校園游記初二作文600字（通用55篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的校園游記初二作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　校園游記初二作文600字 篇1

　　每當我背著(zhù)書(shū)包，來(lái)到吳寧四校，看到高高的旗桿傲然矗立，鮮艷的旗幟迎風(fēng)飄揚，就讓我精神振奮。走進(jìn)學(xué)校那氣派的大門(mén)，美麗的校園就隨之呈現在我的面前。

　　首先看到的就是四棟黑白相間、古色古香的大樓，它們分別是:樹(shù)德樓、存德樓、滋德樓和世德樓。這四棟大樓，有著(zhù)各自獨特的功能。樹(shù)德樓共有四層，第一、第二層是才藝展示廳;第三層是信息教室;第四層是書(shū)法教室，仔細一聞，還有一股淡淡的墨香呢。存德樓和滋德樓是我們的教學(xué)樓，一大早，就從里面傳出了朗朗的讀書(shū)聲。世德樓，一樓是食堂，中午的時(shí)候，經(jīng)常聞到一股股誘人的香氣;它的二樓是體育館，午飯過(guò)后，那里經(jīng)常會(huì )傳來(lái)“啪啪啪”打籃球的聲音。我和同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的校服，穿梭在這些寬敞明亮的大樓之間學(xué)習和生活，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的天使游走在美麗的動(dòng)態(tài)畫(huà)中。

　　樹(shù)德樓的后面，是一個(gè)大操場(chǎng)。走在紅色漂亮的塑膠跑道上，軟軟的。四周還有綠色的草坪，很養眼。下課的時(shí)候，我們走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，做自己喜愛(ài)的游戲。有玩“切西瓜”的，有玩“小馬過(guò)河”的，還有玩“老鷹捉小雞”的……大家玩得不亦樂(lè )乎。體育課或運動(dòng)會(huì )時(shí)，我們就在這里追逐比賽，揮灑汗水。校園里的操場(chǎng)，也是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　操場(chǎng)邊上，有一個(gè)花壇。春天來(lái)了，花壇上更是一幅迷人的景色。瞧，小草又嫩又綠，還有點(diǎn)柔柔的感覺(jué)，多可愛(ài)!花壇里的花都開(kāi)了，紅的，紫的，粉的……各種小花在綠葉間爭奇斗艷!高大的白玉蘭在舞臺上爭先恐后地開(kāi)放了，濃濃的花香飄進(jìn)了每一個(gè)教室。一旁的櫻花也不甘示弱，華麗麗地開(kāi)了一樹(shù)。微風(fēng)過(guò)處，一片片粉色的花瓣就像一只只蝴蝶在空中飛舞，好看極了。校園花壇里的美景，怎么看也看不夠!

　　春天的校園，美麗的校園，仿佛像一幅多姿多彩的畫(huà)卷。

　　校園游記初二作文600字 篇2

　　我們的學(xué)校位于東營(yíng)市膠州路與運河路交叉路口。她是一個(gè)朝氣蓬勃的“大家庭”，它更是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園式大校園。

　　在學(xué)校的東北角有一個(gè)美麗的小花園，我們把它叫東花園。東花園分為東西兩部分，中間隔著(zhù)一條長(cháng)廊�；▓@里種滿(mǎn)了各種植物，有垂柳、長(cháng)春藤、日本櫻花、月季、菊花……，綠色的長(cháng)廊上掛了許多名言警句，給美麗的東花園增添了幾絲書(shū)香氣息。

　　春天，迎春花第一個(gè)來(lái)報道了，引起了小學(xué)生一聲聲喝彩“看!迎春花!”。小草兒探出來(lái)還有幾分倦意的腦袋，小樹(shù)也睜開(kāi)了惺忪的睡眼，空中飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，在樹(shù)上蹦蹦跳跳，還不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的叫聲。

　　夏天，各種花兒爭相怒放、艷麗無(wú)比，引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花叢中起舞�？春�蝶穿上自己最漂亮的五彩衣，撲扇著(zhù)一對大翅膀跳著(zhù)幽雅的慢三步;蜜蜂們則三五成群地跳著(zhù)集體舞;蜻蜓則要在美麗的女士面前展示一番，自我陶醉地跳著(zhù)爵士舞。它們精彩的舞蹈招來(lái)了一群鳥(niǎo)兒，奏起了交響樂(lè )，一切那么富有生機。

　　秋天，花園里的菊花爭奇斗艷，散發(fā)出一陣陣清香，穿著(zhù)五彩繽紛的衣裙向我們微笑。一片片枯黃的葉子打著(zhù)旋兒不斷地飄落，為大地鋪上了金黃的地毯，遠看就像撒了一地金子。同學(xué)們揀著(zhù)自己喜愛(ài)的樹(shù)葉，放在收集本里，把美麗的校園永遠珍藏。

　　冬天，調皮的雪娃娃來(lái)串門(mén)了，小花園頓時(shí)變成了白色的沙灘，踩上去軟綿綿的。不一會(huì )，你又發(fā)現小花園成了童話(huà)世界里的“水晶宮”，是那充滿(mǎn)神奇色彩的美麗城堡。

　　這只是我們校園的一個(gè)小小角落，卻給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )。

　　校園游記初二作文600字 篇3

　　我們的學(xué)校既美麗又整潔。

　　一進(jìn)學(xué)校，迎面撲來(lái)的是一股股花草樹(shù)木的芳香，讓你感覺(jué)走進(jìn)了花的海洋、草的世界。

　　再看看那座粉紅色的教學(xué)樓，它的造型非常有趣，是座“凸”字型的樓體。正面看，它像是個(gè)身材魁梧的巨人，那些樓上的窗戶(hù)猶如巨人的眼睛，挺胸抬頭、目視前方，好像在保衛學(xué)校的每一處地方。從上面看，教學(xué)樓是個(gè)漢字“井”的形狀。它可不是一般般的“井”，而是一口充滿(mǎn)快樂(lè )和智慧的知識“井”，再從側面看，教學(xué)樓好像是一個(gè)書(shū)架，上面堆滿(mǎn)了書(shū)籍和知識。教學(xué)樓里就是教室，每間教室都寬敞、明亮。教室里有五排座位，座位前面是一塊黑板，也許因為長(cháng)時(shí)間被粉筆寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，黑乎乎中有些發(fā)白了，猶如一位智慧老人，在滿(mǎn)頭黑發(fā)中，露出了幾根銀發(fā)。

　　教學(xué)樓后面是操場(chǎng)。每當我們上體育課時(shí)，操場(chǎng)就變成了歡樂(lè )的天地，同學(xué)們的樂(lè )園。操場(chǎng)周?chē)�是紅地白線(xiàn)的跑道，中間是綠顏色的，像紅盤(pán)子里的翡翠光芒四射。

　　操場(chǎng)的西面是小花園和柿子林。每當春天來(lái)臨時(shí)，小花園被綠色覆蓋了，到處是花草，就好像是一塊綠色的大地毯。那些艷麗的鮮花，都爭先恐后的為這塊“地毯”做裝飾。旁邊的桃花也不斷地怒放，似乎讓人們一起共享春天的歡樂(lè )。夏天，茂密的樹(shù)葉像一把把打傘把驕熱的陽(yáng)光擋住，一群群同學(xué)坐在樹(shù)蔭下，全神貫注的看書(shū)，一點(diǎn)也不覺(jué)得暑氣的來(lái)臨。樹(shù)上的蟬卻叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死啦！”秋天，樹(shù)木都開(kāi)始掉“頭發(fā)”了，花草也好像疲倦似的低下了頭。冬天，小樹(shù)林披上了一層厚厚的寒衣，只有松柏依然挺立著(zhù)。

　　我愛(ài)學(xué)校，它讓我感受到快樂(lè )；我愛(ài)學(xué)校，它讓我學(xué)到了寶貴的知識；我愛(ài)學(xué)校，它讓我健康茁壯的成長(cháng)！

　　校園游記初二作文600字 篇4

　　總是聽(tīng)人說(shuō)我們校園非常漂亮，可是我卻從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)好好欣賞過(guò)她，于是在這個(gè)陽(yáng)光明媚的周末的午后，我決定好好逛一下我們的校園，在我們的校園里旅個(gè)游！

　　站在校園大門(mén)前，映入眼簾的便是“第一實(shí)驗小學(xué)”六個(gè)燙金大字，閃閃發(fā)光，在陽(yáng)光下訴說(shuō)著(zhù)她的優(yōu)秀。和門(mén)衛伯伯打過(guò)招呼，我進(jìn)入了校園。

　　由于是周六，平時(shí)熱鬧的校園非常安靜，微風(fēng)吹過(guò)，可以聽(tīng)見(jiàn)那棵古老粗壯的銀杏樹(shù)葉沙沙作響�？粗�(zhù)高高的教學(xué)樓，我拾級而上。在每個(gè)班門(mén)前，我都停了一下，念著(zhù)掛在墻上的名人名言，有”為中華之崛起而讀書(shū)“的大志，有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡臍夤�，也有“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的豁達……這些人生哲理時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的方向。

　　出了教學(xué)樓，我向操場(chǎng)走去。路過(guò)花園，看見(jiàn)花園里頭姹紫嫣紅的花，我仿佛看見(jiàn)了春天時(shí)我們一起在花園里種花的情景——你挖坑來(lái)我澆水，一起憧憬著(zhù)美好的未來(lái)�；▓@旁邊是老師的辦公樓，老師們平常在里面寫(xiě)教案，為我們批改作業(yè)，像園丁一樣為我們這些幼苗澆水施肥，建設者祖國的明天。再往前走就是我們寬闊的操場(chǎng)了，紅色的跑道，綠色的草地，還有旁邊“增強體育鍛煉，增加人民體質(zhì)”的大字，都在彰顯著(zhù)我們校園的激情與活力。春季運動(dòng)會(huì )時(shí)同學(xué)們矯健的身影仿佛又呈現在眼前。

　　在校園里旅游，看過(guò)校園的一草一木，就好像做了一次全新的探秘活動(dòng)。已經(jīng)六年級的我很快就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，下次再來(lái)就應該稱(chēng)她為母校了吧。

　　校園游記初二作文600字 篇5

　　我們的學(xué)校在前橋村公園旁邊，沿著(zhù)一條小路走一百米左右就到了，就到了我們的學(xué)�！�—新華小學(xué)。

　　我們的學(xué)校美麗極了！陽(yáng)春三月，校園的小花壇呈現出一片生機勃勃的景象。門(mén)前碧綠的柏樹(shù)發(fā)現有人進(jìn)來(lái)時(shí)就會(huì )唱起優(yōu)美的歌聲。旗臺前的一顆桃樹(shù)還能把附近開(kāi)過(guò)的車(chē)排出來(lái)的氣，迅速變?yōu)樾迈r的空氣。再走進(jìn)一些，還有一圈牽�；�，它則能引來(lái)一些小鳥(niǎo)、麻雀，讓我們聽(tīng)到優(yōu)美的鳥(niǎo)叫聲。

　　早晨，我高興地來(lái)到學(xué)校，遠遠地聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲。我五年級了，在三樓，我就乘上了白云魔法電梯，來(lái)到教室，大家正在用筆記本電腦來(lái)跟讀課文呢！上課了，老師用自動(dòng)黑板來(lái)寫(xiě)字，只要按動(dòng)藍白色按鈕，黑板就開(kāi)始工作了，老師對準黑板左下角的小型話(huà)筒簡(jiǎn)說(shuō)出要寫(xiě)的字，黑板會(huì )自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得很快，下課的鈴聲響，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣跑出教室，滑著(zhù)滑滑梯式的樓梯來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡，同學(xué)們玩得多起勁��！有的在玩跳繩，有的在打乒乓球，有的在跑步，還有的在玩捉迷藏，我們正在踢毽子，一不小心踢到了樓下，我往下一看，正好要掉在老師的頭上了！這時(shí)，水泥地中的減緩速度器啟動(dòng)了，它能讓從空中掉下的物體在5米內時(shí)減緩速度，以免砸到人了。

　　我們的校園美麗而又神奇，請你也來(lái)參觀(guān)一下吧！

　　校園游記初二作文600字 篇6

　　我覺(jué)得，我們里最美的算園了。

　　我站在里面的小木橋上來(lái)觀(guān)賞四周的美景�？�！東邊的坪上花紅柳綠，有紅富貴、紫金花、雞蛋花等等，各種各樣。不過(guò)，我最喜歡一株桂，它有著(zhù)翠綠的葉子，在這蔥郁的葉子中藏著(zhù)一朵朵潔白的小花，遠遠看去好像一塊還沒(méi)打磨的綠寶石，一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂的枝丫搖擺，我聞到了一陣淡淡的清香，真愜意��！

　　瞧！西北方的樹(shù)叢中有一條小溪，小溪是用鵝卵石鋪成的，從兩岸到湖底，沒(méi)有一處不是鵝卵石。溪水清清的，可以看見(jiàn)湖底的鵝卵石；溪水靜靜的，好像一面鏡子；溪水綠綠的，像一塊碧綠的玉石。溪水沿著(zhù)一條小小的水溝流出去，但它卻怎么也流不盡。在小溪兩旁有許水生植物，最美的是一朵粉色的睡蓮。她靜靜地躺在小溪中間，仿佛睡著(zhù)了一樣，使人們都輕輕地走著(zhù)，生怕吵醒了她

　　呀！在北邊有叢沙漠植物，這是仙人球，那是金邊龍舌蘭最有趣的是那株，它大約有2米高，枝上的莖比我的手掌還大，莖上有又粗又尖的刺，刺是淡黃色的，又多又黃，像天上的��！

　　我完全被這身邊的景色迷住了，居然忘了腳下最美麗的景色小木橋。這座橋是用原木搭成的，它橫跨在小溪上。在那木扶手的下面，有兩排花盆，里面種著(zhù)、小雛菊把古老的小木橋打扮得更漂亮。我用手撫摸著(zhù)它粗糙的皮膚，坐在它身旁的一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的大石頭上與它“聊天”,聆聽(tīng)它的心事我注視著(zhù)它身上郁郁蔥蔥的青苔，深深的疤痕，是那么古老而又神秘我深深地吸了一口的氣息，是那么純潔而又清新

　　我戀戀不舍地離開(kāi)了這美麗而又幽靜的，走幾步，回頭看一看，一切都是那么生機勃勃。��！校園這美麗的一角，我愛(ài)你

　　校園游記初二作文600字 篇7

　　沿著(zhù)通往學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了安靜的學(xué)校門(mén)口。早晨，陽(yáng)光普照校園，像給校園披上了一件金大衣，蔚為壯觀(guān)！學(xué)校門(mén)口有兩個(gè)警衛狀的門(mén)柱，每個(gè)門(mén)柱上都有一盞門(mén)燈，上面鑲嵌著(zhù)兩顆夜明珠。帖子中間有一塊大理石，上面鐫刻著(zhù)“余姚陽(yáng)明小學(xué)”七個(gè)金色大字，莊嚴而樸素。

　　走進(jìn)校園，我們面前是一個(gè)大院子。中間是一個(gè)大花唄。里面的花草樹(shù)木排列成一個(gè)美麗的圖形，緊緊圍繞著(zhù)一棵茂盛的桂花樹(shù)。每當桂花盛開(kāi)時(shí)，校園里就彌漫著(zhù)清香，讓人心曠神怡�；▎h周?chē)�是綠色的草坪。早晨，初升的太陽(yáng)照耀在美麗的花朵、綠樹(shù)和綠葉上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。草地上覆蓋著(zhù)小水滴，像一串綠色的珍珠，晶瑩剔透。上課時(shí)，我們總是聚集在花唄周?chē)�，欣賞鮮艷的花朵。

　　天井南北兩側各有一棟高層教學(xué)樓。就像兩個(gè)巨人站在校園里，鶴立雞群。每個(gè)教室都有兩塊大黑板。前面黑板上方有一個(gè)相框，里面嵌著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅排列整齊，明亮的窗戶(hù)干凈得能看到人。

　　校園最南端是標準的塑料操場(chǎng)。橘紅色的塑膠跑道環(huán)繞著(zhù)操場(chǎng)，映出綠草如茵、天藍色的籃球場(chǎng)，明亮耀眼，天空中飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場(chǎng)上也有很多運動(dòng)健身器：爬桿、雙杠……每當有活動(dòng)課，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的像猴子一樣爬竹竿，有的在塑膠跑道上拼命跑，有的一邊打籃球一邊你搶我。風(fēng)給我們擦臉多開(kāi)心��！每只美麗的小鳥(niǎo)都落在樹(shù)上，悠閑地聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們的笑聲。

　　在這樣一個(gè)美麗舒適的校園里學(xué)習是多么幸福��！

　　校園游記初二作文600字 篇8

　　我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。

　　剛來(lái)到入口，左邊高約2米，寬約1米5米的巨大玉石，上面刻著(zhù)“百年樹(shù)人”四個(gè)大字，是金校長(cháng)的大氣墨寶。玉石后面種著(zhù)四季常綠的樟樹(shù)，樹(shù)枝上掛著(zhù)十幾個(gè)圓柱形的喜慶燈籠。一陣風(fēng)吹過(guò)，燈籠隨風(fēng)搖晃，從遠處看，它似乎歡迎我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習！

　　往里走，左“文化墻”記錄了六年級優(yōu)秀畢業(yè)生的照片。我羨慕嫉妒，所以在六年級畢業(yè)后，決心把自己的名字也出現在這個(gè)墻上。右邊，在操場(chǎng)上，有些孩子聚集在一起玩游戲。有些人因為對方違反規定而被罰球。有些人在練習排球！看，那里的一年級孩子們正在接力賽，看到第二組男性輕松超過(guò)一個(gè)女性，穩定地把棒子送到另一個(gè)女性手里……��！多么有活力的校園！

　　仰望教育大樓的墻壁，上面有文字，好像所有的墻壁都是老教授。

　　上樓到三樓，進(jìn)入第一個(gè)教室--我們的四班(一)。這個(gè)教室有這樣的氣息--中國風(fēng)氣。左窗上有青天、白龍、申公豹等人物的京劇照片。教室后面的板報上有四個(gè)精致的臉譜，有紅、白、藍三種顏色。板報下面有很多花草，有“鶴立雞群”有錢(qián)樹(shù)有香味的瑞香有五顏六色的長(cháng)壽花，碰到香味的紅綠玫瑰花有各種多肉植物……右邊的窗戶(hù)外，禿頂筆直的銀杏映入眼簾，到了夏天，樹(shù)枝上就會(huì )長(cháng)滿(mǎn)綠色“扇子”，陣陣陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就會(huì )浮起波紋，感到春風(fēng)吹來(lái)，夏天的干燥。這種情況真的可以和巴金寫(xiě)的榕樹(shù)匹敵。

　　走出教室，來(lái)到走廊。對面的功臣塔是“仙氣”包裹”然后，一行白鷺飛上藍天……我真的想念詩(shī)�！啊�…一行白鷺上青天……”

　　城南小學(xué)有更多風(fēng)景“等待”來(lái)詳細觀(guān)賞。

　　校園游記初二作文600字 篇9

　　校園的早晨是寧靜的�？缛氪箝T(mén)，首先映入眼簾的是"愛(ài)心石"，它是一個(gè)大家伙，直挺挺的矗立在路的中央，愛(ài)心石的正面寫(xiě)著(zhù)愛(ài)，你若坐到后面看又會(huì )看到大大的字體：愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生感受到愛(ài)。要是仔細的看愛(ài)心石，你會(huì )發(fā)現愛(ài)心石上有著(zhù)明顯的白色紋路，這紋路大約像英文“m''l”這的意義是什么呢？原來(lái)，“m”代表媽媽?zhuān)�“l(fā)”代表我，合起來(lái)就是：老師像媽媽一樣愛(ài)著(zhù)我。再仔細看，這兩個(gè)字母的中間還有一些細小的紋路，在遠處看，就是一副圖：一個(gè)老師在和學(xué)生對話(huà)。沒(méi)錯，老師不僅教我們知識，還像朋友一樣和我們談心。

　　之后，就是越過(guò)二門(mén)，走進(jìn)學(xué)習的圣殿。在這里，每個(gè)學(xué)生都知道到了這里就不能大聲喧嘩，這樣會(huì )影響別人學(xué)習。再往前走，就是我們的紅旗臺了，臺子有兩層，外方內圓，學(xué)校為了保證小學(xué)生在嬉戲打鬧時(shí)不出現意外，就把臺子的高度設計成最低限度。外方內圓告訴我們：有句話(huà)"沒(méi)有規矩，不成方圓。學(xué)校是一個(gè)講究規矩的地方�？粗�(zhù)紅旗飄飄，我的心也隨之澎湃。

　　在升旗臺的西邊，就是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)是由軟膠鋪成的，在上面走起路來(lái)覺(jué)得舒服極了，就像踩在云朵上一樣。每天早晨，老師們都匯聚這里一起做早操、散步，其樂(lè )融融的，就像一大家子。不，我們就是一大家子。

　　校園的風(fēng)景實(shí)在是太多了，走到哪里都充滿(mǎn)著(zhù)生機。不是說(shuō)大話(huà)，如果你能看到我們在一起玩耍時(shí)的樣子，是那樣的童真和活力，那才是學(xué)校的一道最亮麗的風(fēng)景。

　　校園游記初二作文600字 篇10

　　校園游記初二作文600字 篇11

　　我們的校園坐落在金雞路一號，武進(jìn)大橋西邊。走進(jìn)我們的校園時(shí)，你就會(huì )感到神清氣爽，心情舒暢。

　　春天，校園生機勃勃，操場(chǎng)上桃花開(kāi)了，露出了粉紅的臉蛋，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，惹得蜜蜂飛來(lái)飛去地在花叢中穿梭。碧綠青翠的小草也偷偷地從地上鉆出來(lái)。

　　首先，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)寬大的向美堂，里面擺放著(zhù)各種書(shū)畫(huà)作品，你還會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小魚(yú)池，池里面有活蹦亂跳自由自在，我看著(zhù)它們一個(gè)個(gè)左右搖擺地尾巴，像是在說(shuō):“歡迎你的到來(lái)�！比绻�你再往里走，就會(huì )有各種各樣精美的圖書(shū)，你一個(gè)人靜靜地挑上一本你喜歡的書(shū)，讀上半個(gè)小時(shí)，你肯定會(huì )流連忘返。大廳里面有各具特色的繪畫(huà)作品，里面有三角鋼琴和兩臺古箏，再往里就是向上樓。

　　清晨，經(jīng)常會(huì )傳出朗朗書(shū)聲。走在去食堂的路上，丹桂飄香，陣陣香氣襲來(lái)，原來(lái)是桂花開(kāi)了，每天里面都會(huì )有辛苦勤勞的廚師阿姨為我們準備可口的飯菜。你再向東走，就是大大的操場(chǎng)了，只要一到中午吃過(guò)飯就會(huì )有許多老師在操場(chǎng)上散步，還會(huì )有一些調皮搗蛋的小朋友趁著(zhù)課余時(shí)間在寬大的操場(chǎng)上嬉戲玩耍。

　　走在操場(chǎng)上，春天，許多翠綠的小草都鉆出了腦袋；夏天，我們都躲在大榕樹(shù)下乘涼；秋天，一片片金黃的葉子從大樹(shù)下掉落下來(lái)，秋風(fēng)一吹，黃葉在天空中飄來(lái)飄去，像一只只金黃的蝴蝶在天空中飛舞，美麗極了。有的孩子在撿樹(shù)葉，有的孩子撿起一片葉子在樹(shù)枝上打仗。上課鈴一響，同學(xué)們就各自 “逃”回自己的教室，操場(chǎng)變得無(wú)比安靜。

　　學(xué)校就是我的家，我喜歡這個(gè)美麗而充滿(mǎn)歡笑的校園。

　　校園游記初二作文600字 篇12

　　我們的校園座落在東海鎮北堤邊，學(xué)校因此而得名。

　　走近學(xué)校門(mén)口，在古色古香的校門(mén)上，清晰地寫(xiě)著(zhù)“北堤學(xué)�！彼膫�(gè)大字。

　　走進(jìn)我們的校園，你會(huì )看見(jiàn)在高高的桅桿上面，一面鮮紅的五星紅旗飄揚在操場(chǎng)的正中央。每個(gè)星期一開(kāi)課前，各年級的同學(xué)都會(huì )身著(zhù)統一的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里排起整齊的隊伍，面向國旗，唱起激昂的國歌：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城，中華民族到了最危險的時(shí)候，每個(gè)人都被迫發(fā)出最后的吼聲，起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)，我們萬(wàn)眾一心冒著(zhù)敵人的炮火，前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)、進(jìn)!”

　　春天的早晨，太陽(yáng)公公用他那溫暖的手將大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿(mǎn)校園。天上鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌，小樹(shù)發(fā)出了新芽，新出土的小草、新開(kāi)放的花朵和新抽芽的小樹(shù)正在悄悄地說(shuō)著(zhù)話(huà)，議論著(zhù)這煥然一新的世界。這給校園增添了無(wú)限春意。

　　夏天的中午，太陽(yáng)公公熱情似火，小樹(shù)長(cháng)得很茂盛，小花開(kāi)得很鮮艷。小草像心靈手巧的紡織能手，團結起來(lái)，幫大地姑姑織了一大塊一大塊的地鋪，校園因此而翠綠起來(lái)。

　　秋天的下午，太陽(yáng)公公忙了一天，正要回家呢!秋風(fēng)奶奶很快就來(lái)值班了。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)吹草動(dòng)，使人神清氣爽�！吧成成场比~子擺動(dòng)的聲音使校園顯得如此幽靜。

　　冬天的校園，已經(jīng)不像以前那么美了，樹(shù)上的葉子落了，花凋謝了，小草枯萎了，可你們不必可憐它們。因為，在它們腳下，還有一個(gè)新的生命在萌動(dòng)。冬天到了，春天也就不遠了。

　　在我們的校園里，不管是春、夏、秋、冬，讓我感覺(jué)最美麗的，還是老師和同學(xué)們，老師辛勤地工作，把豐富知識傳授給我們，同學(xué)們努力學(xué)習，為長(cháng)大以后報效祖國而時(shí)刻準備著(zhù)……

　　校園，我美麗的校園。

　　校園游記初二作文600字 篇13

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的一景——草坪。走進(jìn)大門(mén)，大約向北走二十米，就到了蒼翠欲滴的草坪。

　　春天，小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草搖頭晃腦的看著(zhù)周?chē)�，好像在環(huán)視周?chē)�的環(huán)境�；ǘ湟矟u漸探出了頭，扒開(kāi)草叢一看，哇，花朵真不少，有黃的、紅的、紫的、綠的……，顏色各異。

　　夏天，小草和花朵長(cháng)得顯眼了，也更強壯了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草偏向一邊，像海浪一樣涌來(lái)，十分壯觀(guān);同時(shí)，花朵也彎下了腰，好像在謝謝春雨的滋潤，才擁有這美麗的容貌。

　　秋天，無(wú)情的暴風(fēng)雨踩死了花草。雖然沒(méi)了花草，但是還有四季蒼翠的松樹(shù)，它們像一座座綠色寶塔，又像穿著(zhù)軍裝的戰士履行著(zhù)自己神圣的職責保護著(zhù)我們這美麗的草坪。

　　冬天，紛飛的雪花像鵝毛似的飄落下來(lái)，頓時(shí)，花園像蓋上了厚厚的棉被。小草和花朵貪婪地吮吸著(zhù)雪花的水分，到了春天花草還會(huì )抽出嫩芽。

　　在草坪的中心有兩個(gè)蘑菇亭，一高一矮，靠在一起，好像兄弟倆在比個(gè)頭。到了炎熱的夏天，坐在蘑菇亭下，望著(zhù)綠草如茵、花團錦簇的草坪，你的煩惱會(huì )拋到九霄云外。

　　蘑菇亭西面的兩只石仙鶴是最有趣的：一只仙鶴把長(cháng)長(cháng)的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面撓癢癢;另一只仙鶴把頭高高的抬了起來(lái)，白天看藍藍的天空和像火球的太陽(yáng)，晚上觀(guān)賞著(zhù)皎潔的月亮和眨著(zhù)眼睛的星星，像天文學(xué)家監視著(zhù)它們的一舉一動(dòng)。

　　蘑菇亭東邊的石鯉魚(yú)在展示著(zhù)自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子豎立了起來(lái)，尾巴翹著(zhù)，像是把水池當成了舞臺，自己卻是著(zhù)名的模特。

　　雖然校園的景物很多，但是我偏偏喜歡這蒼翠的草坪。它令我陶醉。

　　校園游記初二作文600字 篇14

　　我們的校園是一個(gè)美麗的地方，春天的校園會(huì )更加瑰麗，更加迷人。

　　春天在我們的翹首期盼下姍姍來(lái)遲，悄悄地來(lái)到了校園。她吐出的氣變成了一陣溫暖的春風(fēng)，吹得我們身上暖洋洋的，還吹醒了花壇里熟睡的小花。小花們爭先恐后地探出了小腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)奇妙的世界。你瞧，那含苞欲放的喇叭花吹著(zhù)小喇叭，仿佛在說(shuō)：“瞧，我多神氣!”花壇中間那一簇亭亭玉立的杜鵑花顯得格外顯眼，它們高昂著(zhù)頭，就像是一位位驕傲的公主�；▔�周?chē)�那些默默無(wú)聞的紅葉石楠，如同一個(gè)個(gè)忠誠的士兵，給花壇增加了一絲莊重的氣氛�；▔�里小草上的露珠如同晶瑩剔透的珍珠，把小花襯托得更加絢麗多彩。

　　花壇的前方，有一本本竹簡(jiǎn)狀的“大書(shū)”，上面鐫刻了許多湖湘文化知識，顯得古色古香。讀著(zhù)這些故事，我仿佛看見(jiàn)了“寧為玉碎，不為瓦全”的烈士們、看見(jiàn)了湖湘名作家們清秀的字跡、看見(jiàn)了湖南作者寫(xiě)出的令人贊不絕口的詩(shī)文、看見(jiàn)了……而文化長(cháng)廊上的名言，更是讓我懂得了許多道理，并激勵著(zhù)我前進(jìn)。

　　再往里走就到了操場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè )地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。操場(chǎng)旁有一塊空地，上面種了許許多多的樹(shù)，仿佛給這片空地鋪上了綠地毯。中間那棵巨人般的桂花樹(shù)格外引人注目，它足足有兩層樓高，它的葉子在陽(yáng)光下?tīng)N爛奪目;每每到了金秋八月，滿(mǎn)樹(shù)的桂花飄香，真令人心醉!

　　下課時(shí)，漫步在學(xué)校的文化長(cháng)廊里，欣賞著(zhù)萬(wàn)紫千紅的花草，聽(tīng)著(zhù)隱約傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，你難道不會(huì )被這里的一切深深陶醉嗎?

　　校園游記初二作文600字 篇15

　　我的校園美麗而和諧。我在這里學(xué)習生活了四年，四年中最讓我魂牽夢(mèng)繞的就是校園的風(fēng)景。每天清晨，當金色的陽(yáng)光剛剛灑滿(mǎn)校園，我和同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去，開(kāi)始了我們新一天的校園生活。

　　走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是兩幢四層高的、造型像城堡的教學(xué)大樓，里面配有先進(jìn)的教學(xué)設備。每間教室都打掃得非常整潔，教室里有潔凈如新的黑板、灰色的窗簾、排列整齊的桌椅等等……溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，在照亮了我們的教室的同時(shí)，也照亮了我們幾十雙渴望知識的眼睛。

　　花草掩映將校園點(diǎn)綴得五彩斑斕，顯得更有生機�？�，那花圃上的花朵有的含苞吐蕊，有的欣然怒放，美麗而和諧。我和同學(xué)漫步在校園里，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，聞著(zhù)夾雜其中的陣陣花香我便能感受到濃濃的春的氣息，真是好不愜意。

　　盛夏來(lái)臨，太陽(yáng)公公用火辣辣的光芒燃燒著(zhù)大地，知了也不停地在樹(shù)上長(cháng)吟，高大的樟樹(shù)為我們撐起綠色的大傘，同學(xué)們在樹(shù)蔭下歡快地玩著(zhù)嬉戲玩鬧。

　　金秋時(shí)節，校園一角的桂花樹(shù)枝綴滿(mǎn)了花蕊，好似一位穿著(zhù)花衣的妙齡少女，羞澀的低著(zhù)頭，真可謂是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”！坐在教室里，一陣陣淡淡的清香沁人心脾，整個(gè)校園都沉浸在醉人的花香中。

　　冬天，校園里銀裝素裹，樹(shù)木、房屋都穿上了雪白的棉襖。銀白色的雪地上還印著(zhù)一串串大小不一的腳印呢！那是同學(xué)們打雪仗、堆雪人留下的痕跡，遠遠望去真是一幅青春洋溢的畫(huà)卷。

　　極具現代氣息的人文建筑，先進(jìn)而整潔的教室，四季繽紛的校園風(fēng)光，能在如此美麗的校園中學(xué)習與成長(cháng)，我感到非常榮幸，我愛(ài)我的校園！

　　校園游記初二作文600字 篇16

　　說(shuō)到白龍鎮中學(xué)，處處都是風(fēng)景！有那到處垂柳成蔭，回蕩在明亮課堂的讀書(shū)聲，以及同學(xué)們昂揚進(jìn)取的身影。除了這些，就是那豐富多彩的課外生活了。學(xué)校為了培養同學(xué)們的興趣，開(kāi)辦了不同的社團。從此，同學(xué)們的生活錦上添花了。

　　“別動(dòng)，笑一個(gè)，快好了�！薄巴�！又拍了個(gè)美麗的瞬間！”同學(xué)們在認真聽(tīng)著(zhù)老師的指導，他們正在做一件非常美的事，原來(lái)這是攝影社團。在這歲月流逝的時(shí)候，他們留住了瞬間。攝影是瘋狂，那么圍棋是冷靜，它需要理智的思考，去面對一處處困難。冷靜思考才能解決問(wèn)題，這就是圍棋帶來(lái)的哲理。

　　“楚河漢界，誰(shuí)與爭鋒�！蓖�是棋類(lèi)，但象棋卻有等級之分，下棋如同排兵布陣，棋子就相當于兵，正所謂“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸�！毕笃逍枰�的是謹慎，且要顧全大局。和象棋“慎”相反的就是羽毛球和乒乓球的“敏”了，要快、準，往往就是要敏捷，不得意、不傲慢，專(zhuān)心接過(guò)對方的攻勢再返回去，“敏捷”就是兩個(gè)社團的代名詞。

　　都是靈敏之說(shuō)，但它更美，美的動(dòng)人心魄。宛如精靈，跳躍在舞臺上，用動(dòng)作表達語(yǔ)言。你可能早已猜出，沒(méi)錯，它叫“靈之舞”社團，舞如其名。他們跳的就是精靈的舞。

　　再看！他們正在用心點(diǎn)畫(huà)，一下一下點(diǎn)出錦繡的河山，這不僅僅是在點(diǎn)，而是在走自己的錦繡人生路�！�—這是“編”、“織”、“繡”社團。

　　學(xué)校舉辦的社團還有很多，充實(shí)有趣的社團生活增強了同學(xué)們的信心，豐富了課外生活，而且開(kāi)闊了眼界。

　　這就是我校豐富充實(shí)的社團生活，也是我校美麗的風(fēng)景之一。

　　校園游記初二作文600字 篇17

　　一陣陣古樸的氣息漫來(lái)，黃磚碧瓦，熠熠生輝，這便是我的校園—工大附中，古樸清靜而又熱鬧非凡。

　　精彩午間，一陣陣香味，從教學(xué)樓飄來(lái)，每一個(gè)人從這里路過(guò)，都垂涎三尺，我們在分享精美的午餐。平靜的球場(chǎng)上，跳躍著(zhù)同學(xué)們的身影，揮灑著(zhù)汗水、釋放著(zhù)青春，球場(chǎng)上還不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼，真叫人熱血澎湃。一會(huì )，同學(xué)們陸陸續續回到教室，“我相信我就是我，我相信明天，我相信世界沒(méi)有地平線(xiàn)……”悠揚的歌聲傳來(lái)，這是我們的午間一支歌；“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回……”這是我們的國學(xué)誦讀。

　　“下課了，老師您辛苦了！”放學(xué)啦，我們滿(mǎn)載著(zhù)知識，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地向爸爸媽媽匯報著(zhù)一天的收獲與成長(cháng)，我們在嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳，走向夕陽(yáng)深處……

　　晨光中，漫步校園。郁郁蔥蔥的樹(shù)，陽(yáng)光從葉子的隙縫中穿過(guò)，一道道光給人一種舒服的感覺(jué)，洋溢心間。樹(shù)下的草叢中開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小花，仿佛在微笑著(zhù)說(shuō)“要努力學(xué)習哦”，微風(fēng)吹過(guò)枝葉搖曳，小花搖擺著(zhù)美麗的花蕊，使校園更添勃勃生機。朗朗書(shū)聲入耳，偶爾會(huì )有幾名來(lái)晚的同學(xué)，跑的臉透紅，像是個(gè)蘋(píng)果，急急忙忙進(jìn)入教室�！耙蝗罩�計在于晨”教室里，同學(xué)們坐的筆直，迎接最精彩的時(shí)刻。

　　夕陽(yáng)下，七仙女將天空染成了紅色，也染紅了整個(gè)校園。教學(xué)樓在夕陽(yáng)里長(cháng)高，黃色的墻壁也變成了殷紅色。樹(shù)木變成了一朵朵幸福的小花，點(diǎn)綴著(zhù)草地這張可愛(ài)的地毯，花朵們在這溫暖的夕陽(yáng)中幸福的羞紅了臉。美麗的校園沉浸在了夕陽(yáng)中，這綺麗的霞光溫暖了我們的心田。

　　校園游記初二作文600字 篇18

　　清晨，我們走在上學(xué)的道路上，朝陽(yáng)將我們的影子拉得老長(cháng)，原本稀稀散散的影子在接近校園的時(shí)候匯聚到了一起。川流不息的同學(xué)們穿過(guò)校門(mén)，然后奔向各自的教室。

　　這是校園一天開(kāi)始時(shí)的景象，伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)與嬉戲打鬧。這時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)朝氣的同學(xué)們就成了校園最靚麗的風(fēng)景。

　　上課的鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們如歸巢的鳥(niǎo)兒般，瞬間就沒(méi)有了蹤影。偌大的校園里少去了同學(xué)們的身影，這時(shí)只余一地的安靜。不多久從教學(xué)樓里傳來(lái)了清脆的朗讀聲，以及老師嚴肅的講課聲。于是，這就將除教學(xué)樓以外的校園各處襯托得愈加安靜了。不過(guò)，這種安靜也只一會(huì )兒，相比于教學(xué)樓里的熱鬧，校園小道樹(shù)木上的鳥(niǎo)兒們漸漸地也隨著(zhù)啼叫了起來(lái)，清脆悅耳，婉轉動(dòng)聽(tīng)，像是要一展歌喉似的。

　　校園里這種動(dòng)靜結合的景象最能觸動(dòng)人的心靈，往往讓人聽(tīng)著(zhù)就陶醉其中。

　　等到下課了，好玩的同學(xué)們紛紛沖出教室往操場(chǎng)跑了去，青春的臉龐上全是躍動(dòng)的喜悅，瞬間，校園里最美的風(fēng)景又回到了這些朝氣蓬勃的少年臉上。

　　他們在紅色的跑道上奔跑，像是追著(zhù)天空中的太陽(yáng)，追著(zhù)最明亮的光，他們的奔跑都帶著(zhù)讓人驚訝的青春力量。也有的同學(xué)抱上籃球，在球場(chǎng)上一展雄風(fēng)，矯健的身影，迅速的動(dòng)作，都化作了我們手上最熱烈的掌聲。

　　到這個(gè)時(shí)候就不得不承認了，校園里最美麗的風(fēng)景非這些朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)的少年莫屬。到下午放學(xué)的時(shí)刻了，同學(xué)們涌出了校園�？墒�，瞧，有一位同學(xué)正彎腰拾起地上的塑料垃圾，很隨意的動(dòng)作，帶著(zhù)理所當然，我想這位同學(xué)就是校園風(fēng)景里，讓我們贊美的對象了。

　　校園游記初二作文600字 篇19

　　我們的校園座落在一個(gè)美麗的大花園里。

　　那花園里有葡萄樹(shù)，月季花……，還有綠油油的垂柳。

　　一進(jìn)校園大門(mén)，往右拐，是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的葡萄架，春天來(lái)了，從葡萄架上冒出了一個(gè)個(gè)、圓圓的、硬硬的花包包，喲，那是葡萄樹(shù)要發(fā)芽了。

　　靠近校園西墻邊是一排排筆直的杉樹(shù)，杉樹(shù)在溫暖的春風(fēng)的吹拂下，也吐出了一絲嫩綠，還有花壇里的月季花，也冒出一絲嫩黃色的芽。

　　操場(chǎng)周?chē)�那一排排垂柳，在春風(fēng)的吹拂下，舒展著(zhù)美麗的枝條，一陣風(fēng)吹過(guò)，枝條擺動(dòng)，好像一位美麗的少女那飄逸的長(cháng)發(fā)，美麗極了!

　　夏天來(lái)了，葡萄樹(shù)葉子已爬滿(mǎn)了葡萄架，并且結了一串串像綠寶石似的葡萄。

　　花壇里的月季花，爭相開(kāi)放，有紅的、黃的、粉的、白的，蹲下一聞，清香撲鼻，一群蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，嗡嗡地叫著(zhù)，辛勤地采著(zhù)花蜜。

　　秋天來(lái)了，葡萄架上的葡萄已成熟了，那一串串深紫色的葡萄，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩透亮，發(fā)出紫色的亮光，讓人看了忍不住垂涎欲滴，可同學(xué)們都舍不得嘗一顆，因為他們想把著(zhù)珍貴的果實(shí)，獻給我們敬愛(ài)的老師。

　　校園里的樹(shù)木、葉子都漸漸地變黃，隨即，一片片黃色的葉子從樹(shù)上翩翩起舞，緩緩落下，它想告訴人們秋天來(lái)了，冬天的腳步近了!可對于校園里的另一種樹(shù)木，那是冬青樹(shù)，還是那樣郁郁蔥蔥，生機昂然!

　　冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，美麗的校園籠罩在一個(gè)白色的世界里，一切都顯得那么純潔，那么素雅!

　　這就是我的校園，它是那么美麗，那么富有詩(shī)意，我好愛(ài)你，我的校園!

　　校園游記初二作文600字 篇20

　　校園游記初二作文600字 篇21

　　人們都說(shuō)自己的校園美如仙境，我們的校園也不例外。

　　金秋時(shí)節，秋風(fēng)吹藍了天空，吹黃了大地，吹得我們的校園五彩繽紛。每天早上，我都會(huì )迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)校園。你看，左邊是石頭做的大象，栩栩如生；右邊是一個(gè)小花園，各種各樣的花草，散發(fā)著(zhù)陣陣清香；上面是引人注目的多媒體大屏幕，它可是我們學(xué)校的“小小信息臺”。走進(jìn)大廳，首先映入眼簾的是分布在大廳兩側的花草，它們像士兵一樣日夜守護著(zhù)我們，墻上刻著(zhù)幾個(gè)大字——“仁、義、禮、智、信”，這幾個(gè)大字像指路明燈一樣，指引著(zhù)我們前進(jìn)。

　　我最喜歡的是校園里的花壇。一個(gè)是圓形的，一個(gè)是心形的，花壇里有很多花，有金黃的菊花、鮮紅的玫瑰、粉嫩的芍藥，金燦燦、紅艷艷、粉嫩嫩，煞是好看。還有的花兒在風(fēng)中搖曳著(zhù)身姿，好像在向老師和同學(xué)們問(wèn)好。操場(chǎng)上綠草如茵，排球場(chǎng)色彩斑斕，我們三（2）班的教室更是一塵不染，每天早晨都會(huì )從教室里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。

　　我們的學(xué)校不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。

　　下課時(shí)，總能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，個(gè)個(gè)像撒了歡兒的小馬駒：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子，還有的在打乒乓球……我們這群淘氣的孩子，總喜歡在草坪上踢球，射門(mén)，進(jìn)球，勝利！老師看著(zhù)我們這些天真、活潑的孩子，心里充滿(mǎn)了快樂(lè )、驕傲與希望。

　　美麗的校園，我們的家，它不僅是我們學(xué)習、成長(cháng)的樂(lè )園，更是我們放飛夢(mèng)想的天地。我愛(ài)我的校園，我會(huì )遵守我們的校訓：我是東升三小的學(xué)生，我將恪守“修德、啟智、健體、尚美”的校訓，心中有愛(ài)，言行有禮，樂(lè )學(xué)善思，強體健魄，做情智雙修的好學(xué)生！

　　校園游記初二作文600字 篇22

　　夏天以過(guò)，秋姑娘隨著(zhù)秋風(fēng)到來(lái)了，她來(lái)到了我們的校園。過(guò)了幾天，校園果然變了樣，綠色的葉子微微露出點(diǎn)淡黃，好像長(cháng)熟點(diǎn)的麥子。樹(shù)枝也不再直了，垂頭喪氣的，就像因做錯了什么事而懊悔的小姑娘。只有那些沒(méi)生命的東西在操場(chǎng)上矗立著(zhù)。

　　又過(guò)了幾天，天氣變得很冷。下課后，同學(xué)們也很少在操場(chǎng)上玩兒了，整個(gè)操場(chǎng)沒(méi)有了往日的生機，冷冷的，連幾天前還在操場(chǎng)上唱歌的小鳥(niǎo)也閉上了嘴�？沈唑堰�在天空飛舞，如同一群活潑可愛(ài)的小精靈�！扒镲L(fēng)蕭瑟”寫(xiě)的如同現在一般，天時(shí)冷時(shí)熱，秋風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)林，把樹(shù)葉吹的沙沙的響。

　　“鈴——”放學(xué)了，我們一窩蜂地沖出去，把門(mén)弄得“咣咣”直響，那門(mén)也來(lái)回晃動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“注意點(diǎn)！再踩我就砸你�！钡搅送饷�，一股秋風(fēng)吹來(lái)，涼絲絲的，正好與那教室里的熱氣相互抵消，如同在悶熱中得到了一絲涼爽的微風(fēng)�！稗Z轟”一陣雷聲響起，大家都不約而同的望向雷聲發(fā)起的地方，突然，豆大的雨點(diǎn)砸到了我的臉上，我大聲喊：“下雨了�！鼻镉陙�(lái)臨，同學(xué)們慌了，有的往避雨亭跑，有的騎上車(chē)往家跑，有的則打著(zhù)傘在雨中漫步�！昂艉�、隆隆”雷打的越來(lái)越響，風(fēng)呼嘯著(zhù)。這時(shí)的風(fēng)可不再是涼絲絲的，而是冰涼刺骨的，還帶有一點(diǎn)冬風(fēng)的疼痛。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，那些沒(méi)帶雨具的人的臉上還掛著(zhù)秋雨剛來(lái)臨時(shí)那種驚魂未定的表情，我感覺(jué)他們很可笑，也感覺(jué)他們很可敬，因為他們必定感受到了大雨的`洗禮，而我卻只是一個(gè)披著(zhù)雨披的學(xué)生，我沒(méi)有感受到大雨的洗禮，也沒(méi)有感受到他們驚魂未定的心情，所以我并不是很狼狽，但是又不是可敬的。

　　秋天，一個(gè)美麗而又多變的季節，我愛(ài)秋天和秋天的校園。

　　校園游記初二作文600字 篇23

　　一幢四層高的教學(xué)樓加上兩排平房。還有幾棵學(xué)生自己種的小樹(shù)。及一個(gè)操場(chǎng)，所謂操場(chǎng)，就是一個(gè)土地壩上面支兩個(gè)破舊籃球架。這些就組成一個(gè)學(xué)校，它就是我們的校園。雖然我們校園簡(jiǎn)陋。不及其它校園美麗，但我還是很喜歡。就因為簡(jiǎn)陋，所以樹(shù)便成了我觀(guān)察的對象了，它伴我走過(guò)春夏秋冬。

　　春天，當外面的花爭先恐后的開(kāi)放時(shí)，我們學(xué)校的小樹(shù)才把小腦袋露出來(lái)，這漫不經(jīng)心的一露。讓它急了，因為它遲到了，所以它要彌補。那就是它很快的生長(cháng)，長(cháng)大了才能和小伙伴玩耍。我最喜歡的就是看著(zhù)小樹(shù)發(fā)芽，長(cháng)葉和長(cháng)枝了。它可是我們校園的一大風(fēng)景線(xiàn)。夏天，當我們在操場(chǎng)上玩耍熱了時(shí)，就到小樹(shù)下乘涼。知了在樹(shù)上不停的叫，它被太陽(yáng)曬得發(fā)亮。我喜歡看它在太陽(yáng)下微風(fēng)起舞，然后閃著(zhù)亮點(diǎn)跳的時(shí)候，一會(huì )像天上的星星，一會(huì )像一顆水晶樹(shù)，不!它更像是一個(gè)永遠守著(zhù)學(xué)生的老人在晨練。秋天，它像一個(gè)調皮的孩子。當我們費勁的把地掃干凈時(shí)，它調皮的一眨眼，地上又落下葉子了。我們氣急的時(shí)候，也會(huì )拿著(zhù)掃帚一揮，鏟下它的葉子�？蛇�是斗不過(guò)它，最后還得干干凈凈的掃。冬天，只要聽(tīng)著(zhù)它嗖嗖的響，就知道氣溫又下降了。下雪就更好玩了。它會(huì )把落下的雪全都披在身上，讓我們看到雪的美。用手捧著(zhù)從它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。這幾棵小樹(shù)會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，我們也會(huì )長(cháng)大成人。

　　樹(shù)啊樹(shù)!你陪我們走過(guò)春夏秋冬�？粗�(zhù)我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，你心里一定會(huì )有很大的成就感，不管我們以后走到哪里，我們都會(huì )記住你的。

　　校園游記初二作文600字 篇24

　　校園游記初二作文600字 篇25

　　摘取一朵花兒，你一定會(huì )看到她的笑臉；捕捉一陣風(fēng)兒，里面包裹著(zhù)陣陣歡聲笑語(yǔ)；撫摸一團云兒，會(huì )透露初一絲淡淡的苦澀；翻開(kāi)我的一本日記，那里記錄著(zhù)我成長(cháng)的腳印。

　　秋風(fēng)蕭瑟，日月如梭，轉眼，來(lái)到翠外已經(jīng)兩個(gè)月了。翠外，說(shuō)陌生談不上，說(shuō)熟悉大概吧！不過(guò)，本以為會(huì )平凡的校園，又給了我一種煥然一新的感覺(jué)，看：

　　寢室，熱鬧起來(lái)。每當傍晚的鈴聲回蕩在走廊上，我們便如一群餓狼追捕獵物一般，瘋狂地奔向寢室�！皦咽筐嚥涂杀瓤�，笑談渴飲冰紅茶�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)張開(kāi)“血盆大口”，話(huà)都不說(shuō)一句就往嘴里倒零食吃，“吱吱咯咯”的聲音仿佛淹沒(méi)了一切說(shuō)話(huà)聲�？粗�(zhù)大家滿(mǎn)足的樣子，你也一定會(huì )忍不住加入這個(gè)隊伍里。

　　操場(chǎng)，熱鬧起來(lái)。早晨，蝶，靜靜地停息在花苞上，這靜止的畫(huà)面是那么寧靜。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，像畫(huà)龍點(diǎn)睛般打破了這寧靜。露珠“吧嗒”一聲墜入了泥土，那樣清脆；花兒打開(kāi)了它那羞人的花苞，青翠欲滴；蝴蝶振翅欲飛，穿梭在這列里行間。中午，籃球場(chǎng)上奔跑的身影，乒乓球臺邊灑下的汗水，曲折跑道上留下的腳印，無(wú)一不給翠外增添了幾分活躍……

　　教室，熱鬧起來(lái)。臨近半期考試，同學(xué)們也漸漸有了一絲緊張之感。每當中午的課程結束時(shí)，往往會(huì )看到一些勤奮好學(xué)的同學(xué)穩坐教室繼續“戰斗”。每當傍晚的鈴聲驅使你拖著(zhù)疲憊的身軀回到寢室時(shí)，你也一定會(huì )發(fā)現一些同學(xué)已在寢室向七個(gè)學(xué)科發(fā)起猛烈攻擊。當然，我也不能落下。早已做好一切戰斗準備，以百分之百的火力向它發(fā)起進(jìn)攻！

　　翠屏棠外——讓我愛(ài)悠悠，想悠悠的家！

　　校園游記初二作文600字 篇26

　　我覺(jué)得，我們校園里最美的算植物園了。

　　我站在里面的小木橋上來(lái)觀(guān)賞四周的美景�？�！東邊的小草坪上花紅柳綠，有紅富貴、紫金花、雞蛋花等等，各種各樣。不過(guò)，我最喜歡一株四季桂，它有著(zhù) 翠綠的葉子，在這蔥郁的葉子中藏著(zhù)一朵朵潔白的小花，遠遠看去好像一塊還沒(méi)打磨的綠寶石，一陣微風(fēng)吹來(lái)，四季桂的枝丫搖擺，我聞到了一陣淡淡的清香，真愜 意��！

　　瞧！西北方的樹(shù)叢中有一條小溪，小溪是用鵝卵石鋪成的，從兩岸到湖底，沒(méi)有一處不是鵝卵石。溪水清清的，可以看見(jiàn)湖底的鵝卵石；溪水靜靜的，好像一 面鏡子；溪水綠綠的，像一塊碧綠的玉石。溪水沿著(zhù)一條小小的水溝流出去，但它卻怎么也流不盡。在小溪兩旁有許水生植物，最美的是一朵粉色的睡蓮。她靜靜地 躺在小溪中間，仿佛睡著(zhù)了一樣，使人們都輕輕地走著(zhù)，生怕吵醒了她……

　　呀！在北邊有叢沙漠植物，這是仙人球，那是金邊龍舌蘭……最有趣的是那株仙人掌，它大約有2米高，枝上的莖比我的手掌還大，莖上有又粗又尖的刺，刺是淡黃色的，又多又黃，像天上的小星星！

　　我完全被這身邊的景色迷住了，居然忘了腳下最美麗的景色——小木橋。這座橋是用原木搭成的，它橫跨在小溪上。在那木扶手的下面，有兩排花盆，里面種 著(zhù)杜鵑花、小雛菊……把古老的小木橋打扮得更漂亮。我用手撫摸著(zhù)它粗糙的皮膚，坐在它身旁的一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的大石頭上與它“聊天”,聆聽(tīng)它的心事……我注視 著(zhù)它身上郁郁蔥蔥的青苔，深深的疤痕，是那么古老而又神秘……我深深地吸了一口大自然的氣息，是那么純潔而又清新……

　　我戀戀不舍地離開(kāi)了這美麗而又幽靜的植物園，走幾步，回頭看一看，一切都是那么生機勃勃。��！校園這美麗的一角，我愛(ài)你……

　　校園游記初二作文600字 篇27

　　我們學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美 。有校園八景，美麗的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓······然而我最喜歡的還是校園八景——鶴池柳堤。鶴池柳堤是由一亭一池。

　　我先來(lái)說(shuō)說(shuō)池吧!這泓池名叫鶴池。這池水真綠呀!綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。這池水真靜呀！靜得能聽(tīng)到小魚(yú)的嬉戲聲。這池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小魚(yú)。晴天，陽(yáng)光照映在水中，金光閃閃、波光粼粼。雨天，遠看鶴池，好似上面披上了一層朦朧的輕紗 。鶴池中有一塊大石頭，上面是由 魏書(shū) 先生題寫(xiě)的‘‘鶴池’’二字。有了這塊大石頭，感覺(jué)更美了。微風(fēng)吹來(lái)，水面上泛起圈圈漣漪。不禁讓人想起一副對聯(lián)‘‘綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面。

　　走在鵝卵石鋪成的小路上的盡頭。來(lái)到了一座古色古香的亭子，亭子的上方有個(gè)牌子，牌子上是由 張鵬翼 先生所題寫(xiě)的‘‘立鶴亭’’三個(gè)字。亭中有六根柱子，這柱子不但強壯，而且高大。上面紅色的漆已經(jīng)褪色了，能看見(jiàn)里面灰色的石柱。兩根柱子之間都有一排石椅，摸上去很光滑，饒有古色古香的風(fēng)味。坐在亭子里面，抬頭看，一條長(cháng)長(cháng)的銀龍盤(pán)旋在亭頂，嘴里還含著(zhù)龍珠，看上去非常兇猛。十二只倒著(zhù)的鳳凰圍繞著(zhù)銀龍。中間的橫欖上畫(huà)著(zhù)丹頂鶴在喝水、扇動(dòng)翅膀······出了亭子，抬頭望，亭頂有六個(gè)檐角，似雄鷹展翅高飛。在中間還有個(gè)葫蘆形狀的裝飾品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁開(kāi)滿(mǎn)了迎春花。微風(fēng)吹來(lái)，花朵落入水中，好似一只只可愛(ài)的小船。炎熱的夏天，不用在空調間，坐在立鶴亭中也可以感受到一絲絲涼爽。

　　我校校園八景——鶴池柳堤，美嗎？要是美，就來(lái)我校細細游賞吧！

　　校園游記初二作文600字 篇28

　　我喜歡過(guò)綠草茸茸的公園，也喜歡過(guò)萬(wàn)紫千紅的植物園，卻從沒(méi)像我們學(xué)校這么環(huán)境優(yōu)雅，它是那么令我陶醉！【抒情開(kāi)頭，原句是病句�！�

　　當你走進(jìn)學(xué)校，往左看那就是我們學(xué)校最美麗的一角——大花園�！具^(guò)渡，承上啟下引出下文�！�

　　這里的春天，萬(wàn)物復蘇。小草從黑黝黝的土里探出頭來(lái)，好奇地看著(zhù)周?chē)�的世界。柳�?shù)抽出了嫩綠的枝條，桃樹(shù)、杏樹(shù)掛滿(mǎn)了白色、粉色的花兒，就像孩子們一張張揚起的笑臉�！緮M人的修辭好。動(dòng)詞用得傳神�！�

　　這里的夏天，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花兒。那火焰般的串串紅，好像一串串火紅的辣椒；那滿(mǎn)身是刺的刺玫，雖說(shuō)長(cháng)得不太好看，但卻清香撲鼻，只要它一盛開(kāi)，整個(gè)校園都會(huì )變成花香的世界。

　　這里的秋天，樹(shù)上的一片片葉子五彩斑斕。有紅的，有黃的，還有帶斑點(diǎn)的。風(fēng)兒一吹，在空中飄來(lái)蕩去，就像魚(yú)兒在大海中遨游一樣，又像迷人的蝴蝶在翩 翩起舞。草地上許多花兒都已經(jīng)凋謝了。只有菊花在秋風(fēng)中怒放著(zhù)，好像在和秋風(fēng)做斗爭�！拘∽髡咦龅搅艘痪耙晃镆恍揶o，但是還要在修辭上下功夫，讓它獨到， 意想不到像魯彥的《聽(tīng)潮》才是極品�！�

　　這里的冬天，雪花從灰蒙蒙的天穹中紛紛揚揚的飄落下來(lái)，在天空中翻了一個(gè)身，又轉了個(gè)圈，戀戀不舍的落在地上，在大地的襯托下，就像一片片亮晶晶的 魚(yú)鱗。那蒼翠的松樹(shù)在和寒風(fēng)抵抗，永不屈服于寒風(fēng)之下�！疽院笞魑囊獙W(xué)會(huì )積累運用像“天穹”一樣的書(shū)面語(yǔ)言，以便增添文章的魅力�！�

　　這樣的草襯托著(zhù)這樣的花，這樣的花圍繞著(zhù)這樣的樹(shù)，這就是我們美麗的校園一角，是不是令人羨慕的北國江南呢？【結尾很棒，劃紅線(xiàn)處很有意境和張力！】

　　校園游記初二作文600字 篇29

　　我們的學(xué)�！�沂南雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)，一年四季風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。

　　你看，春姑娘走進(jìn)了我們的學(xué)校。樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽。校園里最引人注目的當然是那桃花和杏花了�；▋河邪咨�的，有粉色的……猶如孩子們一張張天真的笑臉。好看極了。紅色的跑道、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成了綠色的人造塑膠操場(chǎng)。最南邊的那堵墻上畫(huà)著(zhù)臥冰求鯉、親嘗湯藥等圖畫(huà)。還有那蒼翠欲滴的竹子，整個(gè)校園孕育著(zhù)勃勃生機。同學(xué)們也在春天播種下希望的種子。

　　你聽(tīng)，伴隨著(zhù)蟬的叫聲，夏姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐走來(lái)了。樹(shù)木長(cháng)出了濃密的秀發(fā)，遠遠望去樹(shù)木像為我們撐起了一把綠傘，整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭。蟬在樹(shù)上“知了、知了”的叫著(zhù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地響起，好像在進(jìn)行合唱比賽。整個(gè)學(xué)校沉浸在“六一”的喜悅中。

　　送走了驕陽(yáng)似火的夏天，我們迎來(lái)了瓜果飄香的秋天。一個(gè)個(gè)果實(shí)都藏在樹(shù)葉里，引得同學(xué)們都垂涎三尺。金黃色的落葉像小船一樣飄落下來(lái)，像給大地鋪了一層黃色的地毯。唯有松樹(shù)依然如舊。秋天，是一個(gè)收獲的季節，同學(xué)們都收獲著(zhù)希望。

　　送走了瓜果飄香的秋天，我們迎來(lái)了白雪皚皚的冬天。守護著(zhù)校園的松樹(shù)披上了厚厚的棉襖。光禿禿的樹(shù)枝上也掛滿(mǎn)了雪花。綠色的人造塑膠操場(chǎng)也蓋上了一層厚厚的棉被，整個(gè)操場(chǎng)變成了白色的童話(huà)世界。

　　一年四季，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了朗朗書(shū)聲，真是“校園美如畫(huà)，書(shū)卷氣飛揚，晨曦映動(dòng)少年影，清風(fēng)傳來(lái)書(shū)聲朗�！卑�！

　　瞧，這就是我們的學(xué)�！�沂南縣雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)，一個(gè)美麗的學(xué)校。

　　校園游記初二作文600字 篇30

　　冬哥哥戀戀不舍地走了，春姑娘翩翩起舞地來(lái)了，人們脫下了沉重的棉襖換上了溫度適當的單衣，植物們也開(kāi)始打扮了起來(lái)。這不快看，我們的學(xué)校秀珠小學(xué)也被春姑娘打扮的變了樣。

　　我剛踏入校園一陣陣花香撲鼻而來(lái)，仔細一瞧，哦，學(xué)校的迎春花開(kāi)了，一個(gè)個(gè)金燦燦、黃澄澄的花朵像善良、活潑的少女，看了可真惹人喜愛(ài)！旗臺下的花兒也毫不遜色，與迎春花爭奇斗艷，有的花朵像蝴蝶，有的花朵像小向日葵……真是美極了！哦，校園美原來(lái)在這里。

　　來(lái)到操場(chǎng)，小草也不示弱，一個(gè)個(gè)探出了頭，綠油油的，非要給花兒比個(gè)高低。這個(gè)小同學(xué)正在干什么呢？他蹲在草地上不會(huì )在搞破壞吧？我走到他身旁一看，原來(lái)他正在撿草地里的紙屑��！哦，校園美原來(lái)在這里。

　　踏上樓梯，那么干凈啊，一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有，都快映出人影子了，這都是靠大家自覺(jué)撿起垃圾、打掃衛生保持的呀！哦，校園美原來(lái)在這里。

　　來(lái)到班里，我坐在位置上，咦，我的桌子怎么不“跳舞”了？怎么回事呢？一打聽(tīng)，才知道我們班成立了義務(wù)修理小組，成員們犧牲放學(xué)回家和體育課的時(shí)間在班里修桌子、椅子，我不由得敬佩起他們來(lái)。哦，校園美原來(lái)在這里。

　　開(kāi)始上課了，老師用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們傳授著(zhù)知識，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，爭先恐后地舉手回答問(wèn)題，老師臉上露出了欣慰的笑容。哦，校園美原來(lái)在這里。

　　校園，這個(gè)最美的知識殿堂，這個(gè)春天最美的鏡頭，會(huì )成為我校園生活中最美的回憶。我愛(ài)我的校園，我將珍愛(ài)這份恒久的美麗。

　　校園游記初二作文600字 篇31

　　我的校園，人美景美，處處彰顯的它獨特的魅力。

　　走進(jìn)校園，最先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)噴泉。噴泉形態(tài)變化莫測，有的如同鯨噴珠吐晶；有的像巨柱似的，高達4米多；有的幾股水柱交叉在一起，繪成各種圖案。噴泉也是一個(gè)魚(yú)塘在白亮亮的魚(yú)塘里有各種魚(yú)兒，它們一會(huì )像小馬奔路；一會(huì )兒像小貓玩球；一會(huì )兒的看不清、抓不住，一會(huì )兒又動(dòng)都賴(lài)的動(dòng)下。

　　噴泉左手邊是一個(gè)大型籃球場(chǎng)整個(gè)學(xué)校，就屬它最有氣派�！岸６６！毕抡n鈴一響，籃球場(chǎng)上就熱鬧了，大家都去玩了，有趣的跳房子，斗智斗勇的踢足球……同學(xué)們的歡笑聲在籃球場(chǎng)上來(lái)回飄蕩！

　　說(shuō)到籃球場(chǎng)，就不得不得起一個(gè)精彩的跑步接力棒比賽了。故事發(fā)生在一個(gè)火熱的夏天，正舉辦著(zhù)運動(dòng)會(huì )呢！熱火作文朝天的足球比賽，激烈的跳繩比賽，紛紛上演。我們班的拉力跑即將開(kāi)始�？�，運動(dòng)員們一腳前，一腳后，雙手緊握著(zhù)，還不忘看看接力棒上的“勝利”兩個(gè)字，“要開(kāi)始啦！準備——跑”裁判一聲令下，大家像脫僵的馬兒奮力朝終點(diǎn)跑去�！昂昧�！紅鳳隊已經(jīng)接到棒了！”可是呀?jīng)]過(guò)多久，飛鳥(niǎo)隊追了上來(lái)。和紅鳳隊不相上下，就在最后一刻，眼看著(zhù)飛鳥(niǎo)隊和紅鳳隊成員要一齊越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)了，卻沒(méi)注意后面的白鶴隊正等這一刻呢！他一直在省力氣，這一下，本來(lái)就沒(méi)掉多遠，用力一躍，沒(méi)想到的事發(fā)生了，白鶴隊取勝了。哇，多精彩的比賽��！瞧，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，不也是一道風(fēng)景線(xiàn)嗎？

　　學(xué)校是真美、景美、事美、人也美。它們構成了一道靚麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。

　　校園游記初二作文600字 篇32

　　黑墨染白發(fā)，書(shū)山填心海。課間嬉戲鬧，猶怕歸遲遲。

　　校園，多么親切的詞！我們的校園，這里有一幢幢充滿(mǎn)書(shū)香的教學(xué)樓，有施展風(fēng)采的風(fēng)雨球場(chǎng)，有綠樹(shù)成陰的小路。

　　教室，多么像一位溫柔的大姐姐呀！送走一屆屆陽(yáng)光成熟的學(xué)生，迎來(lái)一屆屆稚氣未脫的孩童。

　　我們的校園，是慈祥的母親！

　　瑯瑯讀書(shū)聲，是一首優(yōu)美的歌，婉轉動(dòng)聽(tīng)，為這個(gè)校園增添了許多生機。

　　操場(chǎng)上，小運動(dòng)員們矯健的身影在碧綠的坪上歡暢地奔跑著(zhù)。

　　升旗臺上，鮮艷的五星紅旗閃耀著(zhù)奪目的光芒，令人肅然起敬。

　　石椅旁的榕樹(shù)郁郁蔥蔥，仿佛一把大傘，為同學(xué)們遮擋著(zhù)炎炎烈日。

　　四季里的校園與眾不同，宛如一個(gè)秘密花園。

　　春天，校園是五彩斑斕的，花兒們競相開(kāi)放，各種鮮花爭奇斗艷。鳥(niǎo)兒們在枝頭哼著(zhù)歌謠，同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，別有一番風(fēng)味。

　　夏天，烈日當空，知了在樹(shù)上叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“熱死啦！熱死啦！”雖然太陽(yáng)如利箭，卻穿不透榕樹(shù)那厚厚的樹(shù)葉。同學(xué)們在榕樹(shù)底下，談笑風(fēng)生。上課鈴聲一響，馬上回教室準備好上課。

　　秋天，樹(shù)葉正黃，天氣轉涼，樹(shù)葉“嗖嗖”地落下。風(fēng)“呼呼”地刮來(lái)，吹散了落葉。運動(dòng)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)矯健的身影令這個(gè)秋天帶有暖意。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，天氣更冷了。每天，同學(xué)和老師們都頂著(zhù)寒風(fēng)來(lái)學(xué)校上課。大課間時(shí)間到了，隨著(zhù)廣播聲做跑操運動(dòng)，“一、二、三、四……”嘻嘻哈哈，寒冷的冬天增添幾分靈氣，再過(guò)幾個(gè)月又進(jìn)入下一學(xué)年了。時(shí)間匆匆，恍如白駒過(guò)隙呀……

　　校園游記初二作文600字 篇33

　　“上課”，“起立”，“老師好——”，“下面我們開(kāi)始講下面一篇課文……”老掉牙的幾句話(huà)回蕩在彌漫著(zhù)無(wú)聊與悲哀的空氣中。頂上幾個(gè)孤零的電風(fēng)扇似停似轉地發(fā)出微弱的“呼呼”聲。時(shí)間的沙漏緩緩地滴落。下課鈴依舊響起，伴隨著(zhù)座位上一個(gè)個(gè)忽而站起，奔出教室的身影。教室里零星的幾個(gè)人幾乎伏案寫(xiě)作，煩悶的空氣中顯出一張張倍受“折磨”的“滄�！钡哪�。我扒著(zhù)下巴，木然呆滯地盯著(zhù)窗外，幾只小鳥(niǎo)自由地在不遠處的房頂上盤(pán)旋地飛過(guò)。

　　操場(chǎng)上，幾個(gè)粗魯的男生正為一個(gè)籃球的所有權拳打腳踢。走道里，時(shí)而不順耳地響起幾聲罵罵咧咧的臟話(huà)。

　　……哎!這就是校園嗎?正“上課”，“起立”，“老師好”，“下面我們開(kāi)始講下面一篇課文……”炯炯的目光如放電般齊刷刷地注視著(zhù)講臺上興奮講解的老師，紅潤潤的雙頰鋪散著(zhù)知識的火花，“沙沙”的筆記聲清脆地響著(zhù)，挺直的腰板似乎從來(lái)沒(méi)有累過(guò)。又一次的下課似乎那么的迅速。我與好友緩緩漫步于校園，欣賞著(zhù)校園中的“美麗”。

　　不遠處一位手包書(shū)本的老師緩緩走來(lái)，身旁幾位青春的女孩飽含著(zhù)恬靜的微笑，微微彎下身，禮貌地說(shuō)著(zhù)“老師好!老師好!”隨后側身為老師讓開(kāi)一條小路。樹(shù)蔭下，幾位勤勞的身影，不停地反復地做著(zhù)彎腰的動(dòng)作，手上大把大把的垃圾足以證明他們的成果。

　　操場(chǎng)上，活躍的生命散發(fā)著(zhù)向上的激情，紅撲撲的臉頰流淌著(zhù)大滴大滴的汗珠，更流淌著(zhù)迷人的笑容。走道里，手挽手的朋友談笑風(fēng)生，眉上似乎都跳躍著(zhù)歡樂(lè )與欣喜。我輕輕靠在欄桿旁，呼吸著(zhù)清新的空氣，愜意間，我發(fā)現了一個(gè)和諧的校園……

　　校園游記初二作文600字 篇34

　　近看，我的校園似乎就是一個(gè)美麗的大花園;遠看，她簡(jiǎn)直就像是一個(gè)風(fēng)景秀麗的王國。

　　走進(jìn)校園，你會(huì )感覺(jué)置身于仙境一樣。一棵棵高大、挺拔的大樹(shù)就像一把把巨傘為我們遮擋陽(yáng)光。靜下心來(lái)，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一只只小鳥(niǎo)在為你歌唱。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們正在做各種運動(dòng)。有的在跑步，有的在玩游戲，有的在踢毽子，還有的在跳繩，十分熱鬧。

　　操場(chǎng)的門(mén)口，是兩棵保護校園的雪松，他那重重疊疊的枝丫，總會(huì )漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。他的樹(shù)葉像一根根繡花針，為校園繡出了一幅幅美麗的畫(huà)卷。

　　在小門(mén)的旁邊，有一個(gè)小花園。里面有：翩翩起舞的蝴蝶花、美若天仙的百合花、一個(gè)個(gè)像小太陽(yáng)似的菊花……除了各種爭奇斗艷的花朵外，里面還有許多樹(shù)：樟樹(shù)、鐵樹(shù)、雪松樹(shù)及桂花樹(shù)等等，她們無(wú)時(shí)不在吸收對我們有害的二氧化氮而又放出對我們有益的新鮮氧氣�；▔�里還有一棵棵"野火燒不盡，春風(fēng)吹有生"的小草也從地里探出了頭，冒出了新芽，像是急著(zhù)趕出來(lái)想和我們打招呼似的，真是可愛(ài)及了。

　　小花園前面，是我們學(xué)習的地方，一陣陣讀書(shū)聲："床前明月光，疑是地上霜。"、"春江潮水連海平，海上明月共潮生。"和"幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數夕陽(yáng)山。"??。這朗朗的讀書(shū)聲，引得外面的小樹(shù)也不由自主地搖晃了起來(lái)，像是醉了似的。我想：讀書(shū)是世界上最美好的事情，我下定決心，一定要好好學(xué)習，天天向上。

　　美麗的校園，我愛(ài)你!你雖然沒(méi)有花園那樣美麗，王國那么大。但是，你卻給了我們用錢(qián)也買(mǎi)不到的財富一一快樂(lè )、友誼、知識和做人的道理。

　　校園游記初二作文600字 篇35

　　走進(jìn)黃杰小學(xué)的校門(mén)，迎面傳來(lái)一股芬芳撲鼻的梔子花的清香，鳥(niǎo)兒呼喚著(zhù)我的名字，歡迎我的到來(lái)!早晨，好清爽!

　　這黃杰小學(xué)里的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，寬闊的操場(chǎng)，你這么受歡迎，一定很開(kāi)心吧?你展開(kāi)溫暖的懷抱，是要我進(jìn)去和同學(xué)們一起玩耍嗎?你好，巍峨的教學(xué)樓，你肚子里傳出瑯瑯讀書(shū)聲，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)!像一股靈泉流了出來(lái)，讓我癡迷。你好，神圣的升旗桿，你多少次把五星紅旗送到旗桿的頂端，樸實(shí)的你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，可依然是那么挺拔!那么筆直!

　　那座涼亭，是我最要好的一個(gè)朋友。啊，涼亭，你如一位德高望重的老師，在學(xué)校里站了很久了吧?你在夏天里，把涼爽給了多少學(xué)生，自己卻頂著(zhù)太陽(yáng)。你低頭看著(zhù)自己的學(xué)生在那有說(shuō)有笑的，自己似乎也忘了炎熱，嘴角洋溢著(zhù)一絲絲微笑。

　　走進(jìn)潤澤園，蝴蝶用優(yōu)美的舞姿歡迎著(zhù)我，小草與我交換眼神。我坐在草地上，仿佛自己也是一株小草，青青的小草!有人走進(jìn)潤澤園，我就會(huì )和自己的同伴一起跟他們打招呼，而他們也會(huì )對我們微笑，時(shí)不時(shí)夸我們生命力強。

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲，原來(lái)是從假山下的小池里傳來(lái)的!池里的小魚(yú)一會(huì )兒你追我趕的玩抓人游戲，一會(huì )兒又躲來(lái)躲去玩捉迷藏。我也時(shí)不時(shí)跟他們一起緊張，一起開(kāi)心。瞧，那邊還有一只小烏龜，搖搖晃晃地游過(guò)來(lái)了，哈，小烏龜大概喝醉了酒，游得好慢好慢啊……

　　慢慢地魚(yú)兒們玩累了，就一起休息了，而我，也該回家了。

　　我輕輕地揮手，告別學(xué)校里的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回了許多知識。

　　校園游記初二作文600字 篇36

　　說(shuō)到校園風(fēng)景，我立刻就會(huì )想起和們，他們可是學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　第一位就是，有一回，我的一道數學(xué)題沒(méi)聽(tīng)明白，我左想想，右想想，怎么也想不出來(lái)，我急得像熱鍋上的，團團轉。心想：哎呀，怎么辦？我實(shí)在想不出來(lái)了！就在我感到絕望之時(shí)，她像一位天使一樣走了過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的肩膀，溫柔地說(shuō)：你怎么啦？知道我被一道數學(xué)題難住了，她便一步一步地把這道題講給我聽(tīng)，可我還是沒(méi)聽(tīng)懂，我自己急得眼淚在眼眶里打著(zhù)轉兒，可她沒(méi)有絲毫不耐煩的樣子，給我講了許多遍之后，我終于聽(tīng)明白了！順利把作業(yè)交給了老師，她還對我說(shuō)：下次一定要認真聽(tīng)講哦！她就是倪倩文。

　　第二道風(fēng)景線(xiàn)，就是我的。為什么說(shuō)他是校園的風(fēng)景線(xiàn)呢？因為他可是環(huán)保小衛士呢！不管是校園內還是校外，只要有垃圾，他都會(huì )主動(dòng)撿起之后扔到垃圾桶里，做一個(gè)的人，如果看到有其他同學(xué)亂扔亂吐的行為，他也會(huì )提醒別人。他也是一個(gè)開(kāi)心果，每當我不開(kāi)心時(shí)，他都想盡辦法地逗我開(kāi)心，逗到我哈哈大笑為止，你們說(shuō)一個(gè)這么講文明又會(huì )逗別人開(kāi)心的人怎能不是校園里的風(fēng)景線(xiàn)呢？他就是柳文浩。

　　還有一道最亮麗、最迷人的風(fēng)景線(xiàn)，她有許多優(yōu)點(diǎn)，多到數不清，她就是我的太陽(yáng)，一路指引著(zhù)我，我感到不舒服時(shí)，被誤會(huì )時(shí)，來(lái)幫助我、安慰我的人都是她，在我受傷的時(shí)候，關(guān)心我的也是她。她知識淵博，我知道的都是她教我的，她有溫柔的一面也有嚴格的一面，她嚴肅起來(lái)，可讓我們害怕了。平常，她在學(xué)習方面對我們非常嚴格，當同學(xué)們有困難時(shí)，她在我們的眼中就是最溫柔的，像我們的一樣，她就是我們的老師陳老師。

　　校園里的風(fēng)景線(xiàn)還有許多，他們都能帶給我溫暖，讓我的生活充滿(mǎn)光明！

　　校園游記初二作文600字 篇37

　　花開(kāi)花落，時(shí)光飛逝。在這短暫的時(shí)間里，每當我回想起陪伴我三年的校園，我就意識到一個(gè)人，一棵樹(shù)，一片草地，一片樹(shù)林都是美妙的風(fēng)景。

　　背著(zhù)書(shū)包，輕快地走著(zhù)，我看到了學(xué)校門(mén)口的人群，站在操場(chǎng)中央的�；�，陽(yáng)光下的教學(xué)樓。和以前一樣，一切都很和諧。但現在它更加可愛(ài)和美麗，因為它是一個(gè)象征著(zhù)青春的風(fēng)景，有內涵和故事。

　　那一年的操場(chǎng)充滿(mǎn)了聲音。我們的笑聲充滿(mǎn)了校園，小樹(shù)聽(tīng)到了聲音，鳥(niǎo)兒停在樹(shù)枝上為我們歌唱。我記得那個(gè)秋季運動(dòng)會(huì )，為了給班級贏(yíng)得榮譽(yù)，學(xué)生們沒(méi)有放松，為比賽做準備。在田徑比賽中，賽跑者就像脫韁的野馬，全速奔跑。沒(méi)有人不感嘆他們的速度，好像他們在一瞬間就完成了比賽。這是一幅充滿(mǎn)速度的風(fēng)景。在拔河比賽中，每個(gè)運動(dòng)員都盡了最大努力，盡管他的臉漲得通紅，雙臂麻木，像成熟的紅蘋(píng)果，每個(gè)人都堅持到最后。他們憑借自己的意志和毅力贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲。這是一條散發(fā)力量的風(fēng)景線(xiàn)。運動(dòng)場(chǎng)上汗流浹背，學(xué)生們團結一致。競爭、團結、摩擦與和諧并存。誰(shuí)能說(shuō)這樣的風(fēng)景不美？

　　畢業(yè)的季節，離別的夏天，不能說(shuō)悲傷，但充滿(mǎn)了悲傷�？粗�(zhù)你和我，我已經(jīng)在一起生活了三年。遺憾的是時(shí)間太短，離別的悲傷太長(cháng)。然而，三年的學(xué)習似乎是時(shí)間的飛逝。人們沒(méi)有離開(kāi)，茶很涼。利用剩余的時(shí)間，我們一起珍惜時(shí)間，一起學(xué)習，一起玩耍。雖然離別的風(fēng)景是暗淡的，但它濃縮了友誼和時(shí)間。它也很美，很美。

　　是的，校園充滿(mǎn)了風(fēng)景，總是美麗的。也許學(xué)習豐富了你的生活，但請停下來(lái)欣賞一下藍天、白云、綠葉和紅花的校園，這是最美的風(fēng)景。

　　再次走出校門(mén)，回首校園，我有時(shí)間，有記憶，有青春，依然美麗。微笑著(zhù)繼續向前走，再見(jiàn)，無(wú)怨無(wú)悔！

　　校園游記初二作文600字 篇38

　　花開(kāi)花落，似時(shí)光流逝。每次回想起陪伴了我三年的校園，我就意識到，一個(gè)人，一棵樹(shù)，一棵草，一棵樹(shù)，都是美妙的風(fēng)景。

　　背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)輕快的步伐，我看到了學(xué)校門(mén)口的人群，�；照驹诓賵�(chǎng)中央，朝陽(yáng)映出的教學(xué)樓。和以前一樣，一切都那么和諧。但現在更可愛(ài)更漂亮了，因為是象征青春的景觀(guān)，有內涵，有故事。

　　那年的操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人。我們的笑聲充滿(mǎn)了校園，小樹(shù)聽(tīng)著(zhù)它，鳥(niǎo)兒停在樹(shù)枝上為我們歌唱。記得那次秋季運動(dòng)會(huì )，為了給班里爭光，同學(xué)們一點(diǎn)也不放松，緊張地備戰。在田徑比賽中，運動(dòng)員就像脫韁的野馬，拼命奔跑，跑得飛快。每個(gè)人都在感嘆自己的速度，仿佛只在一瞬間就完成了比賽。這是一個(gè)充滿(mǎn)速度的景觀(guān)。在拔河比賽中，每個(gè)參賽者都盡了最大努力。雖然他的臉通紅，手臂麻木，像一個(gè)成熟的紅蘋(píng)果，但每個(gè)人都堅持到他結束。他們以自己的意志和毅力贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲。這是一幅有力量的美麗風(fēng)景。體育場(chǎng)揮汗如雨，學(xué)生們一起努力。有競爭，有團結，有摩擦，有和諧。誰(shuí)能說(shuō)這樣的風(fēng)景不美呢？

　　畢業(yè)季，離別的夏天，說(shuō)不上惆悵，卻充溢著(zhù)憂(yōu)傷�？粗�(zhù)你我，三年來(lái)，我們朝夕相處�？上�時(shí)間太短，悲哀太長(cháng)。三年的學(xué)習，似乎時(shí)光飛逝，人沒(méi)有走，茶涼了。趁著(zhù)剩下的時(shí)間，我們一起珍惜時(shí)間，一起學(xué)習，一起玩耍。離別的風(fēng)景，雖然黯淡，卻凝結著(zhù)友情和時(shí)間。也很美，美得難以言表。

　　是的，校園里到處都是風(fēng)景，總是很美。也許你的生活因學(xué)習而豐富，但請停下來(lái)觀(guān)察和品味藍天白云、綠葉紅花的校園，這是最美的風(fēng)景。

　　再次踏出校門(mén)，回望校園，有時(shí)間，有回憶，有青春，依然美好。笑著(zhù)繼續走，再見(jiàn)，不后悔！

　　校園游記初二作文600字 篇39

　　小學(xué)的時(shí)光是伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的，是伴著(zhù)陣陣桂花清香，鳥(niǎo)鳴的。學(xué)校里處處都是綠色，小草、枝葉……都是綠色。校園的花壇里種著(zhù)幾株四季桂，我的故事也是從這四季桂開(kāi)始的。

　　秋天，陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，伴隨著(zhù)桂花淡淡的清香，讓人感覺(jué)神清氣爽。從桂樹(shù)旁走過(guò)，產(chǎn)生的風(fēng)帶著(zhù)飄落的桂花飛向空中，空氣中的香氣又濃郁了幾分，而我的眼中只剩下桂花樹(shù)，腔中、鼻中都留有清香。我貪戀地聞著(zhù)，享受著(zhù)這股清香給我帶來(lái)的舒適和放松，可天不隨我愿，它似乎不愿意讓我仔細回味。

　　叮鈴鈴，鈴聲響了，上課了，我煎熬著(zhù)，盼望著(zhù)，我煎熬著(zhù)上課的時(shí)間，我盼望著(zhù)馬上放學(xué)或是再來(lái)一場(chǎng)午休，讓我站在桂樹(shù)旁繼續聞著(zhù)那一股容易讓人上癮的清香。

　　一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)，三點(diǎn)半……哇，好不容易熬到了放學(xué)，我快速整理好書(shū)包，瘋了似的背上書(shū)包，跑向桂花樹(shù)，我的眼里除了它，其它的事物都容不下了，我狂奔著(zhù)，與風(fēng)賽跑，被桂花散發(fā)出的香味“迷昏”。

　　終于到了桂樹(shù)旁，我大口吮吸著(zhù)空氣，雖然一路狂奔，很累，但值，它被種在花壇里，周?chē)�自然有許多比它嬌艷的花草，可我的眼里、心里再也容不下任何東西，仿佛世界上除了桂花樹(shù)就再也沒(méi)有任何別的東西了，我緊張地，小心地走到它身邊，它好似一個(gè)嬰孩，喜愛(ài)卻又害怕他受傷難受，又好似一個(gè)毫不起眼，卻不自覺(jué)讓人靠近的事物，我眼里閃爍著(zhù)光芒，心怦怦直跳，輕柔地用手觸摸著(zhù)這些小小的黃色花朵。

　　它的花雖然小，卻又密又香，這股清香讓我陶醉其中，竟忘了回家。正當我沉迷桂影，盡情享受桂香的時(shí)候，突然聽(tīng)到校門(mén)外一聲聲呼喊，我睜開(kāi)眼望望天空，天色已晚，心里一緊，趕緊提腳回家。真的太舍不得這桂花香了。

　　校園游記初二作文600字 篇40

　　春的校園是婀娜多姿的；夏的校園是炎熱似火的；秋的校園是黃金收獲的；冬的校園是白雪皚皚的；四季的校園，總是很美麗。題記

　　我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景，但我的眼中最美的風(fēng)景線(xiàn)是那棵櫻花樹(shù)。雖然它只是靜靜地呆在一個(gè)小角落，可在我眼中，櫻花樹(shù)的美卻是那樣別具風(fēng)情。

　　迷人春季

　　1-2月的櫻花樹(shù)開(kāi)始有了變化剛開(kāi)始看上去像一個(gè)小光頭，樹(shù)枝光禿禿的，毫無(wú)生機。而2-3月的櫻花樹(shù)看上去像生病后恢復健康的孩子，樹(shù)枝上已經(jīng)長(cháng)出來(lái)綠中帶粉的花骨朵。3-4的櫻花樹(shù)簡(jiǎn)直像個(gè)仙女。他擁有獨一無(wú)二的粉色長(cháng)發(fā)，而且還自帶香氣，櫻花樹(shù)真是變幻無(wú)常。

　　夏日風(fēng)情

　　櫻花樹(shù)是一位染發(fā)大師，她從春季的粉色長(cháng)發(fā)變成了淡淡的綠色，看上去像個(gè)可愛(ài)頑皮的小姑娘。微風(fēng)一次，櫻花樹(shù)的枝蔓就開(kāi)始隨風(fēng)搖曳。淡綠色的櫻花樹(shù)在炎熱的夏天格外醒目。當我們想找一個(gè)乘涼之地時(shí)，櫻花樹(shù)總會(huì )像一把打遮陽(yáng)傘一樣給同學(xué)們乘涼避暑。

　　秋·之·花·語(yǔ)

　　秋風(fēng)習習，秋高氣爽。這時(shí)的櫻花又變了樣，她又變成了一位金發(fā)女孩，成功和金色的秋天融合在了一起，可是微風(fēng)輕輕一吹。櫻花樹(shù)上的樹(shù)葉全部掉到了大地媽媽的懷抱里。是大地媽媽在召喚各種樹(shù)上的樹(shù)葉寶寶，樹(shù)媽媽們都有些不舍，想留住樹(shù)葉寶寶們，但總會(huì )事與愿違。

　　冬日贊歌

　　冬天來(lái)了，所有動(dòng)物們都各自回到自己的窩里去取暖，去冬眠�？墒菣鸦�樹(shù)們不可以冬眠，它們要忍受著(zhù)寒冷，繼續聳立在校園的角落里，這時(shí)的櫻花樹(shù)失去了往日的光彩，滿(mǎn)臉苦容，寒風(fēng)一吹，左右搖擺，我真想去保護她們，讓她們不在飽受寒冷，可我深知，所有的一切都是徒勞無(wú)力的，只好在心里默默的對她們說(shuō)：加油吧，勇敢的櫻花樹(shù)！

　　校園游記初二作文600字 篇41

　　我們的校園位于吉利區，叫開(kāi)元小學(xué)。它的里面有挺拔的蒼松，五顏六色的花兒，高大的教學(xué)樓，可最吸引人的是我們那塊操場(chǎng)。它雖然不奢華，可就像磁鐵一樣，一下課，就把我們吸引過(guò)去。

　　打開(kāi)我們學(xué)校厚重的大門(mén)，走過(guò)古老的蒼松，就能看見(jiàn)我們的主席臺，上面立著(zhù)一塊浮雕，上面刻著(zhù)一個(gè)人在拿著(zhù)一本書(shū)，可能是讓我們好好學(xué)習吧。太陽(yáng)撥開(kāi)早的輕霧，我們的操場(chǎng)就顯露在你眼前。它就像一條懶洋洋的小狗蜷縮在學(xué)校里，等著(zhù)曬太陽(yáng)；又像一根烤腸，放著(zhù)一片菜葉。

　　我們的操場(chǎng)外圍是一條紅色塑膠跑道，它上面的六條線(xiàn)就像是琴弦，一下一下，演出活潑的音符。它的中間是假草坪，還放上了小石子，這樣你摔在上面也不會(huì )太疼。這個(gè)操場(chǎng)很大，是橢圓形的，大得就占了學(xué)校的五分之三。

　　它的東邊是文化長(cháng)廊和籃球場(chǎng)，它的西邊是我們的健身器材。而白楊樹(shù)，柳樹(shù)，梧桐，桂花，松樹(shù)們像戰士一樣守護著(zhù)我們的操場(chǎng)，還給我們乘涼。在周一早上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上舉行升旗儀式，全校幾百人站在它的身上，還顯得很寬敞。我們在那兒聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)，唱國歌，看鮮艷的五星紅旗冉冉升起。體育課上，我們都在身上跑步，鍛煉，踢球……終于，下課了，我們都興奮地從教室跑出來(lái)，就像從一只林魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接一群的小天使。我們都跑出來(lái)，在操場(chǎng)上嬉戲，打鬧，歡樂(lè )的笑聲驚飛了樹(shù)上覓食的小鳥(niǎo)。同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢球賽，有的捉迷藏……

　　晚上，歡樂(lè )的校園沉沉地入睡了，雕像閉起眼睛，松樹(shù)打著(zhù)瞌睡，厚重的大門(mén)又關(guān)閉了。它等待著(zhù)美好的明天。

　　��！這就是我們的操場(chǎng)！它真是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)��！

　　校園游記初二作文600字 篇42

　　光明學(xué)校是我求學(xué)的地方。它的外部風(fēng)景美麗。而他對面是林立的店鋪，再往北面偏東走一公里左右，便是有名的北湖公園。

　　北門(mén)的正前方是寬闊的馬路，在它的旁邊，每到放學(xué)時(shí)，往往有許多做生意的小商販。他們有的賣(mài)糖葫蘆，有的賣(mài)爆米花等同學(xué)們愛(ài)吃的甜品。有的賣(mài)可口的水果和美味的堅果，有的是接送孩子的父母，當然，還有到處溜達路過(guò)的行人。這也算校門(mén)外獨特的風(fēng)景吧。

　　校園北面的北湖公園，夏天異常熱鬧。星期六的傍晚，媽媽特地帶著(zhù)我和弟弟到北湖公園散步，鍛煉身體。呃，北湖公園兒的廣場(chǎng)比我想象的大的多。我們走在彎曲的小路上。先看到了一個(gè)籃球場(chǎng)，有好多大哥哥們在這里打籃球呢�？此麄兓@球在手下拍了三四下，飛快地晃過(guò)對方，唰的一下把籃球投入籃中，接著(zhù)傳來(lái)了一陣歡呼聲，震得人們的耳朵都要聾了。我們又繼續走，來(lái)到了北湖公園的中心，這時(shí)歌聲已經(jīng)響起，原來(lái)只是一個(gè)人在那里沒(méi)完沒(méi)了的唱，后來(lái)越聚越多，多的我都數也數不清了。來(lái)的時(shí)候車(chē)子也數不清，走的時(shí)候，我們差點(diǎn)兒找不到我們的車(chē)子。從北湖公園沿玉河路往東再往西走兩公里左右的路程，就是家樂(lè )園。我們一有時(shí)間就去家樂(lè )園購物。家樂(lè )園的負一層的食物非常多，有水果、主食、蔬菜、面食等，一應俱全。有時(shí)候，還會(huì )舉行抽獎活動(dòng)。家樂(lè )園的第四層有許多美食，有肯德基，麻辣燙等自用餐。一個(gè)星期六的晚上，爸爸、媽媽、舅舅、我和弟弟去吃自用餐。吃自用餐時(shí)，在轉動(dòng)的盤(pán)上放了許多的食物，有肉片、白菜、土豆等。把這些東西放在鍋里，等不到五分鐘就熟了，吃起來(lái)美味極了，回家時(shí)，我還帶回一些小橘子和一些小魚(yú)干兒，大家都很高興。

　　我校園外的風(fēng)景是不是很美呢?

　　校園游記初二作文600字 篇43

　　二零一X年九月，我步入了高中。從此，不一樣的環(huán)境，不一樣的同學(xué)，不一樣的學(xué)習朝我襲來(lái)。

　　校園的每一個(gè)角落每天都在上演著(zhù)不同的&ldqu;電影&rdqu;，文藝片、喜劇片、驚悚片還有勵志片。

　　這里的生活并不輕松，在我看來(lái)到處充斥著(zhù)壓力、競爭，即使這樣，我們還是會(huì )從中尋求快樂(lè )。

　　我們最?lèi)?ài)的當然還是那空曠的操場(chǎng)和充滿(mǎn)誘惑的食堂，來(lái)到這里的人，臉上都會(huì )洋溢出滿(mǎn)足的神情。

　　操場(chǎng)上，自由奔跑。

　　食堂里，狼吞虎咽。

　　教室中，埋頭苦干。

　　這就是我們一天中基本要做的事。盡管只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三件事，我們也會(huì )很開(kāi)心。

　　開(kāi)心過(guò)后，每個(gè)人又重新拿起練習，拿起筆。每當看到走廊上、辦公室中擠滿(mǎn)了抱著(zhù)課本的同學(xué)，我知道，最煩人的考試又來(lái)了……

　　當拿到試卷后，電影在校園中又開(kāi)始上演了，喜劇片、驚悚片，一部接著(zhù)一部……

　　在這些小插曲過(guò)后，我們開(kāi)始準備讀書(shū)節，與考試相比讀書(shū)節是件多么美好的事情！

　　校園的每個(gè)地方都回蕩著(zhù)朗朗讀書(shū)聲，伴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，小貓也帶著(zhù)微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉……

　　詩(shī)歌朗誦只是一個(gè)前奏，冬季運動(dòng)會(huì )才是高潮，這多么令人激動(dòng)��！

　　比賽前，每個(gè)人都踴躍報名，為的是班級榮譽(yù)！為的是證明自己！

　　請參加100米的運動(dòng)員到比賽場(chǎng)地準備比賽……

　　伴隨著(zhù)廣播的響起，激烈的比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上揮灑汗水，上演著(zhù)一部部勵志片，他們每個(gè)人都是主角。

　　……

　　回想起這些場(chǎng)景，自己就像在看一部電影，在領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景，這是校園中一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　校園游記初二作文600字 篇44

　　我們的校園——實(shí)驗小學(xué)坐落在黃崗山大道西側，這是一個(gè)美麗的地方。

　　走進(jìn)校園，眼前就是長(cháng)長(cháng)的林陰道，林陰道上是深黑的柏油，有的地方涂上了白色的邊線(xiàn)，走上去很舒服。林陰道兩旁是枝繁葉茂、遮天蔽日的大樟樹(shù)，春天來(lái)了，樟樹(shù)葉子有淡綠色的、深綠色的、黃色的五彩斑斕，淡綠的葉芽散發(fā)出淡淡的輕香。夏天，樟樹(shù)葉子荗盛，綠油油的，我們可以在涼爽的樹(shù)蔭下看書(shū)和玩耍，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。秋天，樟樹(shù)上的葉子依然那么碧綠，仿佛越發(fā)精神了。冬天，樟樹(shù)枝葉還是那么繁茂，雪覆蓋在上面把枝頭都壓彎了，我們就在樹(shù)下扔雪球，打雪仗。也用雪球擊打枝葉上的積雪，看著(zhù)紛紛落下的雪，多開(kāi)心呀！

　　樟樹(shù)旁邊有六個(gè)小花壇，花壇上開(kāi)滿(mǎn)了許多花，有紫荊花、石榴花、桃花等。每到春天整個(gè)校園都能聞到濃濃的花香味。如果你上課眼睛疲倦了，下課的時(shí)候，可以望一望下面花壇上美麗的花朵，這么你的眼睛會(huì )消除疲勞，更加有精神。如果你看見(jiàn)美麗的花正向你點(diǎn)頭，說(shuō)明它在為加油，給你鼓勵。

　　花壇的正中間是“希望之星”雕塑�！跋Ｍ�之星”雕塑有3米多高。在一個(gè)彎彎的月亮上，有一個(gè)女教師和男少先隊員，女教師左手伸向前方，右手抱著(zhù)書(shū)本，眼睛注視遠方，仿佛帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。男少先隊員左手高舉火箭，右手拿著(zhù)足球，眼睛注視遠方，仿佛想去探索宇宙奧秘。在彎月亮的拱形之間有一把巨大鑰匙，這是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，“希望之星”雕塑激勵我們要發(fā)奮學(xué)習，為實(shí)現理想不斷前進(jìn)。我每次早上看到“希望之星”都渾身充滿(mǎn)力量。

　　我喜愛(ài)我的學(xué)校，它的美麗深深吸引了我。

　　校園游記初二作文600字 篇45

　　東方破曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好……

　　——題記

　　送走熱情洋溢的夏日，迎來(lái)清涼蕭瑟的秋天。世間萬(wàn)物沉默無(wú)語(yǔ)，似乎在表達著(zhù)自己疲憊的心情，抑或是等待著(zhù)自己的累累礫果。也正是在這樣的季節里，帶著(zhù)夏日的激情追逐秋天的果實(shí)，我踏上了初三的征程。

　　就是在這樣的季節，校園中的我們從陌生到熟悉，從熟悉到厭倦，從厭倦到不舍，似乎一切都那么順理成章。時(shí)光如流水，稍縱即逝，一去不復返。而我們卻忽略了春去春又來(lái)的風(fēng)景，我們更多的是抱怨自己是囚中鳥(niǎo)，縱有雙翅卻難以翱翔于天地之間。我們時(shí)時(shí)抱怨這樣的生活太枯燥無(wú)味，總想掙脫束縛。是的，學(xué)習成長(cháng)之路并非平坦大道，好在，校園那一枝探出墻外的紅薔薇，堅定了我們前行的腳步。

　　光陰荏苒，轉眼間在中學(xué)生時(shí)代快度過(guò)了三個(gè)春秋�；厥走@一千多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣顯其間。摸爬滾打中我明白了一個(gè)道理：輝煌重在積累，學(xué)習貴在堅持。

　　曾經(jīng)懷著(zhù)熱切向往的我跨入了初中的大門(mén)，為了朝拜那心目中的圣地，我日夜兼程卻無(wú)怨無(wú)悔。

　　無(wú)數個(gè)白天黑夜，我遠離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。學(xué)生，這個(gè)平凡的稱(chēng)呼，它如磁石吸引我游離的目光，它安撫我躁動(dòng)的心河。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時(shí)，自然會(huì )有收獲與回報。

　　現在的我們踏上了備戰中考的征程，每天“兩點(diǎn)一線(xiàn)”式生活的枯燥，每天都埋在書(shū)堆里，淹在題海中，好在，在這里，有像父母親人一樣的老師的呵護，一個(gè)鼓勵的眼神就是一道風(fēng)景，刻骨銘心；在這里，有像兄弟姐妹一般的同學(xué)的關(guān)心，一句友好的話(huà)語(yǔ)就是一道風(fēng)景，溫暖宜人。

　　同學(xué)們，舞動(dòng)你們的風(fēng)采吧，堅信：風(fēng)景，來(lái)年這邊更好！

　　校園游記初二作文600字 篇46

　　我們的校園是一個(gè)美麗的地方，這里有美麗的四季、快樂(lè )的人們。

　　春天，天氣慢慢轉暖，人們脫掉沉重的冬裝、操場(chǎng)上也變得熱鬧起來(lái)。沉睡在地下的小草漸漸蘇醒，伸出了它那嫩綠的小腦袋，大地像鋪了一層淡綠的地毯，讓人看著(zhù)非常舒服。柳樹(shù)也發(fā)芽了，在微風(fēng)中微微的擺動(dòng)著(zhù)�！罢�月梅花香又香”，梅花也開(kāi)放了，散發(fā)著(zhù)微微的清香。

　　夏天，操場(chǎng)上濃綠濃綠的，散發(fā)出香草的芬芳。樹(shù)木非常茂盛，綠樹(shù)成蔭。天氣慢慢炎熱起來(lái)，同學(xué)們身著(zhù)短衣，在操場(chǎng)上你追我趕�；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)上同學(xué)們在相互嬉戲，競爭比賽，時(shí)常傳來(lái)勝利者的歡呼。有些跑累的同學(xué)，在樹(shù)蔭下乘涼，聆聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)歡快的歌聲。因為樹(shù)木太茂盛了，唱歌的小鳥(niǎo)隱藏的中間，我們根本找不到它們，以為小鳥(niǎo)學(xué)會(huì )隱身術(shù)。

　　秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節，小草開(kāi)始慢慢變黃色，樹(shù)上的葉子變成紅色和黃色。葉子慢慢落下。清晨的大地披上了金色的地毯，在朝陽(yáng)的映射下，閃著(zhù)黃燦燦的色彩，有些黃色銀杏飄到我們的學(xué)校，同學(xué)們把那些葉子采集起來(lái)，作為對秋天的回憶。

　　冬天皚皚白雪來(lái)臨時(shí)，大地、樹(shù)木、房子裹上了厚厚的銀裝。人們穿著(zhù)厚厚的冬裝，在操場(chǎng)上三五成群，有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在追逐漫天飛舞的雪花。我非常幸運的捉住了一片完整的雪花，晶瑩剔透、異常美麗。上課鈴聲之后，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜下來(lái)，教室中傳出朗朗讀書(shū)聲，伴著(zhù)飛舞的雪花在空中盤(pán)旋蔓延開(kāi)去，仿佛在召喚春天的再次來(lái)臨。

　　這就是我們校園四季的美景，我愿和小伙伴們在這美麗的地方讀書(shū)學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。

　　校園游記初二作文600字 篇47

　　在市中心北京西路上坐落著(zhù)一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的校園，這便是我們的學(xué)�！�—育新學(xué)校。

　　步入育新校園，你會(huì )感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海，沉醉于一個(gè)綠樹(shù)成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹(shù)直沖云霄;低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽(tīng)，有百十只鳥(niǎo)婉轉低徊;細細體會(huì )，那清新的空氣帶著(zhù)縷縷花香蕩絳我們的心肩。

　　清晨，太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們的到來(lái)，大樹(shù)用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn)，就連帶著(zhù)晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說(shuō)著(zhù)美麗心情;中午，淺淺的陽(yáng)光從高高的樹(shù)上投射下來(lái)，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著(zhù)樹(shù)與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥(niǎo)兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動(dòng)人。

　　“對坐軒窗讀書(shū)樂(lè )，怎忍花前不醉歸”旦復旦兮，色校園里，大樹(shù)見(jiàn)證在我們的成長(cháng)，綠色的校園里，小草給予我們前進(jìn)的希望，綠色校園里，我們用汗水把來(lái)時(shí)的路澆灌，綠色的校園里，我們帶著(zhù)為建設更加美麗，更加可愛(ài)的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時(shí)我們會(huì )笑著(zhù)看大樹(shù)欣慰的眼神，看小草會(huì )心的微笑，試想，當校園用它那充滿(mǎn)希望的綠色辭舊迎新時(shí)，會(huì )是一種怎樣的明媚風(fēng)景。

　　當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在俊俏的大樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)燦漫的校園美景……

　　校園游記初二作文600字 篇48

　　我的校園有許多美麗的風(fēng)景線(xiàn)：高大的教學(xué)樓、充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的教室、還有五彩斑斕的小花園，但我最喜歡的還是那美麗的操場(chǎng)。

　　走進(jìn)寬敞的大門(mén)，向遠處望去，映入眼簾的便是那色彩鮮艷的操場(chǎng)，它紅綠相間，長(cháng)長(cháng)的跑道中間有一個(gè)綠盈盈的足球場(chǎng)，就像是美麗的織女用綠色編織的地毯，又像一名巧匠雕刻出來(lái)的翡翠碧玉。它的外圍就是鮮紅的跑道，跑道上還勾勒了一條條白線(xiàn)，像小姑娘穿著(zhù)紅白相間的連衣裙，可愛(ài)又迷人！

　　我們的操場(chǎng)上還有豐富的運動(dòng)器械。跑道旁邊有一個(gè)寬闊籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)兩邊各有兩個(gè)球架，他們就像兩個(gè)國家的士兵互相對峙，似乎馬上就要打起來(lái)。而換個(gè)角度，他們又像牛郎織女一樣在雀橋兩岸相會(huì )�；@球場(chǎng)兩邊的水泥路上，還有幾個(gè)乒乓球臺，他們就像是一位位英勇善戰的士兵保衛者操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)的盡頭就是我們最喜歡的小菜園啦！那里有我們種下的小白菜，現在已將成熟。到了春天，我們還會(huì )撒上喜愛(ài)的蔬菜種子：西紅柿、茄子、黃瓜、豆角……當我們將種子播撒肥沃土地上時(shí)，我們的心里也埋下了深深的希望：好好學(xué)習，天天向上！待到果實(shí)成熟后，那誘人的果實(shí)便引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞。同時(shí)也引來(lái)了一條條紅領(lǐng)巾，他們在園中盡情地穿梭著(zhù)。

　　當上課時(shí)，操場(chǎng)上便變得異常安靜。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)兒沙沙作響，像是在與操場(chǎng)談話(huà)。每當下課后，同學(xué)們便像潮水一般涌進(jìn)操場(chǎng)的大門(mén)，在里面盡情玩耍，操場(chǎng)上頓是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　校園的操場(chǎng)啊，它承載著(zhù)我們無(wú)窮的樂(lè )趣，也聯(lián)結著(zhù)孩子們之間深厚的友誼！

　　校園游記初二作文600字 篇49

　　校園是我們接受教育的地方，也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，花圃里的花花草草，總是讓人感到舒心�？晌也⒉幌矚g這些花草，相比而言，我更喜歡校園后那棵高大的榆樹(shù)。

　　我所在的學(xué)校也是舅舅的母校，聽(tīng)舅舅說(shuō)，在他到這里念書(shū)時(shí)，就有了這棵樹(shù)。我想，這棵樹(shù)應該有三十多年的壽命了。

　　春天，第一場(chǎng)春雨問(wèn)候了大地，榆樹(shù)便被喚醒了，吐出了嫩嫩的綠芽，釋放出它一冬天蘊藏的精神和力量，還點(diǎn)綴了以前黑綠黑綠的樹(shù)，讓它像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過(guò)，他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子，在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)雙臂。

　　夏天，火紅的太陽(yáng)曬得同學(xué)們汗流浹背，而大榆樹(shù)就像一頂巨大的遮陽(yáng)傘，讓同學(xué)們在樹(shù)下遮陽(yáng)、避暑�？吹贸鰜�(lái)，同學(xué)們也很喜歡這棵大榆樹(shù)呢！樹(shù)下有學(xué)生，樹(shù)上就有了許多沒(méi)熟的果子，青青的，像美麗的飾品

　　秋天，那紫黑色的果子灑滿(mǎn)了一地，葉子也落了一地，蓋住果子。在地上，那果子就像子在睡夢(mèng)中的孩子，榆樹(shù)葉就像一張張毯子蓋在“孩子”身上。同學(xué)們都來(lái)?yè)斓厣系墓�子…�?/p>

　　剛入冬，那些枯黃的葉子開(kāi)始快速的往下掉，有的一同學(xué)來(lái)?yè)烊~子做標本、有的用來(lái)做扇子、有的用來(lái)玩一游戲、還有的用來(lái)……冬季中旬，天氣轉冷了，許多同學(xué)在樹(shù)下做早操。有一次，氣候非常冷，看著(zhù)那些發(fā)顫的同學(xué)在樹(shù)下跳兩下就不冷了，于是，我也去跳了幾下。剛到樹(shù)下，茂密的枝葉擋住了風(fēng)，樹(shù)下比較暖，剛跳沒(méi)幾下，我就覺(jué)得暖和多了……

　　這棵樹(shù)可真美呀��！為我們奉獻了怎么多，尤其是它被活潑的我們點(diǎn)綴后，就更美了！如果樹(shù)下沒(méi)有垃圾，只有樹(shù)葉鋪著(zhù)那就是美上加美了！

　　宜州市慶遠鎮中心小學(xué)四

　　校園游記初二作文600字 篇50

　　臨海，是美食之城，深厚的文化之城，也是具有獨特、迷人的美景之城哦！

　　在臨海的中心位置，有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的又是自稱(chēng)具有歷史悠久的古老文化的地方——東湖。走進(jìn)大門(mén)，呈現在眼前的是一個(gè)大湖，還有兩個(gè)涼亭。湖面上波光粼粼，太陽(yáng)照射在湖水中閃閃發(fā)光，湖面在太陽(yáng)的照射下，一下子撲上了五彩的顏料，好看極了！湖旁的游船悠閑自在地靠在岸邊，正等著(zhù)游人來(lái)乘船欣賞風(fēng)景呢。湖里的一群群小魚(yú)互相追逐、嬉戲、潑水，玩得可開(kāi)心了！湖面上的柳樹(shù)在微風(fēng)中婀娜多姿，翩翩起舞。草地上的小草好奇地望著(zhù)世界。這就是真正的臨海。

　　這就是真正的臨海：碧綠色的草地鑲嵌在清澈的湖水周?chē)�，顯得格外引人注目！草地上的小草特別鮮嫩，從遠處望去全是一大片絲絨般的綠草地。成群的游客在草地上玩耍、欣賞。廣場(chǎng)上游人如織，來(lái)來(lái)往往。有的在做游戲；有的在放風(fēng)箏；還有的在散步……廣場(chǎng)旁有許多的花壇，壇中的五彩的花爭奇斗艷：有玉蘭花、牡丹花、油菜花、山茶花……白得如雪、紅得似火、粉得如霞……美麗極了！噴水池的噴泉也不停地向四周?chē)姙⒊稣渲閬?lái)，像煙花綻開(kāi)。

　　在天堂般的臨海之城里，古老的紫陽(yáng)街，雄偉的長(cháng)城，美麗的東湖，熱鬧的靈湖……時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)成千上萬(wàn)的游客。這就是真正的臨海。

　　到了夜晚，就像沉睡的媽媽�？墒前�晚則像充滿(mǎn)活力的青年漢子，那樣的引人注目，又是那樣的粗獷、精神。每一條大街小巷都是哪么燈紅酒綠、熱鬧繁華！運動(dòng)場(chǎng)里，一批批年輕人正在進(jìn)行長(cháng)跑鍛煉；一群群老公公、老婆婆們，正興沖沖地打羽毛球、跳舞、練劍、打牌、聊天和散步；乒乓室、x牌室等娛樂(lè )場(chǎng)所都可見(jiàn)小孩和大人們的身影。這就是真正的臨海。

　　校園游記初二作文600字 篇51

　　每一位學(xué)生有自己的校園。每一位學(xué)生都認為自己的校園很美。所以，我也不例外，但我最?lèi)?ài)的是校園的氣氛和景色。

　　我們的校園里，有街心花園，樓空花園，有操場(chǎng)……街心花園和樓空花園都很美。街心花園四周全是草地。綠油油，軟綿綿的，踏上去，像走到了地毯上似的。草坪上長(cháng)著(zhù)蒼翠的翠竹，顏色是那樣的綠，真是翠滴。不時(shí)有一只只小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在翠竹上，唧唧喳喳地唱起歌來(lái)。走到花園的凳子上坐下來(lái)，嗅著(zhù)那一股淡淡的竹香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫，你也會(huì )醉了。樓空花園上，四周美麗的景色盡收眼底�；▓@中，各類(lèi)花兒你不讓我，我不讓你的競相開(kāi)放著(zhù)，散發(fā)著(zhù)淡淡的花香，令人一聞到了就將煩惱拋到了九霄云外。一派生機勃勃的景象。操場(chǎng)，也就是那個(gè)曾經(jīng)有無(wú)數批孩子在那學(xué)習，玩耍的操場(chǎng)，也是我最?lèi)?ài)的地方。漫步在操場(chǎng)上，一股清新的空氣迎面而來(lái)，令人心曠神怡。

　　仰望藍天，湛藍的天空中，一片片白云姿態(tài)萬(wàn)千。有的像一群悠閑自在的綿羊，有的像幾匹駿馬，有的像奔跑的大狗……有時(shí)，這些云彩似乎想要活過(guò)來(lái)似的，故意逗你玩，向你眨眼，變成一只只小動(dòng)物來(lái)討好你。天色很快就隨著(zhù)潔白云兒的回家而黑了下來(lái)，取而代之的是一群身著(zhù)黑色紗衣的神秘少女。這時(shí)的校園，有別有一番風(fēng)味。蟋蟀開(kāi)始了它們的演唱會(huì )。各個(gè)教室里朗朗的讀書(shū)聲也消失了。

　　但是，卻換來(lái)了偶然經(jīng)過(guò)這的歸鳥(niǎo)的啼叫，聲音像是在呼喚，又像是在歌唱第此時(shí)的校園，改頭換面又變成了一個(gè)靜謐的令人窒息的凄美花園。這就是我的校園，一個(gè)多面的美麗花園。

　　校園游記初二作文600字 篇52

　　沿著(zhù)通向學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。

　　走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著(zhù)一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著(zhù)清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著(zhù)美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著(zhù)這鮮艷的花兒。

　　天井的南北兩面，各有一幢高拔的教學(xué)樓。像兩位巨人矗立在校園中，顯得格外醒目。每個(gè)教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方，有一個(gè)鏡框，鏡框里嵌著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅對得整整齊齊，明亮的窗子凈得可以照見(jiàn)人影。

　　校園的最南邊，便是一個(gè)標準的塑膠操場(chǎng)。桔紅色的塑膠跑道環(huán)繞著(zhù)操場(chǎng)四周，映襯著(zhù)碧綠的草地和天藍色的籃球場(chǎng)，是那么的鮮艷奪目，使在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場(chǎng)上還有許多體育健身器：有爬桿，有雙杠……每當活動(dòng)課的時(shí)候，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的像猴子似的敏捷地爬上竹桿，有的在塑膠跑道上使勁地奔跑，有的你搶我?jiàn)Z地打籃球。風(fēng)兒拂拭著(zhù)我們的面龐，多開(kāi)心��！一只只美麗的鳥(niǎo)兒落在樹(shù)上，正悠閑地傾聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的格格笑聲。

　　在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習，是多么幸福！

　　美麗的校園，我愛(ài)你。

　　校園游記初二作文600字 篇53

　　校園生活是五彩繽紛、生機盎然的，而我們的眼晴就像一個(gè)個(gè)鏡頭，無(wú)時(shí)無(wú)刻捕捉著(zhù)校園每一處的亮麗風(fēng)景，永久地珍藏在我們青春寫(xiě)真集里，翻開(kāi)寫(xiě)真集，往事如泡泡般浮現在我們眼前，它記錄了我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　鏡頭一

　　我們正在上自習課，有的同學(xué)正咬著(zhù)筆桿，皺著(zhù)眉頭聚精會(huì )神地沉思著(zhù)難題，面容嚴峻；有的同學(xué)正在拿著(zhù)滿(mǎn)分作文津津有味的欣賞；有的同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習小組，正輕言細語(yǔ)地討論著(zhù)題目，還有著(zhù)細微翻書(shū)聲的教室里，一個(gè)個(gè)求知的同學(xué)構成了一幅亮麗的校園風(fēng)景畫(huà)。

　　鏡頭二

　　語(yǔ)文課上，大家正進(jìn)行一場(chǎng)如茶似火的辯論會(huì )，一、二組為正方，三、四組為反方。他們就如兩國交戰，教室就是他們的戰場(chǎng)，正方陳述完自己的觀(guān)點(diǎn)和現由后，反方立即站起反駁，你不讓我，我不讓你，硝煙迷漫，盡情地以舌論戰。

　　鏡頭三

　　生活應勞逸結合，不可過(guò)度辛勞，我們的最?lèi)?ài)莫過(guò)于體育課了，因為它不僅僅是我們鍛煉身體的時(shí)間，也是我們緊繃著(zhù)的神經(jīng)得以解放的時(shí)間。瞧！操場(chǎng)上生機勃勃，有的在推鉛球；有的在跑步；有的在做立足跳遠……歡聲笑語(yǔ)在蔚藍的天空中蕩漾，身穿清一色的身影充滿(mǎn)活力，仿佛一幅色彩和諧的油畫(huà)，成為校園最美一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　白駒過(guò)隙，光陰似箭，許多東西隨著(zhù)時(shí)光的流波而消逝，然而校園的一道道風(fēng)景線(xiàn)卻是永恒的，它宛若流星，劃過(guò)屬于我們的那一片天空，雖然暫卻記錄著(zhù)我們的青春，風(fēng)兒從我們心中吹過(guò)，吹走我們的疲憊，吹走我們的淚水，卻吹不走我們的記憶。

　　校園游記初二作文600字 篇54

　　走進(jìn)我們的校園，你會(huì )發(fā)現在我們操場(chǎng)的西邊矗立著(zhù)一棟嶄新的綜合樓，它是我們心中最美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。

　　你看這座綜合樓多么高大氣派!他南邊有五層，北邊有四層，看上去就像一艘巨大的輪船，正準備帶著(zhù)我們起航在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。它穿著(zhù)紅白相間的外衣，在綠樹(shù)的掩映下顯得格外典雅別致，一扇扇鋁合金玻璃窗在明媚的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。粉紅色的墻裙上鑲嵌著(zhù)十二個(gè)金邊大字“我快樂(lè )，我健康，我運動(dòng)，我陽(yáng)光”。那是老師對我們熱切的期望和祝福。

　　綜合樓不僅外形美觀(guān)，而且那里內部設施十分齊全，它還是同學(xué)們堆積歡笑的快樂(lè )城堡。

　　綜合樓的一二層是整潔明亮的游泳館，推開(kāi)大門(mén)，首先映入眼簾的是雪白的墻壁，寬大的泳池，清澈的池水在微微蕩漾，藍得像一塊剛擦拭的玻璃，五顏六色的浮球把泳池分為六個(gè)泳道，看上去讓人賞心悅目。那是同學(xué)們最向往的快樂(lè )天地，每到游泳課這里就水花四濺、熱鬧非凡。

　　三樓是乒乓球館，寬闊空曠的大廳里排列著(zhù)二十四張嶄新的球臺，它們就像磁石一樣深深地吸引著(zhù)愛(ài)打乒乓球的同學(xué)們。你看，每到放學(xué)，小球迷們就來(lái)到這里推擋扣殺，揮汗如雨。小小的球在球拍中間跳躍著(zhù)，穿梭著(zhù)。同學(xué)們的歡笑聲和乒乓球的擊球聲交織在一起，好像奏響了美妙的交響曲。

　　四樓是閱覽室，那里是同學(xué)們心中最圣潔的知識殿堂。一排排高大的書(shū)架上分門(mén)別類(lèi)地擺放著(zhù)各種書(shū)籍，地板上也擦得一塵不染，甚至可以照出人影來(lái)。同學(xué)們一有時(shí)間就來(lái)到這里如饑似渴地允吸著(zhù)知識的瓊漿。

　　啊!美麗的綜合樓，你給我們帶來(lái)了豐富的知識，你給我們帶來(lái)了快樂(lè )的笑聲，你不愧是我們心目中最美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。

　　啊!我愛(ài)你校園里的綜合樓。

　　校園游記初二作文600字 篇55

　　校園在我們心中是美麗的。大操場(chǎng)就是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　大操場(chǎng)位于我們學(xué)校的南面，上校嶺向左一拐就到了。

　　操場(chǎng)真寬��！有三個(gè)標準的籃球場(chǎng)那樣大，2000多名師生都可以站在操場(chǎng)上集隊。操場(chǎng)真干凈��！除了自然掉落的樹(shù)葉之外，沒(méi)有一丁點(diǎn)垃圾。操場(chǎng)的地面真平坦��！沒(méi)有一點(diǎn)突出或陷下去的地方。

　　大操場(chǎng)以龍眼樹(shù)為中心。龍眼樹(shù)在操場(chǎng)中聳立著(zhù)，龍眼樹(shù)可真大，要兩個(gè)小朋友張開(kāi)雙臂才圍得過(guò)來(lái)。龍眼樹(shù)可真高！足足有兩棟樓那么高。龍眼樹(shù)的樹(shù)葉可真茂盛，密密層層的，簡(jiǎn)直不留一點(diǎn)縫隙，在樹(shù)下根本看不到天空。下小雨的時(shí)候，密密麻麻的樹(shù)葉完全遮擋住了雨水，這些雨水根本不能透過(guò)綠葉，滴到地上。在樹(shù)根底下，只聽(tīng)得見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲，卻看不見(jiàn)小鳥(niǎo)的身影。龍眼樹(shù)的枝條也很茂盛，向四面八方撐開(kāi)。遠看，就像一把巨大的雨傘，似乎把半個(gè)球場(chǎng)都遮住了。當一陣陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，發(fā)出沙沙沙的聲音，樹(shù)枝擺來(lái)擺去的，像是在跳舞一樣。下課的時(shí)候，我們玩累了，就到樹(shù)下的大石墩坐著(zhù)休息休息。出太陽(yáng)時(shí)，就在樹(shù)下乘涼。這棵高大挺拔的龍眼樹(shù)給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。

　　操場(chǎng)的東面有一排藍花楹，藍花楹的枝條向四周舒展開(kāi)來(lái)，現在，藍花楹開(kāi)得正旺呢！一簇簇的藍色花，像一只只美麗的藍色精靈，又像一位位舞者在跳舞。南邊的假檳榔樹(shù)很高，樹(shù)根雖然細，但是很直，似筆一樣直，還穿上了一件淺綠色的衣裳。樹(shù)葉像頭發(fā)一樣到處伸展。

　　舞臺位于操場(chǎng)的西面，是一個(gè)讓我們展現才藝的地方。舞臺的那一塊墻是老師們精心制作的一幅圖畫(huà)。前面的圖形像對聯(lián)那樣的，橫幅寫(xiě)的是舉辦活動(dòng)的主題，左邊是：經(jīng)典韻放容州花。右邊是：翰墨香溢登高嶺。

　　校園大操場(chǎng)的風(fēng)景線(xiàn)真美��！你覺(jué)得怎么樣呢？

【校園游記初二作文600字】相關(guān)文章：

游記初二作文11-16

初二游記的作文12-20

初二游記作文《長(cháng)城游記》11-16

校園游記作文10-22

校園游記小學(xué)作文04-26

校園游記作文05-17

游記初二語(yǔ)文作文06-25

廬山游記_初二作文03-24

上海游記_初二作文03-24