初中描寫(xiě)春天的好段50字
導語(yǔ)：春天，不像夏天那樣熱情洋溢，不像秋天那樣欣欣向榮，不像冬天那樣晶瑩剔透，卻有著(zhù)它獨有的特色。下面是小編整理的一些關(guān)于春的唯美句子，歡迎查閱。
初中描寫(xiě)春天的好段1
1、愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫和一切充滿(mǎn)活力的可愛(ài)的生靈，尤其是那可愛(ài)的燕子。我常在電線(xiàn)上搜尋她們，因為電線(xiàn)上的她們，像五線(xiàn)譜上小巧玲瓏的音符，配著(zhù)“唧啾”的叫聲，在鳴奏著(zhù)春天的第一樂(lè )章。
2、春，像一位美麗的仙女，所到之處，都變的萬(wàn)物復蘇，花綻開(kāi)了笑臉，小草探出了腦袋。大地一片生機。
3、春風(fēng)帶走了蒲公英的種子，它使人在吹來(lái)的那一瞬間透出沁人心脾的爽朗�？梢栽谖L(fēng)中閉目感受大自然的一派生機。一陣春雨過(guò)后一切都呈現出翠綠色。樹(shù)木發(fā)芽?jì)毫�，小草也終于穿破了土地，挻出了地面。池塘荷葉上坐著(zhù)一只又一只剛睜開(kāi)朦朧的睡眼還帶有一絲倦意的青蛙。在那纖細的荷苞上還點(diǎn)綴著(zhù)幾只綠色的小蜻蜓。
4、每當春天，在故鄉，我漫步在高高的山坡上，望著(zhù)江中奔流的春水、對岸透綠的叢林和完全被淹沒(méi)在桃花中的村莊。我一邊欣賞美景，一邊呼吸著(zhù)無(wú)比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動(dòng)的脈搏。啊!如此充滿(mǎn)活力的春季呀!
5、路邊的小河解凍了，河水解凍的聲音，叮叮咚咚的，像溪流弟弟在演奏《春之歌》噢!我又找到春姑娘了，她在解凍的小河里!
6、春天來(lái)了，花都開(kāi)了。有淡黃色的迎春花，粉色的桃花，紫色的丁香花，還有白色的玉蘭花和梨花呢。很多的樹(shù)木都綠了。楊樹(shù)和柳樹(shù)綠了，冬青和松樹(shù)看起來(lái)更綠了。還有我叫不上名字的那些樹(shù)都綠了。春天真美呀，春天像花朵在向我們微笑。
7、春天來(lái)了，田野里萬(wàn)物復蘇了，嫩綠的小草慢慢的從土里探出了頭，花朵也綻開(kāi)了笑臉，小燕子也從南方飛回來(lái)，唧唧喳喳的叫著(zhù)，從天空飛的時(shí)候有的排成一字形有的排成人字形，我覺(jué)的非常有意思，大樹(shù)慢慢的長(cháng)出了嫩芽，春天杏花、桃花、梨花都競相開(kāi)放，小河里的冰也融化了。
8、空氣是那么清新，天空是那么明朗。春姑娘愉快地親吻著(zhù)萬(wàn)物，那么溫柔，那么親熱，就像是一位慈愛(ài)的母親愛(ài)撫著(zhù)她的兒女們，多么地親切啊!
9、路邊的柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，搖著(zhù)她那又細又長(cháng)的大辮子， 好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。噢!我又找到春姑娘了，她在柳樹(shù)姑娘里!
10、春天那連綿的細雨逐漸變?yōu)榱舜蟮未蟮蔚年囉�，風(fēng)也像初春的那般清涼了。小草、樹(shù)葉都由翠綠色變?yōu)樯罹G色。所有的花兒都聚集在一起爭奇斗艷……春天那種質(zhì)樸的美已被夏天的華貴所遮掩了，我停止了在春天夢(mèng)中的倘佯。
初中描寫(xiě)春天的好段2
1、春天邁著(zhù)風(fēng)情萬(wàn)種的腳步款款走來(lái)，攜著(zhù)道不盡的綠葉，拂著(zhù)訴不盡的綠花，踏著(zhù)數不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹(shù)便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長(cháng)劍；所過(guò)之地，一甩發(fā)，嬌媚的柳樹(shù)便似一位位舞者般綻出了艷麗的綠色花裙；所處之地，一揮手，柔嫩的樹(shù)苗便若一群群孩童般吐出了柔軟的綠色舌頭。
2、春水漲了，在山間輕歌曼舞、淺斟低唱；枝頭青了，讓那春天的意氣四處飛揚。柳笛兒很嫩，很悠揚；牧鞭很柔，脆生生地響。誰(shuí)家的少年，在煦暖的陽(yáng)光下捧一卷書(shū)，誦讀著(zhù)春天的華章！
3、春天，各種花朵散發(fā)出清香，讓我感到進(jìn)入了另一個(gè)世界，是美妙的。小草也沖破泥土，長(cháng)得無(wú)比茂盛。春天把冬天的寒冷帶走了，帶來(lái)了溫暖，讓小溪叮當，讓萬(wàn)物復蘇。我愛(ài)春天的百花齊放，愛(ài)春天的無(wú)邊的綠色。在花園里，我仿佛看
4、春天在哪里？大地告訴我：春天從一棵棵小草的美夢(mèng)中蘇醒，沖破泥土的束縛，舒展開(kāi)稚嫩的臂膀。那青草的氣息沁人心脾。我張大嘴巴深深地呼吸，那醉人的味道像甘露一般清爽。小河兩岸楊柳拂面，嫩綠的葉子在風(fēng)中發(fā)出嘩嘩的聲音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。
5、春天，萬(wàn)物復蘇；春天，耕耘播種；春天，生氣勃勃。春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間，為人們點(diǎn)綴這個(gè)大千世界。她走過(guò)河流，魚(yú)兒立刻在水中自由自在地游著(zhù)，嬉戲著(zhù)，追逐著(zhù)她踏過(guò)高山，山上的草兒破土而出，花兒都爭先恐后地開(kāi)了，爭妍斗艷。她來(lái)到原野，山坡，天空，牧場(chǎng)所到之處無(wú)處不存有春天的氣息，到處都是生氣勃勃，欣欣向榮的繁榮景象。
6、春風(fēng)暖，吹綠了北國。這幅瑰麗的畫(huà)卷，它是春天的杰作。春天是個(gè)魔術(shù)師，陽(yáng)光是她的畫(huà)筆，大地是她的畫(huà)板，蘸著(zhù)濃濃春色，她不停地畫(huà)呀畫(huà)呀，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了。一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。
7、聽(tīng)！春天不就是一首歌嗎？她正撩動(dòng)著(zhù)我們彈跳的心弦呢！瞧！春天不就是一本書(shū)嗎？她正引動(dòng)著(zhù)我們顫動(dòng)的手指呢！看！春天不就是一幅畫(huà)嗎？她正牽動(dòng)著(zhù)我們迷離的目光呢！聞！春天不就是一杯茶嗎？她正勾動(dòng)我們顧盼的鼻子呢！那么，便讓我們的心神追隨在春天譜寫(xiě)的篇章中吧。
8、春天是一年中最美麗的季節，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。當看到粉桃千枝萬(wàn)枝競放，柳絲千條萬(wàn)條飄浮的春天時(shí)，您會(huì )不會(huì )想到那碩果累累的金秋？其實(shí)那沉甸甸的碩果是早已孕育在春天的花蕾里了，那燦爛的金色也早孕育在春天的綠色里了。
9、如果說(shuō)校園里的春天沒(méi)有花，我想，那就像一幅沒(méi)有落款的中國畫(huà)，濃重之中缺了淡寫(xiě)的那一筆，讓賞畫(huà)的覺(jué)得有些失意，賞花的人也同樣感覺(jué)有些悲戚。春天的校園是最親柔的。幽蘭悄悄的撐開(kāi)那些在冬寒下萎靡的葉子。她說(shuō)，春風(fēng)吹綠校園的時(shí)候，遠去的燕子也將要飛回來(lái)了。等待是春風(fēng)的到來(lái)，我等待的是詩(shī)人海子說(shuō)的那樣春暖花開(kāi)。
10、春天在哪里？小溪告訴我：春天在冰雪融化的溪水中�！芭距�！啪嗒！”聽(tīng)雪化的聲音，像音樂(lè )家彈奏的琵琶，清脆、優(yōu)美。魚(yú)兒在溪水中暢快地游，偶爾把小腦袋探出水面，好奇地望著(zhù)我。不遠出幾只鴨子怡然自得地浮在水面上相互嬉戲、追逐、歡叫著(zhù)，眼前的情景不由使我想起“春江水暖鴨先知”的詩(shī)句。
11、春天到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙……之類(lèi)的冷血動(dòng)物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復了萬(wàn)紫千紅的氣氛。隨著(zhù)春天的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了，這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春天。
12、春天在哪里？風(fēng)兒告訴我：春天在溫暖的春風(fēng)里。春風(fēng)像一支看不見(jiàn)的彩筆，把一樹(shù)樹(shù)的桃花裝扮得像小姑娘粉紅的臉龐；把一棵棵柳樹(shù)描繪得像翠綠色的絲帶；把數不清的梨花漂染得像雪花一樣潔白；把整個(gè)原野點(diǎn)綴的這樣絢爛、這樣美麗。處處帶著(zhù)春的味道，春的風(fēng)格。
13、很多人喜歡春天的繁花似錦之熱鬧，但我卻欣賞這些熱鬧之后的層層次次的綠意，流暢的生機，靜靜觀(guān)賞，更有動(dòng)中取靜之美。曾經(jīng)每當冬天接近尾聲的時(shí)候，我總是四處尋覓，尋覓屬于春天的顏色、美麗和溫暖。雖然我總是不能察覺(jué)所有春的訊息，但是我知道我和春天一起在優(yōu)游，也許是漫步。春天讓我的心情舒暢，感覺(jué)溪水是我歡快的玩伴，低語(yǔ)、佯罵；那些絕美的花草樹(shù)木是我的新衣，欣賞著(zhù)竟不舍得回家，想要抱著(zhù)她永遠不放開(kāi)；云是我手心拽著(zhù)絲線(xiàn)的風(fēng)箏，想要和她一起奔跑；陽(yáng)光在溫暖地和我微笑著(zhù)，一切都那么地完美。所以我要感謝春天，感謝快樂(lè )，那些過(guò)往的春天！
14、瞧！那飄動(dòng)的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎？那顫動(dòng)的細草不正是春天的花環(huán)嗎？那舞動(dòng)的嫩葉不正是春天的紗裙嗎？那流動(dòng)的河水不正是春天的肌膚嗎？那靈動(dòng)的鳥(niǎo)鳴不正是春天的歌聲嗎？那閃動(dòng)的星輝不正是春天的目光嗎？春天便宛如一位畫(huà)家，她自如地揮灑手中的綠色顏料，點(diǎn)綴出一幅幅人間繁景。她以她那細嫩的筆歡快地親吻著(zhù)每一幅畫(huà)面，讓畫(huà)中的每一處盛景都踮起腳尖遙望著(zhù)春天，期盼著(zhù)春天，迎接著(zhù)春天，擁抱著(zhù)春天，歡送著(zhù)春天！擁抱春雨的澆灌，以展現他們的秀麗；迎接春風(fēng)的洗禮，以昭顯他們的華麗；經(jīng)歷春雷的祝福，以彰顯他們的艷麗！
初中描寫(xiě)春天的好段3
1、校園的春景是多么迷人、美麗��！暖風(fēng)習習、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著(zhù)校園的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復蘇，校園的花竟相開(kāi)放，爭先恐后，樹(shù)木也長(cháng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
2、樹(shù)上的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，池塘里魚(yú)兒在唱歌跳舞，發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲��！
3、往里走，便看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花壇，花壇的四周鑲著(zhù)墨綠冬青做的花邊，緊接著(zhù)，冬青簇擁著(zhù)團團菊花，流光溢彩，心態(tài)各異；金黃的像蛟龍的爪；乳白的像大海的浪花；紫黑的像貴婦人；粉紅的像害羞的姑娘……令人賞心悅目。冬青菊花包圍著(zhù)一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)長(cháng)得十分茂盛，遠遠看去，猶如一把大傘一樣。樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒在盡情的歌唱，真不愧是鳥(niǎo)的天堂��！再往前走，東邊就是我校最美的地方，逸園。
4、望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的櫻花，忽然憶起一個(gè)櫻花的傳聞：本校的櫻花具有魔力，櫻花的盛衰象征著(zhù)中考和高考的好壞。若是今年櫻花開(kāi)得比去年盛，高考上重本的人數將會(huì )增加；若是今年櫻花開(kāi)得比去年久，中考升本校高中人數將會(huì )更多。這離奇的傳聞引來(lái)一些初三學(xué)長(cháng)前去許下心愿。櫻花樹(shù)下純真的祝愿，為校園增添了幾分神奇。
5、春天里我們的校園，是一座美麗的大花園。當你走進(jìn)那雄偉的大門(mén)，迎來(lái)的就是一片春意。一棵棵小樹(shù)緩緩地長(cháng)出了嫩葉，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉不斷地跳動(dòng)，就好像在悄悄談?wù)撝?zhù)春天的美景。小草也充滿(mǎn)了力量，爭先恐后從地底下破土而出，決定和大家一起在校園里度過(guò)一個(gè)愉快的春天。
6、站在操場(chǎng)上放眼望去，校園里的花兒更紅了，草兒更綠了，原來(lái)，是春姑娘來(lái)了。她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機和活力，這也告訴我們，萬(wàn)物復蘇的春天到來(lái)了，所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌。
7、綠蔭環(huán)繞的操場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出一陣陣喝彩聲，什么事情如此熱鬧？原來(lái)正在舉行師生友誼籃球聯(lián)賽。嚴寒的冬天，我們雖然敝在室內，足不出戶(hù)，然而“身在曹營(yíng)心在漢”，按捺不住的是對運動(dòng)場(chǎng)的那份牽掛。在春天的校園里我們終于可以盡情發(fā)泄！
8、傍晚，太陽(yáng)公公要西去落山，金色的彩霞來(lái)為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著(zhù)幾絲粉紅色的花蕾，那花兒并不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹(shù)非常勤奮，你看，它又認真的開(kāi)始工作了，在落日的余輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著(zhù)，帶著(zhù)春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色當中。
9、瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著(zhù)這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著(zhù)集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯�；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光，競相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(cháng)葉，像一個(gè)衛士挺立在那里，守衛著(zhù)我們的校園。
10、樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)們在歡樂(lè )、興奮地高歌，那歌聲令人陶醉，令人心動(dòng)，好像正在贊美著(zhù)煥然一新的校園，為校園的變化而感到無(wú)比的驕傲。四周的樹(shù)木都爭先恐后地長(cháng)出了新枝綠葉。和煦的春風(fēng)正在輕輕地撫摸著(zhù)我的面龐。��！大地萬(wàn)物都蘇醒了，它們都在爭著(zhù)更換翠綠的新裝，為大地描繪出更美麗的色彩的使自己變得更加威風(fēng)、美麗！
11、春天的校園，樹(shù)美景美人更美；春天的校園，當代中學(xué)生盡顯風(fēng)采；春天的校園，孕育著(zhù)祖國的未來(lái)和民族的希望。
12、輕輕扒開(kāi)花叢，在杜鵑的周?chē)性S多含苞待放的花朵兒，好像馬上就要爆開(kāi)似的。這么多的杜鵑花，一朵有一朵的姿勢，看看這朵，很美，看看那朵，也很美。如果把眼前的一片杜鵑看著(zhù)一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！
13、俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨�！� 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè )地、健康地成長(cháng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。
14、好一幅“綠”的春景畫(huà)呀！草穿山了綠色的新衣，歡迎著(zhù)春天的到來(lái)；花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)放了；教學(xué)樓前的一棵柳樹(shù)好象在跳舞，搖擺著(zhù)它那纖細的舞姿。當春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它溫馨地笑了。
15、剎那間，幾只“蝴蝶”和“蜻蜓”沖上天空，展翅飛翔，悠閑地隨風(fēng)浮動(dòng)，好不自在。原來(lái)，同學(xué)正在放風(fēng)箏。同學(xué)們的心靈手巧賦予了風(fēng)箏人的生命，它們每一個(gè)歡躍的動(dòng)作都是同學(xué)們愉悅心情的體現。大家在地面上奔跑著(zhù)追逐著(zhù)，爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園。
16、看，那花圃上的花朵已經(jīng)含苞待放，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，有的還剛長(cháng)出花苞來(lái)。我漫步在雨后的校園里，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。校園的塑膠跑道經(jīng)過(guò)春雨的涮洗，顯得一塵不染，干凈極了！我們這些學(xué)生一進(jìn)校門(mén)，便能感受到濃濃的春的氣息。
17、小草返青，柳枝抽綠，桃花綻紅，操場(chǎng)上有追逐的孩子的笑聲，樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒快樂(lè )的鳴叫聲，到處洋溢著(zhù)一派春的氣息。我們祝福春天，我們迎接春天。��！美麗的春天使大地煥然一新，迷人的春天給我們帶來(lái)了希望和無(wú)窮的歡樂(lè )，催促我們奮發(fā)向上、努力學(xué)習！
18、聽(tīng)，教室里傳出了朗朗書(shū)聲，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地朗讀著(zhù)，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫。給春天增添了無(wú)限的色彩。小草聽(tīng)見(jiàn)了，長(cháng)得更綠了；花兒聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)得更艷了；樹(shù)兒聽(tīng)見(jiàn)了，長(cháng)得更茂盛了。這朗朗書(shū)聲飛出了校園，傳到正在播種的農民伯伯耳里，他們著(zhù)這熟悉的'聲音，望著(zhù)被樹(shù)木環(huán)抱的學(xué)校，若有所思的笑了。
19、傍晚，太陽(yáng)下上的時(shí)候，金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿(mǎn)，露出可愛(ài)的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭相怒放，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著(zhù)著(zhù)春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。
20、看，微風(fēng)過(guò)處，校園的草坪內紛紛探出一個(gè)個(gè)戴著(zhù)嫩綠色帽子的小腦袋，它們東張西望，好奇的打量著(zhù)這個(gè)陌生的地方。樹(shù)木也不甘落后，光禿禿的枝丫長(cháng)出了新芽，恰似顆顆綠翡翠，在陽(yáng)光下熠熠生輝�；▔械母鞣N花兒毫不遜色，一株株競相開(kāi)放，爭奇斗艷。紅的玫瑰，粉紅的月季，潔白的玉蘭……但它們不忘自己的使命，默默無(wú)聞地吐出淡雅的芳香。它們借著(zhù)春風(fēng)的力量把花香送到校園的各個(gè)角落，消除人們的疲勞，使人精神抖擻。
21、寧靜的校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，把鳥(niǎo)兒都吸引過(guò)來(lái)了，它們停在窗臺上，靜靜地聽(tīng)著(zhù)我們朗讀。下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍著(zhù)，有的打藍球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽(yáng)，盡情地享受著(zhù)校園里這美麗的春天。
22、看，校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。
23、春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般， 繪出天的遼闊，地的廣博，也將春天的色彩灑落在我們的校園里。抬頭仰望，天空蔚藍蔚藍的，似乎在盡情鋪展、宣泄，蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意。美不勝收
24、教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來(lái)，把一股股清香灑滿(mǎn)了校園，令人流連忘返。
初中描寫(xiě)春天的好段4
1、春天的太陽(yáng)是多么的溫暖啊!讓寒冷的人們感到無(wú)比的溫暖，春天的涼風(fēng)是多么的涼爽啊!讓酷熱的人們感到無(wú)比的爽快。真希望能永遠停留在春姑娘來(lái)“游玩”的那一刻!春姑娘我愛(ài)你!
2、春天的鳥(niǎo)真是多奇了，光光那五根電線(xiàn)上，就停著(zhù)不少的鳥(niǎo)!嘿!真妙，那些鳥(niǎo)就像跳越著(zhù)的音符，而那五電線(xiàn)，也就成五線(xiàn)譜!這樣看來(lái)，恰似一首優(yōu)美的歌.啊!我明白了，春天就是一首歌啊!
3、春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色�？梢哉f(shuō)，任何一個(gè)季節都沒(méi)有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧!怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎?
4、穿過(guò)狂風(fēng)亂作料峭襲人的風(fēng)口，穿過(guò)碎石敷地荒涼冷漠的戈壁，吐魯番的和風(fēng)在陽(yáng)春三月的日光里，貼著(zhù)我的發(fā)髻徐徐吹了過(guò)來(lái)，心旌蕩漾的感覺(jué)就在車(chē)門(mén)打開(kāi)的剎那間，如一枝靜靜綻放的水蓮，柔軟的清透的彌漫了我的心田。近了，近了，你已經(jīng)帶著(zhù)歡笑來(lái)到這里。等不及抖落隨身的寒氣，我欣喜地撲向你，頸間的絲巾與我散開(kāi)的烏髪一起隨風(fēng)而舞。
5、不久，我們學(xué)校周?chē)_(kāi)出了金黃的迎春花，在遠處看就像一個(gè)發(fā)光的金礦，美麗極了，在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出淡淡的清香，令人神情氣爽、心曠神怡;在迎春花樹(shù)下那枯萎的草下面發(fā)出一絲的淡綠，是春天給了她們生機，對呀，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。哦，春天是金黃綠色的。
6、春風(fēng)中，人們走進(jìn)自然，放飛身心，精神抖擻著(zhù)，筋骨舒活著(zhù)。歷經(jīng)風(fēng)雪磨礪的樹(shù)枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態(tài)輕柔嬌嫩，漲滿(mǎn)著(zhù)青春的氣息!遍野的小草像是聽(tīng)到了沖鋒的集結號，爭先恐后地鉆了出來(lái)，為春天加油，為春天喝彩，為春天平添生機!
7、柳樹(shù)以清泉為明鏡，飄揚著(zhù)自己綠色的長(cháng)發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺(jué)得柔美可愛(ài)，真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢!柳樹(shù)上停滿(mǎn)了小鳥(niǎo)，吱吱喳喳地吵著(zhù)。仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，這些樹(shù)長(cháng)出了茂密的葉子，我們快停下來(lái)歇息聊天吧�！�
8、柳樹(shù)的枝條上，先是一個(gè)個(gè)含苞欲放的小嫩芽，后來(lái)又探出了一個(gè)個(gè)好奇的小腦袋，現在，已經(jīng)舒展起綠油油的腰枝，隨著(zhù)清風(fēng)來(lái)回擺動(dòng)。還有那柔美的修長(cháng)的柳枝，像小姑娘的頭發(fā)辨兒，在春風(fēng)的吹拂下，輕盈的飄來(lái)飄去，好看極了
9、春天是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容和贊美春天。春天踏著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿(mǎn)園春色，春天給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )和希望，給人們帶來(lái)了勃勃的生機和活力，催促我們奮發(fā)向上。我愛(ài)這迷人的春天。
10、春天是萬(wàn)物復蘇的季節。小草被春雨澆灌后，就迫不及待地伸出小腦蛋。春天的小草是那么的朝氣蓬勃。春天也是百花盛開(kāi)的季節�；▋簜兒孟衤�(tīng)到了命令似的，便開(kāi)出鮮艷美麗的花朵兒，好像是在為人們報告春天的消息，又好像是要舉辦一場(chǎng)比美大賽。春天還是播種的季節。一到春天，人們便下田播種去了。然后就等待著(zhù)秋天的到來(lái)，等待著(zhù)豐收。在人們的心目中春天到底是什么樣的呢?
初中描寫(xiě)春天的好段5
春天，不像夏天那樣熱情奔放，也不像秋天果實(shí)累累，給人一種豐收的喜悅，更不像冬天晶瑩剔透，可春天是溫柔的，醉人的。我愛(ài)你，春天！
春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊。
田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
淡黃的陽(yáng)光輕灑在身上，沒(méi)有夏日的熱情，沒(méi)有秋日的悲艷，更沒(méi)有冬日的感傷。溫柔地撫摸著(zhù)心中那小小的夢(mèng)想，忘卻“化作春泥更護花”的承諾；拋開(kāi)“寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵；脫去“明朝散發(fā)弄扁舟”的桀驁華裳。春天，我是否也該沉浸在這段暫得希望里？
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水長(cháng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
正在拔節的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。
可愛(ài)的春姑娘，邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到人間，那一片生機的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(cháng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。
隨著(zhù)春天的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。
于是，開(kāi)始在春天漫步。
在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫(huà)。
春的到來(lái)，給大地又換上了綠衣裳，從表到內都煥然一新。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處的山坡上，小草也悄悄鉆出地面。它們嫩嫩上午，綠油油的，肥胖的小葉兒像一個(gè)剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簌，給陡峻的山坡點(diǎn)綴上新的綠意。
春天來(lái)了，小樹(shù)發(fā)出了新芽。樹(shù)葉經(jīng)過(guò)了冬天的孕育，現在終于發(fā)出了新芽。柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽，芽嫩綠嫩綠的，長(cháng)滿(mǎn)了枝條。風(fēng)一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
對于癡醉于春天的人來(lái)說(shuō)，今年的春天或許有些殘酷，來(lái)不及欣賞陽(yáng)春三月的青草初綻，冰雪消融。梨花帶雨，櫻花飛揚的盛春四月又要與我們擦肩而過(guò)。像流水從指尖東去，讓我這不愛(ài)春的人也倍感痛惜。
春雨沙沙地下著(zhù)，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著(zhù)。河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著(zhù)，好像在找它的媽媽?zhuān)蓯?ài)極了。
是誰(shuí)在春意稍褪的時(shí)候唱起黑色的挽歌，是誰(shuí)在夜幕降臨的時(shí)候守望白色的村落，我的水銀，我的煙火，還有我長(cháng)滿(mǎn)鳶尾的黑色山坡，這些永遠不肯愈合的溫柔傷痕，只有在綠樹(shù)林花那一抹重比一抹的春色的感染下，才肯悄悄逝去。這是我第一次感受到，隱藏在寂寞華裳下所萌動(dòng)的生命力。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛嬙谟诖骸�；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！
鳥(niǎo)兒們歡快地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，在發(fā)了芽的柳樹(shù)上飛上飛下，用動(dòng)人的舞姿來(lái)展示自己的才華，跳著(zhù)春天的舞蹈。
我懷著(zhù)好奇的心情去找春天。田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
披著(zhù)柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì )領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著(zhù)一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì )覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機帶給人世。
蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)飛去，忙著(zhù)采花釀蜜。
花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠遠望去像云霞�；▋簜兘o世界穿了一件花衣裳，美麗極了。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過(guò)，一只大蜜峰正落在一朵金黃的迎春花上，好看的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著(zhù)，不辜負這大好時(shí)機。
當冬天的嚴寒漸漸退去，春悄悄地到來(lái)了。山坡上的積雪漸漸融化，慢慢地露出青山一角，雪水順著(zhù)泥土流下來(lái)，喚醒了沉睡在地里頭的所有生物。布局?zhù)B歡快地歌唱著(zhù)，自由地飛舞著(zhù)，飛向森林，飛向城市，想世界宣告春天的到來(lái)。
春天來(lái)到了冰凍的河流上。一輪紅日每天給河流溫暖，幫助河流把覆蓋著(zhù)的冰塊融化掉。慢慢的，河水又恢復成原來(lái)的樣子。流得暢快，奏著(zhù)“河水奏鳴曲”，叮咚叮咚響，仿佛在像春姑娘表示感謝。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿(mǎn)著(zhù)希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
當春間二三月，輕隨微微的吹拂著(zhù)，如毛的細雨無(wú)因的由天上灑落著(zhù)，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生趣。
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷，而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春天，這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。
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