面對友情我流淚了作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的面對友情我流淚了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對友情我流淚了作文1
時(shí)光飛速前進(jìn)，周?chē)囊磺卸紱](méi)有變，唯獨你，唯獨友情變了，曾經(jīng)的你，是我的開(kāi)心果，如今的你已是化為我眼中的淚，流不完。
友情往往是人向往的，沒(méi)錯，我也一樣，但被友情刺過(guò)的人又會(huì )怎樣？在一次夜晚的夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了我以前的朋友。
他是我最好的朋友，雖然現在不是，但曾經(jīng)我們是最好的兄弟，惺惺相惜，彼此之間有數不完的默契。我也漸漸忘了我們當初是如何認識的，只隱隱約約的記得那時(shí)的我們還很天真，非常幼稚。
在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我和他又像小時(shí)候一樣在嬉戲打鬧，是那樣的開(kāi)心，所有的煩惱都拋之腦后，所有的煩惱都甩開(kāi)。我和他開(kāi)始了我們之間的游戲，這游戲非常有趣，是當時(shí)最流行的“溜溜球”。那是當時(shí)每個(gè)少年最喜歡的玩具，如果你玩得很好，炫起來(lái)就會(huì )非�？�！所以我們看著(zhù)電視上的高手們玩，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習，如果能練到那種程度就好了。我和他就在這夢(mèng)中玩溜溜球，可玩著(zhù)玩著(zhù)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他對我說(shuō)：“以后我們可能不會(huì )像這樣一起玩耍了。我要搬家了，你的兄弟要離開(kāi)你了…”聽(tīng)到這里，我如同晴天霹靂，心中感覺(jué)驟停了一下。心想：沒(méi)有你我以后的日子該怎么過(guò)？我那一段美好的童年，就要從這里斷了？不行，決定不行！但現實(shí)如此殘酷，他不會(huì )因為友情而放棄搬家，這意味著(zhù)搬家后，我們之間就沒(méi)有了聯(lián)系，這段美好的友誼就將說(shuō)再見(jiàn)。
夢(mèng)醒后，我的眼睛中夾著(zhù)淚，我在床上遲遲不起，懷念那時(shí)童年美好的記憶�？伤呀�(jīng)杳無(wú)音信，可我永遠不會(huì )忘記這段友誼。只是如今想知道他過(guò)得怎么樣。
我的友誼，我為你流淚。
面對友情我流淚了作文2
時(shí)光飛速流逝，周?chē)械囊磺卸紱](méi)有變化，唯獨你，唯獨友情變了。曾經(jīng)的你是我的好兄弟，是我的開(kāi)心果，如今的你是我的淚水，流不完的淚水。
按照一般人的想法，友情往往是人向往的，我也一樣，但是，被刺過(guò)友情的人會(huì )是什么樣的感受呢？
他是我最好的兄弟，雖然現在不是，但曾經(jīng)我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)，彼此之間有無(wú)數的默契但是現在，他好像只是我的一個(gè)最熟悉的陌生人。那已經(jīng)是兩年前的事了，我從另一個(gè)學(xué)校轉到這個(gè)小學(xué)，很幸運與他分到了同一個(gè)班，那時(shí)候我們還彼此不認識，是因為田徑，我們認識了彼此，更加了解彼此有他的地方必定少不了我，可以說(shuō)我們是形影不離。我們就這樣相熟相知了。
我們同是練田徑，都是練習短跑這個(gè)項目的，但是他短跑沒(méi)我跑得快，所以他就一直刻苦訓練，想要有一天超過(guò)我。有一次，我們體育老師讓我們跑追逐賽，讓我來(lái)追他，他自己知道，我比他跑得快，所以他就跟我商量，讓我不要用全力去跑，讓我讓著(zhù)他，這樣他在面子上過(guò)得去。這就讓我進(jìn)退兩難。
準備開(kāi)跑了，只聽(tīng)老師一聲令下，我們倆就像離了弦的箭似的跑了出去，我開(kāi)始加速，知道與他平行，他看到我追了上來(lái)，有點(diǎn)慌張，用眼神示意我減速，但是老師又在后面讓我快點(diǎn)，加速超過(guò)他，這一刻，我內心百味雜陳，我將我的力量都集中在腿上，一鼓作氣超過(guò)了他，到達了終點(diǎn)，我倒是獲得了老師的`肯定和贊許，但是他，垂頭喪氣的走了，就是這一次訓練，讓我們之間有了隔閡……
從此之后，他沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我跟他說(shuō)話(huà)他也不理，我心想，這次訓練到底給他造成了多大的創(chuàng )傷？就這樣一直持續了兩年。兩年后，他考到了別的學(xué)校去了，我們之間就再也沒(méi)有了聯(lián)系，至今我都還在后悔，我一直反復的問(wèn)自己，為什么不讓著(zhù)他？
盡管這件事情已經(jīng)過(guò)去，但是我的腦海里一直都有他那張垂頭喪氣的臉。正是因為這次普通的訓練，讓我失去了一個(gè)最好的兄弟，也讓我失去了最深厚，最純真的友情�，F在留給我的就只有淚水，流不盡的淚水……
面對友情我流淚了作文3
友誼如一棵長(cháng)青的松柏；友誼如一朵永不凋零的花朵；友誼如一眼甘甜的清泉。
有人說(shuō)：“人生難尋一知己�！倍以诙虝旱氖哪曛芯箤さ脙晌缓糜�。我們是知己，也是益友。
我向往著(zhù)在晨曦時(shí)見(jiàn)到朝露，我渴望在霜雪中見(jiàn)到真情。直到我遇見(jiàn)了你——晨。你是一個(gè)時(shí)而開(kāi)朗時(shí)而憂(yōu)愁的女孩，你喜歡放蕩不羈的風(fēng)格。每當我倆在一起時(shí)，你就喜歡拉著(zhù)我走到校園幽靜的地方，你用手指撫著(zhù)枝葉，你說(shuō)每株草兒花兒都是你最知心的朋友。你說(shuō)你喜歡別人聽(tīng)你的心事。從此我便成了你最真誠的聽(tīng)眾。
我一直等待著(zhù)太陽(yáng)灑下的那縷光輝，期待它能給我一絲溫暖。
開(kāi)學(xué)的第一天，我就見(jiàn)到了你，欣。你留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的流海，遮住著(zhù)那雙美麗的單鳳眼。你有一張青春的笑臉，它似乎是粘在了你粉紅的小臉上，怎么也拿不下來(lái)，無(wú)論是考試又沒(méi)及格，還是剛從辦公室回來(lái)。有一次我問(wèn)你，為什么那么愛(ài)笑。你說(shuō)微笑可以永保青春，然后沖我做了個(gè)鬼臉，丟一句：“你好像已經(jīng)有魚(yú)尾紋了哦�！北奶�(zhù)離開(kāi)。從此，我便成了她口中的李大媽。但也成了她好友名冊上的一員。
三個(gè)來(lái)自不同家庭的姐妹，從此便成了一家人。我突然覺(jué)得冰雪開(kāi)始融化，陽(yáng)光似乎也更加燦爛。高興的時(shí)候我就叫一聲，“晨姐”便可以看到那桃花般紅潤的笑容�？荚囉譀](méi)過(guò)關(guān)時(shí)，我可以瞪一眼“欣妹”就可以得到帶著(zhù)笑容遞過(guò)來(lái)的零食。有時(shí)后都覺(jué)得自己幸福得飛上了天堂。
然人在天堂，總有往下望的時(shí)候。我卻一不小心就跌了下去，跟著(zhù)我跌落的還有晨與欣。不知從什么時(shí)候開(kāi)始。我們的接觸漸漸少少。晨找我談心的次數少了，欣對我的笑容少了。而我的寂寞卻更多了。
終于有一天，晨板著(zhù)臉面對我的問(wèn)話(huà)。終于有一天，欣再也不對我笑了。我不知道是什么原因使我們變成現在樣。難道友誼真的禁不起時(shí)間的考驗嗎？
我想到了曾經(jīng)的幸福，曾經(jīng)的快樂(lè )。我真想置身于我的虛幻中，那樣我就可以永遠和晨、欣來(lái)一起。那一刻我流淚了，為了我的友誼，為了我們之間的情誼。
我的友誼，我為你流淚。
面對友情我流淚了作文4
人間的友情，好似寒冬里一縷，溫暖的陽(yáng)光，給我冰冷的心帶來(lái)溫暖；好似酷夏里清涼的山泉，給我熾熱的心帶來(lái)涼爽；好似黑夜里的一束光明，為黑暗中的我找到了亮點(diǎn)；好似汪洋大海中一座寧靜的港灣，為迷失得我找到方向！
擁有了一份真摯的友情，就像擁有了燦爛的陽(yáng)光，浸透你的身體，讓這真摯的感情在身體中萌芽；真誠、理解是此種友情的基石，不是輕易被世俗、生活中的瑣事所擊碎。一棵友情之樹(shù)，更是需要彼此共同去呵護、關(guān)愛(ài)，不讓它枯萎。一味的索求，終有一日會(huì )這棵“友情之樹(shù)”會(huì )凋零，從而分道揚鑣，成為陌路人。
友情也是人生一道亮麗的顏色，就像風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，總是能在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，給人們帶來(lái)愉悅的心情，這不正如友情嗎？總是在你傷心的時(shí)候困難時(shí)給你安慰，給你的心中帶來(lái)一點(diǎn)溫暖。又有何人可曾想過(guò)，每天在你最快樂(lè )時(shí)，大比分都是和誰(shuí)在一起的？在你最孤寂、寞落時(shí)，又是誰(shuí)陪在你身邊；當你需要幫助最顯得無(wú)助時(shí)，又是誰(shuí)第一個(gè)沖在最前面幫你；當你學(xué)習遇到困難而不知所措時(shí)，又是誰(shuí)最有耐心幫你排憂(yōu)解難。朋友不是一味的縱容你，愿意向你提出你的缺點(diǎn)，愿意理解你才叫朋友�？梢赃@么說(shuō)，我的生活離不開(kāi)朋友，朋友已經(jīng)成為我生活的一部分。
我有一個(gè)朋友，是我上初中以后最好的朋友，每天她都無(wú)微不至的照顧我、關(guān)心我！我只要不開(kāi)心，她就會(huì )開(kāi)始擔心我怎么啦，是不是不舒服��？我要是哭了，她不知怎的也會(huì )哭。每次我倆鬧矛盾，她總是先給我道歉。我其實(shí)也知道，很多時(shí)候是我任性了、天真了，但每次我決定去認錯時(shí)，她卻總是比我先道歉，這時(shí)我們都笑了。她是我青春上的一個(gè)亮點(diǎn)。雖然我們會(huì )不和，但正是因為這樣，我和她才會(huì )更好。我就像是一滴小水珠流進(jìn)大海的懷抱，永遠被她保護著(zhù)！當我看到她難受時(shí)，我心中總有一股不舒服的氣流涌上我的心頭，眼淚卻不知怎的，慢慢流出來(lái)。面對這樣的友情，我流淚了！
友情、愛(ài)情、親情是人生的三原色，親情固然重要，但我們也需要友情，需要一個(gè)陪我們度過(guò)風(fēng)雪的人，一絲春風(fēng)也能溫暖我們的心！
面對友情我流淚了作文5
從小到大，在我的身邊發(fā)生過(guò)許許多多的事兒。他們有的令人高興，有的令人難忘，甚至有的讓人傷心、難過(guò)。而在這些事中有一件事讓我感覺(jué)至深，至今讓我記憶猶新、沒(méi)齒難忘。
那是在夏天的早晨，具體發(fā)生地點(diǎn)是在一條通往學(xué)校的馬路上。這天我吃過(guò)早飯就背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)了。
我走在潮濕的馬路上呼吸著(zhù)早晨獨有的新鮮空氣天，天還有些昏暗，大霧沉沉的。這時(shí)，我看了看手表，便加快了步伐。走在走著(zhù)在我的前面不遠處似乎有一個(gè)若隱若現的黑影慢慢地走著(zhù)。出于好奇的原因，我總想去一探究竟，看看是誰(shuí)。同時(shí)出于我第七感的原因，我總感覺(jué)認得他。正當我剛想迎上去的時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)黑影似乎腳拌到了什么，猛地摔在了地上。這時(shí)，真相也終于大白，“影子人”的面目全部展現在我的眼下，原來(lái)他就是我的同班同學(xué)--小金。也正是因為他是小金改變了我最初的主意。原本如果不是小金，是其他人，我會(huì )毫不顧慮上去救助，但現在這個(gè)人是小金，我會(huì )不顧他直接從他身邊走過(guò)。你們也許會(huì )問(wèn)我為什么會(huì )這樣。我來(lái)告訴你們原因：星期四也就是昨天正是輪到我和小金共同打掃衛生。一開(kāi)始，我們兩個(gè)人拿著(zhù)掃帚掃了一會(huì )兒，小金捂著(zhù)肚子過(guò)來(lái)對我說(shuō)要去上廁所。我便讓他去了�？墒堑任野训貟咄炅诵〗鹨矝](méi)有回來(lái)�，F在我越想越憤怒直接從小金身邊走過(guò)去。也許是沒(méi)有看腳下的原因直接踩在了一個(gè)礦泉水瓶上，猛地被絆倒在了地上，疼得差點(diǎn)讓我哭了出來(lái)。這時(shí)小金看到了，他忍著(zhù)疼痛從地上猛地爬了起來(lái)一瘸一拐向我走來(lái)。我心想他也許是過(guò)來(lái)笑嘲笑我的吧，想到這里我徹底絕望了�？墒�，就在這一刻我想不到的事情發(fā)生了，只見(jiàn)小金站在我面前一聲不吭，關(guān)心的望著(zhù)我，向我伸出手來(lái)，示意我抓住他。我詫異地緩緩伸出手，抓住小金，心里萬(wàn)分愧疚，自己怎么可以這么小肚雞腸，不知道是疼痛還是什么原因，鼻子酸酸的，眼淚忍不住得流了下來(lái)。
感謝小金，讓我看到自己的問(wèn)題；感謝小金，為我做了一個(gè)好的榜樣，感謝小金讓我為友情流下了眼淚。
面對友情我流淚了作文6
人的一生少不了朋友，朋友充實(shí)了我的生活，像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心靈。當我遇到困難時(shí)，是朋友幫助了我；當我遇到挫折時(shí)，是朋友鼓勵了我。而友情，更讓我感到溫暖。
記得在小時(shí)候，在三年級時(shí)，我們班來(lái)了一位轉校生，老師讓她坐在我旁邊。而我們都叫她小雪。那時(shí)，我在班上沒(méi)幾個(gè)朋友，漸漸地，我和小雪逐漸成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
小雪的成績(jì)優(yōu)異，而我的成績(jì)一般，在學(xué)習上有許多不懂的知識，她都能幫助我，給我講得很透徹，很細致，我的成績(jì)也慢慢地提高了。
有一次，我們正在數學(xué)考試，而我的筆寫(xiě)到一半突然沒(méi)墨了，我也只有這一只鋼筆，其它都是鉛筆，而老師說(shuō)過(guò)不能用其它筆寫(xiě)，沒(méi)辦法，我只能向一旁的同學(xué)借筆了，而其他同學(xué)都不借，只有小雪借給我筆，而我記得小雪也只有一支鋼筆，然而小雪借了我，那她用什么答題呢？
后來(lái)，考完試的第二天，我看見(jiàn)數學(xué)老師把小雪叫到了辦公室，我想知道事情真相就悄悄在門(mén)口偷聽(tīng)。原來(lái)，是小雪昨天用鉛筆寫(xiě)了一半試卷的事，因此事老師還把小雪罵了一頓，我在門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)了，就沖進(jìn)辦公室把事情經(jīng)過(guò)給老師講清事情真相，老師聽(tīng)了后，不但沒(méi)生我的氣，還在班上表?yè)P了小雪的事，我和小雪在教室里會(huì )心的笑了。
在經(jīng)歷了這件事后，我和小雪越來(lái)越好了，可是在五年級之后，小雪困父母工作的事轉學(xué)到其它學(xué)校了，那天她叫別人給我一封信，那個(gè)人說(shuō)是她上學(xué)期期末給她的。
那晚我哭了很久，始終放不下小雪，小雪在信中說(shuō)到她會(huì )回來(lái)的，不過(guò)到現在，她還未回來(lái)，但我相信她肯定會(huì )回來(lái)的。