【實(shí)用】勇氣的作文匯總8篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的勇氣的作文8篇，歡迎大家分享。

勇氣的作文 篇1

　　勇氣，是一種無(wú)形的東西。卻在無(wú)形之中讓你面對事情勇往直前，給你的生活帶來(lái)更多樂(lè )趣，將你那繽紛多彩的生活添上一個(gè)別有生趣的符號！給予我勇氣的事情，終究是非它莫屬—過(guò)山車(chē)。

　　那時(shí)，春節將至。我和弟弟拉著(zhù)爸爸媽媽一起前往長(cháng)隆游樂(lè )園，一個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方。

　　來(lái)到長(cháng)隆，首先映入眼簾的是各種豐富多彩的游戲項目；各種漂亮的景物令我應接不暇，眼花繚亂；各種機動(dòng)游戲也別有生趣。為這一整個(gè)長(cháng)隆添上了一番不同的滋味！

　　首先爸爸媽媽帶著(zhù)我們玩了“套圈”和“青蛙跳”的機動(dòng)游戲，根本不足掛齒。

　　我們來(lái)到了動(dòng)物世界，正在翻滾著(zhù)的小熊貓，奔跑著(zhù)的小馬，蹦蹦跳跳著(zhù)的小白兔。令我對長(cháng)隆的印象更加深刻了。

　　后來(lái)，我們不知不覺(jué)地又回到了機動(dòng)游戲世界。天上莫名的驚叫聲令我驚嘆不已。我抬頭一看，只見(jiàn)天上有一些車(chē)子在“高速移動(dòng)”，時(shí)而迅速，時(shí)而緩慢。爸爸見(jiàn)我呆著(zhù)不走，又看看上面，恍然大悟般地問(wèn)：“你想玩那個(gè)嗎？”我毫不猶豫地回答：“好��！”

　　來(lái)到底下，看見(jiàn)前面豎立著(zhù)一塊牌子：過(guò)山車(chē)。我疑惑不解，立刻前去排隊。我小心翼翼地望了望下面，就連強壯的人們都變得“小個(gè)子”，我不禁有些退縮�！斑@么高��！掉下去就慘了！還是不玩了吧！”我忐忑不安的想著(zhù)。我在過(guò)山車(chē)的隊伍中躊躇不前，聽(tīng)別人說(shuō)這里的高度可相當一座高樓大廈的高度呢。

　　我突然想起自己一前在學(xué)校表演，不也是這么過(guò)去的嗎？現在就像那樣，“不，我決不可以善罷甘休！”我情不自禁地說(shuō)出了心聲。

　　雖然心已經(jīng)堅定了，但我的腳卻還在瑟瑟發(fā)抖，我使勁地拍了拍，抖擻好精神，樹(shù)立好衣服，經(jīng)過(guò)了一會(huì )兒的思想斗爭。隊伍就停在了我們的腳步前了終于等到了我們。爸爸先上了“車(chē)”，我鼓起勇氣，邁著(zhù)沉重的步伐踏上了過(guò)山車(chē)。我準備好了……

　　這是令我難以忘懷的一件事。是勇氣，給予了我們生活的力量；也讓我們體驗，經(jīng)歷許多未知的事情。生活中，也應該放飛自己的勇氣，讓它在生活的天地里自由飛翔。讓自己無(wú)所畏懼！

勇氣的作文 篇2

　　人生如同一袋行囊，里面裝著(zhù)許多的東西，數也數不清，有父母給無(wú)微不至的關(guān)心，有朋友給予的真摯的友情，有老師的諄諄教誨，而自我武裝的是勇氣。

　　五年級上冊期末考完試后，家長(cháng)最關(guān)心的就是我們的成績(jì)了。那天出門(mén)前，媽媽拉著(zhù)我的手，用期待的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“瑩瑩，別忘了問(wèn)一下各科老師你考的怎么樣？”“哦，知道了�！蔽疫B想都沒(méi)想就回答了媽媽。

　　到了學(xué)校，同學(xué)們都在討論成績(jì)，我心里也一直惦記著(zhù)早上媽媽讓我去問(wèn)成績(jì)的事，不安的情緒伴隨著(zhù)我：要不還是算了，找個(gè)借口跟媽媽說(shuō)就好了。結果滿(mǎn)腦子里都一直充滿(mǎn)著(zhù)“問(wèn)成績(jì)”這三個(gè)字，沒(méi)有辦法，我只好硬著(zhù)頭皮去了。放學(xué)的時(shí)候，我鼓起勇氣問(wèn)了數學(xué)老師和英語(yǔ)老師我的成績(jì)，還算穩定。而當準備去問(wèn)語(yǔ)文時(shí)我又不由自主地停下了腳步，心想語(yǔ)文成績(jì)肯定很差，還是別問(wèn)了吧，不行啊，不問(wèn)的話(huà)怎么可以知道我哪一方面不好呢？不去問(wèn)吧，去問(wèn)吧，不要去問(wèn)吧？去問(wèn)吧？這兩個(gè)句子一直在反復出現，好像兩個(gè)人在爭吵，吵來(lái)吵去沒(méi)有盡頭，一番掙扎后我拽進(jìn)了自己的拳頭，知道自己考的不好也沒(méi)關(guān)系，下一次再努力就可以。人也不可能什么事情都能做好，但只要繼續努力，一定可以獲得更好的成績(jì)。說(shuō)服了自己，我鼓起所有的勇氣，大步向陳老師的辦公室走去：“陳老師，這次考試我考多少分？”語(yǔ)文老師看了看電腦，有點(diǎn)失望地說(shuō)：“71.5分，基礎做得不是特別好，要更加努力才行�！弊鲎懔诵睦頊蕚涞奈覉远ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　走在回家的路上，我做好了面對媽媽的準備，相信只要鼓起勇氣去面對，并付出更多的努力，一定能獲得成功和快樂(lè )。

勇氣的作文 篇3

　　“仰望一餐食的溫暖，仰望一本書(shū)的誘惑……”義演的一幕幕仍然在腦海中盤(pán)旋，揮之不去。記得當時(shí)在制作背景幻燈片時(shí)，曾經(jīng)搜羅了大大小小的網(wǎng)站，尋找相關(guān)圖片。結果是搜到最后，真的看不下去了。一張張略帶沉重的黑白照片，一份份努力拼搏頑強奮斗的堅持……每一張都飽含生命的悸動(dòng)與歲月的滄桑。這么深沉的仰望，我承受不起。

　　其實(shí)有的時(shí)候真的很佩服電視上報道的那些支教青年，燃燒了自己的光和熱，點(diǎn)亮了孩子們的心靈。青春與熱忱都揮灑在了一片貧瘠的土地上。換作是我，真的沒(méi)有足夠的勇氣和毅力。所以我能做的只是參與這樣一臺演出，用我自己的方式去幫助那些充滿(mǎn)渴望的孩子們，希望日后還有這樣的機會(huì )。

勇氣的作文 篇4

　　“抓緊，抓緊，不能分心！”這是我第三次自言自語(yǔ)了，“今天可一定要寫(xiě)完，明天可就要競選班干部了！”寫(xiě)這次的競選稿，可花費了我將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間��！心想：“我已經(jīng)有了兩年半當班長(cháng)的經(jīng)驗，只要能改正我的不足，就能管理好班級的，加油！”

　　“叮鈴鈴……”星期四最后一節班隊課開(kāi)始了，在大家開(kāi)始做眼保健操的時(shí)候，許嘉璐就和俞老師開(kāi)始寫(xiě)主題詞了。隨著(zhù)眼保健操的“完”字，俞老師說(shuō)出了我期待已久的七個(gè)字：“民主競選會(huì )開(kāi)始！”話(huà)音剛落，教室里一片寂靜，就連同學(xué)們咽口水的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。但沒(méi)過(guò)一會(huì )，還是由膽子最大的周炬鋒當了領(lǐng)頭羊。周炬鋒簡(jiǎn)短地講了要競選的職位，就笑瞇瞇地走下了講臺，結果，被俞老師要求重新講一遍。

　　雖然我覺(jué)得第二的位子不太好，但還是抱著(zhù)一種平靜的心態(tài)完成了演講，因為我知道，如果排在后面的話(huà)，同學(xué)們就會(huì )漸漸地降低了對我的信心。

　　我在演講稿中還寫(xiě)出了我的人生格言——絕對不能做違背自己良心的事，還有一句非常真實(shí)的話(huà)：“雖然我不是十全十美，但也不是一無(wú)是處�！彪S著(zhù)我和周炬鋒的演講，競選大賽也漸漸地進(jìn)入了熱潮，同學(xué)與同學(xué)之間的競選演講，沒(méi)有一點(diǎn)空隙，就連平時(shí)都不太敢說(shuō)話(huà)的趙玉婷和壽韓吉，今天也大聲地說(shuō)出了當選班干部的理由。

　　每當俞老師說(shuō)一聲“快下課了”，都有兩三個(gè)同學(xué)上講臺。終于，隨著(zhù)一聲優(yōu)美的音樂(lè )，結束了這次民主競選會(huì )。一直繃著(zhù)神經(jīng)的我，總算松了一口氣。

　　其實(shí)，這次“勇氣的考驗”的真正勝利者就是——“四（2）班”！

勇氣的作文 篇5

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。我在1977 年經(jīng)過(guò)格魯吉亞州的一片森林時(shí)，我看見(jiàn)路的前方有一個(gè)水坑。當我繞過(guò)水坑時(shí)，我突然受到了攻擊!

　　我手足無(wú)措，因為攻擊完全出乎我的意料之外。我也沒(méi)有受傷，盡管我已被襲擊了四、五次。我向后退了一步，攻擊者停止了攻擊。他在我面前優(yōu)美地揮動(dòng)著(zhù)蝶翅在空中飛舞。

　　如果我受傷的話(huà)，我就不會(huì )發(fā)現這有多么奇妙。但我毫發(fā)無(wú)傷，這真是有趣，我笑了出來(lái)。我居然受到一只蝴蝶的攻擊!

　　我向前邁了一步，攻擊者再次向我撲來(lái)。他用他的頭和身體撞擊我的胸部，用盡全力一次又一次地撞擊我，但我還是毫發(fā)未損。

　　我再次向后退了一步，攻擊者也停止了攻擊。我又向前邁步，他又發(fā)起攻擊。我的胸口一再被他猛烈撞擊。我不知如何是好，只得再次后退。畢竟，受到一只蝴蝶的攻擊的確非同尋常。這時(shí)，我向后退了好幾步，看看到底是怎么回事。攻擊者飛落到地面上。這時(shí)我明白了我為什么會(huì )受到攻擊。

　　他的配偶已奄奄一息。她停在他降落的水坑邊。他靠在她的身邊，撲閃著(zhù)翅膀，似乎在為她扇風(fēng)。我對他的.愛(ài)與勇氣肅然起敬。盡管她即將死去，而且我是如此龐大，他還是奮不顧身，向我發(fā)起攻擊，僅僅是為了延緩她最后寶貴的生命時(shí)光。他義無(wú)反顧地向我發(fā)起攻擊，以免萬(wàn)一我不小心踩上了她。

　　現在我明白了他攻擊我的原因。我別無(wú)選擇，于是我小心翼翼地從另一頭繞過(guò)水坑，盡管從另一個(gè)方向繞過(guò)水坑要泥濘得多。要攻擊一個(gè)比他巨大千萬(wàn)倍的巨物需要多么大的勇氣!我為他的行為所感動(dòng)。他靠自己的行動(dòng)贏(yíng)得了與她相伴的片刻安寧的時(shí)光。

　　從那以后，每當我遇到巨大的困難和障礙時(shí)，我總會(huì )想起那只蝴蝶，他的勇氣會(huì )激勵我并提醒我，美好的事物是值得為之而戰的。

勇氣的作文 篇6

　　舉手，在平常只不過(guò)是一個(gè)細小的動(dòng)作而已�？晌覅s在一次舉手中發(fā)現了一件用金錢(qián)得不到的東西，這件東西不是快樂(lè )，不是害羞，而是能讓我們充滿(mǎn)信心的寶物——勇氣！

　　有一次，我們班上語(yǔ)文課�！岸ｂ忊彙扁忢懥�，上課了。我們拿出語(yǔ)文書(shū)，坐端正，等著(zhù)老師的到來(lái)。老師走進(jìn)教室“上課”“起立”“老師好”……

　　我們開(kāi)始上課了，蔡老師先提出了幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，同學(xué)們都把手舉得高高的，就怕老師沒(méi)看見(jiàn)�？墒�，等到蔡老師說(shuō)：誰(shuí)知道《秋思》的原詩(shī)？能不能試著(zhù)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思？的時(shí)候。我們沉默了沒(méi)有一個(gè)人敢舉手。我掃視了一下發(fā)現同學(xué)們也在看著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：誰(shuí)先說(shuō)��！而這時(shí)的我也心里沒(méi)底：到底要不要舉呢？如果舉了我也不能肯定我的答案是對的；如果不舉又沒(méi)人帶頭同學(xué)們也不敢舉手。

　　就在這時(shí)，蔡老師的目光轉向了我。我突然有一種沖動(dòng)，突然之間把手舉了起來(lái)�！皝�(lái)，你說(shuō)！”“《秋思》的原詩(shī)是......”蔡老師對我笑了笑，說(shuō)：“這位同學(xué)回答得很好，下面我們就來(lái)學(xué)習一下這首詩(shī)......”

　　蔡老師的話(huà)語(yǔ)給了我自信。同時(shí)，我也在這一霎那間的舉手中獲得了勇氣。只有有了勇氣，我們的世界才會(huì )被涂上豐富的色彩；只有有了勇氣，快樂(lè )才會(huì )常常陪伴在我們身邊；只有有了勇氣，我們就會(huì )得到無(wú)數的無(wú)價(jià)的東西。

　　所以，讓我們微笑著(zhù)，用勇氣陪伴著(zhù)我們走上人生道路，向未來(lái)前進(jìn)！舉手吧，因為勇氣就躲藏在舉手里！

勇氣的作文 篇7

　　今天的天氣雖有些冷，但空氣格外清新——因為上完英語(yǔ)課后我要和兩位同學(xué)陪外籍老師Steve上街買(mǎi)筆、墨、紙、硯。Steve要學(xué)寫(xiě)漢字呢！

　　“丁零……”下課了，我心里分外高興，然而又有些畏懼，不知道怎么與他交談。我們一路說(shuō)笑著(zhù)走下了樓，××先開(kāi)口了，與Steve談得很不錯，于是我心里也舒暢了些。

　　不知什么時(shí)候，那位同學(xué)與Steve的談話(huà)結束了，一時(shí)想不出話(huà)題的我們，陷入了尷尬的境地。當時(shí)，我心里有許多話(huà)想要問(wèn)他：今天天氣怎樣？你昨晚看電視沒(méi)有？知不知道劉曉慶——一位漂亮而有成就的明星……這些話(huà)在我心里已用英語(yǔ)復述了無(wú)數遍，由午少了幾分勇氣，我難于開(kāi)口。到底說(shuō)不說(shuō)呢？說(shuō)，一定要說(shuō)，這樣一個(gè)鍛煉口語(yǔ)和膽量的好機會(huì )，怎么能輕易讓它跑掉？

　　可話(huà)到嘴邊，又咽了下去。唉！真沒(méi)用，說(shuō)句話(huà)都沒(méi)勇氣，平時(shí)口齒伶俐的我，怎么變成了“啞巴”！再說(shuō)，以前與同學(xué)一談到見(jiàn)到外賓要如何如何，總是口若懸河；對于報刊上報道的一位中學(xué)生大方地接待外賓的事不屑一顧，認為那有什么，輪到我照樣能行，有時(shí)竟埋怨這種機會(huì )怎么不落在我身上。而現在機會(huì )就在眼前，真是說(shuō)時(shí)容易做時(shí)難哪！不行，平時(shí)遇事從不緊張，好像沒(méi)有什么值得我畏懼的事，可今天為什么忸忸怩怩？

　　不行，我一定要與他交談，我相信自己有這個(gè)能力，也有這個(gè)實(shí)力。說(shuō)不定，我的口語(yǔ)還比那兩個(gè)同學(xué)強，不說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直是埋沒(méi)自己的才能。對，我一定行，一定能說(shuō)好，一定要讓自己的才能充分發(fā)揮……我不停地為自己打氣，不要怕，只要張開(kāi)嘴——其實(shí)很簡(jiǎn)單。終于，我開(kāi)口了：“Excuse me，Steve（打擾一下，史蒂芬）……”

勇氣的作文 篇8

　　生活中的患得患失都將會(huì )永遠的長(cháng)存，然而這其中的真滴真的如我們所愿嗎?成長(cháng)成熟并不是每個(gè)人的向往，但卻是必不可少的經(jīng)歷!如果此時(shí)的擁有會(huì )是真，那么心的觸動(dòng)便會(huì )告知一切!相信，勇氣的重要性尤為重要。也許，一句話(huà)都可以改變不同的命運，改變不同的人生，幻想著(zhù)未來(lái)及以后，卻都只能是空想!因為虛偽的世界不需要我們。勇氣的精彩，才能夠更好的打動(dòng)著(zhù)我們!大膽做好現在，抓住此時(shí)，相信，所做的一切都將會(huì )是值得的!回望最初，那便會(huì )是心得觸動(dòng)!那便會(huì )是新的開(kāi)始!舞臺中央才將會(huì )是最精彩的!只希望你都能夠擁有。抓住機會(huì )，把握現在!明天都將會(huì )是屬于你!

　　勇氣

　　相信，這世間最缺的也就是勇氣的存在!也許有些事自己本就能做到。但是出于靦腆過(guò)于緊張，那些美好的東西便不會(huì )屬于你!也許，當你真正的邁出第一步的時(shí)候，才將會(huì )是真正地做到了心滿(mǎn)意足!勇氣的出現只希望自己能夠永遠的樂(lè )觀(guān)面對，無(wú)需糾結，因為想要成功，就必須做到現在的一切!相信，成功者的才華都不是先天擁有的。都將會(huì )是后天所培養的!學(xué)會(huì )真正的了解自己，給自己一個(gè)完美的舞臺!相信此時(shí)的擁有都將會(huì )是值得的!樂(lè )觀(guān)坦然，積極向上，那便會(huì )是成功!那便會(huì )是回報!同時(shí)更加相信這世界真的對我們溫柔相待!做自己該做的，不求最好，只求努力。選擇搏擊，選擇嘗試，那便都將會(huì )有希望的發(fā)生!

　　樂(lè )觀(guān)

　　也許，樂(lè )觀(guān)的面對一切，坦然面對都將會(huì )有一個(gè)不同的結果及未來(lái)!相遇在某一天，只可惜你做到了嗎?沒(méi)有勇氣的你，真的會(huì )有所作為?失去的多了，便都成為了遺憾。又怎么做到最初?學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)面對，因為這生活中的各種難不是只針對于你。而是讓你有挑戰的能力!讓你慢慢成長(cháng)，讓你慢慢成熟!相信這一天，會(huì )更早的到來(lái)。論成功，不問(wèn)歸期;論知識，不問(wèn)成敗!走過(guò)的路越多，便都將成為更好的經(jīng)歷!相信，自己如愿以?xún)?做到心有所屬!成功的來(lái)臨，便會(huì )是付出與經(jīng)過(guò)!只期待明天的明天更好!勇氣的存在，便會(huì )是所有的安全感!只希望這安全感都能夠長(cháng)存!

　　勇氣十足，把握現在。相信自己，經(jīng)風(fēng)雨兼彩虹的道理!付出的汗水都將會(huì )是行動(dòng)的所在!青春又會(huì )有幾年?命運的抉擇會(huì )有幾個(gè)選擇?那些岔路口，又會(huì )怎樣?未來(lái)的我們又會(huì )接受怎樣的分道揚鑣?做好此時(shí)，擁有才將會(huì )是最重要的!

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