勇氣初中作文(集錦15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的勇氣初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇氣初中作文1
遇到種種困難的時(shí)候,依然微笑面對。那是一種定力,是來(lái)自以經(jīng)學(xué)會(huì )堅強意志的心靈。
——題記
在上學(xué)的路上,我常�？吹揭恍└吣昙壍膶W(xué)生在一起微笑的交談,我就在想,為什么常常微笑的人的身邊有這么多的人,看起來(lái)他們也沒(méi)有什么特別的.這道地是為什么呢?
在家里,我為一道題想的絞盡腦汁,就在我快要放棄時(shí),媽媽端了一杯熱牛奶給我,并微笑著(zhù)對我說(shuō):“怎么了，哪倒題難住了你？讓媽媽看看�！闭f(shuō)著(zhù)，便看那道難題。片刻，媽媽笑了笑，拿起一張草稿紙給我分析，那溫柔地聲音，那清晰的思路，讓我從困惑中走出。頓時(shí)思路大開(kāi)，我拿起筆，一口寫(xiě)完，這時(shí)我才發(fā)現，媽媽一直微笑的注視我，我給媽媽回了一個(gè)微笑，發(fā)現媽媽的眼里閃著(zhù)淚光。
生活中，一個(gè)人，一件事，一本書(shū)，一句話(huà)，一道風(fēng)景，一段經(jīng)歷都會(huì )給我以前行的力量，尤其是媽媽的微笑，成了我刻在心里的烙印。
第二天，當老師問(wèn)起這個(gè)題時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，當我看到老師那焦急的神情，我鼓足了勇氣，手緩緩地從桌上抬起，剛一舉起來(lái)，又像觸電似的縮了回來(lái)。老師看到了，便微笑著(zhù)看著(zhù)我，我在一次把手舉起來(lái)了，而且舉的高高的，老師微笑的叫我，我站了起來(lái)，像懷里揣了只兔子，正是那微笑，給了我勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。下課了，同學(xué)們都找我，我成了他們心目中的女王。他們有難題就找我，我便學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，微笑著(zhù)給他們講解，從此，我身邊的朋友越來(lái)越多，每當過(guò)節過(guò)生日時(shí)，我都會(huì )收到一大堆禮物，我想，多年以前那個(gè)高年級的學(xué)生也和我一樣吧.
我忘不掉媽媽那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過(guò)，嘴角微微翹起，露出一個(gè)淡淡而又意味深長(cháng)的微笑。在每次我遇到困難時(shí)，都會(huì )想起媽媽的微笑，我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心。
泰戈爾說(shuō)過(guò),當他微笑時(shí),世界愛(ài)了他;當他大笑時(shí),世界便怕了他。這句話(huà)一直激勵著(zhù)我.
媽媽的微笑，改變了我。
這微笑，使我有力量!使我自信!使我勇敢！
勇氣初中作文2
不知從何時(shí)開(kāi)始，我用孤高建起一道屏障，將靈魂戴上名為“自我”的桎梏，藏身于個(gè)人的圣壇之中，在漆黑的夜晚悄悄哭泣——我感到恐懼。我怕屏障外面的世界帶給我無(wú)情的傷害，怕失去活著(zhù)的意義。因為我太愛(ài)自己，所以我寧愿將自己囿于墻內，閉上雙眼；因為我太愛(ài)自己，所以我知道失去比逃避更加痛苦；因為我太愛(ài)自己，所以我沒(méi)有勇氣去接受那個(gè)早已降缶的命運的宣判：“沒(méi)有你，什么都不會(huì )變�！碑斘覐臈髁肿哌^(guò)，腳下是鋪了一地的落葉，午后熾熱的陽(yáng)光與這火一樣燃燒的落葉，交相輝映，顯出驚人的繁華。當我佇立在蓮池之畔，月光下，挨擠著(zhù)的碧色葉盤(pán)在風(fēng)中搖擺，像在唱著(zhù)動(dòng)人的清妙歌謠。當我站在橋上，在夜色中體味城市喧鬧過(guò)后的沉寂。
當我凝視著(zhù)山邊的余暉，情不自禁地揚起嘴角，我沒(méi)有勇氣承認：如果沒(méi)有我，藍天之下的這片美麗土地依舊不會(huì )寂寞；我沒(méi)有勇氣承認：我的消失不會(huì )給這世界留下傷痕，至多成為一個(gè)遙遠的回憶。我感到恐懼�？偸窃谇宄勘犻_(kāi)眼睛，向有著(zhù)羅馬數字的表盤(pán)上張望。有時(shí)側耳聆聽(tīng)，細微又清晰的“嗒嗒”聲有節奏地響著(zhù)，仿佛我腦海中也有齒輪轉動(dòng)，永不停歇。曾經(jīng)的我厭惡一成不變的生活，可自從增添了新的恐懼，過(guò)去鄙夷的東西也變得彌足珍貴，因為我沒(méi)有勇氣故作灑脫地說(shuō)：“自己的價(jià)值只有自己才能認可�！蔽蚁矚g站在窗前，撥動(dòng)那小巧的地球儀。指尖所及，往往是湛藍的海洋區域，干凈得如同窗外的天空。而只有這一刻，我好像才能真實(shí)地觸摸世界，才能清醒地意識到：在這無(wú)比龐大的宇宙之中，我如此卑微，如此脆弱。但我仍沒(méi)有勇氣承認：對于整個(gè)宇宙來(lái)說(shuō)，我比微塵還要無(wú)足輕重。我常常對著(zhù)鏡中的自己發(fā)呆，凝望面前這熟悉又陌生的臉，悵然若失：世界之大，有什么一定是獨一無(wú)二的呢？我終究沒(méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣否決自己，更沒(méi)有勇氣承認：我能在鏡中看見(jiàn)自己的身影，卻無(wú)法窺到那已經(jīng)被牢牢鎖住的內心。一切皆因我太愛(ài)自己，又或者，在這個(gè)人人都幾乎遺失自我的時(shí)代，我固執地不讓自己的最后一點(diǎn)幻想被粉碎，便是另一種勇氣。
勇氣初中作文3
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！币痪錅喨粔验煹脑�(shī)句流傳于千古。舍生取義需要的不僅僅是英雄氣魄，更需要的是那坦蕩無(wú)畏的勇氣。
在我們的生活中，勇氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不被需要。青春蓬勃的大學(xué)生看到落水的少年，毫不猶豫的出手相救，卻付出了沉重的代價(jià)。當下利益充斥于社會(huì )，很多人標榜識時(shí)務(wù)者為俊杰，但仍有一方凈土保留著(zhù)很多正漸漸消逝的東西�？v使舍己救人的行為并不為許多人贊同，但我們仍要歌頌他們的勇氣，那已被很多人漸漸拋卻的見(jiàn)義勇為的勇氣。
他人遇到困難時(shí)，我們尚有勇氣相助，可是人性的弱點(diǎn)卻使許多人在自己遭遇挫折時(shí)選擇退縮。
在寒冷的西伯利亞有一種鹿叫做花腹鹿，它們的腹部有著(zhù)美麗花紋，但花紋并不像斑馬的花紋一樣與生俱來(lái)，而是經(jīng)過(guò)磨難才形成。當它們還是幼鹿時(shí)，被父母帶去跳躍荊棘叢，矮小的幼鹿在跳躍時(shí)腹部被荊棘劃，傷口縱橫交錯，而傷口痊愈后交織的疤痕卻成了美麗的花紋�？v橫的傷口都能形成美麗的花紋，這不能不使人們驚奇。在漫長(cháng)的人生中，人和小鹿一樣，同樣會(huì )遭遇許多挫折，面對挫折與其選擇回避不如鼓起勇氣正視它、迎擊它。但凡成功的人沒(méi)有誰(shuí)不遭受磨難，只有經(jīng)歷了磨難才可能更接近成功。即使命運刺了你一刀，仍然鼓足勇氣去面對和搏擊，傷口同樣也能綻放出另一種美麗。
很多成功的人都認為人最大的對手是自己。當他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng )造輝煌的成就后，卻發(fā)現成功道路上遭遇的困難遠不如超越自己困難。但他們突破瓶頸，超越自我后的騰飛，就就像矯健的雄鷹翱翔于藍天一樣。
鷹是一種兇猛的動(dòng)物，他們有著(zhù)尖銳的喙，鋒利的爪子，強壯的羽毛，但這一切并不是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)得到的，而是經(jīng)過(guò)一系列的痛苦換來(lái)的。它們將自己投入痛苦的深淵中，然后鼓起勇氣承受痛苦，接受挑戰，這種痛苦很可能是致命的，但卻在痛苦的邊緣獲得新生。
勇氣就像溫暖的陽(yáng)光，使因自私而日漸麻木的人心得到溫暖。
勇氣就像甘甜的河流，使因磨難而千溝萬(wàn)壑的心靈得到滋潤。
勇氣就像清新的空氣，使因瓶頸而心灰意冷的內心得到活力。
無(wú)論人還是動(dòng)物，勇氣在生命的旅途中都是不可獲取的。人只有不斷鼓足勇氣去感受人性、正視困難、突破自我，將勇氣與智慧并行，才能更好的奉獻社會(huì )，實(shí)現人生的真正價(jià)值。
勇氣初中作文4
結蛹的毛毛蟲(chóng)需要搏上生命的勇氣，才能擁有美麗的翅膀，翱翔天空。我們追求夢(mèng)想，也需要破繭成蝶的勇氣。不管你的夢(mèng)想如何微小，如果不能勇于嘗試，那么即使再容易實(shí)現的夢(mèng)想，也等不到輝煌的日子。就像未曾播種麥種，又怎么會(huì )收獲金黃的麥子呢？
東漢的光武帝劉秀，家國紛亂，哥哥被殺，命運多舛。要么反，要么降，可反不成功，就只有死路一條。他收兵買(mǎi)馬，殺敵攻城，他活了下去，而且活成了一代明君，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。假設他向厄運低頭，那么似乎可得暫時(shí)安穩；可身處他人軍營(yíng)，最終難逃一死。劉秀鼓足了勇氣與厄運抗爭，打贏(yíng)了人生的這一場(chǎng)勝仗。劉秀他能做到，相信我們也能做到。
即使希望極其渺小，也要學(xué)會(huì )鼓足勇氣，抓住機會(huì )。作為中學(xué)生，要面對學(xué)習上的一切困難。我不行，我不懂，這是我聽(tīng)到很多同學(xué)說(shuō)過(guò)的話(huà)。排除智力因素先天性癡呆或弱智，在同一個(gè)教室里讀書(shū)，同樣的老師，同樣的環(huán)境，為什么會(huì )我不行，我不懂呢？改變自己，需要勇氣；不畏困難，克服困難，更需要勇氣。我想多數同學(xué)懈怠的原因就是缺乏勇氣，對自己?jiǎn)适判�，或者三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，最后無(wú)功而返。很多人當初有夢(mèng)想，但最后就只局限于夢(mèng)和想了；但凡聽(tīng)到老師說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習很優(yōu)秀，又不自然地產(chǎn)生羨慕嫉妒恨的心理反應。我們不妨反問(wèn)一下自己，你不想成功嗎？如果想，為什么不創(chuàng )造一個(gè)最努力的自己呢？鼓起勇氣吧，親愛(ài)的同學(xué)們，大膽地向前邁出破繭的第一步，你的平凡人生就可以走向不平凡的輝煌。
為了夢(mèng)想，我們要堅持不懈，要擁有能抵御一切困難的勇氣。像韓信的胯下之辱，孫臏的逃奔齊國，越王的臥薪嘗膽，他們忍辱負重，吃苦耐勞，最終得以成功。而像小諸侯國的朝秦暮楚，樂(lè )陽(yáng)子的半途而廢，阿斗的樂(lè )不思蜀，他們缺乏夢(mèng)想，缺乏追求夢(mèng)想和堅持不懈的勇氣，終將一事無(wú)成。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們需要理想，更需要奮斗的勇氣。只有擁有突破蛹繭的勇氣，才有彩蝶飛舞的希望。
勇氣初中作文5
記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的心胸，應該表現出這
樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來(lái)應付一切的不幸”。的確，在競爭日益激烈的現代社會(huì )，適者生存，如果你連戰勝困難的勇氣都沒(méi)有，又怎么會(huì )有成功呢？因此，在一切不幸面前，靠百倍的勇氣。
視死若生者，烈士之勇也。雨果在40歲那年，心臟病突然發(fā)作，經(jīng)常飽受病魔折磨，臉色發(fā)青、浮腫，走起路來(lái)氣喘吁吁，無(wú)法提筆創(chuàng )作。人們都在為他感到惋惜，認為這顆巨星就要隕落了。但是病中的雨果并不悲觀(guān)，樹(shù)立起樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、必勝的信心以及百倍的勇氣來(lái)應付一切不幸。一方面積極配合醫生治病，另一方面在醫生的指導下進(jìn)行鍛煉，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的鍛煉使他的身體逐漸康復。在60多年的文學(xué)創(chuàng )作生涯中，共出版了26部詩(shī)集，12個(gè)劇本，21部理論著(zhù)作和20部小說(shuō)。
一個(gè)人在一切不幸面前，只有靠百倍的勇氣才得以成功。人生不如意的事十有八九，你不可能永遠一帆風(fēng)順，永遠都有人幫你解決困難，永遠有人幫你應付自然災害，永遠有人幫你應付一切不幸……人生必須要靠自己的勇氣、走自己的路，別人不會(huì )照顧你一輩子，人生走到某個(gè)階段終究要挑起大梁，面對一個(gè)又一個(gè)困難，你不靠百倍的勇氣又能靠誰(shuí)？
5歲時(shí)，張海迪因病，胸部以下完全失去了知覺(jué)。生活不能自理，醫生會(huì )診認為，像這種高位截病人，一般很難活過(guò)27歲，此時(shí)此刻受到死亡威脅的小海迪并沒(méi)有向命運低頭，他靠百倍的勇氣完成了從小學(xué)直到碩士研究生的全部課程，自學(xué)了英語(yǔ)、口語(yǔ)、德語(yǔ)、翻譯了數十萬(wàn)的英語(yǔ)小說(shuō)，編著(zhù)了大量的書(shū)籍，并自學(xué)了十幾種醫學(xué)專(zhuān)著(zhù)，為群眾無(wú)償治療達一萬(wàn)多人次。先后榮獲“三八紅旗手”“全國自強模范”“環(huán)球20位最具影響世紀女性”等稱(chēng)號。
一個(gè)人無(wú)論遇到怎樣的挫折和困難，都要靠百倍的的勇氣來(lái)應付。而別人給予的僅僅是輔助、引導。當困難來(lái)臨時(shí)，絕不退縮，相信自己、靠自己百倍的勇氣來(lái)戰勝一切困難，收獲的不僅僅是成功，而是一種智慧，一種精神，一種品質(zhì)……
現在的獨生子女越來(lái)越多了，習慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝生活。遇到困難就哭鬧著(zhù)找父母，一直出現了一批“高智低能兒”這是多么可悲與惋惜��！這就是遇到困難不靠百倍勇氣戰勝的結果。
萬(wàn)事開(kāi)頭靠勇氣，千年萬(wàn)年永不棄。
勇氣初中作文6
小時(shí)候，父母和親戚們總是喜歡用各種各樣的事情來(lái)考驗我。
記得有一次從鄉下回來(lái)，剛入城區，父母就把我“丟”出了車(chē)子，說(shuō)：“自己想辦法回來(lái)，獎十塊錢(qián)�！蔽覟榱四鞘畨K錢(qián)，笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼地答應了，還揮了揮手帕說(shuō)：“再見(jiàn)咯！”后來(lái)花了幾個(gè)小時(shí)才回到家，這時(shí)，天已黑了。我哭了，但當用那十元錢(qián)買(mǎi)了一大堆東西回家時(shí)，我才發(fā)現，那是值得的，并且，來(lái)之不易的東西更懂得珍惜。這就是我的童年，刺激，辛苦，值得。
在運動(dòng)方面，我挺笨的，想學(xué)游泳，卻怎么也學(xué)不會(huì )。
放暑假了，我又想學(xué)游泳了，幾乎天天都去游泳池泡著(zhù)。但也只敢，并只能在淺水池泡著(zhù)，我覺(jué)得我還是學(xué)不會(huì )。我想放棄，但父母卻還是天天把我“踢”下水。媽媽說(shuō)：““學(xué)會(huì )了，這回獎你100元！”我聽(tīng)了，兩眼馬上發(fā)光了。嘩！100塊！那對童年的我來(lái)說(shuō)，是無(wú)數個(gè)漢堡包��！于是，我更努力地游，膽子也放開(kāi)了，但不知為什么，蹬兩下水，腳就總喜歡往地下貼，碰碰地面，心里才覺(jué)得踏實(shí)。到了暑假的最后一天，我還是沒(méi)學(xué)會(huì )。
但當我換好衣服后，還是心存不甘，我握了握拳頭，毫不猶豫地跳了深水池。
開(kāi)始，我沉入了水里，咕魯咕魯地喝了幾口水，很難受。于是我拼命劃水，拼命劃水，終于，頭露出了水面。我松了一口氣，身子卻又往下沉！我的腳不到地了！我拼命打水，掙扎著(zhù)。周?chē)娜嗽趺炊疾痪任夷�？我�?huì )死��！怎么辦？怎么辦！“現在只有靠自己了！”這時(shí)，內心有一個(gè)聲音在說(shuō)。我想起來(lái)了，這是爸爸對我說(shuō)的話(huà)。我回憶起來(lái)了，游泳的方法！于是我竭力鎮定下來(lái)，不再害怕，劃了幾下水，漸漸地，手腳變得協(xié)調，離岸也越來(lái)越近了。
當我帶著(zhù)勝利的笑容猛然回首時(shí)，卻發(fā)現父母不見(jiàn)了！我正詫異，這時(shí)，“嘩”的一聲，水中冒出了兩個(gè)頭，嚇了我一跳。是爸爸媽媽?zhuān)≡瓉?lái)，他們一直潛在我后面，連衣服也沒(méi)脫……難怪沒(méi)人來(lái)救我，其實(shí)父母一直在保護我��！一瞬間，我心里暖和極了，感到自己是世界上最幸福的人。我獲得了比那100塊還更貴重的東西。
聽(tīng)一起去的阿姨說(shuō)，那一次，父母其實(shí)一直在后面跟著(zhù)我，看著(zhù)我的苦累，媽媽還心疼得偷偷掉眼淚呢……
我的童年，真是刺激、辛苦但值得！難忘我的童年，它給了我成長(cháng)的勇氣，更給了我親情的動(dòng)力。
勇氣初中作文7
在我看來(lái)，我的爸爸是一個(gè)有點(diǎn)“冷”的人，他不像媽媽那樣細心，也不會(huì )說(shuō)那些動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)。
爸爸很少夸我。無(wú)論我取得或大或小的成就，媽媽都會(huì )為我鼓勁，為我驕傲，可爸爸卻是一句淡淡的“這次還不錯，繼續努力吧”。
爸爸或許不知道，每次他說(shuō)類(lèi)似的話(huà)，我原本激動(dòng)的心情就慢慢地平靜了下來(lái)。他不太和我溝通交流，也不是很了解我內心的想法和感受。
我認為他從不關(guān)心我的感受，直到那次偶然的發(fā)現。
我準備考鋼琴五級，每天都刻苦地練習，仔細地記著(zhù)譜子，一遍又一遍地彈，力求完美。終于到了考級的那一天，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到了考場(chǎng)，一路上都想象著(zhù)我拿到五級證書(shū)時(shí)的情景。一會(huì )兒聽(tīng)到叫我的名字了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始了演奏。
一段優(yōu)美的旋律從我的指尖飛出，在那小小的房間上空回蕩。正當我陶醉于美妙的音樂(lè )聲中時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了——我腳下踩空了。一瞬間，我的手指也方寸大亂。無(wú)奈，在老師的嘆息聲中，我低著(zhù)頭走出了考場(chǎng)。
剛出考場(chǎng)門(mén)，我的眼淚便涌了出來(lái)。辛辛苦苦的練習竟然沒(méi)有結果，而當初對自己的那份信心，自然不知哪里去了。
回到家，我扔掉了練習曲譜，撕掉了練琴計劃表，一個(gè)人坐在屋里發(fā)呆。這時(shí)，一雙有力的大手搭在了我肩上，我轉過(guò)頭，看見(jiàn)爸爸站在我身旁沖我微笑。
“爸，我是不是很沒(méi)用？”我低聲說(shuō)道。
“孩子，這只是一次偶然的失誤，在這上面你沒(méi)有錯，但你錯在‘偶然’之后的自暴自棄�！备赣H說(shuō)著(zhù)，把我叫到鋼琴前，“來(lái)，讓我也欣賞一下我女兒的音樂(lè )�！�
我打開(kāi)琴蓋，開(kāi)始演奏。不知為何，此刻的演奏是那樣的輕松、流暢。一曲奏完，背后傳來(lái)了掌聲——父親的掌聲。那聲音是那樣的大，好像我真的取得了五級證書(shū)一樣。我笑了，眼淚卻又一次不能自已地流了下來(lái)。
我從未想到，父親會(huì )在我最傷心難過(guò)的時(shí)候鼓勵我，告訴我如何面對挫折。記憶中的父親總是早出晚歸，我一天也見(jiàn)不到他一面。我曾認為，父親從來(lái)就不關(guān)心我，不疼愛(ài)我。我真的沒(méi)想到，父親竟如此慈愛(ài)。有人說(shuō)，父愛(ài)是深沉的，那一次我體會(huì )到了。
在以后的日子里，不論遇到什么困難和挫折，我都會(huì )鼓起勇氣，重新再來(lái)。因為父親的掌聲中包含著(zhù)對我的鼓勵和希望，因為那掌聲告訴我，成功的催化劑不是失敗后的氣餒，而是重新開(kāi)始的勇氣。
或許一個(gè)細微的動(dòng)作，一絲會(huì )心的微笑，一句理解的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵的眼神都會(huì )讓你感動(dòng)！在我們身邊有許多感人的故事，只要你用心去發(fā)現！
勇氣初中作文8
攀巖是指不依賴(lài)任何外在的輔助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登過(guò)程。攀巖看上去容易，但實(shí)際是對攀巖者勇氣和智慧的挑戰。
兩年前，爸爸帶我去攀巖，興奮的我沖到攀巖墻前面，還沒(méi)看清手腳的位置就開(kāi)始爬，一連三次都摔了下來(lái)。好奇心讓我不甘失敗，第四次又重新開(kāi)始向上爬。爬著(zhù)爬著(zhù)，忽然發(fā)現已經(jīng)無(wú)路可走了，一只腳懸在離地1米多高的半空中。對于我這個(gè)連樹(shù)都沒(méi)爬過(guò)的城市小朋友來(lái)說(shuō)，當時(shí)的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來(lái)，爸爸一把抱住了我。雖然我沒(méi)摔壞，但從此卻再也沒(méi)有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營(yíng)讓我找回了勇氣。
今年暑假我參與了一個(gè)拓展夏令營(yíng)。其中有一項運動(dòng)就是兒童攀巖競賽。高高的攀巖墻像一座山一樣聳立在我面前。在它面前我顯得那么渺小，我下意識地往后退了兩步�！澳闵夏�？”在一旁維護的老師說(shuō)�！拔�，我……”我張口結舌不知該怎么辦。這時(shí)候老師一邊幫我系上平安帶一邊鼓勵我說(shuō)：“別怕，我會(huì )維護你的。你是個(gè)勇敢聰明的小朋友。鼓足勇氣，用你的智慧，就可以到達巖頂�！�
這時(shí)候身后又傳來(lái)同學(xué)的鼓勵聲：“勇敢點(diǎn)，別怕……”聽(tīng)了老師和同學(xué)的話(huà)我似乎有了勇氣�！安蝗牖⒀�，焉得虎子。上！”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個(gè)凸起。一步，兩步，三步。一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。沒(méi)幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行，勇氣回到了我身上。正在激動(dòng)，忽然發(fā)現前面已經(jīng)夠不著(zhù)凸起了，又回到了第一次攀巖時(shí)的窘地，一只腳離地懸空1米左右，頓時(shí)冷汗就從頭上流了下來(lái)�！鞍�！怎么辦？……”我絕望地喊著(zhù)，勇氣早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了�！胺�住，別怕，我會(huì )維護你的�！崩蠋熢诮o我打氣。身后又傳來(lái)同學(xué)們的鼓勵聲：“別害怕！別往下看！”
“勇敢點(diǎn)，我不能在同學(xué)面前丟臉�！弊宰鹪谛睦餅槲夜臍�。我深深地呼氣深深地吸氣，估計停留了幾分鐘，好像才找回了我的勇氣。老師指導著(zhù)我：“攀巖不一定只往上爬，沒(méi)路的時(shí)候可以試著(zhù)退回來(lái)看看�！币勒绽蠋煹闹笇�，我運用自身的智慧不時(shí)調整著(zhù)前進(jìn)路線(xiàn)。10公分，20公分，……，終于摸到了巖頂�！皠倮�，勝利了……”
勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué)，在他們的協(xié)助下我找回了勇氣。同時(shí)，我也要為自身高聲喝彩，因為我靠自身的勇氣和智慧攀上了巖頂，贏(yíng)得了勝利。
勇氣初中作文9
勇氣是人生路上一筆巨大的財富，它能幫助你走上成功之路。而我，卻恰恰是在課堂上缺少勇氣發(fā)言的那一個(gè)，但是通過(guò)那件事，我找回了勇氣。
那件事發(fā)生在上學(xué)期的英語(yǔ)課上。由于我的英語(yǔ)基礎差，上課從來(lái)不敢舉手，只有羨慕別人的份。每當老師提問(wèn)時(shí)，我都會(huì )低頭躲開(kāi)老師的目光。我的英語(yǔ)越來(lái)越?jīng)]有信心，幾乎喪失了課堂發(fā)言的勇氣。有一天，老師宣布開(kāi)始“每日英語(yǔ)”的表演，每位同學(xué)都要上臺演講。我每天都提心吊膽地低著(zhù)頭，生怕老師點(diǎn)到我。日子過(guò)了一天又一天，我猛然發(fā)現全班只剩下我和另外三個(gè)同學(xué)沒(méi)有表演了，我沮喪極了。我想：我到底能不能說(shuō)好，說(shuō)錯了同學(xué)們會(huì )不會(huì )譏笑我？我的內心充滿(mǎn)了矛盾和糾結。
下課的時(shí)候，我在樓梯里遇到了英語(yǔ)老師。她叫住我：“楊博群，我記得這學(xué)期你還沒(méi)有上臺表演每日英語(yǔ)吧？”我漲紅了臉，深深地低下頭來(lái)。老師意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“是不是怕說(shuō)不好��？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師俯下身對我說(shuō)：“英語(yǔ)關(guān)鍵就是要張嘴去說(shuō)，無(wú)論你說(shuō)得怎樣。你要勇敢邁出第一步，就不會(huì )害怕了。記住，困難像彈簧，你弱它就強。困難又像兩只老虎，狹路相逢勇者勝！相信你是那只勇敢的老虎，鼓起勇氣，不要怕！明天要主動(dòng)舉手哦！”老師拍拍我的肩，轉身走了，她的話(huà)音卻久久地縈繞在我的耳旁。
第二天，上課鈴響了。英語(yǔ)老師帶著(zhù)期許的目光走向講臺：“今天有沒(méi)有同學(xué)主動(dòng)上臺表演��？”我開(kāi)始不安起來(lái)，我的表演會(huì )讓同學(xué)們笑話(huà)嗎？我不敢再往下想，手心也開(kāi)始出汗，感覺(jué)自己的心在“砰砰”直跳。想上去，又怕演不好，不上去，又會(huì )失去一次機會(huì )，機不可失��！就算失敗，又算什么？不去試一試，怎么知道自己會(huì )失敗呢？鼓起勇氣來(lái)，你會(huì )成功的。這是勇氣在對我說(shuō)話(huà)。
我終于舉起手來(lái)，在同學(xué)們吃驚的目光里，我開(kāi)始了表演。我深吸一口氣，讓自己平靜下來(lái)。然后，又鼓起勇氣，表演起來(lái)。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了表演里，心中那純真的感情在言語(yǔ)之中自然地流露出來(lái)�！皣W——”當我走下講臺時(shí)，班級里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我感覺(jué)自己找回了勇氣，以及一個(gè)全新、大膽的自我。
我要感謝老師幫我找回了勇氣，我也要為自己喝彩，因為我靠勇氣戰勝了從前那個(gè)膽怯的自我，為自己今后的學(xué)習道路打開(kāi)了一扇明窗。
勇氣初中作文10
上帝在關(guān)上門(mén)的同時(shí)為你打開(kāi)了一扇窗。
——題記
勇于開(kāi)始
舞臺后的林蔭小道成了運動(dòng)員準備場(chǎng)，參天大樹(shù)枝葉交叉相接，微弱的陽(yáng)光穿過(guò)葉片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。
報到領(lǐng)號后，我站在一旁。附近有的人起跳熱身，有的練習擺臂，有的與好友交談……而我剛開(kāi)始做高抬腿，持續數秒后又僵硬地停下。目光空洞，一種 刺骨冷意從腳底如螻蟻慢爬至手心。我深呼吸一口，無(wú)奈無(wú)法平靜，只好到樹(shù)下不緊不慢地低著(zhù)頭漫步，時(shí)而蹦跳幾下，時(shí)而兩手相挫著(zhù)取暖，卻總無(wú)法驅趕由心而 發(fā)的寒意。好友的勸言與鼓勵也無(wú)法使我緊皺的眉松弛。我雖有好友伴隨身旁，但心仍像個(gè)無(wú)底洞，那一刻我已摔落，睜眼亦是一片伸手不見(jiàn)五指的昏黑。心跳的震 動(dòng)像天崩地裂，連指尖都能感受。閉著(zhù)眼，我邁開(kāi)了沉重步伐。
不是每個(gè)人都勇于開(kāi)始。就好比無(wú)法同時(shí)涉足的岔路上不是每個(gè)人都會(huì )選擇崎嶇。
勇于堅守
未曾嘗試，是不會(huì )了解站在白線(xiàn)后俯身心懸著(zhù)的感覺(jué)，好比高山鋼絲上不吊威亞行走。
一聲哨落，如離弦箭般沖出。一圈過(guò)后，左右不剩多少人，我極力向前遠眺只見(jiàn)前面兩人間差距很大。頓時(shí)心中大河翻滾，汗水化成海浪拍打名為恐懼的 風(fēng)，似乎一打即散但而后不知何時(shí)又凝聚成風(fēng)。眼看還剩百米，手腳開(kāi)始麻木乏力，機械化擺動(dòng)高抬的幅度減小，就像一支將燒盡的蠟燭。我想：我該放棄了吧。無(wú) 底洞到底了就該尋找落跑的出路了吧。我擺臂時(shí)緊握的拳頭慢慢松開(kāi)，手指與掌心慢慢有了距離，張開(kāi)嘴貪婪地吸允新鮮的空氣。忽而，深情恍惚似看見(jiàn)一人努力地 做別人不敢做的事�？粗�(zhù)她，我堅定了信念，驅散那縈繞于心的風(fēng)，重新握緊拳頭，指甲陷入掌心肉，青筋血管暴露。我繃緊身軀，腳不斷提起落下，周而復始。堅 守信念，直至帶著(zhù)微笑撲倒在好友的懷里。
不是每個(gè)人都勇于堅守。就好比荊棘叢生的未知長(cháng)路上不是每個(gè)人都會(huì )寧愿忍痛。
人生好比一支沒(méi)有配備指南針的航隊，你可以不明方向不管前后，你可以不知天高地厚，但不能缺少“寧愿走火入魔，不愿立地成佛”的勇氣。
上帝在關(guān)上門(mén)的同時(shí)只留下了一扇閉合著(zhù)等待你勇敢開(kāi)啟的窗。
——后記
勇氣初中作文11
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽覀冊谏钪行枰晒Φ南矏�，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語(yǔ)，更需要奔向遠方的勇氣。每個(gè)人都需要勇氣來(lái)面對一切成功與失敗，每個(gè)人做出自己的選擇時(shí)都需要勇氣與自信。
我和好朋友來(lái)到了迪斯尼，玩完了所有喜愛(ài)的項目，他們拉著(zhù)我迫不及待地來(lái)到了高聳入云的摩天輪腳下。我立刻腿就軟了，腳就像被釘在地上一樣紋絲不動(dòng)，“果子，別害怕，我們都會(huì )保護你的！”“是啊，和我們玩一次吧，可有趣了！”在朋友們的懇求和鼓勵下，我只好勉強答應了，剛到小房子里，我就后悔了。我一手緊緊地拉著(zhù)朋友的胳膊，一手使勁不停地掐著(zhù)自己的大腿。心仿佛要從喉嚨里跳出來(lái)一般，渾身上下像觸了電似的抖個(gè)不停。我緊閉著(zhù)雙眼，根本沒(méi)有心情欣賞美景。一個(gè)朋友緊緊抱著(zhù)我，另一個(gè)輕輕地拍著(zhù)我的肩膀安慰我。摩天輪終于停了，我飛速地逃了出來(lái)，心中僅有的一絲絲勇氣與自信被徹底地、毫不留情地撕得粉碎。
直到前年夏天，我和小朋友們一起去加拿大旅游，再次讓我鼓起勇氣，找回了自信。我們興致勃勃地來(lái)到多倫多電視塔參觀(guān)，電梯猶如火箭一般飛快，不到一分鐘就把我們送到了一百一十三層的觀(guān)景臺。小伙伴們都興奮不已，大家提議在炫酷的玻璃地板前合影，此刻我心里極度忐忑不安，腦子像被掏空了一樣，額頭上冒出了一層層密密麻麻的汗珠，我全身發(fā)冷身體微微地哆嗦著(zhù)。為了不讓大家看出來(lái)，我只好假裝不害怕，假裝滿(mǎn)不在乎，我極力從心底鼓舞自己的士氣。
“加油，你一定能行！”我默默地自言自語(yǔ)，突然我驚奇地發(fā)現，朋友們全部躺在地板上展現出各種各樣奇特的姿態(tài)，他們面帶微笑朝我揮了揮手，“果子，快來(lái)，我們一起合影！”剎那間，勇氣仿佛一股熱浪流向我全身。我躡手躡腳蹲著(zhù)蹭了過(guò)去，完全看不到下面恐怖的場(chǎng)景。原來(lái)朋友們?yōu)榱瞬蝗鄙傥业暮嫌�，想出了這么奇妙的方式�！肮�，你真勇敢！”在朋友們的鼓勵下，我鼓起了巨大的勇氣與自信，學(xué)著(zhù)其他小伙伴的樣子，試著(zhù)慢慢站了起來(lái)，朝巨大的玻璃窗往下看了一眼，竟然感覺(jué)不是那么害怕了。哇！外面的景色太震撼了！我們猶如站在云朵上，白云在我們腳下飄動(dòng)，我心中暗暗高興，在朋友們的幫助下我用自己從沒(méi)有過(guò)的勇氣和自信戰勝了恐高！
每一件事當你決定要做時(shí)，就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣去面對它，擁有了這些，就已經(jīng)站在比別人遠的起跑線(xiàn)上了，生命中的勇氣會(huì )讓我們刻骨銘心，也會(huì )是輝煌的起點(diǎn)！
勇氣初中作文12
雨水順著(zhù)頭發(fā)滴落到衣服上，渾身濕透的我走在放學(xué)回家的路上，雨下的很大，雨點(diǎn)瘋狂的砸在我的身上，不留一點(diǎn)情面。我快步的向前走著(zhù)，心里不由得抱怨起來(lái)，這么大的雨媽媽怎么也不來(lái)接我一下。我想著(zhù)，狠狠的踢開(kāi)了在我腳邊的小石塊。
回到家里我就看見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌著(zhù)，，我把包放下，把濕了的外套狠狠甩在沙發(fā)上，我氣沖沖的問(wèn)道：“你怎么也不來(lái)接我一下，我全身都濕透了�！眿寢屩皇遣痪o不慢的說(shuō)了句：“我下班那么遲，還要給你做飯哪有時(shí)間接你啊�！蔽易谏嘲l(fā)上，越想越氣，我就不信連十分鐘都不要的事情都做不好。我向廚房大聲喊道：“把我的衣服和鞋子弄干，我可不想明天穿著(zhù)濕鞋子濕衣服上學(xué)�！薄拔业认逻�要洗衣服，你吹干好了�！眿寢尩恼f(shuō)。我聽(tīng)了十分不滿(mǎn)，大聲喊道：“我就不信你十分鐘都抽不出來(lái)�！本瓦@樣我們吵了起來(lái)，和著(zhù)窗外的雨聲，愈演愈烈。
窗外的'雨漸漸停了下來(lái)，我們也停止了爭吵。我氣沖沖的拖著(zhù)書(shū)包沖到書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，就這樣我和媽媽一言不發(fā)。過(guò)了很久沙發(fā)那邊一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我心里有一些小小的不安。我想回頭可是又不敢回頭，我不知道該怎樣面對媽媽。我靜下心來(lái)想了想，今天的事情確實(shí)是我做的不對，我因該找媽媽道歉。我幾次都準備去，但終究還是沒(méi)這個(gè)勇氣。我鼓足了勇氣正準備去向媽媽道歉時(shí)身后的沙發(fā)有了動(dòng)靜，我裝作在寫(xiě)作業(yè)的樣子，想著(zhù)如果媽媽走到我身邊我就道歉，媽媽走了過(guò)來(lái)，我沒(méi)能說(shuō)出口，又想著(zhù)如果媽媽把我的衣服和鞋子吹干我就去道歉，結果媽媽真的拿起我的鞋子用吹風(fēng)機吹了起來(lái)。我躊躇著(zhù)，可終究還是沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。我又想了很多，如果媽媽給我鋪床，我就道歉；如果媽媽給我倒一杯熱水，我就去道歉；如果媽媽給我把明天的衣服拿出來(lái)......結果媽媽都一一做了。我想著(zhù)想著(zhù)不禁紅了眼眶，我收好書(shū)包走了出去，看見(jiàn)媽媽還在疊我的衣服。我忍著(zhù)自己，不讓眼淚留下來(lái)。媽媽見(jiàn)我寫(xiě)完作業(yè)只是輕輕說(shuō)了句：“快去睡吧，太遲了�！蔽野讯略诤韲道锏脑�(huà)又咽了回去。我連對不起這三個(gè)字都沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。我看著(zhù)媽媽的背影，在心里默默說(shuō)了聲：“對不起媽媽?zhuān)俏义e了�！�
勇氣初中作文13
人人都需要勇氣，來(lái)面對流言蜚語(yǔ)，確實(shí)是這樣。我們都需要勇氣，勇氣是通向成功的必要。就如海倫凱勒，她從小雙目失明，雙耳失聰，但她從不放棄，勇于面對人生的挑戰，在沙利文老師的幫助下，堅持不懈，最終取得成功。這難道不是勇敢者才能夠做到的嗎？她比平凡人更勇敢，能夠與人生的不幸抗爭，這難道不是勇氣嗎？
天才之所以能夠成功，不是因為上蒼賜予，而是因為擁有天才的人，敢于挑戰，敢于創(chuàng )新，所以才能夠取得成功，然而并非是所有天才都可以成功。就如仲永，他雖然從小就過(guò)人的天賦，能夠作詩(shī)，但他最終確一事無(wú)成，一無(wú)所用。這是因為他聽(tīng)家人的話(huà)，不去上學(xué)，因為他沒(méi)有勇氣，最后連普通人都不如。這難道不是一個(gè)天才嗎？魯迅先生曾說(shuō)過(guò)偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來(lái)應付一切的不幸。
的確，就像是魯濱遜漂流記里面的主人公，他獨自一人在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上生活，這也需要莫大的勇氣那在前面說(shuō)了這么多關(guān)于勇氣的故事，那么，到底何為勇氣？
什么才是真正的勇氣呢？西楚霸王項羽，雖有破釜沉舟之勇，但卻在生死之際，猶豫了，跳下烏江，因為無(wú)顏再見(jiàn)江東父老，也許有人認為這是一種勇敢，
但我認為，這是退縮，因為他懦弱，，那么他真的是無(wú)顏再見(jiàn)江東父老嗎？不，不是這樣，這只是他為自己找的一個(gè)借口罷了。你要知道，世界上最難的事，便是活著(zhù)過(guò)完一生，活著(zhù)比死更需要勇氣。匹夫之勇并不是一種真正的勇氣，正如越王勾踐臥薪嘗膽，這并不是懦弱，而是要需要更大的勇氣，他忍受莫大的恥辱，最終獲得成功，
這不正是勇氣的另一種詮釋嗎？勇氣也需要智慧。勇敢勇氣是成功的墊腳石，如果你有勇氣去做一件事，那么你便成功了這件事的一大半。人生下來(lái)就會(huì )遇到許許多多的困難，它們只不過(guò)是上蒼對你的考驗，如果你有勇氣去接受并且勇于向它們挑戰，那么，你就是一個(gè)成功者。就如一句話(huà)；
一切都是瞬息，一切都將過(guò)去，而那過(guò)去了的，將會(huì )成為永久的回憶�？傊�，我們都需要勇氣去面對去挑戰一切。這個(gè)時(shí)代需要勇氣。
勇氣初中作文14
小學(xué)上課時(shí)，我只是默默地聽(tīng)老師同學(xué)講課發(fā)言，從來(lái)沒(méi)有過(guò)主動(dòng)發(fā)言。上了初中，我終于有了勇氣。
還記得那天第一節是語(yǔ)文課，課上要講《論語(yǔ)》，我對孔子還算有一些了解，但我并不指望能起來(lái)發(fā)言，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。
上課鈴聲響起，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，把課本往桌子上一放，問(wèn)大家：“同學(xué)們，有誰(shuí)可以試著(zhù)說(shuō)一說(shuō)自己對《論語(yǔ)》了解或者孔子的故事呢？”話(huà)音剛落，班里幾名同學(xué)舉起了手，老師便叫他們回答。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)踴躍發(fā)言。老師總是帶著(zhù)她那和藹可親的笑容，讓我感覺(jué)不再那么害怕。
我那時(shí)突然蹦出一個(gè)念頭：試一試，回答一個(gè)問(wèn)題吧。我正猶豫的時(shí)候，老師像是看出了我的心思，朝我的課桌走了幾步，直視我的眼睛，沖我一笑：“來(lái)，請你說(shuō)一說(shuō)吧！不用怕，大膽說(shuō)，說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系�！蔽覐婎仛g笑，從位子上站起來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)有無(wú)數雙眼睛正盯著(zhù)我，心突突直跳，我有點(diǎn)想放棄，坐下，告訴老師我并不了解。但是，看到老師那笑容中帶有一點(diǎn)期待的目光，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我心里仿佛有了力量，深吸了一口氣，張開(kāi)了口，慢慢地說(shuō)起從課外讀物看來(lái)的小故事。我的聲音有些顫抖，腿也沒(méi)有伸直，微微彎著(zhù)腰，用兩只手撐住桌子，把頭低下，不敢直視同學(xué)老師的眼睛，害怕會(huì )看到一些異樣的目光，我會(huì )失去勇氣的。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，偶然，我抬頭看了一眼老師，她依然是微微笑著(zhù)的，眼里滿(mǎn)是肯定的目光，我轉頭看同學(xué)們，他們也都用期待的眼神望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)“后來(lái)呢？之后發(fā)生了什么？”我頓時(shí)不再恐懼，不想讓他們失望，想讓那樣的目光再久一點(diǎn)。我直起身，看著(zhù)老師，手放在身前，配合著(zhù)手勢，像個(gè)講解員一樣。我越講越激動(dòng)。不知過(guò)了多久，我把了解知識的全部說(shuō)了一遍，正準備坐下，班里響起了幾聲掌聲，抬眼一看，是老師朝我點(diǎn)頭，有節奏地為我鼓掌，然后，慢慢的，掌聲越來(lái)越多，我感到很光榮，開(kāi)心極了，嘴角不自覺(jué)地上揚，慢慢坐下了。
那天，我真的很開(kāi)心，見(jiàn)誰(shuí)都是笑著(zhù)的，想到那句“不用怕，大膽說(shuō)”，心中就勇氣倍增。之后的日子里，我時(shí)不時(shí)起來(lái)回答問(wèn)題，充滿(mǎn)了勇氣。
勇氣初中作文15
那天，和朋友逛街，走著(zhù)走著(zhù)就看到前面圍著(zhù)一群人，我們倆都懷著(zhù)好奇心走近一看，地上躺著(zhù)一個(gè)老人，好像很難受的樣子，很虛弱的在說(shuō)：“救救我！”那群人見(jiàn)那位老人這樣躺在地上，就還是這樣無(wú)動(dòng)于衷，還是一樣冷漠的圍在那位老人的身邊，那種眼神簡(jiǎn)直太讓人心寒了，感覺(jué)他們就像是在看一個(gè)小丑一樣。
我就鼓起勇氣對著(zhù)他們喊：“你們到底在干嗎？為什么還不把他扶起來(lái)，還讓他躺在這樣冰冷的地上，你們難道就沒(méi)有看到他生病了嗎？”說(shuō)走就走到他的身邊，要把他給扶起來(lái)，但就在我要把他給扶起來(lái)的時(shí)候，其中有一位阿姨就跟我說(shuō)：“不是不想把給他扶起來(lái)，而是不敢啊，如果把他扶起來(lái)，他就把責任推到你身上怎么辦，這種事情又不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)，在網(wǎng)上經(jīng)常有，你沒(méi)有看到嗎？
”我看著(zhù)我身邊的朋友，問(wèn)：“有嗎？”他們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，我有一點(diǎn)遲疑的站了起來(lái)，我的朋友小聲的跟我說(shuō)：“還是不要管了，如果真的是這樣，那就麻煩了，我們也負不起那個(gè)責任�！闭f(shuō)著(zhù)就要把我給拉走，我看著(zhù)那個(gè)躺在地上的老人，他的氣息越來(lái)越虛弱，眼里的絕望也越來(lái)越明顯，越來(lái)越不對勁，我鼓起內心里的勇氣，大步的走到他的身邊。
冷漠的對他們邊走邊說(shuō)：“你們難道現在還不相信他真的生病了嗎？現在還不相信嗎，你們沒(méi)有看到他的氣息越來(lái)越弱了嗎，你們看他的眼睛里的絕望，你們想想一個(gè)人從內心里的絕望是可以被模仿出來(lái)的嗎，你們還愣著(zhù)干嘛，快過(guò)來(lái)幫我扶他去醫院啊，如果你們還覺(jué)得擔心的話(huà)，可以把責任都推給我，我不后悔�！彼麄円蝗喝司妥哌^(guò)來(lái)幫我扶他到醫院。
到了醫院，那位老人就進(jìn)入了搶救室，醫生跟我們說(shuō)：“如果送過(guò)來(lái)晚一點(diǎn)的話(huà)就真的無(wú)力回天了，幸好”。他們那群人聽(tīng)到醫生這樣說(shuō)，都羞愧的低下了頭，我跟他們說(shuō)：“如果那位老人真的是碰瓷的，現在沒(méi)事的話(huà)，我也不后悔，剛才我也有猶豫過(guò)，到底要不要救他，但是我不忍心說(shuō)讓一個(gè)人的生命就這樣白白的沒(méi)了，這個(gè)世界上沒(méi)有那么多的壞人，多的永遠都是好了，只在于你想當那一類(lèi)人而已�！�
回想那時(shí)候，如果當時(shí)我沒(méi)有那么勇敢的話(huà)，那么會(huì )不會(huì )那個(gè)老人的生命就這樣沒(méi)有了，相信自己，讓自己變得更加的勇敢，或許可以改變很多事情甚至很多人，就像上面那個(gè)例子一樣。
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