以春游為題寫(xiě)一篇作文
春游，古稱(chēng)踏青，是一種古老的傳統族民俗文體活動(dòng)，下面是關(guān)于以春游為題寫(xiě)一篇作文的內容，歡迎閱讀！
【篇一：春游作文】
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，它帶著(zhù)蓬勃的生機來(lái)到人間。就在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，讓我們盡情地投入到大自然的懷抱中，感受春姑娘的到來(lái)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了百萬(wàn)葵園。進(jìn)門(mén)后，同學(xué)們就開(kāi)始自由活動(dòng)了。小豬賽跑場(chǎng)里，一只只活蹦亂跳的小豬把組員們的目光吸引住了，大家都不約而同地逗留在那好一段時(shí)間。接著(zhù)我們向“樂(lè )翻天”游樂(lè )園進(jìn)發(fā)，展現在眼前的是一個(gè)玩耍的天地。愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)的組員當然不會(huì )放過(guò)這次機會(huì )，都向游樂(lè )項目奔去。
這個(gè)游樂(lè )場(chǎng)的項目琳瑯滿(mǎn)目，有飛吧、竹筒吧、升降吧、網(wǎng)吧等。每一個(gè)項目都是由簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的材料做成，但其中卻充滿(mǎn)著(zhù)越野運動(dòng)的味道。我們小組成員最熱衷的項目莫過(guò)于飛吧，這是一個(gè)利用重力原理的項目，人坐在上面從稍高處往下滑落。記得我玩的時(shí)候，“嘿”一聲坐在了坐墊上，然后坐墊便順著(zhù)重力，把我送到了坡下�；蛟S是滑落時(shí)的沖擊力帶來(lái)的樂(lè )趣，組員們都玩得不亦樂(lè )乎。在這里，我們小隊像一群從籠內放飛的小鳥(niǎo)，盡情翱翔在游樂(lè )場(chǎng)里。
后來(lái)，我邀他們到葵園看看，但他們似乎還意猶未盡，怎么也不愿意。我只好跟他們約好會(huì )合的時(shí)間和地點(diǎn)，便和劉薌玥倆人直奔葵園。當我看到仿佛一望無(wú)際的葵園時(shí)，我心中深深震撼了。自然規律的造化加以人工的雕琢，是一派多么完美的景象。我和劉薌玥在葵園間玩耍，從遠處看去，我們倆像是暢游在金黃的.海洋中，澄黃的波浪隨著(zhù)微風(fēng)跌宕起伏。這時(shí)我不由感嘆大自然的美麗和微妙，使人一切煩惱通通拋諸腦后。
置身于美的世界中時(shí)，往往會(huì )感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。當我對園中景色仍依依不舍時(shí)，手表的時(shí)針告訴我：再見(jiàn)了，百萬(wàn)葵園。
【篇二：關(guān)于春游的作文】
終于到了我期盼已久的春游了！晚上，我激動(dòng)得都睡不著(zhù)，心里總是想著(zhù)：明天要春游了！
早晨，我背著(zhù)裝滿(mǎn)零食的書(shū)包興高采烈地的到了學(xué)校，班級好像就是裝滿(mǎn)了笑容的大包，這兒在討論著(zhù)春游，那兒在談?wù)撝?zhù)零食�！哆\動(dòng)員進(jìn)行曲》響起了，同學(xué)們興奮極了，不約而同地背起了書(shū)包，到門(mén)口排隊，然后再到操場(chǎng)，接而再上車(chē)。
在車(chē)上，有的吃著(zhù)零食，有的嚼著(zhù)口香糖，還有的`再欣賞風(fēng)景……我們是兩個(gè)好朋友坐在一起，我就和我的同學(xué)一起拍車(chē)外美麗的風(fēng)景，同時(shí)也談?wù)摿巳ゴ河渭?dòng)的心情。
到達目的地弘陽(yáng)廣場(chǎng)了！剛下車(chē)就被那些游樂(lè )設施吸引住了，同學(xué)們個(gè)個(gè)嘴里說(shuō)的只有一個(gè)字“哇……”。這兒是“大擺錘”，那兒是“波翻浪滾”等等。
班主任趙老師說(shuō)：“你們在外面自己玩，三十分鐘之后在這兒集合�！痹�(huà)音剛落，我就跑去了“波翻浪滾”這個(gè)游戲項目那兒去排隊，我不知道這個(gè)機器轉起來(lái)是什么樣兒的，因為我們班是后面才來(lái)的所以是別的學(xué)校先玩�？闪钗覜](méi)想到的是，這個(gè)“波翻浪滾”原來(lái)是這么刺激��！不僅要在高空中旋轉，還要把身體變成頭朝下，在朝上，別的學(xué)校的同學(xué)出來(lái)后高興地下來(lái)了，可我，卻頓時(shí)目瞪口呆。到我們班了，我鼓起勇氣坐上了位置，在座位上的防護欄桿慢慢降了下來(lái)，可我的心卻要跳出來(lái)了，總是在想當時(shí)看到別人在玩時(shí)的情景。喇叭說(shuō)：“游戲馬上開(kāi)始了，請同學(xué)們做好準備�！比缓蟆暗蔚巍钡仨懥藥茁�，便先開(kāi)始搖晃，慢慢地升到空中，然后開(kāi)始翻轉。當頭朝地時(shí)感覺(jué)血好像都堵在了頭腦里，重心就在頭了，而全身都感覺(jué)要掉下來(lái)了，坐完之后，同學(xué)們都說(shuō)很爽，但是，我并不這么認為，我覺(jué)得，我終于嘗到了，我一直想有的一種感覺(jué)，那就是：飛的感覺(jué)。
在“玩轉火星”那兒我們，找空位坐下午餐，吃過(guò)午飯我還乘坐了“飛椅”等游樂(lè )項目。
該回校園了，但是我們依然沉浸在刺激與興奮之中%……
【篇三：春游】
又是一個(gè)美麗的春天來(lái)到了，學(xué)校組織我們去春游。同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校，盼望著(zhù)早點(diǎn)到目的地。我們這次要到什么地方去呢？上車(chē)后，同學(xué)們討論起來(lái)，有的說(shuō)去外國語(yǔ)學(xué)校，有的說(shuō)去一中，各種判斷莫衷一是。突然，車(chē)子停下了，我向外一看，呀，我們參觀(guān)的真是外國語(yǔ)學(xué)校！走進(jìn)大門(mén)，第一眼看到的是教學(xué)樓，哇！教學(xué)樓真的'好漂亮，粉色和白色相間，讓人感到溫馨，上下課鈴聲，不是單調的“呤呤呤”聲，而是帶有音樂(lè )型的鼓聲。我們又參觀(guān)了宿舍、食堂、浴室，在操場(chǎng)上，學(xué)校的校長(cháng)為我們講解這里同學(xué)的生活……聽(tīng)完后，我們都覺(jué)得這個(gè)學(xué)校的條件真是非常好，小朋友們生活得一定很快樂(lè )！
參觀(guān)完學(xué)校后，我們又上了車(chē)子，前往最終目的地“長(cháng)風(fēng)沙”，同學(xué)們唱起歌�？墒�，窗外似乎沒(méi)有一點(diǎn)沙灘的痕跡。
下車(chē)后，我們排著(zhù)整齊的隊伍跟著(zhù)老師向前走。突然，眼前變成了一片黃色，一股油菜花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)小路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了黃澄澄的油菜花，小蜜蜂在“嗡嗡”地采著(zhù)蜜，真是太美了！沿著(zhù)小路走進(jìn)去，耀眼的沙灘展現在眼前，江水在并不刺眼的陽(yáng)光下歡笑著(zhù)。
同學(xué)們都開(kāi)始做游戲了。我和許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子，許亞維拿出桶，可是，沙堡總是不結實(shí)，堆了又塌，堆了又塌。后來(lái)我發(fā)現，這是地不平的原因，于是我們找了一個(gè)平一點(diǎn)的地方，果然，沙堡堆得又結實(shí)又漂亮，很快就把我們包圍了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，馬上又要集合了，我們依依不舍的離開(kāi)了這里。雖然我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，但是我非常開(kāi)心，真是希望下次再來(lái)這里！
【篇四：初中生春游作文】
“走，走，走，走，走，我們小手牽小手；走，走，走，走，走，一同去春游……”
在嚴肅氣氛下籠罩著(zhù)的國防基地內，突兀地傳來(lái)幾句歌聲，卻又在后頭班主任的警告之下戛然而止，一陣訕笑壓抑響起——期待已久的春游之日來(lái)臨，雖都已是初一學(xué)生了，還仍有些“童心未泯”的同學(xué)故意唱起幼兒園老師教的春游歌曲，好不愉快。
國防基地的坦克營(yíng)里，我們參觀(guān)了三架大坦克，架架都體積龐大、價(jià)值不菲；在軍兵宿舍內，各位軍人的床上，都有一床“豆腐塊”，方方正正、有棱有角地擺放在床頭，看著(zhù)那被子，我們唏噓不已；基地內行走的軍人們，各各抬頭挺胸，步伐整齊，步步間隔七十五厘米，紀律嚴明。
之后，我們又從國防出發(fā)，坐車(chē)向“野山谷”使去。而國防門(mén)口挺立如雕像般的站崗軍人，一集圍墻之外印刷著(zhù)的紅色大字：誰(shuí)泄密誰(shuí)坐牢。深深地記錄至我的腦中，我心中一片清明，驕傲之情溢于心：這便是我們中國的.國防��！
到野山谷門(mén)口時(shí)下雨了，但掩不住同學(xué)們的興奮之情。
原生態(tài)的崎嶇世界及橫駐在瀑布之上的石樁，讓我們每一步的踏足都感受到了自然的味道。茂盛的樹(shù)木，氣勢磅礴的大瀑布，清澈的山泉，清新的空氣……吸引著(zhù)我們向上攀爬的景色。
殊不知，在真正開(kāi)始進(jìn)發(fā)時(shí)卻無(wú)暇顧及什么美麗景色，越向上越辛苦，汗水打濕了頭發(fā)與衣裳。一個(gè)小時(shí)候，午飯還未吃的我們，只聽(tīng)抱怨聲連連，我也受不了了，停在一旁，希望時(shí)間就這么停止，讓我就這么靜立休息，幾欲趴下。
可幻想不是現實(shí)，終點(diǎn)尚未見(jiàn)到，攀爬還在繼續。
當終點(diǎn)就在前方時(shí)，我心中唯一想到的是，終點(diǎn)不會(huì )還沒(méi)到吧？——很現實(shí)的一個(gè)想法，就怕還要繼續下去。
在下山回校的車(chē)上，許多人都昏昏欲睡，真累壞我們了……
【篇五：春游】
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，小草綠了，桃花開(kāi)了，柳樹(shù)抽出了新的枝條，到處一派生機勃勃，當老師告訴我們要去春游這個(gè)好消息時(shí)，班上頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們高興極了。
早晨，我早早的就醒了，把背包整理好，高高興興地去學(xué)校，到了學(xué)校，我們排好隊，迎著(zhù)習習春風(fēng)，伴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，拉著(zhù)手向蝶園廣場(chǎng)出發(fā)。
��！蝶園廣場(chǎng)的景色美不勝收。迷人的桃花和梨花散發(fā)出迷人的清香，柳樹(shù)發(fā)芽了，柔嫩的枝條隨風(fēng)搖擺，像是少女在蕩秋千，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的、綠綠的。桃花梨花一串串花朵掛滿(mǎn)了枝頭，有的'含苞，有的綻放，紅的、粉的、白的……引來(lái)一群群蝴蝶、蜜蜂在飛舞。廣場(chǎng)的小河平靜的像一面鏡子，微風(fēng)吹過(guò)，河面蕩起層層波紋，小魚(yú)在河里自由自在的游著(zhù)，抬起頭看見(jiàn)湛藍的天空上，有幾只風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，有燕子風(fēng)箏、有蝴蝶風(fēng)箏，還有長(cháng)長(cháng)的巨龍風(fēng)箏……五顏六色，美麗極了。幾只小鳥(niǎo)在我們面前飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“歡迎你們，歡迎你們！”
我們準備玩木馬，終于輪到我了，我剛坐上一匹棕色的木馬，就響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，木馬動(dòng)起來(lái)了，我的心也飛起來(lái)了，仿佛騎上了駿馬地草原上奔馳。
我們來(lái)坐飛機，我和同學(xué)上了一輛白色的飛機，飛機隨音樂(lè )一會(huì )兒上升，一會(huì )兒下降，我們高興得哈哈大笑，我們玩的正高興時(shí)，飛機停了，“唉”，坐飛機的感覺(jué)真好，真想再坐一次。
接著(zhù)我們又玩彩虹飛車(chē)，我和四個(gè)同學(xué)一起玩，開(kāi)始游戲了，我用左腳踩了地上的按鈕，呀，飛車(chē)升到了最高點(diǎn)，我腳一松，飛車(chē)又隨了下來(lái)，不時(shí)，圍觀(guān)的同學(xué)發(fā)出陣陣尖叫聲，我的心怦怦地跳著(zhù)，終于結束了，我心中的石頭總算掉下來(lái)，真是又精彩又刺激。
我愛(ài)美麗的春天，更喜歡快樂(lè )的春游。
【篇六：春游作文】
在一個(gè)晴朗的天氣。學(xué)校組織我們去君山春游。車(chē)上，我們興奮的一會(huì )兒唱歌，一會(huì )兒大喊大叫，激動(dòng)的不得了。
一路上，金黃色的油菜花一片連著(zhù)一片。金碧輝煌，美不勝收，讓人陶醉。
車(chē)在我們的歡呼聲中緩緩停下。老師帶著(zhù)我們按秩序走進(jìn)了君山公園。剛上樓梯，門(mén)口放著(zhù)的一盆盆美麗的花就映入眼簾。接著(zhù)，我們先到了猴山。猴子們可愛(ài)極了，褐色的皮毛，水汪汪的眼睛，就像一個(gè)不懂事的'孩子。我旁邊許多同學(xué)都給它們扔吃的。它們可真有趣，我們往里面扔吃的，它就撿吃的，我們扔玩的，它也撿起來(lái)拿著(zhù)玩�？粗�(zhù)猴子們憨態(tài)可掬的樣子，我們都不禁哈哈大笑起來(lái)。就在這時(shí)，我看見(jiàn)有一只老猴子躺在頂端的石頭上，似乎不愿理會(huì )這一切。我使勁揉揉眼睛。發(fā)現那只老猴子原來(lái)是猴王：斷臂猴。猴王眨著(zhù)眼睛看著(zhù)我們，就宛如一個(gè)剛出生的嬰兒。有幾只小猴子看見(jiàn)猴王躺在上面，便運用它們靈活的手腳爬到斷臂猴的身旁拿出我們扔進(jìn)去的吃的和玩的，都給了猴王。猴子可真孝順呀。有些人看見(jiàn)這個(gè)情景連忙拿起相機拍下了這一精彩的畫(huà)面。待在猴王旁的幾只小猴看見(jiàn)有人拍它們，就立刻“擺”出一些造型讓我們照，真是一群可愛(ài)的動(dòng)物。
接著(zhù)，我們又去了游樂(lè )場(chǎng)。還沒(méi)到，同學(xué)們就迫不及待往里面沖。一進(jìn)門(mén)，我們紛紛把包丟在一邊，開(kāi)心的玩耍起來(lái)。我一會(huì )兒蕩秋千，一會(huì )兒玩“驚險浪橋”有趣極了。我們還玩了“驚險上下梯”這梯子很難通過(guò)，一不小心，就踩進(jìn)了坑坑洼洼的小洞里�？蓵r(shí)間這頑皮的孩子是不會(huì )看著(zhù)我們玩的，它不停的跑。結果，不一會(huì )兒，我們就要去吃飯了，吃完飯。我們又圍著(zhù)一片零亂的石頭玩，爬上爬下，刺激極了。因為，只要一個(gè)不留神就會(huì )掉下去。雖是這樣，但我們太調皮了，抑制不住內心的興奮和快樂(lè )。爬上去又跳下來(lái)。好玩極了。有些男生還帶著(zhù)飯坐在上面的石頭上吃呢！后來(lái)，我們還玩了許多游戲，拖著(zhù)歡樂(lè )而又疲憊的身軀依依不舍的上了回家的車(chē)。在車(chē)上，同學(xué)們不知是累了還是怎么，都躺在椅子上呼呼大睡起來(lái)。慢慢的，我也閉上了眼睛，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
到校后，我們都在議論春游，有些人說(shuō)猴子們好有趣，有些人說(shuō)游樂(lè )場(chǎng)好好玩——老師望著(zhù)我們也笑了。
這次春游真好玩！
【篇七：春游作文】
今天上午9：00鐘，我們懷著(zhù)愉快的心情踏上了公交車(chē)。我組的6個(gè)同學(xué)是去五(甲)班擠車(chē)的，這是因為我班的車(chē)很小。
一路上，植物們都吸收著(zhù)雨水。小草被這種“營(yíng)養水”所吸引，穿著(zhù)蠶絲般的“衣服”，美麗極了！桃花被這溫柔的聲音喚醒了，開(kāi)始享受著(zhù)這從天而降的“生命水”，換上了新裝。在它的“頭上”，長(cháng)出了一些小花，一顆顆“水晶珠”，灑在它的綠裝上，顯得格外透亮。
來(lái)到蘇州樂(lè )園，我首先看見(jiàn)的是一條翠湖。雨中的翠湖更綠了，透過(guò)雨簾，看那樹(shù)、水、和浮萍。我仿佛看見(jiàn)翠湖的.雨也是綠的，它把樹(shù)葉上的灰塵洗得一干而凈，使樹(shù)葉更綠了，我完全被這翡翠般的綠色海洋包圍了。吳老師說(shuō)，讓我們每小組各自活動(dòng)。聽(tīng)到這句話(huà)，我組的男生都催著(zhù)姚夢(mèng)鈺快點(diǎn)走。
我們先玩了“小小世界”。我們乘著(zhù)小船順著(zhù)水流緩緩前進(jìn)，耳邊響起委婉連綿的音樂(lè )，把你帶進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)的海洋世界、動(dòng)物世界……借著(zhù)閃爍的燈光，我看到了類(lèi)型眾多的人物，有白雪公主、忍者神龜、奧特曼……等有趣的卡通人物。
忍者神龜身材魁梧，頭系彩帶，身穿龜甲，手持兵器，昂首挺胸。那神態(tài)，讓我認為他們正在迎接新的任務(wù)。
白雪公主身材苗條，頭戴銀冠，身穿粉紅長(cháng)裙。七個(gè)小矮人，身材矮小，頭戴短帽，身穿小布衣，圍繞在白雪公主身旁，仿佛在聆聽(tīng)公主講故事。
每一件景物都是極為精美的珍品。仔細端詳，他們神態(tài)各異：有的微微含笑，好象做了一件好事；有的神態(tài)自若，仿佛在進(jìn)行戰斗；有的臉態(tài)安詳，好像在思考、解決問(wèn)題……走進(jìn)他們，似乎能感受到輕細的溫度。
不知不覺(jué)，船已回到起點(diǎn)處，真是船在水中行，人在童話(huà)國游。
這一次活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：它不僅讓我們快樂(lè )，而且還讓我們增長(cháng)了知識。
【篇八：春游作文】
聽(tīng)說(shuō)要去春游，我興奮不已，早上七點(diǎn)多，我們就排著(zhù)整齊的隊伍上了旅游車(chē)。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有停過(guò)，不知不覺(jué)，就來(lái)到了風(fēng)景區。
“來(lái)無(wú)錫必游太湖，來(lái)太湖必至黿頭�！币虼恕坝翁�，賞黿頭”就成了春游的主要行程。首先，我們坐船游太湖。游船能容納上千人。我們排著(zhù)隊上了船，站在船頭，一陣陣風(fēng)迎面吹來(lái)，可涼快了。放眼望去，天連著(zhù)水，水連著(zhù)天，水天一色，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛碎金碎銀，讓人目不暇接。風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起漣漪……近了，近了！黿頭渚離我們越來(lái)越近。
泊船靠岸，我們身處黿頭渚的精華所在——三山仙島，水抱山環(huán)，島上綠樹(shù)成蔭，花團錦簇，景色怡人。瀑布在山腰間直瀉而下，猶如一條白練在飛舞。落在石頭上，銀花四濺，蔚為壯觀(guān)。瀑布如煙如霧，真實(shí)是妙不可言。仙人間里的佛像栩栩如生，有的'雙手合十，莊嚴肅穆；有的手摸佛珠，念念有詞；有的手托寶塔，威風(fēng)凜凜……我們邊走邊賞，不經(jīng)意間便來(lái)到了櫻花叢中，它們有的傲立枝頭，含苞欲放；有的半開(kāi)半合，形似害羞；有的盡情綻放，喜迎春光。粉紅色的花瓣像用顏料染上去的，鵝黃色的花蕊冒出來(lái)，淺紅色的葉子相互映襯，像一團團紅云，落花繽紛。
無(wú)錫人杰地靈，我們參觀(guān)了人杰苑，見(jiàn)證了“人才輩出”這一歷史。綠樹(shù)叢中，有31個(gè)塑像，展覽館內，有65位名人事跡，讓我心潮澎湃，使我暗暗下決定：長(cháng)大以后，我一定要為家鄉做出貢獻。
樂(lè )在春游，這次春游讓人回味無(wú)窮。
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