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友情似青松作文（通用33篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的友情似青松作文，希望能夠幫助到大家。
友情似青松作文 1
不是剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)就有朋友，不是坐在教室里聊天就是好朋友，只有兩個(gè)吸鐵石找到相同的一面才可能形影不離，才可以永遠不分開(kāi)，我們也如吸鐵石一般吸到了一起。
初見(jiàn)、便成了朋友
四年級時(shí)，我轉學(xué)到了你學(xué)習的地方。夏日炎炎，每當下課，我都是獨自一人走到一棵青松下乘涼。茂密的樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)的光芒，只留下一絲空隙。那次，我遇見(jiàn)了你，你便成了我第一個(gè)朋友。還記得嗎？我們在樹(shù)下聊天，背對背的享受陽(yáng)光，玩跳格子的游戲，并約定好這棵樹(shù)是我們初期友誼的`見(jiàn)證。
爭辯、便成了對手
五年級的一次數學(xué)課上，老師給我們出了一道題，讓我們下課找同學(xué)討論。我自然而然的想到了你，你也轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，我們相互一笑。于是，我們捧著(zhù)書(shū)，坐在樹(shù)下思考起來(lái)。不一會(huì )兒，我們便有了不同的答案。你解釋你的原因，我說(shuō)明我的想法。最后，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭的面紅耳赤的臉龐成了同學(xué)們的笑柄。你望望我，我瞧瞧你，忽然間我們抱著(zhù)樹(shù)干哈哈大笑起來(lái)。這樣，我們不僅是生活上的朋友，也是值得超越的對手。
比賽、便成了死黨
六年級初的一次跑步比賽上，你我爭鋒相對，畢竟我倆各代表著(zhù)一個(gè)隊伍�！皣u……”一聲長(cháng)哨，我們一同向終點(diǎn)前進(jìn)。我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，想著(zhù)要耍各種陰險手段，雖然很危險，但是我們根本不顧。一會(huì )兒，我超你的跑道，你絆我的腳；一會(huì )兒，我踩你的鞋，你推我的背。雖然最后我們共同抵達終點(diǎn)，可是爭強好勝的我們又為了誰(shuí)是第一而爭吵起來(lái)。然后，我們一路打打鬧鬧成了死黨。
分別、便成了知己
六年級的一天突然說(shuō)要拍畢業(yè)照，我們互相用眼神交流了一下，我們都明白了，拍畢業(yè)照了，我們要分別了。當我們站在這棵青松旁，當我們帶著(zhù)勉強的微笑拍照片，當我們回想起這三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起走過(guò)，一起笑過(guò)，一起哭過(guò)。我們互相安慰著(zhù)，要將我們最快樂(lè )的笑臉定格在這寸照片里。畢業(yè)將臨，我們再一次來(lái)到松樹(shù)下，相約好我們永遠是朋友的誓言，讓我們不要忘記對方。
我們的友誼就像我們最熟悉的松樹(shù)。無(wú)論經(jīng)過(guò)風(fēng)吹還是雨打，都永遠屹立，永遠不會(huì )倒下的，就像我們友誼之花永不衰敗。
我們永遠是朋友，我會(huì )珍惜這段美好的友誼。
友情似青松作文 2
在我美好的童年里，我結識了許多好朋友。他們給了我愉快的心情，給了我幸福的感覺(jué)；他們讓我不再孤單，幫助我渡過(guò)難關(guān)。
我的好朋友曾經(jīng)多次幫助過(guò)我，我記得有一天……那天早上，我看見(jiàn)天上白云飄飄，天氣也很好。我吃完飯便高高興興地和伙伴們去上學(xué)去了。我們在學(xué)校認認真真地聽(tīng)講，開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，度過(guò)了今天這快樂(lè )的時(shí)光。到了晚上放學(xué)，我站在這傾盆大雨皺起了眉頭：為什么早上還陽(yáng)光明媚的，到了晚上就風(fēng)雨交加？真不明白是我自己倒霉呢，還是老天爺故意為難我。我等了許久，想等雨小下來(lái)以后再走�？墒�，這雨卻沒(méi)有半點(diǎn)停下來(lái)的意思，反而越下越大。我遠遠地望著(zhù)校門(mén)口的.那棵松樹(shù)，心想要是青松那把綠絨大傘護送我回家就好了。這樣，我就能回家了，正在我心急如焚之際，小杰走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你為什么還沒(méi)有走？我把地都掃完了�！蔽依仟N地說(shuō)：“我以為這天不會(huì )下雨，所以就沒(méi)有帶傘，哪知道……”“哦，原來(lái)是這樣，那你就用我的傘吧�！蔽襾�(lái)不及回答，他便雨傘塞給我，獨自一人飛快地向雨中跑去……
第二天上學(xué)，我把傘帶到了學(xué)校，發(fā)現小杰卻沒(méi)來(lái)上學(xué)。班上一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)，小杰感冒了，還在醫院里呢！我聽(tīng)了這個(gè)消息，我心里充滿(mǎn)了歉意，真想好好地對他說(shuō)一聲“謝謝”
從那以后，每當天上下起雨，我就會(huì )默默地望著(zhù)，情不自禁地回想起那天的事情……
友情似青松作文 3
友情，它是世界上最珍貴的，是無(wú)價(jià)之寶，是用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。
我最要好的朋友是小文，她是那樣的樂(lè )于助人��！小文長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，就像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。下面大家請聽(tīng)我講一個(gè)故事：有一次，我和小文到飯堂裝糖水，我們裝完了糖水就回到自己的座位里喝�？墒�，意外發(fā)生了，譚淞允一推桌子，糖水倒在了我的裙子上，我激動(dòng)地說(shuō)：“我的`裙子濕了，是不是你幫我洗啊，還有這條裙子濕透了我怎么穿��！”譚淞允得意洋洋地說(shuō)：“是，又怎么樣，不是，又怎么樣�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，氣得火冒三丈。我告訴小文聽(tīng)，小文說(shuō)：“走，咱們找高老師評理去�！蔽艺f(shuō)：“好！”她先帶我去洗手盆，小文差不多用了自己一包紙巾幫我擦裙子上的糖水，可裙子還是粘糊糊的。
她說(shuō)：“不行��！一定要洗了這條裙子才行��！”我說(shuō)：“那我們上去辦公室找高老師吧！”誰(shuí)知，高老師回家了。小文說(shuō)：“我們去找校長(cháng)吧！”我說(shuō)：“不要了吧！”“怕什么��！”小文說(shuō)，“好吧！”我說(shuō)。小文帶我來(lái)到了校長(cháng)室，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十告訴給陳校長(cháng)聽(tīng)，陳校長(cháng)叫我用校長(cháng)室的電話(huà)打給家里人。我打電話(huà)給爸爸，然后把整件事告訴給爸爸聽(tīng)，爸爸說(shuō)：“我馬上過(guò)來(lái)給你送衣服！”中午睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸給我送衣服來(lái)了。我換了衣服就睡覺(jué)了。
現在，這件事常常浮我的腦海里，多么好的同學(xué)��！
友情似青松作文 4
在我腦海里，有一個(gè)讓我忘不了的人，他就是我的朋友徐梓煜。
初見(jiàn)：生澀之味
我倆初識于幼兒園。那時(shí)的我們還是同桌呢，有一次，我倆因為一件小事打了起來(lái)。我們哭著(zhù)打著(zhù)，我打他一下，他打我一下，在我倆打得不可開(kāi)交之時(shí)，被老師拉開(kāi)了，因為我比他個(gè)子矮，打不過(guò)他，最后我掛了彩。我們兩個(gè)就是在這種情況下漸漸認識的，真是不打不相識��！
后來(lái)：酸甜各半
因為那次打架，我媽給他媽打電話(huà)，他媽狠狠的批評了他一頓，并要他當面給我道歉，我也給他賠了不是。我們兩個(gè)也算成為了朋友，但是關(guān)系還不算太好。就這樣磕磕絆絆中，我們一起升入了小學(xué)。
巧合的是，我們兩個(gè)又分在了一個(gè)班級。在一次自習課上，我看他正抱著(zhù)一本《故事大王》看得入迷。當時(shí)我心想，他和我一樣也喜歡看故事書(shū)，何不一起看呢，也不知他樂(lè )意不樂(lè )意，但我不好意思開(kāi)口，只有一直盯著(zhù)他看�？赡苁且驗槲覀兊年P(guān)系還不算太好，他并沒(méi)有答理我，我很失望。大概過(guò)了有5分鐘，他把書(shū)向我這邊挪了挪，我趁機湊了過(guò)去，我們邊看邊聊了起來(lái)，自此我們的關(guān)系又親近了許多。
現在：清甜暖心
現在我們兩個(gè)猶如兩顆甜甜的.糖果，毎天都想粘在一起。我們或去游園打籃球，或在小區里騎自行車(chē)，或到新華書(shū)店去看書(shū)，或在一起做作業(yè)，亦或在手機上打游戲，總之，我倆在一起玩的別提有多開(kāi)心了！就連同學(xué)們都羨慕不已。
我想在以后日子里，我們的關(guān)系會(huì )更好！
友情似青松作文 5
自從我家搬到景秀園的那一天，我們成為鄰居，這也許就是緣分吧。更巧合的是，我們的性格也恰恰相同。
初次相遇，你看上去老實(shí)且斯文，可其實(shí)你的內心卻十分豪邁。玩耍時(shí)，你我相互禮讓?zhuān)粚W(xué)習時(shí)，你我互幫互助。是你讓我的生活變得十分美好、充實(shí)。你的出現，讓我出現了一個(gè)大轉折——從一個(gè)郁郁寡言的兒童變成了一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的'少年。
這好像是上帝的安排，讓我們不約而同地學(xué)圍棋。我們經(jīng)常在一起下棋，常常有輸有贏(yíng)，不分仲伯，每次都是輸幾“目”、贏(yíng)幾“目”，沒(méi)有占到對方多少便宜。
我們有一個(gè)共同愛(ài)好——拼樂(lè )高。記得有一個(gè)周末，我去找你一起拼一個(gè)特別難的樂(lè )高，那里面有30個(gè)小矮人、一棟酒樓、一片草地、一艘大船和一架獨木橋。我們倆一起琢磨了整整一個(gè)下午才拼好一部分，只能相約晚上8點(diǎn)繼續再拼。晚上，我們一起奮戰到9點(diǎn)才把草地拼完，但被我一不小心踩到其中一個(gè)角落！我原以為你會(huì )大發(fā)雷霆，沒(méi)想到你不但不生氣，反而輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們重新拼�！蔽覀冎匦缕春貌莸睾�，繼續攻克最后一個(gè)難關(guān)——酒樓。我們沉浸在樂(lè )高的世界里，終于在十一點(diǎn)完成了整個(gè)“工程”�？粗�(zhù)共同創(chuàng )造的“藝術(shù)品”，我們不約而同相視一笑，感覺(jué)快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，如同白駒過(guò)隙。最后，我們依依不舍地道別。至此之后，咱們成為了形影不離的好朋友。
謝謝你，小洋。有了你，我的成長(cháng)之路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的鮮花。愿我們的友情天長(cháng)地久。
友情似青松作文 6
友情是一個(gè)很寶貴的東西，他能賜予同伴一種神奇的力量，會(huì )讓同伴變得堅強，變得自信，變得開(kāi)朗。
他，一個(gè)山村的小男孩，因為成績(jì)優(yōu)異，被選中了在城里上高中，由于家里貧窮，一直認為自己低于他人一等，不敢抬頭面對伙伴和老師，不敢拿出自己優(yōu)秀的一面面對大家，所以整天都愁眉苦臉的，做什么事都心不在焉。
但一節課讓他重新振作起來(lái)了，這節是美術(shù)課，老師要求大家用之前所學(xué)的知識畫(huà)一幅畫(huà)，然后評選出最好的一幅幫學(xué)校畫(huà)一個(gè)宣傳畫(huà)。經(jīng)過(guò)一輪評選后，他，就是他，這個(gè)從農村出來(lái)不敢抬頭見(jiàn)人的男孩被老師選中了，他將要為學(xué)校畫(huà)一幅宣傳畫(huà)。
剛開(kāi)始他是拒絕的`，因為他認為這對他而言是不可能完成的任務(wù)，他不可能為學(xué)校畫(huà)出一幅好的作品。還找了幾次老師想要推脫但都被老師勸回來(lái)了。他唯一算得上同學(xué)的同桌，似乎看出了他的困惑，就決定聯(lián)合美術(shù)老師暗下幫助他。于是他們制定了一個(gè)完美無(wú)缺的計劃，準備在過(guò)幾天就對他實(shí)施。
過(guò)了幾天，同桌和美術(shù)老師施行了這個(gè)計劃，讓年級里的美術(shù)特長(cháng)生來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)，假裝畫(huà)的很不好然后在說(shuō)一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)間接的給予他一種自信。后來(lái)，他果然畫(huà)了一幅好的作品，還被學(xué)校點(diǎn)名表?yè)P。
這就是友情的力量，它會(huì )給予同伴一種別樣的自信和鼓勵。
友情似青松作文 7
人的一生有很多很多的朋友，小學(xué)的朋友大多都散了，大了以后交的朋友才是真正的朋友。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，講的是兩個(gè)小女孩是一對好朋友，但她們有一天吵架了，兩個(gè)人互不相讓?zhuān)疾豢虾蛯Ψ降狼�。其�?shí)她們都明白，兩個(gè)人其實(shí)都有錯，但是她們不想低下頭來(lái)給對方道歉，所以過(guò)了很多天她們也沒(méi)有和解。終于有一天，其中一個(gè)小女孩受不了了，她不想再這么下去了，一個(gè)人道歉了，兩個(gè)人又成為了一對好朋友。這告訴我們，我們要珍惜友情，友情是最可貴的，它是金錢(qián)所買(mǎi)不來(lái)的，不要忽視我們身邊的朋友，她們會(huì )在我們不開(kāi)心的時(shí)候帶來(lái)歡樂(lè )，在我們需要幫助的時(shí)候伸出援手，所以，請珍惜我們身邊的朋友。我記得我學(xué)過(guò)一篇文言文，題目應該是叫《伯牙絕弦》，這是春秋時(shí)期俞伯牙與鐘子期之間的.故事，大概的意思是俞伯牙善于彈琴，而鐘子期善于聽(tīng)琴，兩個(gè)人因此成為知音，但后來(lái)鐘子期去世了，俞伯牙悲痛欲絕，認為世上再沒(méi)有像鐘子期一樣的知音了，于是就把琴摔碎，終身不再彈琴。
這個(gè)故事很感人，不過(guò)人的一生不是就只有一個(gè)知音，但我們從中可以感受到俞伯牙與鐘子期之間的濃濃友情。我們的品德書(shū)上說(shuō)過(guò)，友情最為可貴，這個(gè)世界上，友情拿什么也換不來(lái)，友情是世界上最美好的東西。讓我們珍惜我們現在所擁有的友情吧！
友情似青松作文 8
該上初中了。我們的朋友是分開(kāi)的，分到不同的班。因為學(xué)習緊張，玩的時(shí)間少，吃飯的時(shí)候要馬上寫(xiě)好老師布置的各科作業(yè)。為了在考試中取得好成績(jì)，我們幾乎沒(méi)有時(shí)間玩。我們約好第一天完成作業(yè)。沒(méi)有必要讓任何人在第二天玩得開(kāi)心。我們幾乎沒(méi)有時(shí)間聚在一起。即使我們完成了作業(yè)，我們也不能玩，因為每個(gè)人都必須工作。幫助父母分擔也是我們孩子的責任。
我記得有一天，我們終于玩得很開(kāi)心。我們先放風(fēng)箏，然后去一個(gè)麥田打。不知道當時(shí)有多開(kāi)心。我只想在那里呆幾秒鐘。我們聊了聊心事，聊了聊學(xué)校的事情。我們一路奮戰。當我們玩小時(shí)候經(jīng)常玩的東西時(shí)，我們會(huì )特別珍惜。我們還刻意提到了小時(shí)候玩的東西。小明，小剛，再偷的時(shí)候，我乘風(fēng)，有時(shí)候故意嚇他們倆。偷的時(shí)候挖個(gè)坑，點(diǎn)個(gè)火，悶死紅薯。紅薯悶的.時(shí)候，小剛最胖，給他帶了一個(gè)大的。吃完，我們玩水土，拿起泥娃娃，揉了一會(huì )兒。然后我們的臉變成了小花貓，所以我們不會(huì )生氣。我們還爬樹(shù)，比賽中爬的快，挖鳥(niǎo)窩，戳黃蜂窩。等等。等等
我們上初中的時(shí)候，雖然玩的時(shí)間少了，但感情并沒(méi)有改變，只是越來(lái)越好。
珍惜友誼，會(huì )讓你我的友誼更深，這是我童年最珍惜的友誼�，F在童年即將消失，好好珍惜吧！
希望看到我手稿的人，能珍惜你已經(jīng)一去不復返的童年，珍惜身邊的友情和朋友。
友情似青松作文 9
巴金曾說(shuō)過(guò)：我靠著(zhù)友情生活，友情是我指路的明燈。是的，在我迷失方向的時(shí)候，是友情為我指明了方向。
小學(xué)畢業(yè)前夕，大家都為上一所好的中學(xué)而努力，我也不例外。我在小學(xué)六年的表現順利的通過(guò)了東外的“過(guò)關(guān)檢測”，而后在面試中，我也發(fā)揮正常，一切似乎很順利。
幾天后，傳來(lái)消息，我在搖號中落選，這無(wú)疑是給我當頭一盆冷水，澆了我透心涼，以后的幾天里，我照常上學(xué)、放學(xué)，但是平日里我最喜歡的數學(xué)好像也失去了魅力，激不起我解題的興趣，英語(yǔ)單詞也常被我篡改。這一切都被我的同座位看在眼里，她樂(lè )呵呵的對我說(shuō)：“你已經(jīng)通過(guò)了考試，說(shuō)明你有實(shí)力，搖號沒(méi)中只能說(shuō)明你運氣不佳，咱學(xué)習靠得就是實(shí)力，怕什么，只要有實(shí)力到哪所學(xué)校都會(huì )發(fā)光的。再說(shuō)了，說(shuō)不定你在期末考試中成績(jì)出色，仍然會(huì )被錄取”。她就像一個(gè)打氣筒，我好像泄氣的輪胎，一席話(huà)，將我這輪胎里充足了氣，我頓時(shí)來(lái)了勁：“對，是金子到哪兒都會(huì )發(fā)光的�！庇谑�，我又快樂(lè )的玩著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。她料事如神，炎熱的七月，一封錄取通知書(shū)像一股清泉注入我的心田。
如今，我們倆已不在同一所學(xué)校就讀，但她那樂(lè )觀(guān)的'態(tài)度，鼓勵的話(huà)語(yǔ)已印在我的腦海中。她讓我懂得：人生的道路并不都是光明的，可能會(huì )有黑暗，但黑暗之后就是黎明；同時(shí)，當別人處在黑暗中時(shí)，要及時(shí)給他亮起一盞燈。
友情似青松作文 10
寒假的時(shí)候，我媽給我買(mǎi)了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了一遍又一遍。
這是一個(gè)童話(huà)故事，主要講的是一只名叫切斯特的蟋蟀被一個(gè)牛肉三明治壓碎，然后被火車(chē)運到紐約。在紐約，他遇到了塔克、老鼠和貓，他們結下了深厚的友誼。切斯特被小男孩馬里奧收養了。后來(lái)，切斯特在紐約出名了，因為他唱得很好。然而，切斯特并不快樂(lè )，所以在朋友的幫助下，他終于回到了家鄉。
這本書(shū)讓我受益匪淺。首先，它教會(huì )了我珍惜友誼。切斯特嚼碎一張兩塊錢(qián)的鈔票時(shí)，他媽媽堅持要他付兩塊錢(qián)，否則，他會(huì )被監禁。這時(shí)，塔克果斷地拿出了自己兩年的`積蓄。我被這種寧愿受點(diǎn)委屈也不愿讓朋友吃苦的精神感動(dòng)了。再想想自己。每當同學(xué)有困難，我們都不理他們，只關(guān)注我們門(mén)前的雪，不顧別人的霜，更不用說(shuō)耐心的幫別人解決問(wèn)題。其次，我也從切斯特那里學(xué)會(huì )了誠實(shí)。切斯特嚼碎了兩塊錢(qián)的鈔票，燒了報攤之后，塔克告訴他各種騙人的方法，但他還是要向馬利奧斯承認自己的錯誤�；仡^看看自己，每次犯錯，總想把責任推給別人，更別說(shuō)主動(dòng)認錯了。另外，我從馬里奧的父親那里學(xué)會(huì )了寬容。切斯特嚼了錢(qián)，燒了報攤后，他父親并沒(méi)有責怪他。他一直以為自己不是故意的。再看看我們。每當有人碰我們，我們總是大聲指責別人，甚至打人。
如果把以上所有優(yōu)勢結合起來(lái)，世界就不能變成一個(gè)美好的世界嗎？
友情似青松作文 11
成長(cháng)的道路上，痛苦，快樂(lè )，讓我對世界既厭惡，又留戀。
小鳥(niǎo)因愛(ài)著(zhù)這片藍天，而依賴(lài)這日子；風(fēng)兒因愛(ài)著(zhù)花兒的芳香，而依賴(lài)這日子；馬因愛(ài)著(zhù)草地，而依賴(lài)這日子；我因珍惜這份友情，而依賴(lài)這日子。
一次期末考試過(guò)后，語(yǔ)文老師因我們班有很多人沒(méi)把作文寫(xiě)到規定的字數而生氣，數學(xué)老師因我們班一些人沒(méi)帶練習紙而生氣。當班主任讓這兩件事都做錯的人留下來(lái)時(shí)，我愣住了，我也在其中，老師的批評聲，讓我的淚水涌出眼眶。我走出了教室，聽(tīng)到耳邊響起同學(xué)對別人的`安慰聲時(shí)，我的心閉攏了，寂寞守在我的心房前，我不想讓任何人聆聽(tīng)我的心聲。那安慰聲像是天籟之音，但我并不指望自己能得到它，只希望能趕快逃離這個(gè)世界。我的身邊好像只有風(fēng)這個(gè)朋友，只有他能永遠陪伴著(zhù)我。
仿佛過(guò)了很久，我的眼前出現了一塊白色紙巾，那紙巾為我擦掉了淚水，那紙巾為我擦掉了煩惱，讓寂寞不知所蹤。我身邊多了一個(gè)人，她靜靜地待在我的身邊，她的手已經(jīng)悄然握住了我的手，我的心已經(jīng)不再寒冷。
之后的日子，我的身邊多了一個(gè)人，那個(gè)人聆聽(tīng)著(zhù)我的心聲。
小鳥(niǎo)雖然要提防獵人的槍口，但因為藍天，它依賴(lài)這日子；馬雖然要提防狼的利齒，但因為草地，它依賴(lài)這日子；我雖然要考試，但因為友情，我依賴(lài)這日子。
我不會(huì )忘記那個(gè)日子，那日子，是友情的日子。
友情似青松作文 12
有人說(shuō)，前世一百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，那么人與人之間的相識就是一種緣分，可雖是這樣，有時(shí)不必要的相識也會(huì )讓彼此心中平添許多痛苦。
兩個(gè)同是目光澄澈的女孩，在渴望有情的那段日子里，在碧綠的柳樹(shù)下，牽起了對方的手，從此操場(chǎng)上少了一個(gè)人的踽踽獨行，而多了兩個(gè)人談笑的背影。
"把心交給對方，從此便不會(huì )孤單"，這是她們兩個(gè)常說(shuō)的一句話(huà)。于是她倆便把對方的深深地刻入自己的心中。
日子就這樣消失，似乎每一分鐘都過(guò)得平淡無(wú)奇。終于有一天，一個(gè)女孩發(fā)現她朋友的'靈魂深處已不再刻著(zhù)她的名字，取而代之的則是那些虛偽，做作，丑陋和另外一個(gè)陌生的名字，他們牽著(zhù)的手逐漸分開(kāi)；裸露的心也逐漸涂上保護色。后來(lái)，再一次爭吵中，那個(gè)已變得讓人琢磨不透的女孩，聲嘶力竭地吼到：在我的世界里根本沒(méi)有你的存在。友情的碎片飄落在女孩心中，滴滴鮮血溢了出來(lái)，女孩兒感覺(jué)到了疼痛。
如果友情真是這樣痛苦，那我寧愿一生寂寞。
如果付出真心也是一種傷害，那我寧愿讓這種傷害蔓延。
淚水流滿(mǎn)了我的臉，原來(lái)轉身也是一種痛苦，相守到老才是真愛(ài)。我孤獨一人在心靈的邊緣輾轉流浪，拿出最珍貴的青春歲月，只為延續這首只剩下一個(gè)人的友情之曲。
友情似青松作文 13
雨無(wú)情的下著(zhù)，風(fēng)兇猛的刮著(zhù)，漸漸的變成雪花，撒的地上花白，打在臉上生疼，像針扎一般，如天的眼淚，難到，它——也看不下去了嗎。
就在這天中午，一位同學(xué)無(wú)緣無(wú)故就指責另一位同學(xué)，另一位同學(xué)也不甘示弱，接著(zhù)他們便都憤怒到了極點(diǎn)，動(dòng)起了手……
怎么著(zhù)也都是同學(xué)，我也不想看到他們其中一方受傷，但我望著(zhù)他們，無(wú)能為力……那兩個(gè)人中，第一個(gè)同學(xué)因忍受不了對方反過(guò)來(lái)指責他而生氣，另一個(gè)同學(xué)則因第一位同學(xué)動(dòng)手打人而生氣，于是都用盡全力，扭打在了一起，我不敢靠近，慘案發(fā)生了……
故事講到這里就算完了，但我們的思維不應該停滯，我們或許應該想想，什么是友情？什么又是合作？
它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái)，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。它就像一種你無(wú)法說(shuō)出，又可以感到快樂(lè )無(wú)比的東西。
友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。和親情一樣，是一抽象的、令人捉摸不透的'東西，但卻要比它們更值得我們去珍惜。
什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。正所謂“人心齊，泰山移”，合作在人的每一個(gè)階段都是必要的。
所以，我們不能只靠自己，要與同學(xué)們合作共贏(yíng)，戰勝挫折，擊敗困難，一個(gè)人的成功不算成功，只有大家共同的成功才有意義，有價(jià)值。
友情似青松作文 14
在我上六年級的時(shí)候，結識了一個(gè)為人很隨和的朋友。她瘦瘦小小，很白，梳著(zhù)馬尾辮，同學(xué)們都喜歡和她玩，她叫洛洛。只有一個(gè)同學(xué)，很討厭她，那個(gè)人是我的鄰居，叫小桃，因為有一段時(shí)間熱播“櫻桃小丸子”，所以大家叫小桃“丸子”。
我很不喜歡丸子，丸子太喜歡惡作劇了，尤其喜歡逗洛洛，所以洛洛總是避著(zhù)丸子。
在一次美術(shù)作業(yè)中，丸子和洛洛的作品素材一模一樣，但不論從哪個(gè)角度看，洛洛的總要比丸子的.好那么幾分，丸子心想，洛洛肯定抄了她的，由于洛洛總是避著(zhù)丸子，丸子便要我去整洛洛，要洛洛承認抄了丸子的，我極不情愿，但看見(jiàn)了丸子手里五個(gè)亮晶晶的鋼镚，欣然同意了。
第二天，我就找到洛洛對她說(shuō)：“洛洛，你就承認吵了丸子的吧！”“我沒(méi)有！絕對沒(méi)有！”洛洛為自己辯解，“我一本書(shū)上有！”“有本事就帶過(guò)來(lái)！”我說(shuō)�！氨煌枳咏o搶走了……”我愕然。一時(shí)間，我竟無(wú)法面對我這個(gè)最好的朋友，洛洛不再理我了，我也明白，在我接過(guò)丸子手里那綠色的五十元時(shí)時(shí)，就注定切斷了我與洛洛的友情。
由于丸子的大力宣傳與洛洛本身的不敢面對，眾人越來(lái)越對洛洛嗤之以鼻，在第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我沒(méi)再看見(jiàn)洛洛的身影，聽(tīng)別人說(shuō)，洛洛去深圳讀書(shū)了。
我在懺悔，當初我為何會(huì )因為五十元錢(qián)而丟掉自己最好的朋友呢？
洛洛，對不起我希望你回來(lái)，我們還是好朋友，好嗎？我不會(huì )再讓你難堪了！請原諒我！
友情似青松作文 15
今日，閑來(lái)無(wú)事，隨手取下書(shū)架上的一本書(shū)，輕輕翻開(kāi)，意外地發(fā)現里面有一枚創(chuàng )可貼。我拿著(zhù)創(chuàng )可貼走到窗邊，思緒被引到了遠方……
時(shí)光擱淺在夏日的一個(gè)傍晚。那天我下了晚自習之后，準備回寢室睡覺(jué)。誰(shuí)知剛開(kāi)始，就從樓梯上摔了下來(lái)，倒在了垃圾桶旁。一時(shí)間我的膝蓋疼得厲害，連走路都很困難。膝蓋上的皮膚也擦破了，血順著(zhù)腿流了下來(lái)。我只能用手扒著(zhù)垃圾桶邊沿，想自己試著(zhù)慢慢站起來(lái)，可我嘗試了很多次都是徒勞無(wú)功。
“同桌，你怎么了？”一陣聲音傳來(lái)，在我聽(tīng)來(lái)卻是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。我回答道：“我從樓梯上摔下來(lái)了�！蓖缆�(tīng)了，馬上跑到我身邊，攙扶著(zhù)我起來(lái)。抱怨道：“你也不知道小心點(diǎn)，這次是遇到了我，那下次呢？”我調皮地一笑，說(shuō)道：“這不還有你呢！”同桌去樓下小賣(mài)部給我買(mǎi)了一個(gè)創(chuàng )可貼，讓我預防傷口感染，并攙扶著(zhù)我下樓。這時(shí)，一股暖流劃過(guò)我心間。皎潔的月光照在我們身上，顯得很冷清。月光把我們的影子拉得很長(cháng)，很長(cháng)。
同桌攙扶著(zhù)我，一步一步地走向寢室，走向充滿(mǎn)溫馨的.家園。到了寢室，其他同學(xué)也對我問(wèn)東問(wèn)西，擔心我的安危。我笑了，笑得很真誠，只因為我獲得了真正的友誼。
那一枚創(chuàng )可貼我至今還保存著(zhù)，保存著(zhù)我們之間的純真友誼，保存著(zhù)那一段難以忘懷的經(jīng)歷。
我把創(chuàng )可貼重新放回了書(shū)中，放回了我記憶的寶箱。
友情似青松作文 16
轉學(xué)到市實(shí)驗小學(xué)的那一天，我的心情很不平靜。離開(kāi)曾經(jīng)就讀了四年的學(xué)校和班級，還有那么多同學(xué)和老師，難舍和回憶在那一刻集中爆發(fā)，特別是那份友情，幾乎又一次讓我淚眼模糊。
時(shí)間回到近一年前。那是一個(gè)大雪紛飛的午后，我是值日生，最后走出教室。那天爸爸沒(méi)在家，媽媽由于身體不適也沒(méi)來(lái)接我。由于天色已晚，還下著(zhù)雪，我有些慌神，騎著(zhù)自行車(chē)準備往回走時(shí)，突然腳下一滑，竟然從臺階上跌了下來(lái)，我頓時(shí)感到腿有些刺痛，一時(shí)間都沒(méi)能馬上站起來(lái)。正恍惚時(shí)，梓軒朝我走過(guò)來(lái)，他一邊問(wèn)我怎么了，一邊把我的自行車(chē)推過(guò)來(lái)，扶我坐到車(chē)座上，推著(zhù)我一步步往我家走。我有些驚訝，我家和他家在相反的方向，且相距很遠，他送我回家后，什么時(shí)候才能到自己家呢？途中幾次我都讓他趕緊回去，自己試著(zhù)推車(chē)慢慢走，但他就是不肯。當把我送到家時(shí)，天快要黑了。媽媽看到這一幕后眼睛濕潤了，正準備拿糖果點(diǎn)心招待他時(shí)，他卻已遠去。記得當時(shí)媽媽說(shuō)，“梓軒個(gè)子并不比你高多少，這么遠推你回來(lái)，他一定累壞了�！蔽抑挥浀卯敃r(shí)我只顧點(diǎn)頭了，感動(dòng)的淚水啪嗒啪嗒地就掉下來(lái)了。
差不多的校園，我仿佛又看到了那個(gè)停車(chē)的'角落。梓軒，我的好伙伴，你的樣子就在我眼前，我好想擁抱你……。當我從回憶中驚醒過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現往事已遠去，但我永遠忘不了那份友情。
友情似青松作文 17
天底下最北可以浪費的是時(shí)間，最不可以錯過(guò)的是機會(huì )，最不可以放棄的是生命，最不可以忘懷的是思情，最不可以擁有的是歹心，最不可以失去的是良心……人世間有許多最不可以的事物，所以很多等下都被人們珍惜。而讓人珍惜的'有：幸福。成功。失敗。同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。父母的關(guān)愛(ài)等等，但最讓我珍惜的是朋友之間的友誼。
記得那是一個(gè)下午， 太陽(yáng)吐著(zhù)舌頭，可是不一會(huì )兒陰云布滿(mǎn)，在太陽(yáng)公公的口哨聲下，一群群雨姑娘沖向了大地媽媽的懷抱，越來(lái)越多。放學(xué)時(shí)，已是傾盆大雨了，同學(xué)們都"各奔前程"，而我不僅家遠，還忘帶傘，我如同熱鍋上的螞蟻團團轉。忽然，一把傘把我的頭蓋住了原來(lái)是我的好朋友小麗。她甜甜地說(shuō)：“讓我們一起回家吧！”我十分高興，跟她一起走了，可是到分岔路口了，我只能沖了，可小麗說(shuō)：“傘給你，我家只有幾步遠�！薄鞍�？我……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小麗就獨自跑回家了。我站在那兒呆呆的看著(zhù)她的背影，至到賤不到她，才邁著(zhù)回家的步伐，走著(zhù)走著(zhù)，一滴滴淚珠奪眶而出。一路上，我的惡心沉甸甸的，妝面了友誼。冰冷般的水也似乎暖了起來(lái)。
友誼如櫻桃般甜，友誼是使我快樂(lè )的天使，友誼是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件。讓我們身邊充滿(mǎn)友誼吧！
友情似青松作文 18
她走了，就像午后院子里彌漫的清香，菊花走了，香氣也隨著(zhù)消失的無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)的我，打開(kāi)剛買(mǎi)來(lái)的菊花瓶，聞著(zhù)那似曾相識的味道，甜甜的我閉上雙眼，享受著(zhù)那回憶的美……
她喜歡菊，她的身上總會(huì )有股淡淡的菊花香，沁人心脾，她像菊，文靜悄悄地開(kāi)在院中，在柔柔的陽(yáng)光下展現她的`唯美�？拷�，菊花香悄悄地溜進(jìn)我的鼻中。菊花笑了，兩個(gè)深深的酒窩隨著(zhù)她的笑輕輕轉動(dòng)。
“你好�！碧鹛鸬穆曇襞c她甜甜的香氣相媲美。她的香、她的笑、她的美早已無(wú)形的讓我這束陽(yáng)光在心中與她形影不離。我們理所當然的成了好朋友，一起跑步、一起上學(xué)、買(mǎi)同一種本子、戴一樣的手鏈……這每一件事，都像一個(gè)環(huán)，將我和她的心牢牢地套在一起�；ハ喟�，互相尊重，這些每每都是菊花和陽(yáng)光形影不離的見(jiàn)證。填志愿時(shí)，隨著(zhù)習慣，我們選擇了同樣的學(xué)校。但是，“不行！你必須報考…”她媽媽的話(huà)無(wú)情的粉碎了我們在同一所中學(xué)共度未來(lái)的愿望。
最后一次午餐，菊哭了，她留下了她無(wú)暇的淚，陽(yáng)光強顏歡笑，以無(wú)淚的聲音送給了菊最后一句話(huà)：“享受友情的快樂(lè )，享受陽(yáng)光的美�！被蛟S，我們不能再在同一所學(xué)校一起歡樂(lè )，但是，我們畢竟曾經(jīng)擁有。
菊走了，陽(yáng)光悄悄地轉過(guò)身去，用菊留下的手帕輕輕拭去眼角的淚痕，我閉上眼，輕輕地聞著(zhù)手帕上那似曾相識的味道，淡淡的，甜甜的……
友情似青松作文 19
暑假里，一口氣讀完了《一百條裙子》這本書(shū)。我被書(shū)中的旺達感動(dòng)了，雖然她生活很貧困，但她心里卻是富有的，她是一個(gè)很善良的女孩。從本書(shū)中，我也懂得了珍惜友情的重要。
《一百條裙子》寫(xiě)的是佩斯總是拿旺達說(shuō)有一百條裙子而開(kāi)玩笑，認為旺達是在說(shuō)謊�，數侔ｋm然每次都在一旁緘默，但她和佩斯的.所作所為并沒(méi)有什么不同。作為一個(gè)“幫兇”，讓旺達如此不快樂(lè )，以致她遠走他鄉�？墒�，當她們想向旺達道歉的時(shí)候，旺達已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，但是旺達卻留下了“一百條裙子”。
旺達走了，永遠地走了，留下的是那“一百條裙子”，自己親手畫(huà)的一百條裙子。當捉弄過(guò)她的那些同學(xué)發(fā)現旺達是多么可愛(ài)、多么聰明，并準備把她找回并向她道歉時(shí)，可旺達已經(jīng)永遠不會(huì )回來(lái)了。
其實(shí)，友情無(wú)處不在。記得有一次我值日，正當我準備回家時(shí)，何嘉年走過(guò)來(lái)說(shuō)想看一看我的新鋼筆。我打開(kāi)鉛筆盒一看，天啊，鋼筆不見(jiàn)了。我想，何嘉年一定動(dòng)過(guò)我的鉛筆盒，不然，她干嗎說(shuō)要看我的鋼筆呢？何嘉年知道后連忙說(shuō)：“夏毅，你可千萬(wàn)別誤會(huì )我��！我只是想看一看正姿筆是什么樣子的！”我將這件事告訴了老師。
晚上，我在整理書(shū)包時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響，新鋼筆落在了地上，原來(lái)鋼筆被我?jiàn)A在語(yǔ)文書(shū)本里。我想對何嘉年道歉，可是，“請原諒我”這幾上字我怎么也沒(méi)說(shuō)出口。
友誼與友情是珍貴的，我們應該好好地珍愛(ài)并倍加珍惜它！
友情似青松作文 20
在人生中，我們會(huì )遇見(jiàn)很多人，有人讓你開(kāi)心，有人讓你難過(guò)。但是有些人不管你是開(kāi)心還是難過(guò)，總是會(huì )在你身邊陪伴著(zhù)你，我知道這就是友情。
轉眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬�；厥淄�，一件件與憂(yōu)愁歷歷在目。其中我們曾流下過(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(cháng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂(lè )趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學(xué)習、生活，乃至于現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習道路上的艱辛。我們會(huì )無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂(yōu)愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。
純潔的`友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì )讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。
友情，總是那么純真；友情，總是能讓我們感動(dòng)；友情，總是能給我們力量。讓我們珍惜身邊的友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
友情似青松作文 21
握手，是人們心靈的語(yǔ)言，它很簡(jiǎn)單，但我，對他卻做不到。
初入小學(xué)時(shí)，小黃是我最親密的朋友。因為那時(shí)“跑男”的流行，我們總在一起撕名牌，有什么好吃的，分兩份吃，不會(huì )的題，一起想。
二年級時(shí)的植樹(shù)節，我和小黃一起在校內種下了一棵小樹(shù)苗，望它與我們同在。
一天，小黃突然說(shuō)：“嘉樂(lè )，我要去意大利！不回來(lái)了�！蹦菚r(shí)我還小，就回答：“你別吹牛了�！笨傻诙�，原來(lái)小黃的'位置空空如也，只有桌上的姓名牌——他真去意大利了！可是說(shuō)好一起畢業(yè)，一起上初中，一起打球，一起去“跑男”。他為什么就這樣離開(kāi)？
放學(xué)后，我冒著(zhù)雨，在那樹(shù)苗旁失聲痛哭，雨在葉上，一片朦朧，我似乎又看見(jiàn)了小黃，任憑雨落在身上……
此后，我有空就站在那樹(shù)旁，小黃不在，就把樹(shù)“代表”他吧。我不能與小黃說(shuō)話(huà)，就對它說(shuō)話(huà)，想與他握手，就撫摸最美的葉子。原來(lái)如灌木的苗，也漸漸有杯口粗了，葉也茂盛了。它成了我與小黃的“通訊門(mén)”，不知他在意大利開(kāi)不開(kāi)心，有沒(méi)有新朋友，當意大利疫情時(shí)，我焦急萬(wàn)分。
我常常想起他，常與他“相見(jiàn)”，分別時(shí)太倉促，來(lái)不及握手，來(lái)不及作別，我很思念，也有點(diǎn)后悔。樹(shù)下，綠葉依舊，卻不見(jiàn)故人一片離愁，但幸運的是，我們還有聯(lián)系，每過(guò)兩年他會(huì )回來(lái)，我相信，我會(huì )有機會(huì )握上他的手。
友情似青松作文 22
人們都說(shuō)，真友情像磷火，在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻顯得最亮。但以前的我，從來(lái)不會(huì )珍惜友情，可是經(jīng)歷了同學(xué)之間的矛盾，讓我徹底改變了對友情的`看法。
那次，我從我最好的朋友那看到一本《世界真奇妙》，就津津有味地讀了起來(lái)。她見(jiàn)我這么喜歡這本書(shū)，就把它借給了我，我欣喜的接過(guò)書(shū)并約定兩天后還。
回到家，我才發(fā)現我沒(méi)有足夠的時(shí)間去看書(shū)，因為學(xué)校和培訓班的作業(yè)已經(jīng)把我讀書(shū)的時(shí)間完全占領(lǐng)了，只好把書(shū)放在一旁乖乖地寫(xiě)作業(yè)去了。不知不覺(jué)間，兩天過(guò)去了。她來(lái)找我要書(shū)了，她皺著(zhù)眉，嚴肅地問(wèn)道：“我的書(shū)呢？”。我聽(tīng)了，翻翻白眼，停下手中的筆，心不在焉的回答：“沒(méi)看完呢，再借一天�！薄澳恪氵�沒(méi)看完？你答應兩天還我的，以后我再也不借你東西了，你這個(gè)不講信用的人！”說(shuō)完就跑回了座位上�？粗�(zhù)她的背影，我心里真不是滋味，感覺(jué)自己好像欠了她很多似的。
回到家，我懷著(zhù)忐忑不安地心情，用最快的速度讀著(zhù)書(shū)，邊讀邊想“我可不能再失信啦！”第二天，我把書(shū)還給她時(shí)，硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“對不起，昨天沒(méi)有按時(shí)還你書(shū)……”“沒(méi)關(guān)系，你敢于承認錯誤，就是好樣的！”我剛說(shuō)到一半，她就打斷了我。我又緊張地支吾著(zhù)說(shuō)：“你……你能把……把你的話(huà)收……收回嗎？”她猶豫了一下，最后開(kāi)心地一笑，答道：“當然行！”我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得心花怒放。
這件事讓我學(xué)會(huì )了以誠信待人，懂得了如何珍惜朋友，也讓我收獲了更多友情！
友情似青松作文 23
由于求學(xué)，離家越來(lái)越遠但父母對我的牽掛與思念也越來(lái)越深。
我的小弟小妹也在外上學(xué)，但離家不太遠，每?jì)尚瞧诳梢曰丶乙淮�，我只有在寒暑假才可以回�?。每次小弟小妹回家以后，母親都要給我打一個(gè)電話(huà)。雖是簡(jiǎn)短的寒暄幾句，但當聽(tīng)到我一切順利時(shí)，母親歡欣的心情是不言而喻的。父母希望我也能回來(lái) 和他們坐在一塊吃飯、聊天，但是我要學(xué)習不能回去，通過(guò)打電話(huà)排解他們的思念。在他們心里，我平安快樂(lè )的，他們就是喜悅幸福的。
親情給每個(gè)孩子的是最溫暖、最溫暖的懷抱，親情伴每個(gè)孩子走向天涯海角。
“在家靠父母，出外靠朋友�！�
友情就像一棵樹(shù)，春天吐一山淡淡的幽香，讓你在憂(yōu)傷中笑出快樂(lè )的酒窩。
友情就像一棵樹(shù)，夏天灑一抹如泉的涼陰，讓你在失意中唱出不屈的樂(lè )章。
友情就像一棵樹(shù)，秋天舉一樹(shù)甜甜的果實(shí)，讓你在迷茫中找到前進(jìn)的方向。
友情就像一棵樹(shù)，冬天做一個(gè)幸福的`美夢(mèng)，讓你在快樂(lè )中明白虛心的重要。
有人說(shuō)：“愛(ài)情之酒甜而美”
有人說(shuō)：“愛(ài)情是咖啡，有甜也有苦�！�
我沒(méi)有嘗過(guò)愛(ài)情之酒，也沒(méi)有嘗過(guò)愛(ài)情咖啡，但我對愛(ài)情的的原則是：“選擇一個(gè)值得我去愛(ài)的人，用心去呵護，用誠摯去澆灌�！迸笥言鴮ξ艺f(shuō)：“把初戀留給和自己走向婚姻殿堂的人是不明智的�！钡也贿@樣認為。愛(ài)情不是游戲，如果可能我愿我的第一朵愛(ài)情之花開(kāi)到永遠。愛(ài)情是圣潔的雪花、愛(ài)情是美麗的花朵，愛(ài)情需要的是真誠與執著(zhù)、浪漫與寬容。
友情似青松作文 24
“友誼是可貴的�！边@句話(huà)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)，卻從來(lái)沒(méi)有真正體會(huì )這句話(huà)的意思。知道有一次，才算真正體會(huì )友誼的可貴。那是一個(gè)暑假的傍晚，我邀請我最好的好朋友一起去體育場(chǎng)運動(dòng)。并且順便看一下我們的小書(shū)屋�？墒且唤�(jīng)過(guò)體育場(chǎng)旁邊的小公園就下了大雨。我們躲進(jìn)涼亭躲雨。那時(shí)，我的肚子正好疼了起來(lái)，媽媽又在另一個(gè)地方躲雨，我們只好冒雨跑到媽媽的身邊，由于離我們不遠，所以我們身上不算濕。到了那我問(wèn)媽媽要衛生紙。媽媽給我后說(shuō)：“最近的公共廁所也要有100米，你跑著(zhù)去也要淋成落湯雞呢�！蔽艺怀钅怪畷r(shí)，好朋友說(shuō)：“阿姨沒(méi)事，我們倆淋著(zhù)跑過(guò)去就好了�！翱墒��！蔽襾�(lái)不及說(shuō)完就被她打斷了，“沒(méi)事，我不會(huì )感冒的�！�
我只好答應了。3，2，1，0，出發(fā)。我們倆再在暴中狂奔到了廁所，我迅速拉完之后又和她跑回了媽媽那兒。等到阿姨來(lái)了才把我們接回去�；厝ブ螽斕焱砩蠜](méi)什么大礙，到了第二天，她就高燒不退，為此我覺(jué)得挺不好意思的.，便去看望了她。到了她家，我跟她說(shuō)：“對不起，讓你生病了�！薄皼](méi)事，咋倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊，不應該嗎？”她說(shuō)。那時(shí)瞬間有股暖流溜進(jìn)了我的心里，使我倍感溫暖。頓時(shí)，我的眼淚溢滿(mǎn)了眼眶，但我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)錯，應該。我先有點(diǎn)事回家了。拜拜�！鞍莅荨�。那一刻，我終于體會(huì )到了什么是友情。那一刻，我不能忘懷。
友情似青松作文 25
今天我讀了《讀者》中的這篇“純真友情超越生死”的文章，這篇文章講述了兩個(gè)伙伴之間的友誼。兩個(gè)女孩一個(gè)叫；帕西。一個(gè)叫林潔。11歲的帕西得了一種怪��；怕見(jiàn)陽(yáng)光，不停地掉頭發(fā)，牙齒開(kāi)始松動(dòng)。醫生說(shuō)這種病暫時(shí)無(wú)從對癥下藥，危險的是，這種病可能會(huì )傳染給別人。
帕西離開(kāi)了學(xué)校，因此她很孤獨沒(méi)有人陪她玩。只有一個(gè)人例外。林潔為了跟朋友在一起，不顧自身的安危，不怕被傳染病所感染，依舊每天背著(zhù)爸爸媽媽找女孩玩兒。因為爸爸媽媽怕她傳染上這種病。
在一天下午，林潔把自己的頭發(fā)剪得和帕西一樣短，想讓別人認為自己和帕西是好姐妹。那天晚上，兩人在野外玩耍，過(guò)了好久，被一位巡警發(fā)現，說(shuō)要被帶去接受調查。帕西怕父母知道兩人交往的事，就哭了，只好把兩人不讓父母發(fā)現，偷偷出來(lái)玩的秘密告訴給了巡警。巡警只好說(shuō)，他可以不把兩人帶到警察局，但必須要把兩人送回家。于是，林潔和帕西手拉著(zhù)手，在前面走著(zhù)，巡警在后面，開(kāi)著(zhù)車(chē)，但不打車(chē)燈，護送她倆回家。后來(lái)帕西的病情加重了，結果，因搶救無(wú)效，而死亡。在帕西的葬禮舉行期間，全鎮實(shí)施交通管制。林潔由帕西的父母陪伴著(zhù)，抱著(zhù)帕西的骨灰走在前面。在她們的身后，有無(wú)數輛車(chē)默默的.跟著(zhù)，但都沒(méi)有開(kāi)大燈。
這篇文章告訴我人與人之間的是無(wú)法斷開(kāi)的。兩個(gè)人只要有了友誼，不管再大的困難，他們都一定會(huì )一起克服。
友情似青松作文 26
春風(fēng)給我帶來(lái)了我的13歲生日。
我非常高興和焦慮，所以我特地邀請了許多好朋友來(lái)我家參加生日聚會(huì )。八點(diǎn)左右，我最好的朋友差不多到了。他們送給我非常精美的禮物，一起對我說(shuō)：“生日快樂(lè )！”我收到禮物，熱情地迎接他們。小虎還沒(méi)來(lái)，這是我驚人的發(fā)現。要知道，小胡是我最好的朋友。既然他沒(méi)來(lái)，我當然著(zhù)急了：他不來(lái)了嗎？不，他不會(huì )來(lái)了。即使他不來(lái)，他也會(huì )告訴我�！袄准�，現在改變已經(jīng)開(kāi)始了！”媽媽高興地對我說(shuō)。我看著(zhù)她，不情愿地說(shuō)：“媽?zhuān)『�沒(méi)來(lái)？等一下�！薄半y道你不知道嗎？小虎昨天已經(jīng)搬到香港了。一家人去了香港�！睘槭裁次也恢�？他什么時(shí)候回來(lái)？”我問(wèn)。朋友搖搖頭。當時(shí)心里怪他不辭而別。
就這樣，我13歲生日過(guò)得不開(kāi)心。
幾天后，我收到了一份禮物。當我打開(kāi)它時(shí)，我看到幾本書(shū)，里面有一封信。我迫不及待地打開(kāi)信讀了起來(lái)：“生日快樂(lè )，雷佳！我真的很抱歉不能為你慶祝13歲生日。我應該轉學(xué)了，不知道什么時(shí)候回來(lái)。你還記得這些書(shū)嗎？”燈光下，我的思緒回到了過(guò)去——。記得10歲生日的時(shí)候，小胡對我說(shuō)：“雷佳，我想在你13歲生日的'時(shí)候送你一整套《夢(mèng)》作為生日禮物�！碑敃r(shí)這本書(shū)太珍貴了，很難收藏。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我只是半信半疑�，F在，我才意識到他的巨人許下了諾言。
我輕輕地撫摸著(zhù)這本書(shū)，我不知道它被收藏了多久。我感覺(jué)他雖然離開(kāi)了我，但留下的是永恒。
友情似青松作文 27
有人說(shuō)；友情如酒，經(jīng)歷的歲月越久變越香醇可口。還有人說(shuō)；友情似茶，淡淡飄香，卻沁人心脾，令人久久難忘。的確，友情對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。小的時(shí)候，有情同手足的'小伙伴，長(cháng)大了，有“心有靈犀”的至交。正是這些知心朋友，在成長(cháng)的道路上給了我們莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使我們不畏艱辛，跋山涉水，最終達到自己的目標。
曾記否，當我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候，遠方的朋友寄來(lái)了飽含深情的賀卡；曾記否，在寒風(fēng)凜冽、雪花飄飛的冬日里，仍然緊張忙碌的朋友也沒(méi)有忘記送來(lái)溢著(zhù)溫暖的問(wèn)候。每當這個(gè)時(shí)候，我們又怎能感受不到那如水般純潔，比桃花潭水更深千尺的友情呢？一曲陽(yáng)光三疊，飄出縷縷情愫，一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音最難尋。所以我們應該好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識和相知，古人如是，今人亦如斯。
真正的朋友之間，不需要太多的客套，更容不得半點(diǎn)虛假。俗話(huà)說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情，更重視朋友間內在情誼的深厚真摯，而不在乎其外在形式是否華美艷麗。也許你與朋友間無(wú)法長(cháng)久地共處一地，但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠不會(huì )因各在天涯而有所改變，正所謂“海內存知己，天涯若比鄰�！�
真正的友情是一杯濃烈醇香的酒，歲月越久，味兒越香；真正的友情是一杯清香淡雅茶，日子雖久，余味留存。
友情似青松作文 28
有人說(shuō)；友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)；友情似茶，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。我有一次就差點(diǎn)迷失了我的友情，我還清楚的記得那是一個(gè)下午，我邀請了我的好朋友來(lái)我家玩，當時(shí)我在家里做了一個(gè)手工正好和我的好朋友分享一下，可是讓我沒(méi)想到的事情發(fā)生了，我們當時(shí)正玩的高興，他一不小心把我的手工弄壞了，我心中的怒火沖了上來(lái)，我怒氣沖沖的對著(zhù)他大聲叫到‘你干什么，你怎么這么不小心啊，你看都是你把我洗洗辛辛苦苦做好的手工弄壞了�！耶敃r(shí)氣壞了便將他推倒在了地上。晚上我一個(gè)人坐在床上想著(zhù)今天發(fā)生的事。我當時(shí)想我以后再也不理他了，第二天，在學(xué)校里，他拿著(zhù)一個(gè)他自己做的`手工來(lái)到我面前和我道歉，我沒(méi)有理睬他，過(guò)后他來(lái)到我家來(lái)找我，我當時(shí)把他做的手工摔在地上還大聲說(shuō)道’你快點(diǎn)走�！^(guò)后我才發(fā)現我做的有點(diǎn)過(guò)分，可是我一想到當時(shí)他把我的手工弄壞得事情，我的想法又改變了。有一次我放學(xué)的時(shí)候，鼻子出血了正當我焦急無(wú)措的時(shí)候，他出現在我面前，現在的他就好像一棵救命稻草，他連忙拿出紙來(lái)幫我來(lái)止血，過(guò)后我也像他道歉，我的成長(cháng)中差一點(diǎn)就失去了我的友情，但是也給了我一個(gè)教訓讓我明白困難不是吵架可以消除的，我們一要學(xué)會(huì )去對待每一件事情有好的心態(tài)。
真正的友情是一杯醇香得美酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(cháng)。
友情似青松作文 29
“小妹，來(lái)跳繩咯！”聽(tīng)到大姐這宏亮的嗓門(mén)兒，我便一溜煙跑了去。她們早已擺開(kāi)陣勢，手握繩柄，微笑地看著(zhù)我。
我被分配到與一個(gè)陌生女孩一組，她長(cháng)得俊俏，濃眉大眼，面帶微笑，穿得很樸素，顯得很潔凈。我向她木訥地點(diǎn)了一下頭，心想：一個(gè)形式罷了，反正玩完了也就各奔東西啦。哪知她竟向我行了一個(gè)禮，“你好，我叫素云……希望能和你做朋友！”我聽(tīng)得一愣一愣的，著(zhù)實(shí)被這“跳”出的'友誼嚇了一跳，而后，我們就成了真正的朋友。
從那天開(kāi)始，我們經(jīng)�；ゼs一起跳繩，我最佩服的是她那驚人的繩技：當裁判員大叫“開(kāi)始”時(shí)，繩子開(kāi)始搖動(dòng)，素云隨著(zhù)繩兒一上一下地蹦跳，那細長(cháng)的“馬尾兒”在身體的跳動(dòng)中也一起一落地舞動(dòng)起來(lái)。漸漸地，繩子越搖越快，她卻一點(diǎn)兒也不慌亂，還變著(zhù)花樣兒跳，單腳跳、轉著(zhù)跳、跨著(zhù)跳，常常博得周?chē)鷩^(guān)者的大聲喝彩和熱情的掌聲。許多幫她轉過(guò)繩的伙伴都埋怨：“這素云，一跳起來(lái)便沒(méi)完沒(méi)了，我只能干巴巴地看咧！”
漸漸長(cháng)大了，我們都忙于學(xué)業(yè)，相約也少了，我們都默默地把彼此的形象珍藏在心中。直到有一天，她來(lái)我家告訴我，她要和父母一起搬家去北京了，并把這條繩送給我。
啊，這繩是童年快樂(lè )的夢(mèng)，這繩是我們“跳”出友誼的最好的見(jiàn)證！
友情似青松作文 30
感恩我身邊所有的人在感恩中成長(cháng) “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨的黑暗，為了擺脫它——黑暗這個(gè)東西，我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心，才能讓世界變得美好！
感恩的源泉來(lái)自于內心。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r我們的父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难�，給我們上學(xué)、吃飯……就付出了他們的感恩，父母付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋的大海。父母創(chuàng )造了我們等于給予我們寶貴的生命。我們會(huì )慢慢的`察覺(jué)到父母那縷縷銀絲，那一條條為我們受累才長(cháng)出來(lái)的皺紋，都是因為我們才長(cháng)出來(lái)的。感恩是要我們用心體會(huì )的，去報答的。
感恩也是有敬重的，居里夫人曾經(jīng)用一束鮮花對數學(xué)老師表達她的感激之情；毛澤東爺爺也同樣在佳節里送上了對老師的一份深深感激！用一束鮮花來(lái)表達某些人對老師和父母的感覺(jué)之情。自古以來(lái)的偉大人物無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感恩不需要做驚天動(dòng)地的事情，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報答。
感恩父母，感恩老師，感恩自己身邊所有的人！
友情似青松作文 31
友情，是一個(gè)人一生中最珍貴的財富，它值得我們細心去守護，它就像夏日中清冷的風(fēng)、吹來(lái)一片清涼：像寒冬里溫暖的陽(yáng)光，讓每個(gè)人的內心和緩如春，像三月里淅淅瀝瀝的.細雨，沖滴著(zhù)每一個(gè)人的心房，像山谷間涓涓的清泉，讓每個(gè)人神請氣爽……
都說(shuō)高山流水遇知音，但確是知音難尋，誰(shuí)又能在哪里剛好碰見(jiàn)一個(gè)真正懂自己內心的知己呢？
小學(xué)時(shí)的活動(dòng)會(huì )上，有一個(gè)比賽項目叫做“兩人三足”。兩位參賽者并肩，將兩個(gè)緊靠在一起的腿綁住，然后保持這個(gè)姿勢跑步前行，同其他組參賽的同學(xué)比賽，先到終點(diǎn)的則勝出。那年，我和班里的一位女同學(xué)報名了比賽，剛開(kāi)始練習的時(shí)刻，我們連走動(dòng)都感覺(jué)很難，試著(zhù)跑起來(lái)的時(shí)候更是重重摔在了地上，就這么過(guò)了幾天，我們的動(dòng)作不只沒(méi)有熟練，反而越來(lái)越僵硬，我們有點(diǎn)氣餒，然則當我們看向對方的眼睛時(shí)，里面映著(zhù)自己，我們彼此鼓勵，互相信任，兩個(gè)人擰成一股繩，將手都搭在對方肩上，跟著(zhù)“一二一，一二一”的標語(yǔ)，我們一步一步向前邁去，每當失敗，迅速重新站起，快速和對方再次前進(jìn)。
后來(lái)，我們的兩人三足奪得了女子組第一名，這項比賽其實(shí)很考驗兩個(gè)人的默契和共同，假如兩個(gè)人貌合神離，不是真正的朋友，是做不到心有靈犀的。這段友情，值得我珍藏。
友情似青松作文 32
友情，不一定是永恒的，就像人生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )碰到一些挫折，這往往是一種考驗。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，下課鈴聲一響，同學(xué)們就像籠子里放飛的小鳥(niǎo)，三五成群，嘰嘰喳喳地走出教室門(mén)口聊天。而在這群人中，我發(fā)現了她，這時(shí)的她，正在和幾位女同學(xué)有說(shuō)有笑地聊著(zhù)。
咦？昕慧平常不是跟我挺好的嗎？她什么時(shí)候有了其他的朋友就不理我了？唉，我悶悶不樂(lè )地趴在桌子上，想著(zhù)曾經(jīng)和我形影不離的好姐妹，現在不理我了，心里一陣失落。
一直到中午，我都無(wú)精打采。作業(yè)做得一塌糊涂，桌上的東西堆得亂七八糟，整個(gè)中午心里都亂糟糟的。過(guò)了幾天，我和昕慧并排走在一起，聽(tīng)到她和另一個(gè)同學(xué)說(shuō)，她有許多好閨蜜。我心里一顫，其中一個(gè)會(huì )是我嗎？會(huì )不會(huì )她和另外幾個(gè)同學(xué)玩在一起后，就再也不理我了……我心中打著(zhù)許多問(wèn)號。
不過(guò)細心的人可能會(huì )發(fā)現，之后的每節下課時(shí)間，昕慧身旁都多了一個(gè)又瘦又矮的`朋友——那就是我。原來(lái)，前幾天我去昕慧家（是媽媽讓我去的，本來(lái)我不太想去），發(fā)現她在看微信，便走過(guò)去，與她聊了會(huì )兒天，談到相同之處，我們倆會(huì )相視一笑。
就這樣，我們又重歸于好。昔日的好姐妹又重出江湖，整天形影不離地“粘”在一起，成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
友情，也許并不是永恒的，它面前總會(huì )出現許多荊棘，只有當你邁過(guò)這復雜的荊棘，才能繼續踏上友情的征程！
友情似青松作文 33
人生是一場(chǎng)孤單的旅行網(wǎng) ，我們都是過(guò)客。不知道會(huì )不會(huì )在某座城市的某個(gè)角落，有個(gè)人在等我。流浪，不會(huì )停下孤單的腳步。
我獨自走在路上，看著(zhù)熱鬧的人群，熙熙攘攘的人們似乎不再擁有煩惱。而我卻沒(méi)有被他們感染，仍然低著(zhù)頭走我該走過(guò)的路。很多事情總是等到上了高中才能夠明白。很多的東西對于我來(lái)說(shuō)都變得無(wú)關(guān)緊要了，真的很想找回以前的那個(gè)我，只是忘記了我曾經(jīng)擁有的東西。 記得曾經(jīng)有一個(gè)朋友問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想，我想的一會(huì )說(shuō)道：“我想去周游世界�！彼皇窃谛�。也許，這真的'只是一個(gè)夢(mèng)想而已吧。因為我永遠都不會(huì )擁有像海子那樣對世界的理解，超越生命的代價(jià)。面對這個(gè)世界，我無(wú)動(dòng)于衷，雖然我不能改變這個(gè)令人感到壓抑的世界，至少我還可以來(lái)改變自己。
終于明白，所謂忘記并不是永遠都不要想起，而是再次想起時(shí)可以做到心平氣和、寵辱不驚。偶爾會(huì )想起以前的朋友，只是到現在才明白原來(lái)時(shí)間是可以改變很多東西的。任何事情都敵不過(guò)時(shí)間，時(shí)間是上帝賦予我們最珍貴的禮物，也是我們最害怕的武器。它所消滅的不只是人的意志，更有人類(lèi)最原始的美麗。比如，回憶。也許很多的東西在陪在你的身邊的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得理所當然的吧。即使我不能阻止時(shí)間的流逝，但是我可以將最美的東西定格下來(lái)。比如，友情。
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