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描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文（精選40篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 1
歲月是一去不復返的逝川，它帶走了昨日，給我們留下深情的回憶。在我心中，友情是無(wú)價(jià)的，永遠珍藏在你我的心靈深處。
李方成是我的同桌，一開(kāi)始我們本沒(méi)什么交情，但自從那件事后，我深刻領(lǐng)會(huì )到友情的珍貴。記得那是一個(gè)冬天，我和老爸到一個(gè)池塘去釣魚(yú)。正好在池塘附近碰到李方成，原來(lái)他家就在附近，我就邀請他和我們一起垂釣。他高興地跑回家拿來(lái)一根漁竿。
我從爸爸的車(chē)廂里拿出一根舊漁竿，系上釣線(xiàn)的時(shí)候，李方成來(lái)到我的身邊。他瞅了瞅我的釣竿，掂量了一下，對我說(shuō)：“信林，把你的漁竿給我用吧，我倆交換一下�！蔽也粷M(mǎn)地瞥了他一眼說(shuō)：“不，我習慣用自己的釣竿，你釣你自己的吧�！蔽倚睦锵�，邀你來(lái)釣魚(yú)就夠看得起你了，看我漁竿好，還想打我漁竿的主意，沒(méi)門(mén)!他見(jiàn)我這樣，訕訕地笑了笑，就在離我不遠的地方開(kāi)始釣魚(yú)。
在爸爸的指導下，我釣了幾條魚(yú)，心里那個(gè)高興啊!偷瞄了一眼，李方成還沒(méi)什么收獲呢。一會(huì )兒，爸爸接了個(gè)電話(huà)，有事先離開(kāi)了。魚(yú)塘邊就我和李方成倆人在釣魚(yú)。我感覺(jué)到他時(shí)不時(shí)地向我這邊看來(lái)，哈哈，是在眼紅我釣的魚(yú)比他多吧!
這時(shí)，一條大魚(yú)上鉤了，我猛地一拉，沒(méi)想到我的`漁竿太陳舊，一下子折斷了。一心拉魚(yú)的我沒(méi)留意，一個(gè)重心不穩，向旁邊一斜，滾進(jìn)池塘成了另一條大魚(yú)�？晌疫�不會(huì )游泳呢!我急得手忙腳亂地撲騰，邊大聲地呼救。這時(shí)候，李方成第一時(shí)間趕過(guò)來(lái)，連衣服都顧不上脫就跳進(jìn)水里救我。要知道這可是在寒風(fēng)刺骨的冬天啊!在他的幫助下，我有驚無(wú)險地上岸了。
李方成迅速拉著(zhù)我，飛快地跑到他家里，給我換上他的干凈衣服，我們一起烤著(zhù)火取暖。這時(shí)候，我感覺(jué)，他對我的友情就像這冬天的火一樣溫暖。
事后我才明白，一開(kāi)始他就看到我的漁竿太陳舊，而且竿身有一點(diǎn)損傷，而正是這處破損讓我虛驚一場(chǎng)。他當時(shí)就擔心會(huì )出現后面的情形，想把我的漁竿換去，可我倒好，把“好心當成驢肝肺”。
有了這一段刻骨銘心的難忘經(jīng)歷，我深深體驗到，友情是無(wú)價(jià)的。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 2
忘記那些無(wú)心的傷害，去銘記那些真誠的付出。也許，快樂(lè )的音符會(huì )為你響起�！}記
在我的記憶匣子里，載滿(mǎn)了許多回憶。而每當我想起那一次，我的心海便泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。
依然記得那天，我和他正舉行一場(chǎng)巔峰之戰。站在百米賽道上的我們躍躍欲試。我們倆站在起跑線(xiàn)上，目視前方，信心十足。周?chē)o得連呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚�！邦A備——”同學(xué)發(fā)出了命令。而我們的'心繃得緊緊的�！芭�!”這一聲打破了寂靜。我和他如脫韁的野馬，地奔跑著(zhù)，一陣陣風(fēng)呼嘯而過(guò)。
就在離終點(diǎn)十米的時(shí)，他的手碰到了我的肩，我一個(gè)踉蹌摔倒在地。膝蓋破了道口子，血不住地流，滴在地上，渲染成一朵朵凄慘而唯美的雪花。一陣痛楚涌滿(mǎn)全身。他立刻停下了，迅速拿來(lái)紙巾給我止血，我二話(huà)不說(shuō)一把奪過(guò)，捂住傷口。他臉上流露出驚慌的神情，他想要過(guò)來(lái)攙扶我，但我卻一下子來(lái)氣了：“你為了勝利竟推到了我!我們以后再也不是朋友了!”他有口難言，在其他同學(xué)的攙扶下，我走回了教師，任他無(wú)助地留在操場(chǎng)……
回到家后，我讀了一個(gè)故事;兩個(gè)朋友吵得不可開(kāi)交。一會(huì )兒，一個(gè)朋友不小心滑倒了，另一個(gè)朋友毫不猶豫地背起了他。我被他們那份真誠的友情感染了。
我躺在床上，腦海里一次又一次地將今天那一幕重演。剎那間，往事如潮水般涌進(jìn)我的腦海。我想起了我們去春游時(shí)一起玩過(guò)山車(chē);我想起了考試時(shí)我沒(méi)橡皮用，他二話(huà)不說(shuō)就把新橡皮捏開(kāi)兩半給我;我想起了我們一起做惡作劇……我想：我真的做錯了嗎?
我為我的沖動(dòng)而難過(guò)，我為我的倔強而后悔，我為我的小氣而傷痛……我一定要向他道歉。
第二天，第三天，他總是躲著(zhù)我。放學(xué)了，我孤獨地走在寬闊的校道上，耳畔沒(méi)有昔日的歡聲笑語(yǔ)，在操場(chǎng)上，我們碰面了。我們不約而同地陷入了沉默�！拔摇易鲥e了，原諒…我吧!”我支支吾吾。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，在陽(yáng)光下，我們臉上蕩漾著(zhù)甜蜜的笑容。
友情如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈;友情如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)美麗的花壇;友情如油菜，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
“海內存知己，天涯若比鄰�！蔽乙獙⑦@份真誠而珍貴的友情放在心里，永遠，永遠……
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 3
看著(zhù)在沙發(fā)上熟睡的少年，連城笑了笑，替他蓋上被子。
能遇到他，也是自己的幸運吧。真好，能夠遇到真么好的朋友，能夠和他一直在一起。若是那個(gè)時(shí)候沒(méi)有他，自己可能就放棄了吧......
連城的父母都是練武術(shù)的，他們經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家規模不小的武術(shù)館，并且希望連城能夠繼承。連城認真的`學(xué)習無(wú)數，每天清晨起來(lái)與武術(shù)館的學(xué)員們一起練習，而且，他的武術(shù)天賦確實(shí)也不低�？蛇B城其實(shí)并不喜歡武術(shù)。
第一次見(jiàn)到文宇，連城才六歲。那天，他在跑步途中看見(jiàn)海棠樹(shù)下有一個(gè)和自己差不多大的男孩正在畫(huà)畫(huà)，并且極其認真的去刻畫(huà)每一根線(xiàn)條。連城看見(jiàn)了那幅畫(huà)。很美，美到令人窒息。然后，連城認識了文宇，與文宇做了很要好的朋友，接觸了美術(shù)。兩人經(jīng)常一起在海棠樹(shù)下畫(huà)畫(huà)。連城的父親并不喜歡連城畫(huà)畫(huà)，甚至可以說(shuō)是非常討厭。他認為男孩子不應該做這些事情。每次看見(jiàn)連城畫(huà)畫(huà)，他都會(huì )十分生氣，然后怒斥連城，有時(shí)還會(huì )對連城一陣拳打腳踢，只有在看到連城用并未松懈的武術(shù)反抗時(shí)心情才會(huì )好一點(diǎn)，轉身離開(kāi)。
眼淚不停的往下掉，連城坐在墻角抱著(zhù)雙腿哭泣，身上還有青紫的痕跡。很明顯，連城又被父親打了。夕陽(yáng)出現了，連城站起身來(lái)，眼中一抹猶豫閃過(guò)，然后帶著(zhù)未干的淚痕跑向海棠樹(shù)。
連城到達海棠樹(shù)下時(shí)，文宇正在收拾畫(huà)具，準備回家。文宇在看到連城身上的青紫和臉上未干的淚痕時(shí)，有些錯愕的叫道：“連城？”連城握了握拳，道：“文宇，我以后不來(lái)這里了……我已經(jīng)，不想再畫(huà)畫(huà)來(lái)了……”文宇問(wèn)道：“這是你所希望的么？”文宇用食指點(diǎn)了點(diǎn)連城心臟的位置，“這里，不會(huì )痛的嗎？”連城的淚水又開(kāi)始止不住的往下掉，他嗚咽著(zhù)說(shuō)：“什么都好……只有這個(gè)，是絕對不想放棄的��！”文宇無(wú)奈，說(shuō)：“不想放棄就不要放棄啊�！�
連城放聲大哭，海棠樹(shù)下，兩個(gè)男孩站在一起，夕陽(yáng)照在他們身上。這一刻，連城永遠都不會(huì )忘記。
如今，連城和文宇都已是有名的畫(huà)家，卻依然是好朋友，一起畫(huà)畫(huà)，互相鼓勵。
友情在我過(guò)去的生活里就象一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 4
記得去年暑假的時(shí)候，我下鄉去拜訪(fǎng)外公。外公家有一只小貓咪，機靈活潑，乖巧聽(tīng)話(huà)，甚是惹人喜愛(ài)，一個(gè)暑假，我和它成了形影不離的好朋友。
一次，一只無(wú)尾貓竄到外公家，刁走了一條紅燒魚(yú)，我頓時(shí)火昌三丈，揮起掃帚追趕，可那貓跑得太快，我怎么追也追趕不上。
以后每天，我都能看見(jiàn)無(wú)尾貓與我家的小貓咪快樂(lè )地嬉戲，我很高興我家的`小貓咪有了同伴。但是我又發(fā)現，那無(wú)尾貓經(jīng)常舊病重犯，偷走了外公家不少咸魚(yú)。
我看了幾天，決定將無(wú)尾貓與咪咪隔離，免得咪咪沾上“邪氣”，并立刻將無(wú)尾貓和它的同黨嚴懲一頓，以解我的心頭之恨！
一天傍晚，涼風(fēng)習習，我坐在枝繁葉茂的銀杏樹(shù)下乘涼，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，把我心里的愁云都給吹走了，一種如釋負重的感覺(jué)蕩漾在身邊。突然，無(wú)尾貓和咪咪展現在我的眼前，它們正在打鬧�！昂媚銈�(gè)無(wú)尾貓，自投羅網(wǎng)來(lái)了！”我摩拳擦掌，準備把無(wú)尾貓痛打一頓。無(wú)尾貓和咪咪像預感到什么，不約而同地身前奔跑�！昂�，想跑？沒(méi)門(mén)！”我甩著(zhù)棍子追趕著(zhù)。
兩只貓越跑越快，我累得氣喘吁吁，但不罷休，繼續追趕，我邊跑還邊喊：“咪咪，你難道想當它的同黨嗎？如果是，那就休怪我無(wú)情！”可咪咪充耳不聞，無(wú)尾貓拐了個(gè)彎，到了胡同里。認知那胡同是封口的，無(wú)尾貓和咪咪已無(wú)法逃生。
這時(shí)，我已大汗淋漓，直喘粗氣，“看你們還往哪兒跑？”我冷笑道。胡同里有一堆稻草，兩只貓同時(shí)跳上去�？墒�，厄運已降臨到無(wú)尾貓頭上，我揮起一拳，擊在無(wú)尾貓的身上，隨著(zhù)一聲痛苦的呻吟，無(wú)尾貓如石頭般掉了下去。不知為什么我怎么了開(kāi)心不起來(lái)，反倒有絲絲悲傷。咪咪也痛苦地叫了幾聲，然后朝我示出兇惡的樣子，我愣住了，這是咪咪第一次朝我這樣，咪咪對我兇了！我情不自禁地走近了它，注視了它一會(huì )，然后皺起眉頭，也是一拳，認知無(wú)尾貓又忍著(zhù)疼痛，縱身一躍，把那一拳擋住了，咪咪毫發(fā)無(wú)損，但無(wú)尾貓卻飛了出去，我又愣住了。咪咪全然不顧地向無(wú)尾貓跑去，痛惜地叫了幾聲，凄慘悲涼，然后輕輕地躺在無(wú)尾貓身上，無(wú)尾貓也叫了幾聲，和咪咪湊到了一快兒。我手中的棍子不知什么時(shí)候掉下來(lái)的，但我的眼睛濕潤了。
我往回奔跑，不停地奔跑，回想著(zhù)那一幕，想著(zhù)友情……
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 5
友誼的花不會(huì )凋零，因為那是刻在心靈之上的花朵；友誼的雪不會(huì )消融，因為那是雪域之上與天空最近的一片白雪；友誼的酒不會(huì )酸腐，因為那是同淙淙清泉釀制的'酒水。我與萬(wàn)思洋的友情也像天空中的星星一樣永恒。
我們這對好朋友天天形影不離，上學(xué)放學(xué)一起走，下課了，總能看見(jiàn)我們倆俊俏的身影在一起。
我們相處了六年，同甘共苦了六年，六年來(lái)，我們免不了發(fā)生爭執，可這些爭執不但沒(méi)有拆散我們，還增強了我們之間的友情。那次，我們因為一件事?tīng)幊巢恍�，各不相讓�(zhuān)f(wàn)思洋一氣之下不理我了，我想：有什么了不起，大不了不一起玩！但過(guò)了一會(huì )兒，我又開(kāi)始后悔了，早知現在，何必當初呢？不就是一件小事嗎，吵什么吵？我想了想，走到萬(wàn)思洋身邊，搖搖她，靦腆地說(shuō)：“好啦，萬(wàn)思洋，都怪我，對不起了，別生氣了！”萬(wàn)思洋回過(guò)頭來(lái)，有點(diǎn)不好意思，“沒(méi)事兒，我也有錯，原諒原諒！”我們又學(xué)著(zhù)古時(shí)候的人說(shuō)話(huà)，“這位小姐，別客氣！”“小女子還請小姐多多包涵！”“哈哈……”我們不約而同地為我們的自創(chuàng )對話(huà)笑了起來(lái)。
六年里，我們有福同享，有難同當。有一回，下課了，我們在踢毽子，宋立走過(guò)來(lái)就把我的毽子拿走，并使勁推了我一下，幸虧我的手按在了墻上，要不然我的頭上就要頂個(gè)大冬瓜了。他打我，萬(wàn)思洋可不服氣走過(guò)去就是一腳，生氣地說(shuō)：“你憑什么打
她，你以為你是誰(shuí)！”宋立還了她一腳�？粗�(zhù)六年來(lái)與我同甘共苦的好姐妹受欺負，我可為她打抱不平，“喲，我們的宋大俠今天怎么欺負我們這些小女子來(lái)了！”宋立說(shuō)：“我要為我的兄弟報仇！”宋立走過(guò)來(lái)對著(zhù)我就踢了一腳，我掃了他一腳，剛剛踢中了他的小腿，疼得他直叫喚。萬(wàn)思洋笑嘻嘻地對宋立說(shuō)：“看誰(shuí)笑到最后！”回過(guò)頭對我說(shuō)：“李翌，走！不跟他們計較，我們繼續玩！”
瞧見(jiàn)沒(méi)，這就是我們這對好姐妹，一對古怪的，勇于創(chuàng )新的，有福同享，有難同當的好姐妹！愿我們的友情像星星一樣永恒，像月亮一樣美麗！
現在，我明白了：也許，這“友誼”二字的真諦，就如這層層彩云，不因絢麗，卻是厚重；如這淡淡沉香，不因濃烈，卻是清雅；如這細細流水，不因龐大，卻是悠遠……
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 6
生活在這個(gè)多彩的世界，任何一個(gè)人絕不是孤立的，每一個(gè)人都擁有朋友。因為是朋友，也就存在著(zhù)性別、年齡、學(xué)歷、職業(yè)之分，這些事現實(shí)存在而不可更改的。既然是朋友，就應該是平等而互尊的。人是感情動(dòng)物，之所以區別于動(dòng)物，就在于其情感的理智性、選擇性。
如果你擁有朋友，就應該善待友情，真正的朋友彼此之間能尋求到一種語(yǔ)言與情感的相通，這是一筆精神上的巨大財富。擁有了朋友，就能從對方那里找到曾經(jīng)沒(méi)有的感覺(jué)或答案；可以讓曾經(jīng)迷茫的你找到柳暗花明的感覺(jué)，也可以從對方那里學(xué)習到自己缺乏的知識。不同的人擁有各自不同的風(fēng)景，不同的風(fēng)景卻又展示出各種不同的韻味。你能在這些美麗的風(fēng)景中得到許多快樂(lè )和欣慰。
有人說(shuō)：親情是天生的，愛(ài)情是緣分，而友情卻需努力爭取。我想真正的友情它將會(huì )給人留下美好的享受與難以忘卻的記憶。詩(shī)人紀伯倫層說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人你也許很快就把他忘卻，而同你一同哭過(guò)的人你也許一生都會(huì )記住他�！逼鋵�(shí)道理很簡(jiǎn)單，就是你是否真正用自我的真誠去結識朋友、善待朋友。因為同你一同笑的人也許很多很多，而同你一同哭的人，也許是不多。真正的朋友在悲傷時(shí)給人以寬慰，成功時(shí)給人以掌聲，快樂(lè )時(shí)給人以共享。
善待友情，其實(shí)也就是善待自己。也許你貧窮，也許你是凡人，也許你真的一無(wú)所有，但你卻不能沒(méi)有友情。人活一生，短短的幾十年，說(shuō)長(cháng)且短，而且注定將經(jīng)歷太多太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。在世俗、名利、金錢(qián)充斥的現實(shí)中，多少人卻無(wú)緣地吧朋友與友情蒙上一層虛偽與失真的.色彩，這也許是現代人性之悲哀吧！
如果你的朋友是異性，而你卻為了證明自己能力有多大，就在別人面前吹噓自己如何擁有這個(gè)異性朋友而滿(mǎn)足自己另類(lèi)的性情，這樣的友情我想始終是存在于一種虛偽與欺騙的環(huán)境中，終將隨著(zhù)時(shí)間與空間的改變而露出其廬山真面目。如果你的朋友是一個(gè)所謂的名人，而你認識他也只是企圖他能從物質(zhì)上幫助你改變現狀，這樣的朋友也許他能讓你得到一些物質(zhì)上暫時(shí)的滿(mǎn)足，但你的靈魂與精神卻永遠是貧窮的。
感謝友情！友情給予我歡樂(lè )、給予我真誠。我在這世上經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，有失有得，但我珍惜這份來(lái)之不易的真誠的友情。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 7
友情，是人生旅途中一道漂亮的風(fēng)景線(xiàn)。因為有友情的陪伴，我們才能克服種種困難，邁著(zhù)艱難的步伐走向成功，站在耀眼的光芒之下。
從小，我就是缺少友情的人，也可以說(shuō)與其他的孩子沒(méi)有過(guò)多的交往，而導致了我冷漠的性格，不愛(ài)理別人更不會(huì )與別人主動(dòng)說(shuō)一句話(huà)。每天見(jiàn)到同學(xué)就一臉冷酷的擦肩而過(guò)。然而，他們見(jiàn)了我也是像見(jiàn)了“溫神”一樣，避而遠之。
直到那天的到來(lái)，早上，我來(lái)到班里坐著(zhù)看書(shū)，我前面的同學(xué)匆匆地跑了進(jìn)來(lái)，喘著(zhù)氣對她同桌說(shuō)：“老師讓我告訴你，你媽媽生病了，讓你回家一趟�！彼缆�(tīng)后就應了一聲跑了出去。幾天后她回到班里，老師的課講了很多，作業(yè)也留了很多，她感覺(jué)肩上有千斤重的擔子在壓著(zhù)，讓她喘不過(guò)氣來(lái)。她本就學(xué)習不好又缺了好幾天的課，作業(yè)又這么多，她急的“哇”地一聲扒在桌子上哭了。當時(shí)，我在心里冷哼了一聲，心想有什么好哭的，不就是沒(méi)聽(tīng)課，沒(méi)做作業(yè)嗎？補回來(lái)不就行了，令我沒(méi)想到的是她的同桌慢慢地向她移近，伸出那柔弱卻無(wú)窮力量的雙臂擁抱著(zhù)她說(shuō)：“不要哭了，你缺的課我來(lái)幫你趕上，作業(yè)我來(lái)陪你做，好嗎？”此時(shí)的我，眼睛正在一眨不眨地看著(zhù)這一幕，心在急速跳動(dòng)。
之后的幾天，她的同桌一直在幫助她補習功課，給她講老師講的重點(diǎn)等。隨之，一次考試測驗就來(lái)臨了。當老師公布成績(jì)時(shí)，她取得了優(yōu)異的成績(jì)，她聽(tīng)后，擁抱著(zhù)她流下喜悅的淚水，她的.同桌微笑地對她說(shuō)：“恭喜你，取得了好成績(jì)”。她流著(zhù)淚對她說(shuō)：“謝謝，因為有你的幫助，有你的陪伴和鼓勵我才能取得好成績(jì)，謝謝你，我親愛(ài)的朋友�！�
當我看到這一幕時(shí)，不再看低她們了，因為此時(shí)我才知道她們有著(zhù)一股力量，有著(zhù)一股能克服困難取得成功的無(wú)形且堅銳的力量，這就是我所缺少的——友情。
從這一刻，我明白了，正當青春年少的我，應積極融入社會(huì )，融入集體中，不應這么冷酷，讓人無(wú)法靠近，所以，這一刻我開(kāi)始渴望友情，它能使失意的人重拾信心；使懦弱的人變得堅強……更因為有了友情的陪伴我們的人生才會(huì )更加精彩，更加美麗，綻放出五光十色的光芒。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 8
在友情的天空下你可以任由你想像的那種狀態(tài)隨心所欲的做你自己，既可以偶爾放肆，一致的不受拘束。因為在你擁有友情的那個(gè)瞬間，你便也擁有了一個(gè)寬敞的空間。在這個(gè)空間里你可以毫無(wú)保留的做你自己。自然處之心靈即通。即便在你不想說(shuō)話(huà)的時(shí)候你不言不語(yǔ)，卻會(huì )有一個(gè)懂你的人給你安慰，給你忘記煩擾重新快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的力量。
友情最迷人最動(dòng)人心的便是無(wú)需言語(yǔ)的交流維系，便能夠彼此懂得彼此鼓勵彼此欣賞。
你會(huì )在凌晨?jì)牲c(diǎn)理直氣壯的撥通誰(shuí)的電話(huà)，而不用擔心彼此會(huì )生氣不高興。
你有愿意在你特別需要休息的時(shí)候接通誰(shuí)的電話(huà)，你不會(huì )有絲毫的抱怨責罵。
簡(jiǎn)單而普通的話(huà)語(yǔ)，也許是在人的.一生中，永遠都不可能達到的境界。環(huán)境，身份，心情，時(shí)間，都無(wú)形中存在著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題。朋友是一生的，可是在你的身邊，能有多少這樣的知己存在，看看你周?chē)呐笥�，你又能否以那樣的知己存在他們的身邊，也許只能成為一種夢(mèng)想吧。孤獨的時(shí)候，朋友，就成了你生命中整個(gè)的精神支柱，珍惜身邊所擁有的，別讓人生留下遺憾。
是啊，人的這一生中，有多少這樣的知己，為你存在，那也許只能是人生追求的一個(gè)夢(mèng)境而已。
友情，是生命里的血液，它讓你興奮，讓你感動(dòng)，讓你渾身熱血沸騰。真誠的友誼，是一潭純凈的湖水，潔凈，瑩澈，透明。你望著(zhù)湖水微笑，它就會(huì )有波動(dòng)，湖面飄過(guò)的，無(wú)形的風(fēng)，掠過(guò)清晨，掠過(guò)黃昏，相伴的日子，清淡，輕爽，起身離去，你方才知道，撒在湖面上的思念，已經(jīng)很濃。
友情能給你一個(gè)寬敞的空間，在那個(gè)空間里，你可以隨心所欲，自然的相處，心靈的相通。沉默，就是會(huì )意的語(yǔ)言，交流，不須千言萬(wàn)語(yǔ)，心有靈犀，是友情中最美的風(fēng)景。
總想把自己放在，眾人注目的位置，所以你的朋友告訴你，其實(shí)你害怕孤獨，是想借助某種某種光環(huán)，遮掩自己的羞澀�？墒菂s沒(méi)有人告訴我，高處不勝寒。
所以，友情總是給自己，有意無(wú)意的帶來(lái)那么一種神秘，那種魔幻般的思想境界，也許僅僅是一種奢望。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 9
“我想我的兄弟一定是個(gè)大路癡！否則怎么到現在也沒(méi)能與我相遇！”當我第一次看到這句話(huà)，我淡然地笑了，笑那人對友情癡想、天真和幼稚。
或許，我不大懂得友情的重要性，但我卻知其可貴。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們如同雛鷹一樣，充滿(mǎn)了對天空的渴望，對情感的需求也不斷增強。內向的我也懵懂地走入了這青春的洪流，尋找著(zhù)自己的一股“匯流”。
可我也太天真，可我也太幼稚，竟如那人般癡想。在人群中，因對友情的渴望而愈來(lái)愈艱幸。也許，你的財富會(huì )增加，也許，你有令人羨慕的`榮譽(yù)和名利，但是你的旅途中是不是已經(jīng)缺失了生活中最應該有的“友情”了呢？當你的財富、榮譽(yù)的增加，占據了本該屬于友情的位置，那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢？一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，讓我們再一次從生活的安逸中警醒，讓我們再一次明白了什么是友情，什么是生活中最沉甸甸的東西，茫然的我們該做些什么？
總是期待，獨自徘徊，迎來(lái)的卻是無(wú)奈。正如魯迅先生說(shuō)的“人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之�！笔刮腋涌释牡絹�(lái)。叫我如何追尋你的步伐，那美至于無(wú)所適從的精髓；叫我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的態(tài)度。這便是你吧，凌駕于財富，權力之上，卻又平淡無(wú)奇。這一切只因內向的我一味等待。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩很內向，不善于與他人交流，總是一個(gè)人憂(yōu)郁的呆在角落。他一個(gè)朋友也沒(méi)有，由于他的交際問(wèn)題，最后他不得不退學(xué)。我想他內心一定十分渴望友情的出現吧。
“機會(huì )總是留給有準備的人”這句話(huà)雖然不知出自哪位哲學(xué)家，哪位名人，但其真理卻人人傳誦。我也漸漸明白，友情得靠自己去抓住。不盡如此，還必須得全心以對。一味的希望別人發(fā)現自己，將自己放在心上，試問(wèn)如果自己不主動(dòng)一點(diǎn)，不用心交，友情何來(lái)？誰(shuí)還會(huì )與你做交心知己？
我尋情魂，情貯我心。交友未必是我的擅長(cháng)，但我的路還很長(cháng)，曾經(jīng)流逝的歲月也不多，我決定整裝重新踏上征途，尋找人生中寶貴的財富。然后我給那人留了言“要有抓住機遇的慧眼，也許友情就在你身邊，只是你還未發(fā)現�！�
我心里裝著(zhù)友情，邁著(zhù)輕快的步伐，向前進(jìn)！
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 10
今天天氣非常好，小熊和小狗是一對非常要好的朋友，他們從小就在一起玩耍，就連出生也是僅僅差了一天而已，所以他們可算得上是青梅竹馬了。
小熊和小狗在同一所動(dòng)物幼兒園上學(xué)，現在都在上幼兒園一班，更巧的是他們兩個(gè)一直是同桌，學(xué)習上更是不分你，我你第一我第二，他第二他第一，所以?xún)蓚�(gè)人平時(shí)十分要好。
這一天小熊跟小狗在幼兒園里玩耍，就在大象老師分發(fā)牛奶的時(shí)候，他們兩個(gè)發(fā)生了爭執，原因就是因為小熊覺(jué)得發(fā)給小狗的那杯牛奶比他的要多，所以要跟小狗換一換，可是小狗覺(jué)得兩個(gè)人的牛奶是一樣多的小狗，不同意跟小熊換，所以小熊跟小狗就打了起來(lái)，其他的小動(dòng)物們都在旁邊看著(zhù)，想幫忙卻又幫不上，后來(lái)大象老師急忙跑過(guò)來(lái)，阻止了小熊跟小狗，小熊把小狗的眼睛打花了，小狗把小熊的胳膊打傷了，兩個(gè)人誰(shuí)都不服氣誰(shuí)，后來(lái)大象老師叫來(lái)了小熊跟小狗的爸爸和媽媽?zhuān)獮楹⒆觽兘鉀Q這件事情。
大象老師說(shuō)“孩子們呢？你們平時(shí)不是最要好的朋友嗎？怎么會(huì )因為一杯牛奶而打起來(lái)了呢？你們覺(jué)得這樣的做法對嗎？你們這算是一對好朋友嗎？”。小熊跟小狗的爸爸媽媽也很贊同大象老師的說(shuō)法：“你們兩個(gè)從小玩到大，平時(shí)都是形影不離的，怎么今天會(huì )為了這樣一件小事而發(fā)生爭執呢？爸爸和媽媽一直告訴你們，朋友是用來(lái)呵護的`，是用來(lái)用真心對待的，好朋友是一輩子的好朋友，友情也是這一輩子最珍重的東西，你們不知道嗎，你們想一想，對方都是不是你們最好的朋友呢？”
小熊跟小狗聽(tīng)到這些話(huà)以后，都羞愧的低下了頭，最后小熊伸出了友誼，道歉的手對小狗說(shuō)：“對不起，是我錯了，我不應該跟你搶牛奶，而且我還比你大一天，還算是你的大哥哥呢，這樣吧，以后我都會(huì )讓著(zhù)你，我再也不會(huì )跟你搶了，我們還是好朋友好嗎？”小狗也十分慚愧，對小熊說(shuō)“我們以后還是好朋友！”兩個(gè)人開(kāi)心的笑了起來(lái)，抱在了一起，大家都為他們兩個(gè)人的做法感到高興，大家響起了熱烈的掌聲！
朋友是要用真心去對待的，就像小熊跟小狗一樣。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 11
在寒冷的天氣里，什么最暖人？我想，應該是友情的溫度吧。明明已經(jīng)四月底了，天氣還是一會(huì )冷，一會(huì )熱。這應降雨帶來(lái)的冷風(fēng)，讓校服內只穿一件短袖的我感到了深深的寒意。還是教室里暖和，我貪婪的享受著(zhù)教室里因人多帶來(lái)的.熱氣，我不斷地搓著(zhù)雙手，并呵氣，希望能給自己帶來(lái)寫(xiě)暖意。不久上課了，老師走進(jìn)時(shí)帶來(lái)了一陣風(fēng)，讓我真正感受到了“透心涼，心飛揚”的感覺(jué)。
還好，老師為了用多媒體，把門(mén)關(guān)上了。被灌了涼風(fēng)的教室漸漸又暖和了起來(lái)，我滿(mǎn)意的笑了。好景不長(cháng)，靠窗角的小五突然猛地站起來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)，只聽(tīng)見(jiàn)“吱嘎”一聲，那扇窗就華麗地被推開(kāi)了，我所擔心的事終究發(fā)生了。我趕忙打著(zhù)手語(yǔ)讓小五關(guān)上窗戶(hù)，小五歪著(zhù)腦袋搖頭，并示意看不懂。我們倆橫跨兩組的小動(dòng)作被老師發(fā)現了，老師嚴厲地咳嗽了一聲，我才不甘心地把頭轉向黑板。真冷��！我簡(jiǎn)直要縮成一團，記筆記的手也已凍的冰涼，雙腳情不自禁地微微跺地。無(wú)奈，因為講臺上有老師的存在，我不得不接受這場(chǎng)涼風(fēng)的“洗禮”。這一節課過(guò)得真慢，像是過(guò)了一個(gè)世紀一樣。終于下課了，我跳了起來(lái)，跑到窗前猛地關(guān)上了窗戶(hù)，又急匆匆地回到位置上。
看了看自己的雙手，指甲已發(fā)紫，沒(méi)有原來(lái)的粉紅色。我把雙手放進(jìn)褲子口袋里，卻把腿也凍得一陣痛。班上的勞動(dòng)委員找我要勞動(dòng)卡，我不情愿地從口袋里伸出了雙手，去翻找勞動(dòng)卡。拿出時(shí)，她驚呼了一聲，拉住我的手說(shuō)怎么了，我告訴他是因為天氣冷，凍的。我原以為他會(huì )認為這紫色很惡心，而遠離我。沒(méi)想到的是，她竟用她的手握住了我的手，一陣陣溫暖透著(zhù)皮膚傳入，直至心里。她還一邊擔心的問(wèn)我現在怎么樣了，看著(zhù)她焦慮地神情，我心里像是被什么填滿(mǎn)了一般，暖暖的。
一分鐘，兩分鐘……時(shí)間漸漸過(guò)去了，我的指甲也漸漸恢復了粉紅色，他才松開(kāi)了手，笑著(zhù)叫我下次注意多穿衣服。我不解的問(wèn)他為什么幫我？“因為我覺(jué)得你長(cháng)得向我未來(lái)最好的朋友！”她調皮的眨了眨眼睛，跑開(kāi)了。他手上炙熱的溫度仿佛還縈繞在我指間，我的心，真暖。這就是友情！友情的溫度讓天氣不再寒冷。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 12
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，我都是和朋友們一起走過(guò)來(lái)的，我們之間便有的友情的存在。
糖
友情是一段美好的回憶，回憶中有苦有甜，有過(guò)分歧也有過(guò)團結，友情的甜蜜，是一種神圣而不容一絲怠慢的糖果。
今天中午，班主任給了我一封信，是小學(xué)死黨寄的，她在信中說(shuō)有些東西也許失去了才會(huì )珍惜，現在有許多小學(xué)的熟人在它們班，關(guān)系也比以前更進(jìn)一步，每個(gè)人似乎都比以前更成熟了，大家在一起快樂(lè )的生活快樂(lè )的學(xué)習，玩得不亦樂(lè )乎。并盼望我早點(diǎn)回去，說(shuō)非常想我。
當我看到信時(shí)，心里暖融融的，沉浸在友情海里的糖果被喚醒，在我是心里遨游，我覺(jué)得她說(shuō)的是對的，的確，有些東西也許失去了才會(huì )珍惜，可是為什么我們不把握現在的同學(xué)時(shí)光，好好珍惜過(guò)好每一天呢？請握牢我們手中的友誼。
咖啡
苦苦的咖啡，苦苦的記憶，友情雖然像糖一般甜，如果沒(méi)有寬容和理解，那糖果就會(huì )變得和咖啡一樣又苦又澀。如果再不放冰糖去滋潤脆弱的心，那咖啡也該變質(zhì)了。死黨在信中說(shuō)她不喜歡我叫她小妹妹，她說(shuō)她其實(shí)并不小，按年齡來(lái)算她確實(shí)比我小不到哪兒去，讀到這里，我就想了，既然人家不愿意被我叫小妹妹，那我就不要叫她小妹妹了，畢竟我和她已有六年多的友誼。如果不加以保護，可能我和她之間的友誼就要告終了，我可不想喝友誼為我精心泡的咖啡，我想喝友誼為我精心制作的橙汁。
白開(kāi)水
白開(kāi)水是淡淡無(wú)味的，但這樣應該還不錯，與任何人的關(guān)系都不是很疏遠，也許剛好恰到好處，但我卻并不這么認為，因為這樣的'友誼太過(guò)無(wú)味，太過(guò)平淡，太過(guò)沒(méi)勁。
我喜歡自然的友情，見(jiàn)面了，微笑問(wèn)好，不高興時(shí)，至少有一個(gè)人可以聆聽(tīng)自己的心情，為自己出謀劃策，排憂(yōu)解難，既不冷，也不熱，就是那種純純的友誼，敞開(kāi)心扉的友誼。
友誼的平平淡淡，好好壞壞，是需要我們自己用心去感受，去體會(huì )，去品味的。只有這樣，永久的友誼，任何挑戰，都揮之不去。
品味友情，確實(shí)值得去實(shí)踐，因為，這是一個(gè)不錯的選擇。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 13
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)；一輩子；一生情；一杯酒……”朋友，是你的精神支柱，朋友，是你在困難中給予你幫助的天使，我相信，不論何時(shí)何地，不論相隔得多遠，友情之火，絕不可能被澆滅！———題記
其實(shí)，生命的過(guò)程就是一種緣來(lái)緣去的行走過(guò)程。在人生的路上，我成長(cháng)，我經(jīng)歷，一路伴隨歲月的腳步去行走。在時(shí)間的長(cháng)河中，成長(cháng)的足跡遍布人生的風(fēng)雨之路，歲月如海，友情如歌。生命旅途中，一個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)候，一段親切的交談，一首輕快飛揚的歌曲，都讓我感動(dòng)，感動(dòng)友情的溫暖。而朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時(shí)常會(huì )靜靜的回憶，想起朋友的點(diǎn)滴，耳邊聆聽(tīng)的音樂(lè )時(shí)常會(huì )讓思想的火花游走在朋友的生活空間，友情將溫馨的香味回味。
友情是彌足可貴的，是極為重要的。說(shuō)起我與誰(shuí)的友誼最好，自然是我的小學(xué)同學(xué)了。她和我，真可以稱(chēng)得上是形影不離，情同手足。我們的友誼可以追溯到幼兒園時(shí)期。我和她經(jīng)常在一塊兒玩�！，F在回想起來(lái)，她那時(shí)真是可愛(ài)極了，無(wú)不妙趣橫生。
我就這樣與她從幼兒園一同從懵懂的孩童成長(cháng)到明事理的小學(xué)生。六年了，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起交流玩耍。真可謂：友情就是一顆心在兩個(gè)身體里。雖然現在初中了，大家都各奔東西了，但友誼不會(huì )分散，友誼好像一根繩子，把我和她栓在了一起。
或許真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。又或許真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的.時(shí)間也就越長(cháng)！而“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”這是我們對朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真偽的一種標準；
更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱(chēng)兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。因為友誼的真諦就是患難與共。
俗話(huà)說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè )，使人向前。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 14
我考上了市里的一所初中。我從農村來(lái)到城市上學(xué)是非常難得的。所以父母自然對我提出了要求，我承擔了他們所有的希望和汗水。
開(kāi)學(xué)那天，農村的風(fēng)特別冷，漂浮的泥土不時(shí)在空中卷起，但我仍然能感受到農村的芬芳。我拿著(zhù)行李上了車(chē)，就在這種天氣悄悄離開(kāi)了。離開(kāi)意味著(zhù)去一個(gè)陌生的環(huán)境，也意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始。難免有些緊張和興奮。我坐在車(chē)座上，通過(guò)窗戶(hù)看外面的風(fēng)景。樹(shù)在倒退，人在倒退。我好像感覺(jué)離家鄉越來(lái)越遠，車(chē)還是一樣開(kāi)著(zhù)。不知道過(guò)了多久，司機喊下車(chē)，我到了目的地。
我下了車(chē)，看到了很多高樓。感覺(jué)周?chē)际歉邩谴髲B，沒(méi)有一點(diǎn)喘息的空間。那是個(gè)奇怪的地方。在這個(gè)地方，我在農村的所有激情似乎都被壓抑了。仿佛我的童心和童趣被城市的鐵籠子擋住了。我無(wú)法思考我的本性在未來(lái)是否會(huì )被抹殺。帶著(zhù)那份恐懼，我來(lái)到了中學(xué)校園。中學(xué)給我的第一印象是學(xué)生多，校園漂亮，但并不是特別動(dòng)心。畢竟作為一個(gè)異鄉學(xué)生，在家鄉感覺(jué)不到親切，也沒(méi)有標榜這個(gè)校園的不好。反而心里還沉浸在離開(kāi)家鄉的悲痛中，時(shí)間在流逝。我努力融入這個(gè)學(xué)校，漸漸和同學(xué)打成一片，我們就成了好朋友，甚至是知己。
然而，這一切讓我和青梅竹馬的朋友漸漸成為陌生人�；乩霞业臋C會(huì )很少，甚至一年回幾次。每次回去，朋友們總是笑著(zhù)和我打招呼，而我對這一切卻變得不那么健談了�？赡苁侵袑W(xué)把我的性格棱角磨平了，每天都是一樣的任務(wù)。一天中的大部分時(shí)間都在教室里學(xué)習。即使下課了，也能看到同學(xué)們努力寫(xiě)作，離開(kāi)學(xué)校。在我看來(lái)，這就是中國的‘不眠之夜’�？荚嚻仁刮胰谌肓诉@種潮流，漸漸地性格也變得內向起來(lái)，失去了以前的開(kāi)朗和陽(yáng)光。
我和青梅竹馬的隔閡就是基于這樣的生活。我們之間的友誼開(kāi)始有了距離。初中畢業(yè)放暑假，回老家了。我的家鄉還是那個(gè)家鄉，我的`伙伴還是那群伙伴，但我不再是從前的我。我試圖彌補缺乏關(guān)愛(ài)的友誼，但我和我的伴侶之間似乎永遠有一個(gè)牢不可破的屏障。
我曾經(jīng)以為，世界上最痛苦的事，就是一輩子見(jiàn)不到真正的朋友。直到現在，我才意識到，更深的痛苦是，朋友就在我面前，我卻不知道怎么和他說(shuō)話(huà)，我還是用幾個(gè)無(wú)聲的手勢淡化了這份友情。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 15
初中三年的旅程即將結束。三年里所經(jīng)歷的一切的一切，仿佛剛發(fā)生一樣，可是轉眼間三年就過(guò)去了。這三年里自己擁有很多，其中最為重要的是友情。即使隨著(zhù)時(shí)間的流逝，會(huì )淡忘，但友情一直被我牢牢刻在心里，不會(huì )被時(shí)間帶走。
在初一剛開(kāi)始時(shí)無(wú)意間認識了她，這也是所謂的緣分吧!初中剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們兩被班主任安排去辦黑板報，我兩都很無(wú)奈，并不想待在粉筆灰里。當我們兩累著(zhù)了，就一起坐在一個(gè)凳子上，因為那時(shí)教室后面只有一個(gè)多余的。也在這休息時(shí)段，讓我知曉了她的名字。名字很好聽(tīng)，很符合女生。但到后來(lái)當她說(shuō)話(huà)時(shí)卻不像一個(gè)女生。她的聲音聽(tīng)起來(lái)很粗，很像男生的聲音，每次在初次見(jiàn)面的人面前說(shuō)話(huà)，對方會(huì )很驚訝，會(huì )想她的聲音很有陽(yáng)剛之氣。之后她給我解釋說(shuō)她的聲音在之前并不是這樣的，只是因為在要開(kāi)始變聲或正變聲時(shí)，她經(jīng)常大聲說(shuō)話(huà)，導致聲帶發(fā)生變化，就變成那樣了，但我并不在意這些。后來(lái)我們一直在課余時(shí)間聊天或者講題。
初中的我是一個(gè)比較內斂的女生，她并不內斂，但只是不喜歡說(shuō)太多話(huà)。但這樣的我們，關(guān)系越來(lái)越好。因為我兩有著(zhù)共同喜愛(ài)的書(shū)，會(huì )在休息時(shí)間討論一下劇情。我們兩一起買(mǎi)書(shū)，然后換著(zhù)看，就這樣一直循環(huán)下去。
記得在初二的時(shí)候，因為她的思路比我好，所以當我有不懂的地方時(shí)，就會(huì )去找她，讓她給我解釋解釋。因為我們班上除了一兩個(gè)是走讀，其他的都是住校的`，所以要上晚自習。在上晚自習之前有一段的時(shí)間可以拿來(lái)休息，或者復習學(xué)習資料。就在某一天的這個(gè)時(shí)間段，我前面的一個(gè)男生非得要讓我再給他多點(diǎn)位置空間，可是當時(shí)我已經(jīng)沒(méi)有多余的空間給他了，因此我就沒(méi)給讓?zhuān)l(shuí)知那個(gè)男生坐在登上用蠻力往后推。當時(shí)的我比較柔弱，所以眼淚控制不住就流出來(lái)了。她的性格也比較男生，所以當她看見(jiàn)那個(gè)男生的行為，就徑直走過(guò)來(lái)，氣勢很足，然后對那個(gè)男生說(shuō)：“要是再這樣繼續下去，就給老師說(shuō)，讓老師來(lái)解決，或者讓老師通知你家長(cháng)，讓你家長(cháng)來(lái)解決”。那個(gè)男生也不想把事情鬧大，這只是同學(xué)間的小矛盾，所以就對我道了歉。
初三了，就開(kāi)始互相監督，認真的復習，約好要一直走下去。三年的時(shí)光里，還有好多好多的小細節，讓我更加感動(dòng)，更加讓我珍惜這一份友誼。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 16
每次回老家時(shí)，我都會(huì )帶一個(gè)紅箱子，它肚子里可塞滿(mǎn)了我最喜歡的書(shū)�？僧敶謇锏呐笥褑�(wèn)我這里裝的是什么的時(shí)候，我總會(huì )回答：“沒(méi)什么，只是一些生活用品而已”我不是因為小氣不讓朋友看書(shū)，而是我留下了后怕。
記得在二年級時(shí)，我帶回了我最心愛(ài)的粉紅公主文具盒，是我過(guò)生日時(shí)大姑特地到北京買(mǎi)回來(lái)的，我喜歡得不得了，回到老家，我帶朋友來(lái)家里玩，他們都說(shuō)文具盒好漂亮，我高興極了�？僧數诙煳曳_(kāi)暑假作業(yè)時(shí)，卻找不到了文具盒，我當時(shí)的第一反應是朋友偷走的，可我又不敢說(shuō)。害的媽媽罵了我一頓。從此我對我的朋友產(chǎn)生了防范。但自從那件事過(guò)后，我對朋友消除了防范。
那又是在一個(gè)四年級暑假，我帶著(zhù)朋友李巧來(lái)家玩。我再玩電腦，她則在家里亂轉。忽然她的目光停留在了紅箱子上，邊上前問(wèn)我這里裝的是什，那時(shí)不知是沒(méi)反應過(guò)來(lái)還是怎么回事。我竟然回答她：“書(shū)”我一說(shuō)出口就反悔了，再看李巧她兩眼放光的盯著(zhù)紅箱子，期待地問(wèn)：“我可以打開(kāi)看看嗎？”我不好意思拒絕就答應了。她小心翼翼的打開(kāi)了箱子后又問(wèn)：“我可你接你本書(shū)嗎？”我答應了、剛開(kāi)始她還拿著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》與《假如給我三天光明》猶豫不決，最后她選擇了海倫：凱勒的《假如給我三天光明》，我心中暗暗痛惜。
一眨眼暑假生活過(guò)去了，李巧還沒(méi)有還我書(shū)，我坐上車(chē)，車(chē)發(fā)動(dòng)了，我絕望了。車(chē)走的很慢，剛走沒(méi)多遠就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，我定睛一看原來(lái)李巧在追車(chē)！我連忙讓爸爸停車(chē)。等她走到我跟前，她那纖瘦的臉龐早已是大汗淋漓，邊喘氣邊說(shuō)：“來(lái)，給你�！彼褧�(shū)遞到了我的跟前。我感動(dòng)極了。我又把書(shū)遞了回去說(shuō)：“送給你”她仍詫異的`看著(zhù)我為了表達我的誠意，我掏出筆在書(shū)的扉頁(yè)上的‘黨晨曦’三個(gè)字后面添上了贈李巧三個(gè)字。這時(shí)我看到她的眼里有種晶瑩的東西再閃動(dòng)，李巧走了，望著(zhù)她的背影，我的眼里也濕濕的。
以后回老家時(shí)我也帶著(zhù)紅箱子，只不過(guò)朋友在問(wèn)我箱子里裝的是什么的時(shí)候，我會(huì )回答他：“有好多好看的書(shū)呢�！�
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 17
李太和張太是很好的朋友，因為她們不僅是執行同學(xué)，嫁了之后，她們還住在同一幢樓里，交情與日俱爭，羨煞旁人。
有一天，有位師奶對李太說(shuō)：“你知道嗎？你的好朋友啊，阿張太呢！她和你是不是很好？”李很自豪地說(shuō)：“當然啦！”師奶繼續說(shuō)：“但是，我聽(tīng)說(shuō)她啊，是假意對你好，好讓------”李太她還是一個(gè)單純的女孩，她不過(guò)二十歲啊，聽(tīng)了這些話(huà)，她的心七上八下的`，她不知該相信誰(shuí)，該不該懷疑自己的好朋友。
過(guò)了一個(gè)星期，李太去買(mǎi)衣服，逛啊逛，竟然逛到了張太的時(shí)裝店前，張太看見(jiàn)李太，忙說(shuō)：“喂，你來(lái)買(mǎi)衣服嗎？”李太說(shuō)：“是的�！睆執f(shuō)：“來(lái)我這里看看有沒(méi)有合心意的，給你打個(gè)折�！崩钐耄耗呛冒�，反正也是給錢(qián)，肥水不流別人田，就去看看。李太挑好了一件衣服，張太聲稱(chēng)打個(gè)七折，李太非常高興地離開(kāi)了，走著(zhù)走著(zhù)，李太一眼看見(jiàn)在另一家時(shí)裝店里有她剛在張太那里買(mǎi)的那款衣服，那位師奶的話(huà)在耳邊響起，她不由自主地走進(jìn)了那家時(shí)裝店，經(jīng)問(wèn)老板得知，張太的所謂七折比這里原價(jià)還貴十元，這簡(jiǎn)直如一個(gè)晴天悶雷，原來(lái)張太真是那種人，我該怎么辦呢？我應該幫助她改過(guò)自身嗎？但是如果直接提出，會(huì )不會(huì )傷害她的心呢？算了吧，怎么說(shuō)我們曾經(jīng)也是好朋友，以后不跟她這么多呆在一起就是了，這次當買(mǎi)個(gè)教訓吧，所以李太沒(méi)有跟任何人提及著(zhù)事情。
過(guò)了一個(gè)星期，張太登門(mén)拜訪(fǎng)李太，李太若無(wú)其事地接待張太，“茶過(guò)三旬”張太說(shuō)：“李太，那天買(mǎi)的那件衣服挺好吧？”李太哆嗦了一下，立刻強顏歡笑說(shuō)：“好，不好我就不買(mǎi)啦，再加上你是我的死黨，難道我還信不過(guò)你？”說(shuō)得多么冠冕堂皇，其實(shí)李太的新是很矛盾的。她正想叉開(kāi)話(huà)題，張太突然緊緊地握住李太的手說(shuō)：“很感謝你對我的信任，其實(shí)我是故意試一下你的，看你是不是那群吃了飯無(wú)事做的師奶說(shuō)的那樣，好捂住她們的口，你不會(huì )怪我吧。這些錢(qián)我還給你，衣服當是我送給你的……”
原來(lái)是這樣，大家都很激動(dòng)地望著(zhù)對方，此時(shí)無(wú)聲勝有聲了……
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 18
我一直以為就算全世界都拋棄了我、我還有你在身邊，陪著(zhù)我，相信我，可最終，我才發(fā)現，那段友情，其實(shí)真的名存實(shí)亡……
我總是以為她是個(gè)孩子，無(wú)論她比我大，總是認為她需要我的照顧，而我，也總是一味的照顧她，小時(shí)候，我們在一起瘋玩，在大人眼里，我們是一對瘋癲的死黨，對！沒(méi)錯，瘋癲，最適合當時(shí)的我們，我們一起在大雨里，我為她撐傘，她卻固執的推到我這邊，她說(shuō)：“喜歡這樣的雨天，我們要當一輩子的朋友！”我咧開(kāi)嘴，開(kāi)心的.笑了，“嗯，我們要當一輩子的死黨，做一輩子的孩子！”
我不知道有什么，可以讓我許下那個(gè)諾言，也許是在晾曬的被子中捉迷藏，看聾啞的同齡孩子，在噴泉里奔跑，淋到全身濕透，在夏天，用水氣球打水仗……也許這就是小時(shí)候諾言的體現吧，總是一味的讓對方以自己為中心，會(huì )吵架，會(huì )和好，會(huì )難過(guò)，會(huì )開(kāi)心……
誰(shuí)說(shuō)過(guò)，快樂(lè )的日子總是最短暫，小學(xué)如期的結束了，看著(zhù)那布滿(mǎn)密密麻麻字的同學(xué)錄上，她說(shuō),和我當朋友，是她這輩子最最幸福的事，如果有下輩子，她一定還要和我當朋友！我很開(kāi)心，也很難過(guò)，我不能和她一個(gè)學(xué)校學(xué)習了，我再也不能照顧她了。她說(shuō)，她會(huì )轉學(xué)過(guò)來(lái)的，我很欣慰，盡管在新學(xué)校遇到很多不如意，我一直堅信，她會(huì )轉來(lái)，那么，我們又可以當一輩子的朋友了。
可是，我等到的卻是她的冷言冷語(yǔ)，她漸漸變了，與原來(lái)，一點(diǎn)也不同了，她開(kāi)始認為我是個(gè)管閑的人，是個(gè)會(huì )介入她世界的人，是一個(gè)虛假的人，這些都是從她給我留言時(shí)看到得，我給她留言：不想再介入你的世界，我們的距離很遠，如果，你那么認為我，我不想多解釋?zhuān)Ｄ阈腋！?/p>
寫(xiě)完后，我的眼淚再次決堤，我不想再相信任何一個(gè)人了，友情被轉載了，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，成為普遍的交換物品，我還有什么挽救的價(jià)值，當這世界都把我拋棄了，就像個(gè)傷兵被棄在荒野里，誰(shuí)來(lái)挽救墮落的靈魂？
我再也不會(huì )輕易相信，不如就縮在自己的軀殼里，沒(méi)人會(huì )懂得失去唯一一個(gè)相信自己的人，是什么感覺(jué)，也許付出的太真心，就會(huì )離傷心最近。當友情被轉載了，承諾被瓦解了，只剩下赤裸裸的虛偽與自私之外，還剩下什么！……
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 19
鈴—下完雨后的一個(gè)黃昏，電話(huà)通了起來(lái)。我接到電話(huà):喂，哪一位?你猜猜看!另一方頑皮地回應，這響聲好熟，僅僅我一時(shí)搞不懂他是誰(shuí)，因此支支吾吾了大半天，仍無(wú)法答出。另一方好像有一些沮喪的模樣:我是安妮，你沒(méi)還記得了沒(méi)有?居然是她，我意外驚喜得要跳起是否時(shí)間長(cháng)了你便忘記了老友了!她仍在電話(huà)那里蠻橫無(wú)理地詢(xún)問(wèn)。為什么會(huì )?我忙辯駁道。
從上幼稚園起直到小學(xué)四年級，安妮可以說(shuō)就是我童年最好是的朋友。你是否還記得我們倆家門(mén)口的兩株山杜鵑，總是能造成我們倆衷心的羨嘆。因為它有蒼翠欲滴的橢圓形的葉片，芳香而漂亮的粉紅色的花朵。那時(shí)候大家便有著(zhù)了同一個(gè)理想:與好朋友定居在盛開(kāi)杜鵑花的山巒當中。自然大家所憧憬的并并不是那份占山為王的霸氣側漏或者桃花島主的雙逸，反而是一份怡淡與一份悠閑。之后，安妮要搬離了，搬到很遠的地方。我還記得那時(shí)自身難過(guò)得要忍住不哭，她卻很認真地對我說(shuō):嘿，你始終是我最好的朋友。隨后她竟確實(shí)一去而杳無(wú)音訊。
如今她的響聲就在耳邊，由不得我多想。你，還好嗎?她關(guān)心地問(wèn)道。嗯，不知道這小小感嘆詞是不是算是回應:你嘞，如何?還能夠，然后彼此全是一陣沉默無(wú)言，我突然感覺(jué)這響聲雖了解，但好像又生疏了很多，也許是兩年也不往來(lái)的原因吧。殊不知這沉默無(wú)言確實(shí)讓人有一些難堪，因此我最先打破僵局:說(shuō)些什么?隨后又極不當然地笑了一下，你說(shuō)啊。另一方又將發(fā)球權交到了我。無(wú)可奈何，我只能拿一些再膚淺但是的'客氣話(huà)來(lái)推辭，覺(jué)得上全并不像好朋友間的情感交流，反像是很人情世故的人們在你情我愿。那樣不上三分鐘，我們倆便掛電話(huà)。
怎么會(huì )這樣?學(xué)會(huì )放下電話(huà)，我詢(xún)問(wèn)自身。我曾在心里不止一次地設計方案過(guò)自身與安妮在街邊遇見(jiàn)隨后興高采烈的場(chǎng)景，卻不曾預料到有今日這般難堪的一幕。曾還記得有那樣一句話(huà):緣，起源于相逢;緣，繼在認識;緣，定是相識。那麼為何相知相識的好朋友竟會(huì )無(wú)話(huà)可談，乃至沒(méi)什么共同話(huà)題?難道說(shuō)時(shí)間確實(shí)可以淡化友情嗎?
望一望窗戶(hù)外面，空閑地上那兩株下完雨后的杜鵑花，葉片依然蒼翠欲滴，花朵卻早就凋謝。
原先說(shuō)白了終究的緣份，也必須用內心去維持
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 20
很多時(shí)候，當自己所擁有某樣東西時(shí)，并不懂得珍惜它，直到失去時(shí)才后悔莫及！但是，失去了之后才珍惜有什么用呢？為了不使自己將來(lái)有更多的后悔，我們現在就要學(xué)會(huì )珍惜！
我曾經(jīng)有過(guò)一次刻骨銘心的經(jīng)驗，那次教訓給了我很深的記憶，令我終身難忘。那是在小學(xué)五年級時(shí)，我們班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，是個(gè)男的，我和他特和得來(lái)，才認識幾個(gè)月，就差不多形影不離了。我們兩人非常貪玩，由于我們太小，不懂事，所以犯了不少錯事，有時(shí)運氣不好被老師逮著(zhù)了，我倆總是配合默契，使老師并沒(méi)有太深追究。然而也有配合失誤的時(shí)候，我和他就相互埋怨，甚至有一次還打了起來(lái)，他把我的語(yǔ)文書(shū)撕成了兩半，我則把他的書(shū)包狠狠地用腳踩，那一次我們熬了一個(gè)星期誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。后來(lái)當我們和好的時(shí)候，彼此的內心仿佛就多了一層隔膜，一起玩時(shí)也就不再有先前的那種無(wú)拘無(wú)束的開(kāi)心了。
然而，有一天沒(méi)見(jiàn)他來(lái)上學(xué)，我的`心似乎跌到了低谷，因為剛昨天我們還約定今天要一起去爬山的，可是他卻不來(lái)了。難道是他故意在躲我或是耍我，我一氣之下決定要和他絕交了，誰(shuí)叫他不守信用的。
好幾天他都不來(lái)上學(xué)，我懷疑他在家里玩得很開(kāi)心，我好點(diǎn)狠他。但是，好幾天過(guò)后老師對我們說(shuō)他得了白血病了，是晚期的，就要死了，我聽(tīng)到這消息時(shí)我好傷心，他不久就要離開(kāi)我了，我也將永久的失去了一個(gè)玩伴。我真后悔，當初我不珍惜一起的時(shí)間，他生病在家時(shí)我卻還埋怨他不守信用，我心底升起一種異樣的心情。我和班里幾位要好的同學(xué)決定去看看他。
我們不知道他家在哪里，我們就到處去問(wèn)，原本只要走半個(gè)小時(shí)的路，我們卻走了一個(gè)下午，終于找到他家。當時(shí)他臉色蒼白，已經(jīng)奄奄一息了，他的父母都在那里痛哭著(zhù)。我和他在那里講了許多我們以前的事，他卻只能聽(tīng)我講。我們曾經(jīng)一起去搶喜糖、抓魚(yú)、偷龍蝦……這些事都在我腦中浮過(guò)。我們也鬧過(guò)別扭，甚至大打出手，當我們回憶到這些不愉快的往事時(shí)，都后悔得掉淚了。
在我去過(guò)他家的幾天后，他就去世了，我很傷心悲痛，同時(shí)也得到了一個(gè)刻骨銘心的教訓：珍惜所擁有的一切，不要當失去時(shí)才后悔。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 21
新學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)一個(gè)多月了，我對校園、同學(xué)們已有了初步的了解�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的面孔，總會(huì )有一個(gè)個(gè)的小故事從心底升起……
班里有一個(gè)同學(xué)名叫吳迪，同學(xué)們常以“無(wú)敵”來(lái)逗樂(lè )他。他長(cháng)得胖乎乎的，有一雙并不出神的眼睛。他貌不出眾，成績(jì)也不好，經(jīng)常被老師批評。同學(xué)們都不愿與他交往，可之后的幾件事，改變了我對他的看法。
他坐在我的前面，同學(xué)們對他的冷漠，并沒(méi)改變他對同學(xué)們的.熱情。下課時(shí)，他來(lái)找我問(wèn)問(wèn)題，與我游戲；體育課時(shí)，他借我乒乓球拍、與我一起運動(dòng)；他對每個(gè)人都如此友好，卻很少有人關(guān)注他，他給大家的多半是他挨訓時(shí)同學(xué)們幸災樂(lè )禍的哄堂大笑。
直到有一次，我因忘記帶上一個(gè)新的作業(yè)本而急得焦頭爛額，眼見(jiàn)其他同學(xué)都在埋頭寫(xiě)作業(yè)，我可沒(méi)處寫(xiě)。我四處“籌借”作業(yè)本，可沒(méi)人抬頭看我，在我百般無(wú)奈時(shí)，吳迪對我說(shuō)：“你還沒(méi)找到本子嗎？沒(méi)事，我有多余的本子，我借給你！”他在書(shū)包里找了起來(lái)。我總算松了口氣�？伤伊艘粫�(huì )兒，卻沒(méi)有找到本子�！鞍�，那個(gè)本子我好像放在家了�！币宦�(tīng)到這話(huà)，我便認定自己肯定是“沒(méi)希望”了�？伤�(huà)鋒一轉：“我答應你了，要借給你。不能不守信用��！”說(shuō)著(zhù)，把他在本子上寫(xiě)的作業(yè)整齊地撕掉，不留下痕跡，然后把他的本子給我。我還沒(méi)來(lái)得及阻止，他又說(shuō)：“我的成績(jì)差，老師訓我沒(méi)關(guān)系，頂多讓同學(xué)們笑一笑。你就不同了，被老師訓，肯定會(huì )有壞印象�！蔽衣�(tīng)到這里，眼睛立刻就濕潤了，朝他感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，終于在下課前幾分鐘完成了作業(yè)。而他卻又被老師教育了一次。
放學(xué)回到家，我還在回想這件事，感動(dòng)的淚水也在不知不覺(jué)中沖破了“封鎖線(xiàn)”。一個(gè)成績(jì)不好、經(jīng)常被老師“K”的同學(xué)，同學(xué)們輕視他，他卻用真誠回報大家！這是多么值得我們學(xué)習的品質(zhì)��！
人不可貌相，海水不可斗量。一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)表現在多個(gè)方面，成績(jì)不好并不代表他不具有團結同學(xué)、樂(lè )于助人的精神。與一個(gè)人交往需要深入才能了解，我現在發(fā)現對同學(xué)們還知之甚少，在以后的學(xué)習生活中，期待和同學(xué)們更深入了解，慢慢地斟酌品味那一絲一縷真摯的友誼……
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 22
《遺愿清單》說(shuō)實(shí)話(huà)，我更喜歡《一路玩到掛》這個(gè)名字。在美國，多數影評認為這是部爛片，在中國兩個(gè)性格迥異的老頭，因為為時(shí)不多的生命而在一起，后一塊旅行�？吹臅r(shí)候是笑的，但到之后，眼淚就流下來(lái)。其實(shí)應該為這兩個(gè)老頭高興的，就像影評最后說(shuō)的“他閉上了眼睛，卻敞開(kāi)了心靈�！�
這兩個(gè)老頭的友情，可以說(shuō)是因死結緣，因愛(ài)長(cháng)久。為何說(shuō)因愛(ài)長(cháng)久?兩老頭各回各家后的畫(huà)面，一個(gè)其樂(lè )融融，一個(gè)孤單一人。這時(shí)我哭了，很沒(méi)有來(lái)由，或許，因為對比太過(guò)強烈�？ㄌ乜焖乐畷r(shí)，給愛(ài)德華的信中說(shuō)了一句話(huà)“你曾說(shuō)過(guò)你不是普通人，但所有人都是凡人�！睈�(ài)德華去找他女兒了，親吻了世間最美麗的女孩——他的外孫女。這是愛(ài)德華此生最為快樂(lè )的事，也是他最?lèi)?ài)的人。他們因為懂得真正的愛(ài)，懂怎樣去表達愛(ài)，而友情長(cháng)久。
前面說(shuō)的是愛(ài)別人，接下來(lái)的“愛(ài)”，是對生命的愛(ài)�？ㄌ匾驗闊釔�(ài)生命要和愛(ài)德華一同完成遺愿清單，與妻子大吵一架，這是讓我頓悟的地方。我的伯伯今年去世，如果是我的話(huà)，我絕對選擇死亡，因為無(wú)法自主呼吸，因為疼痛。這是一種解脫。我很佩服這兩老頭，他們做出了最正確的決定去冒險。有人說(shuō)過(guò)“最大的冒險就是不冒險�！彼麄儗Υ劳龅膽B(tài)度是一路玩到掛。因為我們從未站在過(guò)生死的`邊緣，所以無(wú)從選擇。但真的試想一下，你若真的得了癌癥，就剩下幾個(gè)月了，你是相信醫學(xué)，還是安樂(lè )死或陪在家人身旁溫存?有幾個(gè)人有膽量選擇遠行?很少吧!他們比我們任何一人都愛(ài)生命，因為，他們選擇放生命自由!
“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！痹谖铱戳�，在這句話(huà)之前要加上一個(gè)前提條件“外在”在心靈與靈魂上，我是追求安樂(lè )的。而這兩個(gè)老人真正的得到了安樂(lè )，在心靈與靈魂上�；蛟S可以換一個(gè)詞”解脫“真正的”解脫“不是因為他們埋在珠穆朗瑪峰上，而是他們聽(tīng)見(jiàn)了上帝對他們的呼喚，看見(jiàn)了神跡，也看見(jiàn)了那繁星之后通往天堂的門(mén)。
他們在安樂(lè )中死去，在友情中長(cháng)存，在愛(ài)中學(xué)會(huì )了生活�，F在回到影片開(kāi)頭的問(wèn)題”人生的意義是什么?
“我覺(jué)得可以從哪些以你為鏡的人身上，看到你自己人生的意義�！霸谖铱磥�(lái)，人生的意義在于是否在愛(ài)中成長(cháng)，是否歐真誠長(cháng)久的而友誼，是否在死時(shí)，得到安樂(lè )，找到自己。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 23
友誼是一個(gè)神圣而又古老的名字。它是點(diǎn)綴青春的最靚麗的花朵，它是成長(cháng)之路的的最溫暖的陽(yáng)光，它是荒蕪沙漠的最寶貴的水源。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我不曾相信擁有朋友是一件幸福的事。她無(wú)意的出現，我堅信友情是一件稀罕的”珍寶“。我們在一個(gè)地區，一所學(xué)校，一個(gè)班級初次相遇相識。見(jiàn)面之初，我們略帶小女孩的嬌羞，扭扭捏捏，紛紛埋下頭，沉默不語(yǔ)。乍眼望去，一對清澈透明的眼睛，粉嘟嘟的小嘴，如木炭似的黑皮膚，惹人憐愛(ài)。
我們出乎意料地成了同桌，我們互幫互助，彼此了解對方的愛(ài)好、興趣等。就此，我們情好日密，平平靜靜地度過(guò)了漫長(cháng)的學(xué)期�！北╋L(fēng)雨來(lái)臨“，徹底擊潰了我們心里的”防線(xiàn)“�！蹦闾憛捔�，我感覺(jué)我瘋了，交了你這樣的朋友！“我怒發(fā)沖冠，破口大罵。
”你以為你很好嗎？暴躁的脾氣誰(shuí)又忍受得了？“她反駁道。我惱羞成怒，轉身離開(kāi)。然而她孤零零地坐著(zhù)默默流淚。我們因為雞毛蒜皮起了爭吵，決裂了我們堅不可摧的關(guān)系。
事后，我后悔了。我欲挽回我們的友情。我冥思苦想我該如何與她道歉？我抔起一堆零零星星的碎片，心想”莎士比亞不是說(shuō)過(guò)：“寬恕別人所不能寬恕的，是一種高貴行為。她不是有意的，我何必這么較真呢？畢竟我和她朋友一場(chǎng)，更不應該為這事起爭執了。我也有不對的地方，既然我經(jīng)常發(fā)脾氣，她都沒(méi)有生我的氣��！我反反復復在心里默念與她道歉的話(huà)語(yǔ)。
我輕手輕腳掂了掂她寬大的肩膀，她楞了一下，我瞧見(jiàn)她滿(mǎn)臉淚水縱橫如一個(gè)花臉貓。我垂下頭，低聲細語(yǔ)：“那個(gè)······
對不起！我不是故意惹你生氣的，我希望你能原諒我，且我們做回朋友！”我遞出了手，暗示和好的意思，她瞪大眼睛，不知所措。我連忙解釋?zhuān)何业?意思是，我們不在爭吵，做回朋友吧！“她破涕為笑，哽咽著(zhù)說(shuō)：”我已經(jīng)原諒你了，我們還是好朋友�！八�(huà)不說(shuō)，緊緊扣住我的手。我們笑而不語(yǔ)。沉浸在溫馨的世界······”
真正的友誼不是從天上掉下來(lái)的“確實(shí)如此，我們的相知相識似乎上天一開(kāi)始早已安排，冥冥注定我們是好朋友。于這份來(lái)之不易的友情，我只想說(shuō)：謝謝你的寬容，謝謝你的出現，因你我明白了友情的真諦，因你我的世界多了一份色彩！
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 24
我們哥倆并沒(méi)有親情，卻有著(zhù)深厚的友情。我們從幼兒園就是同學(xué)，到現在一直是最好的朋友。你們猜到他是誰(shuí)了嗎？對，他就是我的好朋友、好哥們趙一博。
上幼兒園的時(shí)候，我在幼兒園附近發(fā)現了一個(gè)小山坡，那里有一片綠草地，還有一片竹林。因為我倆平時(shí)都活潑好動(dòng)喜歡玩，所以我向他介紹了我發(fā)現的“新大陸”。自從我們有了那塊“新大陸”后，每天幼兒園一放學(xué)，我們就直奔那里。后來(lái)我們還給它起名為“童年的小山坡”。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，“童年的小山坡”隊伍開(kāi)始壯大了。從一開(kāi)始我們哥倆，慢慢地到后來(lái)發(fā)展到五、六個(gè)小伙伴。當然，我倆始終還是那里的“山大王”。
幼兒園的三年里，我們幾乎每天一放學(xué)就不約而同地來(lái)到小山坡。我們有時(shí)候在那踢足球；有時(shí)候比賽跑步；有時(shí)候講故事；有時(shí)候摔跤， 還 非得分出勝負不可，輸的那方第二天還會(huì )發(fā)起挑戰；大人們有時(shí)也會(huì )加入進(jìn)去，氣氛也就更濃烈了。有一天我爸爸抓了只“老水�！�，我們也能玩半天。
有一天下著(zhù)雨，我們哥倆還是照常去我們的'小山坡，媽媽說(shuō)：“你們真是風(fēng)雨無(wú)阻��！”那天，我們玩了一會(huì )猜拳，雨慢慢就停了，真是天助哥倆也。我們趁著(zhù)雨停，沖向久違的小山坡，朝著(zhù)小竹林方向跑去。只見(jiàn)一個(gè)竹筍就像我們這些淘氣而又好奇的小孩一樣，露出個(gè)頭，在四處張望。這就是大家所說(shuō)的雨后春筍吧。我隨手拔了兩根，便朝竹林更深處走去，繼續我們的大冒險。我們哥倆一路上心驚膽戰，連鳥(niǎo)叫聲也能把我們嚇退幾步。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有什么叫聲越來(lái)越大，光線(xiàn)也越來(lái)越亮，我壯大膽子，大呵一聲:“什么東西快出來(lái)!”走上前一看,原來(lái)是一只狗寶寶。我和趙一博一人抱著(zhù)小狗，一人把嫩筍里的水份擠著(zhù)給小狗喝，它伸出粉紅的小舌頭，貪婪地舔著(zhù)，看來(lái)他真得很渴。之后我們來(lái)這里又見(jiàn)到了它，我們知道了它是這里的“常住戶(hù)”。從那以后，我們哥倆每天來(lái)都會(huì )給它帶點(diǎn)吃的喝的。
時(shí)間一天天過(guò)去，小狗也一天天長(cháng)大了，我們哥倆幼兒園也畢業(yè)了，這也意味著(zhù)我們要和小狗說(shuō)再見(jiàn)了，可我們是多么地不舍呀!
我們哥倆在一起的這些美好往事,都將成為我們一生中的美好回憶！
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 25
友情的味道是什么？酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，每個(gè)人都有不同的說(shuō)法。成長(cháng)中稚嫩的我，認為親情就是我情感世界的全部，友情可有可無(wú)。而對于友情的真正味道，直到我十三歲那年，才真真切切的體會(huì )到。
因為種種原因，我的體育成績(jì)從未達到過(guò)優(yōu)秀，我因此痛恨體育課。體育課成了我的負累，能得過(guò)就且過(guò)。又要上體育課了，而更讓我頭痛不已的是還是我最討厭的跑步訓練。我坐在教室中，望著(zhù)天花板呆呆的'發(fā)愣。正在我一愁莫展的時(shí)候，耳畔飄來(lái)輕輕的溫和的聲音，“想什么呢？”哦，是她—班級的數學(xué)課代表。她不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且體育成績(jì)也是是響當當的，還是個(gè)熱心腸。因此許多同學(xué)都愿意把心中的小秘密告訴她。而她呢，總能保守秘密�！鞍�？沒(méi)什么�！蔽覠o(wú)奈地搖搖頭。她似乎看出了我的心思，“去跑步吧！”說(shuō)罷，她拉起我的手就向教室外面走去。
天空真藍��！還飄著(zhù)幾團淡淡的云。雖然不是百花齊放的時(shí)節，但花壇中的一抹新綠，給校園帶來(lái)了春意。迎面輕風(fēng)拂過(guò)，卻讓我心中浮起一絲寒意，望著(zhù)操場(chǎng)上已經(jīng)開(kāi)始做準備活動(dòng)的同學(xué)們，我的心中不由自主又打起了退堂鼓。想縮回教室，卻被她一把拉住。 她領(lǐng)我做了準備活動(dòng)，對我說(shuō)：“其實(shí)跑步并不難，多練習就可以了，要對自己有信心！”她攥緊拳頭向我做了一個(gè)加油的動(dòng)作，眼神中充滿(mǎn)鼓勵，真像知心的大姐姐，我好想對她說(shuō)“謝謝”，然而嘴巴卻像被膠水粘上了，張不開(kāi)�！皠e發(fā)呆了！就要開(kāi)始跑步了�！彼�(zhù)我向前“飛”去。剛開(kāi)始的一圈我還能堅持住，到第二圈時(shí)，就覺(jué)得雙腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，呼吸也變得越來(lái)越急促，眼看就要掉隊。這時(shí)，風(fēng)中一雙有力的手把我使勁往前一推。猛回頭，是她。原來(lái)她一直跟在我的后面�！凹佑�，堅持就是勝利”。她一把抓住我的手，拉著(zhù)我向前跑去。我分明聽(tīng)見(jiàn)她呼哧呼哧的喘氣聲，可是她卻還……我的眼前模糊了。
最終我們還是沒(méi)能跟上隊伍，她也因為落隊被老師批評。我的心中充滿(mǎn)對她的歉疚，曾多次對她說(shuō)：“對不起，是我害了你！”
她卻毫不在意地說(shuō)：“都多久了，別往心里去，咱們是朋友嘛！” “一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！背砷L(cháng)的道路上，總有那一雙溫暖的手牽引著(zhù)我。也終于讓我明白了友情的味道。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 26
友情是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣;友情是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(cháng)久，越是芳香撲鼻。沒(méi)有朋友的人是孤單的;沒(méi)有友情的生活是乏味的。
有些人是沒(méi)有友情的，他們可能是“卑鄙無(wú)恥”，沒(méi)有人敢和他們交朋友;還可能是因為他們“拙嘴笨舌”，沒(méi)有聰明的腦子，不像一些“阿諛?lè )畛小钡娜�，交不到朋友。但有些人雖得到了友情，卻沒(méi)什么用，因為他們的朋友是“假”的。
我有一個(gè)很好的朋友。一次作文口頭競賽，初賽時(shí)，他作為班上的語(yǔ)文科代表。負責掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴他，讓他手下留情給我多些時(shí)間，畢竟我的作文太長(cháng)了。他沒(méi)動(dòng)聲色，當時(shí)我以為他默認了，便自信穩拿第一。
“開(kāi)始!”他宣布道。我滔滔不絕地念著(zhù)著(zhù)，可是還沒(méi)接近尾聲，只聽(tīng)“咚”的一聲，他竟然準時(shí)按下秒表。在所有人中，只有我，超時(shí)了!當時(shí)，我的'臉著(zhù)了魔一般的紅了起來(lái)，我好沒(méi)面子。
對他的舉動(dòng)，我十分生氣。什么好朋友，這點(diǎn)小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入萬(wàn)丈深淵。我毅然決定再也不和他做朋友了!
幾天以后，我一直沒(méi)理他。他已經(jīng)察覺(jué)到了，他幾次想給出我解釋?zhuān)铱偸遣恍敢活�，不理不睬，揚長(cháng)而去。因為我對他已經(jīng)心灰意冷了，我們的友情已不存在了，可他總要我給他解釋的機會(huì )。
這天，我極不滿(mǎn)意地留下來(lái)，聽(tīng)他那“無(wú)理”的解釋?zhuān)骸澳阒绬?我其實(shí)也有難言之隱呀!友情要講誠信，講原則，如果沒(méi)有這些，友情還有價(jià)值嗎?”我說(shuō)：“你不用如此，朋友請你幫忙。你卻……我又不是沒(méi)跟你說(shuō)，你讓我當眾出丑，多難堪啊!”“對不起!其實(shí)我也不想這樣，當時(shí)形勢所迫!要是你在我手里過(guò)了關(guān)，不再提高自己，決賽能獨占鰲頭嗎?不如我幫你!”他低著(zhù)頭說(shuō)。
接著(zhù)的幾天里，他天天陪我一起練習，又幫我修改稿子，給我指出不足，還給我出點(diǎn)子。每天他都堅持不懈地督促我，有時(shí)練得我滿(mǎn)頭大汗、力倦神疲。就這樣，我終于把握住了時(shí)間。
“功夫不負有心人!”在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎!真有說(shuō)不盡的開(kāi)心，他也感到很欣慰!
友情是心中深深的眷戀，友情是跟友人相連的一根心弦，纏綿不斷，淵源流長(cháng)，譜寫(xiě)出一首首幽長(cháng)而又耐人尋味的高歌。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 27
友誼是一種溫靜與沉著(zhù)的愛(ài)，為理智所引導，習慣所結成，從長(cháng)久的認識與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼�！}記
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有著(zhù)太多的形形色色，如果有一個(gè)人可以陪著(zhù)你一起哭，一起笑一起悲傷，一起快樂(lè )，那就此生無(wú)憾了。擁有純真的友誼，是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的美好。
在我的身邊有許多的朋友，但是可以稱(chēng)作是知己的只有我的發(fā)小——玥玥�，F在的我們不只是類(lèi)似陌生人的擦肩而過(guò)，我們彼此已經(jīng)有了一種責任，那是一種作為彼此真心朋友的責任。難過(guò)時(shí)，會(huì )有一個(gè)人始終在自己的身旁安慰自己，一起分擔痛苦；開(kāi)心時(shí)，會(huì )有一個(gè)人一直陪著(zhù)自己歡笑，一起分享快樂(lè )。當大雁南飛時(shí)，只剩下孤寂的秋風(fēng)，但我并不孤單，因為我有了玥玥，我擁有的是至高無(wú)上的友誼。不論花開(kāi)花落，我們仍會(huì )面對困難，一起分享快樂(lè )。
我和玥玥每天都一起在朝陽(yáng)的光彩中上學(xué)，在落日的余暉中放學(xué)。在冰雪消融的時(shí)候，共同在萬(wàn)類(lèi)競綠的時(shí)候，在層林盡染的時(shí)候，在大雪紛飛的時(shí)候，我們都會(huì )手牽著(zhù)手，傾聽(tīng)對方的訴說(shuō)。每天我們都會(huì )一起哭，一起笑，一起悲傷，一起快樂(lè )。當然屬于我們的時(shí)光不只是一切都順心如意的，我們也會(huì )有一些不愉快，還記得那是一個(gè)寒冷的冬季，玥玥去我家里玩，不小心把我書(shū)桌上的墨水打翻在地，黑色的墨水濺到了我最喜歡的兔子毛絨玩具上，我對她大發(fā)雷霆，經(jīng)過(guò)媽媽的教導與一夜的思考之后，我決定去找玥玥，向她道歉，我去的時(shí)候只見(jiàn)她眼睛腫腫的，
我知道她肯定回去大哭了一場(chǎng)，我更后悔自己的“惡行”了，我不該對玥玥大發(fā)雷霆，都說(shuō)“情比金堅”，我和玥玥多年的友情難道就被一個(gè)幾十元的布娃娃摧毀了？“不，我與玥玥是好朋友�！蔽疫�是牽起了她的手······每一次我與玥玥的`不愉快總會(huì )神奇的冰消瓦解，我相信這不是巧合，這正是友情的力量，它是那么的強大，總是在友情最脆弱的時(shí)候出現，去挽救所有不可缺失的友情。
玥玥不是我人生中的匆匆過(guò)客，我的一生將因她而改變，因為她將永遠存在在我的心靈深處，當我頹喪的時(shí)候她給我前進(jìn)的動(dòng)力，當我因勝利而喜悅的時(shí)候我總會(huì )想起她——我的朋友。玥玥是我人生中的美好，讓我在十二歲的天空下，品味人生的真正滋味。
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以前我總是在思考，友情它是什么，我擁有它嗎?我一直覺(jué)得友情是一個(gè)很無(wú)用的東西。因為他總是會(huì )在你很危險的處境暴露它的本性，讓你又不舍得去割舍它，因為它早已扎根在你的內心深處。
我渴望擁有它，卻又害怕觸碰它。還記得小學(xué)三年級，我剛轉來(lái)這個(gè)學(xué)校，本就性格內向的我更不可能主動(dòng)去交朋友，每天就那樣坐在教室里安安靜靜的，或許是那一次我擁有了第一位朋友，那天早上本來(lái)天氣晴朗，絲毫看不出要下雨的節奏，我不聽(tīng)媽媽的囑咐，就這樣風(fēng)風(fēng)火火的`跑去了公交站，就在半路上下起了傾盆大雨，我找了一個(gè)避雨的地方，默默的在心里想著(zhù)怎么會(huì )下雨了，早知道就把傘帶上了。我就在那里等著(zhù)雨停，我看見(jiàn)有一位女孩子向我這邊跑來(lái)，她衣服濕了一大半，我看著(zhù)她說(shuō)：“你也沒(méi)帶傘嗎?”她用她那水靈靈的大眼睛，朝著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我將我的外套遞給她，她卻對我說(shuō)：“不用了，謝謝你啊�！蔽易屑毜拇蛄恐�(zhù)她，她對我微微一笑，對我說(shuō)：“要不我們玩個(gè)游戲吧�！碑敃r(shí)本來(lái)還想拒絕的，但想了想，反正也是無(wú)聊嘛。就這樣，我跟她在那里玩了一上午，漸漸的雨停了，她對我說(shuō)：“我很高興跟你做朋友，不過(guò)你也要多笑笑，笑口常開(kāi)，你笑起來(lái)很好看的�！蔽矣悬c(diǎn)不舍，因為還沒(méi)有誰(shuí)跟我單獨在一起玩過(guò)這么久，我望著(zhù)她的背影，跟她道別。
后來(lái)我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，我也不知道她的名字，但我卻一直將她記在我的心里�？煨∩趿�，我來(lái)到陌生的學(xué)校，看著(zhù)陌生的班級，陌生的同學(xué)，想著(zhù)，若是我能交到一個(gè)朋友那該多好，但我想要去真正的實(shí)踐，卻還是很緊張的，每天看著(zhù)同學(xué)們勾肩搭背的走在一起玩，看著(zhù)她們一起開(kāi)玩笑，而我卻融不進(jìn)去。后來(lái)我有一次沒(méi)有吃早飯就去了學(xué)校，誰(shuí)知道那天剛好換了課，第一節就是體育課，我暗想著(zhù)，：沒(méi)事的，以前又不是沒(méi)有跑過(guò)，我給自己加油打氣的來(lái)到操場(chǎng)，我們邁著(zhù)整齊的步伐跑了兩圈之后就散跑了，剛好就在那個(gè)時(shí)候，我頭暈目眩，一時(shí)手腳不受控制，旁邊的同學(xué)問(wèn)我怎么了，我強裝鎮定說(shuō)沒(méi)事，繼續跑，不知道誰(shuí)告訴了老師我中途才休息了，我望著(zhù)同學(xué)們手拉著(zhù)手，相互鼓勵，而我卻是孤孤單單的一個(gè)人。
我渴望擁有友情，但我又“害怕”它。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 29
“我認為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)可能太過(guò)于簡(jiǎn)單了�！甭�(tīng)完我的觀(guān)點(diǎn)，梁鵬媛向我提議說(shuō)我的觀(guān)點(diǎn)太表面了。
“不對，我覺(jué)得就是這樣的�！蔽衣�(tīng)后不服氣，向她爭論。
“可是……”梁鵬媛為了保住我們之間的友情，便沒(méi)有再說(shuō)什么。
事后，我又想了想，也覺(jué)得我的觀(guān)點(diǎn)過(guò)于簡(jiǎn)單了，可我是一個(gè)不喜歡向別人低頭的人，這可怎么辦呀！我不希望因為這次爭論而斷絕了我和她之間六年來(lái)純真美好的友誼，更何況就快要畢業(yè)了，我更要珍惜這份珍貴的.友誼。
于是，我就利用下課的時(shí)間，給她寫(xiě)紙條：“我覺(jué)得我們應該換位思考，想想對方的感受，我不希望因為這次誤會(huì )而斷送了我們這份珍貴的友情，好嗎？……”寫(xiě)完，我就把紙條放在她桌子上，我就拿起一本書(shū)假裝看書(shū)，等待著(zhù)她回信給我答案。坐在位子上的我焦躁不安，生怕她因為這次誤會(huì )而不再理我！
等了好一會(huì )兒，終于有了結果，她也給我傳了一張紙條：“可能是我說(shuō)的話(huà)傷害了你，對不起，請你不要往心里去，我不是故意要這樣說(shuō)的，可是……總之，我真的不是有意傷害你的……”看到這兒，我的心里就想打翻了五味瓶一樣難受，眼淚也不住的往下流。我非常后悔：明明是我做錯了，她卻向我道歉，她只是想給我提意見(jiàn)，可是我卻為了面子而傷害她，我真的好懊悔，我一定要好好珍惜這個(gè)好朋友。
是她寫(xiě)給我的話(huà)感觸了我，是我鼓起勇氣，向她道歉。
“梁鵬媛，對不起，我傷害了你，你卻反而安慰我，我好后悔，你可以原諒我嗎？我們還能像以往那樣好嗎？＂我真的是不想失去這個(gè)好朋友。
“當然可以，我們還是最好的朋友，我也不想失去你呀！
我們都不想失去彼此，我們抱在一起哭了。頓時(shí)，周?chē)囊磺卸技湃混o止了，我們都為挽回了彼此而激動(dòng)的落淚了。
現在，我們倆又和好如初了，她用語(yǔ)言啟發(fā)了我思考問(wèn)題一定要深思。我們也互相學(xué)到了對方的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)補足自己的不足之處！
這件事雖然過(guò)去了幾天，但是它永遠印在我的心了，因為它讓我懂得友誼的珍貴。在這即將要畢業(yè)的時(shí)間里，我們更要努力珍惜周?chē)磺袑氋F的事物！
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 30
牽掛是一種奇怪的東西，無(wú)論你在何地都隨時(shí)會(huì )產(chǎn)生一種情感�？赡苁且驗榭吹较嗨频娜硕氲侥硞�(gè)人，可能是因為想起那個(gè)人而去思念兩個(gè)人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我小時(shí)候有一個(gè)玩伴她特別的善解人意，特別能體諒人的內心，雖然她跟我一樣小，但她能夠清楚的知道一個(gè)人下一秒的心情。如果是憂(yōu)慮她會(huì )對你說(shuō)一些讓人舒心的語(yǔ)言，如果是難過(guò)，她會(huì )對你做一些奇怪的.動(dòng)作逗人開(kāi)心，如果是犯錯了她會(huì )大膽到替別人背黑鍋，這并不是傻，這就是她。
她的家原本就在我家隔壁以前我們總會(huì )去商量，明天要去干什么，但是只要是闖了禍，她總對我父母說(shuō)是她自己帶頭作用的是她不好叫父母別怪我。
記得有一次放學(xué)，我建議和她一起爬樹(shù)，她毫不猶豫就答應了。來(lái)到一棵很小的樹(shù)，但在那時(shí)候對于我們來(lái)說(shuō)是一棵參天大樹(shù)。我很快就爬上去了，他看起來(lái)不大放心說(shuō):“你別爬那么快，小心摔倒了�！彼采蟻�(lái)了，我機靈的眼睛很快看到了一條長(cháng)了一點(diǎn)青苔比較直，沒(méi)有什么樹(shù)葉的枝干，二話(huà)不說(shuō)，就向那樹(shù)干爬去。
我爬了幾步去那個(gè)樹(shù)干并不容易，她見(jiàn)狀便問(wèn)我:“你去那里干什么？”我用眼神瞅了一下那條樹(shù)枝，她說(shuō):“小心別去那里，有青苔很滑的�！彼f(shuō)完見(jiàn)我不聽(tīng)便去阻止我，很快就追上了我，到達樹(shù)枝，攔住我說(shuō):“別去我們還是回家吧，放學(xué)這么久，父母會(huì )擔心的�！蔽艺f(shuō):“怕什么在那樹(shù)枝上，坐一會(huì )兒就走�！闭f(shuō)完她便去幫我試一下，她一走過(guò)去不好的事發(fā)生了，因為有青苔很滑腳，她掉下去了。我趕緊爬下樹(shù)把她扶起來(lái)。好在只是棵小樹(shù)，擦破點(diǎn)皮，衣服卻在掉下來(lái)時(shí)給樹(shù)枝劃破了。她看我十分緊張，便拍拍身上的灰塵笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事兒，不用擔心�！彪m然只是擦破點(diǎn)皮，但是因為爬樹(shù)而出了點(diǎn)汗，汗流在傷口上火辣辣的，這種感覺(jué)我知道。
回家后，她媽媽把她大罵了一頓，我想說(shuō)出實(shí)情可被她阻止了。
兩年后，因為她父母工作的原因她搬走了。從此我又少了一個(gè)玩伴，我每天都在想她，想和她在一起做的事。
時(shí)間飛逝，我依然還記得她不知道她還記不記得我，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我又陷入了對她的思念之中。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 31
今天，弟弟問(wèn)我：你覺(jué)得友情會(huì )隨著(zhù)距離而改變嗎？我聽(tīng)了弟弟的問(wèn)題，立馬回答：不會(huì )，真正的友情是難忘的，真正的朋友是永遠不變的！為什么我能這么肯定的回答弟弟的這一個(gè)問(wèn)題呢？因為，我經(jīng)歷過(guò)友情，我感同深受，在我的心里，有一個(gè)好朋友，他叫張揚。
張揚是我的小學(xué)同桌，我們倆從二年級到六年級一直是同桌，我們兩個(gè)在學(xué)�？梢哉f(shuō)是形影不離，不管是好事還是壞事，我都會(huì )跟張揚說(shuō)，而他也一樣，有事情總是找我傾訴。我們在學(xué)習上互相鼓勵，連老師都夸我們，讓班上其他同學(xué)向我們兩個(gè)學(xué)習。
轉眼間，小學(xué)要畢業(yè)了，張揚的爸爸要調到外市去工作，而張揚也只能轉學(xué)跟著(zhù)父母一起去外市。張揚知道要轉學(xué)之后，立馬跑到我家里來(lái)找我，我現在還清晰地記得那一天晚上，月亮特別圓、特別亮，但是張揚臉上卻看不到一絲一毫的笑容，他對我說(shuō)：我爸爸因為工作需要調動(dòng)，我們全家都得搬到別的城市，我的轉學(xué)了說(shuō)到這里，我看到張揚都說(shuō)不下去了，他的眼睛里蠻是不舍，我知道張揚是舍不得我，舍不得我們之間六年的.同學(xué)情、五年的同桌情分。說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)當時(shí)我的心里也是難過(guò)極了，但是我還是聳了聳肩，臉上擠出了笑容，裝出一副高興的樣子，對張揚說(shuō)：那很好啊，聽(tīng)說(shuō)那也是一個(gè)很漂亮的城市，到了那邊，你一定要多照一些照片讓我看看啊。張揚說(shuō)：可是我舍不得你啊。我立馬笑了，說(shuō)：我也舍不得你啊，但是我們還是可以每個(gè)星期保持書(shū)信，我們來(lái)一個(gè)約定吧，到時(shí)考大學(xué)一定要考同一個(gè)學(xué)校，那我們就可以再見(jiàn)面了。張揚聽(tīng)了我的話(huà)，高興地笑了：你說(shuō)得對，那就這么說(shuō)定了，我們一起加油！到時(shí)考同一個(gè)大學(xué)，就可以再一起做同桌了。于是，我們兩個(gè)人拉了拉鉤。幾天之后，張揚就離開(kāi)了這里，他和父母一起去了別的城市。
轉眼間，張揚離開(kāi)已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，這一年多來(lái)，張揚給我寄了好多專(zhuān)賣(mài)封信，基本上每一周末寄一封信。每當我在學(xué)習上想要放松的時(shí)候，我就會(huì )立馬想到張揚，想到我們兩個(gè)人之間的約定。于是，我就會(huì )繼續努力學(xué)習，絲毫不敢放松自己。
真正的友情是不會(huì )隨著(zhù)距離和時(shí)間而改變的，我想高呼一聲：友誼萬(wàn)歲！我和張揚的友情是難忘的，這一份友情將鞭策著(zhù)我前進(jìn)
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友情是一筆財富，它能陪伴你成長(cháng)。在你遇到困難時(shí)，朋友會(huì )陪伴你、幫助你、守護你，直到克服困難。有個(gè)朋友一定是件好事，有個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為你著(zhù)想的朋友更是一筆巨大的財富。很有幸，我有這樣一個(gè)朋友。
她心思縝密，無(wú)論別人說(shuō)什么，她都能默默記下，然后在不經(jīng)意間給你一個(gè)提示，對我這樣一個(gè)“馬大哈”來(lái)說(shuō)，她總是能力挽狂瀾。那一次，老師讓我第二節課下課去她的辦公室，我答應了老師。第二節課下課鈴響了，我跑去公告欄看畫(huà)兒去了，把老師的話(huà)忘得一干二凈。她想起了老師對我的要求，就四處找我。最后在公告欄看到了我，說(shuō)：“老師是不是喊你去她辦公室……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就腳下生風(fēng)地跑了。
這樣的“驚險”對我來(lái)說(shuō)只是家常便飯，真正嚇到我的是上次走丟的經(jīng)歷。
那次我們一起出去玩。第二天早上，我們兩個(gè)先去門(mén)口買(mǎi)早餐。我迷迷糊糊地跟著(zhù)她往前走。也不知道走了多遠，我突然驚醒，發(fā)現自己在一個(gè)喧鬧的地方，她不見(jiàn)了，旁邊的人我一個(gè)也不認識。我慌了，發(fā)現自己連手表也沒(méi)帶，時(shí)間不知道就算了，電話(huà)也打不通。我心想：大家都在住的地方，她不可能來(lái)找我的，萬(wàn)一我們兩個(gè)都走丟了就完了。這可怎么辦��？
過(guò)了一會(huì )兒，我看到她拿著(zhù)一張地圖來(lái)了。她看到我，大聲喊我的名字。我一抬頭，驚訝地說(shuō)：“你是怎么找來(lái)的？這兒是哪兒？他們呢？”她平復了一下情緒，說(shuō)：“你知道我找了多久嗎？我問(wèn)了好多人，都說(shuō)沒(méi)看到你。你在想什么！我差點(diǎn)就找不到你了，還好早點(diǎn)攤的.阿姨給了我一張地圖，我按著(zhù)你那個(gè)糊里糊涂的邏輯想，覺(jué)得你肯定跑不遠，而且不會(huì )轉彎，就一直往前走，還好在這兒找到你了，嚇死我了！”我沒(méi)想到她會(huì )跑這么遠來(lái)找我，就問(wèn)：“你怎么沒(méi)去找他們，自己來(lái)找我了？”她說(shuō)：“我也不知道，我害怕再過(guò)一會(huì )兒你就跑丟了，就趕緊跑來(lái)找你。我害怕你被車(chē)撞了，被壞人抓走了……我真的害怕�！蔽艺f(shuō)：“那你也不能自己來(lái)找我啊，我們趕緊回去吧�！薄昂��！�
成長(cháng)的道路上不會(huì )一帆風(fēng)順，如果有一位能幫你糾錯，為你著(zhù)想的好朋友陪著(zhù)你，你能少一些磨難，少一些痛苦，那他一定是你生命中的天使。也許將來(lái)，你的益友離你而去了，那也一定要帶著(zhù)他給你的忠告，做更好的自己。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 33
當我看到這個(gè)題目時(shí)，我頓時(shí)陷入茫然之中，我覺(jué)得從來(lái)沒(méi)一個(gè)朋友關(guān)心我，其實(shí)，在我身邊有許多關(guān)心我的朋友，只是，我沒(méi)察覺(jué)到……
那天，我和我的兩個(gè)朋友走在一起，她們手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，歡笑地談著(zhù)某些事，而我，卻總是被她們忽略，我也喜歡跟她們聊天，但總被她們打斷話(huà)題，我很傷心，認為自己只是跟她們一路走著(zhù)的風(fēng)景罷了，我是多么的可悲��！
兒童節那天，我因發(fā)高燒住在醫院里，房間中，一切都是白，除了白還是白，白得可悲，白得凄慘，白得可怕。當時(shí)，我想起了我的朋友，便想打電話(huà)給她們，正當我要拿起電話(huà)筒，我，猶豫了，因為，兒童節那天，正是我們學(xué)校發(fā)零食、做游戲的那一天，也許，她們已經(jīng)忘記了我的存在，正有說(shuō)有笑的做游戲，如果我在她們正當歡樂(lè )時(shí)打電話(huà)給她們，歡樂(lè )的氣氛，豈不是被我給破壞了？我放下手中的電話(huà)筒，望著(zhù)白色的天花板，睡了覺(jué)……
終于，我已經(jīng)康復了，可以回校了，我以為自己回校的那一天，別人依然是忽略我，不會(huì )向我問(wèn)候，但事實(shí)卻不是我想象的'那樣，
那天回校，我慢慢地走進(jìn)教室，突然，我的同學(xué)小A沖上來(lái)，摟著(zhù)我的脖子，還摸我的額頭說(shuō)燒退了沒(méi)，我受寵若驚。別的同學(xué)見(jiàn)我回來(lái)，都沖上來(lái)向我問(wèn)候�！澳愕牟≡鯓恿�？”“你沒(méi)事吧？”“身體有沒(méi)有感覺(jué)好多了？”“……”，她們還把兒童節發(fā)的零食給了我，那一刻，我品嘗到了友情，友情，是溫馨的！
我哭了，同學(xué)見(jiàn)我哭，驚呆了，忙拿紙巾為我擦干眼淚，還問(wèn)我為什么哭，我擦了擦眼淚，說(shuō)：“我……怕我們六年級畢業(yè)以后，我們無(wú)法再見(jiàn)面了�！薄罢f(shuō)什么呢，你可別詛咒我們啊，我就不相信我們六年級畢業(yè)見(jiàn)不了面，就算見(jiàn)不了面，也有電話(huà)呢，是不？”“對呀！”“嗯嗯！”
那一天，我真的很開(kāi)心，因為我品嘗到了友情的滋味，也知道了友情的珍貴……
“朋友一生一起走那些日子不再有一句話(huà)一輩子一生情一杯酒……”朋友，是你的精神支柱，朋友，是你在困難中給予你幫助的天使，我相信，不論何時(shí)何地，不論相隔得多遠，友情之火，絕不可能被澆滅！
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 34
生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鮮花一般，變的枯燥無(wú)味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友情。 記得在三年級的時(shí)候，我的學(xué)習中等偏下。那時(shí)，我的同學(xué)馬景瑞給我留下了十分深刻的印象。馬景瑞扎著(zhù)一個(gè)漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，她的學(xué)習也不太好。我們兩是一對形影不離的好朋友，就像那花兒離不開(kāi)大地一般。
一天上午語(yǔ)文課時(shí)，她竟然扒在座位上哭了，我忙去問(wèn)她為什么哭。她哭哭啼啼地說(shuō)：“我爸爸媽媽?zhuān)獛胰チ钜粋�(gè)地方去上學(xué)了，明天早上就動(dòng)身出發(fā)，看來(lái)我們只能相處一天了�！蔽要q如受到晴天雷劈一般，頓時(shí)愣住了。在這一天當中，同學(xué)們都對馬景瑞特別的好，我更是如此，恨不得把一秒鐘當一小時(shí)來(lái)用。但是，時(shí)間是無(wú)情的，時(shí)間是狠心的，它讓一天很快就過(guò)去了。次日早上，她果然沒(méi)有來(lái)上學(xué)。我靜靜到看著(zhù)她那空蕩蕩的位子，心碎了…… 現在，我又結交了一個(gè)新死黨——盧學(xué)慧。我們兩，似乎比我和馬景瑞更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的`時(shí)間了。在五年級學(xué)習的日子中，我和盧學(xué)慧也有過(guò)矛盾，也有過(guò)不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友情比什么都珍貴么。
破碎的友情經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，看著(zhù)別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭，我和盧學(xué)慧都會(huì )搖搖頭說(shuō)：“和好吧，友情比什么都珍貴�！被叵肽峭盏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，盧學(xué)慧幫助我，和我幫助她的場(chǎng)面還歷歷在目，我們忘不了這一段快樂(lè )的生活。在六年級中，我相信我和盧學(xué)慧始終是好朋友，我們的友情天長(cháng)地久。在五年級的美術(shù)課上，我要多做賀卡給她；在六年級的體育課上，我要多多幫助她……總而言之，我會(huì )盡我最大的努力，讓我們之間的友誼之樹(shù)長(cháng)青。
不知道馬景瑞可記得我這個(gè)共患難的好朋友了，反正我是絕對絕對不會(huì )忘記她的，盡管那無(wú)情的歲月在我的記憶中沖淡著(zhù)她，把盧學(xué)慧印入我的心中。
珍惜你所擁有的友情吧，它一定會(huì )給你帶來(lái)許許多多的幸福，和甜蜜！
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 35
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，推開(kāi)了那急于拿回木船的手，立馬把拿著(zhù)的小船重重地摔在了地上�！芭九尽�，陳明的小木船掉地了，它被摔得掉了主桿。我覺(jué)得還不解氣，就在他那驚愕的神色當中用力地踩了十幾下，當我停下來(lái)時(shí)，那船已經(jīng)破得不成樣子，木桿子散落在地上，小帆也已破了好幾個(gè)口。只見(jiàn)陳明臉漲得通紅，淚水在眼眶里不停地打轉，渾身都在顫抖，然后，他紅著(zhù)眼睛跑走了。
盡管我報復成功，可我的心里卻也十分不是滋味，感覺(jué)心里空空的，往日的快樂(lè )活力也已不在。這是為什么？這時(shí)，剛剛默不作聲的班主任走了過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：“把東西收拾干凈，送到辦公室來(lái)�！蔽覒阎�(zhù)忐忑的心情去了辦公室。老師問(wèn)我：“你摔壞了什么？”我結結巴巴地回答：“船�！薄安�，還有更重要的�！薄凹o律？”“不，也不是。你看這船是不是可以比較容易修好？”我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱墒悄阏嬲牡腵東西卻需要一顆真誠的心去修復，那樣東西就是友情��！友情無(wú)價(jià)，相比小船，哪個(gè)更珍貴？你是個(gè)聰明的孩子，接下來(lái)怎么做就看你了�！�
一霎那間，我似乎明白了什么。道了聲謝離開(kāi)辦公室，回到教室。馬上開(kāi)始修陳明的船。船修好了，可我剛把他氣走了，沒(méi)法當面還給他。我就寫(xiě)了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“陳明，我把船修好了。我帶著(zhù)愧疚的心情把它還給你。我不應該為了個(gè)木船毀壞了我們無(wú)價(jià)的友情。我請求你原諒我的過(guò)錯。我在此表示深深的歉意�！蔽野阉托〈旁诹岁惷鞯淖郎�，希望陳明看見(jiàn)能夠原諒我。
第二天，陳明看見(jiàn)了那小船和字條，手顫抖個(gè)不停，之后慢慢地把它放進(jìn)了柜桶。一天都沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)。我十分沮喪，上課不積極了，甚至根本沒(méi)有聽(tīng)老師在講些什么，心里空空的，沒(méi)有了快樂(lè )，沒(méi)有了活力，只剩下了沮喪和難過(guò)。到了下午放學(xué)時(shí)，我慢吞吞地走在回家路上，步子格外地沉重，仿佛有千斤重。天也仿佛格外灰暗，一切在我眼里都是灰黑的。突然，我好像看到了陳明，他正在微笑著(zhù)向我招手。我懷疑我在做夢(mèng)，便狠狠地捏了一下自己，不是在做夢(mèng)，我的世界開(kāi)始變得格外明朗。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 36
真正的友情是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的，真正的友情也會(huì )敢于指正對方的錯誤，并且不會(huì )放棄對方的……——題記
一個(gè)普通的朋友從未看過(guò)你哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊;一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾;一個(gè)普通的朋友在吵架后就認為友情已經(jīng)結束，一個(gè)真正的朋友明白當你們還沒(méi)吵過(guò)架就不叫真正的友情;一個(gè)普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他，一個(gè)真正的朋友期望他能永遠陪在你身旁……
真正的好朋友就是在你傷心的時(shí)候可以安慰你，在你難過(guò)的時(shí)候可以開(kāi)導你，在你開(kāi)心的時(shí)候可以陪著(zhù)你開(kāi)心，把你的事看成了自己的事，盡力幫你做任何事情的`人……和好朋友在一起就會(huì )很舒服，無(wú)拘無(wú)束的，想干嘛干嘛，想說(shuō)啥說(shuō)啥，雖然也會(huì )有點(diǎn)小“插曲”，但彼此不會(huì )往心里去，多年以后，大家還是像當年一樣，既使分開(kāi)好久。
還是覺(jué)的就在身一樣，在你最困難時(shí)會(huì )想起她，你會(huì )知道她會(huì )一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個(gè)愿意把自己所做的不光彩的事說(shuō)給你聽(tīng)的人，一個(gè)隨時(shí)就想把心里話(huà)打電話(huà)告訴你，一個(gè)在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個(gè)冬夜里和你擁被而睡徹夜長(cháng)談的人，一個(gè)和你有時(shí)話(huà)不多但彼此都很關(guān)心對方的人，好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂(lè )和你一起傻傻的笑……
好朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì )忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切、那么柔情;好朋友是關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底;好朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。好朋友的美不在來(lái)日方長(cháng)好朋友最真是瞬間永恒、相知剎那;好朋友的可貴不是因為曾一同走過(guò)的歲月，好朋友最難得是分別以依然會(huì )時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的好朋友!
有好朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷。有好朋友的時(shí)候才發(fā)現自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一段永恒，更或許他只是你生命中某段時(shí)間的一位過(guò)客，但是卻使生命變得美麗起來(lái)，使好朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴，即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨?至少，曾經(jīng)我與你一起走過(guò)好朋友的路……
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 37
友誼是炎炎夏日的一棵大樹(shù)，讓你在它的樹(shù)蔭下乘涼；友誼是一座明亮的燈塔，從遠方指引著(zhù)你；友情是另一杯苦茶，喝了才能?chē)L到它的清香�！盎茧y見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金�！笨赐辍断穆宓木W(wǎng)》，我被夏洛特和威爾伯之間真摯的友誼深深打動(dòng)，更被夏洛特對友誼無(wú)私的貢獻感動(dòng)。
《夏洛的網(wǎng)》講述了一群動(dòng)物在祖克曼的谷倉里快樂(lè )生活的故事，其中有豬威爾伯。然而，一個(gè)丑陋的消息打破了谷倉的寂靜：威爾伯最終會(huì )變成熏肉和火腿！夏洛特在悲傷和絕望中親切地說(shuō)：“我會(huì )救你的�！奔て鹆怂麄冎g真摯的友誼。夏洛特用她的.蜘蛛絲編織了被豬圈上的人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)絡(luò )角色，徹底扭轉了威爾伯的命運。她在市場(chǎng)競爭中獲得了特別獎，贏(yíng)得了享受幸福生活的未來(lái)。然而，這時(shí)，威爾伯最好的朋友夏洛特已經(jīng)走到了生命的盡頭.
夏洛特用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)情網(wǎng)，救了威爾伯的命，在我們心中激起了無(wú)盡的愛(ài)和溫暖。我和我的好朋友小源有著(zhù)珍貴的友誼。那次我們儀仗隊出去訓練，我的鼓樂(lè )隊暫時(shí)出了點(diǎn)問(wèn)題。不一會(huì )兒，所有人都走了，只有小源和我留在隊部。我是組長(cháng)。如果我不集中時(shí)間，我會(huì )得到雙學(xué)科分。眼看時(shí)間差不多了，我對小源說(shuō)：“小源，你先走，別被扣分�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我等你�！闭f(shuō)著(zhù)，她找了一條新的鼓帶，準備幫我裝上鼓�？粗�(zhù)她那么急切的要幫我，我的心泛起陣陣漣漪，眼里閃過(guò)復雜的情緒。這時(shí)，集中注意力的時(shí)候到了。我正忙著(zhù)對小源說(shuō)：“是時(shí)候了，你要迅速集中注意力，否則你會(huì )被批評的！”但她還是堅持留下來(lái)，說(shuō)：“我們不是朋友嗎？同甘共苦。來(lái)，快換鼓樂(lè )隊�！毖劢菨駶竦�，淚水在眼眶打轉。我在心里默默地說(shuō)：謝謝你，小源。因為我們沒(méi)有集中時(shí)間，所以受到了很多批評。但是我獲得了寶貴的友誼，明白了友誼的真諦。
友情是水，映常青樹(shù)；友誼是一棵樹(shù)，是支撐靈魂的一天；友誼是天空，布滿(mǎn)幸福的星星；友誼是一顆星星，它帶給你美好的心情。友誼要用心澆灌，用生命培育，正是友誼的燦爛之花綻放�！巴幕ブ�，一致�！弊屛覀冋湎笥�，珍惜友誼，珍惜和朋友一起度過(guò)的每一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 38
我看了生命的顏色這部電視劇，主人公是兩個(gè)病患者。劇情深刻，讓人不已。最催人淚下的是倪和柳的那份友情。柳因一次輸血感染艾滋病，傳染給他的愛(ài)人，愛(ài)人雷。而柳卻有身孕，她想生下孩子，但又有死的念頭。一次她持刀，被倪發(fā)現，兩人奪刀劃破了倪的胳膊，倪為此也染上了艾滋病�？伤齻儌z依然常要好的朋友，當倪得知得艾滋病的時(shí)，并沒(méi)有怪柳。仍在柳病危之際，幫助柳，給了柳很大的安慰。
笑談人生，何為友？朝夕相處為友，那友情不是太便宜了？交朋友不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，那是一種。好朋友，在于一種信任和支持，而信任卻是一種彌足珍貴的東西，沒(méi)有人能夠用買(mǎi)得到，也沒(méi)有人能夠用和武力爭取得到，它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處。支持是內心的力量，舍生命去支持他人的力量，有了這種信任和支持便可以得到圣潔的友情。但怎樣將友情經(jīng)營(yíng)下去？有一首叫《友誼地久天長(cháng)》，誰(shuí)不想讓友誼地久天長(cháng)，但紙上談兵的友誼就像一個(gè)空空的樹(shù)棟，只有誼，沒(méi)有情。片中的倪，舍生命不顧去照顧朋友，不記恨朋友給自己帶來(lái)的災難，這叫情，是真情。有誰(shuí)能做到，如今誰(shuí)不為自己的利益著(zhù)想？哪對朋友可以以生命相陪，得到的便是一種珍貴的美�，F實(shí)生活中，人們早已將友情，心中有的只有功權名利，只有自己的利益。如果能做到不管我與你相識多久，都能面對對方，誠摯的友情，那么人也就回到了本性的善良。先不說(shuō)讓生命開(kāi)花結果，若能讓友誼開(kāi)花結果那便是最有意義的事。像劉備、關(guān)羽、張飛那樣桃園三結義，不求同年同月同日生，只求同年同月同日死的友情是多么又是多么難得。和那些為一時(shí)權和利交朋友圖謀的人是不能相提并論。
人的一生是多么短暫而又多么漫長(cháng)，佛家說(shuō)：一葉一，農家說(shuō)一花一世界。那么一個(gè)好朋友豈不是一生的知己。人生最寶貴的.是生命，人生最需要的是學(xué)習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。友誼是工作和學(xué)習的支持，它可以讓我們快樂(lè )也可以讓我們不快樂(lè )。它可以支撐我們成功，咀嚼生命的真理。
友情不只是兩個(gè)字的意，而是千萬(wàn)字的情。交朋友重在交好朋友，因為友情不是一件普通的東西。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 39
下雨了！
我撐起傘，失落地走在雨中，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往避雨的人群，心里又增添了一絲落寞。友誼還會(huì )重來(lái)嗎？
她姓孫，曾經(jīng)是我最好的朋友，連同學(xué)們都笑稱(chēng)我們“五百年前是一家”。她倒不為之而生氣，反而笑盈盈地接受了這個(gè)稱(chēng)號�！岸嗪玫呐笥寻�！”我暗自欣慰著(zhù)。是啊，這樣的生活多么自在啊�？墒�，還沒(méi)等我好好享受友情的美妙，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨不可避免地襲來(lái)了。
那天下午，我照常和她一起放學(xué)回家。一路上，我們談笑風(fēng)生�！袄蠋熞�'學(xué)習資料你買(mǎi)了嗎？”我問(wèn)她�！斑�沒(méi)有，我媽媽下班了才去買(mǎi)。噢，你還沒(méi)有吧，不如我讓媽媽給你帶一份吧！”我感激的望著(zhù)她那雙真誠的眼睛，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅。
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校。果然，那本資料在我的桌子上靜靜地躺著(zhù)。我看著(zhù)這本飽含著(zhù)情誼的書(shū)，心里如吃了蜜似的甜。
下課了，我剛要起身去謝她，她已腳步匆匆地向我走來(lái)了�！澳愕馁Y料呢？快還給我！”“怎么了？什么事那么慌張？”我抬起頭，卻看到一張充滿(mǎn)慍色的臉�！瓣P(guān)你什么事！趕緊拿來(lái)！”她不由分說(shuō)，一把奪過(guò)我手中的資料，頭也不回地走了。
整整一個(gè)下午，我的心仿佛壓著(zhù)一塊大石頭，怎么也喘不過(guò)氣來(lái)：她到底怎么了？為什么不明不白地就生氣了？沒(méi)有了昔日的歡聲笑語(yǔ)，我的心情一片陰郁。
放學(xué)后，我沒(méi)有再和她同道而行，而是獨自一人走在回家的路上。天灰蒙蒙的，似乎也被我不愉快的心情感染了。漸漸地，雷聲涌起，雨滴一顆顆落了下來(lái)。我撐起傘，走在雨中，漸漸淹沒(méi)在人群里……突然，遠處似乎有人在喊著(zhù)我的名字。是她!我賭氣的回過(guò)頭，假裝沒(méi)看見(jiàn)。她三步并作兩步，追上我�！皩Σ黄�，今天是我太沖動(dòng)了，才那樣對你的。我下午拿錯了，喏，這才是你的�！蔽彝�(zhù)仿佛落湯雞的她，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。終于，我再也忍不住，一下子擁抱住了她。雨水順著(zhù)我的臉徐徐滑下，分不清哪是淚水，哪是雨水。原來(lái)，是我錯怪了她呢。
暮然回首，小小的傘下已變?yōu)閮蓚�(gè)人。友情無(wú)價(jià)，我會(huì )好好珍惜這份珍貴的友誼，令它永不凋零。
描寫(xiě)成長(cháng)需要友情的優(yōu)秀作文 40
友情是一個(gè)好奇怪的東西，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，只有自己對別人信任的才會(huì )出現。我把它叫做“夢(mèng)的使者”。我不知道什么是友誼，常常讓它從我的面前逃走�？墒亲詮哪羌乱院�，我便知道什么是友情。
每年很熱的夏天，學(xué)校都在那個(gè)時(shí)候舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )。我不喜歡運動(dòng)會(huì )，因為我不擅長(cháng)體育，每年都是在太陽(yáng)地里趴著(zhù)寫(xiě)稿子，看著(zhù)大家在運動(dòng)場(chǎng)上拼搏。那年的運動(dòng)會(huì )，我還是和往年一樣寫(xiě)稿子。晌午的太陽(yáng)特別的毒，光線(xiàn)很刺眼，我在太陽(yáng)地里已經(jīng)昏昏欲睡。這時(shí)，同班的敏叫醒我說(shuō)：“快醒醒，別睡了�！碑敃r(shí)，我有打她的沖動(dòng)，從來(lái)沒(méi)人敢打擾過(guò)我。我起身站起來(lái)問(wèn)：“催催催，稿子馬上就寫(xiě)好了，急什么急？”同學(xué)漲紅了臉說(shuō)：“我是怕你中署，才叫醒你的�！闭f(shuō)完，她跑向了人群中。當時(shí)，我有點(diǎn)驚愕，這是一次有同學(xué)這么關(guān)心我。由于氣溫真的很高我跟老師申請我挪到了樹(shù)蔭下，老師也沒(méi)說(shuō)什么，我就一直坐在那兒�！拔刮�，你快醒醒，回家了�！币粋�(gè)熟悉而又焦急地聲音在耳邊響起。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，看見(jiàn)了上午叫我的`女生。我抬頭仔細地看了看敏，有點(diǎn)偏黑的皮膚，肉嘟嘟的臉蛋，天使般的微笑。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)想法：如果我是男生，我一定回娶她。
我對產(chǎn)生這種想法感覺(jué)很搞笑，敏見(jiàn)我笑了就問(wèn)；“怎么了？”我沒(méi)有回答，拉著(zhù)她肉嘟嘟的手，跑出了校門(mén)。我把敏送回家之后，想起剛才那個(gè)約定：我們走到敏家的樓下時(shí)，我對敏說(shuō)，在畢業(yè)的時(shí)候我會(huì )給她一個(gè)驚喜。我很晚才回到家，我這個(gè)路癡在敏住的小區繞了大半圈也沒(méi)有找到回家的路，幸虧遇到一位撿垃圾的老爺爺，才知道回家的路。
運動(dòng)會(huì )結束，也就意味著(zhù)我們馬上就要考試了。之后的十幾天全在考試和做習題中度過(guò)�？荚嚨那耙粋�(gè)晚上，我拿出為敏準備禮物塞進(jìn)書(shū)包。那天的考試，敏沒(méi)有參加。試后，我來(lái)到敏家敲了半天的門(mén)也沒(méi)有人開(kāi)，直到看見(jiàn)了夾在門(mén)縫里的一張紙，紙上的內容是：
親愛(ài)的悅：
我要去一個(gè)好遠好遠的地方，可能等不到你送我的禮物，對不起。在梧桐樹(shù)下，有一條手鏈埋在那里，那是我送你的禮物，希望你能喜歡。悅，你以后可不能忘了我。哦對了，考試我不能去了，你一定要考好。
希望你每天快快樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有煩惱。