勇氣作文5篇（推薦）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的勇氣作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣作文 篇1

　　有種幸福，是總有等待著(zhù)的，在遠方向你招手的人。

　　爸爸時(shí)而出差，家中只有我、媽媽和弟弟，弟弟有一歲多，還是在一年多前，這個(gè)可愛(ài)的小生命降臨到了我們家，已經(jīng)陪我們共度了一年風(fēng)雨，一年溫暖。每當爸爸出差，自己坐公交上學(xué)是不可避免的，媽媽告訴過(guò)我，不能老找別人幫忙，能自己做的事情就要自己做，從那以后我便再沒(méi)請朋友接送過(guò)，因為我明白，自己長(cháng)大了，要獨立了。

　　早晨的風(fēng)是冷的，剛剛初晴，我和媽媽還有弟弟，就向公交車(chē)站臺走去，我自己過(guò)到了馬路那邊坐車(chē)，媽媽在這邊抱著(zhù)弟弟目送著(zhù)我，他們兩人的臉貼的很近，弟弟瞪大了眼睛在對面望著(zhù)我，他已經(jīng)明白我是要去上學(xué)了。一分鐘、兩分鐘、十分鐘…車(chē)終于來(lái)了，我時(shí)不時(shí)望媽媽一眼，她總在那里抱著(zhù)弟弟，我不上車(chē)，她從未離開(kāi)，她望著(zhù)車(chē)來(lái)的方向，再時(shí)不時(shí)為弟弟戴好帽子。弟弟的兒童車(chē)在旁邊，裝著(zhù)玩具和食物。我遠遠的望著(zhù)她們兩個(gè)的身影，在人群中很顯眼，媽媽穿著(zhù)羽絨服，扎起的.發(fā)辮十分樸素，弟弟穿著(zhù)藍色的大棉襖，像個(gè)大圓球。她們不停的向我招手，仿佛在告訴我，“別緊張，別害怕，媽媽和弟弟在這呢”每看到這，一切自己坐車(chē)、早起或者緊張趕時(shí)間的不滿(mǎn)會(huì )一笑而散。車(chē)來(lái)了，我坐上車(chē)，對面依舊有兩人在向我招手，媽媽在笑，是欣慰的笑，她一直目送我并舉起弟弟的小手和我再見(jiàn)，我透過(guò)車(chē)窗，只到她們的身影漸漸模糊。每到這一刻，我就會(huì )告訴自己，我長(cháng)大了，要獨立了，腦海中那兩個(gè)相互依偎著(zhù)的身影和時(shí)不時(shí)揮舞的手，是我的勇氣之燈，是我的至愛(ài)家人。

　　晚上的風(fēng)是涼的，燈是亮的，在滿(mǎn)是燈光的大街上，我踏上站臺登車(chē)回家，孤獨寂寞使我的心中泛著(zhù)涼意，沒(méi)有家人的陪伴，只能依靠自己，加油，馬上就到了。月光隨著(zhù)我到達目的地，是她們，那兩個(gè)身影，我飛快刷卡下車(chē)，在月光中，總會(huì )有人向我招手�！敖憬�"那清脆的聲音是他的聲音，我跑向她們，與那小推車(chē)中的小人相遇，他戴著(zhù)黑色的小貓帽子，帽沿總是會(huì )遮住眼睛，小臉紅紅的，還留著(zhù)鼻涕，大老遠就能望見(jiàn)到推著(zhù)小車(chē)的人，是媽媽那個(gè)總是在這里等著(zhù)你的人，她披著(zhù)月光來(lái)接我，迎著(zhù)冷風(fēng)來(lái)接我，也只有她會(huì )帶著(zhù)弟弟早早在這里等我，不怕冷，不怕累。我明白了，沒(méi)有爸爸在家，我們依然可以按作息生活，我也堅強了，從此把恐懼孤獨化為動(dòng)力，把那從未消失的依偎身影和不停揮動(dòng)著(zhù)的大手小手化為勇氣，背起沉重的書(shū)包，再次踏上站臺出發(fā)。

　　在困難之時(shí)，孤獨之時(shí)，不要忘記那張滿(mǎn)是陽(yáng)光笑容的小臉蛋和清脆的一聲“姐姐”，更不要忘記終點(diǎn)有人在耐心等著(zhù)你，向你招手。向前吧，鼓起勇氣，向前走！

勇氣作文 篇2

　　經(jīng)過(guò)課本的推廣，我忍不住到書(shū)店買(mǎi)了這樣一本搞笑的書(shū)——《綠山墻的安妮》�？吹綍�(shū)的封面，是一個(gè)紅頭發(fā)、綠眼睛的小姑娘，我不禁想：她就是安妮吧？在她身上有著(zhù)怎樣搞笑的故事呢？帶著(zhù)一連串的疑惑，我迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)。

　　這是一個(gè)關(guān)于友情、職責和愛(ài)的感人故事。兩位老人向孤兒院提出申請，要領(lǐng)養一個(gè)男孩�？墒�，他們卻領(lǐng)到了一個(gè)女孩，她叫安妮？雪莉。她是一個(gè)長(cháng)著(zhù)一頭紅紅的長(cháng)發(fā)，在瘦小的臉上長(cháng)著(zhù)好多雀斑的小女孩。她天真可愛(ài)，充滿(mǎn)了勇氣和活力。自從安妮來(lái)到綠山墻農舍后，總是不斷地犯錯誤，但她的.善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)�的每一個(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報，因而生活得快樂(lè )充實(shí)。她聰明而勤奮，憑著(zhù)自我的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪麗拉，她又放下了學(xué)業(yè)。

　　我羨慕安妮的勇敢和樂(lè )觀(guān)，不管什么時(shí)刻，安妮總是那么快樂(lè )，即使有遇到那么一點(diǎn)困難，她都能勇敢應對。再看看生活中的自我，沒(méi)有安妮的勇敢和樂(lè )觀(guān)�；叵肷洗螀⒓拥牟潘嚤硌�，我擔心這擔心那的始終沒(méi)有勇氣參加，最后，我再三跟自我強調，沒(méi)關(guān)系的，只要練熟練，沒(méi)什么好怕的，上臺也可是只有五分鐘。就這樣想著(zhù)，好不容易闖進(jìn)了復賽又披荊斬棘進(jìn)了決賽，就在緊要關(guān)頭，差前三0.05分。最終還是沒(méi)選上。我十分懊惱，精心準備的表演就這樣全廢了，真沒(méi)用。

　　當我看完這本書(shū)以后，我又細細想了想：其實(shí)有沒(méi)有贏(yíng)并不重要，重在參與嘛，再說(shuō)這次上臺也讓我增加了許多勇氣，我就應樂(lè )觀(guān)應對。就這樣想著(zhù)，心中開(kāi)朗了許多。

　　其實(shí)，生活中就應多一點(diǎn)勇氣和樂(lè )觀(guān)，每一個(gè)人都會(huì )應對種種挫折。我們就就應用勇氣和樂(lè )觀(guān)微笑應對生活，鼓起勇氣對明日說(shuō)：“明日，你好！”

勇氣作文 篇3

　　一塊老工匠左思右慮不敢切割的鉆石被一名初出茅廬的小工匠輕而易舉的切割完好，是老工匠的多年來(lái)的經(jīng)驗使他考慮到一旦切壞所要承擔的損失而不敢輕易嘗試，是小工匠初生牛犢不怕虎的勇氣引導他完成了這項切割任務(wù)，生活中這種情況似乎比比皆是，掩卷深思，只有不去想身后的萬(wàn)丈深淵，憑著(zhù)一腔孤勇，才能與天穹并肩。經(jīng)驗與勇氣并存，方能成就一番大業(yè)。

　　被經(jīng)驗束縛，不曾想帶著(zhù)勇氣突破這一方天地那便與這世界共同沉淪。三國時(shí)期，蜀魏之戰司馬懿率大軍逼近西城，不巧諸葛亮將兵馬調遣在外，一時(shí)難以回來(lái)，城中只有一些老弱兵丁。此時(shí)司馬懿兵臨城下，見(jiàn)城門(mén)大開(kāi)，只見(jiàn)寥寥老兵在掃地，諸葛亮獨坐城頭撫琴飲酒，不免心生疑慮，憑借他多年來(lái)與諸葛亮打交道的經(jīng)驗，斷定此間必然有詐，便撤兵而去。等知道真相后，又追悔莫及。正是他引以為傲的經(jīng)驗使他失去了攻城的`一次好機會(huì )，也失去了一次大創(chuàng )蜀國的良機。由此觀(guān)之，一味地相信經(jīng)驗并不為上策，有時(shí)候任憑勇氣帶路，方能尋到柳暗花明之處。

　　若經(jīng)驗告訴你已無(wú)路可走那勇氣必回帶你闖一番天地。文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋。姬昌憑著(zhù)勇氣在被囚禁的7年中，將伏羲的先天八卦改造成后天八卦即為周易。春秋時(shí)，孔子周游列國宣揚儒家文化。，他不僅政治上屢遭打擊，生活上也困頓不堪。但孔子并沒(méi)有因此一蹶不振。鼓起勇氣，修訂了我國第一部編年史《春秋》。姜樹(shù)茂曾說(shuō)，大膽天下去的，留意寸步難行。寧可攜一腔孤勇闖蕩四方，也不背負經(jīng)驗黯自沉降。

　　經(jīng)驗與勇氣本就不該分開(kāi)，在畏縮時(shí)是勇氣將你拽出泥潭，在膨脹時(shí)是經(jīng)驗告訴你，小心為妙。

　　我們不是沒(méi)去憧憬過(guò)那詩(shī)和遠方，只是怕了那路上荊棘茫茫。我們不是沒(méi)有過(guò)少年的空靈內心，只是這世道污亂，那片純凈早已被浸染。我們不是輸給了沒(méi)想法，而是輸給了太多想法。

　　愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年，愿你帶著(zhù)一世的經(jīng)驗與世故，與從未改變的孤勇，大步向前。

勇氣作文 篇4

　　星期三上午，第一節是語(yǔ)文課，丁零零，優(yōu)美的上課鈴響了，我作好了語(yǔ)文課的課前準備，黃老師走進(jìn)了安安靜靜的教室，說(shuō)：“今天我們學(xué)習第13課，《花鐘》……

　　過(guò)了一會(huì )，開(kāi)始認識二類(lèi)字了，我心里想：我到底說(shuō)不說(shuō)呀！如果說(shuō)，說(shuō)錯了怎么辦？要是不說(shuō)，這個(gè)機會(huì )很難得呀！不管了！想到這里，我舉起了我的右手，老師提問(wèn)到我了，我的心七上八下，到了講臺上，我說(shuō)：“我認識昆蟲(chóng)的`昆，用猜字謎的方法——給太陽(yáng)比賽�！闭f(shuō)完，我緊張的心情一下子變得平靜了下來(lái)，回到座位上，我覺(jué)得回答一道題并不是那么難，只要肯動(dòng)腦筋，什么問(wèn)題都能回答上來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論做什么事情都要有勇氣，不能做膽小鬼，對嗎？

勇氣作文 篇5

　　風(fēng)，吹落了樹(shù)葉。我漫不經(jīng)心地走在操場(chǎng)上，踩著(zhù)地面凌亂的落葉走進(jìn)教室，今天是領(lǐng)取卷子的日子。

　　我表面裝作若無(wú)其事，其實(shí)內心早已有上百只兔子在狂歡。老師走上了講臺，嚴肅地分發(fā)著(zhù)卷子，仿佛在舉行一個(gè)莊重的儀式，班里靜得掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　我忍不住不停地在心中祈禱著(zhù)，可卷紙發(fā)下來(lái)后，一個(gè)鮮紅的“83”還是映入了眼簾，腦袋頓時(shí)嗡嗡作響，幾近崩潰，心如死灰。父親在外打工，省吃?xún)�用，媽媽對我更是有求必應，可我卻考出了如此慘不忍睹的成績(jì)，真是無(wú)地自容。

　　回家后，把自己反鎖在了屋子里。透過(guò)窗戶(hù)無(wú)助的眺望著(zhù)遠方的天空，似乎已失去了學(xué)習下去的勇氣，沉浸在痛苦中無(wú)法自拔，就連媽媽喊我吃飯的聲音也充耳不聞。同時(shí)不停地問(wèn)自己：“為什么不去努力，再加把勁兒?”

　　媽媽推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)房間，看了看我的試卷，分析了我的錯題，指出了錯誤：“這幾道題都是因為大意丟分，加把勁兒應該可以進(jìn)步的�！眿寢尮膭畹�，“面對挫折不應該只是一昧的'躲避，應該迎難而上�！�

　　再次抬頭望向窗外，這時(shí)天空下起了小雨，花園里的一株小樹(shù)引起了我的注意，雖然風(fēng)雨催殘著(zhù)它的身體，但它卻傲然挺立，那樣堅強。

　　我突然明白，這次失敗只是人生中的一個(gè)小挫折罷了，我要迎刃而上，面對挫折和失敗無(wú)所畏懼，在人生的道路上，勇敢的走下去!

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