關(guān)于勇氣的作文常用[6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的關(guān)于勇氣的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于勇氣的作文1

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)新聞，一位老人在人流擁擠的地方突發(fā)疾病，倒在大街上。人群之中，各色的人物都有，但卻沒(méi)有一人上去幫助老人，只是圍在周?chē)�觀(guān)看，指指點(diǎn)點(diǎn)。許久之后，一位美國游客恰巧路過(guò)，發(fā)現后，立即上去幫助老人，并撥打急救電話(huà)，老人才得救�？匆�(jiàn)這一幕，不知怎么，我感覺(jué)心情十分復雜。是該為老人得救而高興，還是為中國人的冷漠而心寒?五千年的文化大國，卻早已沒(méi)有了勇氣，漠視、冷淡早已習以為常，若有人問(wèn)他們?yōu)楹尾蝗�幫助老人時(shí)，恐怕大多數人都會(huì )回答一句“你憑什么來(lái)管我!你怎么不去要求別人!”這恐怕就是大多數國人的現狀吧。連幫助一位老人的勇氣都已失去，那么這些人還有什么勇氣呢?

　　其實(shí)我不知道祖國現在的政策是否正確。只重視“學(xué)歷”，這恐怕是社會(huì )的一種通病吧!但我認為，一位擁有勇氣的高中生比一位沒(méi)有勇氣的大學(xué)生更加重要!因為他有了勇氣，就有了敢于拼搏，敢于前進(jìn)的動(dòng)力!歷史上的偉人們，哪一位缺少勇氣?若孫中山?jīng)]有了勇氣，就不會(huì )有辛亥革命了吧!中國恐怕就是另一個(gè)現狀了。而一位沒(méi)有勇氣的大學(xué)生，他就算有了想法，也不敢付諸于行動(dòng)，就算是一個(gè)絕佳的注意，也只會(huì )漸漸腐爛于心中，這樣的大學(xué)生也就只能吃“老本”，永遠只能局限在“使用”，而不是“創(chuàng )造”!人就是因為會(huì )創(chuàng )造，才有了人和動(dòng)物的區別。而一個(gè)國家若全是這樣的大學(xué)生，它又怎么能夠前進(jìn)呢?這樣的國家也就遲早會(huì )被其他國家超越吧!所以，我們需要勇氣，我們要擁有勇氣!

　　也許有人會(huì )問(wèn)，什么是勇氣?這其實(shí)很簡(jiǎn)單，遇見(jiàn)困難，我們迎難而上;遭受失敗，我們繼續努力;受到打擊，我們越挫越勇!這就是勇氣!我們每個(gè)人都需要擁有的勇氣!相信吧，勇氣將是我們一生中最大的財富!

　　如果讓你在“生命”這個(gè)詞前面或者后面加一個(gè)詞語(yǔ)，你能想到哪些呢?熱愛(ài)生命，享受生命，生命的`創(chuàng )造力還是生命的精彩?而我想到的卻是生命的勇氣。

　　生命的勇氣到底是什么呢?當我看到了蚯蚓絕境中奮力求生的經(jīng)歷后，我終于明白了。那天，我在爺爺家遠在荔灣刷，看見(jiàn)一條蚯蚓松土時(shí)，前部分繩子鉆出了籬笆，后部分繩子卻被籬笆卡住了，蚯蚓多次嘗試著(zhù)往前擠，往后退，但都無(wú)濟于事。最后，它用力掙斷自己后半截身子，從籬笆里鉆了出來(lái)。那是一種怎樣鉆心的痛啊!原來(lái)，生命也會(huì )面臨重大的抉擇，在生命的危難關(guān)頭，我們要做出果敢的選擇，不可輕易放棄!這就是生命的勇氣!

　　一粒松樹(shù)種子被帶到懸崖絕壁山峰，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，茁壯生長(cháng)。它不用水來(lái)澆灌，狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不了它，寒冷凍不死它，干旱旱不死它，無(wú)論怎樣也拿它無(wú)可奈何。它只是一味無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng)，松樹(shù)的生命力真強啊!這就是生命的勇氣!

　　人的一生雖然很短暫，但我們可以讓短暫的生命力充滿(mǎn)生趣，意義和精彩。相信風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，相信命運掌控在自己手中，相信自己一定會(huì )編織一個(gè)五彩斑斕的世界!

關(guān)于勇氣的作文2

　　假若上天沒(méi)有賜予你一雙翅膀，讓你穿越藍天，飛過(guò)大海，那么他會(huì )為你架起一座橋，讓你沿途可以看到潺潺的流水，蔥郁的樹(shù)林。

　　——題記

　　小喬是一個(gè)熱愛(ài)微笑的女孩，一雙明亮的眸子，如黑色的玻璃球一般通透而清澈。她的嘴唇似乎就是潔白的肌膚中兩片粉紅色的葉子，薄薄的。嘴角微微揚起時(shí)，又宛若點(diǎn)綴黑夜幕布的彎月，淡淡的。她給人的笑永遠都是那么清新自然�？墒怯幸惶�，小喬的笑臉如破碎的玻璃，被現實(shí)打擊的只剩一地碎片。小喬的世界變的一片狼藉。她不小心村莊的池塘，因為不會(huì )游泳，所以嗆了很多水。小喬成了一個(gè)啞巴，不能說(shuō)話(huà)了。根據醫生的意思，某年某月某日某時(shí)某刻也許就可以說(shuō)話(huà)了，可這都憑一個(gè)幸運。小喬不在乎了，認為自己再次說(shuō)話(huà)將是一個(gè)奇跡，小喬心如死水。

　　無(wú)數次的惡夢(mèng)中，小喬都夢(mèng)見(jiàn)自己沉入了水里，水肆意涌入她的口中，小喬想大聲呼救�？呻S著(zhù)水的狂涌，掩蓋了小喬的聲音。小喬絕望的哭著(zhù)，淚水順著(zhù)臉頰融入水中。小喬不愿意再試著(zhù)說(shuō)話(huà)，她不愿意再觸碰自己那敏感卻又脆弱的神經(jīng)。每天傍晚，小喬都會(huì )走到那個(gè)淹沒(méi)他聲音的地方，站在離池水相隔兩米的地方，凝視著(zhù)水面，水面有時(shí)寂靜不已，有時(shí)微波粼粼，有時(shí)漣漪一閃而過(guò)，可小喬只是呆呆望著(zhù)，望而卻步。池塘上架著(zhù)一座石板橋，那是通往別村的橋，也是唯一一座。小喬曾經(jīng)說(shuō)一定要看看外面的世界。如今，她決定偷偷收回那個(gè)承諾，重新來(lái)過(guò)。

　　記得，仍然是一個(gè)傍晚，小喬遇到了石板橋對面的小棕。正如她的名字一樣，小棕有著(zhù)一雙棕色的大眼睛，炯炯有神。小棕的嘴角也時(shí)常揚起，那是自信的笑。相遇的開(kāi)始她們隔著(zhù)橋互相說(shuō)話(huà)，這顯然有些吃力，說(shuō)一會(huì )兒歇息一會(huì )兒。她們很聊得來(lái)，兩個(gè)人似乎是自己的'孿生部分，擁有著(zhù)相同的回憶�，F在已經(jīng)不能說(shuō)話(huà)的小喬還銘記著(zhù)那個(gè)傍晚，兩個(gè)小女生最終停下那個(gè)費勁的游戲，走到橋中間來(lái)玩耍了。

　　如今，兩個(gè)女孩兒依舊相見(jiàn)在傍晚�？伤齻円呀�(jīng)無(wú)法交流。小棕看著(zhù)對岸落魄的小喬，安靜的走到石板橋中間，向小喬微笑一下，并示意要小喬走到橋對岸來(lái)。小喬十分害怕，內心十分恐懼，僵在原地一動(dòng)不動(dòng)，她害怕一出腳就是萬(wàn)丈深淵，接著(zhù)就是墜入冰冷的池水中。小棕走到橋中間，伸出雙手，岸邊的小喬搖搖頭，忐忑不安的眼淚不經(jīng)意間滑落。小棕暗暗嘆了口氣，走到橋對岸，牽起了小喬那冰冷的手，走向橋面。她感到，小喬全身在不停地顫抖。小棕緊緊抓住她的手：“別怕，加油。我給你我的勇氣和微笑，還有這上天賜予你的橋，你一定要勇敢，要邁過(guò)去�？朔�這池水，去俯視它!”“恩”兩只小手緊緊相握。小喬慢慢將腳伸出，閉上眼睛，隨著(zhù)小棕的步伐，邁向前……

　　傍晚，那酒紅的太陽(yáng)貼在天空上，照耀著(zhù)這個(gè)小小的村莊;照耀著(zhù)這兩個(gè)小小的人;照耀著(zhù)小棕的微笑和小喬的勇敢;還有，那座被跨越的石板橋。

關(guān)于勇氣的作文3

　　勇氣，是勇攀高峰的無(wú)畏，是不怕困難的決心，是重新站起的毅力。

　　動(dòng)力，是奮勇前行的助力，是疾速行駛的必備，是翱翔藍天的助推器。

　　當勇氣成為動(dòng)力，便能披荊斬棘、一往無(wú)前；當勇氣成為動(dòng)力，任何障礙都阻擋不了前進(jìn)腳步。

　　寒冬臘月，陽(yáng)光被樹(shù)剪得支離破碎，落在我支離破碎的心上。最近的學(xué)習成績(jì)讓我無(wú)比痛心，平常的作業(yè)似乎越來(lái)越難做，考試的時(shí)候思維好像要凝固了�；�礎的語(yǔ)文背默錯字連篇，拿手的數學(xué)難題好像走進(jìn)了無(wú)盡的迷宮，擅長(cháng)的英語(yǔ)如同天書(shū)般難啃，就連簡(jiǎn)單的物理也讓我暈頭轉向……我仿佛陷入了沼澤之中，苦苦掙扎卻越陷越深。

　　欲哭，無(wú)淚，放棄，下沉。

　　我沉淪了。放學(xué)后走上公交站臺，我默默地站著(zhù)，任憑冬季的寒風(fēng)狠狠地割著(zhù)臉。一絲話(huà)語(yǔ)聲隨風(fēng)入耳：“你的面試又沒(méi)通過(guò)？快一百場(chǎng)了吧？”“是啊，那又怎樣？這些公司都有眼無(wú)珠，我就不信沒(méi)有一家公司看上我�！薄笆鞘裁粗С种�(zhù)你如此堅持不懈呢？”“是勇氣。我有勇氣面對失敗，有勇氣面對挫折。是勇氣，充當了我前進(jìn)的`動(dòng)力，讓我無(wú)所畏懼。擁有勇氣，我相信我一定能成功……”若有若無(wú)的聲音悄然飄進(jìn)我的耳中，讓我心頭一顫：是啊，勇氣，我把我的勇氣丟哪兒去了？

　　一陣鳴笛聲打斷了聲音，但那席話(huà)卻深深地烙印在了我的腦海之中。真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我渾濁的雙眼一亮，心中的傷口飛速愈口著(zhù)。是啊，勇氣！我怎么能丟掉珍貴的勇氣！我的心中燃起了熊熊烈火，雙眼充滿(mǎn)了無(wú)畏�！皳碛杏職�，我相信我一定能成功！”我的腦海中回蕩著(zhù)這句話(huà)。翻身而起，我掙扎著(zhù)浮出沼澤，再次開(kāi)始了努力。擁有勇氣，我這次必能成功！

　　我在沼澤之中奮勇前進(jìn)。勇氣帶給我力量，給予我信心。是勇氣，在推動(dòng)著(zhù)我克服困難；是勇氣，使我能坦然面對過(guò)去的成績(jì)；是勇氣，讓我努力向著(zhù)未來(lái)的目標前進(jìn)！

　　掙扎，上岸，揚帆，啟航。

　　回到家，我坐在書(shū)桌前，不再像往常的垂頭喪氣，而是渾身都充滿(mǎn)了力量。打開(kāi)語(yǔ)文作業(yè)簿，勇氣趕走了我的自卑，我自信地默寫(xiě)著(zhù)無(wú)可挑剔的古詩(shī)；拿出數學(xué)練習冊，勇氣開(kāi)動(dòng)了我的大腦，我飛快地解決著(zhù)向我挑戰的難題；翻開(kāi)英語(yǔ)教科書(shū)，勇氣整理了我的思緒，我大聲地朗讀著(zhù)如此簡(jiǎn)單的英文；抽出物理筆記本，勇氣重啟了我的思維，我迅速地復習著(zhù)不再?lài)虖埖母拍�。一切都如當初一樣了如指掌、信手拈�?lái)，我動(dòng)力十足，又找回了從前的感覺(jué)，重新開(kāi)始了向著(zhù)巔峰的前進(jìn)。

　　坐在考場(chǎng)上，我的嘴角露出一抹自信的微笑。是的，我不再沉淪，我也不會(huì )再失敗，擁有著(zhù)勇氣，我必能一路過(guò)關(guān)斬將，奪取桂冠！當我收獲了果實(shí)后，我感謝那位勇敢者，感謝他帶給我的勇氣，更感謝勇氣帶給我源源不斷的奮勇向前的動(dòng)力！

　　勇氣，助人前進(jìn)；勇氣，助人成功！

　　擁有勇氣，你將戰無(wú)不勝！

關(guān)于勇氣的作文4

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一件件有勇氣的事像潮水一般奔涌而出，閃著(zhù)粼粼波光，流向遠方。但是，在我記憶深處有一件事，讓我的人生有了巨大的勇氣。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我的語(yǔ)文老師把我和我的同學(xué)——小劉叫到了辦公室。在去辦公室的路上，我心里一直在想：難道是我的作業(yè)沒(méi)有完成嗎？還是我做錯了什么事嗎？還是……那為什么還要叫上小劉呢！難道老師要當著(zhù)小劉的面去批評我？我懷著(zhù)忐忑不安的心來(lái)到辦公室。老師端起一杯水，不緊不慢地坐了下來(lái)，清了清嗓子說(shuō)道：“你倆平常語(yǔ)文成績(jì)和朗讀都很好，下個(gè)星期我們年級有一個(gè)活動(dòng)，需要你倆代表我們班參加比賽，你倆下去好好準備，為下個(gè)星期的歌頌比賽做出一個(gè)好成績(jì)�！痹�(huà)音剛落，老師從書(shū)柜中拿出了兩份演講稿，然后，遞給了我倆�！斑诉诉恕�…咚咚咚……”我的心跳得比之前還快了，我可從來(lái)沒(méi)有上臺演講過(guò)��！上帝��！我完蛋了。

　　來(lái)到教室，我把剛拿到的演講稿大概的看了一下，心想：這些字大多是四、五年級才學(xué)的，這么多頁(yè)，又有不會(huì )讀的詞語(yǔ)和句子，而且激勵歌頌比賽開(kāi)始只有一個(gè)多星期，怎么可能全部流利的讀出來(lái)。我一下就心慌了，跑進(jìn)辦公室對老師說(shuō)：“老師……我……我……我不想參加比賽，這個(gè)太難了，我害怕我辜負大家的期望�！崩蠋焽@了口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你這孩子，這可是鍛煉自己的好機會(huì )，以后你們上初中高中到大學(xué)，然后進(jìn)入社會(huì )以后，自己一個(gè)人做的事情太多了，如果你只做你想做的，你只做你敢做的，那么你的人生永遠都會(huì )被局限的，加油，我相信你，你那么優(yōu)秀�！甭�(tīng)著(zhù)老師的`話(huà)，一股力量油然而生，我鼓起勇氣，拿起演講稿自信地回到教室開(kāi)始埋頭訓練。

　　在短短的一個(gè)星期里，我倆利用課余時(shí)間一起練習，絲毫不敢松懈。一個(gè)星期過(guò)去了，終于是能夠流利地讀了出來(lái)。在比賽開(kāi)始的前一天，我倆來(lái)到辦公室，老師鼓勵我倆要好好讀，不要緊張，把舞臺當做課堂，沒(méi)有什么大不了的！

　　時(shí)間飛逝，比賽開(kāi)始了，我的心無(wú)比緊張，腦子一片空白，手心里都是汗，也不知道喝了多少次水，跑了幾趟衛生間。老師見(jiàn)不妙，跑來(lái)安撫我倆說(shuō)：“不要緊張，要相信自己，比賽時(shí)就當做平時(shí)練習就可以，也要記住老師昨天說(shuō)的話(huà)�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，心平靜下來(lái)了，深吸一口氣后上了臺，轉身一看臺下有一百多雙眼睛看著(zhù)我們，心里又開(kāi)始緊張起來(lái)，“砰”地一聲，我把話(huà)筒弄掉了，這時(shí)，臺下傳來(lái)一陣笑聲，我的臉像火一樣在燒，抬頭時(shí)老師對著(zhù)我笑，并豎起了大拇指，我不禁想起老師說(shuō)的話(huà)。也不斷在鼓勵自己：要有勇氣……于是，我鼓起勇氣，提高聲音勇敢的演講氣來(lái)，最后迎來(lái)了一陣熱烈的掌聲。

　　“勇氣是什么？”勇氣站在舞臺上演講。通過(guò)這次比賽，我明白了：做什么事都要有勇氣，也要努力，才能成功。

關(guān)于勇氣的作文5

　　勇氣是逆境當中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣就有了改變的機會(huì )。

　　——題記

　　樹(shù)葉沙沙，鳴聲上下，金黃的火球從東方緩緩向高處挪動(dòng)，熹微的日光被晨霧緊緊氤氳，透過(guò)玻璃窗，斜射在那身熒光的表演服裝上。

　　那身表演服是我參加跳繩表演熒光的服裝，也是真正給予我勇氣的服裝。這身服裝的衣服是青綠色的，上面印著(zhù)一道道顯眼的色彩，反射著(zhù)太陽(yáng)的光輝，格外的耀眼，而褲子是一條是濃黑的短褲，左右各一白條，顯得格外有精神。

　　每每看見(jiàn)這身表演服，我的腦海里總會(huì )浮現出那次失敗卻又成功的表演，如蓮花搖曳出一片片清潤與癡醉，溢入心坎，而那份無(wú)畏的勇氣也隨之沖入心頭。

　　還記得那是在一次元旦會(huì )演上，我和隊友們代表學(xué)校參加了跳繩表演。那天下午，清澄的蒼穹下沒(méi)有留下一絲的云翳，太陽(yáng)溫柔地散射著(zhù)光，淡清的微風(fēng)吹過(guò)，格外愜意。我和隊友們整裝待發(fā)，理好了耀眼發(fā)亮的服裝，擺好了多彩的繩子，聽(tīng)著(zhù)老師“戰”前鼓舞。

　　一切都和往常表演沒(méi)什么兩樣。我們自信地高昂著(zhù)頭，帶著(zhù)微笑以最好的狀態(tài)面對觀(guān)眾。但是音樂(lè )響起的那瞬間，舞臺上的我們突然就懵圈了，呆滯地望著(zhù)老師。我們的五分鐘的背景音樂(lè )竟然變成了一分鐘表演的音樂(lè )！我慌了，出場(chǎng)慢了一拍，以至于影響到后面人的出場(chǎng)，臺上一切仿佛都亂套了。內心那個(gè)懦弱的我上場(chǎng)了，我逃避著(zhù)這場(chǎng)表演，在這個(gè)又小又窄的`舞臺混亂了，失誤的動(dòng)作不計其數。我無(wú)助地望著(zhù)老師，老師態(tài)度很堅決，示意我們不要慌，繼續表演下去。我只好厚著(zhù)臉皮像馬戲團的猴子一樣滑稽地表演著(zhù)，表演服格外耀眼，發(fā)散著(zhù)尷尬的氣息。

　　突然，一分鐘的音樂(lè )戛然而止，表演氣氛到了冰點(diǎn)，觀(guān)眾們一臉漠然。我們不知所措，齊齊地退下。但是，很快，一個(gè)更加尷尬的事情又發(fā)生了，那首一分鐘的歌又響起了。我更是難堪，退堂鼓在我的心里打的更響亮。毒辣的太陽(yáng)發(fā)散著(zhù)火辣辣的光，灼傷著(zhù)我的皮膚。我忍不住低下頭躲避著(zhù)刺眼的陽(yáng)光，同時(shí)也躲避著(zhù)觀(guān)眾犀利的遺棄目光。但是這耀眼的熒光服更使我們引人注目，尷尬一觸即發(fā)。隊長(cháng)小聲地“嘿”了聲，微笑著(zhù)向我們示意。我的內心正在猛烈掙扎。我木訥地站在臺上，突然間，微微低頭看著(zhù)身上那身耀眼絢麗的表演服。表演服很絢麗，在陽(yáng)光襯托下更加光彩照人。我仿佛意識到了什么，一股勇氣從心中涌出來(lái)，蔓延了全身，腦海里閃過(guò)那句話(huà)——無(wú)論怎么樣，都要微笑面對觀(guān)眾，無(wú)論怎么失誤，都要鼓起勇氣表演完，調整好心態(tài)。我總算堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了原位，扭頭看了看大家。大家都是那樣鎮定自若，溫柔地笑著(zhù)。我頓了頓，鼓起勇氣，重新開(kāi)始表演。隊長(cháng)小小聲地念著(zhù)口令，大家都像排練那樣子，帶著(zhù)勇氣準確無(wú)誤地做出指定的規范的動(dòng)作。

　　音樂(lè )第七遍播完了，我們也結束了這場(chǎng)尷尬的鬧劇，但是我們卻出其地用無(wú)畏的勇氣和高超的技藝博得了觀(guān)眾的掌聲和歡笑。

　　樹(shù)葉沙沙，蟲(chóng)鳴上下，熹微的日光淺淺照射在這身絢麗耀眼的表演服裝，發(fā)散著(zhù)世界上最耀眼的光亮。

　　勇氣，久久地霸占了我的心房，它，綻放著(zhù)逆境中最耀眼的光彩。

關(guān)于勇氣的作文6

　　我們常�；ハ嘧８＃骸白Ｄ�一路順風(fēng)！”其實(shí)仔細想想，在現實(shí)生活中，一帆風(fēng)順的時(shí)候并不多，倒常常是困境比順境多，成功比失敗多，但是為了成功，我們必須鼓起勇氣來(lái)面對挫折。

　　——題記

　　一個(gè)人，總有一定的目標，也許這一輩子都在為這個(gè)目標而奔跑著(zhù)�？墒潜寂艿穆凡⒉黄教�，即使是期望很平靜的生活，但有時(shí)，還會(huì )讓你摔跤，或許還會(huì )受傷__這就是挫折。逆境雖然讓人痛苦，但是在你鼓起勇氣克服以后，它將成為你的一個(gè)成就，因為我們每經(jīng)歷一點(diǎn)挫折就會(huì )在人生的道路上多一份克服困難的知識。

　　在挫折面前不要退縮，要懂得有勇氣去面對它，克服它。

　　勇氣是戰勝挫折贏(yíng)得成功的第一秘訣。

　　著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦上小學(xué)的時(shí)候，有一次上勞動(dòng)課，同學(xué)們都交了自己的作品，唯獨只有愛(ài)因斯坦沒(méi)有交，第二天，他才送來(lái)一只做得很丑陋的小板凳。老師很不滿(mǎn)意的說(shuō)：“我想，世界上不會(huì )有比這更糟糕的板凳了……”愛(ài)因斯坦說(shuō)：“有的�！彼�不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板：“這是我第一次做的�！庇峙e起右手的小板凳說(shuō)：“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿(mǎn)意，但總比這兩只強一些�！�

　　愛(ài)因斯坦帶著(zhù)勇氣與信心用行動(dòng)證明了他戰勝了一次又一次的挫折才做出了第三條比以前像樣的板凳。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇氣在磨煉中生長(cháng)的�！笔堑�，只有在多次的挫折中才能練就出你的勇氣，因為擁有勇氣面對挫折就是戰勝挫折的有力法寶。

　　大家應該都知道小澤征爾是世界著(zhù)名的指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮大賽中，它按照評委會(huì )給的樂(lè )譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè )隊演奏的錯誤，就停下來(lái)重新指揮演奏，但還是不對。它認為是樂(lè )譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評委會(huì )的權威人士堅決說(shuō)樂(lè )譜沒(méi)有問(wèn)題，是他錯了。

　　面對眾多的音樂(lè )大師和權威人士，它再三思考，最后它斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè )譜錯了！”話(huà)音剛落，評委席上的評委們立刻站起來(lái)，報以熱烈的掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來(lái)，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來(lái)檢驗指揮家在發(fā)現樂(lè )譜錯誤并遭到權威人士“否定”時(shí)，能否堅持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的`指揮家雖然也發(fā)現了錯誤，但終附和權威的意見(jiàn)而淘汰。小澤征爾卻因充滿(mǎn)勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

　　成功的人并非不會(huì )犯錯誤，但是他們勇于正視錯誤，并以此位借鑒，更進(jìn)一步。

　　遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，你嘴角還會(huì )有甜甜的微笑……

　　面對挫折，你要把握機會(huì )，仔細品嘗挫折帶來(lái)的人生感悟，并且抬起頭，鼓起勇氣去戰勝挫折。

　　——后記

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