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勇氣的作文15篇【精品】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的勇氣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣的作文1
德國音樂(lè )家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)———給我勇氣，讓我征服自己。正是這句話(huà)鞭策了幾代的年輕人，使他們逐步走向成功�？梢�(jiàn)，勇氣不可漠視。
一杯99度的水要想沸騰，那么如果它沒(méi)有那最后1度的勇氣，是永遠不可能沸騰的，也永遠只能是杯溫水，尤其，在這人才濟濟的當今社會(huì )，勇氣更成為每一個(gè)成功人士所必備的品質(zhì)，一個(gè)沒(méi)有勇氣的人，那才是真正的失敗者，是懦夫。這樣的一個(gè)人他怎么會(huì )可能成功呢？
朋友，去奮力一搏吧！每個(gè)人都有過(guò)失敗，千萬(wàn)不要讓失敗的陰云籠罩著(zhù)你，鼓起勇氣吧！再去博一回！成功就在前方。
兩顆完全相同的種子，兩場(chǎng)截然不同的生命歷程，究竟是什么扭轉了他們命運的方向？
在一塊收割過(guò)的土地掉下來(lái)的成熟飽滿(mǎn)的玉米粒，它們有著(zhù)同樣的夢(mèng)想，將來(lái)成為一株高大的玉米。然而來(lái)年的春天，有人在這片土地上建了一幢房子，它們倆在頂出土地時(shí)，遇到了堅硬的水泥板，一顆種子徹底絕望了，最后也主尖泥土中爛掉了，而另一顆種子它不斷努力與嘗試，終于它在附近找到了一寸裸露的泥土，它鉆了上去，那一年的秋天，它成為了一株高高的玉米。
這雖是一則童話(huà)，但現實(shí)生活無(wú)非是這樣，沒(méi)有足夠的勇氣，何談立足？一顆沒(méi)有勇氣的`種子意味著(zhù)毀滅，那么，朋友，你想一個(gè)沒(méi)有勇氣的人意味著(zhù)的，又將是什么？是失��？是淘汰？是出局？不，一個(gè)沒(méi)有勇氣的人，他只能是一個(gè)活死人罷了，他沒(méi)有活力，他沒(méi)有抱負，他沒(méi)有動(dòng)力與勇氣，他將永遠不會(huì )成功！永遠成為時(shí)代的淘汰者！
給自己一些勇氣就等于給自己一些成功的勝算，朋友，從現在開(kāi)始給自己一些勇氣吧！
勇氣的作文2
自從步入初中以來(lái)，我由一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成了一個(gè)花季女孩。在此過(guò)程中，知識增長(cháng)了，見(jiàn)識廣了，水平也提高了�？删褪切愿駴](méi)變。我是一個(gè)比較內向的人，平時(shí)不善言辭。在課堂上幾乎聽(tīng)不到我的發(fā)言，除非老師點(diǎn)名提問(wèn)。
課堂上，當所有人東安靜下來(lái)聽(tīng)自己回答問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得那種寂靜是令人恐懼的，也有可能是害怕答錯的原因吧，我的右手向被一塊巨石壓著(zhù)一樣，始終都沒(méi)有舉起來(lái)。說(shuō)到底就是缺乏勇氣。到了初三下學(xué)期，我意識到這樣學(xué)習是不行的，我開(kāi)始想要積極的參加課堂。當我看到語(yǔ)文老師為沒(méi)幾個(gè)人舉手發(fā)言而焦急的'樣子時(shí)，我想要為老師分憂(yōu)，可是每次。特別記得那是一堂語(yǔ)文課：那是一個(gè)上午，第三堂課的上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師像往常一樣抱著(zhù)書(shū)走了進(jìn)去。我在心里暗暗下了決定，這堂課一定要發(fā)言！課上了一半，老師也提了一些問(wèn)題，終于我決定舉手。當時(shí)老師拋出一個(gè)問(wèn)題后，留了些時(shí)間讓我們思考。到最后，還是那幾個(gè)經(jīng)常發(fā)言的人舉起了手。就在這時(shí)，心底有個(gè)聲音在迫使我：“快舉手啊，你不是想改變自己?jiǎn)�？快��！�?/p>
突然，我雙腿發(fā)麻，完全失去了知覺(jué)，心砰砰的直跳，仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來(lái)了，臉也在發(fā)燙，我慢慢吞吞的將手舉了起來(lái)，手肘靠在桌面上，手指也彎曲著(zhù)，手腕倚著(zhù)頭。根本就沒(méi)人看出來(lái)我是在舉手。當我鼓足勇氣，自認為是在舉手時(shí)，老師卻喊了別人回答。也許老師沒(méi)看到，也許老師根本就沒(méi)想到我會(huì )舉手，自然不會(huì )注意到我。我感到一絲失落，從此，再也沒(méi)有勇氣去舉手。進(jìn)入了初三，學(xué)習任務(wù)加重了，更需要融入課堂，走進(jìn)課文。這樣才能學(xué)得扎實(shí)。我要向這初中生活的最后一年借勇氣，讓它成為我學(xué)習的動(dòng)力！
勇氣的作文3
勇氣在哪里？在鎮定自若的沉穩里，在挑戰自我的信念里，在所向披靡的進(jìn)攻里，在無(wú)謂困苦的堅守里……
在自然界中，雪豹就是一種非常有勇氣的動(dòng)物，它在實(shí)在找不到食物的時(shí)候，敢于深入豺群，捕捉小幼豺，這就是勇氣。在別的花都已經(jīng)凋零衰敗時(shí)，梅花竟可以獨自綻放，傲視天下，這也是勇氣……
《西游記》中唐三藏一個(gè)文弱的和尚，竟然敢向西天挺進(jìn)。還有那肥頭大耳的.豬八戒，可以忍受天天只吃對他來(lái)說(shuō)少之又少的齋飯。孫悟空可以忍受頭上天天戴著(zhù)金箍，一不順唐三藏的意，就會(huì )受到嚴厲的懲罰。還有那白龍馬，原本是龍王的兒子，因犯了罪，就被貶到一條河里。后被菩薩說(shuō)服，就變成一匹馬和唐三藏一起歷經(jīng)磨難去西天取經(jīng)。
《水滸傳》中宋江為了一個(gè)義字，明知晁蓋已經(jīng)犯法的情況下，他仍要為晁蓋通風(fēng)報信。他殺了閻婆惜犯了罪，知道無(wú)法躲藏時(shí)，勇敢地到官府認罪，梁山被招安后，遠征遼國收復領(lǐng)土，不惜兄弟們全都戰死沙場(chǎng)，也要平定宋朝的叛亂……
《三國演義》中諸葛亮處變不驚，在馬謖失了街亭后，司馬懿逼近西城，他用空城計把司馬懿迷惑在城下，得以讓蜀軍安全撤退。趙子龍長(cháng)坂坡英勇救出了劉禪；張飛獨自站在橋頭為劉備爭取時(shí)間；關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，斬顏良誅文丑；張遼幾千人擋住了孫權的幾萬(wàn)大軍……
挽救大明王朝的救時(shí)宰相于謙，在明知也先的騎兵非常強大時(shí)，仍然堅守在北京城里，打敗也先，救大明于水火之中。更有一代天驕——成吉思汗，如果他膽小如鼠，他會(huì )建立有今天俄羅斯兩倍左右的帝國嗎？但是，他要只是勇敢，那叫魯莽，加上智慧，那才叫勇氣。
茨威格說(shuō)過(guò)：“勇氣是逆境中綻放的光芒�！蔽蚁嘈�，我們每個(gè)人都是一種花，而勇氣就是照亮我們心田的一縷陽(yáng)光。只有充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們才會(huì )盡情綻放！
勇氣的作文4
同學(xué)們，你們認為“勇氣”是什么？適是勇于認錯？，是敢于面對困難？，還是敢于戰勝自己的怯懦呢？……我覺(jué)得，“勇氣”是敢于大聲說(shuō)出自己的話(huà)。
暑假里，我每一周都要去上樂(lè )理課。在那里，和我一起上課的同學(xué)，我一個(gè)我都不認識。其他同學(xué)都積極地舉手回答問(wèn)題，只有我坐在那里滿(mǎn)面通紅，說(shuō)不出一句話(huà)。
后來(lái)，我有一次去上課。那天，天氣很熱，我剛剛在下面上完拉丁課，就趕緊趕了上樓來(lái)，生怕我晚了一分一秒。上了樓，令我吃驚的是，教室里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人，老師的水杯放在講臺上。我習慣性坐在第一排，這樣我能看清老師寫(xiě)在黑板上的字，好做筆記。過(guò)了一會(huì )，進(jìn)來(lái)一個(gè)女孩兒，年齡與我相同。進(jìn)來(lái)之后，她問(wèn)我：“現在幾點(diǎn)了?”我看了一下手表，說(shuō)：“12點(diǎn)多�！鄙险n了，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我立刻把手舉了起來(lái)，老師便叫我回答了，我大聲的說(shuō)出了答案。坐下后，我臉又紅又熱，像是剛剛從沙漠里走出來(lái)的.人一樣。那個(gè)女孩兒對我豎起了大拇指，我對她微微一笑。從那一天起，我發(fā)現，大聲地說(shuō)出一句話(huà)，其實(shí)并不困難。
現在上每一節課時(shí)，我都能鼓起勇氣大聲地說(shuō)話(huà)了。雖然還會(huì )有一點(diǎn)小緊張，但是我也不會(huì )說(shuō)話(huà)也臉紅了。
勇氣就是這樣，在不同的情況下，它可以變化，。每一個(gè)人對“勇氣”的定義不一樣，也會(huì )覺(jué)得它是不同的。而我覺(jué)得它就是大聲說(shuō)出自己的話(huà)，哪怕說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系。
同學(xué)們，你們覺(jué)得我說(shuō)的勇氣對嗎？你們是不是也有過(guò)這樣的經(jīng)歷呢？大聲地說(shuō)給老師，、父母和朋友吧！相信他們一定會(huì )贊同的！
勇氣的作文5
窗外湛藍晴朗的天空，但我們猶如生活在囚籠之內，感受不到任何的愉悅與歡樂(lè )，反之心里則是無(wú)盡的思考，我在思考什么呢？自由。自由是什么？在我的世界里自由是一個(gè)渺茫的概念可望而不可即。但是自由仍是我們渴望的 。
天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。 重重的鐵網(wǎng)的包圍里，偉大旗幟高聳在中心，他隨風(fēng)飄動(dòng)，好似用心在說(shuō)，公平，正義，和諧，美好，自由。在這偉大旗幟的領(lǐng)導下，那天網(wǎng)恢恢，我們已經(jīng)成為最有安全保障的人民，所以我們應該為此感到驕傲與自豪。 讓公平與正義比太陽(yáng)還要光輝。 四月，本事春盛之時(shí)，飄揚的奇異之花已經(jīng)綻放。但是哀號卻又在悲鳴，它不是寂寥的吶喊，而是付諸行動(dòng)，它震怒了。它的怒帶來(lái)的只是一時(shí)的災難，犧牲的只是不可提及的小角色。
真正帶來(lái)的是莫名的感動(dòng)，那種似曾相識的'感動(dòng)。感動(dòng)之后不了了之。最后結果還是映照了那句俗語(yǔ) “ 自己的事自己做 ” 。 他的眼淚打動(dòng)了全世界的人，他的擁抱撫平了災難的傷痕，更值得一提的是，不僅他能做出如此的感動(dòng)，他的子孫后代，同樣做著(zhù)類(lèi)似的感動(dòng)。 他的兒子為擁有博大精深的地產(chǎn)文化的北京也付諸了感動(dòng)，那感動(dòng)讓人明白。這，就是公平。這，才是正義。
就在這公平與正義的驅使下，我們在這天網(wǎng)中，艱難的飛翔，就算很痛苦但你永遠也不會(huì )停留在某個(gè)地方。因為如果沒(méi)有地方停留，你能強制著(zhù)陸嗎？答案當然是：不能。安居的只能是蝸牛。 在這天網(wǎng)下，我們如何自由。 一個(gè)大樹(shù)從低層開(kāi)始腐爛，頂層早晚也會(huì )枯萎，這棵朱紅色的大樹(shù)就要倒了。
我們是一只只雛鷹；我們不是囚犯；我們渴望一片自由的天空。放開(kāi)手，讓我們展翅高飛；解開(kāi)鎖鏈，讓我們沖破云霄 渴望自由，需要的不僅僅是勇氣 ， 來(lái)自心里革命的吶喊，只為驚醒少數人。
勇氣的作文6
星期二的下午陽(yáng)光明媚，是我們來(lái)到心品訓練營(yíng)的第2天。今天下午，我們要進(jìn)玻璃迷宮里玩，我在以前就聽(tīng)高年級的同學(xué)說(shuō)了很多關(guān)于玻璃迷宮的奇妙的事情，我心里即期待又有些害怕，因為自己還沒(méi)有進(jìn)去過(guò)，不知道能不能走出來(lái)呢。
站在門(mén)外，看著(zhù)同學(xué)們一撥撥地進(jìn)去又出來(lái)，我心里癢癢的。排了好久，終于到我們組了，我和小組成員興奮地陸續走了進(jìn)去。剛走進(jìn)去，我就發(fā)現了這個(gè)地方是多么可怕！到處都是鏡子，到處都是自己和同伴的樣子，讓你分不清哪個(gè)才是真實(shí)的，而且它還發(fā)出各種聲音，讓人覺(jué)得毛骨悚然。我緊緊地跟在大家身后，小心臟像小兔子一樣“嘣嘣”亂跳。
忽然，前面的女生們發(fā)出了一聲尖叫，我不免被她們高八度的.聲音嚇了一大跳。定睛一看，原來(lái)是一座雕像，它的嘴張得很大，銅鈴一般大的眼睛瞪著(zhù)我們，周?chē)溺R子反射著(zhù)雕像的影子，它們把我們都包圍了起來(lái)，像是要把我們都吸到肚子里去一樣，難怪女生們會(huì )發(fā)出這樣的尖叫。正當我們放下心來(lái)，繼續往前走的時(shí)候，一個(gè)彎路出現面前，我們剛一轉彎，突然，一個(gè)無(wú)頭的大雕像出現在眼前，它高高地站在鏡子上，手里拿著(zhù)個(gè)竹簡(jiǎn)，但是頭卻不翼而飛了，它像是魔鬼城里出來(lái)的一樣，陰森可怕。我決定趕快帶組員們離開(kāi)這里，我們來(lái)到一個(gè)叉路口，大家剛沿著(zhù)一條路走進(jìn)去，就看見(jiàn)一只大猩猩張牙舞爪地向我們撲過(guò)來(lái)，接著(zhù)大家看到周?chē)霈F了許多大猩猩，我們連忙退了回去。我們又沿著(zhù)另一條路走去，可是周?chē)�都是沒(méi)完沒(méi)了的鏡子，大家在迷宮里轉來(lái)轉去，又看到了剛才的那些可怕的東西，可是現在，我們都不再害怕了。最后，有一扇子鏡子做的門(mén)終于開(kāi)了，我們可以離開(kāi)這里了！
在玻璃迷宮里的旅程讓我經(jīng)歷了由期待到害怕，后來(lái)鼓起勇氣前進(jìn)的過(guò)程，我想以后再遇到這樣的事情，我一定要冷靜處理，認真觀(guān)察周?chē)�，找到事情的真相，一切都不再那么嚇人了�?/p>
勇氣的作文7
第一個(gè)吃螃蟹是一種勇氣；神農氏嘗百草是一種勇氣；大膽亮出不同的觀(guān)點(diǎn)是一種勇氣；只身出外闖蕩是一種勇氣；敢于承擔責任是一種勇氣；主動(dòng)選擇放棄是一種勇氣……對于我來(lái)說(shuō)，第一次上臺就是一種勇氣。
幼兒園的時(shí)候，六一兒童節，我們班的每個(gè)小朋友都要表演節目，有的表演舞蹈，有的表演樂(lè )器，有的表演唱歌……惟獨我什么節目也不想報，因為我怕，我怕全幼兒園的家長(cháng)都看著(zhù)我，看著(zhù)我一個(gè)幼稚的孩童跳幼稚的舞蹈，讓他們哈哈大笑，怕他們像看猩猩一樣看著(zhù)我……但報名時(shí)間就要停止了，我不得不在爸爸媽媽的嘮叨下極不情愿地報了一首兒歌應付過(guò)去。
其實(shí)那首兒歌并不難，而且我早就背過(guò)了，所以根本不用練習。到了六一兒童節那天，個(gè)個(gè)才華橫溢的小朋友紛紛搶著(zhù)上臺，比起他們，我的節目就簡(jiǎn)陋了許多，所以我感到更加惶恐。時(shí)間“嗖”一下子就飛過(guò)去了，就要輪到我了，我不禁緊張得滿(mǎn)頭冒汗，拼命地擠過(guò)密密麻麻的人群，找到媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屛也灰�，好恐怖啊，我好害怕�！眿寢屢贿叞参恐?zhù)我，一邊對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你去吧，事情不是跟你想象的`那樣，一定不會(huì )有事的�！痹�(huà)語(yǔ)間，主持人突然喊道：“我們有請下一位小朋友，王睿敏，她要為我們表演一首兒歌�！蔽一帕�，緊緊地抱住媽媽?zhuān)蠛埃骸鞍 也灰�，我不要去��！媽媽我不要去！”媽媽用力地把我拉下�?lái)，目光堅定地對我說(shuō)：“你要有勇氣，一定要有勇氣，你一定可以的！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，想：“好！你們笑就笑吧，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”我跺著(zhù)腳就上了臺，拿起話(huà)筒，準備開(kāi)唱，忽然看到媽媽那對我很有信心的眼神，我不知從哪里來(lái)的力量，信心增加了百倍，大聲地唱了出來(lái)。表演完畢后，在場(chǎng)的所有人都為我鼓起了掌，尤其是媽媽。
勇氣就是力量，勇氣讓我勇敢地上臺，完成了這次演出！
勇氣的作文8
今天一早我們旅行社的人做好登山前的準備，然后和導游一起登山。導游告訴我們今天的旅行線(xiàn)路有：蛤蟆石---好漢坡---蓮花峰---一線(xiàn)天---黑熊洞。
了解了今天的行程之后，我們開(kāi)始登山。在登山的過(guò)程中導游告訴我們登“好漢坡”是一件無(wú)聊的事情，但也是考驗你的意志是否堅定。開(kāi)始登山的時(shí)候我們一個(gè)個(gè)還神氣十足有說(shuō)有笑的，可是登山登到一半的時(shí)候就明的看出來(lái)有的人跟不上隊伍了。其中有一個(gè)男孩兒由于自己的膽小中途就放棄了登山。緊接著(zhù)我們我們來(lái)到了“蓮花峰”腳下，“蓮花峰”是由一座座險梯和陡峭的山崖構造成的�？瓷先ニ@得十分的險峻，因此讓人望而卻步。
這時(shí)就要體現出你的勇氣來(lái)相信你自己；信心來(lái)肯定你自己。其中爸爸就是一個(gè)典型的例子。他由于恐高而不敢去挑戰困難，但是在我們所有人的鼓勵下，爸爸終于戰勝了自己恐懼的心理走完了全程。當我們游覽完今天所有的景點(diǎn)之后，看到了最高的'峰---“玉泉頂”仿佛在向我們招手。雖然“玉泉頂”不在我們的景點(diǎn)范圍內，但是我們團其中的10個(gè)人由于按捺不住登上高峰的心情，就向最高的峰走去。
當我看到指示牌上寫(xiě)的：玉泉頂2000m時(shí)不由的發(fā)起抖來(lái)，是堅持？還是退縮？這是我想如果現在回去就不會(huì )體會(huì )到那種成功的喜悅，如果堅持下去走到了最高峰會(huì )有一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)，所以我毅然決然的選擇了堅持。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的時(shí)間我們終于登上了最高的峰---玉泉頂。站在“玉泉頂”往下看真是望眼欲穿，山下的一切都盡收眼底。在這看到的一切景物都是那么美那么自然那么質(zhì)樸。我想在這個(gè)團中只有我們10個(gè)人真正的完成了任務(wù)，克服了種種困難到達了最后的終點(diǎn)！
通過(guò)這次登山也使我明白了登山好比學(xué)習一樣，要努力向上，不要因為客觀(guān)原因而下滑，要克服困難，敢于面對與挑戰，千萬(wàn)不要被外界的壓力而嚇倒，如果能克服登山的困難，完成了挑戰，相信也能在學(xué)習的旅途中留下光輝燦爛的一筆！
勇氣的作文9
“狹路相逢勇者勝”，勇氣很重要。
做任何事都需要勇氣，面對困難我們需要勇氣，面對選擇時(shí)我們需要勇氣，沒(méi)有勇氣就不能成功。在我們的學(xué)習、生活、工作中，勇氣是很重要的。
蜀國大將關(guān)羽過(guò)五關(guān)，斬六將；趙子龍長(cháng)阪坡長(cháng)坂坡單騎救主；楚王項羽破釜沉舟，背水一戰等，這些人最后獲得成功，是因為這些人都是具有勇氣的英雄，他們都具有勇氣,勇氣使他們成為有名的英雄。
勇氣是成功的保障，每當面臨選擇，很多人都會(huì )猶豫不決，有時(shí)候會(huì )錯過(guò)很多的機會(huì )。如果擁有強大的勇氣，機會(huì )就把握在自己手中。
有個(gè)故事是這樣的，一個(gè)國王歲數大了，該退位了，但他沒(méi)有兒子，他想選一個(gè)平民的孩子作他的繼承人，。招募令一發(fā)布，很多孩子爭先恐后的來(lái)到王宮，。他國王給每個(gè)孩子一粒種子，讓他們種在裝滿(mǎn)泥土的花盆里，誰(shuí)的種子長(cháng)出了花朵，誰(shuí)就能成為他的.繼承人。
規定日期到了，孩子們都捧著(zhù)花盆來(lái)到王宮，大多數孩子的種子都長(cháng)出了鮮艷的花朵，只有一個(gè)孩子，他捧著(zhù)空花盆，國王看到了，立即封他做了王位繼承人。原來(lái)國王給的都是煮熟的種子，不可能開(kāi)花，更別說(shuō)是鮮艷的花朵了，那些種出花的孩子顯然是找另一朵花代替。
那個(gè)沒(méi)中種出花的孩子面臨的選擇是巨大的，如果他捧著(zhù)空花盆去見(jiàn)國王，其他人都是大花朵，他肯定會(huì )被人嘲笑的；但如果他沒(méi)有勇氣捧著(zhù)空花盆去見(jiàn)國王，他就失去了成為繼承人的機會(huì )，失去了能統治這個(gè)國家的機會(huì )。事實(shí)證明，他的選擇是對的，正因為他有足夠的勇氣，使他成為了繼承人。
勇氣能使人取得成功，但有時(shí)候也會(huì )讓人失敗，當然也能使人失敗，勇氣不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有勇氣是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
勇氣的作文10
勇氣為何物？它是存在于一個(gè)人心中的美好品質(zhì)。有了勇氣，你才能擁有更多的機會(huì )。
一年一度的評優(yōu)競選活動(dòng)又開(kāi)始了。老師向同學(xué)們宣布：“同學(xué)們，有興趣參加競選的，都可以上交申請書(shū)�！蔽覍W(xué)習成績(jì)不差，人緣也不錯，但我缺少的只是勇氣，就是因為沒(méi)有勇氣，去年的競選我沒(méi)有參加，錯過(guò)了一次機會(huì )。
回到家，我在心里盤(pán)算著(zhù)：要不要參加競選呢？我的成績(jì)不拔尖，也沒(méi)有特別突出的優(yōu)點(diǎn)，如果落選了，那豈不是太丟臉了！再說(shuō)了，還要拿著(zhù)一張演講稿在臺上講上兩分鐘，想想臺下那五十幾雙眼睛，五十幾束灼灼的目光，就覺(jué)得心里發(fā)慌，我不由得又打起退堂鼓。就在我要收起寫(xiě)申請書(shū)的紙時(shí)，我猛然想起四年級我決定不去參加競選時(shí)，媽媽向我投來(lái)的失望的目光，我不由得心里一顫，罷了罷了，不就是一個(gè)競選嗎？為了不讓老師媽媽失望，我就鼓起勇氣拼一拼吧！
我重新拾起那準備寫(xiě)申請書(shū)的紙，同時(shí)也拾起了屬于我的勇氣，我一鼓作氣寫(xiě)完了申請書(shū)，生怕自己變卦似的。
第二天一早，我上交了申請書(shū)。過(guò)后的幾天，我都過(guò)得忐忑不安。
這天，競選的演講拉開(kāi)了序幕，看著(zhù)前面的同學(xué)都順利地完成了演講，也收獲了同學(xué)們的掌聲，我的心里七上八下，雖然一個(gè)勁地鼓勵自己，告訴自己一定會(huì )成功，可我心里卻空落落的'沒(méi)底，心想著(zhù)投我票的同學(xué)會(huì )不會(huì )太少？下一個(gè)就是我了，我的心像鐵錘，一下一下重重地撞擊著(zhù)，待前面那個(gè)同學(xué)下臺，我便邁著(zhù)顫抖的步子走上講臺，演講的過(guò)程，我已經(jīng)不記得了，只記得整個(gè)過(guò)程，我的心砰砰地跳。一講完，我便急急地邁著(zhù)輕快的步伐，回到自己的座位。
最終，我評上了“優(yōu)秀少先隊員”。這次經(jīng)歷讓我深深體會(huì )到了，只要有勇氣，敢于挑戰自我，你就能收獲成功！
勇氣的作文11
我一直在想，勇氣是啥？
記得一次，語(yǔ)塵競選家長(cháng)會(huì )的主持人，那天，有很多同學(xué)來(lái)競選，教室里擠滿(mǎn)了人，我一路小跑過(guò)來(lái)，可還是遲到了。到了教室，同學(xué)們用異樣的眼光看著(zhù)我，我連忙找了個(gè)座位坐了下來(lái)。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的展示自己的風(fēng)采，輪到我了，我站在講臺上兩腿瑟瑟發(fā)抖。我用平日里最動(dòng)聽(tīng)的聲音一字不落地念了一遍主持詞，回到座位，在嗓子眼兒的心終于平穩地落了下來(lái)，我在心里深深地嘆了口氣。
兩天后，我得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案——我被選上了！我剎時(shí)變成了個(gè)“瘋子”，激動(dòng)得在家里亂蹦亂跳。一個(gè)星期后，我如期來(lái)到語(yǔ)塵，我們拿著(zhù)自己的主持詞，走了兩遍過(guò)程。這時(shí)，我口干舌燥，嗓子又干又疼，可謂是要“死”的'節奏��！可是為了主持好家長(cháng)會(huì )，這點(diǎn)辛苦還是值得的�？嗑毩藘蓚�(gè)星期，主持詞背得滾瓜爛熟的我們，面臨最后一次練習，老師說(shuō)出這句話(huà)的那一剎，教室里進(jìn)入了緊張的狀態(tài)，因為這句話(huà)意味著(zhù)——家長(cháng)會(huì )來(lái)了！
周五，我一放學(xué)就來(lái)到了酒店，我們彩排了一遍，就吃飯了。整個(gè)下午，時(shí)間一分一秒地流動(dòng)著(zhù)，像沙漏墜入了我忐忑不安的心房。一切準備就緒，主持臺上洪亮的歌聲交織在耳際，頓時(shí)，我的心收縮成一團，生怕自己在主持臺上出丑，看去臺下坐著(zhù)的都是些認識的人。我登上了主持臺，用最優(yōu)美、最響亮的聲音念出主持詞，每說(shuō)一句，心就安穩點(diǎn)，漸漸地，我熟悉了這個(gè)舞臺，我不再緊張，反而說(shuō)得越來(lái)越好了，這個(gè)家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)成功！
如果你問(wèn)一千個(gè)人，什么是勇氣，就會(huì )有一千個(gè)回答，但對于我來(lái)說(shuō)，勇氣，就是登上主持臺的那一刻。
勇氣的作文12
勇氣是戰勝困難的法寶，沒(méi)有勇氣，我們對新生事物就不敢嘗試，只知道退縮。所以，如果想挑戰自我，戰勝困難，首先要鼓起勇氣。
今年暑假與往年一樣炎熱，好不容易老天爺賞臉下了點(diǎn)雨，轉眼的功夫就停了。在這樣難熬的夏天，除了學(xué)習我還可以做什么有意義的事呢？當然是學(xué)游泳，這是一個(gè)我覺(jué)得惟一能讓我在夏天既消暑納涼又能強身健體的運動(dòng)�？墒俏矣植惶珪�(huì )游，以前在小學(xué)的時(shí)候也學(xué)過(guò)，就是因為膽子小怕水，怎么也學(xué)不會(huì )，是一只典型的“旱鴨子”。不過(guò)今年可不一樣了，畢竟我又長(cháng)高了，膽量也增加了不少。
學(xué)游泳的第一天，教練就對我們說(shuō)：“學(xué)游泳，最重要的是要有勇氣，膽子那么小還學(xué)什么東西��！在我的課上，你們不會(huì )淹死，只要大膽學(xué)就是了！”聽(tīng)了教練一席話(huà)，我頓時(shí)信心大增，鼓起了勇氣，努力地學(xué)好游泳。教練從最基本的動(dòng)作教起，手把手從擺臂蹬腿到換氣等一系列動(dòng)作一氣呵成。原來(lái)在我眼里畏懼的游泳，在教練的`精心指導下，忽然變得是那樣簡(jiǎn)單，我漸漸開(kāi)始喜歡上了游泳了，每天不下水，我就覺(jué)得憋得難受。每次游完泳我的心情大好，也不覺(jué)得天熱了，精力比以前更充足了。我想以后我要把游泳當做自己熱愛(ài)的一項長(cháng)期運動(dòng)，持之以恒，堅持不懈，使自己的身體能夠更健壯，學(xué)習上也更有勁。從這次的游泳經(jīng)歷中，我明白了一個(gè)道理，就是對自己從未嘗試過(guò)的運動(dòng)，只要自己有足夠的勇氣，在教練的指導下，加上刻苦努力，一定能取得成功。
在游泳中需要勇氣，在學(xué)習上也需要勇氣，在今后的人生之路上更需要勇氣。將來(lái)，也許我們會(huì )面臨一次又一次的失敗，但相信只要有勇氣，我們就能走出失敗的陰影，努力拼搏，戰勝困難，取得成功！
勇氣的作文13
我喜歡陽(yáng)光，因為有陽(yáng)光的地方，就有明亮的心情，就有幸福，就有歡樂(lè )。當你活在寒冷的冬天很久的時(shí)候，你就會(huì )深深地感受到，沒(méi)有陽(yáng)光的世界是多么的難熬。
五彩的云霞是太陽(yáng)編織的；浩瀚的大海是江河匯成的；美麗的花朵是春風(fēng)吹開(kāi)的；豐收的稻谷是大地捧出的。我們幸福生活是哪兒來(lái)的呢？是眾多革命者、勞動(dòng)者用汗水鮮血澆灌的。它來(lái)之不易��！因此我們要倍加懂得珍惜！
望著(zhù)窗外的'景色，一切都是那么的美好，世界不會(huì )因為你傷感而有所改變。我在想：“為什么我們要學(xué)習？好想自己是自由的小鳥(niǎo)，飛到廣闊的天空去，不用再受到學(xué)習的壓力……”可一切都只是空想，學(xué)生注定著(zhù)要被學(xué)習所累，要為學(xué)習而活……然而在學(xué)習上面對的任何困難你我是如何去解決的呢？大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)只有努力勇氣去克服一切，都會(huì )成功的……那勇氣又是什么呢？
當面對困難的時(shí)候，勇氣就像一股力量，推著(zhù)我不斷前進(jìn)，克服困難！因為有了勇氣，所以我學(xué)會(huì )了進(jìn)步！當受到欺壓的時(shí)候，勇氣就像一個(gè)盾牌，讓我毫不畏懼！因為有了勇氣，所以我學(xué)會(huì )了自衛，勇氣是每個(gè)人不可缺少的，沒(méi)有了勇氣，你就只能做懦夫，不敢大膽地去嘗試和創(chuàng )新。
如果把人想成一臺機器，那勇氣便是不可缺少的一個(gè)零件！生活中每時(shí)每刻都有勇士，他們并不是戰死沙場(chǎng)的烈士，也并不是受人崇敬的領(lǐng)袖！他們只是努力工作，為國家為人民獻出綿薄之力的普通人民！哪怕只是一個(gè)清潔工，他也勇于犧牲��！哪怕只是一個(gè)小護士，他也勇于關(guān)愛(ài)��！哪怕只是一個(gè)老師呢，他也勇于奉獻��！勇氣，伴隨你我！
上面就是勇氣的力量！無(wú)論你是殘疾的或有缺陷的！但你有一顆能激起勇氣的心，只要你敢去創(chuàng )新敢去發(fā)現……那顆心是永遠伴隨這你，然而在你面對一切困難的時(shí)候，心也隨著(zhù)你沸騰而勇氣將慢慢復蘇到你身上，你會(huì )感覺(jué)到你越做越勇，讓別人欣賞你、羨慕你！
讓我們勇氣的去面對一切，迎接風(fēng)雨的來(lái)臨吧！相信自己勇氣的心，困難不再是我們的斷橋！
勇氣的作文14
勇氣是小鷹的展翅試飛；勇氣是風(fēng)雨中小樹(shù)的茁壯成長(cháng)；勇氣是一個(gè)人睡小床；勇氣是唱歌時(shí)，不顧同學(xué)們的嘲笑。但我認為，勇氣是那一次向媽媽承認錯誤。
那天早晨，媽媽正在化妝，那一支支美麗的口紅從我的眼前飄過(guò)，涂在了媽媽的嘴唇上。我問(wèn)道：“媽媽?zhuān)愕目诩t可以借我涂一下嗎？”“不行，小孩子不能涂口紅�！眿寢寚烂C地說(shuō)，說(shuō)完，又繼續化妝，我心想：待會(huì )，你去上班了，我就可以涂了，你不給我涂，我非要涂。
過(guò)了五分鐘，媽媽終于走了，我激動(dòng)地跑進(jìn)媽媽的房間，拿出了一只形狀精美、顏色好看的口紅，打開(kāi)口紅蓋，往嘴上輕輕一涂，涂好了之后，我把它放在了桌子上，沒(méi)有去管它。突然一不小心衣角碰到口紅，只聽(tīng)“啪”的一聲，口紅掉在地上，我把口紅拿了起來(lái)，誰(shuí)只，口紅卻斷成了兩段。我害怕極了，心想：怎么辦？怎么辦？要是被媽媽發(fā)現了，非打死我不可，這可是媽媽最珍愛(ài)的
我越想越害怕，想把這件事先隱瞞一下，等看見(jiàn)同款時(shí)，再買(mǎi)一支給媽媽?zhuān)野芽诩t藏在了電視機的后面，然后又找了一塊布，把口紅蓋了起來(lái)。
媽媽回到家后，帶了我最?lèi)?ài)吃的米線(xiàn)，心里更加愧疚，媽媽對我這么好，我該不該這樣隱瞞。我吃米線(xiàn)時(shí)把媽媽的.杯子當成醬油來(lái)倒，心里卻想著(zhù)該怎么面對，媽媽看我心不在焉，親切地說(shuō)：“你是不是干了什么壞事？”我連忙說(shuō)道：“沒(méi)有，沒(méi)有，我我怎么會(huì )干壞事呢？”
我吃完飯后一直在想，到底是告訴媽媽?zhuān)窟�是不告訴媽媽呢？如果告訴了媽媽一定會(huì )大罵一場(chǎng)，如果不告訴媽媽?zhuān)瑡寢尠l(fā)現的話(huà)更不好了，所以，我準備向媽媽承認錯誤。
我走到媽媽的房間里和媽媽說(shuō)道：“媽媽媽?zhuān)椅医裨缤嫱婺愕目诩t，不小心折斷�！痹�(huà)音剛落，媽媽破口大罵：“這可是限量版，很難買(mǎi)到的呀！不過(guò)勇氣可嘉，這次就放過(guò)你了，如果再有下次，你試試看�！眿寢屆�(zhù)我的頭笑了。
一千萬(wàn)個(gè)人中，勇氣有一千萬(wàn)個(gè)，而我的勇氣是承認自己的錯誤。
勇氣的作文15
大家好！最近我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)，她叫楊蘭，長(cháng)得很漂亮，中等身材，有一張櫻桃小嘴，一個(gè)鷹鉤鼻，一雙明亮的眼睛，和一張圓圓的臉蛋。平時(shí)她來(lái)得很早，同學(xué)們沒(méi)來(lái)，她第一個(gè)進(jìn)課室，但她下課時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們不知道她原來(lái)是一個(gè)走路一拐一拐的跛子。
有一次，上體育課，同學(xué)們魚(yú)貫而出地跑到操場(chǎng)，當同學(xué)們安靜下來(lái)時(shí)，劉老師大步走到同學(xué)們前面，眉毛一搖大聲說(shuō)：“報數！”，"1。2。3。4。5。6"同學(xué)們那響亮的聲音，宛如一位高音歌手，可到楊蘭報數時(shí)怎么也聽(tīng)不到她的聲音，同學(xué)們緊張的.目光轉向楊蘭。
不知情的劉老師走到楊蘭跟前，眉毛一甩，用手拍了拍她，大聲而又嚴肅地說(shuō)：“你有沒(méi)有搞錯？連報數都不會(huì )，你是不是啞巴”
曾美美心想：這是什么人呀！連報個(gè)數都不會(huì )，真是太笨了。楊蘭呀楊蘭，你連報數都不會(huì )還怎么上體育課呀。
兩天后，語(yǔ)文課李老師把上次布置的作文改了一下，發(fā)現楊蘭作文寫(xiě)得最好，上課時(shí)李老師叫她自己上講臺讀作文。
這下可把楊蘭緊張得汗珠滾滾，她一步一拐地走上講臺，課室一片安靜，同學(xué)們一聲不吭，連老師也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。
班長(cháng)小強想：不對��？以前她寫(xiě)的作文總是被老師批評，怎么現在會(huì )被老師表?yè)P呢！太奇怪了。
劉禪心想：以前她寫(xiě)的作文不是很好，現在好像火箭上太空似的趕上來(lái)了，我希望她再接再厲。
這時(shí)，楊蘭把手放在背后，開(kāi)始慢慢地有感情地讀起來(lái)，當楊蘭把文章讀完的那一刻，臺下響起雷鳴般的掌聲。從此，楊蘭一下課后，她的臉上充滿(mǎn)笑容。
楊蘭呀楊蘭，有時(shí)候做事只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣就行了。
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