以友情來(lái)描寫(xiě)的九年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的以友情來(lái)描寫(xiě)的九年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以友情來(lái)描寫(xiě)的九年級作文1
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這句歌頌友情的名句。至今還在流傳�？梢�(jiàn)友情的可貴，而現在我們卻只在意親情和愛(ài)情，甚至友情還被作為了官場(chǎng)的利益�？烧l(shuí)能想到遠在他鄉的自己。誰(shuí)會(huì )和我們分享快樂(lè )，誰(shuí)會(huì )可以給我們傾訴的肩膀呢？真正友情，其實(shí)是難能可貴的。
湛藍的天空畫(huà)了了幾塊兒潔白的云朵。校門(mén)外那一排排高大的樹(shù)木。寬闊的操場(chǎng)和拿一排排早已好的桌椅。出到新學(xué)校的我對一切都是陌生的�？烧l(shuí)會(huì )想到我的友誼就這樣的到來(lái)的呢？
這天心情極度壓抑，壓抑考試沒(méi)及格？其實(shí)我沒(méi)有了以前的頑皮。全身心的投入到了學(xué)習當中，可結果還是這樣的糟。
我郁悶地趴在了桌上，盡管放學(xué)的鈴聲早已打響。我卻依然沒(méi)離開(kāi)教室。這時(shí)一雙手搭在了我的肩膀上�！霸趺�，心情不好？這次考試沒(méi)考好？”他關(guān)切的問(wèn)著(zhù)我，可當時(shí)的我忽略了一切聲音。他也隨我一起沉默。緊接著(zhù)他又說(shuō)道：“沒(méi)事呀！下次考試繼續努力就好了�！�
我抬起頭，略帶著(zhù)哭腔對他說(shuō)：“可是，明明我已經(jīng)很努力了結果還不是一樣？”但他稚幼我的聲音像大人一樣對我說(shuō)。：“學(xué)習燒烤長(cháng)時(shí)間努力的積累下去的，一次的考試說(shuō)明不了什么，你要堅持下去。半途而廢怎么能是你的作風(fēng)呢�！笔前�！我頓然醒悟。一次考試并不能證明什么，只要堅持就一定會(huì )獲取成功的。我昂揚的抬起頭，默默的給自己下定了決心。
教室里蕩漾著(zhù)這兩個(gè)孩子歡快的笑聲，我從跌倒的地方站了起來(lái)，是友誼給的我力量和信心。
如果這個(gè)世界上沒(méi)有了友情。你將會(huì )失去一份快樂(lè )。如果這世界上沒(méi)有，你將失去一個(gè)可以?xún)A訴對象。如果這個(gè)世界上沒(méi)有了友情，你將會(huì )失去一個(gè)肩膀和一分力量！
以友情來(lái)描寫(xiě)的九年級作文2
天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你，大雪求你別抹去，我們在一起的痕跡。
我并不是失去了朋友，而是我明白了什么是朋友，是我的，我會(huì )格外珍惜，不是我的我也挽留不住。
朋友相處在一起并不一定是緣分，多半是因為性格、投機、融洽。相處在一起也不一定是看在家庭，并不是所有人的家庭都一樣。能從朋友處成兄弟、閨蜜、知己更多的是理解和信任。
靠山山會(huì )倒，靠水水會(huì )流，真正的時(shí)候只能靠自己和自己身邊的這群兄弟。我們長(cháng)大了，就不能再依靠父母了。因為我們已經(jīng)過(guò)了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的年紀了。
如果讓我選擇朋友還是金錢(qián)，我會(huì )去選擇朋友，錢(qián)這東西我可以自己去掙。錢(qián)可以使人過(guò)上好的生活，也可以使兩個(gè)兄弟反目成仇，多少友情因為錢(qián)而決裂？多少愛(ài)情因為錢(qián)而分開(kāi)？這輩子掙錢(qián)不一定是因為缺錢(qián)，而是不想因為錢(qián)失去誰(shuí)。一句借錢(qián)到底能讓多少人沉默掉？
有一次和一個(gè)兄弟聊天。他說(shuō)：沒(méi)有錢(qián)，多少人都瞧不起你。我說(shuō)：我們幾個(gè)從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)瞧不起誰(shuí)啊。他說(shuō)：我家里要是有幾百上千萬(wàn)，我要是個(gè)富二代，我天天帶他們去玩，他們就能看得起我了，可是那樣真的有意思嗎？我說(shuō)：友情和金錢(qián)無(wú)關(guān)，相識是一種緣分，我們能夠相處在一起只能說(shuō)足夠的真誠，足夠的信任。他說(shuō)：如果都像你這樣，我也不至于這么糾結。我卻笑而不語(yǔ)。
成功時(shí)，朋友認識了你。失敗時(shí)，你認識了朋友。真的朋友不顯山，不露水，而是關(guān)鍵的時(shí)候幫你。我認為朋友就是：你贏(yíng)，我陪你君臨天下，你輸，我陪你東山再起。
我很渴望小時(shí)候那樣的友情，沒(méi)有現在所謂的勾心斗角。在我困難的時(shí)候我不需要別人幫我，我也不求別人雪中送炭，只希望不要落井下石，這樣我就知足了。
友情就好比做一艘船，我們之間就是那一匹帆。相處好了我們就會(huì )一路順風(fēng)，相處不好，我們就會(huì )翻船。
相離莫相忘，且行且珍惜。
以友情來(lái)描寫(xiě)的九年級作文3
友情看不見(jiàn)摸不著(zhù)。但生活中卻處處存在，它就如同一根根線(xiàn)將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻蘊含著(zhù)無(wú)比強大的力量，令人耐人尋味。他如陳年老酒一般，釀的越久，越是香飄四溢；它如一杯茶，越是細細的品味，就越耐人尋味；他如一顆糖，越是往深處咬，就越甜蜜人心。
如果你的`生活失去了友情，那你就少了一份溫暖；如果你的生活失去了友情，那么你就少了一份甜蜜；如果你的生活失去了友情，那么你就少了一個(gè)肩膀。
讀了《夏洛克的網(wǎng)》我才知道友情有多么偉大。這本書(shū)講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉谷里快樂(lè )的生活著(zhù)，后來(lái)一個(gè)丑惡的消息打破了這種平靜：威爾伯未來(lái)的命運竟是熏肉火腿。他悲痛萬(wàn)分，渺小的夏洛挺身而出，拯救了威爾伯。就在這時(shí)洛克的生命也走到了盡頭。��！夏洛與威爾伯之間的友情超越了一切，夏洛肯為好朋友付出一切，包括自己的生命，這就是友情，友情的力量是如此強大，甚至超越了生死！
國外的馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動(dòng)，恩格斯的父親是一個(gè)商人，他總是強迫他繼承他的家業(yè)，恩格斯不愿意做剝削人民的事，所以不接受。馬克思家境貧寒，恩格斯知道后，于是接受了家業(yè)，在物質(zhì)與精神上給予幫助。馬克思有些無(wú)法翻譯的文字，恩格斯總是幫忙翻譯。他們之間的有友情是常人無(wú)法達到的，為了自己的朋友，強迫自己做與喜歡做的事，是多么偉大��！
古詩(shī)中說(shuō)得好“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”人生貴在相知，相知在急難；患難識朋友，誼長(cháng)情永在。
友情它擁有力量！
以友情來(lái)描寫(xiě)的九年級作文4
友誼，每個(gè)人都會(huì )有但又容易失去的東西。它對每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著(zhù)不同的意義。
然而對我來(lái)說(shuō)，這是人與人之間最寶貴的東西，我不會(huì )像別人那樣輕易的地拋棄它。相反，我會(huì )珍惜人與人之間這份寶貴的東西。
人們會(huì )成為朋友，有好多理由。有些人因為志同道合成為朋友；有些人則是因為遭遇的相同成為朋友；還有些人是……俗話(huà)說(shuō)的好，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
我上高中的時(shí)候，遇到一位志同道合的同學(xué)，而且我們還有很多相似的地方，最終成為很好的朋友。但是，也不知道是什么原因我們之間發(fā)生了很多不愉快的事。
我記得很清楚，有一次也不知道是為什么我們吵的不可開(kāi)交好幾天都不說(shuō)話(huà)。當時(shí)，弄的我們兩個(gè)心情很不好，上課也沒(méi)精神，就因為這樣我們由原來(lái)的鄰桌變成了教室中最遠的距離。我也不知道為什么他會(huì )換座位（猜的出來(lái)一定和我有關(guān)系），他的這一舉動(dòng)讓我不安。覺(jué)得眼前一篇黑暗，什么好象都是那么湊巧。上課有時(shí)間回過(guò)頭看到他那愁眉不展的表情，讓我覺(jué)得自己是那么無(wú)知和任性。正是由于心中的種。種不安我開(kāi)始給他寫(xiě)條問(wèn)原因，他的回答只有一個(gè)：“這和你沒(méi)有關(guān)系完全是我原因�！彼绞沁@樣越讓我覺(jué)得無(wú)地自容，我都不知道該怎樣去挽回。
說(shuō)真的，每一見(jiàn)事的出現它的責任決不能歸咎于一個(gè)，雙方肯定都是有過(guò)錯的，俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”。不就說(shuō)的是這個(gè)理嗎？又何必是朋友之間呢？?jì)蓚�(gè)人傳條也沒(méi)有傳出什么結果，我也就再沒(méi)有傳。只是靜心想著(zhù)事情的經(jīng)過(guò)，時(shí)間消磨了彼此心中的怨恨，我們也就雨過(guò)天晴了。
通過(guò)這次風(fēng)波后，我們之間還有過(guò)好幾次風(fēng)波？但是風(fēng)波過(guò)后我們還是很好的朋友。正是因為我們不計較小節所以我們越來(lái)越好，成為了知心朋友，我們彼此都很珍惜這份友誼，這就是我們友誼的風(fēng)波它帶給我們的不是而是友好。
以友情來(lái)描寫(xiě)的九年級作文5
人的一生是很短暫的，但是我們短暫的人生中總會(huì )出現一些難以忘懷的人，他們像各種顏色為我們的人生畫(huà)上濃濃的一筆，那些色彩拼湊起來(lái)不正是一道彩虹么？
而我的彩虹是她們，欣，是我永遠覺(jué)得愧疚的人，卻也是那彩虹中‘淡藍’的一筆，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，我曾經(jīng)因為一些事情傷害過(guò)她，所以她是我彩虹中憂(yōu)傷的顏色。而源是最溫暖的那個(gè)顏色，‘橙色’，是讓人感到溫暖的色彩，她總讓我在最難過(guò)的時(shí)候感到心頭一暖。但是一想到雨，心情就會(huì )莫名的好，因為她是熱烈的‘紅色’，總可以讓我開(kāi)心的大笑，或許是緣分吧，她的名字里有一個(gè)笑字，她笑起來(lái)時(shí)眼睛會(huì )變成彎彎的月牙。
在七彩中有一種顏色代表著(zhù)單純，慧就是那最單純的‘黃色’，會(huì )因為別人在乎她而開(kāi)心，即使被騙了還是會(huì )全心全意為別人好，她很善良，有時(shí)就像一個(gè)小孩子一樣。當我想到另一個(gè)人時(shí)，腦袋里會(huì )冒出這樣一個(gè)詞語(yǔ)‘神秘’，研是一個(gè)很可靠的朋友，但是卻顯得神秘，優(yōu)雅。和她交談會(huì )讓我變的穩重。
在彩虹中有兩種很像的顏色‘青色’和‘綠色’，而那連個(gè)人的性格也很像呢，寧是我的至交，她懂我，在我困惑時(shí)會(huì )向她傾訴，時(shí)不時(shí)的安慰我，她是真誠的‘青色’。那略顯濃艷的‘綠色’，是靜，她總顯得那么的活潑，富有朝氣，和她在一起時(shí)仿佛自己就像一個(gè)調皮的少女，可以隨心所欲。因為有了她們我感到很快樂(lè )，就像那一句話(huà)‘但凡入我心者，都是我愛(ài)之人’，而她們就是我最?lèi)?ài)的人，像一道繽紛的彩虹劃破我這如電影般短暫的人生。
紅橙黃綠青藍紫，七種顏色代表了不同的她們，我的七彩友情！
【以友情來(lái)描寫(xiě)的九年級作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)友情的作文【薦】01-17
【推薦】描寫(xiě)友情的作文01-17
以友情為題的英語(yǔ)作文05-12
描寫(xiě)友情的作文12篇01-10
以友情為題的作文9篇02-10
描寫(xiě)友情的經(jīng)典段落11-06
描寫(xiě)友情優(yōu)美段落09-18
描寫(xiě)以腳步為題的作文03-04