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把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文800字，歡迎大家分享。
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 1
勇氣是逆境當中綻放的光芒，勇氣是怯懦之際吹響的沖鋒號，勇氣是面對詰責時(shí)深深的自省和敢于申辯的底氣，勇氣是咬定真理不放松的堅定信念……
記得那個(gè)午后，陽(yáng)光把樹(shù)影曬得縮成了一團，知了在窗外聲聲叫著(zhù)夏天。黑板前，一道難題，老師講得“山重水復疑無(wú)路”。我聽(tīng)得眼皮都在打架。突然，一塊橡皮飛過(guò)來(lái)，砸在我托著(zhù)頭的手上，我一激靈趕緊坐好。老師近乎憤怒地沖我吼道：“站到后面去！”我只好灰溜溜地站到了教室后面。這位老師的嚴厲是出了名的，被罰站也是家常便飯，但教學(xué)態(tài)度是嚴謹的。老師瞪了我一眼說(shuō)：“剛才我忘了講到哪兒了，我再講一遍�！蔽亿s緊認認真真地聽(tīng)。
老師講著(zhù)講著(zhù)，我發(fā)現了不對，他把一個(gè)數代錯了，而且用的方法也很復雜。于是我想提醒一下老師，便興奮地舉起了手。老師瞟了我一眼，不滿(mǎn)地說(shuō)：“你又有什么事？我講題你不要打斷�！蔽业阶爝叺哪蔷洹袄蠋�，您講錯了”卻因為老師的.這句話(huà)給憋了回去，便默不作聲，心里卻反復驗證著(zhù)自己的思路，發(fā)現果然是正確的，而且簡(jiǎn)潔。我真想馬上把這個(gè)“成果”分享給大家，可一想到自己還正在罰站，還是不要引起老師和同學(xué)的注意為好，免得不小心又“惹禍上身”，我可不想再被訓了�？赊D念又想：老師生氣是因為我沒(méi)有認真聽(tīng)講，我說(shuō)出我的做法不就可以一雪前恥，又可以讓同學(xué)們盡快掌握這道題，何樂(lè )而不為呢？講臺上，老師已經(jīng)寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板，他似乎有些疑惑了，眉頭緊鎖著(zhù)，手里的粉筆遲遲沒(méi)有落下去……窗外的知了叫得更起勁了，教室里靜的出奇。
終于，勇氣戰勝了怯懦。我深吸一口氣，挺起胸膛走上講臺，對老師說(shuō)：“老師，您這一步講錯了，數代得不對，而且用另一種方法會(huì )更簡(jiǎn)單�！崩蠋熀傻乜戳宋乙谎�，示意我說(shuō)下去。這份默許給了我更大的勇氣。我把剛才醞釀了很久的思路在黑板上展示了一遍。一邊板書(shū)過(guò)程，一邊進(jìn)行解說(shuō)，我響亮的嗓音在教室里回蕩。老師和同學(xué)們的目光都集中在我身上，他們都在認真地思考著(zhù)題目，似乎也在重新認識這個(gè)站在黑板前侃侃而談的我。我索性一吐為快，無(wú)比流暢地講完了這道題。老師帶頭鼓起了掌，接著(zhù)，教室里響起了雷鳴般的掌聲……
我心里美滋滋的，表面卻不動(dòng)聲色，跨著(zhù)大步走回了座位，覺(jué)得自己像個(gè)得勝還朝的勇士。同桌探過(guò)頭來(lái)悄悄夸我：“知恥而后勇，牛��！”我沖他做了個(gè)夸張的表情，這一刻，夏花盛開(kāi)。
這件事如同一道陽(yáng)光照亮了我的生命，在后來(lái)的日子里，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì )保持冷靜的頭腦，從容的態(tài)度，去自省，去挑戰。
我感謝那個(gè)午后。因為，寫(xiě)進(jìn)生命的勇氣足以讓人目光篤定，果敢前行。
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 2
我們的生活豐富多彩，只為了讓自己的生命活動(dòng)有意思起來(lái)，而不是那樣死氣沉沉。于是，上帝就制造出了無(wú)數困難與挫折，等待我們來(lái)闖、來(lái)過(guò)。所以，此刻我們需要幾樣通關(guān)武器，不得不要提到勇氣。
怎樣才算得上是勇者、勇士呢？其實(shí)成為他們并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，要有耐心、恒心和決心，要勇敢面對生活的挑戰，遇事沉著(zhù)冷靜，要有經(jīng)驗……我一直以為那些令我尊重的人都在抗戰一線(xiàn)，實(shí)則他就在我身邊——我的父親，這可讓我開(kāi)了眼界了，那次在長(cháng)城遇險，那么驚心動(dòng)魄，他那眼神，他那語(yǔ)言，真有英雄范兒！
那次，父親帶著(zhù)我、弟弟、媽、爺爺奶奶一起去爬長(cháng)城，路上的山路彎彎繞繞，越來(lái)越險，仿佛在登天梯一樣，大家有點(diǎn)不安起來(lái)。真正的.險境來(lái)了，一個(gè)幾乎90°的斜坡矗立在前，我心中忐忑，臉色鐵青地喊：“我們的車(chē)是手動(dòng)的，不是自動(dòng)的，這樣的坡上不去，爸爸！換路吧！”“閑嘴！這不算什么！”他雖然這么說(shuō)，但他額角上依然掛著(zhù)細細的汗，可父親依然堅定地握住方向盤(pán)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)向那兒靠近。冷汗，不由自主地掉下來(lái)，車(chē)開(kāi)始闖關(guān)了，我們因害怕閉上雙眼。突然，車(chē)開(kāi)始下滑，一車(chē)接一車(chē)，如流水又似多米諾骨牌一樣，邊晃著(zhù)邊滑，我們大聲尖叫，又一邊哭著(zhù)。爸爸眉頭緊緊地擰著(zhù)，大聲指揮：“孩子們，先開(kāi)門(mén)到外面空地上呆著(zhù)，我馬上下來(lái)！”爸爸將車(chē)開(kāi)了，我和弟弟立馬跳出去，連鞋都沒(méi)穿……
后來(lái)，回憶起這段時(shí)光，我突然覺(jué)得好可笑，我們如此膽小、怕事，如何能配上父親。父親說(shuō)得一字一句，是那么剛強、勇敢、毫不猶豫，他使大家安全了，遇事沉著(zhù)，不像我們那般好似老鼠一樣經(jīng)不起風(fēng)雨。這件事給了我啟發(fā)、靈感，我知道了將來(lái)遇到困難應該怎么做。就像如今，我坐在考場(chǎng)上，也不要緊張、害怕，要勇敢去挑戰，去面對，這樣才能進(jìn)步，使生命更加精華，更加有意義，更上一層樓！茨威格曾說(shuō)：“勇氣是逆境當中綻放的光芒，它是一筆財富，擁有了，勇氣，就擁有了改變的機會(huì )�！�
讓我們共同挑戰生活，充實(shí)生命，擁有勇氣，向更好奮進(jìn)吧！
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 3
古往今來(lái)，勇敢的人往往會(huì )受到大家的贊揚和尊重。我認為，那些有勇氣承認錯誤的人，更應該受到大家的理解和支持。
今天下午，我和同學(xué)們共同閱讀了《一只雪球》這個(gè)感人的故事，我被卡洛斐那種勇于承認錯誤的勇氣深深折服了�？屐呈且幻W(xué)三年級的學(xué)生，他在放學(xué)的路上興致勃勃地玩雪球，打雪仗，不小心打中了一位老人的眼睛。老人的眼鏡被打碎了，玻璃扎進(jìn)了眼里，眼睛都快要弄瞎了！周?chē)娜藨嵟卮舐暯腥�，警察也出面調查這件事�？屐硣樀媚樕钒�，像個(gè)死人一樣，身體抖得像一片樹(shù)葉。但是，在朋友的鼓勵下，他還是勇敢地承認了錯誤。我想：這種場(chǎng)面太可怕了！如果是我，一定會(huì )嚇得拔腿就跑，或者站在那里紋絲不動(dòng)，卡洛斐可真有勇氣��！
我想：卡洛斐的心里一定很矛盾！承認錯誤吧，會(huì )不會(huì )招來(lái)一頓毒打？自己闖了那么大的禍，老人會(huì )原諒自己?jiǎn)�？如果不承認，大家就不知道是誰(shuí)干的，可這是多么卑鄙的行為��！自己的心里也不能平靜。經(jīng)過(guò)激烈的`思想斗爭，卡洛斐低著(zhù)頭來(lái)到了老人面前，他抱住老人的雙膝，失聲痛哭起來(lái)。老人撫摸著(zhù)他的頭，原諒了他。
卡洛斐的勇氣使我想起了自己。那是中段考試時(shí)的一件事，英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我考了100分！我高興得眉開(kāi)眼笑，樂(lè )滋滋地想著(zhù)回家向爸爸媽媽報喜�？墒�，當老師對答案時(shí)，我發(fā)現聽(tīng)力部分錯了一道題。這可怎么辦呢？如果告訴老師，會(huì )不會(huì )破壞老師對我的好印象呢？我考不了100分，爸爸媽媽會(huì )不會(huì )不高興？我的心里就像有兩個(gè)小人在爭吵。一個(gè)說(shuō)：“誠實(shí)無(wú)價(jià)，快去告訴老師吧！”一個(gè)說(shuō)：“你真傻，老師又不知道，悄悄把答案改了算了！”一個(gè)說(shuō)：“你是好孩子，可不要自欺欺人��！”一個(gè)說(shuō)：“管他呢，考不了100分，老師和家長(cháng)都不喜歡！”……最后，我鼓起勇氣告訴了老師，老師驚訝地看著(zhù)我，用紅筆在100分的后面寫(xiě)了個(gè)“-2”。雖然我的成績(jì)變成了98分，但我的心里踏實(shí)了，我為我的勇氣感到驕傲！
承認錯誤也是一種勇氣，讓我們?yōu)槟切└矣诔姓J錯誤的人鼓掌吧！
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 4
邀請勇氣來(lái)做客沒(méi)有不冒險就能克服的風(fēng)險�！}記俗話(huà)說(shuō)得好：初生的牛犢不怕虎。我卻是一個(gè)例外，在外面我總是有一種“大無(wú)畏”精神，可一到改我一展身手的時(shí)候精神便會(huì )迅速消失。經(jīng)過(guò)我的思考，我缺少了一位朋友，那就是你——勇氣。因為缺少了你，使我多次讓事情功虧一簣，讓我受恥辱，他人的'冷嘲熱諷。片段一我正興致勃勃地和朋友玩著(zhù)游戲，突然出現一個(gè)龐然大物——一條狗。一看見(jiàn)它，我便也覺(jué)得毛骨悚然，覺(jué)得那里是一個(gè)不可逾越的巨墻�？墒侵灰獩_過(guò)那道坎，我們這隊就可以獲勝。但是因為我少了你這位摯友，撒腿就往后面跑，就使我們輸掉了比賽。結果可想而知，他們都因為這一次而不跟我玩了，我躲在墻角孤獨的流著(zhù)淚。這一件事把拉羅什富科說(shuō)得一句話(huà)體現的淋漓盡致。那就是——“軟弱甚至比惡行更有害于德行’’。
因為少了你，你的一位天敵悄然來(lái)臨，那就是“膽怯”你天生的宿敵。他把我折磨地痛苦不已，使我失去了朋友，在床上輾轉反側。��！勇氣，我的朋友。你何時(shí)才能來(lái)到我的身邊，將希望、光明重在我心中，讓他們在我心中綻放片段二我們正在上課，我們十分興奮，難以壓制住這喜悅之情。但是老師提出了一個(gè)問(wèn)題，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，與開(kāi)始形成鮮明對比，老師的臉上出現了一絲沮喪。我早已知道答案，我想舉起手回答，可是膽怯迅速占據了我的身體。我的手就像灌了鉛似的，沉重無(wú)比，難以舉起。最后，老師大失所望便宣布下課。我悶悶不樂(lè )，如果我能舉起手，結果便會(huì )截然不同。唉，悔呀！我十分討厭你的宿敵——膽怯。
因為它讓我在許多抉擇中選擇了退縮。因為對我極有極大希望的人，總會(huì )因此而大失所望。我的朋友，我多么希望你能來(lái)助我一臂之力來(lái)戰勝膽怯，讓它從我身上離開(kāi)，擊敗它�？墒沁@一切終究會(huì )化作泡影，煙消云散了。我一定不會(huì )讓膽怯，繼續囂張下去，我一定會(huì )奮起反抗，可是我依然對你的到來(lái)而抱有一絲幻想。我知道你不會(huì )自己來(lái)，只有我自己克服內心的膽怯，和膽怯作斗爭，戰勝它，你——勇敢才會(huì )來(lái)到我的身邊，所以我真摯地邀請你的到來(lái)。因為我更加地明白：你若失去了財產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn)，你若失去了榮譽(yù)——你就丟掉了許多，你若失去了勇敢——你就把一切都丟掉了�！璧�
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 5
JK·羅琳說(shuō)過(guò)：“沉湎于虛幻的夢(mèng)想而忘記現實(shí)的生活，這是毫無(wú)益處的�！笨梢�(jiàn)，一個(gè)人不僅要有夢(mèng)想，還要有完成它的勇氣。有了實(shí)現夢(mèng)想的勇氣，才能開(kāi)啟成功的大門(mén)！
如果說(shuō)夢(mèng)想是一顆小小的樹(shù)苗，那么勇氣就是和風(fēng)，就是陽(yáng)光，就是雨露，就是實(shí)現夢(mèng)想的必要條件。所以說(shuō)，夢(mèng)想與勇氣相輔相成，缺一不可。
精彩的勇氣是實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想的關(guān)鍵。如果只有夢(mèng)想，沒(méi)有勇氣，那么，那個(gè)人的夢(mèng)想可謂空談。人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活。劉偉選擇了后者。當命運的枷鎖無(wú)情地縛住了雙臂，他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀，那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。23歲的他登上了維也納金色大廳的舞臺，讓世界見(jiàn)證了中國男孩的奇跡。夢(mèng)想需要努力，使它絢燦，精彩！
隱名埋姓的.勇氣，是實(shí)現強國夢(mèng)的需要。我國國力的逐漸增強，正是因為那些隱名埋姓的，無(wú)私奉獻的科學(xué)家?jiàn)^斗的結果。學(xué)富五車(chē)，無(wú)人敬仰，已是惋惜，無(wú)人知曉，更為痛苦。為了國家的夢(mèng)想，才會(huì )有隱名埋姓的勇
氣。從60年代開(kāi)始，于敏放棄了個(gè)人愛(ài)好的物理專(zhuān)業(yè)，此后30年，一直隱名埋姓，他提出了從原理到構成基本完整的設想，成為中國氫彈中的骨干人物。他一生中只公開(kāi)露面兩次，幾乎不被世人所知，但他對國家的貢獻將永垂青史！于敏雖然無(wú)人知曉，竭力為祖國付出，但是正是因為他的付出，才使國家距離夢(mèng)想又進(jìn)一步！
克服困難的勇氣，是造福人類(lèi)夢(mèng)想的需要。在大千世界中，總會(huì )有許多困難，擁有克服它們的勇氣，才能有追逐夢(mèng)想的動(dòng)力。為了一個(gè)使命，執著(zhù)千百次試驗。萃取出中華文化古老的精華，深深植入當代世界，幫助人們度過(guò)一劫。屠呦呦，攻克萬(wàn)難，研制出青蒿素，使幾百萬(wàn)人逃離了瘧疾的魔掌，為世界帶來(lái)了福音。排除萬(wàn)難，以一人之力普度眾生，屠呦呦做到了！克服困難需要勇氣，所以，改造世界，實(shí)現夢(mèng)想也需要克服困難的勇氣！
一個(gè)人實(shí)現夢(mèng)想需要勇氣，更何況一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)世界呢？所以，我們要有夢(mèng)想，要有克服困難的勇氣，去拼搏，去奮斗，去實(shí)現我們的夢(mèng)想！
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 6
“我相信我是我，我相信勇氣，我相信伸出手可以觸摸天空……”
有個(gè)小姑娘，扎著(zhù)馬尾辮，圓頭，兩頰通紅，大汗淋漓。她爬上了十多米的“塔”。她一只手緊緊地抓著(zhù)套索，另一只手高高舉起，看起來(lái)很驕傲，向下面的人揮舞著(zhù)手臂�？炜�！多么勝利的將軍。
照片是四年前拍的，當時(shí)我還是個(gè)懵懂的孩子。
當時(shí)我正和父母還有幾個(gè)朋友去操場(chǎng)。
“哇！看，哪里有‘塔’！”我們朝小伙伴手指的方向看去，對面真的有一座‘塔’，引人注目。
“我們去比賽，看誰(shuí)先爬上去，誰(shuí)贏(yíng)！”
“好！好！”
動(dòng)手吧。朋友們聽(tīng)了都很開(kāi)心。他們爭先恐后的沖走了，可我從小恐高，最后一個(gè)摔倒。
小伙伴們，我已經(jīng)爬了兩三米了，還在原地猶豫：“怎么辦？”我不想去。太高了。我摔了怎么辦？會(huì )很疼。但是，你不去，就會(huì )被他們嘲笑。做什么.無(wú)論如何，我都不會(huì )是懦夫，我不會(huì )被低估！"
這炎熱傲慢的一天烤著(zhù)大地，連空氣都是熱的。我艱難而小心地爬行。腳不爭氣的抖，控制不住。一股無(wú)形的力量阻擋了我的前進(jìn)，每一步都那么艱難。
“嘭嘭。"越來(lái)越高，心跳越來(lái)越快，上躥下跳，仿佛背著(zhù)一窩兔子，忐忑不安。
快到頂了，兩個(gè)朋友撐不住了。他們停在半空中，不敢動(dòng)。我看到他們的腳微微顫抖。和蜘蛛俠一樣，它緊緊地貼著(zhù)它，不動(dòng)。
我不敢再抬頭。我低頭一看，突然覺(jué)得頭暈�！鞍�，——”，腳是空的，懸在半空中，嚇出一身冷汗，心都提到嗓子眼了。
僵持了一會(huì )兒，我又開(kāi)始爬了。朋友一個(gè)個(gè)被工作人員壓著(zhù)，我卻依然死死抓住套索不敢放松。我心里有一個(gè)想法：我要堅持，我要堅持，我有足夠的勇氣和堅定的信念，我不想被別人看不起，我要超越他們！"
我繼續向上爬，每一步對我來(lái)說(shuō)都是巨大的挑戰。
汗水不斷流淌，陽(yáng)光不斷照耀，但沒(méi)有什么能阻擋我的前進(jìn)。
最后一步，我伸出左手，給塔頂的.按鈕拍了一張硬邦邦的照片。
“哈哈！我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”
那一刻，我發(fā)現，信心是成功的基礎，勇氣是最寶貴的財富。只要相信自己，什么都做不了。
我相信在以后的生活中，我和他們在一起什么都不怕。
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 7
我始終不會(huì )忘記那天，到現在我似乎還驚魂未定……
還記得六年前的那個(gè)夏天，夏天的下午總是悶熱的，一聲嘹亮的哭聲劃過(guò)蔚藍的天空，撕破了蟬鳴，沒(méi)錯，那就是我的哭聲。
小時(shí)候的我十分的任性，也十分的淘氣，爸媽總是拿我沒(méi)辦法，一旦爸媽不能滿(mǎn)足我的要求，眼淚就是我必殺技，決堤的眼淚一定能把他們強硬的態(tài)度給淹沒(méi)，而這次逼我使出必殺技的導火線(xiàn)卻是媽媽。
每天放學(xué)媽媽都要從學(xué)校附近的醫院趕來(lái)接我回家，等我到家之后，她還要趕回醫院，繼續工作。那一天我和伙伴嬉笑著(zhù)一起走出校門(mén)，門(mén)外都是來(lái)接孩子的家長(cháng)，把校門(mén)口擠得水泄不通。我忙著(zhù)尋找媽媽的身影，我不斷地暗示自已：媽媽肯定來(lái)了，再仔細找找�？墒�，哪兒也沒(méi)有媽媽的身影。小伙伴很快找到了她的爸爸，高興地朝我揮手再見(jiàn)，我的心被恐懼填滿(mǎn)了一大塊�？酀臏I水很快順著(zhù)我的眼角流下來(lái)，那時(shí)的`我無(wú)助又害怕。
如果現在我肯定嘲笑當年那么膽小的我：明明家就在附近，走回去就可以啦，不就是媽媽接你嘛?有什么害怕的�？墒�，那是年幼的我卻過(guò)于依賴(lài)媽媽?zhuān)Y果也可想而知——我硬是在門(mén)衛室等了媽媽一個(gè)小時(shí)，媽媽一看見(jiàn)我就沖了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“對不起啊!醫院里來(lái)看病的人實(shí)在是太多了，媽媽抽不出時(shí)間，我還以為你先回家了，一回到家外婆就問(wèn)你怎么還沒(méi)回家，我就猜到你還在這兒等我。來(lái)!回家吧!”
說(shuō)完，媽媽就拉起了我的小手，可是，不爭氣的眼淚像決了堤似的開(kāi)始往外流，我不顧形象地痛哭起來(lái)。媽媽安慰了我半天才把我哄回了家，回到家我的心情才平息下來(lái)。
第二天放學(xué)，我還沒(méi)出校門(mén)就看見(jiàn)媽媽在遠方向我揮手，我開(kāi)心地撲進(jìn)了媽媽的懷里�？墒菋寢寘s一臉嚴肅地對我說(shuō)：“寶貝，你太依賴(lài)媽媽了，長(cháng)大了可怎么辦呢?今天無(wú)論怎樣你都得一個(gè)人回家!”我清楚地記得那天我在被眼淚模糊的視線(xiàn)中看見(jiàn)媽媽堅定地轉身離開(kāi)。
我的心逐漸被怒火燃燒起來(lái)了，我在心中暗暗下定決心：憑我一個(gè)人也可以回家!我一定會(huì )證明給你看的!
我勇敢地邁出了我的第一步……
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 8
班里開(kāi)始流行養各種小動(dòng)物，大家都在比誰(shuí)養得最好，誰(shuí)養得寵物最貴，最漂亮。有養波斯貓的，有養貴賓犬的，還有養短毛貓的，可班里最最漂亮的艾靜竟養了一只普通得滿(mǎn)街都可以看見(jiàn)的流浪貓。
別的同學(xué)再比誰(shuí)的寵物漂亮的時(shí)候，艾靜從不接話(huà)，可她和別人不一樣，別人養寵物都是為了向其他人證明自己有多么多么有錢(qián)，多么多么有品位，而艾靜是真正愛(ài)她的小貓咪，還給小貓咪取了一個(gè)可愛(ài)的名字——小包子。艾靜愛(ài)小包子就像她媽媽愛(ài)她，每天把魚(yú)骨帶著(zhù)魚(yú)肉一起喂給小包子，從不下廚的她還為了小包子下廚給她做魚(yú)肉包子，那一次，魚(yú)肉包子煮糊了，但小包子還是吃得很香。
艾靜是在一個(gè)她認為自己永遠也不會(huì )接近的地方——垃圾箱，發(fā)現小包子的。那是下午，天空中烏云密布，突然下起了大雨，離回家的路還有一大段，雨傘也忘帶了，只好在垃圾箱的旁邊躲雨。沒(méi)一會(huì )，垃圾箱里傳來(lái)一陣陣咪咪的輕微叫聲，當艾靜第一眼看見(jiàn)小包子，就喜歡上了它，那小巧玲瓏的身姿，卷縮在垃圾箱里，惹人憐惜的樣子，艾靜現在還記的清清楚楚。當時(shí)，艾靜手里剛好攥著(zhù)放學(xué)剛買(mǎi)的包子，小包子撲上來(lái)，兩三口就搞定了，艾靜看著(zhù)這吃相，就把它取名為小包子。
其實(shí)，小包子的出現，讓艾靜在班里的形象大打折扣，本來(lái)，艾靜在班里人的形象是文靜，漂亮，還很有品味，從書(shū)包里隨便翻出一樣東西都是很精致的，比如說(shuō)她的鉛筆盒，遠遠看去，就只是一個(gè)普通的.粉色鉛筆盒上還有兩個(gè)一黑一白的愛(ài)心，仔細看上面有很精致的圖案，讓人愛(ài)不釋手。就連她的一個(gè)小發(fā)箍，也很漂亮，是一個(gè)粉色的發(fā)箍上還有一頂用蕾絲做的小帽子，這可是全班女生夢(mèng)寐以求的限量版精品發(fā)箍��！可誰(shuí)知道，她竟喜歡一只“野種”。大家在暗地里都是這么叫小包子的，還說(shuō)艾靜得了什么病，受了什么刺激，竟喜歡那么普通的貓。至少也要是有貴族血統的才配的上艾靜啊，大家都是這么想的。
很多女生都勸艾靜把小包子扔了，連在班里和艾靜關(guān)系最好的絲絲也勸艾靜扔了，可艾靜這么也聽(tīng)不進(jìn)去，死活不肯扔。她為了小包子真的付出了很多，勇氣，已經(jīng)扎根在心中了，能為小包子付出這樣的愛(ài)，真的需要勇氣，很大的勇氣。
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 9
領(lǐng)略了風(fēng)光秀麗的黃山，導游帶我們去參觀(guān)黃山猴，一路上導游介紹說(shuō)野生黃山猴是國家二級保護動(dòng)物，僅有的幾十只猴子只能在黃山的深山野林里能夠生存下來(lái)，它的攻擊性很強，在面對面觀(guān)賞的時(shí)候，一定注意不要大聲喧鬧，不要單獨站一個(gè)地方，特別是不能以目相對地盯著(zhù)猴子看，這樣很容易激怒猴子，發(fā)生危險。
我們進(jìn)入了遠近高低各不同的險峰深谷，連同我的汗水灑在了彎彎曲曲的山路上，耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)了娓娓動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，一陣不知從哪個(gè)峽谷里卷過(guò)來(lái)的山風(fēng)吹得我涼颼颼的，隨著(zhù)導游說(shuō)前面就到了，忽然人群頓時(shí)安靜下來(lái)，我也不禁放慢了腳步，隱隱地感覺(jué)一絲絲害怕，緊緊地拉著(zhù)爸爸的手說(shuō):“要不我們就不去好了，我有些害怕�！卑职中χ�(zhù)拍怕我的肩膀說(shuō)：“導游只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)有那么恐怖的`，再說(shuō)退卻是你的性格嗎？”
邁著(zhù)沉重的步伐，終于來(lái)到了猴子觀(guān)光點(diǎn)，我表面上裝的鎮定自若，心里早就緊張到了極點(diǎn)，看到了猴子三三兩兩悠閑地在郁郁蔥蔥的松樹(shù)林里竄來(lái)竄去，時(shí)而翻跟斗，時(shí)而掛在樹(shù)枝上蕩秋千，看到這么一群活潑可愛(ài)的猴子，我緊張的心慢慢的放松下來(lái)。隨著(zhù)管理員一聲哨響，向一塊空地扔出去一把玉米，唧唧喳喳一群猴子飛一樣地過(guò)來(lái)?yè)屖吵�，一陣亂哄哄后馬上變得很安靜。聽(tīng)管理員介紹說(shuō)，猴子王國規矩挺多的，指著(zhù)中間這只最強壯的就是猴王，在它周?chē)菐讉�(gè)都是有一定的地位，而遠處的都是“三等公民”，它們吃了以后，其余的才過(guò)來(lái)吃剩下的，否則就等著(zhù)挨揍吧！管理員為了那些老弱和地位低的猴子吃到食物，所以他把玉米撒得面積大一些。聽(tīng)到、看到這些，我不由地同情起那些可憐的猴子，討厭那只不講理霸道的猴王。正在我們看得聚精會(huì )神的時(shí)候，突然人群中發(fā)出一聲聲尖叫，一只調皮得猴子突然襲擊我們，嚇得我們臉都變色了，匆匆忙忙地往山下跑，可又被幾只猴子擋道了，正在左右為難的時(shí)候，管理員拿彈弓彈了幾下猴子，那些憤怒的猴子才走開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)這一突發(fā)事件，我們都惶惶恐恐地急著(zhù)要下山，在管理員的勸說(shuō)下，勉強看了一會(huì )，看來(lái)近距離地觀(guān)賞猴子，真的需要有一定的勇氣。
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 10
勇氣是帆，助力我們人生的小舟駛向勝利的彼岸;勇氣是火，促使冬夜的嚴寒遠離我們而去;勇氣更是一張做人的名片，危難之際難得可貴的品質(zhì)，彰顯著(zhù)歷史人物的成功之道。
秦朝末年
你，立于岸邊，猛揮指尖的利劍，折射出一道寒光，朝著(zhù)百萬(wàn)大軍，放聲怒吼“每人只可帶三日口糧，不可多余!這一仗，破釜沉舟，沒(méi)有退路!”熊熊焰火，燒去艘艘戰艦;把把利斧，留下鐵塊殘骸。你，鼓足勇氣，率領(lǐng)大軍，指揮著(zhù)這排山倒海的金戈鐵馬，向著(zhù)秦朝城門(mén)，吟嘯出一個(gè)斬釘截鐵的字眼：“殺!”“項”字大旗，經(jīng)過(guò)幾日斗戰，高懸空中，迎風(fēng)飄揚，盡顯威武!
你是項羽。勇氣是你做人的名片!因為它，你打出了聞名中外的“巨鹿之戰”
大漢年間
西域的狂風(fēng)，鋪天蓋地地急速?lài)[來(lái)，似千萬(wàn)只怒吼的野獸，撕咬著(zhù)你年輕的面容。你的軍隊與衛青將軍的軍隊失去聯(lián)系，止步不前。你猶豫了，是退是進(jìn)?退，得以保全，但意味著(zhù)前功盡棄;進(jìn)，前途險惡，但昭示著(zhù)大漢神威。進(jìn)退躊躇之際，勇氣最終占據上風(fēng)。很快，你策馬揚鞭，遙指前方匈奴軍營(yíng)，對天長(cháng)嘯“前進(jìn)!”紅旗飄飄，道道黑影在匈奴兵的刀光劍影中狂速飛馳，條條血路，瞬間流滿(mǎn)大漠的黃沙。匈奴兵，駭得節節后退，舉旗投降。
你是霍去病。勇氣是你做人的名片!因為它，才有了你北征匈奴的.傳代佳話(huà)!
盛唐開(kāi)元
五次船行，五次海難，五次逃生。失明的你，飽經(jīng)艱難險阻，未能達成初衷——到達日本，授經(jīng)傳學(xué)。就在同行的大伙異口同聲地勸你折返，選擇放棄之時(shí)，你目光堅毅，眺望東南，一股逐不去的勇氣，在你心中蔓延升騰，“不忘初心，方得始終”八個(gè)字眼沖出你的口腔。你毅然緊握佛珠，理好袈裟，握牢錫杖，重新登上木船，向著(zhù)目的地堅決駛去。黃天不負有心人，終于在幾個(gè)月后，你排除萬(wàn)難，登上東瀛土地，在那兒傳授經(jīng)學(xué)。
你是鑒真。勇氣是你做人的名片，因為它，中華的的儒學(xué)佛學(xué)在日本得以發(fā)揚廣大。
勇氣，造就了時(shí)勢英雄!勇氣難能可貴，值得贊賞，值得擁有。
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 11
生活中，我們也許會(huì )遇到很多困難和挫折，而有時(shí)，我們需要給自己一些勇氣，讓自己信心百倍，勇敢面對困難，最后取得成功!
從小熱愛(ài)跑步的我，在三年級被選拔進(jìn)田徑隊，而我卻有個(gè)弱點(diǎn)，就是害怕聽(tīng)發(fā)令槍聲。而就在那天，因為有了勇氣，我從此克服了這個(gè)弱點(diǎn)，戰勝了困難。
那天下午，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好心情來(lái)到訓練場(chǎng)，緊張而快樂(lè )的訓練進(jìn)行到一半，我看見(jiàn)教練突然拿出了一把閃亮的發(fā)令槍?zhuān)倚念^一震，頓時(shí)緊張起來(lái)，心情立刻從陽(yáng)光明媚變成滿(mǎn)天烏云。但是我在心里堅定地告訴自己，我必須克服這個(gè)困難，我默默握緊了拳頭，對自己打氣道：加油吧，你要用勇氣去克服它，戰勝它!我感覺(jué)信心百倍，勇氣升騰在心頭，我相信，有勇氣，就能讓困難如煙霧般消散!我胸有成竹地站在站上了起跑器，屏心靜氣，默默等待那一直讓我發(fā)抖震顫的發(fā)令槍聲響起�！芭椤币宦曧�，我一鼓作氣往前沖，奮力跑向終點(diǎn)。當時(shí)心中一腔熱血涌動(dòng)，什么也不想，只是奮力往前奔跑�？墒�，快接近終點(diǎn)時(shí)，由于我重心太低，不小心整個(gè)身體往前撲，重重地摔在了地上。頓時(shí)，我哭了，眼前被洶涌的淚水模糊，淚水凝結著(zhù)我剛才戰勝困難的`勇氣，也滑落在我傷痕累累的腿上。膝蓋的血在流，疼得我不得不咬緊牙關(guān)，但是，我一想到自己剛才戰勝了這個(gè)困難，心頭便有一絲溫暖和安慰，我一遍遍回味，我成功了!我克服了我一直以來(lái)的弱點(diǎn)，我戰勝了它!突然，我聽(tīng)到身后響起了響亮的掌聲，回頭一看，是我的教練和同學(xué)們，他們都給我熱情的鼓勵和歡呼。我擦干了眼淚，堅定又信心百倍地向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里默默下定決心以后一定要倍加努力，好好刻苦訓練，無(wú)論再遇到什么困難，給自己一些勇氣，重獲信心，不斷地向前沖!
這件事情，讓我難忘，幾年來(lái)一直閃現在我眼前，鼓勵著(zhù)我，給我力量，告訴我遇到困難并不可怕，只要你鼓起勇氣，勇敢面對它、克服它，最后，一個(gè)個(gè)困難將會(huì )被你打倒，而成功將會(huì )對你展現歡顏!加油吧!少年!我將帶著(zhù)勇氣和力量，不斷地向前奔跑!
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 12
在微甜的風(fēng)吹往熱帶半島的山林之際，象征春天的鳥(niǎo)鳴聲從樹(shù)縫中嚶嚶涌出，在太陽(yáng)的影子下，一只高掛樹(shù)梢的、小小的鳥(niǎo)巢，正聚集了幾只準備初展翅的五色鳥(niǎo)。
縱身一躍，翱翔或是墜落，到底還是必須踏出這一步。
從我們還在依賴(lài)著(zhù)棒棒糖的那個(gè)年紀，就嘗試用小小的手短短的腳，蕩出一擺又一擺童年的稚笑；甚至是在秋千蕩向最高點(diǎn)時(shí)，還會(huì )試圖伸出同樣短短的小手，想稱(chēng)那幾秒之間，攫取幾片菩提樹(shù)幼綠的葉——即使我們從沒(méi)有成功過(guò)，而遠在湛藍蒼芎下的幾片綠色的夢(mèng)，終究只是太奢侈的幻想，但至少我們還有勇氣伸出手，至少我們盡力嘗試了。
等到我們成長(cháng)叛逆的年紀，在懂得失敗之后，我們嘗試的勇氣似乎隨著(zhù)那童年稚嫩的笑聲，一起留在回憶里，像一只生銹的'時(shí)鐘，不再往前走的時(shí)候，只剩下支離破碎的零件，輕輕一摸，殘缺的尸體就乘風(fēng)而去。不著(zhù)痕跡的瓦解。而我們是在什么時(shí)候開(kāi)始不再去嘗試了呢？我們又為什么不再?lài)L試了呢？是害怕挑戰還是害怕失敗，或是兩者皆然？其實(shí)我們心里都清楚的明白，嘗試沒(méi)有什么大不了的，無(wú)論是挫折、逆境或是平凡順遂的生活，所有前進(jìn)的起點(diǎn)就是嘗試，當我們嘗試踏下了第一個(gè)腳印時(shí)，才有第二步的可能，也才有了和原點(diǎn)的距離。
我想我害怕的不是嘗試之后的失敗，而是缺少了嘗試的勇氣。
所以我特別喜歡看海，春夏秋冬的海，清晨亭午黃昏入夜之后的海，吸引我的不是美得令人屏息的沿海風(fēng)景，而是那一波又一波堅毅不拔的浪，和拍打之后破碎的海水畫(huà)下的浪花。每一次的浪對我來(lái)說(shuō)就像一次的嘗試，在海水揚起的同時(shí)，誰(shuí)也不知道向下沖擊的是一片堅硬的巖石或是柔軟的砂子，是炙熱的地面或是下過(guò)雨后潮濕的沼澤，但它們仍然一波波不停的打，好似有一種深沉的、堅毅的源源不絕的動(dòng)力，從鼻息之間猛烈地灌入我的喉嚨，直到我全身竄遍一股強烈的勇氣，去嘗試。
樹(shù)梢上的幼鳥(niǎo)在我眼簾上展翅，乘著(zhù)這一波思緒的風(fēng)旅行去了，朝著(zhù)更多更多等著(zhù)挑戰、等著(zhù)嘗試的路遠行，我滿(mǎn)足的起身，伴著(zhù)一袋比勇氣更多的，嘗試的決心。
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 13
陽(yáng)光射散霧靄，暖風(fēng)流入心田化開(kāi)了疑惑，溫暖了人心，堅定了志向，打開(kāi)了新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)班會(huì )課就此開(kāi)始。
升旗儀式完畢之后，大家排著(zhù)隊回到班里，等待著(zhù)老師的到來(lái)。坐在前排的我很明顯的注意到了老師不是空手來(lái)的，手里拿著(zhù)幾張紙還有手機。這會(huì )不會(huì )又是學(xué)校開(kāi)會(huì )需要老師交代我們什么呢？我抬頭看向老師，老師面無(wú)表情，眼神也冷冷的.。喜怒形于色，看來(lái)有大事要發(fā)生�？墒聦�(shí)卻是我猜錯了，轉眼間老師的臉多云轉晴，目光中帶著(zhù)溫柔，面部不再僵硬，嘴角開(kāi)始上揚，接下來(lái)上演的便是現場(chǎng)版的《見(jiàn)字如面》。
只聽(tīng)老師說(shuō)道：“這是我寫(xiě)的日記，因為和你們有關(guān)，就念于你們聽(tīng)聽(tīng)�！崩蠋煹娜沼浾婵芍^是一波三折，經(jīng)歷的種種也因我們而起。鍛煉不足，上臺經(jīng)驗少，引來(lái)第一波失望；一個(gè)話(huà)題引來(lái)第二波失望；復賽事件引來(lái)了第三波失望。
不過(guò)這些并不是重點(diǎn)，好戲在后頭。一個(gè)脆弱的心靈受到打擊后會(huì )怎樣呢？會(huì )哭，會(huì )賣(mài)可憐，會(huì )博同情，還是會(huì )一蹶不振呢？這可不行。老師向我們講述了，在心靈深受打擊時(shí)怎樣重新開(kāi)始。寫(xiě)下一篇文章，每理清一件事，心中思緒萬(wàn)萬(wàn)千，文首到文尾，心中思緒翻一翻，事情原理理一理，也就釋然了。
這中間其實(shí)需要勇氣，敢于直面問(wèn)題，各個(gè)擊破，才會(huì )迎刃而解。當我們遇到問(wèn)題受到挫折時(shí)，可采用此方法，自己撫平心中的傷。而我卻沒(méi)有這種勇氣，其實(shí)我屬于懦弱的那一類(lèi)人。沒(méi)有挑戰困難的膽量，沒(méi)有堅持下去的毅力，沒(méi)有那股韌勁，我甚至故意去躲避它，因為內心深處還不夠強大。不過(guò)聽(tīng)了老師自愈的過(guò)程，我覺(jué)得能夠幫助你的沒(méi)有別人，只能是你自己。
遇見(jiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，擁有一個(gè)好的心態(tài)，比什么都重要。我害怕改變，可世界上每一天都在變化，最美不過(guò)意外，擁抱并去享受它。既然害怕沒(méi)有用，不如鼓足勇氣拼一把。于是我開(kāi)始滿(mǎn)腔熱忱去擁抱新的一年，一切小小的挫折會(huì )讓我更加快樂(lè )，不論前方有什么在等我，我都會(huì )對它微笑問(wèn)好。微笑向前，無(wú)所畏懼。以勇氣，對明天，會(huì )發(fā)現它并不可怕。
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，一切都還不晚，讓我們一起收拾好心情，邁向未知的明天。
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 14
有勇氣承擔命運，這才是英雄好漢。
——題記
作為人，也、若想要成就一番偉業(yè)就必須要有勇氣。當我們喪失了勇氣，無(wú)疑于喪失了一切。因此，我們必須擁有偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來(lái)應付一切的不幸。
西漢史學(xué)家司馬遷因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，受腐刑，出獄后繼續發(fā)奮著(zhù)書(shū)，最終完成了《史記》的撰寫(xiě)，劉邦做了皇上后因身體不適連著(zhù)好多天不理朝政，大臣們都很焦急，卻又不敢見(jiàn)駕，唯有樊噲，不拍天子威嚴，用勇氣戰勝了一切，進(jìn)宮見(jiàn)駕。因為勇氣，使很多人遭遇了許多磨難，卻讓他們從此名留青山，永垂不朽。
拿破侖軍隊與奧地利軍隊戰斗時(shí)，雖然只剩二十五名騎兵，但拿破侖心中只有一個(gè)信念，那就是往前沖，戰勝敵人。因為他知道，如果自己不打敗他們，就會(huì )被他們所打敗。拿破侖最終以少勝多，取得了勝利，奧地利將領(lǐng)問(wèn)他：“是什么使你們反敗為勝呢？”拿破侖回答：“我從來(lái)就沒(méi)有失敗過(guò)，我始終懷著(zhù)必勝的信念與你們戰斗，即使是在僅有二十五名騎兵時(shí)，我也沒(méi)有想過(guò)接受失敗�！边@是拿破侖一生中最偉大的戰役之一，即的阿拉克戰役。雖然失敗馬上就要降臨，但是在它還沒(méi)有來(lái)到我們眼前時(shí)，我們就不應該放棄成功的希望，只要勇氣沒(méi)有喪失，成功的希望就永遠不會(huì )破滅，只要擁有成功的希望，失敗就不會(huì )輕易接近。退一步說(shuō)，即使失敗已經(jīng)發(fā)生，我們仍然要鼓足勇氣迎接下一次成功。越是在危險時(shí)刻，我們的勇氣就越需要經(jīng)受巨大的考驗。
細細用心琢磨，名留青山的哪一位偉人不是因為勇氣而永垂不朽的，沒(méi)有勇氣的人就好像花兒無(wú)人澆水一樣，干枯萎，沒(méi)有生機。因此，我崇拜勇氣，堅韌、信心，有了他們的相陪，我足以應付生活中的一切困難。
勇氣，造就了卓越的人才，也讓很多人知道了，何為真正的英雄好漢。
勇氣，改變了人一生的'宿命。
擁有勇氣的人，就好像生命里撒滿(mǎn)了陽(yáng)光。再多再大的磨難坎坷都不怕過(guò)不了。世上這些偉人就是因為有足夠大的勇氣承擔命運的不公而被世人所記憶。
勇氣是人類(lèi)潛在的氣質(zhì)，只要發(fā)揮好它，他便會(huì )帶你征服世界，征服自我。
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 15
做任何事都要有十足的勇氣。有勇氣就能克服困難；有勇氣就能改正錯誤；有勇氣就能取得成功。在我們的生活，學(xué)習和工作中，勇氣占有決定性?xún)?yōu)勢的。 6歲的我，對任何事都充滿(mǎn)了好奇心，同時(shí)，也是一支易枯萎的花朵。
一天，媽媽帶著(zhù)我和她的朋友一起去游泳池游泳，那是我第一次游泳。因此，我高興極了。也不管媽媽她們有沒(méi)有換好衣服，就獨自一人跑向游泳池去，毫不猶豫的下了水……完了，完了，水比我人還高�！肮緡！薄肮緡！蔽液攘顺刈永锏�'水，還被水嗆著(zhù)了。
我的身子一步一步的下降。就在這時(shí)，我突然覺(jué)得好象有什么東西觸到了我的背，是……是手，就是手，不一會(huì )兒，我就被那雙手抱上了岸，我定神一看，這不是姐姐嗎？她怎么在這里？喔，我想起來(lái)了，她說(shuō)今天要和朋友去游泳�！昂秒U呀！還好有我在，不然，你早就去閻王府報告了！”我也被下壞了…… 幾天后，媽媽又拉著(zhù)我去游泳。想起上次的事，我就打哆嗦。
于是，我拒絕了媽媽?zhuān)蓩寢層彩且胰�。沒(méi)辦法，我只有去了。不過(guò)，我們說(shuō)好了，我只站在岸上，決不下水，話(huà)是這么說(shuō)，可到了那里，媽媽還是總要我游泳，說(shuō)她會(huì )保護我的�！拔艺f(shuō)了不去就是不去�！眿寢屩缓靡粋�(gè)人去了。我呢，在岸上無(wú)聊得很，走到離游泳池近點(diǎn)的地方，看著(zhù)媽媽游泳。她忽然從我眼前的水里伸出頭來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)“膽小鬼，有知道，站在岸上，是永遠學(xué)不會(huì )游泳的�！�
我真的無(wú)法面對，無(wú)法面對挫折，我沒(méi)辦法有勇氣去面對這一切。雖說(shuō)：“從哪跌倒，就要從哪兒爬起來(lái)�！笨蛇@地上好象倒了潤滑油，怎么也起不來(lái)。媽媽仿佛看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“干什么不都是總結多次失敗的經(jīng)驗后才取得成功的嗎？科學(xué)家們的經(jīng)歷不就是個(gè)很好的例子嗎？‘失敗乃成功之母’看來(lái)你很難理解這句話(huà)的意思呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我竟然有勇氣去走那布滿(mǎn)油的小路……
卻發(fā)現，那路并沒(méi)有我想象中的那么難，定神一看，那油沒(méi)了……是媽媽幫我清理干凈了……
一個(gè)人的成功少不了你自己失敗后給自己的勇氣，一個(gè)人有了勇氣，一切都會(huì )成功！
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 16
水的隨性柔情，泥的混雜疏松，將全部的自己交融在一起，化作水泥，灌注成鋼鐵般的堅硬，有了鑄就萬(wàn)千高樓的勇氣。
盛夏午后，蜻蜓貼著(zhù)綠蔭小心翼翼地低飛，怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。光帶著(zhù)金色劍影般從層層枝葉中劃破，刻在焦灼的水泥地上。幼小的我蹲在樹(shù)蔭里，遠遠的看著(zhù)女孩和另一個(gè)男孩肆無(wú)忌憚地在陽(yáng)光下撒野奔跑，似乎毫不懼怕毒辣的陽(yáng)光灼燒。自我認識男孩起，他臉上便常掛著(zhù)眼淚，今日卻跟霸主在一起跑得如此盡興。我扭過(guò)頭，用手中的樹(shù)枝來(lái)回堵截蟻群。
“喂！”耳后傳來(lái)刺耳的喊叫。我一驚，冒出些許冷汗。奔跑的腳步聲震得地面顫抖著(zhù)，我一下子站立起來(lái)，手中緊緊握著(zhù)樹(shù)枝盯著(zhù)他們，想要跑，卻原地定住了般不能動(dòng)彈。直到眼前恍惚顯出一個(gè)刺眼的亮光，我丟掉樹(shù)枝，撒腿便跑。
女孩挺壞，仗著(zhù)比我大一歲，常領(lǐng)著(zhù)男孩橫行霸道，毫無(wú)分寸地開(kāi)玩笑。我第一次看到這樣小的孩子竟會(huì )拿著(zhù)一把刮皮用的水果刀追著(zhù)人跑。我驚恐地咬著(zhù)牙逃跑著(zhù)，身后的腳步聲咚咚地敲擊在我的心頭。奔到家門(mén)口，拼命敲打著(zhù)那道門(mén)。大概沒(méi)聽(tīng)到吧，幾秒鐘卻像過(guò)了許久，我急得跺著(zhù)腳，冰冷的門(mén)隔絕著(zhù)外界的炙熱，我失去了最后的.屏障。
身后傳來(lái)壞笑，凹凸不平的尖銳塑料劃在裸露的脖頸上，刺著(zhù)稚嫩的皮膚。眼角淌出淚水，背靠著(zhù)墻生平第一次體會(huì )到絕望。大千世界煙雨般盡散，只有眼前的揶揄和刀光刺著(zhù)冰冷。比我小兩個(gè)月的男孩也瞪著(zhù)眼睛驚恐地看向女孩和我，大概沒(méi)料到她會(huì )如此過(guò)分和可怕。
猛地，眼前瞬間閃過(guò)一道光，我怎么也沒(méi)有想到的是，我一直以為軟弱、愛(ài)哭、沒(méi)主見(jiàn)的男孩，說(shuō)話(huà)都模糊不清的男孩，竟用盡小小的身體的全部氣力，趁著(zhù)女孩不注意一把推開(kāi)她，將水果刀甩開(kāi)，推了一下愣住的我，撒腿就跑。到一個(gè)隱蔽的角落里，他一下子癱軟地靠在墻壁上，懼怕的淚水沖刷著(zhù)臟臟的臉頰。一邊還不忘探出頭去警惕著(zhù)女孩的身影。
我永遠忘不了他那一刻毫不猶豫的舉動(dòng)，將一次童年陰影變成美好回憶。他的懦弱愛(ài)哭，與恐慌懼怕交融在一起，卻呈現出異樣的堅強與勇氣，似水泥般堅硬，撐起了希望，成為彼此的光芒。
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 17
等待就像樹(shù)上的蘋(píng)果，你不去采摘不去品嘗，就不知道滋味是酸還是甜。
等待時(shí)，需要勇氣，似乎，我失去了很多……
每次上課，我都不曾舉起過(guò)那沉重的雙手，只敢耷拉著(zhù)我的腦袋，看著(zhù)講臺上的老師。上課時(shí)，我的雙手似乎不聽(tīng)我指揮，腦筋想的，和實(shí)際做的根本不在同一條道上。我想回答問(wèn)題，為什么？為什么不行呢？我沒(méi)有勇氣。我心里總擔心著(zhù)回答錯誤，老師會(huì )批評我，同學(xué)會(huì )嘲笑我。沒(méi)了有勇氣，我總抱著(zhù)一種心理，我不舉手，老師還會(huì )叫我呀！我一直在靜靜等待著(zhù)……可沉默的等待讓我失去了機會(huì )，失去了鍛煉……為什么我就不能放棄等待呢?
等待時(shí)，需要勇氣，似乎，我又失去了它……
我要去學(xué)我最害怕的游泳�？匆�(jiàn)那水，一種莫名奇妙的恐懼從我身體中，慢慢升騰。游泳教練英姿颯爽地從遠處走來(lái)，他雖然臉上帶著(zhù)微笑，但一提游泳，我的心就提到嗓子眼。同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)心地下了水，只有我，還呆呆地站在池邊。冰冷的水在嘲笑我，人們的眼神在鄙夷我。沒(méi)關(guān)系，游泳教練回來(lái)找我的，到時(shí)候再下水。我再次等待，但沒(méi)一個(gè)人會(huì )理我。我知道，我又在靜靜等待時(shí)，失去了經(jīng)歷，失去了自我……
等待時(shí)，需要勇氣，似乎，它沒(méi)失去……
院子里有一棵亭亭玉立的蠟梅。
冬天，隨著(zhù)呼呼作響的`北風(fēng)來(lái)了。夜晚，還在床上做著(zhù)美夢(mèng)的我，被象猛獸號叫的北風(fēng)驚醒了。一場(chǎng)無(wú)情的大雪在這一夜吞噬了一切軟弱的東西。院子里的月季花瓣掉了一地，唯獨那株蠟梅，還挺立著(zhù)它的腰板，傲然站著(zhù)。它挺過(guò)了這一夜。面對可怖的風(fēng)雪，它頑強地抵抗；面對夜晚的冰冷，它傲然挺立。臘梅在等待著(zhù)，等待著(zhù)風(fēng)雨的侵襲，等待大雪的洗禮。它等待時(shí)滿(mǎn)懷勇氣，終于看見(jiàn)了春天的第一抹風(fēng)光：蠟梅綻開(kāi)了燦爛的笑臉，淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
“不經(jīng)一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”？
我懂了，等待時(shí)，還是要抱有勇氣。任何事，都需要等待，卻不是一直等待它，要去體驗它，經(jīng)歷它，才能知道，等待后，到底有什么滋味。
等待需要勇氣，有了它，才能知道等待后的快樂(lè )！
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 18
紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅色的布，但它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。從我帶上紅領(lǐng)巾那天起，它時(shí)刻提醒著(zhù)我要做一個(gè)樂(lè )于助人，處處為別人著(zhù)想的人。
時(shí)間過(guò)的飛快，已臨中秋，但是天氣悶熱，好像時(shí)間仍然停留在炎熱的夏天。新的一學(xué)期開(kāi)始了！這時(shí)的我高興極了！
我的思緒又回到了剛進(jìn)入一年級的時(shí)候。剛跨進(jìn)教室，一位老師向我走來(lái)，問(wèn)我叫什么名字和我的年齡。我告訴那位老師我叫朱雪瑩，8歲了。漸漸地我和這位老師也熟悉了，她是我們的班主任俞老師。
不久，老師在選少先隊員的時(shí)候，我很榮幸地成為了一名少先隊員。隆重的入隊儀式開(kāi)始了，那些四、五年級的哥哥、姐姐上來(lái)給我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，然后向我們敬隊禮。從那時(shí)起，我更加嚴格要求自己。下定決心，不給這胸前的紅領(lǐng)巾丟臉。
那時(shí)的我，胸前飄著(zhù)鮮艷的`紅領(lǐng)巾，風(fēng)一吹，它便用力扭動(dòng)自己的身體，努力配合著(zhù)風(fēng)兒，那樣子又像一團燃燒的火焰。
記得有個(gè)星期天，我要坐公交車(chē)到外婆家去玩，到了車(chē)站，等了好長(cháng)一段時(shí)間，終于等來(lái)了公交車(chē)。上車(chē)的人很多，我好不容易找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，車(chē)子緩緩行駛，我美滋滋地嘴里哼著(zhù)少先隊歌。這時(shí)我發(fā)現一位叔叔正在東張西望，眼睛不住的盯著(zhù)其他叔叔阿姨的背包。于是我懷疑這位叔叔就是我們人人都討厭的小偷。果然不出我所料，這位叔叔正準備把手伸向在我前面站著(zhù)的一位阿姨背上的包。這時(shí)，我心想“去幫幫那位阿姨吧，可是我又有一點(diǎn)害怕”。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我胸前的紅領(lǐng)巾飄了起來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，你要勇敢點(diǎn)��！”終于我鼓起勇氣走向前面的阿姨并對她說(shuō)：“阿姨請坐到我的位置上去�！痹谒湍俏话⒁痰轿业奈恢蒙系倪^(guò)程中，我悄悄告訴她：“你后面有個(gè)小偷�！卑⒁糖魄莆倚厍暗募t領(lǐng)巾，對我說(shuō)：“小紅領(lǐng)巾，你真棒�！比缓蟀涯抗馔断蛩砗蟮男⊥�。也許是做賊心虛吧！小偷趕忙躲的遠遠的。車(chē)子行駛了不一會(huì )，外婆家到了，我也下車(chē)那位阿姨下車(chē)后還不住地向我道謝。這真是我過(guò)得最有意義的一天。
這件事至今讓我感到自豪，這一切也應該歸功于我胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，是它給我勇氣，讓我做一個(gè)敢做敢為的人。發(fā)揚作為一名少先隊員的優(yōu)良傳統。
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 19
信心的源頭在自己的內心處，一個(gè)人要想擁有足夠的信心，自己必須也得要有充足的勇氣
---題記
我覺(jué)得我吧，就是一沒(méi)勇氣，二沒(méi)信心，膽小如鼠的一個(gè)人。
記得有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，數學(xué)老師就在我旁邊，但此時(shí)的我由于膽怯，所以不敢親自向老師請教，于是，我便叫同學(xué)問(wèn)老師，我在一旁慢慢的聽(tīng)著(zhù)。疑惑之處也不敢問(wèn)老師，老師講完了，我也沒(méi)聽(tīng)懂多少�？窗�，這就是我膽小的體現，在做作業(yè)的時(shí)候，看到同桌的答案與自己不符，便把自己的改成了同桌的答案，結果同桌的答案對了，而自己之前的答案卻是對的`。
以上這是我在學(xué)習生活的一件小事，在生活中，能體現自己沒(méi)勇氣的事情也有很多。
比如說(shuō)，在自己哥哥的理發(fā)店里修理頭發(fā)，心里也會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)不自在，緊張的心情；把自己的語(yǔ)言和心情都搞得很復雜。這也能體現出自己的膽小。
或者是鄰居家，親戚家有事情吃飯，外婆總是讓我和她一起去，可是我總是不愿去，所以外婆也經(jīng)常說(shuō)我臉皮薄，怕羞，其實(shí)這也看出我的信心是不充足的，為什么那么沒(méi)有自信。
為什么我總會(huì )感覺(jué)到自己卑微，有點(diǎn)渺小的感覺(jué)�？傆X(jué)得自己很笨，好像什么事兒都做不好一樣，有時(shí)就像得了自閉癥似的。都是因為我對自己缺乏信心，缺乏勇氣。
其實(shí)有的時(shí)候吧，又感覺(jué)自己很存在，似乎也有點(diǎn)了不起似的，又覺(jué)得自己很開(kāi)朗，很活潑，甚至有點(diǎn)幽默，也不知道此時(shí)究竟有沒(méi)有信心。有時(shí)候感覺(jué)自己的內心非常矛盾，其實(shí)自己非常的自卑缺乏自信，但自己又不想向別人展現出自己的缺點(diǎn)。
有時(shí)傻傻的我，看到朋友，特別是好朋友傷心的時(shí)候，心里總有一種說(shuō)不出的滋味�？傃b著(zhù)自己很勇敢，很大氣的樣子哄他們，安慰他們。其實(shí)自己也需要別人來(lái)安慰。
為什么我自己就不能多點(diǎn)勇氣，多點(diǎn)自信呢？
真的希望世界上有一種藥可以讓人增加自己的自信，讓自己不再那么的自卑。我不希望自己在別人的心中就是一個(gè)內向，默默無(wú)聞的女生。
在生活中，我不求留點(diǎn)什么給自己，只希望能留點(diǎn)自信給自己，讓我變得更加的活潑開(kāi)朗。
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 20
“皮諾曹天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢；皮諾曹任性、淘氣、搗亂、不守規矩、有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)謊。他既沒(méi)壞到無(wú)可救藥，也沒(méi)好到無(wú)可挑剔……”說(shuō)實(shí)話(huà)，我第一次認識皮諾曹一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)小孩，因為這本書(shū)籍中描述最多的就是皮諾曹撒謊不誠實(shí)最后變成了一個(gè)長(cháng)鼻子的小孩，而我對這些內容最不感興趣，便隨手放在床頭。
一次偶然，我又隨手那起這本書(shū)。咦？這不是《木偶奇遇記》嗎？沒(méi)興趣！我放下書(shū)，來(lái)到書(shū)架前，掃視了一下書(shū)架上的書(shū)籍。唉！基本上都已經(jīng)閱覽了無(wú)數遍了，只有那本《木偶奇遇記》還沒(méi)閱讀完，別無(wú)選擇之下，我又拿起那本書(shū)，潛心細讀。當我細細品味，驀的發(fā)覺(jué)，小木偶是那么勇敢、那么堅強，在一次次的冒險中成長(cháng)－－成長(cháng)－－成為了一個(gè)頂天立地的男子漢。
其實(shí)，換個(gè)角度來(lái)看，皮諾曹的貪玩、懶惰和無(wú)知，不正是我們的真實(shí)寫(xiě)照嗎？淘氣、頑皮，不正是我們孩子的天性嗎？但最重要得是我們要有說(shuō)實(shí)話(huà)的勇氣，面對眼前的困難的.膽量，不被困難嚇退，就能實(shí)現自己的目標。
記得兩年前，我才三年級，那時(shí)的我迷上了足球，每天一有空就捧著(zhù)足球往外跑，家里難得見(jiàn)到我的身影。那一天，我又召集了一群伙伴來(lái)到村里的小操場(chǎng)，過(guò)人、鏟球、起腳、射門(mén)……球高高地飛起，快速的向前飛去，“啪”，命中隔壁江爺爺的窗戶(hù)，玻璃碎了一地�！翱炫�！”小伙伴們害怕極了，一下子作鳥(niǎo)獸散了。我呢？心“撲通撲通”直跳，嚇得連足球都沒(méi)拿，也跟著(zhù)小伙伴跑了�？苫氐郊�，我腦海中一直出現那扇破碎的窗戶(hù)，那一地的碎玻璃，還有江爺爺那生氣的臉，心中就愈發(fā)不安起來(lái)。忍不住抱怨自己，我怎能一走了之呢？我該向江爺爺道歉。過(guò)了幾天，我終于受不了良心的譴責，跑到江爺爺家向他道歉，江爺爺聽(tīng)了，笑呵呵地摸著(zhù)我的頭，還直夸我誠實(shí)，夸得我臉都紅了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我們是小孩子，人生的歷練還是十分有限的，因而我們在成長(cháng)過(guò)程中犯錯是難免的，可以說(shuō)是一種正�，F象。但最重要的是，有錯要勇于改正錯誤，只有這樣，我們才能成長(cháng)起來(lái)，才能成為一個(gè)真正的好孩子。皮諾曹的經(jīng)歷不正是告訴我們這個(gè)道理嗎？
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 21
一場(chǎng)地震，撼動(dòng)了大半個(gè)中國，牽動(dòng)了整個(gè)神州。跟地震波一起傳送的，是汶川和各地的震情以及黨和政府沉著(zhù)應對的消息。災情牽動(dòng)著(zhù)黨和國務(wù)院的心。書(shū)記立即指示盡快搶救傷員，保證災區人民的生命安全，溫總理當即趕赴災區，指導救災工作。這一切讓人們看到黨和政府全力以赴抗震救災的堅定決心，看到了黨和政府對災區人民的深切關(guān)懷。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》那緩緩的調子又在我耳邊想起了，愛(ài)的氣息撒滿(mǎn)了神州大地。人民群眾都踴躍紛紛捐款，獻出自己微不足道的愛(ài)心。地方政府高度重視，源源不斷的把大量物資獻給災區人民。大家可曾想過(guò)?再大的災難除以13億都微不足道，再小的愛(ài)乘以13億，都會(huì )變成愛(ài)的海洋！
這次無(wú)情的地震，竟然給孩子們造成了損失，當時(shí)在學(xué)校那些天真無(wú)邪的孩子們，尖叫聲，哭喊聲混雜著(zhù)樓體崩裂的怪響聲，交織成了一片，可能他們再也看不見(jiàn)明天的`太陽(yáng)了，可能他們終生遺憾，我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情來(lái)告訴大家孩子們美好的家園變成了廢墟，但是孩子們站起來(lái)了！
看到救援人員從廢墟中找出的書(shū)包，�；�。那都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命��！
一剎那就消失了！
我們的心情無(wú)比震撼！
關(guān)注孩子，就是關(guān)注祖國的未來(lái)。成千成百的孩子失去了親情！
��！
朋友，你可曾想過(guò)？：在孩子幼小的心靈怎能承受失去親情的痛苦？淚水浸透了他們急切找到親人的心情？他們在呼喚：爸爸媽媽你們在哪里？可能他們并不知道他們的爸爸媽媽已經(jīng)離開(kāi)了人世。但是在政府的關(guān)懷下，把孩子聚集在一起，帳篷學(xué)校已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，他們都是幸存者，好多學(xué)校在一起，原來(lái)都不認識，現在有了親人的撫慰，孩子們重新站起來(lái)了。中國加油！
汶川加油！
孩子們加油！
解放軍叔叔給他們作輔導，心理專(zhuān)家作心理疏導，為他們抹平心靈創(chuàng )傷，孩子們堅強了！
苦難的孩子們！
我身為一個(gè)中學(xué)生，我愿和你們一起共同加油！
同胞們，放心吧！
地震可以?shī)Z取生命，但永遠奪不去我們的勇氣！
逝去的親人們，安息吧！
一路走好！
弟弟妹妹們，堅強的活下去，成長(cháng)需要勇氣，我是你們永遠的親人。
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 22
魚(yú)兒從池塘游向江湖，它的同伴認為它很愚蠢，因為這樣它就可能沒(méi)命。不，其實(shí)它是在追求屬于自己的江湖；鳥(niǎo)兒飛出它的鳥(niǎo)籠，人們認為它很愚蠢，因為這樣它就可能被餓死。不，它其實(shí)是在追求屬于自己的藍天；石頭從巖石上落下來(lái)，大山認為它很愚蠢，因為這樣會(huì )被摔得粉身碎骨。不，其實(shí)它是在追求屬于自己的大地。
自然界中的萬(wàn)物都嘗試著(zhù)放棄，因為它們擁有勇氣。
錢(qián)學(xué)森是我國“兩彈一星”的.元勛。我們可曾知道他是放棄了國外優(yōu)越的條件，經(jīng)歷艱辛回到祖國，為祖國做貢獻。如果他不放棄國外優(yōu)越的條件，現在又將會(huì )是怎樣？他擁有勇氣去放棄，才使中國的科學(xué)技術(shù)得到了很大的提升。
魯迅先生原來(lái)一直是投身于醫學(xué)，他希望可以以救治病人來(lái)救國�？珊髞�(lái)他發(fā)現中國人不止是身體上的疼痛，還有思想上和心理上的，因此他棄醫從文，拿起筆桿同敵人作戰，也減輕了中華兒女思想上的疼痛。魯迅放棄了從事多年的醫學(xué)，走上了文學(xué)這條道路，他擁有勇氣去振興中華。
陶淵明是我國第一位田園詩(shī)人。曾任江州祭酒，建威參軍，鎮軍參軍，彭澤縣令等，是一個(gè)清正廉明的好官，后看清官場(chǎng)的黑暗，于是辭官歸隱山中。他放棄了做官的雍容華貴，選擇了像菊花一樣有氣節的人生。
不僅是他們擁有放棄的勇氣，在我的成長(cháng)過(guò)程中我也漸漸學(xué)會(huì )放棄。
小時(shí)候，面對五顏六色的糖果，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)出自己的秘密。
長(cháng)大了，就算有再多再好吃的糖果，也不會(huì )輕易地對別人說(shuō)出自己的秘密。
還記得小時(shí)候，我總是一邊做作業(yè)一邊看電視，媽媽叫我不要一心二用，要看電視就不要做作業(yè)，要做作業(yè)就不要看電視。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的思考，我不情愿地選擇了做作業(yè)。但是，現在我不會(huì )在這二者之間徘徊，我會(huì )毫不猶豫的選擇做作業(yè)。
現在的我已懂得如何去選擇，該放棄什么。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！被▋悍艞壛嗽谥︻^的嬌艷，落在土里成了綠肥，哺育下一代花朵。我們也只有擁有放棄的勇氣，學(xué)會(huì )放棄，才能造就一片屬于自己的新天地。
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 23
每當我看到我的小伙伴，在泳池里像小魚(yú)一樣，游來(lái)游去自由的馳騁在水中時(shí)，我卻只有羨慕的份。由于種種原因，在今年夏天之前我還是一只名副其實(shí)的“旱鴨子”。
今年假期和往常一樣我和媽媽去看望爸爸。游泳對于爸爸的職業(yè)來(lái)說(shuō)是一門(mén)必修課，有爸爸這個(gè)“專(zhuān)家”作為后盾，我決心在這個(gè)假期來(lái)一個(gè)華麗的轉身，摘掉“旱鴨子”的帽子。為了讓我更專(zhuān)業(yè)更系統的學(xué)習游泳，爸爸給我報了一個(gè)游泳班。只要一想到過(guò)幾天我就可以學(xué)會(huì )游泳，我就心潮澎湃，甚至連睡覺(jué)都能笑醒了。游泳班終于開(kāi)班了，我迫不及待來(lái)到了寬敞明亮干凈整潔的游泳館，迅速地換好了泳衣，一溜煙兒跑到了泳池邊。教練帶領(lǐng)我們做了充分的熱身運動(dòng)，隨后我們來(lái)到了一個(gè)很淺很淺的水池邊。沒(méi)等教練的口令，我們就爭先恐后的跳下了水。教練告訴我們前兩天就學(xué)一個(gè)動(dòng)作——憋氣漂浮。
我心里不禁有些失望，看似簡(jiǎn)單的游泳學(xué)起來(lái)卻這么復雜。整整兩天的.時(shí)間我們反復的練習憋氣和漂浮，終于到了第三天，教練給我們加上了手和腳的動(dòng)作。我們學(xué)的是蛙泳，教練跳進(jìn)深水區給我們做了示范動(dòng)作，看著(zhù)教練在水里像一只青蛙似的自由地游來(lái)游去，我仿佛看到了自己的樣子。教練強調了動(dòng)作要領(lǐng)“劃手腿不動(dòng)，收手再收腿。先伸胳膊再蹬腿，并攏伸直漂一會(huì )�！币粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……終于輪到我下水了，我鼓起勇氣憋足氣一頭扎進(jìn)水里，兩臂一滑，兩腿一蹬。還沒(méi)有兩下就感覺(jué)身體很快沉下去，我心里一慌，撲騰了幾下大大的喝了一口水，我連忙站起來(lái)教練說(shuō)：“你先去休息一下好好想想我剛才講的動(dòng)作要領(lǐng)！”。我休息了幾分鐘后又下到水里，剛下到水里，我就有些害怕，又趕緊上來(lái)。就這樣反反復復了好幾次，在一旁的教練看出來(lái)我有些害怕說(shuō)“下水前先想好動(dòng)作手腳配合，下水后不要著(zhù)急，我相信你一定能行�！蔽以俅喂淖阌職庖活^扎進(jìn)水中，也不知是功到自然成還是勇氣的力量，我覺(jué)得自己就像一只小青蛙一樣舒展雙臂，蹬腿夾水，身后濺起了一串串小小的浪花。
功夫不負有心人。這個(gè)假期我不僅僅學(xué)會(huì )一項新的技能摘掉了“旱鴨子”的帽子，還收獲了勇氣的力量。通過(guò)這次學(xué)習游泳讓我收明白了不管做什么事不但要有堅持不懈的毅力還要有克服困難的勇氣！
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 24
我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“偉大的心靈應該表現出這樣的精神——以微笑面對悲慘的命運，以百倍的勇氣應對一切不幸”。的確，在競爭日益激烈的現代社會(huì )，優(yōu)勝劣汰，如果你沒(méi)有戰勝困難的勇氣，怎么可能成功？所以，面對一切不幸，靠百倍的勇氣。
烈士的勇氣也是視死如歸的人。40歲時(shí)，雨果突發(fā)心臟病，經(jīng)�；即瞬�，臉色發(fā)青發(fā)腫，走路時(shí)氣喘吁吁，寫(xiě)不出字。人們?yōu)樗械诫y過(guò)，認為這位超級巨星即將隕落。但雨果在患病時(shí)并不悲觀(guān)，樹(shù)立了樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、必勝的信心和應對一切不幸的勇氣。他一方面積極配合醫生治病，另一方面在醫生的指導下進(jìn)行鍛煉，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的鍛煉，身體逐漸恢復。在他60年的文學(xué)生涯中，他發(fā)表了26首詩(shī)、12部戲劇、21部理論著(zhù)作和20部小說(shuō)。
面對一切不幸，一個(gè)人只有百倍的勇氣才能成功。人生有十件不如意的事。你不可能總是一帆風(fēng)順�？倳�(huì )有人幫你解決困難，總會(huì )有人幫你應對自然災害，總會(huì )有人幫你應對一切不幸...人生一定要靠自己的勇氣，走自己的路。別人不會(huì )照顧你一輩子的。當你到了人生的某個(gè)階段，你就要挑起大梁了。面對一個(gè)又一個(gè)困難，沒(méi)有百倍的`勇氣，你能依靠誰(shuí)？
五歲時(shí)，張海迪因病從胸部以下完全昏迷。生活不能自理。醫生認為27歲以后很難再活了。此時(shí)此刻，受到死亡威脅的小海蒂并沒(méi)有向命運低頭。他以百倍的勇氣完成了從小學(xué)到碩士研究生的全部課程，自學(xué)了英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、德語(yǔ)，翻譯了幾十萬(wàn)本英語(yǔ)小說(shuō)，編輯了大量書(shū)籍，自學(xué)了十幾門(mén)醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，為群眾治療了一萬(wàn)多次，無(wú)任何補償。曾被授予“三八紅旗旗手”、“全國自強模范”、“世界20位最具影響力的世紀女性”等稱(chēng)號。
一個(gè)人無(wú)論遇到什么挫折和困難，都要靠百倍的勇氣去應對。別人給的只是幫助和引導。困難來(lái)臨時(shí)，千萬(wàn)不要退縮，相信自己，以百倍的勇氣克服一切困難。你獲得的不僅僅是成功，而是一種智慧、一種精神和一種品質(zhì)...
現在獨生子女越來(lái)越多，習慣了過(guò)著(zhù)小皇帝的生活，有衣伸手，有食張口。遇到困難就哭訴父母，一直都有一群“聰明弱智的孩子”。多難過(guò)，多遺憾��！這是沒(méi)有百倍勇氣克服困難的結果。
一切從勇氣開(kāi)始，幾千年都不會(huì )放棄。
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 25
生活像甜蜜蜜的果汁，沁人心脾；生活像酸溜溜的話(huà)梅，令人生津；生活又像淡淡的綠茶，令人回味。生活的味道多種多樣，有的可以激人奮進(jìn)；有的可以讓你增添信心�？僧斆媾R挫折，你鼓起勇氣了嗎？
期中考試過(guò)后，分數便成了所有同學(xué)的“命根子”。下課，同學(xué)們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在討論著(zhù)：有沒(méi)有批改完？老師是否已拿到試卷？……
第二天，各學(xué)科老師已拿到試卷的消息使教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的`同學(xué)躍躍欲試，有的悶悶不樂(lè )。坐在后面的我，看著(zhù)這一切，心難以平靜。由于這次發(fā)揮失常，所以一聽(tīng)到分數，心里就緊張。就在這時(shí)，突然聽(tīng)到：“徐歡，去老師那里看分數怎樣？”我猛地抬頭，拒絕道：“不，我才不去呢�！蓖瑢W(xué)疑惑的問(wèn)：“為什么？去看看不就知道自己的分數，省得老師在報分數時(shí)緊張……”我聽(tīng)她娓娓道來(lái)，似乎有一點(diǎn)道理�？晌掖藭r(shí)的心里，好像一黑一白再打架：去還是不去呢？去了被老師批評，怎么辦？不去，就如剛才同學(xué)所說(shuō)的？
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣上課鈴聲，教室里又恢復了安靜�！鞍�，這節是數學(xué)課，你說(shuō)老師會(huì )不會(huì )帶試卷？”又聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)竊竊私語(yǔ)。只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的高跟鞋聲，二話(huà)不說(shuō)，老師來(lái)了�！捌婀�，老師沒(méi)帶試卷�！蔽覒c幸地想。一節課就在那短暫的下課鈴聲中結束。
吃過(guò)午飯，偶爾路過(guò)老師辦公室，我的朋友立即拽住我說(shuō)：“許多人都看試卷了，要不……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我便回道：“我不想去�！本瓦@樣，我在外緊張而急切地等候，因為我朋友一定會(huì )看我的分數。此時(shí)的我站在外面，偶爾將將頭向辦公室里探一探。
因為我也想去，可我卻一直沒(méi)有勇氣。微風(fēng)催過(guò)我的臉頰，似乎在說(shuō)：“孩子，你需要勇氣。勇氣會(huì )改變人一生的命運�！�
當我再次回首看時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們陸續地走出來(lái)，有的只是不停抱怨，而有的露出嘴角微微地笑著(zhù)�？粗�(zhù)他們，我開(kāi)始有點(diǎn)懊悔：我又失去了一次鍛煉勇氣的機會(huì )！
沒(méi)錯，一個(gè)人的生命是有限的，在這有限的生命中，機會(huì )無(wú)處不在。如果每一次機會(huì )都沒(méi)有勇氣去把握，那么一個(gè)人的生命將失去它應有的價(jià)值。經(jīng)歷了這件事，我的“詞典”里又多了一句：分數并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣。
是的，我渴望勇氣！
把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里作文 26
每一粒塵土都有一個(gè)世界;每一朵花都有一個(gè)天堂;每一本好書(shū)都有一把啟迪人生的金鑰匙。俗話(huà)說(shuō)得好“讀書(shū)百遍，其義自現”，讀多書(shū)，自然會(huì )明白這個(gè)道理。
海倫·凱勒是一位獨特而了不起的女士。在十九世紀，有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。為什么說(shuō)海倫凱勒是位奇人呢?在她生活的八十八個(gè)春秋中，有八十七個(gè)春秋是在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月中度過(guò)的。然而，就是這么一個(gè)又幽閉在黑暗于沉寂世界里的盲聾啞人，竟然學(xué)會(huì )了開(kāi)口說(shuō)話(huà)并畢業(yè)于世界著(zhù)名學(xué)府哈佛大學(xué)拉德克里夫學(xué)院。你們想想，連我們都很難考上，更何況她是一個(gè)殘疾人。她接受了命運一個(gè)又一個(gè)挑戰，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓全世界的人驚嘆不已。雖然海倫·凱勒生活在黑暗中，但她卻給許多人帶來(lái)了光明。她一生為殘疾人奔走，創(chuàng )造了一家家慈善機構，為殘疾人謀得了福利。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的'勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，告訴在困境中的人們:不要向命運低頭!
為何海倫·凱勒會(huì )走向成功之路呢?這全靠它那無(wú)與倫比的勇氣。我是一個(gè)十足的膽小鬼，在我身上是看不到勇氣的，但在海倫凱勒·的影響下，我不再對陌生感到恐懼，不在因困難而退縮。去年國慶，我參加了弟子規表演，當我知道要在藝術(shù)中心表演時(shí)，我一臉茫然，不知所措，曾想過(guò)跟老師說(shuō)要退出，但一想到海倫·凱勒，我便不再那么害怕。海倫·凱勒都可以走向世界，上過(guò)臺的次數不只是我的幾百倍，我連這點(diǎn)都怕，也太不該了吧!真正考驗我的時(shí)候到了。晚上，我們來(lái)到藝術(shù)中心，上臺之時(shí)，我依然膽戰心驚，腳開(kāi)始發(fā)軟�！啊ε挛ｋU的心里比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍’，這沒(méi)什么的”我自己為自己打氣。站在臺上，我用微笑來(lái)面對緊張，時(shí)間過(guò)得很快，最終我還是闖過(guò)了這關(guān)。
事實(shí)上的確如此，危險并不可怕，可怕的是懼怕危險的心理。做什么事一定要有信心、有勇氣，這就是海倫·凱勒為什么會(huì )成為一個(gè)成功者的原因。在《假如給我三天光明》的啟迪、影響下，我擁有了勇氣雖然這勇氣是微弱的，但我會(huì )使自己更加積極，走向成功的殿堂。
我的勇氣回家啦!
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