【熱門(mén)】勇氣作文600字匯編7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的勇氣作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勇氣作文600字 篇1
一個(gè)人干什么事都要有勇氣，勇氣作文。宇航員上得了太空，需要勇氣。諾貝爾發(fā)明了炸藥，也需要勇氣。我身上也發(fā)生過(guò)一些需要勇氣的事情。
前幾天的一個(gè)中午，我做完了作業(yè)正想昏昏欲睡的時(shí)候，奶奶卻“刷”一下映入了我的眼簾，只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一個(gè)裝月餅的塑料盒子，神神秘秘地對我和爸爸說(shuō)：“想不想吃果子？”爸爸一看說(shuō)：“不能吃，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西�！蔽乙活^霧水，迷迷糊糊地答道：“吃吧�！蹦棠躺焓謴脑嘛灪凶永锾统隽艘粋�(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的小果子，這個(gè)小果子最多只有一個(gè)橡皮擦大，上半身是一個(gè)球形，而且是綠色的。下半身是橢圓形，是紅色的。我詫異地看了看奶奶，心想這是什么果子，能吃嗎？奶奶卻說(shuō)；“吃吧，聽(tīng)別人說(shuō)可以吃�！蔽揖o張的頭上的汗像雨一樣滴答滴答向下流，生怕吃了下去會(huì )生病，會(huì )嘔吐，不吃又怕會(huì )傷了奶奶的心。
于是，我裝出一副順從樣，拿起一個(gè)小果子慢慢地向嘴巴里送。奶奶又補充說(shuō)到：“別吃綠色的地方，綠色的地方有一點(diǎn)兒澀，只能吃紅色的地方�！蔽矣眉t色的那一面朝向嘴巴，一點(diǎn)一點(diǎn)向嘴里送。隨著(zhù)那果子離我的嘴巴越近，我的心跳得越快，越近越快……，直到最后心臟差一點(diǎn)兒跳了出來(lái)。小果子已經(jīng)到了我嘴巴大門(mén)牙的下方。
然后，兩對大門(mén)牙以很慢的速度合上，在合上的那一瞬間，小果子裂了開(kāi)來(lái)，它那又甜又澀的汁露溜了出來(lái)，一直流到了我的后舌根。這時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)無(wú)名氏小果子還滿(mǎn)好吃的。于是，我吃了第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……直到我的肚皮脹得圓溜溜的為止。
那小果子的味道可真好極了。我問(wèn)奶奶這是什么果子，奶奶說(shuō)：“這是羅漢松的果實(shí)，小鳥(niǎo)特別喜歡吃�！痹瓉�(lái)是這樣��！還算我有勇氣，不然也吃不到這么好吃的果實(shí)。
學(xué)習也同樣如此，需要有一些勇氣。不會(huì )做的題，要有勇氣去請教別人，才會(huì )成功……�？傊�，有勇氣才會(huì )有成功的希望。
勇氣作文600字 篇2
蘇軾曾云：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志�！薄}記
成功是人們永恒的追求，那么如何才能成功？我說(shuō)信念無(wú)敵。信念是成功的必備條件。生活像千變萬(wàn)化的天氣，陰晴不定。時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤駭浪。無(wú)論遇到何種狀況，我們都要勇往直前，決不放棄。只有這樣才能到達成功的彼岸。
古往今來(lái)，有多少意志非凡的人物啊，他們堅持信念的精神至今還熠熠生輝。仕途失意的李白，并沒(méi)有因為自己的不如意而放棄追求，卻吶喊出了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！边@樣振奮人心的千古絕唱。德國偉大的音樂(lè )家貝多芬，雖然雙耳失聰，卻依靠自己的信念創(chuàng )造出一首首扣人心弦的交響曲。雙耳失聰對于一位熱愛(ài)音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)是多么地不利，我們很難想像這樣的一個(gè)人可以在音樂(lè )上做出如此卓越的成績(jì)。是貝多芬告訴了我們：信念是通往成功的階梯，有了信念，絕對無(wú)敵！
然而意志力不堅定又何嘗不是許多人的弱點(diǎn)呢？海子，英年早逝的天才詩(shī)人，那個(gè)寫(xiě)出最純粹的幸福的詩(shī)人�？上�，他沒(méi)有活過(guò)三十歲。當海子還沒(méi)來(lái)得及“周游世界”“給每一條河每一座山起一個(gè)溫暖的名字”時(shí)，山海關(guān)上，隨著(zhù)汽笛一聲長(cháng)鳴，他的軀體，連同一本《圣經(jīng)》和那春暖花開(kāi)的幸福一起化為虛無(wú)。他臥軌自殺了，留給了人們無(wú)盡的遺憾�；蛟S是因為生活的不如意，或許是因為別的一些事，但無(wú)論如何都不應該放棄自己。連死的勇氣都有了，難道就沒(méi)有堅持活下去的勇氣嗎？
一個(gè)人要想成功不僅要有卓越的才華，還要有頑強的信念。無(wú)論何時(shí)，都要堅持，絕不放棄。有了信念，你就不會(huì )被打倒。
因為，信念無(wú)敵！
勇氣作文600字 篇3
奔跑，是一種勇氣，一種成長(cháng)的標志。
從嬰兒時(shí)起，哇哇的哭聲總伴隨著(zhù)四肢的伸展揮舞，雙腳在不停的抬起。放下，那是一種行走的意識，一種行走的節奏，所有的一切都是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。
待到四肢稍微有一些力氣，便可以翻滾。攀爬，后來(lái)慢慢的站立。站立時(shí)那是一種極不安分而有力的騷動(dòng)，預示著(zhù)人是一種堅強的動(dòng)物，有一種奮起的勇氣和膽識！是啊，嬰兒那么小便可以?huà)昝摳改傅碾p手，堅強行走，可以無(wú)數次的摔倒，這該有怎樣的勇氣和魄力��！當終于有一天，自己也可以離開(kāi)父母的身手，可以走的遠一些，再遠一些，當自己可以真正不再那么頻繁的摔倒時(shí)，這種成長(cháng)說(shuō)明：生命已經(jīng)到達了一個(gè)新的高度。
真正的人生是從會(huì )走后開(kāi)始的。奔跑，是一種高度。
記得小學(xué)那年，我對班里的一切都不熟悉，也毫不關(guān)心。就在那一年，學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，每個(gè)班都要報名參加，而我全然不會(huì )察覺(jué)到會(huì )有我參與的，因為在我的意識里那些事和我不相干。
然而，那一日，班主任找到了我，讓我代表班級參加一次短跑。當時(shí)恐懼，我是那樣緊張，臉滾燙滾燙的，和班主任講話(huà)也總是發(fā)慌。然而我的腦海里也一片空白，我是不會(huì )拒絕班主任的要求的。我就這樣稀里糊涂的答應了。事后我陷入了更大的恐懼，那可是上千人的盛會(huì )啊。我在這種場(chǎng)合從來(lái)都是觀(guān)眾，突然變成了別人關(guān)注的對象于是我更恐慌了。然而，雖然擔驚受怕，但日子在一天天逼近，我也只得一天天練習。
當那一天來(lái)臨時(shí)，看到操場(chǎng)上的人，我覺(jué)得我快要窒息了。拳頭抓得緊緊的，也帶著(zhù)一種興奮。
當裁判的槍聲響起時(shí)，我便拼命的向前奔跑。雖然心中老是想著(zhù)自己在別人心中是什么樣子，但腳步還是在不停地邁著(zhù)，這不是我第一次跑步，卻是我第一次奔跑。我不知道我是如何到終點(diǎn)的，我卻能感受到到終點(diǎn)的那一刻，我是多么激動(dòng)。我跑完了，我并不在乎成績(jì)，班主任贊許的向我看來(lái)，我覺(jué)得我有一次長(cháng)大了。
奔跑，是一種勇氣，一種成長(cháng)的標志。
勇氣作文600字 篇4
我一直在想，勇氣是啥？
記得一次，語(yǔ)塵競選家長(cháng)會(huì )的主持人，那天，有很多同學(xué)來(lái)競選，教室里擠滿(mǎn)了人，我一路小跑過(guò)來(lái)，可還是遲到了。到了教室，同學(xué)們用異樣的眼光看著(zhù)我，我連忙找了個(gè)座位坐了下來(lái)。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的展示自己的風(fēng)采，輪到我了，我站在講臺上兩腿瑟瑟發(fā)抖。我用平日里最動(dòng)聽(tīng)的聲音一字不落地念了一遍主持詞，回到座位，在嗓子眼兒的心終于平穩地落了下來(lái)，我在心里深深地嘆了口氣。
兩天后，我得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案——我被選上了！我剎時(shí)變成了個(gè)“瘋子”，激動(dòng)得在家里亂蹦亂跳。一個(gè)星期后，我如期來(lái)到語(yǔ)塵，我們拿著(zhù)自己的主持詞，走了兩遍過(guò)程。這時(shí)，我口干舌燥，嗓子又干又疼，可謂是要“死”的節奏��！可是為了主持好家長(cháng)會(huì )，這點(diǎn)辛苦還是值得的�？嗑毩藘蓚�(gè)星期，主持詞背得滾瓜爛熟的我們，面臨最后一次練習，老師說(shuō)出這句話(huà)的那一剎，教室里進(jìn)入了緊張的.狀態(tài)，因為這句話(huà)意味著(zhù)——家長(cháng)會(huì )來(lái)了！
周五，我一放學(xué)就來(lái)到了酒店，我們彩排了一遍，就吃飯了。整個(gè)下午，時(shí)間一分一秒地流動(dòng)著(zhù)，像沙漏墜入了我忐忑不安的心房。一切準備就緒，主持臺上洪亮的歌聲交織在耳際，頓時(shí)，我的心收縮成一團，生怕自己在主持臺上出丑，看去臺下坐著(zhù)的都是些認識的人。我登上了主持臺，用最優(yōu)美、最響亮的聲音念出主持詞，每說(shuō)一句，心就安穩點(diǎn)，漸漸地，我熟悉了這個(gè)舞臺，我不再緊張，反而說(shuō)得越來(lái)越好了，這個(gè)家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)成功！
如果你問(wèn)一千個(gè)人，什么是勇氣，就會(huì )有一千個(gè)回答，但對于我來(lái)說(shuō)，勇氣，就是登上主持臺的那一刻。
勇氣作文600字 篇5
小河里清澈的淡水，給了魚(yú)兒們溫馨的家園；傍晚時(shí)紅暈的霞光，給了勞累一天的人們一絲美麗；六月的驕陽(yáng)，給了紫薇的婀娜多姿；而你，給了我抬頭的勇氣。
那時(shí)的我不自信，總覺(jué)得自己有數不清的缺點(diǎn)，直到某天放學(xué)遇見(jiàn)你。
不知道你的名字，只知道你是一棵樹(shù)，一棵高大的樹(shù)，但是你身上的枯葉卻比普通的樹(shù)多了許多。淡黃的樹(shù)葉與深綠的樹(shù)葉交錯在一起，黃的，綠的，黃的，綠的…可真是不和諧��！枯黃的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)黃色的小巴掌，上面明顯布滿(mǎn)了許多土黃色的葉脈，就像布滿(mǎn)血管的手掌，在風(fēng)中不停地招手。
我望向四周，只見(jiàn)你身旁有只小鳥(niǎo)緩緩飛向你，在你身旁徘徊了一會(huì )，便嫌棄般的飛到你前面那棵茂盛的樹(shù)上去了。我無(wú)奈般對你苦笑，又像是在嘲笑自己：“唉，丑陋的你終究還是沒(méi)什么用啊�！�
我注視著(zhù)天空，低落的情緒隨著(zhù)光陰愈加強烈。沒(méi)多久，我便明白：是我想錯了。
太陽(yáng)暴曬著(zhù)，大家都忍不住找一個(gè)陰涼的地方遮涼，而你不一樣，太陽(yáng)越大，你便越茂盛，這時(shí)的你就像一只蛻變的天鵝，又像一只浴火重生的鳳凰，枯葉紛紛落下，煥然一新。
我站在你龐大的身軀下十分涼爽，人們見(jiàn)狀，也紛紛站在你身下，蝴蝶也圍著(zhù)你飛，鳥(niǎo)兒們在你的身旁歌唱好不熱鬧！
我愣住了，是的，我想錯了，你并沒(méi)有因為自己的渺小而自卑，你一直都是自信的生活著(zhù)！你對自己身上的枯葉滿(mǎn)不在乎，并相信這一定是自己成長(cháng)中的一個(gè)小插曲，你在人們需要你時(shí)盡情展出自己的茂盛和強大，你是我的榜樣！
我緩緩抬頭又看向天空，但這次的心情是不一樣的了……
從此，我不再因為自己有缺點(diǎn)而自卑，不再因渺小而傷感，而是努力向前，不但完善自己，謝謝你，不知名字的樹(shù)，是你給了我抬頭的勇氣。
勇氣作文600字 篇6
書(shū)如指南針，在人迷失方向時(shí)指明正確的道路；書(shū)如一艘船，在你失敗時(shí)，讓你靠近成功的彼岸；書(shū)如指明燈，在你陷入黑暗時(shí)，給你光明沖上去。書(shū)是人生中不可缺少的工具。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我班傳來(lái)了一陣陣辨論聲。我與好朋友小鈿在爭論，雙方爭得面紅耳赤，虎視眈眈地盯著(zhù)對方，誰(shuí)也不肯讓步。導火索是一道應用題。最終，我們達成協(xié)議：回家找資料，明天再見(jiàn)分曉。
回到家里，我就翻箱倒柜，復習資料一本本被我扔在旁邊。最終還是被我找到同類(lèi)題，我連忙拿著(zhù)筆，埋頭計算、分析。忽然，我恍然大悟——我錯了，我深深地嘆了一口氣，心里真不是滋味。
閑著(zhù)沒(méi)事，我拿起一本書(shū)，偶然翻到一頁(yè)，幾個(gè)醒目的大字入我眼簾：知錯就改。我的臉“刷”的一下紅到了耳根。對呀，我怎么就這么死要面子啊，這只是自欺欺人。忽然間，一股巨大的勇氣涌到了我的心頭，我鉆出了牛角……
第二天，我就早早地來(lái)到了教室，趁老師還沒(méi)來(lái)。我就跟同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，昨天那道題是我錯了，小鈿的答案才是對的。(66作文網(wǎng) )
你們看，這就有類(lèi)似題……”當我講完時(shí)，不知是誰(shuí)戲言：“驕傲的數學(xué)王子也有低頭認罪的時(shí)候啊�！蔽衣�(tīng)了，真有些不好意思。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前我還沒(méi)有這么勇敢過(guò)。
難怪高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)不僅豐富了我的知識，更教會(huì )了我做人。從書(shū)中，我終于學(xué)會(huì )了什么叫勇氣。書(shū)能教會(huì )你社會(huì )的邪惡與正義做人的基本要素。書(shū)如一對雙翼，它能使你遨游天空，如虎添翼。更進(jìn)一步“秀”出你的才干。讓我們一起在藍天下讀書(shū)吧！
勇氣作文600字 篇7
下午，我們的班干部競選，會(huì )議在第七節課拉開(kāi)了帷幕。但班里似乎沒(méi)人毛遂自薦，教室里很安靜。在大家沉寂的這幾分鐘里，老師三番五次鼓勵同學(xué)們，甚至用上了激將法，仍見(jiàn)不到一個(gè)顫抖著(zhù)向上的手臂或一個(gè)毅然走上臺去的身影。
我做在椅子上，看著(zhù)自己如何背負那一雙充滿(mǎn)希望的眼睛，那一聲聲飽含期待的吶喊。勇氣與膽怯的較量，使我的心潮如翻江倒海，起伏跌宕。躍躍欲試，卻總無(wú)法邁出這艱難的第一步。老師嘴里蹦出的“懦夫”一詞，更讓我坐立不安，耳邊似乎有一個(gè)聲音在不停地呼喚：“上去，快上去！”身子顫抖得更厲害，我慢慢地放下手中那一直掩飾自己內心慌亂的鋼筆，鼓起勇氣，肅然起立，大步流星地朝著(zhù)那鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的講臺走去。
頃刻間，在我耳邊響起的是一陣陣的掌聲與喝彩，那聲音是多么熟悉，直叫我感動(dòng)不已。頓時(shí)一股暖流淌過(guò)心田，一種感動(dòng)涌上心頭，我熱淚盈眶。心潮在一次次沸騰，在一次澎湃，在一次次咆哮。站在講臺上，我幾乎含著(zhù)淚水發(fā)言盡管最后，我還是以幾票之差落選了，但這并不代表我是失敗者！
我失去了班長(cháng)這個(gè)職位，卻換來(lái)了人生寶貴的經(jīng)驗，贏(yíng)得了人生必不可少的勇氣，并且學(xué)會(huì )了如何在失敗中感受成功滋味�！叭松臋C會(huì )，總在猶豫中喪失”，名言以后不會(huì )在我身上應驗。因為我堅信，有了這一次不平凡的經(jīng)歷后，我會(huì )在以后漫長(cháng)的人生旅途中好好把握每一個(gè)機會(huì )，鼓起勇氣克服膽怯的心理，一步步走向成功的大門(mén)。
有一本書(shū)，在我腦海里回蕩；有一本書(shū)，在我心里頭銘刻，這本書(shū)就是——《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》是作家亞米契斯的著(zhù)作。他講述了一位四年級的學(xué)生安利柯，跟同學(xué)發(fā)生的一系列生動(dòng)。形象。感人。使人敬佩的故事。
主人安利柯的想法，非常貼近我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有這么一個(gè)故事，他令我感動(dòng)，也令我敬佩。
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