勇氣的作文10篇（熱）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的勇氣的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勇氣的作文 篇1

　　或許是千百次努力揮之一去，無(wú)數次的失敗讓我迷茫。在我每次看著(zhù)失敗的同時(shí)也在仰望著(zhù)這個(gè)世界，為什么命運總是那么的不公平，讓擁有的多一些的人擁有更多。而付出的一切的一切早已他可曾看到，我覺(jué)得我的人生活的好失敗��！

　　一直都在追趕，無(wú)數次的想放棄，卻都沒(méi)有狠下心。很多次想放棄是總問(wèn)問(wèn)自己為什么走到這里，我不敢放棄，也沒(méi)有放棄的權利。就像大海中尋找大陸的船，永遠找不到家的方向。每次考試，總看著(zhù)別人在哪里談笑風(fēng)生，只能自己默默為自己揪心。感覺(jué)同樣都是人，為什么人與人差別就那么大，為什么我每次的努力都失敗。

　　漸漸地，我幾乎都變得麻木了，或許那些扎進(jìn)我心已經(jīng)太多次了，早已感覺(jué)不到疼痛。我覺(jué)得不僅僅在學(xué)校，在家里，父母總是喋喋不休的談?wù)搫e人怎么樣，總是故意在提醒我。我也是感覺(jué)做父母的太失敗了，我也不愿意在一個(gè)不理解我的家庭之下生活一輩子，我也不想永遠做那個(gè)配角。但沒(méi)辦法上天總是在磨難我。

　　在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的高中生活，我也明白了些許。而學(xué)習在很多時(shí)候就是一種方向的堅定，方法的堅持，行為的堅守，新鮮過(guò)后的持之以恒與反復不斷的時(shí)間。這里的.路很長(cháng)，走的也許會(huì )慢些，去掉浮躁敢以淡泊，用智慧和辛勤走在正確的道路上我們就一定能成功。

　　每次當我感到已經(jīng)用盡全力的時(shí)候，我總會(huì )告訴自己再加把勁，就快成功了�；蛟S上天在某些方面是公平的，當你想要得到一些東西，就要失去一些東西。我已經(jīng)努力的在忘記，但是總有些東西是忘不掉的，因為真正的忘記是不需要努力的。

　　感謝那幾個(gè)讓我真正看清我自己的人，你們讓我認識到了自我，讓我有了拼搏下去，活下去的理由與勇氣。把我從黑暗中拽了出來(lái)，我覺(jué)得我不會(huì )再去想放棄了，堅持下去，為了我的夢(mèng)想，為了新安，為了高人一等。

勇氣的作文 篇2

　　生活就好比是戰場(chǎng)，敵人就是生活中的不順心，不如意的事。你如果有了勇氣，那還怕什么！上去就應把這些原來(lái)認為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來(lái)吧！我的世界中也有失敗，不過(guò)它，已經(jīng)讓我克服了……

　　在初中的這個(gè)學(xué)期，是讓我深刻體會(huì )到我的痛苦，我最最頭大的是英語(yǔ)，而且他讓我倒霉不止。為什么這樣？告訴你們吧：我這人除了外語(yǔ)以外，都還可以過(guò)去�？赡阋�讓我一想起外語(yǔ)那些什么默寫(xiě)、小測、考試等，一籮筐的事情來(lái)，我真是暈的要命！

　　不是我吹，我的成績(jì)不是一般的差，其他的同學(xué)與朋友，說(shuō)到最低，就是用他們的差的成績(jì)，也起碼在55分上了吧�？墒悄阆胂�，我看見(jiàn)了這分數也要暈，你猜我能考多少！猜準了準要你吐血，3.40分！這分數讓你有沒(méi)有大跌眼鏡？

　　不過(guò)我也知道，這成績(jì)也非一朝一夕就可以提上去的。但我還是像“熱鍋上的螞蟻——急得團團轉”，別的.親朋好友一問(wèn)成績(jì)，我都說(shuō)還行。其實(shí)我早就知道自己清楚，自己是什么檔的人。說(shuō)是“第一”，其實(shí)是只不過(guò)是倒著(zhù)數的。

　　我也知道，這英語(yǔ)也是死的，雖然又是活的，但我一來(lái)剛接觸沒(méi)多久，二來(lái)我也沒(méi)有什么什么經(jīng)驗。只好一口氣吃成“大胖子”，第二天再問(wèn)，忘了，干干凈凈，一點(diǎn)也沒(méi)剩多少。所以，每周的兩三次，三四次的考試不用再多說(shuō)你們也應知道了吧！

　　而且，我的精神上也是屢屢受挫，就應這樣我也漸漸對外語(yǔ)失去了信心。我的英語(yǔ)老師發(fā)現了我最近對英語(yǔ)的學(xué)習勁頭小了，就叫我過(guò)去談心。我已開(kāi)始時(shí)還好，但這辦法仍有缺陷，就是容易忘記。我將自己的辦法告訴了老師，在一旁期待老師有一好的答復。

　　老師經(jīng)過(guò)深思熟慮，說(shuō)讓我還按老樣子復習，只不過(guò)是每天在復習時(shí)在把前面的鞏固一下。就這樣在我不屑的努力下，終于考了一個(gè)好成績(jì)，我對英語(yǔ)又有了信心……

　　現在我終于明白了：只要你鼓起勇氣的去面對每一件事，不會(huì )有任何事情難得到你。你說(shuō)是吧？

勇氣的作文 篇3

　　勇氣是一種神奇的東西，他可以使手無(wú)寸鐵的人在持槍的歹徒陰冷的槍口下毫無(wú)畏懼，他可以使一個(gè)靦腆的小男孩，在眾人的目光當中征集捐款，生活中的一切挑戰，都需要你拿出勇氣!

　　在一次期中考之前，我的爸爸曾對我說(shuō)：“你期中考如果能考一百分，我就給你買(mǎi)一輛自行車(chē)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我興奮不已，之后的每個(gè)夜晚，我都在挑燈夜戰，放棄所有的課余時(shí)間，拒絕伙伴玩耍的邀請，專(zhuān)心復習。甚至有一次，我在寫(xiě)AB卷的時(shí)候，竟然累得趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)無(wú)眠的`夜晚，發(fā)考卷的日子終于到了，在“砰砰”的心跳聲中，我望見(jiàn)考卷上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)鮮紅的數字——一百分!我不知道要用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我當時(shí)的喜悅與激動(dòng)，只記得當時(shí)，我只匆匆得掃了一遍考卷，便把它放進(jìn)書(shū)包里，老師說(shuō)什么，我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，只是盼望那悅耳的下課鈴聲能快點(diǎn)響起，好和那輛在夢(mèng)中出現過(guò)無(wú)數次的自行車(chē)早點(diǎn)相遇，不知過(guò)了多久，我才回到家里，這才打開(kāi)書(shū)包，認真地檢查起考卷來(lái)。

　　忽然我發(fā)現，在字詞中，我把“睛”寫(xiě)成了“晴”，那個(gè)“晴”字，猶如一道晴天霹靂，擊中了我。在誠實(shí)與自行車(chē)之間，我不知道要選擇誰(shuí)，那一刻，我哭了......就在那個(gè)下午，我鼓足勇氣，來(lái)到辦公室拿出考卷，放在老師面前，指出那個(gè)讓我與一百分失之交臂的錯誤�！拔抑�道你的這個(gè)一百分來(lái)的很不容易，你真的要放棄?”老師微笑地望著(zhù)我�！班��！蔽衣�(tīng)到我的聲音發(fā)出苦澀而又堅定的聲音�！鞍��！卑橹�(zhù)帶著(zhù)欣慰的一聲嘆息，老師把勾劃掉，在上面寫(xiě)扣一分，用吧一百分劃掉，寫(xiě)上九十九分。

　　這件事情，即便是在現在，我也記憶猶新，經(jīng)過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理——真正的勇氣指的并不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是面對錯誤時(shí)那承認錯誤的聲音!

勇氣的作文 篇4

　　“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說(shuō)我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽(tīng)著(zhù)梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來(lái)往事。

　　三年級時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來(lái)不敢回答老師提出的問(wèn)題，生怕回答錯了老師會(huì )批評我。就一直沒(méi)有這個(gè)勇氣來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒(méi)勇氣參加。

　　到了三年級下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節公開(kāi)課，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績(jì)比我差很多的，也舉手了，還說(shuō)著(zhù)：“我來(lái)，我來(lái)�！蔽噎h(huán)顧了四周，就我沒(méi)有舉手。

　　下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說(shuō)：“心怡，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒(méi)有舉手，老師覺(jué)得很失望，我希望下次你上課也要舉手�！薄拔遗麓疱e了，你會(huì )批評我�！薄安灰�怕，要拿出勇氣出來(lái)，打錯了不要緊，老師相信你�！�

　　晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)。老想著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)，這時(shí)，我聽(tīng)到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來(lái)想去，覺(jué)得我應該要拿出勇氣來(lái)回答老師的問(wèn)題。

　　第二天，上課了，老師提出了一個(gè)比較難的問(wèn)題，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就說(shuō)：“就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問(wèn)題？”說(shuō)著(zhù)，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說(shuō)出來(lái)了。老師就表?yè)P我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習，同時(shí)，我也希望心怡同學(xué)能夠堅持下去這個(gè)勇氣�！�

　　后來(lái)，每節課只要老師提出問(wèn)題，我就積極回答老師提出的問(wèn)題。再后來(lái)，學(xué)校舉辦的`活動(dòng)我也積極參加，尤其是藝術(shù)節活動(dòng)。到了三年級，我就成了學(xué)校里有名的小童星了。

　　直到現在，我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng)，目前，我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書(shū)法三等獎呢，雖說(shuō)沒(méi)有進(jìn)入市級比賽，但我也相當滿(mǎn)足。

　　再回想，歷史上很多名人，比如海倫·凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來(lái)還失去了聽(tīng)力。但海倫·凱勒沒(méi)有失去勇氣。后來(lái)，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導致高位截癱，但她也沒(méi)失去勇氣，雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。

　　所以，勇氣十分重要。

勇氣的作文 篇5

　　“陽(yáng)光體育鍛煉”活動(dòng)在昨天正式開(kāi)始了，今天我們又要去鍛煉了。

　　雖然天氣寒冷，但是同學(xué)們都穿著(zhù)運動(dòng)裝，來(lái)到了學(xué)校。操場(chǎng)上刮著(zhù)寒風(fēng)，我的心中頓時(shí)感到好涼、好冷。

　　風(fēng)，依然在刮著(zhù)，但同學(xué)們并沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步。我們一會(huì )兒順風(fēng)，一會(huì )兒又迎風(fēng)，這微薄的寒冷穿梭在我們身上。

　　跑了一會(huì )兒，寒冷漸漸離我們遠去了，正當一股暖流在我身邊游蕩時(shí)，無(wú)聲中，突然我跌倒了。頓時(shí)，“沒(méi)事吧”、“怎么樣了”、“需不需要休息”的.聲音在我耳邊游蕩;但是，一股巨大的力量使我即刻間站立了起來(lái)。

　　剛才那是什么力量呢?那股力量就是—勇氣。

　　勇氣的力量是無(wú)窮的，是偉大的，它像媽媽一樣安慰者我滿(mǎn)，想爸爸一樣保護著(zhù)我們……總而言之，勇氣的力量是無(wú)窮的。

　　操場(chǎng)上依然響著(zhù)音樂(lè )，但它更美妙了，更動(dòng)聽(tīng)了;風(fēng)依然在刮著(zhù)，但它變得暖暖的;微弱的陽(yáng)光照在臉上，天氣更冷了，我的心更暖了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)升高了。陽(yáng)光照在我的臉上，暖在我的心里。

勇氣的作文 篇6

　　我是一個(gè)擔心的人，但是我很想變得勇敢點(diǎn)。

　　不知道為什么，自從我進(jìn)入初中以后，總是不敢舉手發(fā)言，無(wú)論做什么事都躲躲閃閃的，我正為此事很苦惱，因此我想成為一個(gè)有勇氣的人。

　　有一次上語(yǔ)文課，我坐在座位上下了決心，在這堂課里，我一定要鼓起勇氣，大膽地站起來(lái)回答老師的問(wèn)題！鈴聲響起了，上課了，我一邊認真地聽(tīng)老師講課，一邊緊握藏在桌下的拳頭，而心地等待老師的提問(wèn)�！罢l(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”老師終于提問(wèn)了。在我的腦海里已經(jīng)知道了答案，舉手吧？我一時(shí)拿不定主意。我額頭上不知怎滲出了一顆顆豆大的汗珠，牙齒咬得“格格”響，心里“砰砰”地跳個(gè)不停。我向四周?chē)�望瞭望，同學(xué)們正在思考或等待，莫非他們都在怕……我也在怕。

　　怕什么，老師又不會(huì )吃人，回答錯了也沒(méi)關(guān)系啊。我默默地為自己加油，鼓勵自己。于是我努力地把顫抖得厲害的手抬起來(lái)，慢慢把一厘米、二厘米……我的心早已砰砰亂跳了。老師略帶點(diǎn)失望地說(shuō)：“真的沒(méi)有人可以回答嗎？”如果沒(méi)有人回答那我就點(diǎn)名了，老師向我們看了看，用手批了一下我，我頓時(shí)心跳都快停止了，老師正在注視著(zhù)我，我和老師的目光相接觸。好像在對我說(shuō)：“別害怕起來(lái)吧，說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系�！庇谑俏衣�慢地站起來(lái)，看了一眼老師。在大家贊許的`目光中我鼓起勇氣，一口氣說(shuō)出我心目中的答案。教室里頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲，我的臉紅了起來(lái)。

　　由此，我明白了一個(gè)道理：只要有勇氣，沒(méi)有什么是做不到的。勇氣對于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的，因此我想成為一個(gè)有勇氣的人。勇氣會(huì )伴我成長(cháng)。

勇氣的作文 篇7

　　關(guān)于軍訓的作文：擁抱錯過(guò)的勇氣“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)啊，依然記得嗎？”我在茫茫人海中是渺小的，是膽怯的，是害怕的�？墒�，我現在想擁抱我那迷失還有錯過(guò)的勇氣！孤獨，是心靈上的。

　　朋友有許多的，但真正認識我的卻是寥寥無(wú)幾。初中軍訓，我本以為會(huì )是很輕松的，可沒(méi)想到卻是讓我迷失自己的。自己那大大咧咧的性格受人歡迎，但是我想去認識的那幾個(gè)人，卻都有各自的閨蜜了。對于我一個(gè)占有欲賤強的人來(lái)說(shuō)，我的心里是不平衡的，總覺(jué)得好孤獨。其實(shí)，我只是沒(méi)有勇氣與他們心交心對話(huà)而已罷了，我沒(méi)有勇氣！孤獨，糾纏在我與親人的相處之間，拜年的時(shí)候，我去姨媽家，看見(jiàn)了許多比我小的孩子在玩兒。那時(shí)候我的心情是愉快的，可拜年發(fā)紅包的時(shí)候，我卻站在一旁，看見(jiàn)那些會(huì )甜言蜜語(yǔ)的小孩子向大人討紅包，大人也樂(lè )在其中。哎喲，我也就只能默默的站在一旁，冷冷的看著(zhù)，比劃著(zhù)手指，心里不是好滋味。其實(shí)，我只是不善于言語(yǔ)，沒(méi)有勇氣呀！孤獨，還糾纏在自我的煩惱之中。那天下午，我一個(gè)人呆呆坐在床上，因為作業(yè)寫(xiě)完了，又沒(méi)有什么事可以繼續干的。

　　我的腦海里，浮現過(guò)千萬(wàn)的畫(huà)面，我和好朋友一塊談心，和他們一起去惡作劇，把自己變得有勇氣，變成“不要臉”的那種類(lèi)型……可是，我又不會(huì )真的是這個(gè)樣子，因為我還沒(méi)有勇氣呀！那天晚上滿(mǎn)天星星，我坐在陽(yáng)臺上仰望如此美景，可謂是“微微風(fēng)簇浪，散作滿(mǎn)星河”。而我此時(shí)的'心情，也正如同“月彎彎照九州，幾家歡樂(lè )幾家愁”��！以前的我，一直都是處于膽怯的一種情況，可如今我不想再這樣了，我還有很多東西沒(méi)有去嘗試過(guò)呢？不嘗試怎知我不行呢？很勇氣則是我得克服的一個(gè)難關(guān)，處于拘束的這個(gè)時(shí)期的我要奮起，我不要再交不到能與我“心有靈犀一點(diǎn)通”的朋友了，我要改變自己，改變我對勇氣的一種新認識，我可以！勇氣！“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”，這句話(huà)，是以前的我，但現在的我是“輕輕地我來(lái)了”！也許，你是我成長(cháng)經(jīng)歷中一個(gè)不可忘的一段回憶，我只是希望我可以去真正擁抱你，你讓我有勇氣，變得更堅強，可以讓我在往后的歲月中牢記這一點(diǎn)，那么我就不會(huì )去害怕沒(méi)有朋友可交了，不用去害怕，不敢與人溝通交流了，也不用去擔心無(wú)聊的時(shí)候沒(méi)有人陪你說(shuō)話(huà)談心交流了。

　　我忘卻了世俗的紛擾，一心只為“勇氣”二字而守候。那些年我錯過(guò)的勇氣我不會(huì )忘記，他是我一生中，絕不可忘的，因為它是我成長(cháng)的一個(gè)念想��！風(fēng)一樣的我，勇氣，我……想擁抱你，是一生的！

勇氣的作文 篇8

　　是什么？勇氣是chance，如果經(jīng)不起磨練，就不會(huì )有無(wú)窮的勇氣。然而，如果沒(méi)有勇氣，就會(huì )在不經(jīng)意間錯過(guò)一次又一次的時(shí)機。所以，它真的價(jià)值連城，什么樣的金銀珠寶，都比不上她來(lái)的珍貴�；蛟S，你不曾發(fā)現，其實(shí)它流淌在每一個(gè)人的血液里，只是有些人不懂得如何去珍惜它。因此，我們每個(gè)人都應該反思一下，自己是否已經(jīng)喚醒了它，讓他不再沉睡？

　　這應該就是人與人之間的差別吧！有著(zhù)不同經(jīng)歷的人或許會(huì )有不同的想法，而那些沒(méi)有勇氣的人，實(shí)際上就是他們自己克服不了內心的障礙。換句話(huà)說(shuō)，就是經(jīng)歷的太少，心靈太脆弱了，常在矛盾中徘徊不定，不能很好的控制自己的思想節奏。其實(shí)，現在的我也是感同身受，所以，對于這種錯綜復雜的感覺(jué)，我比較清楚。然而，我卻時(shí)時(shí)刻刻在提醒著(zhù)自己：光有自信，沒(méi)有勇氣，這是遠遠不夠的。只有兩者融為一體，那才是真正的成功者。我一定要把我血液中流淌著(zhù)的`勇氣散發(fā)出來(lái)，散發(fā)的淋漓盡致，去感染那些麻木的沉睡者。

　　要想獲得什么或爭取什么，要想讓勇氣自己掌握，要想實(shí)現自己的理想，就得大膽地去嘗試，不要害怕失敗，也不要一心只想著(zhù)成功，期望越高，失望也就越大，而所承受的打擊也就越重�；蛟S吧！這就是勇氣的力量，一股附有巨大潛能的力量！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　論證手法單一，論述語(yǔ)言無(wú)感染力

勇氣的作文 篇9

　　勇氣，是什么？勇氣，是堅持到底；勇氣，是改掉壞習慣；勇氣，是不怕困難；勇氣，是挺身而出；勇氣，是戰勝內心的恐懼；勇氣，是和別人吵架后你先去講和；勇氣，是打仗時(shí)你當偵察兵。

　　勇氣是堅持到底

　　有一天剛上完鋼琴課，我回到家，隨手把書(shū)包一丟，跌在床上，呆呆地看著(zhù)天花板。房間里很安靜，沒(méi)有一絲嘈雜，腰酸背痛的我，發(fā)著(zhù)呆，心想：老師布置的考級任務(wù)也太重了吧！一天三個(gè)小時(shí)，誰(shuí)受得了��！我坐了起來(lái)，抓了抓頭發(fā)，起身慢悠悠地坐到鋼琴前，手開(kāi)始漫不經(jīng)心地肆意亂彈。

　　“嘀…嗒…嘀…嗒…”時(shí)針慢慢地跨過(guò)每一個(gè)刻度，感覺(jué)過(guò)一分鐘就像一個(gè)世紀似的。我越來(lái)越煩躁，手也越來(lái)越累。丟下樂(lè )譜，又躺到了床上，心里有些矛盾。到底要怎么辦？想靜下心，可怎么也不行呀！這么久，誰(shuí)堅持得住啊�？啥嗑毦氁埠冒�，爭取考級過(guò)關(guān)。皺了皺眉，我重新坐回去，調整好心情，開(kāi)始全神貫注地彈奏。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，手也更加嫻熟。一小時(shí)過(guò)去了……兩小時(shí)過(guò)去了……手都有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，我仍咬牙堅持著(zhù)。我全身心地投入到鋼琴曲的練習中去，慢慢地忘記了疲憊，沉浸在自己彈出的旋律中。漸漸的三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，樂(lè )曲越彈越流暢，我居然完成了老師的要求。

　　幾個(gè)星期后的比賽，我順利地考過(guò)了五級，這是之前不敢想象的。所以只要有堅持到底的勇氣，就一定能取得最后的勝利！

　　勇氣是戰勝內心的`恐懼

　　去年暑假，媽媽帶我來(lái)到游樂(lè )園，為了挑戰自我，我們走進(jìn)了鬼屋。

　　在陌生的通道里，墻邊時(shí)隱時(shí)現的影子，偶爾還能聽(tīng)到凄慘的叫聲。我越走越驚慌，越走越害怕，身不由己地拉緊了媽媽的手。媽媽似乎感覺(jué)到我的緊張和不安，便安慰我說(shuō)：“不要怕，里面的東西都是假的，不會(huì )有危險的�！本瓦@樣忐忑不安地走了好一會(huì )兒，突然跳出來(lái)一個(gè)披頭散發(fā)、臉色慘白的黑乎乎的東西。嚇得我大叫一聲：“鬼呀！”轉身迅速向外跑，誰(shuí)知后面又蹦出一個(gè)更高更大的白乎乎的東西。此時(shí)的我己無(wú)退路，渾身大汗淋漓、腿軟得邁不開(kāi)步，帶著(zhù)哭腔大聲喊：“媽媽?zhuān)�我害怕，我不要在這里了！”媽媽緊握著(zhù)我的手說(shuō)：“不要怕，媽媽在，如果實(shí)在害怕，就閉上眼睛�！蔽依卫蔚刈プ�媽媽的手，緊緊地閉著(zhù)雙眼。不知走了多久，一道亮光閃過(guò)，我這才睜開(kāi)眼睛�？吹浇K于要走出鬼屋，我的心情也放松了，那些可怕的聲音、嚇人的鬼影也不再那么恐懼。終于，我放開(kāi)媽媽的手，堅定地向前走去。

　　雖然這次游樂(lè )園之行有點(diǎn)驚險，但我還是戰勝了內心的恐懼，突破了自己的極限，勇敢地接受了挑戰。

勇氣的作文 篇10

　　人活在世間，不可能永遠順利，沒(méi)有失敗。有時(shí)，你不得不低頭，可低頭需要勇氣。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，古代圣賢么遇到挫折時(shí)，便有勇氣去低頭。低頭并不代表認輸，只是代表暫時(shí)的失敗。如果說(shuō)，一個(gè)人連面對暫時(shí)的失敗的勇氣都沒(méi)有，那么他何嘗能成就一番偉業(yè)呢？

　　韓信的“胯下之辱”大家皆知，韓信面對那些無(wú)恥之人，自知力量不如對方，選擇低頭，從胯下穿過(guò)，那低頭的勇氣非一般人能所及，因為你要面對的是他人的嘲笑和譏諷。正是這次低頭助長(cháng)了韓信抬頭的勇氣，后來(lái)他專(zhuān)心讀書(shū)，鉆研兵法，正直自身，終成為一代名將。如果韓信當時(shí)沒(méi)有足夠的勇氣去低頭，他也不會(huì )有后來(lái)如此高的成就�？梢�(jiàn)，低頭不是認輸，而是勇氣的體現。

　　勾踐是歷史上越國杰出的君王，人們在驚嘆其“臥薪嘗膽”的壯舉時(shí)，卻忽略了他低頭時(shí)驚人的勇氣。勾踐在吳王強大的軍隊前面選擇了低頭，保全自己和越國人的性命。那低頭的勇氣非一般人能所及，因為你要面對的是吳國的.囚籠和國人的譏諷。在獄中，勾踐臥薪嘗膽，回國后加強國家實(shí)力，最終把吳國滅亡。如果勾踐當時(shí)沒(méi)有低頭，沒(méi)有勇氣，那么他當時(shí)就被吳王所殺，越國被吳國所滅，也就沒(méi)有后來(lái)強大的盛世。

　　低頭也是有勇氣的，你要敢于面對他人的嘲諷；低頭是智慧的，它能保全自己，成就最后的抬頭。每當想起項羽，我就會(huì )為他感到惋惜。他在烏江邊，四面楚歌之時(shí)，為何不乘船前往江東，非要自盡呢？也許是因為他沒(méi)有勇氣低頭去面對江東父老。如果他當時(shí)選擇低頭，選擇在江東苦練，憑借他高超的武藝和兵法，東山再起不是問(wèn)題，也許當時(shí)的勝者就不叫劉邦了�？梢�(jiàn)，每一個(gè)人在面對困境時(shí)，不是都有勇氣去低頭的，低頭不是屈服，更不是妥協(xié)，而是為了更好的抬頭。低頭需要勇氣，更需要有強大的內心。

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