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霍格沃茨一日游作文

時(shí)間:2021-07-15 10:57:51 游記 我要投稿

霍格沃茨一日游作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的霍格沃茨一日游作文,希望能夠幫助到大家。

霍格沃茨一日游作文

霍格沃茨一日游作文1

  現在的我們,正在不斷努力,沖向未來(lái)。那種為了小玩具,為了小糖果而爭吵的歲月已經(jīng)過(guò)去了。一直都以為自身是在干“正事兒”——為了找到更好的工作,為了能夠在大城市里活得更好,為了能夠揚眉吐氣,我們漸漸地失去了原來(lái)最為純粹的東西,忘記了我們的本心。

  “滿(mǎn)地都是六便士,他卻抬頭看見(jiàn)了月亮!标P(guān)注點(diǎn)的變化,也許也是一種成長(cháng)吧!懊總(gè)人都是一抔泥土,在社會(huì )紛繁的手中搓揉成形!蔽覀兒軣o(wú)力面對我們的成長(cháng),我們很害怕磨去自身原來(lái)刺人的“棱角”,我們懷念原來(lái)最為純粹的時(shí)光。那么,就和小王子一起,去用心看見(jiàn),本質(zhì)的東西,去回味逝去的那段時(shí)光,去找尋那些讓我們變化的東西,去直面讓我們曾逃避的本心吧。

  “不管是宅子,還是星星或沙漠,使它們變美的東西,都是看不見(jiàn)的!”“重要的東西,是看不見(jiàn)的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰,卻沒(méi)能從中找到自身要找的東西。用眼是看不見(jiàn)的,得用心去找”。那些讓我們變化的東西,是在潛移默化中發(fā)生的,是漸漸積累的,是時(shí)光的“作品”。痛恨時(shí)光,讓我們成長(cháng),卻又讓我們失望,糟心。并在這個(gè)過(guò)程中,讓我們不再是我們。

  成長(cháng)讓我們明白,棄我們而去的不是日歷上一個(gè)個(gè)日子,而是我們生命中的歲月,甚至不僅僅是歲月,還有我們自身!按笞匀凰茉炝宋,然后將模子打碎了!北R梭說(shuō)。多數人忍受不了這個(gè)失去模子的自身,于是又用公共的模子將自身重新塑造了一遍,結果彼此變得如此相似。我們沒(méi)有足夠的勇氣離開(kāi)社會(huì )這個(gè)“大跑道”,無(wú)力反抗規則,因為所有人都在做著(zhù)同樣的事情,同樣的用力往前沖的跑步姿態(tài)。

  小王子在離開(kāi)時(shí)說(shuō):“你是明白的。路太遠了。我沒(méi)法帶走這副軀殼。它太沉了!倍鐣(huì )大跑道太有磁力了,我們太累了。

霍格沃茨一日游作文2

  今天我看向窗外時(shí),看見(jiàn)一個(gè)小小的黑點(diǎn),由遠及近,愈來(lái)愈大。是一只貓頭鷹!它腳上綁著(zhù)什么?哦,是一封信。

  “親愛(ài)的朱夢(mèng)桐,愉快的.通知你,你被選入第一批訪(fǎng)問(wèn)霍格沃茨魔法學(xué)校的麻瓜人士。請您今天到國王十字車(chē)站,9又3/4站臺乘車(chē)。請您不要晚于十一點(diǎn),不要打扮的過(guò)于顯眼!

  校長(cháng) 米勒娃·麥格 謹上

  哇,原來(lái)魔法世界是真的!

  9又3/4站臺,9又3/4站臺……這是9站臺,這是10站臺,應該是這沒(méi)錯,嗯?東找西找的都沒(méi)注意已經(jīng)十點(diǎn)了!要準備了,三、二、一,沖進(jìn)去吧!我再睜眼時(shí),眼前是一輛紅色的火車(chē),我立刻上去,找了一間包廂。

  一眨眼,那聳立在懸崖上的城堡已能隱隱約約看到一些輪廓,我拿上行李走下車(chē),路上的馬車(chē)沒(méi)有東西拉卻能動(dòng),看見(jiàn)這番景象的我并未感到奇怪,因為他們是被夜騏拉著(zhù)走的,而夜騏只有見(jiàn)過(guò)死亡的人才能看見(jiàn)。

  我走進(jìn)禮堂,一眼就看見(jiàn)了四大學(xué)院的餐桌,并在教師桌最神圣的那個(gè)座位看見(jiàn)了麥格教授,但我并不著(zhù)急打招呼。環(huán)顧四周,有跟隨天氣而變換的天花板,有吸收魔法漂浮起來(lái)的蠟燭……忽然,我的余光看見(jiàn)教授正盯著(zhù)我,我一陣頭皮發(fā)麻,只好依依不舍地移開(kāi)目光,上去跟滿(mǎn)席的教授打招呼。接著(zhù),麥格教授問(wèn)我:“需不需要讓級長(cháng)陪你?”“不需要!蔽颐φf(shuō)。麥格教授點(diǎn)了點(diǎn)頭,看來(lái)是讓我走了。我不由得暗自松了口氣,這位教授的嚴肅果然名不虛傳。

  我進(jìn)到了霍格沃茨內部,看見(jiàn)了由羅伊納拉文克勞設計的旋轉樓梯,看見(jiàn)了走來(lái)走去的肖像,看見(jiàn)了時(shí)不時(shí)動(dòng)一下的盔甲。

  先去哪兒呢?我想。去格蘭芬多塔樓吧!內心告訴我。去塔樓的路可真費勁,因為樓梯老是轉來(lái)轉去。我真不明白這里的學(xué)生是怎么記住哪個(gè)樓梯會(huì )動(dòng)哪個(gè)不會(huì ),正當我想放棄這個(gè)“景點(diǎn)”時(shí),我看見(jiàn)了胖夫人的肖像,我急忙向前走去!翱诹!”胖夫人說(shuō)。我決定瞎說(shuō)一個(gè)試試,“麻瓜!”胖夫人緩緩的轉開(kāi),我竟然猜對了。等露出一個(gè)洞時(shí),我爬了進(jìn)去。哇!我被金色與紅色交匯的一幕驚呆了。里面還有幾張桌子和幾把椅子放在火爐旁!案甑吕锟烁裉m芬多真會(huì )享受!”我不禁想到。

  赫奇帕奇的休息室是什么樣的?剛想去看看,就聽(tīng)到身旁幾位新生嘀嘀咕咕地說(shuō)話(huà),要是能有一些情報的話(huà),就沒(méi)有必要親自去看了,所以我決定聽(tīng)聽(tīng)他們在說(shuō)什么。

  “我們的休息室在地下,所以我們代表的動(dòng)物是獾。我們的創(chuàng )始人有一幅專(zhuān)門(mén)的肖像,會(huì )時(shí)不時(shí)在我們吃東西或寫(xiě)論文時(shí)舉杯祝福!钡谝粋(gè)學(xué)生說(shuō)。

  “我們拉文克勞,”第二個(gè)學(xué)生說(shuō),“我們的休息室在天文塔樓,我們的代表動(dòng)物是鷹。我們的創(chuàng )始人有一尊白色的大理石塑像,她頭上有一個(gè)冠冕,但那是假的,真的早被伏地魔毀壞了。我們的肖像是一只鷹,它會(huì )問(wèn)你各種問(wèn)題,答對了才能走。哦,對了!塑像底座上有些文字——過(guò)人的聰明才智是人類(lèi)最大的財富!

  “不愧是最聰明學(xué)院,”他們其中有一個(gè)人說(shuō)!拔覀兊男菹⑹以诤装胪该鞯姆块g。我們創(chuàng )始人的雕像在密室。我們的入口是石墻,只說(shuō)口令就行!边@高傲的語(yǔ)氣,是斯萊特林沒(méi)錯了。

  “我們格蘭芬多……”我沒(méi)接著(zhù)聽(tīng)下去,快步走向一扇窗,已經(jīng)黃昏了,到晚上我就要回去了!沒(méi)辦法,只能在窗戶(hù)邊看看外面了。

  首先映入眼簾的是那片湖,沒(méi)錯!斯萊特林的休息室就在那下面,巨烏賊在里面游來(lái)游去,好不快活!那片樹(shù)林應該就是禁林了!黑壓壓、陰森森的,名叫禁林一點(diǎn)都不委屈它。我還看到了魁地奇場(chǎng)地,兩邊各有三個(gè)環(huán)。

  無(wú)奈時(shí)間到了我就得回去坐在火車(chē)里,我一直在想:什么時(shí)候才能再來(lái)了呢?

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