【推薦】友情作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的友情作文9篇，希望對大家有所幫助。
友情作文 篇1
我們說(shuō)過(guò)不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，與全世界背離。
————題記
你帶給我的快樂(lè )像天上的星一般，我數不清，但我會(huì )一顆一顆地全部珍藏。
你，是我最好的閨蜜，我們喜歡一樣的組合，穿同一款式衣服，有一樣的夢(mèng)想。
你是一個(gè)開(kāi)朗的女孩子。你的笑很爽朗，從來(lái)不扭扭捏捏。說(shuō)實(shí)話(huà)從你轉到我們班那一刻起，我就對你有好感。下課時(shí)我屁顛屁顛地第一個(gè)去找你玩，我帶你滿(mǎn)學(xué)校亂走，我覺(jué)得我們是很好很好的朋友。那一年我們上小學(xué)二年級。
不知怎的，我覺(jué)得你很像個(gè)姐姐。我成天纏著(zhù)你，我們一起值日，一起玩，一起在大樹(shù)底下坐著(zhù)。你有時(shí)候也嫌我煩，但我總是嘻皮笑臉的，讓你拿我沒(méi)辦法。那一年我們上小學(xué)三年級。
不知怎的，我們的關(guān)系不再那么親密了，可能是我做錯了什么事吧，惹得你生氣了。我感覺(jué)你像變了個(gè)人一樣，總之一年半就這樣幽幽地飄過(guò)。
你學(xué)習一直很好。你在學(xué)習上總是走心，而我從來(lái)就不怎么聽(tīng)課，只喜歡玩，一到玩的時(shí)候精力就特別集中。那時(shí)我們班，可以說(shuō)是整個(gè)年級都很流行跳繩，于是我就拉著(zhù)你陪我練雙搖，你認真地幫我數數。你看著(zhù)我一次次打破班里的記錄，每到這時(shí)你總會(huì )為我做“成功狀”。每一個(gè)課間都會(huì )在我們歡笑中度過(guò)。那一年，我們六年級。
我們倆很有緣份，上了同一所中學(xué)，分在同一個(gè)班，又恰好喜歡上了同一個(gè)組合。我們形影不離，下課一起到操場(chǎng)跑步，上課沒(méi)聽(tīng)懂的題我也會(huì )來(lái)問(wèn)你。我們倆個(gè)互黑互吐，小仗不斷，大仗不干。有你的每一天都是快樂(lè )的。那時(shí)我們初一。
現在我們馬上就要邁入初二的大門(mén)，我希望我們的友情可以持續下去，一直，永遠地陪伴著(zhù)我們倆，不論走過(guò)多少時(shí)間。
時(shí)間是沙，它可以打磨一切，它磨去了我們原本的棱角。時(shí)間是風(fēng)，它可以風(fēng)化一切，它風(fēng)化了我們幼時(shí)的記憶。時(shí)間是雪，它可以抹去一切，它掩蓋了我們曾經(jīng)的誓言。但我希望我們的友誼，我們的愛(ài)在時(shí)間的長(cháng)河中永不褪色，不會(huì )被彼此忘卻，與時(shí)間一樣永存，成為我們心中的永恒。
一聲閨蜜大過(guò)天。我們要做永遠的閨蜜，一起走下去，就像那歌唱的一樣：我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。就算與時(shí)間為敵，與全世界背離……
友情作文 篇2
友情如水，淡如清泉......
平凡的生活中，我們默默攜手扶過(guò)青澀的年少，
沒(méi)有波瀾起伏，
亦不曾驚天動(dòng)地。
當時(shí)光飛逝帶走青蔥的歲月，
卻沖不但我們的友誼，
那是我們共同珍愛(ài)的寶貝——
如水之誼......
小學(xué)畢業(yè)考試臨近的時(shí)候，我終于擁有了一段刻苦銘心的友誼，因為，不善言辭的我，從小都寂寞，從小就孤獨......
傍晚，習慣的走在路的最右邊，疾步地走，因為，我愛(ài)寂，總認為寂寞才是我能擁有的，而，此時(shí)街道的喧嘩，使我很不安寧。
回到家，翻開(kāi)書(shū)包，看到了一張粉紅的小紙條，以為，那又是哪個(gè)愛(ài)惡作劇的男生塞進(jìn)來(lái)的調侃兒的，于是微微笑著(zhù)打開(kāi)了那張嫩粉嫩粉的紙條，那是六年來(lái)的第一張想和我做朋友的紙條。
于是，夕陽(yáng)下，又多出了兩個(gè)嬌小的身影，手挽著(zhù)手，欲共度一生......、
淡淡的緣分，讓兩個(gè)淡淡的朋友相遇，攜手譜寫(xiě)淡淡的友誼贊歌，讓兩個(gè)小女孩的生命中能夠共同擁有一段淡如水的情誼......
�。ūM管，這是一個(gè)很老套的情節，但是，它，絕對是我一生的轉折點(diǎn)。）
友情作文 篇3
朋友，多么廣泛的名詞。每個(gè)人的朋友都不一樣，所積累的友情也不一樣。
深厚的友情，是當你遇到困難時(shí)向你伸出的援助之手。當你遇到困難時(shí)，或許有的朋友會(huì )幫你，有的朋友會(huì )在一旁欣賞你焦頭爛額的樣子，有的朋友會(huì )把你的困難當作自己的困難一樣對待。當我遇到困難時(shí)，我的朋友會(huì )想盡方法幫助我，但是也有的朋友只是瞧了我一眼。當他們對上我那雙無(wú)助的眼神時(shí)，我從他們眼里看到的只是無(wú)盡的同情和憐憫。明明自己可以做到，卻不愿意向別人伸出援助之手。我只能自己一個(gè)人想出解決問(wèn)題的方法。從沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我到底想要的是什么？或者我需要的是什么？我只不過(guò)是想得到別人的幫助，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。
其實(shí)深厚的友情，是當你感到傷心時(shí)及時(shí)安慰你的妙語(yǔ)。當你感到難過(guò)時(shí)，有些人只是注意到了你的反常，此時(shí)的慰問(wèn)只不過(guò)是迫切地想要得到這樣做的原因，可當你真的說(shuō)出了原因，卻只會(huì )讓更多的人為你擔心。當我在學(xué)校默默無(wú)聞的時(shí)候，也有人來(lái)關(guān)心我，但是我知道，他們只不過(guò)也想知道答案，我不想告訴他們，那是因為，我不希望他們?yōu)槲覔�，因為說(shuō)出去的話(huà)就像潑出去的水，再也收不回來(lái)了。聽(tīng)到答案的他們或許會(huì )想方設法的讓我笑，或許會(huì )因為滿(mǎn)足了自己的需求直接離開(kāi)。誤會(huì )，就這樣在我心中蔓延開(kāi)來(lái)，只不過(guò)我不想挑起同學(xué)間的紛爭，我希望這樣的誤會(huì )隨著(zhù)時(shí)間煙消云散。
深厚的友情，是當你感到孤獨時(shí)的陪伴。每個(gè)人都會(huì )有孤獨的時(shí)候，當你孤獨時(shí)，最想要的不過(guò)是親人朋友的陪伴。當我感到孤獨時(shí)，做任何的事情都不會(huì )讓我感到開(kāi)心，不會(huì )讓我感到自己不是一個(gè)人在生活。當我孤獨時(shí)，我會(huì )找一個(gè)沒(méi)有人的，黑暗的地方，想起以前的悲傷過(guò)往，讓眼淚悄悄地掉下來(lái)，讓自己與世隔絕。此時(shí)的我多么希望有一個(gè)人能來(lái)陪伴我，哪怕只有一分鐘，在我心里也是最大的滿(mǎn)足了。
由此可見(jiàn)，我和我的同學(xué)之間的友誼并不深厚。女生之間或許比較好溝通，但是每當我想與男生增進(jìn)同學(xué)間的友誼時(shí)，他們只會(huì )把我當成一只刺猬，誰(shuí)碰到了，誰(shuí)就倒霉了。不敢相信，同學(xué)五年，我和全班同學(xué)之間還有一堵墻，就是這堵墻，把我和我的朋友們永永遠遠地分開(kāi)了。
現在想想，每當我主動(dòng)與他們交流時(shí)，所有人都把我當成空氣；當我沉默寡言以后，我本身的顏色才會(huì )顯露出來(lái)。慢慢回想同學(xué)間的一點(diǎn)一滴，有多少是美好的，而這些美好中又有哪些是值得讓我發(fā)自?xún)刃牡叵胄�。我這才發(fā)現，原來(lái)我真的像一只刺猬，跟誰(shuí)接觸，誰(shuí)就會(huì )被刺。
我多么希望有一天，我和同學(xué)之間的距離，就像是雞蛋內部的蛋清和蛋黃一樣，沒(méi)有間隙，沒(méi)有猜忌，沒(méi)有懷疑，沒(méi)有誤會(huì )，有的，只是世上最好的東西所無(wú)法比擬的最深厚純潔的友情。
友情作文 篇4
這幾天，我幾乎天天都要和凌吵架，而且是大吵，卻并沒(méi)有說(shuō)要絕交。
直到昨天下午……她說(shuō)：
“我瞧不起你，你根本就不配擁有友情！”
這話(huà)使我的自尊心受到了很大的打擊，我很失落。
所以，我決定再也不理她了。
走出教室我看見(jiàn)小姜和岳兒在吵架，便走過(guò)去問(wèn)原由。結果她倆竟同時(shí)對我說(shuō)：“沒(méi)有吵架！”我不解地問(wèn)她們：“那剛才……？”她倆才低下頭，跟彼此道歉。
看著(zhù)她們的友情這么堅固，就連吵架都很快和好，我又想到我和凌，不禁悲嘆一聲，又自語(yǔ)道：“人的命運亦不同，難琢磨，唉！”
岳兒看著(zhù)我的模樣，伸出手撫摸著(zhù)我的肩，像安慰小孩子一樣說(shuō)著(zhù)：“知錯就改是好孩子，友誼，可是重千斤的吶！”
我抬頭仰望天空，一滴熱淚順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)，我沒(méi)有顧忌它，任由它隨風(fēng)肆意奔跑，直到一點(diǎn)一點(diǎn)，消失不見(jiàn)。我要感謝那滴淚，它帶走了所有我和凌不愉快的記憶，現在我的腦海里，僅存我們哭快樂(lè )的時(shí)光。
回憶著(zhù)那些年一起瘋狂的光景，那些年一起惡作劇的歲月，那些年一起打架對罵作弊傷心開(kāi)心裝傻癲狂的日子，真的好幸福。
我跑到凌的座位，開(kāi)心地說(shuō)：“我們和好吧！”凌不解地看著(zhù)我，疑問(wèn)道：“我們一直都很好啊，不對嗎？”然后，我倆相視而笑。
若問(wèn)友情何處有，人心，自知罷。
呵呵，我們……我們又吵架了呢。
友情作文 篇5
也許，每個(gè)人都會(huì )向上天抱怨，憑什么一點(diǎn)兒財富也不給自己。其實(shí)上天是很公平的，只是你沒(méi)有留心觀(guān)察，只要你留心，一定會(huì )發(fā)現你一生中擁有許多的財富。幸福、健康、快樂(lè )那一夜不是財富呢？
記得一年級的時(shí)候，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就交了許多好朋友，可是，過(guò)了一段時(shí)間，我的朋友們就都不和我玩了。我十分驚咤：為什么好朋友們都離開(kāi)了我？為什么都不和我玩？為什么都討厭我？那時(shí)我十分自卑，每天放學(xué)，下課我都沒(méi)有同學(xué)可以陪伴聊天，心情跌到了最低谷，學(xué)習成績(jì)也急速下降，這么多的壓力都快壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了，我每天都悶悶不樂(lè )的。
記得那是一天放學(xué)的下午，我還是和往常一樣一個(gè)人走向校門(mén)口等媽媽?zhuān)蝗�，我感覺(jué)到有人拍了一下我的肩，我剛開(kāi)始以為是一個(gè)想重新和我好的同學(xué)，但轉念一想，自嘲地笑了笑：哎！怎么可能呢？接著(zhù)，我又聽(tīng)到了一個(gè)聲音："管雨柔！"強烈的好奇心使我馬上轉過(guò)身去，我看到了胡佳怡，我沒(méi)好氣的說(shuō)："干什么！"胡佳怡笑著(zhù)說(shuō)："不要這樣啦！對了，我們做個(gè)朋友吧！"我聽(tīng)了，那顆冰冷的心立刻融化了，一股暖流涌上了我的`心頭，我馬上說(shuō)："好呀！好呀！"于是，我們倆有說(shuō)有笑地玩成一片……這是，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)："胡佳怡來(lái)找你了，在樓下，快下去吧！"于是，我停止回憶，向樓下奔去。
友情作文 篇6
友情，總是可以演繹出感人的故事，讓這個(gè)世界更加美好。而我的友情，說(shuō)出來(lái)你可能不會(huì )信，但是，等到你親身經(jīng)歷時(shí)，你會(huì )覺(jué)得，友情，如此美好。
那是我8歲時(shí)。一個(gè)晴天，樓下有一個(gè)小販叫賣(mài)橘子，媽媽叫我下樓買(mǎi)一兜。我拿了錢(qián)，忙跑下樓。到了攤前，我才發(fā)現，人真是太多了！只好在那里干等�！癏i，我叫鄭文慧，咱們交個(gè)朋友吧！我就住在你家樓底下，還是一個(gè)學(xué)校的呢！”一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)。我回頭一看，是個(gè)女孩，長(cháng)得明牙皓齒，白白凈凈，好看極了。我笑著(zhù)答應了。
此后，在學(xué)校里，我們經(jīng)常在一塊兒玩，做操偶爾回眸一笑，成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
但是，有一天，鄭文慧卻不見(jiàn)了。
鄭文慧，你在哪兒？
鄭文慧走后，我也試圖找過(guò)她，上學(xué)、下課往她班里看一眼，去她家門(mén)外偷聽(tīng)。然而，沒(méi)有。
我很想她。直到有一天，我放學(xué)回家。
“Hi，你還記得我嗎？我是鄭文慧呀！對，就是幾年前的那個(gè)！這幾年，我出國了，剛回國。你，還記得我嗎？”
果然是你回來(lái)了。我怎么會(huì )不記得你呢？
友情，就是這樣，即使在異地，也會(huì )彼此想念。
友情作文 篇7
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！我今天借著(zhù)這封信來(lái)表達我那感激之情。
你們還記得那次體育課上嗎？老師要我們賽跑。哈哈——跑步，那可是我的強項！我在奧運abc中學(xué)到了一種新跑法——提腳時(shí)把小腿和大腿貼到一起，可以使步伐加大，速度加快。這回，我準拿冠軍。
果然，在熱身運動(dòng)中，我由原來(lái)1秒二米五提高到1秒三四米，這種跑法確實(shí)不賴(lài)，再加上踮腳跑，減少落腳時(shí)間，這場(chǎng)比賽，我贏(yíng)定了！
隨著(zhù)一聲口哨，比賽開(kāi)始了。由于我起跑失利，被別人甩了一兩米，不過(guò)，在后程，我漸漸反超。過(guò)了搶道錢(qián)，我超到內道。眼看只有三四十米了，我心中狂喜，來(lái)了一個(gè)猛蹬。誰(shuí)知，腳一歪，整個(gè)身子都斜了。由于慣性，另一只腳又上來(lái)了。這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)反超了。完了！這回要受罰了�？赡苁乔髣傩那�，可能是重心不穩，整個(gè)人狠狠摔了一跤，手背上還撕開(kāi)了一條口子。頓時(shí)，鮮血直流。
是你們領(lǐng)先的幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到我的慘叫，急忙轉身，紛紛掏出餐巾紙按住我那血淋淋的傷口，把我送去校外的教育門(mén)診室。扭頭再看你們，一個(gè)個(gè)焦急地望著(zhù)醫生，直到我的手被藥水清洗，貼上紗布，你們才露出欣慰的笑。我的心里好感動(dòng)，因為，你們是放棄了賽跑的名次來(lái)幫我的呀。你們的那種有情一直珍藏在我的心里，使我久久不能平靜。你們知道嗎？從此以后，是你們讓我懂得了同學(xué)的友情最重要，同時(shí)也削減了我那高傲好勝的心。我也學(xué)會(huì )了幫助別人。當同學(xué)值日缺席時(shí)我要補上，當課間同學(xué)有解不開(kāi)的難題時(shí)，我會(huì )幫助解答，當體育課同學(xué)口渴時(shí)，我取來(lái)礦泉水讓同學(xué)喝上水……我從你們身上學(xué)會(huì )了友情的可貴。
直到今天，我的手背上還留著(zhù)一個(gè)傷疤。望著(zhù)那漸漸隱去的疤痕，我心中的感激之情卻與日俱增。
友情作文 篇8
為什么人要擁有友情？自古以來(lái)，就有不少的專(zhuān)家學(xué)者們探討此事，也有不少專(zhuān)家為此立書(shū)著(zhù)說(shuō)。我雖未仔細閱讀大家們的觀(guān)點(diǎn)，但對于此事，小女子自有自己的一番看法。
為什么人要擁有友情？有一種說(shuō)法就是，歸根結底，還是因為人從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一個(gè)群居動(dòng)物。大家都知道的，我們人類(lèi)的祖先是人猿。而當時(shí)的人類(lèi)力量還很弱，所以不得不依靠群體的力量來(lái)讓自己更好的生活下去。一切都是為了生活嘛，所以這份群居的習慣就自然而然的保留在了我們人類(lèi)的血統里。不得不說(shuō)，我們祖先的基因還是很強大的嘛，經(jīng)過(guò)了上億年雨雪風(fēng)霜的洗禮，繼續群體的基因仍在我們的DNA中流傳。
這也許就是為什么人類(lèi)需要朋友的一個(gè)解釋吧。人類(lèi)的祖宗就害怕孤獨，故而這份心情就隨著(zhù)這一點(diǎn)點(diǎn)的DNA流傳下來(lái)。導致了現代人也害怕孤獨，因此，人們需要朋友。
其實(shí)那個(gè)說(shuō)法好像還真的蠻對的，仔細想想也想不出什么不對的來(lái)。但這種解釋未免也太不近人情了些。難道我們能把朋友的所有價(jià)值都說(shuō)成了祖先的基因傳承嗎？假如沒(méi)有這種基因傳承，我們就不會(huì )叫朋友了嗎？未必不見(jiàn)得吧。
其實(shí)我個(gè)人有一種想法，反正在我心里是認為認為它滿(mǎn)具人情味的。我認為，朋友，是我們每個(gè)人生命中最重要的部分。父母生育了你，愛(ài)人陪伴著(zhù)你，朋友了解著(zhù)你。真正的朋友啊，是哪個(gè)在別人夸獎你，為你錦上添花時(shí)，在一旁“酸”你的人；也是在其他人潑你冷水時(shí)，為你雪中送炭，鼓勵你的那個(gè)人。在你功成名就時(shí)，不會(huì )經(jīng)常出現在你身旁的人；也是在你落魄時(shí)，離你最近，主動(dòng)上來(lái)關(guān)懷你的人。這才是真正的朋友，他們像一盞明燈，照亮你的前行之路；他們像一個(gè)警鐘，在你因為一點(diǎn)小事兒飄飄燃的時(shí)候，讓你清醒的人；他們像一把鑰匙，只要擁有了他們，你就能打開(kāi)成功的大門(mén)。
“我認為，如果一個(gè)人，能無(wú)論在什么條件下都支持你的人，無(wú)論你的選擇是對與錯，Ta都會(huì )義無(wú)反顧的支持你，那么我認為從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，Ta是個(gè)兄弟�！�
朋友就是這樣，他們給予你力量，支持你，幫助你，不離不棄，時(shí)時(shí)刻刻讓你感覺(jué)到：啊，還有人陪著(zhù)我。這就夠了。在這莽莽紅塵中，誰(shuí)又不是互相抱團取暖呢？
友情作文 篇9
咖啡有點(diǎn)苦澀，加點(diǎn)糖就變甜了；白開(kāi)水喝著(zhù)無(wú)味，放入茶葉就有了清香；單調的文章配上插圖，就變得趣味無(wú)窮了……可見(jiàn)事物是可以改變的，生活也是可以改變的，人的心靈世界也是可以改變的。
我們就像是一只只飛翔在天空中的鳥(niǎo)。(.)當所有人都在關(guān)注你飛得高不高時(shí)，只有少數人在關(guān)注你飛得累不累，這些讓我心靈不再疲憊的人就是朋友。是她們改變了我，讓我從郁悶，軟弱，自閉中走出來(lái)。
在上小學(xué)時(shí)，由于我比較內向害羞，不愛(ài)講話(huà)，一些男同學(xué)總是喜歡欺負我。而我受了委屈后也不敢吭聲，因為怕媽媽擔心我。也許因為這樣，他們欺負我就成了一種習慣。從一年級到五年級，一直沒(méi)變。每次回家后都忍不住一個(gè)人躲在房間里大哭。
五年級時(shí)，她轉到了我們班。她不但學(xué)習好，人緣也好，大家都喜歡她。有一次，我走在放學(xué)路上。原先那些欺負我的人又把我“半路攔截”了，我想盡了辦法想逃離“魔掌”，可他們人多，我還是失敗了。他們要我把錢(qián)給他們，不然就不讓我走。他們兇神惡煞的表情，使我驚恐得流下了眼淚。
突然，一個(gè)剛硬而帶著(zhù)稚氣的聲音傳了過(guò)來(lái)�！澳銈冊诟墒裁�，不許你們欺負她，再不住手，我就報警了”我回過(guò)頭，原來(lái)是她，看上去是那么的瘦小，但滿(mǎn)臉的嚴肅與憤
怒，似一個(gè)勇敢的斗士。那般人受到了極大的震撼，一個(gè)個(gè)溜走了。她幫我擦干眼淚，一路上安慰我，鼓勵我。我感覺(jué)好溫暖。她就像一束光，灑滿(mǎn)了我的全身，驅除了所有的陰暗。她把我送到家門(mén)口，對我說(shuō)：“以后他們再敢欺負你，別再軟弱了，勇敢地與邪惡勢力做斗爭，才是保護自己的最好手段。
在她的感染下，我不再是一個(gè)懦弱的女孩了，我也學(xué)會(huì )了堅強與勇敢。她的這種品質(zhì)，不但讓我在學(xué)習上堅定了戰勝困難的意志力，更提高了我在生活中的抗挫折能力，使我學(xué)會(huì )了做生活的強者。
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