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關(guān)于友情的作文七年級(通用19篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于友情的作文七年級,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
友情的作文七年級 1
世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電,從時(shí)光到金錢(qián),從一花一草到一葉一木,還有資源、親情、生命等等,這些都是值得珍惜的,可我認為最需要珍惜的就是朋友之間的.感情——友情。
友情,需要鼓勵。人們常說(shuō),“友誼第一,比賽第二!蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)的太對了,因為如果在比賽中有人贏(yíng)了,你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的,他只可是是運氣好而已,再來(lái)比一次我肯定贏(yíng)”這樣的話(huà),就會(huì )失去友情;相反如果你向他豎起大拇指:“你真厲害,跑的好快呀!恭喜呀!”這樣,多用一些鼓勵性的語(yǔ)言,給朋友激勵,就會(huì )獲得更多的友情,擁有更多朋友。此時(shí)所以,友情,是要鼓勵的。
友情,需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷:在暑假中,我和好朋友沒(méi)有來(lái)往;開(kāi)學(xué)后,又不經(jīng)常在一起,缺少交流后的我們,就漸漸疏遠了。直到此刻,我們倆都很少交往。這讓我認識到,友情是需要照料的。是呀!如果不照料友情,不多看望朋友,不相互溝通,怎樣會(huì )有好朋友?怎樣會(huì )獲得友情?
友情,要真誠應對。我以前在新聞上看到,有人騙感情,也有人騙友情。有個(gè)人,他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系,然后不間斷地向“好友”借錢(qián),最后,不顧及“友情”而一走了之。這種人,是我最不喜愛(ài)的,因為他對友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待,我就擁有了許多值得信賴(lài)的好朋友。
有一首歌唱得好:“朋友一生一起走,一句話(huà),一輩子,一生情!背隽伺笥验g的心聲,在鼓勵、照料、真誠應對中,珍惜友情,收獲友情。
友情的作文七年級 2
有一種記錄時(shí)光的儀器——沙漏。它總是靜靜地在一旁流動(dòng)著(zhù),和時(shí)光同步,誠實(shí)的記錄下一切。
有一種感情叫友情,相互結伴,相互成長(cháng),相互療傷,度過(guò)完美青春,走過(guò)五彩人生。
記得《沙漏》里那個(gè)個(gè)孤立的莫醒醒,她讓我覺(jué)得不可思議,特立獨行的她和那個(gè)截然相反的米砂卻意外的成為朋友,是那種很好很好的,好到忘乎所以的`朋友,兩個(gè)人彼此打開(kāi)了心靈的大門(mén),住進(jìn)了彼此的心窩,這個(gè)年紀的女生,是難懂的幼苗,只有相互扶持才能慢慢成熟。
當她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂,依舊互相扶持著(zhù)向前行進(jìn),干得如此的漂亮,在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子,它在開(kāi)花,然后滋生,結出一種名為疼痛的果實(shí),壓在我的心頭。
隨著(zhù)那細沙地下漏,我的心繼續地疼著(zhù),才明白,青春未必只有喧鬧和完美,此時(shí)悲傷和叛逆也潛伏在其中。
友情的作文七年級 3
每個(gè)人都會(huì )有自己珍惜的東西,我也不例外。此時(shí)距離小學(xué)畢業(yè)僅剩三十天了,我務(wù)必珍惜好屬于我的三十天友情。
記得那是一個(gè)晴朗的星期五,此時(shí)我和朋友約著(zhù)第二天去玩,于是我在那天晚上便寫(xiě)完了作業(yè)。沒(méi)想到第二天,突然下起了大雨。我舉著(zhù)傘站在校門(mén)口前,聽(tīng)著(zhù)轟隆隆的雷聲和雨落地時(shí)啪啪的`聲音,望了望表,離約定的時(shí)光還有五分鐘,此時(shí)我不免有些悲傷,她不回來(lái)了吧。心里想著(zhù)如果不來(lái)的話(huà)星期一她會(huì )找什么借口:因為下雨了媽媽不讓來(lái)?補課?有事?時(shí)光一分一秒的過(guò)去了,此時(shí)我望了望表,已經(jīng)過(guò)了八點(diǎn)半!俺巳昼娔!毙睦镞@樣想著(zhù)!氨仨氂惺裁词掳,再等等!蔽彝送颐擅傻奶炜,好像自己的心也蒙上了一層灰。也不明白她此刻在干什么想借口嗎?還是在趕來(lái)那里?此時(shí)后者就應不可能了吧。這時(shí),突然有人拍了下我的肩。我回頭一看,是她。
“抱歉,因為媽媽要我去幫她買(mǎi)東西,結果遲了!贝藭r(shí)她微笑著(zhù)向我抱歉。
“恩,”我也笑了,朝她大喊:“快走吧!要遲了!”
空氣中頓時(shí)彌漫著(zhù)我們的笑聲與嬉戲聲。
灰蒙蒙的天,似乎心里,有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了呢。
屬于我的三十天友情,依然珍貴,我依然會(huì )珍惜。
友情的作文七年級 4
在生活中,我擁有一個(gè)快樂(lè )的家庭,在這個(gè)家庭中,有喜有悲,有哭有笑。
然而,以前的我在老家,則是一個(gè)孤單,不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人,以前,我沒(méi)有朋友,經(jīng)常獨自一個(gè)人,不愛(ài)和人說(shuō)話(huà),就連家人只有他們問(wèn)我時(shí)我才會(huì )跟他們說(shuō)上幾句。
就在那一次,我第一次得到別人的幫助,也就在那一次使我結交到了朋友,讓我找回了那些被我忽略的`友情。那天下午放學(xué),我一個(gè)人走在回家的路上。這時(shí),一個(gè)小女孩焦急地跑過(guò)來(lái),對我說(shuō);"哥哥,我的小貓被掛在樹(shù)上了,你能幫我救下來(lái)嗎?”我抬頭向樹(shù)上看,果然有一只小貓被掛在樹(shù)上,頓時(shí),我感到束手無(wú)措。因為我在平時(shí)不愛(ài)和人說(shuō)話(huà),所以我平時(shí)都是一個(gè)人。
這時(shí),我看到有一些人走了過(guò)來(lái)。我仔細一看,原來(lái)是和我一個(gè)班的同學(xué)。我想去告訴他們,可是我在平時(shí)就不愛(ài)和人說(shuō)話(huà),該怎么辦呢?當我向旁邊看時(shí),正好和小女孩那期望的眼神交錯在一起。于是,我下定決心一定要幫小女孩就回她的貓。我急忙跑過(guò)去,吞吞吐吐的向他們說(shuō)明了情況,他們聽(tīng)后,焦急地說(shuō);“貓在哪里?趕緊帶我們去!
于是,我帶他們來(lái)到了那棵樹(shù)下。他們一看,然后不慌不忙的運用熟練的動(dòng)作跳到掛著(zhù)小貓的那棵樹(shù)枝上將小貓救了下來(lái)。然后,我將小貓安全地送回到小女孩的手中,并自信的對她說(shuō);“以后一定要看好它,不要再讓它亂跑了,知道嗎?”小女孩微笑著(zhù)對我說(shuō);“哥哥,謝謝你!比缓蟾吲d地抱著(zhù)小貓走了。
這時(shí),我高興地對他們說(shuō);“謝謝你們,如果不是你們我可能到現在還不知道該怎么辦呢!彼麄冋f(shuō);“別客氣既然這樣,那我們以后就是朋友了!蔽乙宦(tīng),激動(dòng)地流下了眼淚。
之后,我去鄭州上學(xué)啦。雖然友情的時(shí)間很短暫,但是,卻讓我擁有了朋友,找回了那些被我忽略的友情。
友情的作文七年級 5
在生活中,我們遇到過(guò)許多令人難忘的,那些事情,有的被時(shí)間的海水沖刷,拍打,而淡了,而有的事情經(jīng)過(guò)時(shí)間的淡水澆灌,悄悄地在心中發(fā)芽,生長(cháng)…有一件事我記得,十分清楚。
記得那是我二年級發(fā)生的事,一天,我和我的同桌吵架了,吵完架之后我們碰見(jiàn)了,不打招呼,也不理會(huì ),便得像一個(gè)陌生人,一點(diǎn)也不像之前那樣是無(wú)話(huà)不說(shuō),無(wú)話(huà)不談的好朋友,從那時(shí)起,我就認為我們會(huì )有一直陌生下去。
直到有一天,“啊,遭了!我的筆忘帶了,我十分焦急的叫道,死定了,我的文具盒忘帶了,筆全在里邊,可又要考試了,這可怎么辦!考試了,我看看前桌,又瞧瞧后桌,哎,她們都在認真的寫(xiě)試卷呢,而且我也向他們借過(guò)筆了,她們都沒(méi)有帶筆。
這可怎么辦呢?這是考試肯定考得糟透了,看著(zhù)那張空白的試卷,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的嘲笑聲,家人的責備,想到這些,我趴在桌子上,抽噎起來(lái)。同桌看見(jiàn)了輕輕地拍了拍我的肩膀,好奇的問(wèn):“你怎么了?人我抽噎,就把事情說(shuō)了一遍,想,說(shuō)又何妨,我和她都互不理睬了,更別說(shuō)我還是她學(xué)習上的勁敵,她肯定不會(huì )借我筆的,果然她聽(tīng)見(jiàn)了,也不說(shuō)話(huà)了,默默地轉過(guò)了頭。
可是接下來(lái)的事情卻讓我為這個(gè)想法羞愧不已。只見(jiàn)她凝視著(zhù)手中的那支筆咬牙,仿佛下定了決心似的',把手中發(fā)熱的筆遞給了我說(shuō):“這、這只筆給你寫(xiě)吧,我、我還有一支筆呢!蔽衣(tīng)了十分驚訝,她為什么會(huì )借我筆,也沒(méi)多想,拿起筆“刷刷”的寫(xiě)了起來(lái),那次考試我得了一個(gè)最高分,而她從九十幾分加到了七十幾分,原來(lái)那是因為地把筆借給了我,而她自己卻沒(méi)有筆,在交上試卷時(shí),她有許多題目還沒(méi)有來(lái)得及做……
謝謝你,我的好朋友!你為我做的這件事像一棵大樹(shù),深深扎根在我的腦海中,又像沙灘上那美麗、精致的貝殼,時(shí)時(shí)閃爍在我的心底。朋友,謝謝你!
友情的作文七年級 6
生活中,友情是什么呢?友誼是什么呢?緣分又是什么呢?心在沉思著(zhù)……苦苦的追尋著(zhù)。
步入初中的殿堂,我成為了大家庭中的一員,初中有一個(gè)很大的禮物;彩虹是陽(yáng)光的禮物,赤橙黃綠青藍紫。那么而我的禮物又是什么呢?看著(zhù)一張張陌生的臉孔,心里洋溢著(zhù)激情,多想去和他們搭話(huà)呀!
我現在孤獨極了,我能尋得到嗎?會(huì )得到真摯的緣分嗎?我和她幾乎不曾相識,他卻對我是那么的好,無(wú)論是遇到煩心事 、不高興,我都可以和她講,她總是不厭其煩的聽(tīng)著(zhù)。他的臉像一朵花綻放著(zhù),從不凋零。不曾想到短短的時(shí)間就能結識她,帶給我歡樂(lè ) 、溫暖 、溫馨,一直守護著(zhù)我。到底緣分是什么呀!我還要尋求多長(cháng)時(shí)間呢?我們一起做作業(yè),一起談話(huà),我明白,我的緣分來(lái)臨了。
相知是人意,相識是天意,相加便是情誼。
友情是什么呢?它是一種真心的對待,如陽(yáng)光一般帶給你溫暖,如秋風(fēng)一般帶給你涼爽,你的心會(huì )涌上快樂(lè )的感覺(jué)。她是我的一面鏡子,古言說(shuō):“人以銅為鏡,可以正衣冠;人以人為鏡,可以知得失!彼芨嬖V我做的對錯;他是我一本寶貴的書(shū),永遠都讀不完,雖沒(méi)有記載天文地理,也沒(méi)有記載日月星辰,但是我學(xué)會(huì )了取長(cháng)補短以及做人的`原則:誠信、大度、寬容、善良……不承認它美真的是在說(shuō)謊,應該說(shuō)是美極了!巴金曾說(shuō):“友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩!
友誼是什么?友誼是一種真摯的情誼,如彩虹一般帶給你絢麗,如花兒一般帶給你芳香,你會(huì )遨游在神奇的世界里,感受這份情誼的美好。好美妙的境界呀!黑白琴鍵上下飛轉,歡樂(lè )的音符輕快的跳動(dòng),相遇的前奏已經(jīng)打響,與她相遇在一場(chǎng)精神的盛宴中,愉快而滿(mǎn)足。
友誼,那是心靈神秘的結合者,生活的美化者,社會(huì )的鞏固者!我想:友情+友誼=緣分!答案得知嘍!
友情、友誼、緣分,它們都是真摯的情誼,心里豁然開(kāi)朗……因為我找到了。緣分往往就隱藏在那些觸動(dòng)人心的小事當中。
友情的作文七年級 7
友情是人間至真至善的情感,它能給人帶來(lái)歡樂(lè ),也能給人帶來(lái)痛苦,每個(gè)人的心中都藏著(zhù)一份最珍貴的友情。
腦海里回憶起曾經(jīng)的舊事,總讓人心頭為之一顫,言語(yǔ)表達出的情感,又何嘗是足夠的?我記得那時(shí)我已并不小,再加上孤獨的性格讓我儼然像一個(gè)大人,改變我的性格的——就是她。
她是一個(gè)愛(ài)笑的女孩兒,至今給我留下的印象是:她長(cháng)著(zhù)一對水汪汪的大眼睛,櫻桃般的紅嘴唇,粉嫩的小臉讓人心生愛(ài)憐,似乎就是大多數人心中的美女形象!我與她一見(jiàn)如故,也便自然而然的認識了。
她那時(shí)常常來(lái)找我,我們互相傾吐內心心的瑣事,兩人似乎都不厭其煩,反而將它當成功課反復溫習。她特別愛(ài)笑,你若是對她說(shuō)母豬不會(huì )上樹(shù)時(shí)她便能大笑一整天。然而我卻相反,我總是看著(zhù)她笑,自己反倒板著(zhù)一張臉。當她看到我這副樣子時(shí),卻并不是停止發(fā)笑,反倒更加張狂,我是不懂她這樣的目的的!
她學(xué)習成績(jì)也很不錯,在她們學(xué)?偸悄昙壡皫酌,我們偶爾也會(huì )互相討論一些學(xué)習上的'事情,一到這個(gè)時(shí)候,我們彼此都會(huì )爭論不休,但說(shuō)到最后我們的觀(guān)點(diǎn)總能一致,這其實(shí)是讓我開(kāi)心的地方。因為只有這樣,我才感覺(jué)我找到了志同道合的人!
她給我印象最深的一件事是在我過(guò)生日的時(shí)候,我記得那天是下雨天,街上行人寥寥無(wú)幾,父母都去工作了,只有爺爺奶奶陪我過(guò)生日。然而她突然給我打電話(huà)說(shuō)有事找我,我打了雨傘,匆匆忙忙的正想去找她,一開(kāi)門(mén),卻發(fā)現她正站在我面前!渾身濕淋淋的,手上捧著(zhù)一個(gè)小禮盒,激動(dòng)地對我說(shuō):“這是給你的禮物!”我心里想太平洋在奔涌,半天說(shuō)不出話(huà),想要邀請她進(jìn)來(lái),卻看到她急忙跑了。
我打開(kāi)禮盒,有一根鋼筆和一封信,信上說(shuō)她要走了,跟著(zhù)父母到外地,希望我可以天天微笑。不知當時(shí)是什么感受,總之只記得看完信后淚水涌了出來(lái),然后就不知道該怎么辦了。
后來(lái)她真的走了,沒(méi)再來(lái)看過(guò)我,我想我總是愧疚于她的,這份愧疚在我心中變成一道長(cháng)長(cháng)的傷疤!這份友情將永遠留在我心中!
友情的作文七年級 8
相遇相知
在六年前的某一天,我們在學(xué)校相遇,當時(shí)的我們很小,正在讀一年級,有些不懂事也是難免的。我和好朋友的友情,從一年級直到六年級。他有著(zhù)兩旺清水的鳳眼,雖然總是淡淡的.看人,卻有著(zhù)一種莫名的清澈,在那濃黑的眉毛下,有著(zhù)一雙明亮的眼睛。我們的朋友關(guān)系越來(lái)越好,但也避免不了吵架。
吵架分裂
六年的友誼,經(jīng)過(guò)一件事后變得更加堅固。我們的關(guān)系也變得更加好。在某一年的夏天,陽(yáng)光照射著(zhù)大地,和好和好如初操場(chǎng)被大地燒烤著(zhù),燙燙的。我正坐在涼爽的教室里,思考著(zhù)一道自己很久都沒(méi)有解出來(lái)的數學(xué)題。情緒也隨著(zhù)時(shí)光的煎熬,變得開(kāi)始毛燥,不耐煩。時(shí)不時(shí)的用著(zhù)腿去剁地,也時(shí)不時(shí)地用手去抓頭發(fā)。這時(shí)候好朋友走了過(guò)來(lái),踢了一下我的桌子。我生氣的對她吼道:干什么?沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎?不要吵我了,你走一邊去玩,我沒(méi)有時(shí)間陪你玩。朋友聽(tīng)到我對他大吼,頓時(shí)臉色黯然,傷心的走開(kāi)了。我感覺(jué)自己頭上平白無(wú)故來(lái)了一朵烏云,窗外吹來(lái)了一陣涼颼颼的風(fēng)。我開(kāi)始后悔了,后悔自己當時(shí)不該對好朋友大吼大叫。之后的幾天,我便一直悶悶不樂(lè ),知道是自己做錯了,很想和好朋友道歉,但一直都沒(méi)有找到合適的機會(huì )。這次已之后,我和好朋友就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)了。
和好如初
從那以后我和好朋友相遇的次數也越來(lái)越少,因為我們都是互相避開(kāi)的,其實(shí)偶然遇到了,也不愿意對視,只是互相躲避著(zhù)。有一次我終于鼓起勇氣向好,朋友道歉,可是卻被好朋友拒絕了,當時(shí)我特別傷心,但忽然想起了《三國演義》中的一個(gè)情節劉備“三顧茅廬”,看到別人能夠做到,只自己也開(kāi)始立志學(xué)習。我便多次找她,去請求原諒,最后她終于被我的真誠打動(dòng)了,和我和好了。我們的情誼從那之后比山還重,比水還清。
友情的作文七年級 9
破鏡無(wú)法重圓,如同友誼給我帶來(lái)的傷痛,永遠都是那樣刻骨銘心。
—題記
我渴望得到真正的友誼,和好友一同學(xué)習,吃喝玩樂(lè )……當然,難免會(huì )有點(diǎn)分歧,也是經(jīng)過(guò)一小會(huì )兒的冷戰后便會(huì )和好如初。也許想象終歸是想象,現實(shí)永遠只是現實(shí)罷,永遠都有這樣大的偏差。想得到的總是得不到,也許是期望越大﹐失望越大罷,想要的卻無(wú)人能給。
書(shū)雖然我沒(méi)讀好,但我不能容忍別人對我書(shū)的破壞。即使在家里,親弟弟給我弄臟了書(shū),我也會(huì )跟他大吵一翻。我無(wú)法想象當我面對朋友撕破書(shū)時(shí),我會(huì )有何舉動(dòng),然而老天卻總愛(ài)給我出難題,冥冥之中,兩個(gè)心愛(ài)卻碰到了一起。
吃過(guò)早飯,我懶洋洋的坐在座位上發(fā)呆,眼前出現了朋友拿著(zhù)掃把的身影,我如同條件反射一般站起身來(lái),給她讓路掃地,她掃到我座位旁時(shí),聽(tīng)到“呲——”的一聲,本沒(méi)在意,便搖搖晃晃的又坐到座位上。我倆沒(méi)說(shuō)一句話(huà),各自做著(zhù)自己的事情,甚至都沒(méi)有正眼看對方一。想要再趴到桌上重敘我的舊夢(mèng),低頭一看,來(lái)了精神,“是誰(shuí)給我撕的書(shū)?”我的一聲吼,打破了清晨的寂靜。還在繼續掃地的她回頭不屑地說(shuō):“待會(huì )我給你粘粘不就行了!敝灰蛩俏铱觳坏絻赡甑呐笥,我沒(méi)有說(shuō)出別的難聽(tīng)的話(huà),只是一句:“粘上就能和原來(lái)的一樣嗎?”她繼續她的值日,只有我在心里念叨。
書(shū)上的裂縫,心中的傷痛,即使粘上又能怎樣?不過(guò)是讓裂縫更明顯,讓人的心更痛而已……
兩年了,我們總是吵吵鬧鬧不和諧,想要的,對方給不了,想給的,就像有層隱形的網(wǎng),網(wǎng)住了腳步,無(wú)法走到對方面前,無(wú)法進(jìn)行心連心的交流。
曾經(jīng)有過(guò)幾次,我想對她說(shuō):“我們不是一路人!痹(jīng)我想離她遠點(diǎn),也許會(huì )因為距離而產(chǎn)生美,可是分開(kāi)了,當時(shí)再發(fā)生時(shí)卻再無(wú)法抑制那顆與她和好的心。
今天又掀開(kāi)了那本最心愛(ài)的'書(shū),不知不覺(jué)掀到了撕壞的那一頁(yè),沒(méi)有粘,平整的夾在書(shū)中,而我們的友情,也是如此,沒(méi)有彼此的關(guān)心,一切都風(fēng)平浪靜,留下的是書(shū)中刻骨銘心的傷痕……
友情的作文七年級 10
友情是什么味道的呢?別人都認為它是甜的,我卻認為它是五味雜陳,酸甜苦辣咸樣樣具備,酸的像檸檬,甜的像蜜糖,苦的像中藥,辣的想紅椒,而咸的卻像食鹽。為什么要這么說(shuō)呢? 酸的,在吵架時(shí),竟是“一拍而散”,誰(shuí)也不理誰(shuí),誰(shuí)也不管誰(shuí),以前那些親密無(wú)間的友誼卻在這時(shí)不見(jiàn)了,都忘記了,只留下了令人無(wú)比傷心,傷人傷己的兩個(gè)字“絕交”。天知道我那時(shí)是有多么傷心,那么久、那么深、那么濃厚的友誼就在那兩個(gè)字的到來(lái)而破碎了嗎? 甜的,在一起聊天,一起吃著(zhù)薯片,一邊聊著(zhù)平常的生活瑣事和一些電視劇劇情,總會(huì )時(shí)不時(shí)的開(kāi)懷大笑,笑到停不下來(lái),笑聲,是多么清脆響亮,以至于從笑聲中能傳達出我們此時(shí)的心情。
當然在我們中每個(gè)人有高興的`事情,也會(huì )一起分享,一起高興,閨蜜不就是應該“有福同享,有難同當”,這應該就是其中的一點(diǎn)“有福同享”吧! 苦的,在我們當中某個(gè)人生病或受傷時(shí),留下的是一種苦苦的味道,不僅只是藥在嘴巴里面的苦味,更多的是心里我們擔心她時(shí)的苦澀,想著(zhù)她是不是特別難受,喝藥時(shí)是不是特別苦,在那時(shí)很想給她送上一顆蜜糖,讓她不再那么難受。我們心里是那么的焦急、憂(yōu)慮、苦澀,如果可以,我寧愿替她分擔,生病的是我。
辣的,在她和她的同桌吵架時(shí),我們都會(huì )忍不住去幫她,看不得被受欺負,所以我們都會(huì )忍不住去幫忙,幫她吵,就算不是我們吵架也總能說(shuō)出一堆道理來(lái),“不能欺負女生”應該就是我們用過(guò)最多的道理了吧,而閨蜜這時(shí)心里就像吃了很多辣椒一樣,要噴出火來(lái)。 咸的,在她或我被老師罵時(shí),說(shuō)出來(lái),心里就像吃了一包鹽一樣咸,又夾雜著(zhù)苦味,閨蜜也跟著(zhù)難過(guò),這應該就是“有難同當”吧。
這些不就是觸動(dòng)我的心、令我無(wú)比感動(dòng)的友情嗎?它就是這樣“有福同享,有難同當”,淳樸如它,現在我只想說(shuō)一句:I miss you,閨蜜。
友情的作文七年級 11
還記得,小學(xué)畢業(yè)時(shí),同學(xué)錄上那些“友情地久天長(cháng)”、“忽忘我”、“要做一輩子的朋友”.......我深深的疑惑了,友誼真的能夠地久天長(cháng)嗎?我們之間的友誼永遠不會(huì )變質(zhì)嗎?.......
上初一了,我們如愿分到了一個(gè)班,而且還是同桌,可是我們之間的矛盾越來(lái)越多,其實(shí)事實(shí)并不是你想的,只是我不愿意去解釋?zhuān)瑸槭裁茨憔筒荒荏w諒我呢?為什么你就那么喜歡胡亂猜疑?每一次我們的友誼都要瀕臨破碎,難道我們的友誼就這樣不可信嗎?每一次都要別人去幫忙和解,但我們的'誤會(huì )卻日益加深,這難道真的是你所希望的嗎?真的搞不明白,我們竟然還會(huì )因為一張演算紙而搞僵。搞不清楚,為什么我們會(huì )為那簡(jiǎn)單的作業(yè)而鬧僵;搞不清楚,為什么我們會(huì )因為那一顆小小的糖而鬧僵;搞不清楚,為什么我們會(huì )因為那不同的問(wèn)題答案而鬧僵;我真的真的不明白,為什么我們的友誼變得那么脆弱,脆弱到只要再多說(shuō)一句話(huà)、一個(gè)字,再多做一件事情,再多碰一件東西就要徹底決裂.......而且,從前如漆如膠的黏在一起,現在,連桌上都有了“桌界線(xiàn)”.......
終于,暑假來(lái)了,新的學(xué)期來(lái)了,終于,我們不再是一個(gè)班的同學(xué),終于,我們不常見(jiàn)了,終于,不再是曾經(jīng)那樣無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友了.......
還記得,那一次我們遇見(jiàn),只是互相微笑了一下,而且是很不在乎的微笑,很公式化;第二次遇見(jiàn),只是相互點(diǎn)了點(diǎn)頭;第三次遇見(jiàn)和以后碰到,直接變成了陌生人,互相不認識,無(wú)情地從對方身邊走過(guò).......
終于,我們還是徹底決裂了,曾經(jīng)像膠水一般黏在一起的閨蜜分開(kāi)了.......
我終于明白了,原來(lái)友情是會(huì )變質(zhì)的,原來(lái)承諾真的很容易毀掉,原來(lái)我們的友誼是這樣的脆弱.......
友情的作文七年級 12
在人生之路上,人最缺不了朋友,正如一首歌中所唱的“朋友一生一輩子,那些日子不用愁!本褪且驗榕笥,才是你的生活變得有滋有味。
在我記憶之中,深深地銘刻在腦海里中的,是小學(xué)是那些形影不離的好伙伴,一直陪伴我的好伙伴們。一天,我急匆匆的到了學(xué)校,因為我起得很晚。我到了學(xué)校,原來(lái)所有同學(xué)都到了,但我一看他們都很奇怪,一直默默的盯著(zhù)我,首頁(yè)不停的動(dòng)來(lái)動(dòng)去,好像有什么瞞著(zhù)我似的。我被萬(wàn)眾矚目的回到了座位。馬上我最好的朋友走到我的眼前,笑著(zhù)跟我說(shuō):“祝你生日快樂(lè )!祝你生日快樂(lè )!”然后從背后拿出手了禮物,就急匆匆地走了——原來(lái)今天是我的生日,緊接著(zhù)1個(gè),2個(gè),3個(gè)……個(gè)個(gè)都到我面前說(shuō):“祝你生日快樂(lè )!”盡管我的禮物并不多,但是這一句句祝福語(yǔ)讓我的心都酥了,相識的到世上最好的東西一樣,無(wú)比幸福。其實(shí)這就是友情的力量。
接著(zhù),我們忙忙碌碌的上課。終于上到了中午,到了吃飯的時(shí)間。我一看,今天的飯菜并不好吃,我只吃了一些,就回到了座位。突然,一個(gè)朋友拿出了一個(gè)包裹的'嚴嚴實(shí)實(shí)的禮物。我激動(dòng)的拆了開(kāi)—居然是一塊精美的蛋糕,我再次感動(dòng)。眼淚差點(diǎn)流出來(lái),但是被我逼了下去。我看了看四邊,無(wú)數雙眼睛盯了過(guò)來(lái),我不好意思的臉紅了,連忙說(shuō):“我們一起吃吧!”馬上一群人擁過(guò)來(lái),我們三下五除二的解決了,盡管我們每個(gè)人只能吃到一小口,但每個(gè)人都像是飽餐一頓。其實(shí)這就是友情的力量。
最后,我帶著(zhù)幾個(gè)朋友回到了我家,家里有一個(gè)大蛋糕,我對媽說(shuō):“媽?zhuān)乙F在吃蛋糕。媽媽說(shuō):“可以啊!”我們把門(mén)關(guān)嚴,有幾縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái),暖烘烘的,大家異口同聲地唱:“祝你生日快樂(lè )!祝你生日快樂(lè )!祝你……”我們在歌聲中,回味著(zhù)蛋糕的味道。
現在,我們都上了不同的中學(xué),但是我相信友情之線(xiàn)一直,把我們牽引著(zhù),不管在天涯海角,都一直系著(zhù),剪不斷也切不斷,因為友情永遠在我身邊……
友情的作文七年級 13
友誼,像水一樣清澈!友誼,像藍天一樣龐大;友誼,像小鳥(niǎo)一樣脆弱!友誼,像小溪一樣清爽。
——楔子
它有一種神圣而又不可侵犯的神秘感,整潔,莊重。
一個(gè)方方正正的臉頰,眼睛下托著(zhù)一副斯文文的鏡框,長(cháng)長(cháng)的鼻子,沒(méi)錯!她就是——刺猬松鼠(王思怡),和她成為朋友是在寫(xiě)博的道路上,暑假開(kāi)學(xué)第一天,就與她為朋友!雖然我們談不上是好朋友……
每次下課我都會(huì )找她玩,那開(kāi)心的笑臉就定格在攝相機里了,你推我,我推你……
我們也會(huì )吵架,這難免也是正常的,友誼就要愈吵愈激烈!
剛剛發(fā)上《中秋》這篇,湯鑫就把網(wǎng)址發(fā)來(lái)了,問(wèn)我是不是抄的?王思怡也問(wèn)我那篇是不是抄的?我連忙解釋?zhuān)骸敖^對不是”,我說(shuō):“這是個(gè)大型網(wǎng)站,專(zhuān)門(mén)記錄同學(xué)們怎么樣寫(xiě)作的,尤其是節日之類(lèi)的!本退阄摇巴怠绷艘步^對會(huì )誠實(shí)地告訴大家。
古人云:言必信,行必果。為了這件事我們唾沫橫飛,每天豪情放開(kāi)的在qq上爭辯。在傷口上撒鹽!
區區小事,不必掛齒。但是我們每天都在談?wù)撜l(shuí)對誰(shuí)錯,就因為這件事情,疏遠了我們的距離,從此以后,就堅定覺(jué)得彼此的抉擇是對的。每次上qq我們都無(wú)話(huà)可談,無(wú)題發(fā)揮,那曾經(jīng)在上面出現無(wú)數次的風(fēng)趣嘆聲,現在都消失了……消失的.無(wú)影無(wú)蹤,再也找不到了,F在仿佛只剩下“戰場(chǎng)上,硝煙彌漫的氣息”。
我覺(jué)得我們都有點(diǎn)兒大題小做,只是這件事,我們的友誼就被否定了?像河水般慢悠悠的流走了?友誼難道就經(jīng)不起嚴重的敲擊?友誼難道就經(jīng)不起挫折?友誼難道就那么脆弱,嬌滴滴?
友誼,就像一個(gè)小水滴,下的速度時(shí)而緩,時(shí)而急。如果把心胸放寬,那么自然就慢了,但如果把心胸放窄,理所當然就快了,好似兇猛的長(cháng)江……
友情的作文七年級 14
朋友,你就像一杯咖啡,只有細細品味,才能體驗出別樣的感受。
當我初次遇到你,你用那燦爛的笑容,使我的憂(yōu)郁與不快煙消云散。當時(shí)我因考試很不理想整天愁眉苦臉,走在路上頭都是低垂著(zhù)。你剛轉學(xué)到了這個(gè)學(xué)校,成為了我的同桌?匆(jiàn)我垂頭喪氣的樣子便問(wèn)我怎么了。我沒(méi)有回答,你便徑自講起了笑話(huà)了。我極力克制自己,但你實(shí)在太逗了,我笑了。我清楚的記得你講了第六個(gè)笑話(huà),我才笑了,你也笑了。
緣份讓我們在在一起,于是我們相識、相知、相依。接下來(lái)的日子,我們彼此相依。我們在林蔭小路上散步;在無(wú)聊的時(shí)候一起發(fā)呆;在大街小巷一起歡笑。兩年過(guò)去了,你和我成了最有好的朋友我們互相幫助,共同游戲,彼此加油,互相鼓勵。
還記得那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )嗎?我報名參加了1500米長(cháng)跑。誰(shuí)知因為一開(kāi)始跑得太猛,后勁不足,感覺(jué)鼻子里、喉嚨里、嗓子里,到處難受。我越跑越慢,心中只想放棄。這時(shí),耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音,是你。你剛剛參加完跳高比賽,顧不上休息,跑來(lái)為我加油。在你的助跑下,我終于堅持到了最后一刻,雖然是最后一名,但我一直記得你的.那句“比賽重要的是過(guò)程,不是結果!
快樂(lè )總是短暫的。分手的時(shí)刻終于到來(lái)了。那一刻,我們緊緊擁抱在一起,這一次你卻哭了,那是我第一次看到你落淚。我笑你像個(gè)孩子,而我沒(méi)有哭,也哭不出來(lái),只是覺(jué)得仿佛喝了一杯沒(méi)加糖的咖啡,心里的苦澀感陣陣在我身體在傳遞,那種感覺(jué)實(shí)在難受不堪。我們互相約定,永遠是好朋友,彼此不忘記。
你是別樣的,給我的感受也是別樣的。和你在一起就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡,先是苦澀,但在苦澀中品味到了香甜。最后留下來(lái)了是無(wú)盡的回味。因為你,我的記憶多了這別樣苦澀卻香濃的的回味。
友情的作文七年級 15
友誼是人間最美的煙火,是一句溫馨的問(wèn)候,是一件毛衣的溫暖。
記得剛進(jìn)入光復小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)的我不愛(ài)上學(xué),一旦家長(cháng)送我去上學(xué),我就又哭又鬧,可是,我漸漸長(cháng)大了,這種方法對于爸爸媽媽來(lái)講已經(jīng)不管用了,他們將我送到學(xué)校時(shí),我差一點(diǎn)沒(méi)有哭暈過(guò)去!幸好有當時(shí)的同桌安慰我:"哭什么呀!又不是永遠不見(jiàn)面了",因為這句話(huà)我愛(ài)上了學(xué)習,愛(ài)上了上學(xué),從此我就再也沒(méi)有哭過(guò)。
自打上學(xué)起,我就結交了許多好朋友,不過(guò)有一位同學(xué)讓我記憶猶深。那是一個(gè)周五,我們倆正在操場(chǎng)上玩兒,玩兒著(zhù)玩兒著(zhù),我和那位同學(xué)卻因為一點(diǎn)點(diǎn)小事而吵了起來(lái),我們倆越吵越兇,越吵越激烈,幸好上課鈴響了,讓我們結束了這一場(chǎng)沒(méi)有意義的爭吵,一放學(xué)我便悶悶不樂(lè )地跑回了家,媽媽看到我這副模樣,便走過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了?以往你一回到家不都是先告訴我,今天學(xué)校里發(fā)生了什么有趣的事嗎?我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完之后笑著(zhù)對我說(shuō):"為了這一點(diǎn)小事而合好朋友翻臉,值不值得?"媽媽看著(zhù)我說(shuō):"一個(gè)人的人生就像一次,長(cháng)途列車(chē)這些同學(xué)都只是車(chē)上的.旅客,坐了幾站就會(huì )下車(chē),小學(xué)時(shí)光只有六年,為什么不珍惜這段時(shí)光呢!"聽(tīng)完媽媽的這一番話(huà),我深受啟發(fā),第二天我跑到那位同學(xué)面前,剛要說(shuō)什么,他卻搶先一步說(shuō):"對不起",我們倆對視一下,哈哈大笑又一起邊說(shuō)邊笑地跑到操場(chǎng)上玩兒了。
同學(xué)們,我們要懂得珍惜身邊的每一個(gè)小伙伴,珍惜我們的友誼,珍惜這些一起成長(cháng)的同學(xué)吧!
友情的作文七年級 16
久而久之,刻在心里的依然是刻骨銘心的記憶。
——銘文
秋天是一個(gè)悲傷的季節。如果抑制不住,就會(huì )錯過(guò)。
明月高照,夜靜。我一個(gè)人坐在辦公桌前,迷迷糊糊的看著(zhù)桌上的照片。照片上有兩個(gè)女孩,一個(gè)是我,一個(gè)是我的'好朋友——小蘭。
小蘭,你離開(kāi)我6個(gè)月了。此時(shí),你不在我身邊,千里之外。不能和我一起享受月夜;不能和我一起沐浴陽(yáng)光;我不能和我一起笑。我滿(mǎn)腦子的想法,放棄和關(guān)心,做朋友的勉強,做知己的互相欣賞。
半年前的一天,你來(lái)到我家,發(fā)現我手里拿著(zhù)一只泰迪熊。你一進(jìn)門(mén)就笑著(zhù)對我說(shuō):“這個(gè)玩具熊是給你的!蔽抑肋@是你最喜歡的泰迪熊。怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故給我?然后我問(wèn):“今天是什么日子?怎么想到送我禮物?”你笑了一點(diǎn),但我知道那不是你發(fā)自?xún)刃牡奈⑿。你平時(shí)的笑容很燦爛,但在我看來(lái),這笑容是如此的勉強,我心里隱隱不安,輕聲問(wèn):“你還有什么沒(méi)告訴我的嗎?”你驚呆了,眼里閃過(guò)悲傷,但隨后你搖搖頭,什么也沒(méi)說(shuō)。我以為你遇到麻煩了,來(lái)找我談話(huà),就沒(méi)再多問(wèn)。
但是第二天早上,我從我媽媽那里聽(tīng)到了你搬家的消息。我媽說(shuō)你不敢告訴我搬家的消息,就給我留了信。
我接過(guò)信,轉身回房間。我用顫抖的手從信封里拿出了信。我直盯著(zhù)信紙上的每一個(gè)字?戳四愕男,我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。事實(shí)上,你不讓我去送你是對的。我怕這輩子最怕的就是離別。
時(shí)間可以讓友誼淡如白水,濃如美酒。小蘭,你已經(jīng)離開(kāi)6個(gè)月了。你好嗎?我相信我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久,無(wú)論是過(guò)去還是未來(lái)。會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而升華。
友情的作文七年級 17
有人說(shuō),友情如水,淡而長(cháng)遠;有人說(shuō),友情如茶,香而清純;還有人說(shuō),友情如雪,松而亮潔……而我眼中的友情卻不全然如此。
在我眼中,友情是難過(guò)時(shí)的安慰,失敗時(shí)的理解。那是一次接力賽,與我交接棒的同學(xué)從對面飛奔過(guò)來(lái),可正當他把手中的接力棒遞給我時(shí),我卻手心一滑,接力棒“啪”的一聲掉落在地。等我回到隊伍,責怪聲立即如潮水般向我涌來(lái),令我不知所措。就在這時(shí),一個(gè)人從隊伍里沖出來(lái),給了我一個(gè)溫暖的擁抱:“沒(méi)關(guān)系,我們都知道,你已經(jīng)盡力了……”原來(lái),是我的好朋友張羲然。頓時(shí),一股暖流涌入我的心田。
友情,還是暗中的較勁,在我想要放棄之時(shí)卻仍然堅持下去的動(dòng)力。我的朋友郭金垚向來(lái)要強,這次考試,他又向我發(fā)起了挑戰?荚囬_(kāi)始了,教室里安靜得可怕,只剩下筆尖與紙摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。卷子很有難度,很快,我便遇到了“攔路虎”,我冥思苦想,卻始終得不到正確答案。我一下子著(zhù)急了:早知道就不答應郭金垚的挑戰了!想著(zhù),便向他看去,只見(jiàn)郭金垚正一臉得意地看著(zhù)我,仿佛對我說(shuō):“怎么,你連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )了?”不行,我怎能就此認輸?經(jīng)過(guò)一次又一次的.思考,我終于得到了正確答案。當我再次看向郭金垚時(shí),他向我投來(lái)了欣慰的目光。
友情,更是一種寬容。有一次,我閑來(lái)無(wú)事,便順手拿起好朋友劉亦萱借我的筆玩?删驮谶@時(shí),我發(fā)現大事不妙——筆上的一個(gè)彈簧不見(jiàn)了!怎么辦,這可是她最心愛(ài)的筆!經(jīng)過(guò)多次毯式搜索也無(wú)果而終,我只得向她說(shuō)明原因?蓜⒁噍媛(tīng)了,并不生氣,她擺擺手:“害,不就是一支筆嗎?就當我送你了!”我懸著(zhù)的心這才安穩。
這就是我眼中的友情,它早已成了我生活中不可或缺的一部分。如此珍貴的友情,且行且珍惜!
友情的作文七年級 18
友情這是我一直不懂的感情,我不知道它算什么,我不知道什么才算朋友,我不知道怎么樣才可以讓朋友信任,友情在我的眼里永遠是一個(gè)謎,我知道我已經(jīng)是中學(xué)生了,友情不應該是不懂了,可是,我確實(shí)不懂我的友情究竟是什么?
她是我上學(xué)剛剛認識的朋友,她是我用真心交的朋友,我把她當做我的生命一樣疼惜,把她當做我的妹妹一樣疼惜她,不讓她受傷,她,是我不能失去的,因為她是第一個(gè)讓我感覺(jué)到友情的人,我把她視為世界上最好的人,因為她是獨一無(wú)二的,我的友情,就在那一刻開(kāi)出了嫩嫩的小芽,可是我還是不懂友情的真正意義。
在我的'眼里友情就是在她有困難的時(shí)候盡自己最大的能力去幫助她,我不要讓她難過(guò),我不要讓她哭,我要保護她,我要讓她笑,我一直把友情這么認為,我不想在失去任何一個(gè)朋友和友情了,因為失去她們的話(huà),寂寞和孤單就會(huì )把我的快樂(lè )活潑帶走,我不要那樣,每一次我都用真心去對待我的每一段友情,但是我還是不懂它的含義,可能就是因為不懂它的含義,它生氣了,就從我的心中溜走,讓寂寞和孤單來(lái)懲罰我,我好怕失去我的每一段友情,可是我終究是失去了,我沒(méi)有辦法去尋找下一段友情了,就是她,讓我有了勇氣,可是,為什么結果還是我一個(gè)人,她,也因為我不懂友情也走開(kāi)了,不再理我了。
為什么為什么,我用真心對待的每一個(gè)人都要離我而去,友情究竟是什么,為什么老是這讓折磨我,為什么啊,友情它是水嗎?有時(shí)涼到讓人心碎,有時(shí)讓人百倍溫暖,友情它是蠟燭嗎?在這條道上必須有人要犧牲和離去嗎?友情它是船嗎?沒(méi)有狂風(fēng)的折磨就不能得到真正的美麗和作用嗎?友情是小草嗎?沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的阻擋它就不能成長(cháng)嗎?友情究竟是什么?它究竟算什么?
友情的作文七年級 19
月下,石階,你和我。
這是一個(gè)很美的夜晚,月亮發(fā)出淡淡的光,我們坐在石階上,談笑風(fēng)生。今天,是我們最后一次的見(jiàn)面,明天,你就要離開(kāi)了。我們說(shuō)起童年的趣事,一起回味著(zhù)那些只屬于我們的記憶……
記得那天夜晚,風(fēng)很大,沒(méi)有月亮,周?chē)谄崞岬,路上也沒(méi)有多少行人。我和你手拉著(zhù)手一起走,時(shí)不時(shí)竄出一只貓來(lái),每次我都會(huì )嚇得大叫,而你用溫暖的'話(huà)語(yǔ)安慰我說(shuō),有我在,不用怕!頓時(shí),我感到很安全。
要說(shuō)也奇怪,性格相反的我們竟會(huì )成為最好的閨蜜。
第一次和你見(jiàn)面也是一個(gè)夜晚,沒(méi)有認識你之前,都是自己一個(gè)人走夜路。那天天很冷,沒(méi)有幾個(gè)人,你突然出現在我的面前,嚇得我叫了出來(lái)。你滿(mǎn)臉歉意的說(shuō):“對不起,我沒(méi)看到你!睕](méi)看到,怎么可能,我這么一個(gè)大活人你看不到嗎?我生氣的說(shuō):“你沒(méi)長(cháng)眼嗎?”你被嚇得不知所措,看你的樣子,我禁不住笑了出來(lái),你更是一臉茫然。我對你笑了笑,就回家了。
從此以后,我每天都能見(jiàn)到你,漸漸的我們就成了朋友,彼此互相傾訴。
如今,我們已成為形影不離的朋友?墒,你要離開(kāi)的消息使我不知所措。我非常生氣,以至于都不再理你?墒,你明白,我是不想失去你。
你來(lái)到我面前,對我說(shuō),天下沒(méi)有不散的宴席,我們終究是要分開(kāi)的,只是來(lái)的早了些。我固執的搖頭,不聽(tīng)你的安慰。于是,你拿出兩朵紙花,遞給我一朵,對我說(shuō),這兩朵花代表著(zhù)我們的情誼,叫友情花。我看著(zhù)手中的這朵藍色的心形花,不僅掉下了眼淚。
你悄悄的走了,就如你的到來(lái)。
望著(zhù)這朵友情花,對你的回憶禁不住又被打開(kāi)……
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