勇氣優(yōu)秀作文[經(jīng)典]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的勇氣優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勇氣優(yōu)秀作文1

　　早晨，來(lái)到操場(chǎng)，旗臺旁，鮮紅的充氣拱門(mén)上面貼著(zhù)“嘉濱小學(xué)20xx運動(dòng)會(huì )”，操場(chǎng)上五顏六色的小旗子警線(xiàn)縱橫交錯。

　　來(lái)到操場(chǎng)，我們先舉行了廣播操比賽，接著(zhù)校長(cháng)、體育裁判員、書(shū)記做了一次小而隆重的開(kāi)幕式。

　　操場(chǎng)上人多的像沙子一樣，人擠人的看比賽，有的人在看比賽，有的人在練習，還有的人在成績(jì)欄上看成績(jì)。

　　比賽中最讓我印象深刻的是拔河，我們要對戰的是重量級的二班，賽前，二班的人嘲笑我們班，說(shuō)：“你們輸定了，看看我們班，那么強壯!看看你們班，只有幾個(gè)強壯一點(diǎn)的.�！蔽覒崙嵅黄�，心想：誰(shuí)說(shuō)我們會(huì )輸，往年會(huì )輸，我們才不會(huì )吃老本呢!要比賽了，我們握緊麻繩，我對大家說(shuō)：“我們不能輸，不能像往日一樣輸給二班!”

　　我們上陣了，學(xué)校原先準備了手套給我們戴，怕我們的手被刺破，可我連套也沒(méi)套就把手套扔在地上，緊接著(zhù)，其他同學(xué)也把手套脫下來(lái)，扔在地上。開(kāi)始拔了，我們十分有勇氣，我們的腳并在一起，手緊握麻繩，身子用力地向后仰，腿緊緊地撐在地板，可是二班還是把麻繩拉了過(guò)去，就快要輸的時(shí)候，我再次緊握麻繩，咬牙切齒，牙都快要被崩掉了，手抓得很牢，如老鷹一樣有力，我用余光看了看旁邊的同學(xué)，他正牙咬嘴唇，腳不停地向后退，礦泉水瓶往二班那里移，不會(huì )又要吃老本了吧!最終，我們拼盡了九牛二虎之力，把麻繩拉了過(guò)來(lái)，“嗶……”那勝利的哨聲，如同勝利的號角傳遍了校園……

　　這次的運動(dòng)會(huì )，我明白了有了勇氣就有力量，勇氣終將化作力量!

勇氣優(yōu)秀作文2

　　蝸牛是一個(gè)非常普通的詞也是一種非常普通的動(dòng)物。身上背著(zhù)一個(gè)重重的殼去翻山越嶺這就是勇氣；不畏艱難去攀登這就是勇氣；勇敢地去走自己的路也是一種勇氣。

　　雨后初晴，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，一切都顯得那么溫柔恬雅，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠相聚跌落在地上，一?涼爽的風(fēng)打破了這一切的寧靜。我接到了寄來(lái)的舞蹈比賽成果，我輸了，分數太低根本無(wú)法進(jìn)入決賽，那一刻，我終于知道失敗是件多么可怕的事了。

　　柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么肅穆，一只蝸牛緩緩從我腳邊爬過(guò)，它托著(zhù)沉重的身軀，準備翻越那座巍然聳立的籬笆墻。它有點(diǎn)兒膽怯，一?風(fēng)，一個(gè)細微的聲音都會(huì )使它把頭縮在它的‘小房子’里。它面對這座籬笆墻卻毫不猶豫地緩緩前行，看著(zhù)蝸牛瘦小的身軀與龐大的`籬笆墻，我為它感到擔心，時(shí)間像河水一樣快速流過(guò)，它依然在奮斗，雖然它的成績(jì)不是非常明顯，但是它一直在堅持，而沒(méi)有選擇放棄這也許是一種勇氣吧。

　　滴答滴答……，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，它依舊帶著(zhù)它那份執著(zhù)，不斷地前進(jìn)。不知不覺(jué)它已經(jīng)爬到一半了，頓時(shí)，我感到有點(diǎn)不可思議到底是什么力量在支持它前進(jìn)？在我深思熟慮時(shí)，它已悄悄到達了頂峰，雖然我不知道籬笆墻后面的世界是什么樣子，但是我認為蝸牛的做法是對的。剎那，我好像明白了什么，對，是勇氣。

　　別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。帶上那份勇氣，像蝸牛一樣，不要回頭，只要勇敢面對，抬起頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。這就是勇氣。

勇氣優(yōu)秀作文3

　　中午復習休息的間隙，我隨意翻看了勵志故事《成敗只差一句話(huà)》，禁不住為故事中勇氣十足，聰明可愛(ài)的小孩大聲叫好。

　　故事講述的是一對夫妻帶著(zhù)一個(gè)5歲孩子的三口之家到城里租房子，跑了一天才找到一個(gè)比較合適的公寓，可房東卻遺憾地說(shuō)：“啊，實(shí)在對不起，我們公寓不招有小孩的住戶(hù)�！狈蚱迋z最后只能無(wú)可奈何地走開(kāi)了。但這個(gè)小孩子把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾看在眼里，一邊跟著(zhù)父母走一邊想著(zhù)問(wèn)題，走出十幾米之后，他忽然轉身跑回去敲開(kāi)房東的門(mén)，精神抖擻地說(shuō)：“爺爺，我才5歲，沒(méi)有孩子，只帶著(zhù)兩個(gè)大人，爸爸、媽媽?zhuān)�這房子可以租給我嗎？”房東聽(tīng)了不僅連聲夸他聰明，而且把房子租給了他們。

　　這個(gè)小孩雖然只有5歲，但他表現得不僅很有勇氣，而且很有智慧。在大人都沒(méi)能夠做成功的情況下，他竟然轉身跑回去敲房東的門(mén)，一句“我才5歲，沒(méi)有孩子，只帶著(zhù)兩個(gè)大人”的話(huà)不僅讓人覺(jué)得好笑，更讓人感到他的勇氣和聰明才智。如果換作是我的話(huà)，我肯定不可能這么做，因為，房東說(shuō)不招有小孩子的`住戶(hù)，大人已經(jīng)被拒絕了，他們都沒(méi)做成的事我怎么能做成呢，自然沒(méi)有了再去嘗試勇氣，也就不可能象那個(gè)孩那樣轉變角度想問(wèn)題，說(shuō)出這么有道理有智慧的話(huà)。

　　這篇小故事給了我很大的啟示：大人沒(méi)能做成功的事情不等于我們小孩子也沒(méi)法做成功，關(guān)鍵我們有沒(méi)有勇氣去嘗試，只要我們有勇氣去嘗試，我們才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，這樣以來(lái)，一些原本“不可能”或者“做不成”的事情，或許變得很簡(jiǎn)單，輕而易舉地做好了。

勇氣優(yōu)秀作文4

　　勇氣是怒放的雪蓮；是尋找自由的蒲公英；是石縫里的種子；是忍著(zhù)痛楚打針。

　　小學(xué)三年級時(shí)，很多孩子都怕打破傷風(fēng)針，我也是其中之一。有一次，我和朋友坐在石椅上吃東西，我嫌椅子臟，便向后退，不料我一下坐空，頭重重地摔在墻角上，頭上摔出一個(gè)大大的洞，血像流水一般向外流，我的朋友連忙跑去找我媽媽?zhuān)�我想：我不�?huì )就要失血過(guò)多而命喪于此吧？我還沒(méi)活夠呢，真是天妒英才呀！我的`母親一聽(tīng)到這個(gè)消息就像箭一樣跑過(guò)來(lái)，她一看到我受傷的頭，就立刻帶著(zhù)我去了醫院。

　　一路上，血點(diǎn)點(diǎn)滴滴地流在地上，到了醫院，醫生說(shuō)：“頭只是頭皮破了，要打三針破傷風(fēng)�！蔽倚睦锟┼庖幌拢浩苽�風(fēng)，那可是連媽媽打了都痛的走不了的針嗎？我可只是個(gè)孩子，如果我打，我會(huì )怎么樣��？如果破傷風(fēng)沒(méi)用，那我可不是白受苦了嗎？更何況還有三針的��！那我豈不是會(huì )痛昏過(guò)去嗎？我不禁打了個(gè)寒摻，我顫顫巍巍地走到醫生面前，打了第一針，那感覺(jué)鉆心地疼，打完了，我走也走不了，只能讓媽媽背我回去，過(guò)了十分鐘，媽媽又帶我去打第二針，我心想：慘了，還有兩針��！早知道，我就小心一點(diǎn)，現在又是何苦呢？唉！打了第二針，我實(shí)在受不了了，差點(diǎn)昏了過(guò)去，我拉著(zhù)媽媽哭著(zhù)說(shuō)：“媽……媽?zhuān)�疼……這針……真疼，能不能……不打？”媽媽安慰我說(shuō)：“臏臏，你是小男子漢，疼痛沒(méi)什么好怕，鼓起勇氣，再堅持堅持就好了！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)吧20分鐘，我再次走向“地獄”打了第三針，我感覺(jué)整個(gè)人都昏了過(guò)去，我醒來(lái)時(shí)，媽媽夸獎我真有勇氣。

　　勇氣是堅持打針，也許這是一種不引人在意的勇氣，但這是一種發(fā)自自己內心的力量。

勇氣優(yōu)秀作文5

　　我合上了書(shū)，閉上了眼睛，文中的一段段情節在眼前閃過(guò)：波西大戰牛頭怪、充滿(mǎn)死亡氣息的哈迪斯和莊重威嚴的奧林匹斯山……這些片段使我心潮澎湃，難以忘懷。

　　本書(shū)的主人公波西就是個(gè)在紐約上學(xué)的孩子，一次博物館之旅徹底改變了他的命運，他發(fā)現自己竟然是海神波塞冬的兒子。為此，他遭到了魔獸們的`恐怖追殺。此時(shí)，波塞冬和宙斯也陷入了幾世紀以來(lái)最激烈的爭吵中：宙斯指控波西偷了他的閃電權杖，并要求他在夏至日之前歸還，否則就和波塞冬開(kāi)戰。沒(méi)辦法，波西只好西行去尋找閃電權杖并救出他的母親，一路上波西等人歷經(jīng)了非凡的經(jīng)歷：蛇女美杜莎要把它們變成石頭；三位復仇女神都在他們身后追殺；倒倒霉的一行人又差點(diǎn)永遠留在是人永遠長(cháng)不大的蓮花酒店……最后他們竟得到了戰神阿瑞斯的幫助，阿瑞斯指導他們進(jìn)入了冥界。見(jiàn)到冥王哈迪斯之后，波西竟得知哈迪斯的黑暗之盔也被偷了，又在阿瑞斯給他的背包中找到了閃電權杖，他突然意識到這是一個(gè)陰謀，從冥界逃出后，他找到了阿瑞斯，發(fā)現戰神竟被邪惡的泰坦之王克洛諾斯控制了，同時(shí)他也找到了哈迪斯的黑暗之盔，分別歸還給了哈迪斯和宙斯，徹底粉碎了克洛諾斯想引發(fā)諸神大戰的陰謀。

　　一本書(shū)看下來(lái)，我體會(huì )最深的就是勇氣了，沒(méi)了勇氣波西根本不可能打敗力大無(wú)比的牛頭怪，也不可能挫敗以戰斗著(zhù)稱(chēng)的阿瑞斯但只要有了勇氣，一切皆有可能。勇氣可激發(fā)出一個(gè)人潛在的能力，在生活中，我們可能有一些事情不敢做，我也一樣，比如游泳，我十分害怕水，是一個(gè)標準的旱鴨子，但是我卻鼓起了勇氣跳進(jìn)了水里，在朋友的教導下一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了游泳，也不再害怕水了。這就是一種勇氣的力量。我相信大家只要有了勇氣，一定會(huì )成功的。

　　勇氣是我們每個(gè)人必需的，那么就讓勇氣在我們身邊長(cháng)存吧！

勇氣優(yōu)秀作文6

　　吃完飯，閑著(zhù)沒(méi)事干，就幫爸爸搬柴。此時(shí)，我看到勇敢而堅強的弟弟，在石條的旁邊有一個(gè)個(gè)又高又大有我個(gè)頭高的管子上走來(lái)走去挺有意思的。我好事沒(méi)幫完，就去玩了。

　　我叫爺爺幫我扶了上去，這是我第二次到這么高的管子上。剛上去還沒(méi)走，我有點(diǎn)恐懼，慢慢地就平靜下來(lái)了。

　　“姐姐，快一點(diǎn)，快點(diǎn)走啊，”弟弟大聲喊道，“別害怕�！薄爸�道了，我馬上過(guò)來(lái)�！蔽曳浅ｎ澏兜卣f(shuō)道。

　　我一小步一小步，慢慢地向弟弟的方向走去，我走的每一步都非常小心，生怕摔了下去�！敖憬�，快一點(diǎn)，馬上到終點(diǎn)（管子的兩端）了，再加點(diǎn)油啊�！边@個(gè)弟弟，又來(lái)了�！皠e催了，別催了，馬上就來(lái)了�！蔽也桓掖舐曊f(shuō)話(huà)。

　　每當我走到管子翹上來(lái)的地方，我都不敢走過(guò)去，生怕摔下去受傷。弟弟一直在盡頭鼓勵我，可是我還是不敢過(guò)去，走一步，我就往下蹲，就在直走的時(shí)候，我不怕，走得也很快，在心里默默地告訴自己“一定要勇敢，不能放棄不然的'話(huà)要被人笑話(huà)，說(shuō)我這么大還不如弟弟�！蔽遗�力地往前走。

　　這時(shí)，我遇到困難了，有些樹(shù)的樹(shù)枝伸到了水管上面，我小心翼翼地蹲下來(lái)，一步一步地往前走，由于太多的樹(shù)枝伸出“手臂”，想抱住我不讓我走，我只能蹲下來(lái)走路。

　　過(guò)了幾分鐘，一陣大風(fēng)吹來(lái)了，我站不住了，就蹲下來(lái)不敢走，風(fēng)停止了，我又鼓起勇氣往前。最后我克服了困難，戰勝了困難，終于到達終點(diǎn)了。

　　生活中，勇氣很重要，如果沒(méi)有勇氣，那你就成了膽小鬼。我也有恐高癥，但我現在已經(jīng)不怕了，這就是勇氣。

勇氣優(yōu)秀作文7

　　在豹子與豪豬的對決中，我們收獲了一個(gè)意想不到的結局——

　　寬闊的草原上，一只兇猛的豹子在追逐一只豪豬。

　　豪豬在前面拼命地奔跑，豹子在后面緊追不舍。經(jīng)過(guò)一番搏斗，盡管豪豬又一次從豹子的嘴里逃脫，但它的后腿和背上已經(jīng)被豹子撕咬得傷痕累累，鮮血直流�？磥�(lái)，這只豪豬不一會(huì )兒就將葬身豹口了。

　　獵手和獵物繼續在奔跑追逐，眼看兇猛的豹子就要再次把鋒利的爪子刺進(jìn)豪豬的背里。這時(shí)，令人意想不到的一幕出現了：正在奔跑的豪豬忽然一個(gè)180°大轉身，把頭對準了正迎頭趕上的獵豹。豹子根本沒(méi)有想到會(huì )出現這種情況，正在一愣神的當口，豪豬已經(jīng)猛然頂了上來(lái)，一下子把比自己大幾倍的獵豹頂了個(gè)趔趄。戲劇性的一幕出現了，受到了攻擊的.豹子沒(méi)有了先前的霸氣，只是低吼著(zhù)看著(zhù)充滿(mǎn)怒氣、大有要和它拼個(gè)你死我活的架勢的豪豬而不敢貿然進(jìn)攻。

　　得到短暫休息的豪豬又是一個(gè)轉身，往前飛奔而去。這次豹子追擊的速度明顯沒(méi)有先前那么快了。當追到一條河流的時(shí)候，豪豬毫不猶豫地跳了下去，生性怕水的豹子只好放棄了這頓美餐，悻悻地走了。

　　在這場(chǎng)生死搏斗中，作為弱者的豪豬之所以能夠在最后勝出，是因為它沒(méi)有一味地逃跑，而是選擇了在危機的時(shí)刻回頭面對危險和困境。

　　在人生的旅途上，人人都會(huì )碰到困難險阻和一時(shí)無(wú)法逾越的鴻溝。這時(shí)，很多人會(huì )選擇逃避。其實(shí)，一時(shí)的逃避并沒(méi)有錯，因為在逃避的過(guò)程中可以借機積蓄力量和想出更好的辦法。但錯的是人們一旦逃避了往往就一味地逃避下去，忘記了回頭，對自己處境感到絕望的同時(shí)也放棄了最后一搏的勇氣。實(shí)際上，你逃跑得越快越遠，困難逼得就越緊越急，而你一旦回頭，也許發(fā)現事情原來(lái)還有另一種可能。

　　在逃避的過(guò)程中選擇回頭，是一種更大的智慧，也需要一種更大的勇氣，而這正是能否扭轉局面的關(guān)鍵所在。

勇氣優(yōu)秀作文8

　　這是過(guò)去的事情了，我還記著(zhù)它，那就是你的勇氣了。說(shuō)起這，我就想說(shuō)說(shuō)你的勇氣，這是小學(xué)六年級的事情了，那是在一次我們班要在學(xué)校搬玉米，為過(guò)冬的柴火做準備，那時(shí)，天氣太陰暗了，看起來(lái)就要下雨，因為那時(shí)我們這里的條件太差，只能燒柴火。

　　因為快要下雨了，所以要快一點(diǎn)，不然就是濕的柴火，剛開(kāi)始同學(xué)們都嫌臟，都不愿去干活，有的同學(xué)甚至還說(shuō)我們是學(xué)生是學(xué)習的，還不是為學(xué)校干活，這時(shí)老師說(shuō)你說(shuō)的沒(méi)錯，但這次可以看作為學(xué)校做一次貢獻，說(shuō)完我們就一起干活了。過(guò)會(huì )有的同學(xué)越干越有勁，有一個(gè)小學(xué)生也來(lái)幫我們忙，他的鼻涕流下來(lái)都不愿意擦一下，有的人用鏟子一直在拼命的干著(zhù)，忽然我發(fā)現了他，他是我們班里的差生，但是在我看來(lái)，他是一個(gè)比較堅強的女生，他一次就搬得很多我們班的同學(xué)都對他刮目相看。忽然他的腳崴了，這時(shí)我們班好幾個(gè)人問(wèn)他，你沒(méi)事吧？他笑笑說(shuō)，沒(méi)事，過(guò)一會(huì )啊，他還繼續搬,他的腳最終還是暴露了，老師過(guò)來(lái)了，于是聯(lián)系他的家長(cháng)，但因她家比較遠，必須吃了午飯才能等到家長(cháng)，所以他只能在學(xué)校吃飯，因為她腳崴了，所以不能去食堂，只能讓班里的同學(xué)送飯。吃完飯后，他對班里同學(xué)說(shuō)謝謝，而同學(xué)說(shuō)，誰(shuí)讓我們是同班同學(xué)呢，過(guò)一會(huì )兒他的`家長(cháng)接走了她。過(guò)了大概有十天吧，老師和一些同學(xué)去他家看望他,他第一句話(huà)就是問(wèn)老師那天搬玉米信的任務(wù)完成了嗎？

　　老師聽(tīng)到這句話(huà)后感動(dòng)的哭了。他的勇氣給了我很大的鼓勵，每次遇難時(shí)我都會(huì )想起他的精神，希望以后他的勇氣會(huì )使我變得更大。

勇氣優(yōu)秀作文9

　　什么是勇氣?勇氣就是古希臘英雄泅渡海峽時(shí)堅定的意志，勇氣就是古羅馬角斗士與猛獸搏斗時(shí)大無(wú)畏的精神，勇氣就是被圍困三載的莫斯科城人民不屈的信念，勇氣就是“�？諔鹗俊蓖鮽ネ�志為國捐軀的豪情……

　　布魯諾是勇敢的，因為他擁有為真理獻身的勇氣;貝多芬是勇敢的，因為他擁有挑戰命運的勇氣;屈原是勇敢的，因為他擁有為國投江的'勇氣;戚繼光是勇敢的，因為他擁有上陣殺敵的勇氣。

　　不光是轟轟烈烈的大事需要勇氣，日常小事中也蘊含著(zhù)勇氣。坦白地承認自己的錯誤，這是需要勇氣的;向師長(cháng)提出不同的意見(jiàn)，這是需要勇氣的;走上講臺毛遂自薦，這是需要勇氣的;甚至獨自走一段黑路，獨自完成老師交給的任務(wù)……這些都是需要勇氣的。

　　我們欽佩魯迅先生，因為他敢于向黑暗的社會(huì )宣戰;我們敬愛(ài)毛主席，因為他敢于在槍林彈雨中拯救中國;我們崇拜海倫·凱勒，因為她敢于與令人窒息的黑暗和無(wú)聲的世界搏斗;我們贊美王昭君，因為她敢于獨自出塞，去那天寒地凍的邊疆完成民族和平的使命。我們對他們的欽佩、崇敬、愛(ài)戴，歸根到底都是對勇氣的歌頌。但，這里所說(shuō)的“勇氣”并不是指匹夫之勇，不是指赳赳武夫的力氣之勇。真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。擁有這種力量，我們就能獨自越過(guò)困難堆成的高山;擁有這種力量，我們就能克服生活的磨難;擁有這種力量，我們就能成為命運的主宰，揚起勝利的風(fēng)帆。

　　我們歌頌勇氣，贊美勇氣，同時(shí)我們真誠地呼喚勇氣。老人被歹徒刺傷，圍觀(guān)者無(wú)一上前救助;小孩溺于水中，周?chē)�的人卻視而不見(jiàn);居民樓失火，旁觀(guān)者指指點(diǎn)點(diǎn)，卻都不上前幫忙……這些事實(shí)讓我們痛心于人性的冷酷，勇氣的淪喪。但，我堅信，只要有人存在，勇氣之花便不會(huì )枯萎。

勇氣優(yōu)秀作文10

　　勇氣，是我們每一個(gè)人所應該擁有的力量！那勇氣是什么呢？勇氣是當你遇到困難時(shí)，戰勝困難的一種力量，讓你達到目標。當你跌倒時(shí)，只要有勇氣，你就能成功！

　　這學(xué)期的運動(dòng)會(huì )上，我們班和一班進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽，我看到了我們班級的方亞舟同學(xué)為班爭光的勇氣。

　　隨著(zhù)裁判的'一聲哨響，我們期待已久的籃球比賽開(kāi)始了，雙方的運動(dòng)員都不相讓?zhuān)�打得可激烈了！眼看兩班的比分越�?lái)越大，我們這些啦啦隊員們也為他們著(zhù)急。這時(shí)，籃球傳到我班同學(xué)方亞舟的手上，他手舉著(zhù)球，用力向籃筐投去，啦啦隊大聲呼喊：“加油！方亞舟！加油！”

　　我心想：如果這個(gè)球投不中，那我們班想贏(yíng)得這場(chǎng)比賽，就困難多了。如果這個(gè)球投中了，我們班贏(yíng)得比賽的機會(huì )就大了許多。還沒(méi)等我想完，那個(gè)球就在空中劃出一道彩虹，在離籃筐不到一厘米的地方落了下來(lái)，球被對手接到了。

　　唉！前功盡棄！我方危矣！難道我們班真的氣數已盡了嗎？不過(guò)，我們班的啦啦隊還是在拼命為我們班的隊員加油！

　　這時(shí)，對方的運動(dòng)員向另一位運動(dòng)員傳球時(shí)，也許是過(guò)于緊張，球不偏不倚地打中了方亞舟同學(xué)，方亞舟同學(xué)一下子摔倒在地，左手抱著(zhù)右手，表情極其痛苦。此時(shí)，場(chǎng)上響起了哨聲，比賽暫停了。

　　正當我們班準備換下方亞舟同學(xué)時(shí)，方亞舟同學(xué)對老師說(shuō)：“老師，我還可以進(jìn)行比賽，我要為班級爭光�！�

　　從他的眼神里，我看到了堅定，看到了勇氣。他是想為班級爭光，為班級獲得榮譽(yù)。如果最后我們班能贏(yíng)得比賽，他的臉上一定會(huì )露出喜悅的神情。最終，老師同意了他的要求，繼續讓他參加比賽。

　　球場(chǎng)上，方亞舟運球如飛；球場(chǎng)外，加油聲不絕于耳。我們每一個(gè)人的心中，都燃燒著(zhù)一份熾烈的勇氣！

　　勇氣，是當你遇到困難時(shí)，散發(fā)出的一種力量，它讓你戰勝困難。在勇敢者的面前，所有的困難都只會(huì )像灰塵一樣渺��！

勇氣優(yōu)秀作文11

　　我們，需要的是快樂(lè )但又不僅僅是快樂(lè )，還必須要有能夠去追尋快樂(lè )的勇氣；不一樣的生活，需要不一樣的勇氣。

　　————題記

　　每當回憶起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，總是不禁黯然憂(yōu)傷而又喜悅，是啊，時(shí)間一去不復返，過(guò)了一秒，就是一秒……記憶的`香氣，多么值得回味啊。

　　記得小時(shí)候，我很快樂(lè )、但是長(cháng)大了，煩惱卻多了；記得小時(shí)候，我很膽大、但是長(cháng)大了，膽子卻小了；記得小時(shí)候，我很簡(jiǎn)單、但是長(cháng)大了，思想復雜了……人，有時(shí)候吧，就像一棵茁壯的樹(shù)、一根弱不禁風(fēng)的草、一朵香氣撲鼻的花、或者是一片碧綠的樹(shù)葉，甚至是一滴水，一縷陽(yáng)光……

　　它們都在變啊，就像小時(shí)候的我們，不是已經(jīng)長(cháng)大了嗎？樹(shù)遲早會(huì )虛弱，草遲早會(huì )萎縮，花遲早會(huì )枯萎，而樹(shù)葉，遲早會(huì )落下、腐蝕。一滴水，會(huì )被陽(yáng)光蒸融；一縷陽(yáng)光，會(huì )被烏云與黑夜覆蓋……我們都在不經(jīng)意間，就已經(jīng)變了……變得連自己都快看不懂自己了。

　　那，這是為什么呢？是時(shí)間啊……時(shí)間的推移，讓所有的事物都在慢慢的變化了。時(shí)間的悄然流逝，讓我們都漸漸地忘記了自己原本應有的心態(tài)，也讓我們忘了快樂(lè )的根本。那，你原本又是用著(zhù)什么樣的心態(tài)去看待這個(gè)世界呢？也許，這和你的快樂(lè )的根本有關(guān)吧……

　　你們有沒(méi)有想過(guò)，當自己變得瘋狂之后是什么樣子的？當有一天你們的世界變得很灰暗，找不到光亮時(shí)，你們又會(huì )有什么反應呢？當你們自己變得連自己都不認識時(shí)，還能有誰(shuí)去把你從夢(mèng)中叫“醒”？

　　有些時(shí)候，我們只能靠自己，靠自己心里的勇氣�？坑職獍炎约簭摹八瘔�(mèng)”中叫醒，即使你面對的世界是灰暗的，當你自己完全“醒”來(lái)時(shí)，你的世界里就會(huì )擁有一絲光亮，即使只有一瞬間，但那也是美妙的。

　　你，快樂(lè )嗎？也許答案是否定的……也許當你“醒”來(lái)時(shí)，你就知道答案了吧�，F在，我現在也暫時(shí)還沒(méi)有找到答案……但是我相信，我，遲早會(huì )有一天會(huì )“醒”來(lái)！

　　但是在尋找之前，請你問(wèn)自己一句：你有勇氣“醒”來(lái)嗎？

勇氣優(yōu)秀作文12

　　是什么呢？世間有許多種答案。我覺(jué)得，勇氣是第一次能質(zhì)疑老師的回答，不管自己的回答對與錯，不顧同學(xué)激烈的反對，大膽舉手；勇氣是第一次面對考砸的分數，不管人生中失敗的一頁(yè)，不顧自己心中有多么的沮喪，大聲說(shuō)：“再來(lái)一次！”……

　　一次思想品德課中，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么我們要尊重老年人呢？”這陣聲音如薄膜般蒙住了我的雙耳，問(wèn)得我們啞口無(wú)言。最后，老師只給出了一個(gè)答案：“因為老年人年輕的時(shí)候為社會(huì )做過(guò)許多貢獻。就像退休教師年輕是意氣風(fēng)發(fā)時(shí)為你們操碎了心，那粗糙的手曾經(jīng)為你批改過(guò)作業(yè)；也像有些老年人年輕時(shí)日日夜夜操練軍隊，保衛祖國的疆土立下汗馬功勞；還有些老年人年輕時(shí)修筑我們的高樓大廈，才有了我們現在居住的美好家庭……總而言之，我們就應該尊重老年人。大家還需要什么提問(wèn)嗎？”話(huà)音剛落，我的.腦海里徘徊這樣的問(wèn)題：如果老年人年輕時(shí)是小偷怎么辦？老年人年輕時(shí)為什么要工作呢……我矛盾了許久，眼前頓時(shí)灰暗了，思量片刻后，我還是沒(méi)有舉起自己的小手。怎么辦？怎么辦？我心里很是焦急，手變得愈來(lái)愈冷，我不停地搓著(zhù)手，考慮著(zhù)要不要舉手質(zhì)疑老師的問(wèn)題。我假裝不在意的瞟了瞟四周的同學(xué)，覺(jué)得沒(méi)人注意自己，就不想舉手了。不行！雖然這只是一個(gè)小問(wèn)題，但不能不懂裝懂��！額頭上的汗不自覺(jué)的留出，我的心里有說(shuō)不出的滋味兒，很受煎熬。在這千鈞一發(fā)之際，我毅然舉起了自己的小手。大家用異樣的眼光看著(zhù)我，平時(shí)那膽小而內斂的小男孩去哪兒了？難道，是他長(cháng)大了嗎……

勇氣優(yōu)秀作文13

　　春天，被春姑娘牽著(zhù)，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了家鄉。

　　門(mén)前，那一片又一片綠得仿佛一掐就要滴出油來(lái)的小草你不讓我，我不讓你地爭著(zhù)生長(cháng)起來(lái)，看著(zhù)這大 片大片的小草，總覺(jué)得少了些什么，��！對了，就是那些五彩繽紛的小花。我猛地一倒，倒在了毛茸茸的小草上。我躺在小草上享受著(zhù)公正無(wú)私的.陽(yáng)光。無(wú)意間，我扒開(kāi)小草， 看到了一朵又一朵的小花，白的、黃的、粉的；純潔、嬌小、鮮明；它們有的含笑佇立，有的嬌羞欲語(yǔ) ，有的潔白如玉……它們只比青草矮個(gè)個(gè)兒，但是它們在使勁兒的從草叢里鉆出來(lái)。

　　目光稍稍移了一下 ，忽然看到一塊大石頭下歪歪地生長(cháng)著(zhù)一朵小花，身體還扁扁的，一看就知道小花是經(jīng)過(guò)擠、鉆，才從 石頭底下長(cháng)出來(lái)的，我想這便是小花的勇氣和信心促使它生根、發(fā)芽、開(kāi)花……不然怎能從石縫里鉆出 來(lái)呢？ “媽媽?zhuān)�這些花兒是什么時(shí)候從土里冒出來(lái)的？”我問(wèn)�！耙苍S在昨天，也許在前天。哦，寶貝兒，媽 媽也說(shuō)不準�！�

　　媽媽笑著(zhù)答道。當天晚上，涼風(fēng)伴著(zhù)冷雨下了起來(lái)。后來(lái)，雨時(shí)下時(shí)�！�…就在一天早上，炫耀著(zhù)新綠的小草也更精神了，不再膽怯的小花慢慢也抬起了它們的頭。迎著(zhù)風(fēng)，斗著(zhù) 寒，然后一朵朵地綻放開(kāi)來(lái)。搖著(zhù)彩扇的鳳蝶兒，把這朵花親親，把那朵花吻吻。我把鼻子靠近花朵， 撲鼻的清香醉人心脾。

　　這時(shí)，春雨又下了起來(lái)，遠處，一朵朵小花與蒙蒙細雨交織在一起，低頭便清楚 地看到一朵朵小花都在風(fēng)雨之中傲然挺立，我心想：為什么這些花不再艷陽(yáng)高照中抬頭示美，偏偏在凄 風(fēng)冷雨中與風(fēng)雨作斗爭？原來(lái)，生命的意味是勇氣，生命的價(jià)值是斗爭！門(mén)前的小草仍在春風(fēng)中搖擺著(zhù)，而此時(shí)的花兒卻比小草高出一頭來(lái)，昂首怒放著(zhù)。這些原本嬌弱的花朵��！

　　卻有著(zhù)不屈不撓的精神�？粗�(zhù)這些花，給我平添了許多的勇氣

勇氣優(yōu)秀作文14

　　勇氣是什么？是獨自站在舞臺上表演；是在冬天獨自開(kāi)放的梅花；是微笑對待生活中的每一個(gè)困難，關(guān)于勇氣，相信每一個(gè)人都有不同的回答。

　　記得小時(shí)候，媽媽帶我去游泳館游泳，看著(zhù)其他人在水中玩耍的樣子，心里癢癢的，迫不及待地想下水。正當我要下去水里的時(shí)候，媽媽又給了我一個(gè)游泳圈，開(kāi)始倒是玩的很好，后來(lái)覺(jué)得這個(gè)游泳圈就是一個(gè)累贅，于是毫不猶豫地把游泳圈取了下來(lái)，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，死神就在我的身邊——我溺水了。幸好，那里的游泳教練把我從死神的手中救了出來(lái)。我站在水邊，瑟瑟發(fā)抖地看著(zhù)眼前這一片波光粼粼的水，如萬(wàn)丈深淵。從此我再也不游泳了。

　　有一年夏天，我長(cháng)大了，因為天氣十分炎熱，所以媽媽給我報了一個(gè)游泳班，我死活也不肯去。爸爸在一旁捂著(zhù)肚子指著(zhù)我大笑著(zhù)說(shuō)：“哈！哈哈！哈！你這個(gè)大笨蛋，連……連游泳都不會(huì )！可爸爸的激將法對我無(wú)用，因為我的腦海中浮現的是在水中拼命掙扎的場(chǎng)景，我的心慌亂不已，無(wú)助感向我襲來(lái)�？粗�(zhù)一旁的爸爸，我生氣地臉都紅了，再看看別的.小伙伴們在水中快樂(lè )的樣子，心里無(wú)比的糾結：去？不去？去？不去？去！不管了！我大聲地對一旁的爸爸說(shuō)：“哼！我就不信我學(xué)不會(huì )，我要證明給你看看！”來(lái)到游泳館，我看著(zhù)眼前的游泳池，心想：為了不被爸爸嘲笑，我拼了！我慢慢下水，剛開(kāi)始不敢邁開(kāi)腳步，死死抓住泳池邊，在教練的安慰下，我漸漸放下了心里的恐懼，小心翼翼地跟著(zhù)教練的姿勢，認真學(xué)習。媽媽也在一旁鼓勵著(zhù)我，我看著(zhù)周?chē)�比我小的朋友都游得那么開(kāi)心，那么自在，我徹底放下?lián)�心，把自己想象成了一條小魚(yú)，在水中自由地游玩，慢慢地，我離開(kāi)了教練的保護，動(dòng)作也越來(lái)越熟練了，最終，我戰勝了恐懼，學(xué)會(huì )了游泳。

　　這就是勇氣，在我的生命中，不，應該是在每一個(gè)人的生命中都是不可缺少的。當遇見(jiàn)困難時(shí)，不要怕，因為勇氣這雙隱形的翅膀會(huì )助你高飛！

勇氣優(yōu)秀作文15

　　人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿(mǎn)了無(wú)數的荊棘。我曾經(jīng)遇到的最大的荊棘就是膽怯，它伴隨了我很久。最后在老師的幫助，媽媽的鼓勵下，我終于披荊斬棘找回了勇氣，迎來(lái)了柳暗花明。

　　記得從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就非常膽小，害怕舉手發(fā)言，也從不舉手發(fā)言，不敢和老師進(jìn)行眼神交流，甚至連上課時(shí)老師看我一眼，也常常會(huì )嚇出一身冷汗。雖然隨著(zhù)年級的增高，我有了一些改變，但在我的內心深處，依然有“膽怯”的烙印轉眼，到了三年級，鄭老師成了我的班主任。她逐漸發(fā)現了我的弱點(diǎn)。一天，鄭老師找我談話(huà)，讓我明天帶同學(xué)們晨讀，我的心頓時(shí)砰砰直跳。在忐忑不安中我立刻把這件事告訴了前來(lái)接我放學(xué)的媽媽。媽媽聽(tīng)后非常高興，鼓勵我說(shuō)：“你要好好珍惜老師給你的.這個(gè)極好的鍛煉機會(huì )，你一定可以的！”在媽媽的鼓勵下，我一遍遍的對著(zhù)鏡子朗讀，并且告訴自己不要害怕，不要膽怯。

　　一夜過(guò)得真快，轉眼就到晨讀時(shí)間了。對我來(lái)說(shuō)勇敢地走上講臺似乎是一種恐怖的刑罰，一想到要上去帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，我的雙腿發(fā)軟，腳心發(fā)涼。這是鄭老師看出了我的猶豫，用堅定的眼神望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“梅菲，你一定可以的�！蔽医K于站到了講臺上，鼓足勇氣用發(fā)顫的聲音帶著(zhù)同學(xué)們讀起了課文。開(kāi)始我不敢正視大家，后來(lái)我發(fā)現同學(xué)們都很專(zhuān)注地大聲朗讀，我懸著(zhù)的心終于放松了些。

　　當晨讀結束時(shí)，我贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲和老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，感受到了一種前所未有的戰勝自己的喜悅。這次成功的體驗，堅定了我戰勝困難的勇氣，就像是蝴蝶如果不經(jīng)歷破蛹前的痛苦掙扎，便不能在天空自由飛翔。

　　我堅信在勇氣的陪伴下，我一定會(huì )成長(cháng)為一名充滿(mǎn)自信的陽(yáng)光少年！

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