【實(shí)用】勇氣的作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的勇氣的作文5篇，歡迎大家分享。
勇氣的作文 篇1
我是一個(gè)性格內向的女孩，從不上課發(fā)言，從不向長(cháng)輩問(wèn)好，從不和同學(xué)們玩耍，因此我養成了不愛(ài)說(shuō)話(huà)的習慣。
在初中生活中，我一向獨來(lái)獨往，上學(xué)自我走，放學(xué)自我回。有一天，隔壁班的同學(xué)拉著(zhù)我一齊放學(xué)回家，她是個(gè)開(kāi)朗的女孩，在放學(xué)的路上她滔滔不絕，可是我只回答：“哦，嗯�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了公車(chē)站。
我看見(jiàn)一名工人，拿錢(qián)的時(shí)候不留意掉了一張0.5元。我便叫小雨：“你看那叔叔掉錢(qián)了，你塊跟他說(shuō)�！毙∮陞s沒(méi)有說(shuō)，而是叫我去。我見(jiàn)那只是小小的0.5元就說(shuō)：“還是不叫了吧！”小雨說(shuō)：“你怎樣能這樣，對你來(lái)說(shuō)只是區區的0.5元，你看那工人�！蔽铱匆�(jiàn)他穿著(zhù)臟兮兮的衣服，高高瘦瘦，黑黑的。想必肯定很窮吧！我突然明白我錯了。我有些慚愧，于是，我試著(zhù)走向工人，可是還是退了回來(lái)。我跟小雨說(shuō)：“對不起，我不敢叫�！毙∮旯膭钗艺f(shuō)：“沒(méi)有事的，不要怕，你是在做好事�！钡疫�是不敢邁出第一步。我呆站了幾分鐘，不明白是什么勇氣讓我能如此大膽，我走到叔叔旁邊，輕輕地拍了一下他的肩膀說(shuō)：“叔叔，您的錢(qián)掉了�！蔽腋杏X(jué)空氣瞬間凝結。叔叔低下頭拿起了0.5元便連忙說(shuō)了聲：“多謝�！蔽腋械胶苡谐删透�。路人們仿佛都向我投來(lái)了贊許的目光。等到剛才來(lái)了，我和小雨上了去，我看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶沒(méi)有位置坐，此時(shí)我沒(méi)有再猶豫，扶著(zhù)老奶奶到我這來(lái)坐。奶奶也連忙說(shuō)著(zhù)：“多謝�！毙∮暌查_(kāi)開(kāi)心心的對我說(shuō)：“你是好樣的�！蔽沂艿搅撕芏嗳说谋�?yè)P，感覺(jué)充滿(mǎn)了正能量。我三步并作兩步開(kāi)心的走回家，一進(jìn)門(mén)我向爸爸媽媽招手，向爺爺奶奶問(wèn)好。這些我以前是做不到的，從此我便向小雨一樣開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的走下去。
經(jīng)過(guò)那件事以后，我常常個(gè)自我很大的勇氣，上課用心發(fā)言，向長(cháng)輩問(wèn)好，幫忙陌生人這些事情都難不到我。我明白了鼓起勇氣的重要性。
鼓起勇氣，大步向前其實(shí)人人都能夠做，只要相信自我能行，沒(méi)有什么是做不到的。
勇氣的作文 篇2
記憶的天空中，那顆閃亮的星星格外璀璨，我輕輕地讀出了它的名字——“勇氣”。 有了勇氣我才有自信像鳥(niǎo)兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚(yú)兒般在水里暢游……我們需要勇氣。
勇氣為我們訴說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一位商人發(fā)現了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，并買(mǎi)下了它請專(zhuān)家鑒定，專(zhuān)家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說(shuō)：“如果沒(méi)有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了�！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢？那位商人咨詢(xún)了很多切割師，他們不愿切割這塊鉆石，都說(shuō)風(fēng)險太大。他們沒(méi)有勇氣去切割，怕承擔責任。后來(lái)，一位技藝高超的老切割師答應試試，他設計了周密的切割方案，然后指導年輕的徒弟動(dòng)手操作。當著(zhù)商人的面，徒弟鼓起勇氣一下子就把鉆石切成了兩塊。商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說(shuō)：“要有經(jīng)驗，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價(jià)值的事，手就不會(huì )發(fā)抖�！�
是啊，人人都需要勇氣。我們需要它來(lái)面對一切成功與失敗，我們需要它來(lái)面對一切是與非，我們需要它來(lái)面對一切一切的事物。不要因為價(jià)值的牽絆，而失去了勇氣。
昭君出塞的故事我們都耳熟能詳，她的精神深深地感染了我。是什么驅使她不顧宮中金銀珠寶，錦繡綢緞，舒服奢華的生活，來(lái)到環(huán)境惡劣，渺無(wú)人煙的邊塞 ？ 這是說(shuō)做就做的事嗎？誰(shuí)都知道，去了邊塞是一去不返的選擇，是不可能再回頭的事了。昭君想過(guò)嗎？她想過(guò)，那又是什么讓她這樣做，是勇氣！
當你面對一個(gè)選擇時(shí)，你有勇氣去選擇?去面對嗎？當你上講臺在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿，你有勇氣嗎？當自愿競選班干部時(shí)，你有勇氣嗎？把你的勇氣拿出來(lái)吧！每一件事，當你決定要做時(shí)，那已是成功了一半，因為你有勇氣去完成。古往今來(lái)，許多事情都需要勇氣，我們需要它。
勇氣的作文 篇3
“愛(ài)真的需要勇氣，來(lái)面對流言蜚語(yǔ)�！逼鋵�(shí)何止是愛(ài)需要勇氣，生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要勇氣。
青春蓬勃的大學(xué)生看到落水的少年，毫不猶豫的出手相救，卻付出了沉重的代價(jià)。當下利益充斥于社會(huì )，很多人標榜識時(shí)務(wù)者為俊杰，但仍有一方凈土保留著(zhù)很多正漸漸消逝的東西�？v使舍己救人的行為并不為許多人贊同，但我們仍要歌頌他們的勇氣，那已被很多人漸漸拋卻的見(jiàn)義勇為的勇氣。
他人遇到困難時(shí)，我們尚有勇氣相助，可是人性的弱點(diǎn)卻讓許多人在自己遭遇挫折時(shí)選擇退縮。
在寒冷的西伯利亞有一種鹿叫做花腹鹿，它們的腹部有著(zhù)美麗花紋，但花紋并不像斑馬的花紋一樣與生俱來(lái)，而是經(jīng)過(guò)磨難才形成。當它們還是幼鹿時(shí)，被父母帶去跳躍荊棘叢，矮小的幼鹿在跳躍時(shí)腹部被荊棘劃，傷口縱橫交錯，而傷口痊愈后交織的疤痕卻成了美麗的花紋�？v橫的傷口都能形成美麗的花紋，這不能不讓人們驚奇。在漫長(cháng)的人生中，人和小鹿一樣，同樣會(huì )遭遇許多
挫折，面對挫折與其選擇回避不如鼓起勇氣正視它、迎擊它。但凡成功的人沒(méi)有誰(shuí)不遭受磨難，只有經(jīng)歷了磨難才可能更接近成功。即使命運刺了你一刀，仍然鼓足勇氣去面對和搏擊，傷口同樣也能綻放出另一種美麗。
很多成功的人都認為人最大的對手是自己。當他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng )造輝煌的成就后，卻發(fā)現成功道路上遭遇的困難遠不如超越自己困難。但他們突破瓶頸，超越自我后的騰飛，就如同矯健的雄鷹翱翔于藍天一樣。
鷹是一種兇猛的動(dòng)物，他們有著(zhù)尖銳的喙，鋒利的爪子，強壯的羽毛，但這一切并不是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)得到的，而是經(jīng)過(guò)一系列的痛苦換來(lái)的。它們將自己投入痛苦的深淵中，然后鼓起勇氣承受痛苦，接受挑戰，這種痛苦很可能是致命的，但卻在痛苦的邊緣獲得新生。
勇氣如同甘甜的河流，讓因磨難而千溝萬(wàn)壑的心靈得到滋潤。
勇氣如同溫暖的陽(yáng)光，讓因自私而日漸麻木的人心得到溫暖。
勇氣如同清新的空氣，讓因瓶頸而心灰意冷的內心得到活力。
無(wú)論人還是動(dòng)物，勇氣在生命的旅途中都是不可獲取的。人只有不斷鼓足勇氣去感受人性、正視困難、突破自我，將勇氣與智慧并行，才能更好的奉獻社會(huì )，實(shí)現人生的'真正價(jià)值。
拿出你的勇氣去面對人生吧，相信勝利就在不遠處。
勇氣的作文 篇4
有勇氣的人不一定會(huì )成功，但沒(méi)有勇氣的人一定會(huì )失敗�！}記
勇氣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩字，剛牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩兒也會(huì )認讀。它的影響可以說(shuō)是足夠的大。在看似平坦的人生道路上卻充滿(mǎn)了無(wú)數的荊棘。有些人會(huì )志氣消沉變得一蹶不振，有些人會(huì )因其迷失前進(jìn)的道路，從而半途而廢，也有些人依然奮勇向前，最終看到的是柳暗花明之后的又一座美麗的村莊。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我國古代許多文人雅士在遭遇挫折之后，依然沒(méi)有像那些所謂的挫折低頭。浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，并沒(méi)有沉寂，“長(cháng)安市上酒家眠，”面對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！司馬遷在《史記》中寫(xiě)道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》�！庇形怀晒θ耸空f(shuō)過(guò)：“困難是吃軟怕硬的。你愈不將他放在眼里，他愈對你恭順�！蔽覀冎灰炎约旱臉�(lè )觀(guān)和堅強當作手中的盾牌，他們便對你畢恭畢敬。在現在的生活中，我們仰慕那些體育明星所取得的光輝燦爛的成就，但我們也不能忘記他們曾擺脫了無(wú)數的坎坎坷坷。
由此及彼，學(xué)習中不也是這樣嗎？我的一位好朋友，在課堂上聽(tīng)講很認真，很專(zhuān)心。作業(yè)也完成的不錯。每天在家都要學(xué)到很晚。有時(shí)在家里猛攻難題，搞得疲憊不堪�？墒浅煽�(jì)卻一直在中流起伏，有時(shí)甚至還會(huì )下降。一段時(shí)間她苦惱極了。后來(lái)老師和我們幾個(gè)好友都幫她找原因，不能只勤奮呀勤奮！而且要有一個(gè)正確的方法。
譬如說(shuō)背書(shū)吧，就要把整篇文章分成段，再把每一段分層，每層再分小節，然后就按分好的步驟熟讀，熟背，由一句句到一節或一層，由一層層到一段，由段連成一篇文章。背誦時(shí)加上聯(lián)想、理解，邊動(dòng)腦子思考，邊記憶。這樣背的效果比起死記硬背來(lái)，記得又快，記得又牢。
再如，考試中有些題，特別是數學(xué)題，我們并不覺(jué)得難，平時(shí)好像都做過(guò)，但是試卷發(fā)下來(lái)，卻總有錯誤。這是什么原因？動(dòng)動(dòng)腦子想一想，很簡(jiǎn)單。這些錯題其實(shí)大多是我們平時(shí)就出過(guò)錯的題，或是同類(lèi)型的題。那又為什么我們已經(jīng)訂正過(guò)了，還會(huì )出錯呢？這是因為我們雖然訂正了，卻沒(méi)有把它們歸類(lèi)集中在一個(gè)錯題集里，經(jīng)�？纯�，練習練習，將它徹底掌握。特別是復習時(shí)尤其有用，它會(huì )讓我們清楚的知道自己的弱點(diǎn)，有側重的復習。這樣我們就有的放矢，明確了復習的重點(diǎn)放向。復習效果當然是事半功倍嘍。
人們常說(shuō)“三更燈火五更人雞，正是男兒發(fā)憤時(shí)�！眮�(lái)激勵自己勤學(xué)發(fā)奮。勤奮當然很必要，如果再加上動(dòng)腦筋和勤思考，我們學(xué)得不就更輕松？我們不就會(huì )更棒了嗎？
我們也會(huì )碰到荊棘，就像如果蝴蝶不經(jīng)歷那破蛹前的痛苦掙扎，便無(wú)法在天空自由飛翔。人如果不面對那叢叢的荊棘便無(wú)法體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的快感。
當你在人生的道路上，遇到那叢叢荊棘時(shí)，擦一擦額上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進(jìn)，你終會(huì )看到藍藍的天空，白白的云朵，和屬于你的那道七色彩虹。
勇氣的作文 篇5
人生漫漫，我們總在不斷出發(fā)，與我一同前進(jìn)的，是勇氣。
春風(fēng)暖懷，歲月如水，轉眼間，我已成長(cháng)為初三的學(xué)生，不似小學(xué)的毛躁粗心。小學(xué)的事，雖已忘記不少，但有一件事，是我無(wú)法忘卻的。
那時(shí)的我，十分膽小，害怕與陌生人說(shuō)話(huà)，上課一直不敢回答問(wèn)題。學(xué)習成績(jì)一直不好，尤其是數學(xué)，一直都搞不明白。因為膽小害怕，從未與老師問(wèn)過(guò)問(wèn)題，所以許多問(wèn)題都似懂非懂。升入四年級，課程難度又增加了，上課時(shí)我總是聽(tīng)得云里霧里，看不懂解題思路，聽(tīng)不懂老師講解�？晌疫�是不敢提出疑惑。
幸運的是，四年級下學(xué)期，我們換了一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗更豐富的數學(xué)老師。她交了一周后，就看出了我的許多問(wèn)題。她漸漸明白，我的數學(xué)不好是因為沒(méi)有勇氣提問(wèn)，她開(kāi)始關(guān)注我，想要培養我的勇氣，讓我更大膽一點(diǎn)。她告訴我，要學(xué)會(huì )放開(kāi)。
她上課總是帶著(zhù)微笑，她的課堂是幽默的，那惟妙惟肖的語(yǔ)言，是我身臨其境；她講解題目時(shí)，會(huì )很有耐心，直到我們完全理解。數學(xué)課上，我在這樣活潑的氣氛中學(xué)到了知識。
受到她的幫助，我開(kāi)始慢慢的找回了自信，找回了勇氣。我開(kāi)始提出問(wèn)題，終于，我的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)上升。我為有這樣的老師而自豪，我為我有勇氣而驕傲。
現在的我，雖然不是最開(kāi)朗的，但我也不再膽小，不會(huì )害怕與陌生人接觸，遇到難題，我會(huì )向老師、同學(xué)請教，因為我找回了我的勇氣。
帶著(zhù)勇氣出發(fā)，收起自己的膽小與害怕，就會(huì )發(fā)現，前方的道路是暢通的。
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