有關(guān)朋友情作文合集10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友情作文10篇，希望對大家有所幫助。
朋友情作文 篇1
我最親愛(ài)的朋友：
回想昔日的種種，最讓我留戀，最讓我舍不得的就是我的朋友們。曾記得，我們說(shuō)過(guò)，有福同享，有難同當。說(shuō)過(guò)友誼比天長(cháng)。在一起哭過(guò)笑過(guò)的每一天，我都會(huì )記得，即使以后很少見(jiàn)面了，我也不會(huì )忘記。
我就要不能和你們在一起了，想起這個(gè)，我的心就會(huì )好痛好痛。從幼兒園到現在，整整8年了。我們雖然了。我們雖然吵過(guò)，雖然鬧過(guò)，可是在我們彼此的心中，這份友誼是不會(huì )變的。
朋友們，你們有的調皮可愛(ài)，有的大方熱情……這都是我所珍惜的。因為有你們，所以我更喜歡上學(xué)的日子，而不喜歡大多數人喜歡的星期六、日。下課時(shí)我們一起玩，一起鬧，有說(shuō)有笑。我們一起上學(xué)一起回家一起……
我們生活在我們自己的小天地里，談學(xué)習，談生活，談天說(shuō)地，簡(jiǎn)直無(wú)所不談。遠離大人的嘮叨，老師的教誨。但在學(xué)習上，我們決不馬虎。
今日一別，不知何日相見(jiàn)。愿你們心想事成、天天向上！
朋友情作文 篇2
朋友是深邃的天空霎時(shí)滑過(guò)的一顆流星，使人銘刻在心；朋友是平靜的碧波上蕩起的一層美麗的漣漪，似含茹著(zhù)生命的花蕾，似幽靜的山谷中飄出一縷花香，沁人心脾。
朋友讓我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。當因朋友而想微笑時(shí)，把海裝進(jìn)胸懷，把惱徹底拋掉。天空的淡藍用心去調，我便是那振翅的鳥(niǎo)兒，飛翔在那自由遼闊的天空；當因朋友而要微笑時(shí)，如果可以，我希望在生命里寫(xiě)下那一刻，銘記一位偉大的朋友；當因朋友而在微笑時(shí)，風(fēng)兒柔柔的吹過(guò)，鋪上一層新綠面紗，送我一片春色，把灰色的靜謐渙然成動(dòng)人的音符，跳躍恍若隔世般美妙。
朋友猶如清風(fēng)，把我們的煩惱悄悄帶走，心靈仿佛春雨，把我們的心田靜靜澆注，朋友好似白雪，把我們妝得一塵不染。
心酸與歡笑，滄桑與輝煌，虛假與真實(shí)。有關(guān)朋友的記憶承載了滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)，洋溢著(zhù)純潔的溫暖和脫俗的情感，使我難以忘懷。
朋友情作文 篇3
友情，是一杯酒，喝上一口就醉了;友情，是一杯熱茶，品上一口，心里暖烘烘;友情，是有福同享有難同當。朋友，你是否記得我們那些朝夕相處的好時(shí)光?
學(xué)習上，我們是強有力的競爭對手。課堂里我們的爭論聲此起彼伏，每一個(gè)看似正確的答案，我們都會(huì )給對方穿小鞋找碴，把對方的觀(guān)點(diǎn)駁倒。這時(shí)，我們往往是掙得面紅耳赤氣喘如牛，最后由老師來(lái)裁決。我的答案正確時(shí)，我歡天喜地，你垂頭喪氣;你的答案正確時(shí)，你得意洋洋，我掩面而視。課堂上，有了你我，才變得那么活躍。朋友，你是否記得?
下課了，我們是一對玩伴。站在走廊的窗臺上，談天說(shuō)地，博古論今，津津樂(lè )道的說(shuō)著(zhù)。有時(shí)我們也會(huì )說(shuō)說(shuō)對同學(xué)的看法和丑聞，每當我們倆說(shuō)到對方時(shí)，就免不了一場(chǎng)追逐打鬧。有時(shí)，我們也會(huì )互相訴苦：對老師的不滿(mǎn)和對同興的厭惡，或對一些見(jiàn)聞的憂(yōu)心，反正，我們無(wú)話(huà)不談。我們也會(huì )偶爾玩玩牌，戲弄別人一番。朋友，你是否記得?
放學(xué)后，我們是球友。在球場(chǎng)上左沖右突，橫沖直撞，我們也會(huì )較量一番，看誰(shuí)的球技高，有時(shí)你棋高一招，有時(shí)我略勝一籌�？傊瞧宸陮κ�，將遇良才，不相上下。打配合時(shí)，我們會(huì )很默契，同心協(xié)力，團結一致，將對手擊得潰不成軍。這些場(chǎng)景，朋友，你是否記得。
雖然，現在你我已各據一班，我們交往少了，但是我們的友情是無(wú)論什么寶刃也割不斷的，它如一張大網(wǎng)，無(wú)論走到哪里，我們的心都會(huì )網(wǎng)在一起，永不分離。晚上，我的夢(mèng)鉆出了被窩，那段美好的日子歷歷在目，那回憶我會(huì )永遠藏在心底!
朋友情作文 篇4
雖然春天來(lái)了，但北方的天依舊冷。今天又下雪了。
望著(zhù)窗外飄飄灑灑的白色小精靈，我的心異常平靜。落雪的時(shí)候，天空最美，就像掛著(zhù)淚痕美麗少女的臉。放下手中的書(shū)，我癡癡地望著(zhù)窗外。我喜歡北方，喜歡北方的雪。每當這些來(lái)自天國的小精靈飄下來(lái)時(shí)，我都要微笑著(zhù)給她們行注目禮，悄悄地向她們問(wèn)好。
近兩天來(lái)，也許是讀了許多女作家的充滿(mǎn)柔情的美文吧，我仿佛有了許多說(shuō)不清的心事兒。我暗笑自己的魂也被這些文筆輕靈的女作家勾走了，這也許就是文字的力量吧。在累了的時(shí)候，我禁不住要懷念一些分別多年的同學(xué)朋友。說(shuō)真的，我想他們了。想那段純潔的青春時(shí)光。那時(shí)的我們，是那么單純那么充滿(mǎn)活力。我與他們已多年沒(méi)有聯(lián)系了。我在最北方，離他們有千里。也許是日子過(guò)得太平淡，沒(méi)有與他們聯(lián)系的勇氣了。但在落雪的日子，真想打個(gè)電話(huà)問(wèn)一問(wèn)他們：你們那兒也落雪了嗎？
我也真想問(wèn)這些在空中飛舞的小精靈：天暖了，你們還來(lái)做什么？天一晴，你們嬌小的身軀就會(huì )被融化。難道你們不痛嗎？我又輕輕笑了，我知道小雪花也有自己的命運，或許她們的命運也不在自己手中。她們也一定有自己的使命。上蒼一聲令下，這些小精靈就得快速飛下天空來(lái)到人間。這也許就是世間萬(wàn)物的宿命吧。太陽(yáng)月亮和星星都有自己的使命，難道這些最美麗的小天使就沒(méi)有使命嗎？
雪花仍然輕盈地飄著(zhù)，我真想對我的所有的朋友們說(shuō)：朋友，你們還好嗎？我永遠都會(huì )悄悄地祝福你們永遠健康快樂(lè )！我也真想對你們說(shuō)：人活著(zhù)別太累了，健康是最重要的。自己可要對得起自己。
雪花依然快活地飛著(zhù)，她們在努力完成自己的使命。我輕輕地踱回辦公桌旁，平靜地開(kāi)始工作了。我知道自己雖然是平凡的一分子，但我也有自己的使命。我愿自己也能卸下一切重負，像雪花一樣輕盈地朝著(zhù)理想飛，在人生的路上留下美麗的軌跡……
朋友情作文 篇5
時(shí)光如白駒過(guò)隙，下個(gè)學(xué)期我就是六下的學(xué)生了。還有半年，我就要小學(xué)畢業(yè)去上初中。也許在畢業(yè)后，我們會(huì )升入不同的中學(xué)，就此分道揚鑣，天各一方。在這段時(shí)間里，我要好好珍惜我的小學(xué)校園生活，把在這里的每一點(diǎn)每一滴記憶，深深映入我的腦海中�，F在，我很慶幸，來(lái)到了這個(gè)可愛(ài)又溫馨，讓我愛(ài)恨交織的地方——外小東湖校區。在這里，我結識了一群可親可愛(ài)的朋友們。
我的朋友是一群怪咖組成的奇葩方陣，性格迥異，愛(ài)好也大不一樣。然而，緣分就是這么妙不可言，我們打打鬧鬧地聚到了一起，雖然我們吵過(guò)架也干過(guò)架，鬧過(guò)別扭也使過(guò)壞，但雨后的天空中，是更加絢麗的陽(yáng)光。就算被整得異常狼狽甚至火冒三丈，但跌倒時(shí)一個(gè)有力的手臂，口干舌燥時(shí)遞過(guò)來(lái)的一瓶清涼的水，足以抵擋那些友誼裂隙中漏進(jìn)的風(fēng)雨。雖然我們嘴上都沒(méi)有說(shuō)，但早已在彼此心目深處那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，占據了一席小小的天地。
校園是一個(gè)神奇的地方，教人的不一定全是老師，教授的也不一定全是知識。跟著(zhù)他們，我學(xué)到了很多，有一些最為珍貴的東西，叫做快樂(lè )、團結和友誼。在分享成功的喜悅時(shí)，我們明白了團結的力量;在偷分零食的笑臉中，我們了解了分享和快樂(lè )的秘密聯(lián)系;在攀登時(shí)握緊的手掌上，我們懂得了同舟共濟的真諦……
我們感謝著(zhù)彼此。在孤單時(shí)，他們就如太陽(yáng)般闖了進(jìn)來(lái)，清冷的心就這樣熱鬧起來(lái)。仿佛北風(fēng)中封閉的黑暗小屋射入一束陽(yáng)光，然后門(mén)窗大開(kāi)，迎來(lái)了久違的春天的溫暖。
還有半年就畢業(yè)了，我們或許會(huì )再也見(jiàn)不到彼此，未來(lái)怎么樣我們一無(wú)所知，我們只能在人生命運的岔道口默默注視，祝福著(zhù)彼此，然后再道一句：“朋友，謝謝，珍重�！�
朋友情作文 篇6
這扇門(mén)，留住了我們在十里煙塵中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點(diǎn)溫存，朋友�！}記
或許，朋友就是這樣，中間永遠隔著(zhù)一扇難以敞開(kāi)的門(mén)。無(wú)論是一碗烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱(chēng)兄道弟，我們都只是不同軌道上的弧線(xiàn)A，起起落落中有許多點(diǎn)，卻永遠無(wú)法與任何一條完美的融合。 作文網(wǎng)
君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著(zhù)無(wú)法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己，精細地調整著(zhù)與對方的距離，小心翼翼地修飾著(zhù)臉上的微笑。在這個(gè)一切都數字化的時(shí)代，友情似乎也需要像方程式一樣反復計算。無(wú)怪乎有人說(shuō)：交朋友太累了。
真正的友情靠的是感覺(jué)，無(wú)論遠隔萬(wàn)里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對方的“心跳”。門(mén)是存在的，但這又有何妨？一個(gè)樵夫與一個(gè)琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水，小學(xué)生作文《朋友》。如果友情是靜默的，那么美麗的夜鶯能打破這分靜默嗎？虛偽的友情，若輕拂海面的風(fēng)，浪花沉寂，它消遁而去。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恒的記憶，即使是在凄清的夜晚，它也會(huì )以最華美的韻律融入星辰的歌唱。我們無(wú)需刻意保持距離，計算尺度，友情只需素面朝天，就能泛出最動(dòng)人的光澤。我們更不要去打破那扇門(mén)，真正的知己，即使隔著(zhù)門(mén)，也能通曉對方的心意。這冥冥之中的感應，不比光天化日下的一覽無(wú)余更具有難以言喻的魅力嗎？
那扇門(mén)，是煙雨蒙蒙中小紅傘下朦朧的背影，是昏黃燭光中若隱若現的眼神。我們可能永遠無(wú)法看清它的真實(shí)面目，但正是這扇門(mén)，留住了我們在十里煙塵中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點(diǎn)溫存。
或許，朋友就是這樣，在一扇門(mén)的兩邊坐著(zhù)，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門(mén)，卻傳遞著(zhù)最珍貴的友情，讓我們在人生的此岸得到慰藉，又給彼岸帶來(lái)憧憬�；蛟S，朋友就是這樣。
朋友情作文 篇7
友情放在心上，是一曲甜蜜的旋律;好朋友記在心頭，是一份溫馨的美麗。人生最寶貴的是生命，人生最重要的是朋友，人世界的每一分溫暖與朋友，朋友間的每一個(gè)牽掛與祝福，都是心靈與心靈的交融。我珍惜生命中每一個(gè)與我有緣的朋友，并衷心地祝愿我的朋友安康，幸福，快樂(lè )!友情是花，愈開(kāi)愈美;友情是風(fēng)帆，讓美好一路遠航!茫茫人海之中，偶爾的一聲問(wèn)候，使我們成為空間里的朋友。從此開(kāi)心的生活充滿(mǎn)了色彩，生命中也多了很多位知己朋友。朋友是一種相契，朋友就是彼此一種心靈的感應，是一種心照不宣的感悟。
友情是酒，愈陳愈純;友情是翅膀，讓幸福并肩飛翔!在空間里面我們之間很默契，互相傳達著(zhù)祝福的密語(yǔ)，如果說(shuō)以前壓抑在心底的那份感覺(jué)，這些日子以來(lái)壓抑的卻是那份濃濃的思念。朋友的每一字每一詞每一句都讓我感覺(jué)到那是一種最溫柔、最?lèi)芤�、最暢快、最美好的意�?一句問(wèn)候，是發(fā)自?xún)刃淖钫娴那楦?一句祝福，是用感動(dòng)書(shū)寫(xiě)著(zhù)最美好的答案!謝謝朋友的支持和關(guān)愛(ài)，無(wú)論聯(lián)系是多是少讓真情永遠!祝朋友幸�？鞓�(lè )直到永遠。天涯海角咫尺遙，長(cháng)伴銀屏話(huà)詩(shī)篇。一切的美好源于真摯和坦誠，雖然歲月不會(huì )輪回，天真不再重現。但決不會(huì )因換季而不牽掛你，不因路遠而不惦念你，不因忙碌而疏忽你，更不因時(shí)間的沖刷而淡忘你。寂靜的的夜里，靜靜的守侯在熒屏一端，渴望你的出現。感謝網(wǎng)絡(luò )旅途有你相伴!茫茫網(wǎng)海，沒(méi)有約定，卻相識;沒(méi)有過(guò)許諾，卻心心相通，彼此關(guān)愛(ài);沒(méi)有掩飾，我們卻把真誠寫(xiě)在心間;沒(méi)有誓言，我們愿把友情延續到永遠。
友情是陽(yáng)光，讓心靈共同成長(cháng);友情是燈，愈撥愈亮!我們都懷著(zhù)對文字的熱愛(ài)和憧憬，通過(guò)空間，通過(guò)文字，走進(jìn)了對方真實(shí)的世界里。透過(guò)一根網(wǎng)線(xiàn)，總有許多感動(dòng)溫馨的片段，遺落在我們的空間里面。我珍惜每一個(gè)真誠的朋友，每個(gè)人的空間都是一個(gè)美麗的世界，在這個(gè)世界里我看到了真誠和友愛(ài)，感覺(jué)到了現實(shí)生活中感覺(jué)不到的情感，祝福我的朋友永遠幸�？鞓�(lè )!愿你幸福開(kāi)心永遠，好事連連!任歲月的潮汐，起起落落，任時(shí)光的波濤漩渦翻滾，依舊愿意一點(diǎn)一滴的珍藏著(zhù)這份永遠也說(shuō)不清道不明的情感。友緣千里一線(xiàn)牽，誼深似海樂(lè )無(wú)邊，地域難阻網(wǎng)絡(luò )情,久經(jīng)風(fēng)雨心相連。愿我們的朋友地久天長(cháng)，愿親愛(ài)的朋友健康快樂(lè )!
朋友象一抹彩虹，染飾了我們的生活;朋友象一座火爐，溫暖了我們的人生!朋友由一個(gè)緣字開(kāi)始，友情全憑一個(gè)信字延續，朋友全靠一個(gè)心字長(cháng)久!思念常在夢(mèng)中彌漫，激蕩著(zhù)歌的音符，飛過(guò)高山，飛過(guò)草原，飛過(guò)江河，停留在你的身邊。友情是希望，讓人奮發(fā);友情是動(dòng)力，催人前進(jìn)。你永遠是我心靈深處的好朋友!無(wú)論在何時(shí)何地，我都在真誠地祝福你;好友好運，好人好夢(mèng)!金色的太陽(yáng)，輻射著(zhù)友情;銀色的月亮，傳遞著(zhù)友情。朋友是沉甸甸的稻穗，朋友是郁蔥蔥的森林，把太陽(yáng)藏于心胸，讓它成為美妙的夢(mèng)幻;把朋友烙于胸海，讓它成為甜蜜的思緒。
朋友情作文 篇8
有一個(gè)謎語(yǔ)是這樣的：看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，沒(méi)有腳，卻能跑，之間匆匆過(guò)，不見(jiàn)奔回頭。我想，大家都知道謎底是時(shí)間。時(shí)間是什么呢？農民說(shuō)：“時(shí)間就是糧食”，工人說(shuō)：“時(shí)間就是財富”，軍人說(shuō)：“時(shí)間就是勝利”，而我卻說(shuō)：“時(shí)間就是進(jìn)步，就是力量�！�
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。對于一個(gè)正在學(xué)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間就是獲得知識，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄了他，要珍惜時(shí)間就要抓住每分每秒，不能白白浪費。有的同學(xué)喜歡等，今天能完成的事，偏要推到明天去干。大家一定知道中國著(zhù)名的文學(xué)家魯迅珍惜時(shí)間的故事，小時(shí)候，他用一個(gè)“早”字來(lái)提醒和鞭策自己要珍惜時(shí)間。
老師跟我們說(shuō)過(guò)：“做實(shí)事，不動(dòng)腦筋，那就是浪費時(shí)間�！辈诲e的，做任何事時(shí)都要經(jīng)過(guò)思考，否則不但沒(méi)幫助還浪費了時(shí)間。時(shí)間是一種有限的資源，是用金錢(qián)沒(méi)不到的。浪費時(shí)間就等于浪費生命，反之，珍惜時(shí)間就是延長(cháng)生命。
時(shí)間最快，他不會(huì )停下等你，他會(huì )以“閃電”博爾特的速度向前沖。時(shí)間又最慢，只要你稍作努力，就可以追上它，時(shí)間與我做朋友，它令我知道了珍惜時(shí)間的重要性，讓我學(xué)會(huì )了珍惜每分每秒。
我與時(shí)間交朋友，真的是受益無(wú)窮！
朋友情作文 篇9
說(shuō)到老師，那就多了去了，小到幼兒園，大到小學(xué)。我認識許多老師，小學(xué)老師，是我印象最深刻的老師。楊老師，李老師，冉老師，黎老師，董老師，銀老師……無(wú)論是哪一個(gè)，都像在我人生中一位掌舵的船長(cháng)，讓我能自由地在知識的海洋里遨游，享受知識為我帶來(lái)的快樂(lè )。但是，我印象最深刻的，還得屬1~5年級的數學(xué)老師??劉老師。
劉老師，即使與她早已分開(kāi)了一年，但我仍能勾勒出劉老師那美麗的容貌：一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一直披到了雙肩下；一雙深邃的黑色眼睛，仿佛能看透一切事物；兩道較細的月牙，掛在了眼睛上；小小的鼻子就像是粘貼在了臉中心，顯得十分光滑而嬌嫩；紅潤的嘴唇隨時(shí)勾起一抹美麗的微笑，掛在了那張動(dòng)人的瓜子臉上，如同永遠都是那么年輕，那么美麗。
記得一年級，我來(lái)到了雞公嶺小學(xué)這個(gè)陌生的學(xué)校，和同學(xué)在愉快的交流，而我，也不禁為自己即將和新的老師見(jiàn)面而做著(zhù)心里準備。當和語(yǔ)文老師，楊老師見(jiàn)完面后，便是劉老師了，劉老師剛跨入教室門(mén)，我便被劉老師吸引了??她仿佛是全校最年輕的老師，是那么不可比擬。我入迷的盯著(zhù)劉老師那深邃的眼睛，仿佛深深陷進(jìn)了無(wú)盡的的黑洞。劉老師紅潤的嘴唇掛起了標準的`180°的微笑，是那么自然，那么美麗，甚至還帶著(zhù)一小點(diǎn)高傲。劉老師繪聲繪色地為自己做自我介紹，我也專(zhuān)心致志地聽(tīng)，也是從那時(shí)起，我開(kāi)始打算認真學(xué)好數學(xué)，為這位年輕的老師表現出最優(yōu)秀的一面。
于是，在一年級，我出眾的數學(xué)成績(jì)獲得了劉老師的注意和贊揚。使我心里像吃了蜜一樣甜。但是，人生的路不會(huì )始終都是一帆風(fēng)順的，在三年級，我的數學(xué)便有過(guò)“危機”，成績(jì)一個(gè)單元比一個(gè)單元差。劉老師也發(fā)現了我的問(wèn)題，便在第四單元考試公布后，將我帶進(jìn)了辦公室，她的眉毛緊鎖著(zhù)，180°的微笑也毫無(wú)察覺(jué)的不見(jiàn)了，她一臉嚴肅的問(wèn)我：“你的成績(jì)?yōu)槭裁匆淮伪纫淮尾盍�？”我低�?zhù)頭，紅著(zhù)臉，為自己成績(jì)的下滑而感到了自責，便主動(dòng)向劉老師認錯。劉老師見(jiàn)我的態(tài)度誠懇，緊縮的眉毛也松開(kāi)了，開(kāi)始溫和的為我分析了自己的不足和缺陷，讓我深深的認識了自己的缺點(diǎn)，卻與此同時(shí)，我突然發(fā)現劉老師如同我人生中海上的導航儀，劉老師的尊尊教導使我第一次聽(tīng)得如此入神，并且深刻地記住了劉老師的一句話(huà)：“認真上好每節課的40分鐘”。于是，在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的成績(jì)又開(kāi)始像剛發(fā)射的火箭一樣，不斷上升，曾經(jīng)還連續3次100分。雖然也被老師挨過(guò)批評，但我獲得更多的卻是表?yè)P和稱(chēng)贊。
劉老師的教育方式不能說(shuō)是獨特，但可以說(shuō)是多種多樣。劉老師不僅僅是用批評來(lái)警告同學(xué)們應該及時(shí)改正，而是運用更多的方式來(lái)暗示同學(xué)們，記得四年級的有一次，我因為上課走神了，被劉老師點(diǎn)名了。剛開(kāi)始的我心想：遭了，少不了一頓批評了。就這樣，好不容易挨到了下課，可意想不到的是，劉老師并沒(méi)有批評我，也沒(méi)有懲罰我，而是把我叫去后，用一種信任的，和藹的，深邃的眼光凝視著(zhù)我，嘴角雖然只是微微翹了一下，但我認為，那是一種傾城的，信任的微笑。無(wú)論是從眼睛還是表情，都是那種信任的和略帶原諒的感覺(jué)。最后，劉老師向我說(shuō)了一句話(huà)：“你會(huì )做得更好，不是嗎？”這一個(gè)樸實(shí)的問(wèn)句，這幾個(gè)平淡無(wú)奇的字，卻包含了劉老師對我的千言萬(wàn)語(yǔ)，包含了她對我的教導，使我頓時(shí)感到了一些溫暖和感動(dòng)，我抬起頭，望著(zhù)劉老師，堅定而又肯定的點(diǎn)了一下頭，回答了劉老師的疑問(wèn)。
劉老師在課堂是我的老師，在課下卻是我的朋友甚至摯友。在課后的十分鐘，我有時(shí)會(huì )找到劉老師擺擺龍門(mén)陣，或者見(jiàn)到劉老師在散步，我和同學(xué)們都會(huì )喊劉老師一起來(lái)跳繩，而那時(shí)的劉老師，完全失去了課堂上的威嚴，完全被快樂(lè )和活躍融合在一起了。我還加了劉老師的QQ，如果哪天見(jiàn)到劉老師在線(xiàn)，我會(huì )主動(dòng)的找她聊天，你一言，我一句，有時(shí)聊聊畢業(yè)后的打算，有時(shí)聊聊同學(xué)之間的酸甜苦辣……不管聊的是什么，總是聊得其樂(lè )融融。這種老師之間的友誼，是幸福的，是美好的，是如同兄弟之間的情同意和的。
現在，劉老師走了，離開(kāi)了我們20xx級3班，無(wú)法陪我們走到最后一年的畢業(yè)，但是，我仍會(huì )認真學(xué)習，并且也永遠不會(huì )忘記劉老師，更不會(huì )忘記她對我的尊尊教導，她永遠都在我心中，留下了不可磨滅的教師的形象和朋友的形象，這兩個(gè)形象，也永遠掛在了我心靈的天空，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，前進(jìn)！
朋友情作文 篇10
六年了，時(shí)光就這樣從我們的筆尖上過(guò)去了，從我們歡快的談天中溜走了，從我們撅著(zhù)鼻子生氣的時(shí)候過(guò)去了，從打著(zhù)瞌睡聽(tīng)老師講課飄走了，六年所有的回憶就像一個(gè)軟盤(pán)存進(jìn)了我們的腦子里，我們長(cháng)大了，一切也都變了，知道什么叫作不舍了，但再也回不來(lái)了。
現在的我們已經(jīng)都成熟了，知道了什么是真摯，什么是謊言，但也知道了什么是虛偽的真摯，什么是善意的謊言。曾經(jīng)的一切都已經(jīng)被打破了，只留下了珍貴，但擁有的時(shí)間是那么的短暫，幸福的甜蜜不久也會(huì )消失的。之后的我們各奔東西，將會(huì )去到另一個(gè)環(huán)境，認識新的朋友，重新認識真正的友誼。以往的的幸福無(wú)論如何都不能忘記，那是我們的童年，是一段永遠都不會(huì )再出現的時(shí)間。
或許，我們既然知道它們不會(huì )再回來(lái)了，就趁還擁有的時(shí)候好好珍惜，珍惜我們身邊最親最可愛(ài)的人，最美好的友誼，最寶貴的學(xué)習時(shí)光。六年級是最后的沖刺，不要在馬拉松的道路上，拒絕朋友好心的一瓶水，你要知道，她能給你一瓶水，就是一份友誼，不要做鐵石心腸的人，我們是最美的�；蛟S在你跑累了的時(shí)候，會(huì )有人扶你一把，這就是友誼的力量。
還有三個(gè)月吧！真的要到了離別的時(shí)候了，在離別的時(shí)候，不要悲傷，這不是你愛(ài)朋友的表現，你要學(xué)會(huì )微笑，微笑著(zhù)對他說(shuō)：“哭什么，以后還可以見(jiàn)面呀！”這種話(huà)是微不足道了，它就是一種善意的謊言。讓朋友在最后的時(shí)刻感覺(jué)到你的快樂(lè )，用你的快樂(lè )渲染她們，在朋友心里撒下你歡樂(lè )的種子，使你的身影深深的蘊藏在那小巧的花苞里。
朋友，我們的友誼是永遠都不會(huì )斷的，你說(shuō)是嗎？好好珍惜，將會(huì )在你的明天出現一輪鮮紅的太陽(yáng)......
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