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(經(jīng)典)那一刻,我有了勇氣作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的那一刻,我有了勇氣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
論勇氣、何為勇氣?媽媽常常對我說(shuō):“你要大膽一點(diǎn)兒,要有勇氣!卑职殖3ξ艺f(shuō):“你要外向一點(diǎn)兒,要有勇氣!蔽液懿唤,勇氣是什么?直到三年級的那次演講,讓我深受體會(huì )。
“哎~那個(gè),那個(gè)三年級幾班的誰(shuí)?快點(diǎn),馬上到你上臺了!蔽易谝巫由,手里拿著(zhù)那一份已經(jīng)背的滾瓜爛熟的演講稿,手心不停的在冒汗。我閉上眼睛靜靜的想,臺下坐的都是學(xué)校領(lǐng)導和同學(xué),看著(zhù)他們期待而嚴肅的眼神,我有些怕,我怕搞砸,也怕尷尬。由于緊張,我的腿已經(jīng)僵直,我懷揣著(zhù)一顆跳躍的心走向老師,可老師似乎很忙。
“老師……什么時(shí)候……到我?我結結巴巴地從嘴里蹦出來(lái)這幾個(gè)字。老師沒(méi)有理會(huì )我,因為我很不起眼,老師根本不知道我叫什么名字。硬生生的把我推到了臺側,我手里依舊握著(zhù)那份已被汗水浸濕題目為《勇氣》的演講稿。
“王老師,來(lái)一下!崩蠋煴唤凶吡,我站在原地一動(dòng)不動(dòng)。我隱隱約約聽(tīng)到電腦設備好像出故障了,節目不能演了。我不知道此時(shí)心里是失落還是高興!笆裁窗,怎么回事兒?”臺下的同學(xué)議論紛紛,領(lǐng)導似乎也很不滿(mǎn),但依舊出了大廳門(mén)。還嘰嘰喳喳的對王老師說(shuō)著(zhù)什么,大廳空曠了,我看著(zhù)空無(wú)一人的大廳,有點(diǎn)兒想哭。
放學(xué)了,是媽媽來(lái)接我,我挪著(zhù)步子走向媽媽。媽媽拿過(guò)我的書(shū)包,我哭了出來(lái)。我對她哭訴著(zhù)發(fā)生的事情,說(shuō)我做的不好,我不能演出。
媽媽聽(tīng)了后,安慰道:“別怕,明天估計要重新演一次,到時(shí)候我去觀(guān)眾席為你加油!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),心里放松了些。有媽媽在地方,連冰雪都能溶化;氐郊,我簡(jiǎn)單的過(guò)了一遍稿子就睡了,還迷迷糊糊的聽(tīng)到了媽媽在忙活著(zhù)什么。
第二天,我依舊坐在那個(gè)座位,只不過(guò)心情愉悅了許多。到我了,我邁著(zhù)沉重步子走上臺,眼神在尋找著(zhù)什么。啊,是媽媽?zhuān)斈抗饪吹剿掷锏臇|西時(shí),我眼眶濕潤了。那是一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“我的寶貝,你最棒!”就這樣,我全程都看著(zhù)媽媽?zhuān)稽c(diǎn)都不緊張并且順利完成了這場(chǎng)演講。臺下一片掌聲,而媽媽的掌聲最為熱烈。
通過(guò)這件事我明白了,勇氣就是不畏艱難,勇敢的向前。勇氣,就是在母親舉起牌子的那一刻。