有關(guān)親情友情作文10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的親情友情作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情友情作文 篇1
——題記
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
窗外，夜涼如水；窗內，一燈如豆。佝僂的身影專(zhuān)著(zhù)的望著(zhù)手中已然成型的外衣，蒼白干枯的鬢發(fā)盛于月光下，因幾夜未睡眼已是又紅又腫。為何不睡？又如何能睡？即將遠行的孩子要在外漂泊受苦，歸期無(wú)望，似乎只有將手中衣縫得再密些，再密些，才可略減憂(yōu)思。
相較愛(ài)子情切的老母，游子又何嘗不是心心念念企盼著(zhù)回家。哪怕只有幾見(jiàn)破敗的草堂和簡(jiǎn)陋的家食，可那落葉歸根的安詳與美好才真正是人之一升所求。千年前的杜甫睹月思鄉：“露從今夜白，月是故鄉明�！背罹w滿(mǎn)懷的杜牧亦是：“稚子牽衣問(wèn)，贏(yíng)得鬢邊絲………”
誰(shuí)能說(shuō)，古往今來(lái)最情深摯切的親請不是風(fēng)景，不能入畫(huà)？
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
岸下，寒潭如碧；岸上，離情正濃。船只將去，十里桃花似是離人眼中鮮紅的血淚。風(fēng)卷起衣襟，難舍的情誼伴著(zhù)潭水綿長(cháng)回轉，兩位摯友眼中俱是懇切的祝福，似是情之所至，汪倫跳起了當地人代表美好祝愿的踏歌。李白亦深深感概：潭水千尺，竟不及你一絲情意；桃花千里，竟不及你兩份深情。
桃花潭水帶著(zhù)二人友誼流芳至今，可又何只這些？是“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談”的豪情；還是“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求”的悲寂；亦或是“相識滿(mǎn)天下，知心能幾人”的孤涼。
親情友情作文 篇2
東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著(zhù)高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機，是那些給世界增添無(wú)限希望的活力。
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見(jiàn)峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地搖晃。母鷹舒展開(kāi)龐大的羽翼從遠處飛來(lái)，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過(guò)第一口香甜的美味，眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就成長(cháng)為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。
這天，鷹子獨守巢穴。當它望見(jiàn)遠處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤(pán)旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動(dòng)，它想飛，它想擁有自己的天地!于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見(jiàn)高遠的藍天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹(shù)叢，飛漱的瀑簾，它對這一切是多么的向往!張開(kāi)羽翼，它剛要邁出追夢(mèng)的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著(zhù)腳下萬(wàn)丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因為它雖然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無(wú)助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運。
就在這時(shí)，只聽(tīng)頭頂一聲長(cháng)鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著(zhù)一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽(tīng)到死神的召喚。當距離變得模糊，當即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來(lái)了!然而，一切出乎意料，當他回到原來(lái)的地方，看見(jiàn)的卻是平日里相濡以沫的母親!
當他體會(huì )了飛翔的快樂(lè )，才真正明白，原來(lái)沒(méi)有生死一線(xiàn)痛苦的考驗，就不會(huì )有如今搏擊長(cháng)空的快感。沒(méi)有砥礪，也就沒(méi)有騰飛!
我讀懂了親情
親情友情作文 篇3
幾天前我班有一個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)喻晨，突發(fā)疾病，高燒不退，嚇得她爸媽茶飯未進(jìn)，焦急萬(wàn)分。將她送進(jìn)市醫院檢查、化驗，經(jīng)過(guò)醫生診斷得知是急性腸攪癥，需住院治療。
在住院期間，爸媽日日夜夜陪伴著(zhù)她，取藥、端茶、送飯、洗澡、洗衣無(wú)微不至的關(guān)懷。最關(guān)件的是家住農村，生活又困難，還愁著(zhù)住院經(jīng)費，走親戚問(wèn)友，東挪西揍，好不容易交完住院費，才安下心來(lái)看病。父親焦急地等待她的病能早日全瘉，可是一連數天不見(jiàn)病情好轉，父親可然是為了她的病因忙暈了頭，得病幾天也未向老師請假，班主任劉老師不知她家發(fā)生了什么事，幾次家訪(fǎng)都是門(mén)上一把大鎖，急得劉老師像熱鍋上的螞蟻，最后問(wèn)到鄰居才得知她生病了，在市醫院住院治療。老師回校后把情況告知了同學(xué)們，大家不約而同交頭接耳議論著(zhù)，我們每個(gè)獻上一份愛(ài)心，錢(qián)不論多少集中起來(lái)一起去看一看喻晨同學(xué)。劉老師說(shuō)：“很好！表現同學(xué)友愛(ài)，互相關(guān)心，我感到高興，希望你們發(fā)揚這種團結友愛(ài)的精神”。劉老師也不例外，她馬上她拿了一百多元交給了同學(xué)們，同學(xué)們興高采烈買(mǎi)了鮮花和水果等前去醫院看望她。這時(shí)，她的爸媽感激得熱淚盈眶，久久握住劉老師的手一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)她消瘦的身體爭扎著(zhù)坐起來(lái)，淚水潄潄而下，激動(dòng)得有千言萬(wàn)語(yǔ)被堵在喉嚨口怎么也說(shuō)不出來(lái)，結果還是老師和同學(xué)安慰她快趟下，好好休息。祝你早日恢復健康，重返校園。
可憐天下父母心，她在爸媽的精心照料下，在慈母般老師的關(guān)懷下，在同學(xué)們熱情的幫助下，她的病很快地全瘉了。她又高高興興地走進(jìn)了教室，同學(xué)們熱烈的掌聲歡迎，她對同學(xué)們和老師說(shuō)的第一句話(huà)就是，謝謝老師和同學(xué)們，我會(huì )努力學(xué)習用最好的成績(jì)回報大家的關(guān)心和幫助。
親情友情作文 篇4
世界上友情多，親情多，但每個(gè)人都有好朋友嗎？即使有，但友情是否真誠，親情是否欺騙你，我的好朋友是趙喜悅，在我們認識的時(shí)候還有一段小小的經(jīng)歷……
那是一個(gè)陰天，天灰蒙蒙的，我放學(xué)之后，推起自行車(chē)，騎上就走，“啪”一聲鏈子斷了，我小聲嘀咕了一句：“真晦氣”只能推著(zhù)走，天越來(lái)越黑，風(fēng)把樹(shù)葉刮的“嘩嘩”作響，忽然，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，不一會(huì )濕透了，趙喜悅看見(jiàn)把傘給了我，之后一溜煙跑了，慢慢推著(zhù)自行車(chē)回到了家，后來(lái)才知道他回到家的那天晚上就感冒了，住了一個(gè)星期的院，在這期間我去看他，我向他道了歉，他大大咧咧的說(shuō)不是你的錯，之后，我們倆天南地北的瞎扯了起來(lái)，我們就成了朋友。
朋友之間也有鬧別扭的地方，那是前幾個(gè)月的事了，他剛買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)我十分喜歡對他說(shuō)：“借我看兩天”。他說(shuō)：“我還沒(méi)看完呢！”我以為他不借我呢！我一生氣，扭頭就走了……
事后的幾個(gè)星期內，我都沒(méi)理他。有一天 ，他找到了我，對我說(shuō)：“對不起，那天是我不對，原諒我吧！”我說(shuō)：“不，是我的錯，你剛買(mǎi)的，你還沒(méi)看呢！我就要，太對不起了”。沒(méi)等我說(shuō)完，他將書(shū)塞給了我，這時(shí)，在旁邊聽(tīng)我們說(shuō)話(huà)已久的老師說(shuō)：“別讓了，再讓一節課快下了”。我們吐了吐舌頭，各自跑回了教室。
友情是一帆風(fēng)順的嗎？不是的，在人生路上，友情。親情都是不可缺少的。
親情友情作文 篇5
歲月慢慢地流過(guò)，我和表弟一起度過(guò)了一年又一年。雖然不是親姐弟，卻勝于親姐弟。有你，真好！
我和你一起上下學(xué)，一起吃飯……和你說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，玩樂(lè )著(zhù)，幾乎每天都在一起。
那天，風(fēng)呼呼刮著(zhù)，刮著(zhù)外公那棟老房子，卷起一層灰。一吸進(jìn)鼻子就不�？人�。為了打掃這座老房子，我和你做了充足的準備。
打掃二樓時(shí)，我們兩個(gè)剛一揮掃帚，“呼！”一層濃厚的灰塵飄揚了起來(lái)，“真臟！”我和你不約而同喊著(zhù)。
“我去掃倉庫！”你叫著(zhù)，一溜煙地跑到那陰暗的角落，揮舞著(zhù)掃帚開(kāi)始打掃。一層層灰又飄了起來(lái)，灰塵滿(mǎn)天，讓我看不清你的臉。我不停地在樓梯間上上下下，提來(lái)一桶桶清水�！案赏昊�，就能去吃‘擺酒’了�！蔽也粩嗟馗嬖V自己。
漸漸地，我們的頭上冒出細汗，清水換了一桶，又一桶。我往倉庫里望去，你的“蘑菇頭”已經(jīng)成了“干貨蘑菇頭”啦，你渾身是汗，肥嘟嘟的臉已經(jīng)變得通紅。
“砰！”正當我想再一次將那又臟又黑的水提到樓下?lián)Q時(shí)，誰(shuí)知腳一滑，摔在了樓梯旁。疼！我努力屏住逸出口的痛呼，使勁地站起來(lái)。
“姐，要幫忙嗎？”我剛剛起身，你便急切跑來(lái)了。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹著(zhù)你那被汗水浸成梳子形狀的頭發(fā)。你瞄了一眼我磨破了皮的手，馬上回到了倉庫�！芭榕榕椤钡囊魂図懧曔^(guò)后，剛剛整理好的倉庫又變得一團糟。哦！是你在翻箱倒柜找東西。
當你拿著(zhù)一瓶消毒液走到我面前，一邊為我消毒，一邊說(shuō)：“你先休息，倉庫等一下我再整理�！蔽也唤睦镆粺�，由衷感嘆：“有你真好！”
親情友情作文 篇6
熱水瓶風(fēng)波
愛(ài)是生命的真諦，接受是愛(ài)的源泉，而付出則是愛(ài)的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與升華。
暑假我去參加夏令營(yíng)的短短幾天，就充分領(lǐng)略了其中深刻的含義——
初來(lái)乍到，我和一個(gè)胖胖的女孩住到了同一宿舍。瞧著(zhù)對方的模樣，我皺起了眉頭，查點(diǎn)兒嗤之以鼻。她倒是“恬不知恥”，大模大樣的做起了介紹，天真的我真有點(diǎn)嫉妒。
營(yíng)里的生活，樣樣都不錯，唯獨灌熱水瓶這號事煩了點(diǎn)，我一臉的不情愿——誰(shuí)愿意大熱天跑來(lái)跑去��？可第二天早晨，我驚愕了，三個(gè)熱水瓶灌的滿(mǎn)滿(mǎn)的，難道是——她？不管三七二十一，我大大咧咧，毫不客氣的用了兩瓶。誰(shuí)讓她這么多管閑事的呢，反正我也會(huì )，只不過(guò)有人“搶先”罷了，我把剩下的第三個(gè)熱水瓶“哐當”一聲放在了她的床邊……
接連下來(lái)的幾天，我都以逸待勞，毫不客氣的享受著(zhù)她辛勤換來(lái)的成果，而且接受的更加心安理得，她也一直是一臉天真的笑。
一天游戲時(shí)，她扭傷了腳，只能躺在宿舍的床上，我悲嘆自己中了“頭等獎”，居然要去幫她拿水。本小姐這么嬌弱，哪能干那種事，于是乎……我下定決心不去灌熱水，看她怎么樣。
那知第二天，三個(gè)熱水瓶護衛兵似的'整齊排列在我們的床前，似乎在朝著(zhù)她鞠躬敬禮，而對著(zhù)我齜牙咧嘴的盡情嘲笑。我的心仿佛被人揪了一把，是慚愧，是悔恨，還是責備？望著(zhù)仍舊躺在床上的那個(gè)胖乎乎的身影，我的頭低得很低。
我幾近于卑鄙的接受了她的恩惠，而她卻仍在辛勤的付出。一個(gè)簡(jiǎn)單的行為卻照射出我靈魂的猥瑣，我羞愧的無(wú)地自容。
有人說(shuō)付出和接受是等價(jià)的，是一種人們情感的儲蓄，一味的索取，只會(huì )等來(lái)情感的毀滅；我要說(shuō)：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報的，我們需要彼此心靈真誠的付出。
隔天，我們床前的三個(gè)熱水瓶旁又多了二個(gè)鮮紅的熱水瓶：我們彼此對視著(zhù)，笑了。
親情友情作文 篇7
在這個(gè)社會(huì )上一個(gè)人不能沒(méi)有親情、友情，如果沒(méi)有這個(gè)人將孤獨一生，沒(méi)有人和他做朋友，遇到困難時(shí)會(huì )沒(méi)有人幫助他；有親情、友情的人會(huì )在這個(gè)世界里活的快樂(lè )有意義遇到困難時(shí)，別人都會(huì )主動(dòng)幫助他，在童年里會(huì )生活的自由快樂(lè )，有許多朋友使不孤獨寂寞。
1~10歲：如果他沒(méi)有友情、親情他的童年是孤獨的沒(méi)有人愿意和他玩耍，他會(huì )孤獨寂寞；有友情、親情的人的童年會(huì )是快樂(lè )的，有許多的朋友陪伴，會(huì )有意義的，給自己留下了美好的時(shí)光。
11~20歲：如果他沒(méi)有友情、親情他會(huì )感到無(wú)助，再加上學(xué)習壓力大，會(huì )厭學(xué)，沒(méi)人愿意輔導他，導致成績(jì)逐漸下滑；有友情、親情的人他即使壓力再大，也會(huì )表現的非常輕松，因為有人愿意輔導他，他的成績(jì)會(huì )很好。
21~30歲：如果他沒(méi)有友情、親情他會(huì )成為一個(gè)不良青年，會(huì )打人、罵人別人都不會(huì )喜歡他，嚴重了他還有可能殺人放火，最后被抓到監獄里；如果他有友情、親情他會(huì )在外面有朋友混，為以后賺錢(qián)打下了基礎。
31~60歲：如果他沒(méi)有友情、親情他賺錢(qián)會(huì )非常的困難，遇到困難時(shí)沒(méi)有人幫助他，錢(qián)賺的少了自然就窮了，生活的不好，自然就早死；如果他有友情、親情他會(huì )賺錢(qián)非常順利，遇到困難有人幫助他，即使剛開(kāi)始窮，后來(lái)一定會(huì )變富有。
61~死：如果他沒(méi)有友情、親情他的晚年將會(huì )黯淡無(wú)光，買(mǎi)有人陪伴，憂(yōu)郁而死；如果他有友情、親情他的晚年將會(huì )是快樂(lè )的有人陪伴一直到死。
做人一定要有友情、親情要不然在這個(gè)社會(huì )上將無(wú)法立足，會(huì )沒(méi)有朋友，會(huì )傷心孤獨，活著(zhù)沒(méi)有任何意義。
親情友情作文 篇8
7月29日，我參加了景德鎮市召開(kāi)的全國第二屆少兒圍棋“育苗杯”大賽，親情、師情。那天因天氣酷熱難忍，室內溫度都達到38℃。我在下棋比賽中突然覺(jué)得心悶不舒，滿(mǎn)臉通紅，心里發(fā)慌，我堅持比賽完畢，回到賓館后高燒不退，體溫達39℃，我中署了。這可把外公、外婆急壞了，在這個(gè)人生地不熟的地方，想很快找到醫院可不容易，東打聽(tīng)西打聽(tīng)，最后通過(guò)出租車(chē)師傅找到了景德鎮第六醫院。在醫院，外公、外婆忙得團團轉，又是帶我掛號、檢查，又是排隊取藥，回到賓館后可是高燒還是不退，在外婆的照料下艱難熬過(guò)這一夜。真是親情難忘！第二天我生病的事被棋院傅老師知道了，她在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看望我，給我按摩、松筋，使我感到很舒服。
這時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，老師看見(jiàn)還以為我很痛呢！我說(shuō)不是，是感動(dòng)得流淚！“傻孩子，這是老師應該做的�！币痪湓�(huà)說(shuō)得我甜滋滋的，慈母般恩師之情永遠不會(huì )忘記。我生病的事情也被同學(xué)們知道了，同學(xué)們三三兩兩地來(lái)看望我，關(guān)心我。在親人、老師、同學(xué)的呵護下，我終于恢復了健康。通過(guò)這件事情我知道親情、師情、友情是偉大的，我要加倍努力學(xué)習，回報關(guān)心我的人。
親情友情作文 篇9
大提琴低沉的聲音像一條河流，左岸是我無(wú)法忘卻的，右岸是我曾經(jīng)璀璨的青春歲月。那些我們曾經(jīng)以為念念不忘的歲月就在我們念念不忘的過(guò)程中被遺忘。我仍然執著(zhù)相信：兩條平行線(xiàn)總有交會(huì )的一天。
每逢回憶起我倆相遇時(shí)刻，都不禁“撲哧”一聲笑了。兩顆純真的心，兩雙稚嫩的小手，兩個(gè)迷人的笑容把我倆牽在了一起，這也許就是緣分吧。
我喜歡春天攜你于百花園中，嗅著(zhù)百花的芳香，與你促膝長(cháng)談；我喜歡夏夜與你坐在草地上，抱著(zhù)雙膝仰望繁星，領(lǐng)略星空的浪漫與悠遠；我喜歡你的睫毛在陽(yáng)光下閃動(dòng)的樣子，那似乎有精靈踮著(zhù)腳尖在舞蹈。
歌悠悠，情悠悠，意也悠悠。你——我最，你一聲親切的問(wèn)候，一次真誠的握手，似春風(fēng)吹開(kāi)了我的心花，如一股清泉流入了我的心頭，你打開(kāi)了我心靈的小窗，我便踏上了友情的綠洲。
但，緣聚緣散，在那個(gè)雨天，你神情黯然的告訴我，你要走了！這猶如晴天霹靂，我的心仿佛墜入萬(wàn)丈深淵，那般孤獨，那般無(wú)助。觸摸到被雨點(diǎn)打濕的墻壁上，我冰涼的指尖隱隱作痛，心中游走過(guò)一絲哀傷，深深地刺痛了我的心。
所有的友情，所有美好的回憶，所有眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的歲月都在那個(gè)雨天撲向盛大的死亡。
我神情恍惚地游離在街上，任憑雨點(diǎn)無(wú)情地打落到我身上，冰冷刺骨。好朋友，如一把傘為你遮風(fēng)黨擋雨，如果你在遠方遭受風(fēng)雪，我祈求上天讓風(fēng)雪降臨在我身上。你，是蕭蕭寒夜里不滅的火焰，給予我友愛(ài)的溫暖，給予我莫大的支持與鼓勵。
對著(zhù)蒼天渴望——世間真摯純潔的友情！
親情友情作文 篇10
歲月像過(guò)濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過(guò)趙州橋的古樸蒼老，領(lǐng)略過(guò)長(cháng)江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時(shí)時(shí)惦記著(zhù)家鄉古城那座小橋，記著(zhù)我童年夢(mèng)幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉學(xué)、搬家、升高中及住校，旋轉的生活車(chē)輪帶走了我的童年和無(wú)邪。當我再次走向大橋時(shí)，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。
聽(tīng)，橋下傳來(lái)鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。
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