過(guò)去看，抬起頭，用一種期盼的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“能借我兩天嗎？”我很大方地借給了她，并囑咐道：“你一定要保管好奧，過(guò)兩天就還給我�！�
可過(guò)了幾天，她壓根不提起歸還明星片的事，我每一次去問(wèn)她，她都吞吞吐吐地說(shuō)：“我放在家里了……”
我不解，也很疑惑，那些不安的情緒爆發(fā)了。
“我的明星片呢？你不是說(shuō)好今天還給我的嗎？”她抬起頭說(shuō)：“我……”“夠了！”我順手把她的`語(yǔ)文書(shū)扔到地上，“言而無(wú)信，我們不要再當朋友了！”我像頭發(fā)怒的獅子，沖出了教室。那天后，我們從形影不離變成了形同陌路。
一學(xué)期過(guò)去了，又是一個(gè)學(xué)期開(kāi)始，開(kāi)學(xué)那天，我久久沒(méi)有看到她的身影。她的鄰居帶給我一張嶄新的明星片，上面也有簽名，還有一封信：”我轉學(xué)了，對不起，我不小心把你的明信片撕壞了，原諒我！希望我們還是好朋友�！澳且豢�，我的心里像萬(wàn)只螞蟻在爬，我難受，慚愧，我還欠她一句“對不起�！�
“當我的笑燦爛像陽(yáng)光，當我的夢(mèng)做的夠漂亮，這世界才為我鼓掌……”耳邊又想起了熟悉的歌聲，我的腦海你又浮現出你的身影，浮現出那些一起哭，一起笑，一起打鬧，一起追星的日子。
憶友情作文 篇2
再回首，花開(kāi)葉舞，淡淡的芳香環(huán)繞身心的每一個(gè)角落，傳來(lái)無(wú)比幸福的氣息……
——題記（摘自《作文通訊》）
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。如今，我曾經(jīng)的同桌——劉天慧將要轉學(xué)，回顧曾經(jīng)與劉天慧是同桌的時(shí)光，我的心中無(wú)比溫暖。
記得兩年前，劉天慧轉學(xué)來(lái)到我們班，那時(shí)的我們不懂得珍惜友誼，孰不知悲歡離合總無(wú)情，就連我也一樣。直到去年我的好友周士杰默默地轉學(xué)，我才漸漸如夢(mèng)初醒。
記得在幾個(gè)月前，前同桌劉天慧送我了一張祝�？�，因為班主任贠老師安排我與王天賜成為新的同桌。那天放學(xué)，我去一年級幫忙打掃衛生，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，我暗暗長(cháng)嘆光陰不肯倒流。
大海廣闊無(wú)垠，氣勢磅礴，那是因為它珍惜每一條小溪，每一滴水珠；橡樹(shù)高聳入云，蒼翠挺拔，那是因為它珍惜每一束陽(yáng)光，每一滴甘露……
微風(fēng)輕吟，落葉飄飄，它們是在為誰(shuí)哭泣，黯然神傷？恍惚間，我仿佛又回到了曾經(jīng)……
憶友情作文 篇3
時(shí)間在不停轉動(dòng)，日子不停在走，我卻仍在想念當初。
——題記
窗外的雨還在下，滴答滴答的仿佛在訴說(shuō)著(zhù)什么。我一個(gè)人坐在書(shū)桌前，望著(zhù)很久以前的一張照片。青澀的臉龐，快樂(lè )的神情好似已經(jīng)擁有了全世界，那么的滿(mǎn)足。
照片里的人啊，是我最好的朋友。就像天下所有的朋友一樣，我們一同上過(guò)學(xué)沒(méi)有顧及的笑，一起打過(guò)傘在雨中漫步，一起騎過(guò)車(chē)在路上奔馳，徘徊在商店、街頭，有悲傷一起哭，有快樂(lè )一起笑，一起分享過(guò)彼此的秘密，一起議論過(guò)隔壁班的帥哥，一起……
當記憶的閘門(mén)打開(kāi)后，那些曾經(jīng)快樂(lè )的悲傷的都會(huì )像一部無(wú)聲的錄像重新回放，仿佛重新經(jīng)歷過(guò)一般。那么的真實(shí)。
我和她，是初一那年認識的。那時(shí)的我害羞、靦腆、內向從來(lái)不會(huì )表達自己，而她卻像是一個(gè)發(fā)光體到哪都會(huì )成為焦點(diǎn)。和她站在一起自己就會(huì )變成卑微的泥土，誰(shuí)也不會(huì )注意到我。偏偏我又和她做了同桌，坐在這張很多男生都羨慕的位子卻沒(méi)有高興的感覺(jué)。她待人和善，仿佛對所有人都是一樣的，一樣的微笑，一樣的語(yǔ)氣。
真正開(kāi)始有交集是那次體育課，體育委員大聲吆喝班上同學(xué)出去整隊，只有我坐在位子上傻傻的一動(dòng)都不敢動(dòng)，像有什么不可以讓人知道的小秘密。謊稱(chēng)肚子疼要請假，只有她，她的眼睛仿佛能看出所有的偽裝。我想我當時(shí)一定是窘迫的，臉一定是紅的。她就像是我的媽媽?zhuān)毿牡母嬖V我應該怎么做，給我解釋說(shuō)是每個(gè)女孩子長(cháng)得大標志。
從那次以后，我們的關(guān)系更近了。
有一次，看見(jiàn)她在路邊哭，問(wèn)她原因卻什么都不肯說(shuō)，只得安慰她。后來(lái)才知道，她那時(shí)多么的無(wú)助。
我們開(kāi)始有屬于我們的秘密，有了默契，開(kāi)始心心相惜，相見(jiàn)恨晚。
后來(lái)的后來(lái)，再要好的我們，再親密的我們還是要分開(kāi)，至今人能記得畢業(yè)那天彼此臉上的神情，明明不舍，卻仍然裝作不在乎的樣子，眼里的淚花只需一用力就會(huì )留下卻仍在笑著(zhù)說(shuō)畢業(yè)真好。
高中以后，聯(lián)系變少但卻堅信是彼此最重要的人，親愛(ài)的朋友，我在想你。
憶友情作文 篇4
友情是世界上最珍貴的感情之一，每個(gè)人都或多或少有過(guò)許多友情，有時(shí)因為學(xué)業(yè)而變遷或工作的需要，這些友情不得不斷開(kāi)，又是你轉過(guò)身來(lái)看，這些只留在記憶中的友情是多么的美好。
我小學(xué)時(shí)有個(gè)朋友,他叫蔡城，他長(cháng)的胖胖的，戴著(zhù)一副眼鏡，他和我四年級就認識了，相處的非常好，從前每一節課下，我和他以及其他的哥們，就跑到樓下的小亭里去休息，上課時(shí)就跑到教室里去，上課時(shí)有時(shí)做些小動(dòng)作，別提有多開(kāi)心了。又一次，上美術(shù)課，老師讓我們完成美術(shù)作品，我動(dòng)作比較快，一會(huì )兒就完成了，我就閑著(zhù)無(wú)聊，就把磁帶拆開(kāi)，把里面的磁條的一段用手拿出。
環(huán)顧四周無(wú)人注意，便把磁帶扔下樓，不停地用手往上拉磁帶，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，可樓下正好是辦公室，老師又怎么可能聽(tīng)不見(jiàn)呢？我正好奇磁帶怎么樣了，把頭伸出窗外，眼睛剛往下一看，；樓下班主任也把頭仰起來(lái)看著(zhù)我，我連忙把頭縮了回去，樓下班主任順著(zhù)樓梯上來(lái)。找我問(wèn)個(gè)清楚。這時(shí)蔡城說(shuō)是他放的磁帶，而我只是好奇看了一眼而已，老師聽(tīng)到這句話(huà)就沒(méi)有訓斥我，轉過(guò)來(lái)訓斥蔡城，真是患難見(jiàn)真情��！隨著(zhù)時(shí)光飛逝，小學(xué)生涯很快就過(guò)完了。
到了初中，我和他并不在同一個(gè)初中。一年以后，我偶然在校門(mén)外遇見(jiàn)他，他已經(jīng)認不出我了，還是在另一同學(xué)的介紹下，他才認出我，他還是像從前那樣熱情，一把手將我摟住，我和他的心靠得那樣近，但我和他之間感受不到心的交流，仿佛來(lái)自?xún)蓚�(gè)世界的人，雖然擁抱在一起，但是我知道我和他的友情也只能留在記憶中了。
我仔細想想這也并非什么壞事，因為記憶中的東西遠比現實(shí)中得來(lái)的更美好，也跟令人陶醉，自己走幾步，回頭看看，再走幾步累了，坐下休息仔仔細細品嘗這人生的味道，還是一如繼續的平靜，曾經(jīng)我們的友情那么濃，曾經(jīng)最開(kāi)心，曾經(jīng)……
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