友情的呼喚作文

　　他們，從小忍受別人另類(lèi)的眼光長(cháng)大，被人的排擠與嘲笑是他們生活的一部分。他們便是這個(gè)社會(huì )上一個(gè)特殊的集體——殘廢人。

　　殘疾人，對于生活在父母呵護壞境下的我只是一個(gè)陌生的存在，所了解的唯一一點(diǎn)信息，便是他們身上存在的缺陷，能對他們做的只有默默抱以同情，可是現在，我了解，徹底的了解，因為我們班上，便有這個(gè)特殊的存在—一個(gè)殘疾人同學(xué)。

　　我懷著(zhù)同情與好奇，想要去了解他，幫助他，可是我更怕傷害他，在我眼里，他們的身體與心靈都是同樣的脆弱，如同一片薄薄的玻璃，在不經(jīng)意的傷害下，便碎了。但是，時(shí)間老人，揮動(dòng)著(zhù)畫(huà)筆在我的.想法上打了個(gè)叉，細細描繪出了這位特殊的同學(xué)堅強的身影。因為腿腳不便，我們看不見(jiàn)他在操場(chǎng)上奔跑的身影，可是，他的笑容似在心上生了根，從未消失過(guò)他的笑容，否定了我一直以來(lái)的想法，殘疾人又怎么樣，他們要的不是特殊照顧，更多的是朋友之間的幫助，在這兒，我漸漸明白了這個(gè)道理……

　　“作業(yè)教我下”那位特殊的同學(xué)的聲音響起，他正向他的前桌請教問(wèn)題，我以為他的前桌一定會(huì )幫助他，可是下一秒，我立刻否定了這個(gè)想法，他的前桌朝他扮了個(gè)鬼臉，嬉皮笑臉地說(shuō)道：“好啊，你抓到我，我就教你�！闭f(shuō)罷便猛地起身朝黑板跑去，那位同學(xué)也不甘示弱，盡管腿腳不利索，還是朝他急吼吼地跑去，周?chē)�的同學(xué)們也不知是被作業(yè)給悶壞了，也都起哄來(lái)，每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)純真的笑容，那位前桌似也不急，跑一會(huì )兒，停一會(huì )兒，看看那位同學(xué)的反應�！鞍�喲”、“哎喲”那位同學(xué)不知撞到什么了，就地坐下，捂著(zhù)腳齜牙咧嘴地叫了起來(lái)，那個(gè)前桌臉色一白，立刻跑過(guò)去看他的腳，熱鬧的教室一下靜了下來(lái)，我的心也隨之一愣，隨之反應過(guò)來(lái)，立刻換了一張臉。那模樣，就像丟了100萬(wàn)元似的，五官都縮成一團，但他的嘴角卻是上翹的，這才是朋友吧。望著(zhù)他們略帶孩子氣的動(dòng)作，我也笑了。我那心底里對殘疾人原來(lái)的態(tài)度也煙消云散了，他們的行動(dòng)告訴我，殘疾人也和我們一樣。想哭的時(shí)候可以哭，想笑的時(shí)候，可以笑。假如真正關(guān)愛(ài)他們，就請去掉那些無(wú)用的同情與憐憫。掛上最真的笑容，與他們心連心，用火一樣的熱情來(lái)對待。

　　唉，真可惜，上回的殘奧運沒(méi)有看到，不過(guò)我能看到，這些堅強的人們在賽場(chǎng)上拼搏的模樣，我期待下次殘奧運，我一定要看看，看看他們的努力開(kāi)花結果，他們臉上最美的笑容，運動(dòng)員們，加油吧!努力趕超奧運會(huì )!

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