勇氣的作文精選15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的勇氣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勇氣的作文1
勇氣是什么？
勇氣是第一次上幼兒園。你在幼兒園前又哭又鬧，父母鼓勵你說(shuō)：“孩子，你要有勇氣，自己獨立在幼兒園待上一整天�！蹦阋睬宄�，早上晚上都一樣，不如自己邁出第一步。于是，你走了進(jìn)去。
勇氣是第一次下河游泳。你在游泳池旁邊站著(zhù)，心里想著(zhù)可能發(fā)生任何意外，我會(huì )不會(huì )被淹死？我會(huì )不會(huì )一下去就被什么東西往下拉？會(huì )不會(huì )水突然把給我淹沒(méi)？但你克服了重重困難，下了水。
勇氣是第一次為家里人做飯。你準備好了所有食材和工具，但就是遲遲不肯開(kāi)火做飯。心里想著(zhù)：火會(huì )不會(huì )開(kāi)大？食物會(huì )不會(huì )被炒糊？家人會(huì )不會(huì )責怪我？我到底會(huì )不會(huì )做飯？但你克服了心魔，開(kāi)火做飯。
勇氣是第一次融入新的環(huán)境，新的學(xué)校，新的班級，新的老師，新的同學(xué)。你想去，卻又不敢去，他們會(huì )不會(huì )因為我是新來(lái)的而排擠我，不接受我，欺負我但你還是去向了人群，并與同學(xué)們對話(huà)。
勇氣是什么？勇氣是勇于嘗試，邁出第一步，克服你的心魔！
勇氣的作文2
我常常想，生命是什么呢？你知道嗎？
暑假我和爸媽去大嶺山森林公園游玩。在游玩的過(guò)程中，我發(fā)現了一個(gè)螞蟻群在尋找食物，突然一個(gè)奇怪的念頭涌現在我的腦海中：把螞蟻群弄亂。說(shuō)到做到，我立刻找來(lái)了樹(shù)枝把螞蟻群弄得亂如麻，螞蟻們真是“蟻心惶惶”��！但是，它們的舉動(dòng)令我十分震驚�！跋佂酢睅ьI(lǐng)著(zhù)一大群“蟻兵”沖了過(guò)來(lái)，它們想沖出“重圍”，看著(zhù)“蟻兵”一個(gè)個(gè)地死去，“蟻王”也奮不顧身地沖了過(guò)來(lái)。我驚呆了，沒(méi)有想到小小的螞蟻竟然有如此堅強的品格，我被眼前的一幕驚呆了。
通過(guò)這一次經(jīng)歷，我知道了生命的意義是——勇氣。小小的螞蟻竟然明白了我們也不明白的道理：生命的意義是勇氣！小小的螞蟻給我上了一節我畢生難忘的課：生命的意義——勇氣。
請大家珍愛(ài)生命吧！不要白白浪費生命��！我們千萬(wàn)不能輸給小小的一只螞蟻！
勇氣的作文3
我需要勇氣，我需要力量。
天氣晴朗，道道金光灑滿(mǎn)大地，世間萬(wàn)物都盡情地享受著(zhù)陽(yáng)光的親吻和愛(ài)撫，一切都那么和諧、美好。而此時(shí)的我，心中沒(méi)有一縷陽(yáng)光。工作的壓力，家人的不理解，讓我感覺(jué)快要窒息。壓抑的心情讓我近乎崩潰，無(wú)奈的生活給我的心靈蒙上一層灰塵。我就像是撞入蛛網(wǎng)的一只小蟲(chóng)，不管怎樣的奮力掙扎，卻始終逃不脫蛛網(wǎng)的束縛。
忽然天空劃過(guò)一道痕跡，仔細一看，是一只美麗的小鳥(niǎo)在盡情飛翔，心中忽然生出幾分羨慕，真想像小鳥(niǎo)一樣擁有一對翅膀，在藍天中自由的翱翔，一直飛到那快樂(lè )的天堂�？涩F實(shí)告訴我，那只能是一個(gè)夢(mèng)想。壓抑、無(wú)奈、孤獨、無(wú)助再次向我襲來(lái)，我重新跌入萬(wàn)丈深淵。我不禁問(wèn)自己，我就這樣甘陷蛛網(wǎng)？我就這樣惆悵悲傷？不！我需要勇氣，我需要力量。我堅信，生活的磨難消磨不了我的意志，無(wú)情的打擊會(huì )讓我變得更加堅強。雖然我不能像小鳥(niǎo)一樣在天空自由翱翔，但我依然會(huì )給自己造一對翅膀。自信和刻苦是它的骨架，自強和奮斗賦予它源源不斷的能量，這對翅膀將托我飛過(guò)困惑，飛過(guò)迷茫，飛向理想的天堂。
再望那潔凈的天空，我的心情豁然開(kāi)朗，我強烈的感受到：那明媚的陽(yáng)光，已照亮我的心房。
勇氣的作文4
忽然，就一瞬間。
心里面很難受。特別想就一直呆在家里頭。做一個(gè)窩囊的沒(méi)理想的人。自己其實(shí)也不是什么有理想人，就盼著(zhù)過(guò)柴米油鹽醬醋茶的平常日子。卻發(fā)現，所有的平常生活都有平常人的不平常，每個(gè)人都為了生活努力的活著(zhù)；就連那只狗，我家養著(zhù)的那只狗，也都是一樣的。反而我們這些學(xué)生，一點(diǎn)兒沒(méi)真正嘗到過(guò)什么酸甜苦辣的我們，沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì )的世態(tài)炎涼、人情冷暖的我們，要求著(zhù)高品質(zhì)的生活，卻不能完全可靠地去把握我們的人生。我們是那么的膚淺、不諳事理、不通世故。
生存。我站得不高，看得不遠，我也不敢看得很遠，每一次我只敢往前看半年的時(shí)間，好好走好每一個(gè)半年。
我需要勇氣。請給我勇氣。
我需要信仰。請給我信仰。
勇氣的作文5
一天，小白兔到小松鼠家去玩游戲。到小松鼠家時(shí)，天空中忽然間天打雷劈，風(fēng)雨交加，下雨了傾盆大雨。小白兔只好在小松鼠家里玩游戲。
過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了，雨也小了。于是，小白兔便和小松鼠一起外出回頭一回頭。
它們一起撐著(zhù)傘，結伴同行。它們正玩游戲得起勁時(shí)，忽然就在這個(gè)時(shí)候，知道從哪來(lái)了一只大黑熊，這下，小松鼠可緩了，它想要爬上旁邊那一棵老樹(shù)，大黑熊正慢慢地向它們迫近。這時(shí)，小白兔急中生智，趁大黑熊不注意的時(shí)候，它用雨傘戳進(jìn)了大黑熊的身上，大黑熊經(jīng)不住疼痛，墜下了山崖，由于大黑熊太重了，它的身子瓦解了雨傘，小白兔連忙把傘后腳，于是，雨傘把小白兔和小松鼠托到了天上，小白兔和小松鼠看見(jiàn)了彎彎的月亮，銀光閃閃的星星，又圓又白的太陽(yáng)，還有紅得像棉花似的云朵，它們看見(jiàn)了天上的一切。小白兔把傘向上朝，雨傘像降落傘一樣降至了地上，小白兔和小松鼠又快樂(lè )的在一起了。
勇氣的作文6
在我的'房間里，放著(zhù)一個(gè)大書(shū)柜，那里面全都是書(shū)。每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì )脫口而出：“書(shū)，我只要書(shū)�！睆男∥揖秃蜁�(shū)結下了不解之緣。書(shū)給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。
那年，我剛剛5歲，開(kāi)始學(xué)鋼琴，媽媽給我買(mǎi)了一架漂亮的大鋼琴，我愛(ài)不釋手，整天叮叮咚咚地在琴前彈個(gè)不停。大約到7歲的時(shí)侯，我已經(jīng)彈到了三級，曲子越來(lái)越難，我也早就沒(méi)有了當年的新鮮勁。有一天，我堅持不住了，就想放棄。這時(shí)，我想起了《小公主》這本書(shū)。主人公薩拉·庫爾是一個(gè)活潑、高貴的小公主，然而，父親的去世改變了這一切，她變成了一個(gè)無(wú)人管教的孤兒。但她不向困難屈服，仍堅強地活著(zhù)。終于，幸福之神再次回到了她身邊。我遇到這么一點(diǎn)小困難，難道就要放棄學(xué)鋼琴嗎？想到這，我堅持了下來(lái)，繼續彈著(zhù)琴�，F在我10歲了，已達到鋼琴九級水平。
書(shū)的內容豐富多彩，《不上補習班的第一名》 讓我懂得了自律；《小狗錢(qián)錢(qián)》 讓我學(xué)會(huì )正確地理財；《愛(ài)的教育》讓我明白了人們應該互相關(guān)心，互相幫助，互相理解……
書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)里的世界五彩斑斕。來(lái)吧，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界吧！
勇氣的作文7
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的初夏，我在老家的村子里散步，美麗的鄉間田園景色讓我感到心情格外輕松：碧空如洗，白云在蔚藍的天空悠閑地漫步，眼前蔥蘢的草木，腳下的野花對我張開(kāi)她的笑靨，層層的梯田欣欣向榮，我陶醉在這精謐又愜意的鄉間美景中。
不知不覺(jué)中我來(lái)到一間農家的雞舍前，一只正在孵小雞的白母雞吸引住了我：它靜靜地蹲在哪里，眼里充滿(mǎn)了對即將降生的小雞的期待與愛(ài)憐，在這靜寂中，我隱隱約約聽(tīng)到微弱而有節奏的“咚咚”聲，我輕輕地靠近，不敢惹惱那只期待孩子降生的雞媽媽?zhuān)鞘菑碾u蛋里發(fā)出的持續不斷的敲擊聲，原來(lái)是小雞雛在用自己柔嫩的小嘴啄著(zhù)對它來(lái)說(shuō)好似銅墻鐵壁的硬殼。
我不禁被這只尚未謀面的小雞雛的勇氣震撼了，這只小雞雛對生命的渴望讓我肅然起敬，在這夏日的鄉村，這堅定的啄殼聲讓我感受到生命的力量原來(lái)如此強大。對于小雞雛來(lái)說(shuō)，它寧愿忍受著(zhù)啄殼時(shí)的痛苦，也要獲得新生。
一只小雞雛對生命都如此渴望，我們就更應該珍惜生命，努力讓自己的生命煥發(fā)出五彩的光芒。
勇氣的作文8
一場(chǎng)雨捎來(lái)了春天，連續下了幾天。在家閑呆著(zhù)的我無(wú)事可做，便跑到書(shū)房，準備拿幾本小說(shuō)看看，可剛一進(jìn)書(shū)房，我的目光就被桌上一本破破爛爛的書(shū)吸引了。它正靜靜地躺在桌上，從窗縫溜進(jìn)來(lái)的風(fēng)不時(shí)頑皮地吹翻它的封面，然后又合起來(lái)。真是個(gè)調皮的孩子！我輕輕地走到桌邊，拿起這本書(shū)。只見(jiàn)封面被膠帶貼得已經(jīng)不成樣子，可書(shū)名卻依舊清清楚楚還是那幾個(gè)剛勁有力的楷體大字三國演義。我這才想起這本書(shū)是我三年級時(shí)哥哥送我的兒童節禮物。
翻開(kāi)封面，幾個(gè)用鉛筆畫(huà)的三國人物呈現在我的面前，一看便知道是哥哥畫(huà)的。翻過(guò)來(lái)，幾個(gè)歪歪扭扭的線(xiàn)條勉強地組成了三個(gè)人物，呵呵，是我小時(shí)候的杰作，那時(shí)我還不認字，只會(huì )亂涂鴉呢！
我情不自禁地翻開(kāi)第一章，看著(zhù)看著(zhù)，我被書(shū)里曲折的故事情節所吸引了，腦海中不時(shí)浮現出書(shū)中將士們刀光劍影、運籌帷幄的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物好像都站到了我的面前：機智的諸葛亮、魯莽的張飛、善戰的趙云、帥氣的周瑜我越看越投入，簡(jiǎn)直被迷住了。連吃都捧著(zhù)書(shū)，睡覺(jué)也回想著(zhù)�？吹阶詈�，細細回味，覺(jué)得在眾多的人物中，最令我敬佩的還是關(guān)羽。
勇氣的作文9
有一天，我在教室里，考試前十分簡(jiǎn)單，陽(yáng)光照在我的試卷上，我信心十足。突然有一天你把我難住啦，我左看看，右看看，突然，一位同學(xué)把試卷翻了一下，便看到了答案，我開(kāi)心死了，答案有啦！我抄上去，結果考了個(gè)一百分。
可是，我今晚上睡不著(zhù)啦！心里猶豫不決，到底是告訴他們，還是不告訴呢？我還在想，突然左邊來(lái)了一個(gè)聲音，你要勇敢的承認錯誤，不要隱藏。這句話(huà)讓我決定了下來(lái)明天到學(xué)校去告訴老師，我考試偷看了人家答案。
今天我去學(xué)校陽(yáng)光特別晴朗，我開(kāi)開(kāi)心心地走到四年級辦公室門(mén)口。那時(shí)，我已經(jīng)想好啦！一想，老師會(huì )不會(huì )罵我，我心里又矛盾了。但是我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)再說(shuō)：“不要害怕，一定要勇敢認錯�！甭�(tīng)了這一句話(huà)，我走進(jìn)了辦公室門(mén)。
我向老師說(shuō)：“我錯了，對不起，我在考試的時(shí)候好看了別人的答案�！崩蠋煂ξ艺f(shuō)："以后，你一定不能偷看了�！蔽页鰜�(lái)以后，感覺(jué)空氣十分好，陽(yáng)光更加燦爛了，讓我舒服了許多。
以后，我們犯了錯誤，一定不能隱藏，要有勇氣承認自己的錯誤，才能舒服。
勇氣的作文10
只要能生死相共，便是痛苦也成為歡樂(lè )了。
羅曼羅蘭
你認為我很有勇氣？她問(wèn)道。
沒(méi)錯，你很有勇氣。
如果我有幾分勇氣，那也是因為經(jīng)過(guò)幾位良師的啟蒙，我可以舉一位給你聽(tīng)聽(tīng)。
多年前，我曾在史丹福醫院擔任義工，那時(shí)認識了一個(gè)叫麗莎的小女孩。她身患重疾，病情十分罕見(jiàn)，唯一能挽回她性命的機會(huì )，便是接受五歲幼弟的輸血，因為她弟弟也曾罹患此病，后來(lái)奇跡般地被救活，現在體內產(chǎn)生出了能對抗病毒的抗體。醫生向這個(gè)小男生解釋了情況，問(wèn)他是否愿意輸血給姐姐。我見(jiàn)他只遲疑了半秒鐘，便深深地吸口氣說(shuō)：如果能救活麗莎，我愿意。
進(jìn)行輸血時(shí)，他靜靜躺在姐姐身旁，見(jiàn)到姐姐雙頰恢復紅潤，他不禁面露微笑。
但接著(zhù)他收起了笑容，臉色蒼白地望著(zhù)醫生，用顫抖的聲音問(wèn)道：我會(huì )馬上死掉嗎？關(guān)于友誼的名句
原來(lái)他年紀太小，誤解了醫生的意思，以為要將全身的血都輸給姐姐。
是的，我學(xué)到了什么叫勇氣，她補充道：因為我見(jiàn)到了一個(gè)榜樣。
勇氣的作文11
樵夫的斧頭
山里住著(zhù)一位以砍柴為生的樵夫，在他的辛勤勞作下，終于建造了一間可以遮風(fēng)擋雨的房子。有一天，當他挑著(zhù)砍好的木柴回家時(shí)，卻發(fā)現他的房子失火了。
左鄰右舍都前來(lái)幫忙救火，但是因為風(fēng)勢過(guò)于強大，沒(méi)有辦法將火撲滅，一群人只能靜待一旁，眼睜睜地看著(zhù)熾烈的火焰吞噬了整棟木屋。
火滅后，只見(jiàn)這位樵夫手里拿了一根棍子，跑進(jìn)倒塌的屋里不斷地翻找著(zhù)。圍觀(guān)的鄰人以為他正在翻找著(zhù)藏在屋里的珍貴寶物，所以也都好奇地在一旁注視著(zhù)他的舉動(dòng)。
過(guò)了半晌，樵夫終于興奮地叫著(zhù)：“我找到了 ! 我找到了 ! ”
鄰人紛紛向前一探究竟，才發(fā)現樵夫手里捧著(zhù)的是一片斧刃，根本不是什么值錢(qián)的物件。
只見(jiàn)，樵夫興奮地將木棍嵌進(jìn)斧刃里，充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“只要有這柄斧頭，我就可以再建造一個(gè)更堅固耐用的家�！�
勇氣尚在，一切都可重新來(lái)過(guò)。
勇氣的作文12
一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，我跑去玩，忽然瞧見(jiàn)一大隊螞蟻便想觀(guān)察它們。
首先看見(jiàn)的是位螞蟻大軍的“指揮官”，它走來(lái)走去，一會(huì )兒讓這只螞蟻用點(diǎn)力、一會(huì )兒幫幫小螞蟻、一會(huì )兒又夸夸幾個(gè)大力士，一副CEO的模樣。在旁邊，一只接一只的螞蟻搬運工辛勤勞作。我的好奇心越來(lái)越強烈了。我隨手撿到一顆石子，看準時(shí)機用力砸向螞蟻“指揮官”的腹部，只見(jiàn)它的腹部裂開(kāi)了一道口子，接著(zhù)我將它小心放入一個(gè)小沙坑，又在周?chē)ι弦粚用苊艿氖^，蹲旁邊開(kāi)始瞧著(zhù)。慢慢，它拖著(zhù)負傷的身體爬上石頭，我堵上一塊石頭，它就爬上一塊石頭，最后螞蟻“指揮官”以自己柔弱帶傷的身體艱難爬出了我布下的“石頭陣”。我對它心生敬意，想不到小小的一只螞蟻竟然有如此強大的毅力，它努力向前一點(diǎn)一點(diǎn)走向蟻巢，可離蟻巢不到一兩步之遙時(shí)，它倒下了。我為它感到婉惜，但仔細一想，這只螞蟻“指揮官”在活著(zhù)的時(shí)候爭取了，所以它的一生是精彩的。我也要學(xué)習它的珍惜有生之年。還要像《生命生命》這課課文里說(shuō)的“雖然生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值�！庇谑俏乙露Q心要讓生命更加的精彩。
勇氣的作文13
家，給了我勇氣。
記得有一次，我要去參加竹笛比賽。
比賽前，我一直在家里刻苦地練習，早上練，中午練，晚上練習，我吹呀吹，吹的是我的拿手好曲《小看戲》。那時(shí)剛好是暑假放假的第二天，我們打算比賽完就去紹興老家，開(kāi)始我夢(mèng)一般的暑假生活，所以當時(shí)我的心情是既緊張又興奮。比賽的前一天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。
媽媽聽(tīng)到了聲音，走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)我：寶貝怎么了，不舒服嗎？我沒(méi)有正面回答媽媽?zhuān)杨^埋進(jìn)被窩里，不吱聲。
呵呵，我知道了，你是因為緊張睡不著(zhù)是嗎？媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我把頭一骨碌從被窩里探出來(lái)，驚訝地問(wèn)：你怎么知道的？一看你的動(dòng)作，媽媽就清楚啦，我給你講個(gè)故事吧媽媽的聲音柔柔的，就像有一雙溫暖的大手撫摸著(zhù)我，讓我焦慮不安的心慢慢舒緩了下來(lái)
媽媽講的是霍金的故事：一個(gè)只能動(dòng)左手指的殘疾人，但他卻用這個(gè)左手創(chuàng )造了奇跡。我想霍金在這么大的困難下都沒(méi)有放棄，而我卻被一次比賽嚇倒，相比之下，我是不是太弱了呢？于是我打起了精神，第二天的比賽，我認真應對、吹奏時(shí)顯得落落大方，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，獲得了評委一致好評，還贏(yíng)得了金獎呢！
直到今天我仍然會(huì )想起媽媽那天給我講的故事，感受到家給我的勇氣。
勇氣的作文14
我們每個(gè)人都需要勇氣，只要有了勇氣，就可以做好每一件事，只要有勇氣就會(huì )有成功。
有一次，老師在下課前給我們出了幾道題，我一會(huì )兒就做好了，我抬頭看了看四周，大家都在揮動(dòng)著(zhù)筆寫(xiě)呢。我想：等有人上去時(shí)我再跟上去。邊想著(zhù)，我便假裝寫(xiě)了起來(lái)�？傻攘巳�、四分鐘還是沒(méi)人上去，我沒(méi)耐心只好鼓起勇氣，慢吞吞地走了上去……
還有一次，我有道題不會(huì )做，想去問(wèn)同學(xué)，可生怕他們嘲笑我，又想去問(wèn)老師，可是兩只腳就是邁不開(kāi)步子。因為我總覺(jué)得老師很?chē)绤�，可她�?jīng)常說(shuō)：“不懂就問(wèn)�！蔽以趺茨苓B“不懂就問(wèn)”的勇氣都沒(méi)有呢？想來(lái)想去，我還是選擇了去問(wèn)老師，反正早晚都要寫(xiě)，還不如早點(diǎn)寫(xiě)完呢。想到這里，我終于鼓起勇氣，向辦公室走去，老師見(jiàn)我勇敢地走來(lái)問(wèn)問(wèn)題，也非常熱情地教我，我不懂的地方也細心地給我解答。
勇氣是多么可貴，多么重要��！它是鋪成成功之路的基石，它是打開(kāi)理想之門(mén)的鑰匙。以后，我無(wú)論遇到什么困難，什么挫折，都要鼓起勇氣和它們作斗爭，這樣我才能開(kāi)啟成功之門(mén)！
勇氣的作文15
在我六歲時(shí)，看見(jiàn)電視里一位位多才多藝的，漂亮的參賽者在舞臺上為觀(guān)眾們演奏樂(lè )器。我也曾幻想有一天能像他們一樣穿著(zhù)漂亮的衣服，在舞臺上為觀(guān)眾們演奏一首又一首的曲子，贏(yíng)得觀(guān)眾們的掌聲。
一天，媽媽帶著(zhù)我到街上逛街，無(wú)意間看見(jiàn)了一架電子琴，我跑了過(guò)去，媽媽仿佛看出了什么，就問(wèn)我：“雯雯，你是不是喜歡彈琴呀?媽媽給你買(mǎi)一架怎么樣？”“好，好��！”我興高采烈地答道。當然媽媽也要我好好學(xué)習。過(guò)了幾天，媽媽就帶著(zhù)我去了少年宮“拜師學(xué)藝”了。因為我在班里年齡是最小的，所以某些人就經(jīng)常欺負我�；氐郊�，我就跑到奶奶跟前哭著(zhù)告訴了她我在班里的情況，奶奶聽(tīng)了，告訴了媽媽。晚上，媽媽來(lái)到我的房間，問(wèn)我：“雯雯，不是有老師管理的嗎?你為什么不告訴老師，讓老師幫你解決�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)也桓腋嬖V老師！”媽媽又說(shuō)：“老師又不是大灰狼，又不會(huì )吃人�！�
第二天，他們又欺負我，我就鼓起勇氣，喊道：“你們再欺負我，我告老師了�！庇谑�，他們被老師批評了一頓。
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