勇氣的作文（優(yōu)選9篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的勇氣的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勇氣的作文 篇1

　　我喜歡修長(cháng)的柳樹(shù)，喜歡嬌嫩的小花，但是我更喜歡那堅韌不拔的小草。

　　在生機勃勃的'春天里，萬(wàn)物復蘇，小草也從地里害羞地探出小腦袋來(lái)哩！

　　在驕陽(yáng)似火的夏天，正是小草長(cháng)地郁郁蔥蔥之時(shí)，綠色到處泛濫，這兒一叢，那兒一簇，真不少。

　　在金黃的秋天，小草跟著(zhù)秋姑娘的腳步，把自己染成了金黃色的了。

　　在滴水成冰的冬天，慈祥的冬爺爺怕小草著(zhù)涼，于是幫著(zhù)小草披上了一層厚厚的銀裝。

　　別看小草柔弱，但它決不會(huì )向暴風(fēng)雨低頭，一場(chǎng)大雨過(guò)后，地面積了許多水，這時(shí)我忽然想起了小草，跑到外面一看，小草已經(jīng)奄奄一息了，無(wú)力地低著(zhù)頭，我真為小草感到惋惜，同時(shí)也被小草不屈不饒的精神而震撼，不過(guò)我是不會(huì )相信小草會(huì )向暴風(fēng)雨低頭的，果然，太陽(yáng)出來(lái)了，小草又重新抬起頭來(lái)了，正在享受陽(yáng)光的沐浴呢！我真為它感到高興。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右走@句詩(shī)寫(xiě)地多好��！

勇氣的作文 篇2

　　小時(shí)候，我總是躲在大人的身后，拉著(zhù)她們的衣角。生怯怯地望著(zhù)這個(gè)陌生又看似五彩繽紛的世界。但我又有些害怕，害怕與這個(gè)世界打交道。進(jìn)入初中后，媽媽鐵了心要我學(xué)會(huì )獨立；老師創(chuàng )造機會(huì )，要培養我的能力；同學(xué)信任我，給我信心。今天我站在人生的舞臺上，我的舞臺我是主角。暮然回首，發(fā)現：成長(cháng)中，我多了一分勇氣。

　　我學(xué)會(huì )了有勇氣融入集體。我愛(ài)體育，我愛(ài)打籃球，我愛(ài)上體育課。因為我可以自由表現自己的特長(cháng)。我愛(ài)打籃球，所以我的特長(cháng)是打籃球。由于我剛認識同學(xué)，所以我不敢自我表現，不敢和同學(xué)們打籃球。我懷著(zhù)欲試不敢的心情會(huì )到了家，媽媽一眼看出我的心事。聽(tīng)了我的敘述媽媽笑了，輕輕的拍了我的頭說(shuō)：“你呀，有什么害怕的，你要鼓起你的勇氣�！钡诙�天體育課，我和同學(xué)們一起打起了籃球。我懷著(zhù)緊張的心情，終于上課了。開(kāi)始我的心里有點(diǎn)緊張，想呀，怎么還不傳我球，終于隊友把球傳給了我，同學(xué)們被我的一條龍陶醉了，等我投進(jìn)，他們抱有雷鳴般掌聲。

　　我學(xué)會(huì )了勇氣毛遂自薦。上次的'成功給了我帶來(lái)了勇氣。我開(kāi)始參加班里活動(dòng)。當老師政委籃球比賽的球員犯愁時(shí)，我主動(dòng)向老師提出我的籃球特長(cháng)。老師高興極了，并在那場(chǎng)比賽中我們班贏(yíng)得了第一。一學(xué)期下來(lái)，我有了更多的勇氣。

　　成長(cháng)中，我多了一分勇氣。

勇氣的作文 篇3

　　生活就像一個(gè)七色板，有歡快的紅色，溫暖的黃色，恬靜的綠色，憂(yōu)郁的藍色……人生就像一張白紙，小小的我鼓足勇氣，去體會(huì )每一種顏色，認真的用它們描繪我的未來(lái)。

　　還記得小時(shí)候那個(gè)的膽小我，弱弱的站在爸爸、媽媽的身后，常常不敢做這個(gè)，害怕做那個(gè)。尤記得二年級時(shí)有一次，媽媽幫我報名參加了一個(gè)歌唱比賽，比賽前幾天，我還興沖沖的準備了好幾首歌曲，期待著(zhù)比賽的到來(lái)。

　　可事實(shí)是，當我一來(lái)到比賽現場(chǎng)，我的.心就抖了一下，不由自主的往后退了好幾步，原本十分興奮的心情一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是緊張與害怕，“天啊，這可有好幾百個(gè)人��！”媽媽叫我去抽上場(chǎng)順序，我緊張的把手伸進(jìn)紙箱里，搗了幾下，掏出了最底下的一個(gè)小紙團，忐忑的打開(kāi)一看，居然是1號！這下我徹底嚇呆了，一下子躲到了媽媽的身后，緊緊的拉住她的衣服，戰戰兢兢地說(shuō)道：“不要，我不要第一個(gè)，我不想上去了�！眿寢尶粗�(zhù)我慢慢蹲了下來(lái)，說(shuō)道：“不怕，媽媽相信你，多給自己點(diǎn)信心，其時(shí)并沒(méi)有你想的那么可怕�！蔽覅s依然搖著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà)。這時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“孩子，這是你自己說(shuō)要表演的，既然選擇了就要勇敢地去面對，之前你還準備了很久，如果躲在這里，這些努力就都沒(méi)有意義了�！�

　　就在這時(shí)，主持人報到了我的名字，我深深的吸了一口氣，怯怯的走上臺去，望著(zhù)下面一片黑壓壓的人群，心里像裝了只小鹿一樣，撲通撲通地亂跳個(gè)不停。我索性閉上了眼睛，心里不斷地對自己說(shuō)“我很勇敢，我不害怕�！彪S著(zhù)緩緩響起的音樂(lè )，我的心也漸漸平靜下來(lái)，我越唱越放松，越唱越大聲，慢慢睜開(kāi)了眼睛。一曲唱完，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我興奮極了，深深鞠了一躬，然后一跳一跳像小兔子一樣快樂(lè )的下臺去了。

　　那次比賽，我取得了不錯的成績(jì)，也讓我明白了：做任何事情都不是容易成功的，我們應該努力地去做生活中的主角，勇敢的去面對、去嘗試，給自己一顆平常的心，多鼓勵自己，多給自己點(diǎn)信心，這樣我們才會(huì )體會(huì )到追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅……

勇氣的作文 篇4

　　胡蘿卜是世界上最難吃的東西，至少在我看來(lái)�？梢淮螄L試后，突然覺(jué)得還不錯，沒(méi)有想象中那么難吃。

　　我今年12歲，過(guò)去的11年里，我吃胡蘿卜的頓數不超過(guò)10次。因為我看到它那個(gè)樣子就難以下肚，超惡心，上面又粗又圓，光看個(gè)上面就已經(jīng)讓我聯(lián)想到了買(mǎi)菜大神，再看下面，又細又尖，像根牙簽。顏色更是花花綠綠，一會(huì )黃，一會(huì )橙，一會(huì )又紅。不僅長(cháng)得不均勻，而且黏黏的外皮上還帶著(zhù)灰不溜秋的泥土。要說(shuō)嘗嘗，打死我也不，除非給我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣。所以到現在為止，我碰都沒(méi)碰一下，直到上個(gè)月的一天，截止了。

　　雖然是晚上，但月光還是有著(zhù)糖果的甜蜜氣息，我的心情也隨之好到極點(diǎn)(。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，回到家時(shí)竟然看見(jiàn)一盆胡蘿卜炒青椒，臉色頓時(shí)“晴轉陰”，嘴巴不自覺(jué)地往下彎，問(wèn)媽媽的口氣中也稍加怒氣：“我不是不吃胡蘿卜的嗎?你怎么又炒，呀!味道好難聞!”

　　媽媽聽(tīng)了之后，并沒(méi)有生氣，而是過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀：“今天我在微信上看到吃胡蘿卜不僅能添加維生素，還對治療眼睛有好處�！闭f(shuō)完，走到餐桌前，輕輕夾起一塊迷你號胡蘿卜，另一只手托住使之不落下，快步走到我身前，慢慢把胡蘿卜送到我嘴邊：“來(lái)，嘗一塊試試，都這么大了，可不能挑食了�！�

　　我的頭不受控制的往后縮，腳也朝后退了幾步，雙手緊緊捂住嘴巴，含糊地說(shuō)了一句：“NO�！钡�鼻子卻阻擋不了胡蘿卜氣味的飄散。哇!好香，胡蘿卜怎么可以這么香，沒(méi)道理啊。呼吸中夾雜著(zhù)油的噴香和黃酒的`酸甜，我似乎被迷惑了。突然，一個(gè)激靈，我被驚到，瞬間從香氣中蘇醒，告誡自己清醒點(diǎn)，這可是胡蘿卜誒�？墒俏胰滩蛔×�)，實(shí)在抵不住香味誘惑，心里打著(zhù)迷糊的小算盤(pán)：要不就嘗試一下，就一次，下次再也不了，反正也不是什么大不了的事情，就鼓足勇氣試一試嘛!正想著(zhù)，頭就情不自禁的伸了過(guò)去，用舌頭叼住，迅速地卷進(jìn)嘴里，我不敢咀嚼，怕有怪味道，只能含著(zhù)，用舌頭仔細地將它舔了一遍，有一圈圈的紋路。有點(diǎn)澀，味道，澀中帶著(zhù)甜，香氣一直縈繞在口腔，真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，原來(lái)胡蘿卜這么好吃。不吃不知道，一吃下一跳哦!我舉起大拇指，贊一個(gè)嚼完后咽下去，很滑，回味無(wú)窮。就在一剎那，我明白了一個(gè)道理：

　　嘗試自己不敢或害怕的東西，會(huì )有新的感受與體驗，或好或壞，肯定比之前要好，因為自己終于鼓起勇氣挑戰了，懂得了什么是勇氣，什么是成長(cháng)。

勇氣的作文 篇5

　　生活是一支筆，描繪出美妙的圖畫(huà)；生活是一幅畫(huà)，開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的鮮花；生活是一束花，散發(fā)著(zhù)沁人的芳香。生活是多姿多彩的，令人難忘，而我，最難忘的是那次去南京紫金山探險公園的經(jīng)歷。

　　那天，晴空萬(wàn)里。我們一家來(lái)到紫金山探險公園玩。那里有許多的樹(shù)木和游樂(lè )設施。我讓爸爸媽媽幫我報名后，蹦蹦跳跳地跑到了速降區。

　　工作人員幫我套上了繩索和安全衣。我仔細地看了看，速降臺距離地面足足有十幾米。我嚇壞了，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�？纯粗�?chē)�的其他小朋友，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，我也不甘示弱，決定挑戰自己。

　　在工作人員的幫助下，我總算爬上了高臺。工作人員讓我往下跳，可我嚇得瑟瑟發(fā)抖，不敢往下看，更別說(shuō)跳下去了。工作人員沒(méi)辦法，只好把我推了下去。那么高的'地方，沒(méi)想到一眨眼就下來(lái)了。除了感覺(jué)心懸上去了，很害怕，其他還好。關(guān)鍵是，時(shí)間短，很容易堅持下去。

　　只是落地不夠好。當時(shí)我往下看了一下，我粉嫩的臉蛋就這么撞到繩索上了，毀了容！我落地后，媽媽很快就發(fā)覺(jué)我臉頰又紅又腫，趕緊拿出凡士林幫我抹了抹。爸爸見(jiàn)我想哭，趕緊表?yè)P我：“娃兒今天沒(méi)哭，還完成了速降，真了不起！”我聽(tīng)后很受用，頓時(shí)覺(jué)得臉也沒(méi)那么疼了，甚至笑開(kāi)了花，為自己感到驕傲。

　　這件事，給我很大的勇氣和自信。以后遇到一些困難，我也不會(huì )往后退縮。我要相信自己，只要努力，肯定可以做到。

勇氣的作文 篇6

　　有勇氣我才有自信像鳥(niǎo)兒般在天空中飛翔；有勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有勇氣我才有自信像魚(yú)兒般在水里暢游。

　　是勇氣給我自信的翅膀。那一年，幾次測驗下來(lái)，我的數學(xué)考試成績(jì)很不理想。我第一次怕數學(xué)，怕期末考試�？善谀┛荚囘�是如期而至。這時(shí)，勇氣在我耳邊輕輕地說(shuō)：“別怕，證明自己的時(shí)刻到！”。我鼓起勇氣，細心答題。勇氣讓我自信。原來(lái)，戰勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣就行！

　　是勇氣給我自信的翅膀。那是一次突如其來(lái)的事情。那天下午，語(yǔ)文老師找到我，讓我當指揮，我頓時(shí)慌神，是羞？是怕？總之，我語(yǔ)無(wú)倫次的答應。這時(shí)，勇氣又一次來(lái)到我身邊，它告訴我說(shuō)：“這不算什么困難，只要你用心去練，就一定能成功！”接下來(lái)的幾天，我努力練習，自信地登上舞臺。原來(lái)，戰勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣就行！

　　是勇氣給我自信的翅膀。又是一年夏天，我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來(lái)沒(méi)有獨自一人下水過(guò)，從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來(lái)的.清涼。疑惑間，勇氣來(lái)到我身邊，意味深長(cháng)的說(shuō)：“別怕，自信——這雙隱形的翅膀，我已為你插上！”我在蘇老師的帶領(lǐng)下，一遍又一遍的苦練，我終于學(xué)會(huì )！原來(lái)，戰勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣就行！

　　我輕輕的漫步于竹林之中，享受著(zhù)晚風(fēng)帶來(lái)的清涼，望望天邊那顆勇氣的星星，我自信的微笑。

　　是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時(shí)為我插上自信的翅膀，讓我飛向成功的殿堂！

　　勇氣——自信的翅膀！

勇氣的作文 篇7

　　勇氣，是第一次獨自睡覺(jué)，那是一個(gè)漆黑的晚上，媽媽讓我獨自一人睡覺(jué)。開(kāi)關(guān)關(guān)了，眼前昏暗了，媽媽的房間門(mén)也關(guān)了。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，仿佛有一個(gè)小偷進(jìn)了我們家一樣。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，冷嗖嗖的。天哪，不會(huì )有鬼來(lái)找我了吧，我暗暗地想。直到風(fēng)漸漸地小了，我那懸著(zhù)的一顆心終于放了下來(lái)�？纱驳紫掠謧鱽�(lái)了咚咚地響聲，不會(huì )真的來(lái)了個(gè)鬼正盤(pán)算著(zhù)怎么樣才能帶走我吧!我正想叫半5cc媽?zhuān)�可我又一想，世界上哪兒�?huì )有鬼呢?于是我深呼吸一口氣，放松下來(lái)，閉上眼睛，不一會(huì )兒，我就睡著(zhù)了。這全是因為勇氣!

　　勇氣，是第一次跟媽媽游泳就敢下水。那次，我和媽媽換好游泳衣，準備下水。水冰冰涼涼的，坐在岸上的.時(shí)候還好，等整個(gè)人全都下到水里，我緊張地身體都有點(diǎn)發(fā)抖，我鼓足勇氣，手忙腳亂地劃動(dòng)雙手，試圖向前游，可就是一點(diǎn)兒也沒(méi)法向前，總是在原地打轉，更是嗆了好幾口水。我十分生氣，腳一踩，手腳并用的想要繼續向前游，結果又嗆了好幾口水。我氣餒了，正想要上岸，媽媽就在一旁耐心的勸慰我，幫我糾正姿勢，牽著(zhù)我的手，扶著(zhù)我的身體，讓我不斷地找到在水中適應的感覺(jué)，慢慢地我不那么害怕了，而且覺(jué)得有些好玩，經(jīng)過(guò)媽媽地幫助，我漸漸地學(xué)會(huì )了游泳。這也都是因為勇氣!

　　勇氣，是面對陌生的新老師，能夠站起來(lái)回答問(wèn)題。四年級了，我們班換了新的語(yǔ)文老師，當她點(diǎn)名讓我站起來(lái)朗讀課文時(shí)，我猶豫不決，到底要不要讀呢?如果她很兇，讀錯一個(gè)字就罵，怎么辦?不會(huì )吧，那就不讀了�？墒�，如果她很溫和呢?那就讀唄。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我站起來(lái)了，我高聲地朗讀了那段老師指定的內容，沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有批評我，反而老師大聲地表?yè)P了我!在這以后，我上課經(jīng)常舉手，生怕老師請不到我，還一直被老師表?yè)P呢!老師見(jiàn)我讀得好，還親自打電話(huà)讓我去參加學(xué)校里的朗讀比賽，我還得了獎呢!現在老師還經(jīng)常讓我去參加一些藝術(shù)節、文藝匯演……，這全都是勇氣的功勞!

　　勇氣，它讓我們勇往直前，它是我們人生道路上不可缺少的東西!

勇氣的作文 篇8

　　勇氣的翅膀是毅力和恒心。

　　——題記

　　勇氣是心中的一縷清風(fēng)，吹散迷茫的白霧；勇氣是寒冬中的火焰，燃燒著(zhù)我們的血液；勇氣是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前行的路。

　　“梅花香自苦寒來(lái)”，吹開(kāi)梅花的是冷冽的寒風(fēng)，照耀梅花的是冬日的殘陽(yáng)。惡劣的'環(huán)境里，梅花傲然挺立；毫無(wú)生氣的枝條上，梅花芬芳撲鼻。正是這種戰勝艱難的毅力，讓梅花得以盡情揮灑勇氣，最終熠熠生輝。

　　蝴蝶在蛻變之前，是讓人厭惡的毛毛蟲(chóng)。為了蛻變，它要讓自己安全成長(cháng)，它要為自己找到合適的地方，它要讓自己變成蛹，它要撕開(kāi)禁錮自己的皮膚。它一步步地努力，一點(diǎn)點(diǎn)地戰勝困難，這巨大的勇氣中，又包裹著(zhù)多少恒心啊。

　　《臥薪嘗膽》中的越王勾踐，戰敗后沒(méi)有像項羽一樣悲壯自殺，也沒(méi)有像徽、欽二帝茍且偷生，而是忍受著(zhù)奇恥大辱，只為有朝一日東山再起。

　　當終于回到自己的國家后，身為帝王的他，每天臥薪嘗膽，時(shí)刻提醒自己曾經(jīng)的恥和苦。

　　毅力和恒心，不斷支撐著(zhù)他的勇氣，終于，公元前473年，他一舉打敗了吳國，為自己和自己的國家一洗前恥。

　　勇氣，生命的真諦，植物如此，動(dòng)物如此，生而為人，更要有充足的勇氣去面對生活，不怕苦難，一路前行。而這，都離不開(kāi)毅力和恒心的護航。

勇氣的作文 篇9

　　青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿(mǎn)山青草中最具生機的一簇。

　　孩子是終究要離開(kāi)籠子的鳥(niǎo)，每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是孩子暫時(shí)的避風(fēng)港，要遠征的船，是始終要出海的，要經(jīng)歷的`風(fēng)浪，是終究無(wú)法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對，孩子的一生，父母無(wú)法去替代、去承擔。

　　我的青春我做主，爸爸媽媽?zhuān)�請舍去你們的溺�?ài)，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為90后的孩子，時(shí)代給予我們太多的機會(huì )，讓我們勇敢地脫下包袱，著(zhù)一身輕裝奮力前行，盡管道路充滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)溝壑、充滿(mǎn)暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災難，青春的力量能迎接各種挑戰。

　　雖然在這個(gè)大環(huán)境里，我們沒(méi)有理由說(shuō)不，課業(yè)負擔，太重，太重，太重……

　　看不完的，是書(shū)。

　　聽(tīng)不完的，是嘮叨。

　　怕不完的，是成績(jì)單。

　　做不完的，是各科作業(yè)。

　　青春也要懷著(zhù)積極的態(tài)度去迎接考試的選拔，畢竟學(xué)習也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。

　　我的青春勇氣，在生活中，我們要新穎，要多變，張揚自己的個(gè)性，讓生活之水沸騰，我們要規范，要穩定，要內斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用內斂和張揚來(lái)表達我們的愛(ài)，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì )讓青山黯然。別忘了張揚，也別忘了內斂，青春的道路中不會(huì )一帆風(fēng)順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。

　　我的青春勇氣，我的路，既然選擇了，便會(huì )一直延伸，沒(méi)有終點(diǎn)。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　論據（數量、內容）不當，論證缺乏層次條理，論述語(yǔ)言無(wú)感染力

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