【推薦】勇氣作文匯編8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的勇氣作文8篇，希望對大家有所幫助。
勇氣作文 篇1
人不能總活在憂(yōu)郁之中，我是這么想的。但當我面對自己時(shí)，我似乎只能用淚水來(lái)詮釋。
我不喜歡在別人面前哭，他們會(huì )覺(jué)得我沒(méi)用；我也不喜歡對著(zhù)家人哭，因為我不想讓他們陪著(zhù)我一起傷心難過(guò)。我唯一能做的，就是對自己，偷偷地落淚……
雖然在同學(xué)面前我很堅強，其實(shí)那是我在用力遮掩我的脆弱。月考成績(jì)出來(lái)了，原本還將那小小的希望寄托在語(yǔ)文和數學(xué)的成績(jì)上，但一拿到試卷，我發(fā)現，這夢(mèng)已經(jīng)破碎。尤其是語(yǔ)文，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )倒數。淚水一個(gè)勁地往眼角里灌，我止不住。我真的在用心去復習，但卻換來(lái)這般結果。我不敢將頭伸出外面，看這冷冷的世界。
是不是只有一次次的失敗，才能讓人更加堅強？我不知道。但我知道，眼淚并沒(méi)有用，雖然它能稀釋我的心情。我想要堅強些，但這好難。我好像戰勝不了它。
“前行的路途，誰(shuí)都會(huì )跌倒那么幾次。也只有那份錐心的疼痛才能引領(lǐng)自己找到更準確的方向。記住，這分數，它不是仇敵，而是寶藏�！蔽抑�，在我無(wú)助的時(shí)候，只能相信自己，不是畏懼所失去的，而是珍惜所擁有的。
勇氣作文 篇2
“怎么樣？沒(méi)人要讀了嗎？”語(yǔ)文老師臉上有一種莫名的嚴肅，語(yǔ)文書(shū)被她放在了講臺上，清清楚楚的看見(jiàn)那四個(gè)醒目的字：中華少年。
我們都把頭低得不能再低，盡管我知道這樣下去，又會(huì )讓老師失望，可是我已經(jīng)朗誦過(guò)了，要把磨練的機會(huì )讓給別人了吧？我緊緊地咬著(zhù)下嘴唇，目光四處游歷著(zhù)，期望看見(jiàn)一只手，哪怕是一只也好……
終于，一只手堅定地舉了起來(lái)，我們大家都吃了一驚，再把目光投向老師時(shí)，那臉上是花一般的笑容，她向我前面的舉起手的男生輕輕點(diǎn)頭，他便心領(lǐng)神會(huì )的站了起來(lái)。
窗外的一束陽(yáng)光悄悄地射了進(jìn)來(lái)，光束中，無(wú)數小精靈在舞蹈，將男生包圍起來(lái)。
他，叫徐雨冰，平時(shí)成績(jì)并不怎么好，讀課文時(shí)，甚至連句子都讀不通順，可是他挺愛(ài)朗誦的……
我的嘴角揚起一絲微笑，失敗又怎樣？這本來(lái)就是一場(chǎng)練習……
徐雨冰舉起的手個(gè)同學(xué)們開(kāi)了一個(gè)頭，又有幾只小手悄悄舉起，都是平時(shí)很調皮的同學(xué)，但他們都是萬(wàn)分自信，萬(wàn)分堅定。
好聽(tīng)的女音響起，像是合唱團的領(lǐng)唱，三個(gè)同學(xué)也大聲朗讀起來(lái)。雖然沒(méi)有前面幾個(gè)同學(xué)朗讀得好，但那聲音，好特別。
“……這就是中華的少年！”激情、澎湃的結尾贏(yíng)來(lái)了更加激情，更加澎湃的掌聲，我清楚地看見(jiàn)，老師美麗的眼角邊分明有——亮晶晶的東西……
勇氣是什么？這個(gè)，就是勇氣吧？
勇氣作文 篇3
勇氣，是一種無(wú)形的東西。卻在無(wú)形之中讓你面對事情勇往直前，給你的生活帶來(lái)更多樂(lè )趣，將你那繽紛多彩的生活添上一個(gè)別有生趣的符號！給予我勇氣的事情，終究是非它莫屬—過(guò)山車(chē)。
那時(shí)，春節將至。我和弟弟拉著(zhù)爸爸媽媽一起前往長(cháng)隆游樂(lè )園，一個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方。
來(lái)到長(cháng)隆，首先映入眼簾的是各種豐富多彩的游戲項目；各種漂亮的景物令我應接不暇，眼花繚亂；各種機動(dòng)游戲也別有生趣。為這一整個(gè)長(cháng)隆添上了一番不同的滋味！
首先爸爸媽媽帶著(zhù)我們玩了“套圈”和“青蛙跳”的機動(dòng)游戲，根本不足掛齒。
我們來(lái)到了動(dòng)物世界，正在翻滾著(zhù)的小熊貓，奔跑著(zhù)的小馬，蹦蹦跳跳著(zhù)的小白兔。令我對長(cháng)隆的印象更加深刻了。
后來(lái)，我們不知不覺(jué)地又回到了機動(dòng)游戲世界。天上莫名的驚叫聲令我驚嘆不已。我抬頭一看，只見(jiàn)天上有一些車(chē)子在“高速移動(dòng)”，時(shí)而迅速，時(shí)而緩慢。爸爸見(jiàn)我呆著(zhù)不走，又看看上面，恍然大悟般地問(wèn)：“你想玩那個(gè)嗎？”我毫不猶豫地回答：“好��！”
來(lái)到底下，看見(jiàn)前面豎立著(zhù)一塊牌子：過(guò)山車(chē)。我疑惑不解，立刻前去排隊。我小心翼翼地望了望下面，就連強壯的人們都變得“小個(gè)子”，我不禁有些退縮�！斑@么高��！掉下去就慘了！還是不玩了吧！”我忐忑不安的想著(zhù)。我在過(guò)山車(chē)的隊伍中躊躇不前，聽(tīng)別人說(shuō)這里的高度可相當一座高樓大廈的高度呢。
我突然想起自己一前在學(xué)校表演，不也是這么過(guò)去的嗎？現在就像那樣，“不，我決不可以善罷甘休！”我情不自禁地說(shuō)出了心聲。
雖然心已經(jīng)堅定了，但我的腳卻還在瑟瑟發(fā)抖，我使勁地拍了拍，抖擻好精神，樹(shù)立好衣服，經(jīng)過(guò)了一會(huì )兒的思想斗爭。隊伍就停在了我們的腳步前了終于等到了我們。爸爸先上了“車(chē)”，我鼓起勇氣，邁著(zhù)沉重的步伐踏上了過(guò)山車(chē)。我準備好了……
這是令我難以忘懷的一件事。是勇氣，給予了我們生活的力量；也讓我們體驗，經(jīng)歷許多未知的事情。生活中，也應該放飛自己的勇氣，讓它在生活的天地里自由飛翔。讓自己無(wú)所畏懼！
勇氣作文 篇4
小學(xué)上課時(shí)，我只是默默地聽(tīng)老師同學(xué)講課發(fā)言，從來(lái)沒(méi)有過(guò)主動(dòng)發(fā)言。上了初中，我終于有了勇氣。
還記得那天第一節是語(yǔ)文課，課上要講《論語(yǔ)》，我對孔子還算有一些了解，但我并不指望能起來(lái)發(fā)言，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。
上課鈴聲響起，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，把課本往桌子上一放，問(wèn)大家：“同學(xué)們，有誰(shuí)可以試著(zhù)說(shuō)一說(shuō)自己對《論語(yǔ)》了解或者孔子的故事呢？”話(huà)音剛落，班里幾名同學(xué)舉起了手，老師便叫他們回答。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)踴躍發(fā)言。老師總是帶著(zhù)她那和藹可親的笑容，讓我感覺(jué)不再那么害怕。
我那時(shí)突然蹦出一個(gè)念頭：試一試，回答一個(gè)問(wèn)題吧。我正猶豫的時(shí)候，老師像是看出了我的心思，朝我的課桌走了幾步，直視我的眼睛，沖我一笑：“來(lái)，請你說(shuō)一說(shuō)吧！不用怕，大膽說(shuō)，說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系�！蔽覐婎仛g笑，從位子上站起來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)有無(wú)數雙眼睛正盯著(zhù)我，心突突直跳，我有點(diǎn)想放棄，坐下，告訴老師我并不了解。但是，看到老師那笑容中帶有一點(diǎn)期待的目光，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我心里仿佛有了力量，深吸了一口氣，張開(kāi)了口，慢慢地說(shuō)起從課外讀物看來(lái)的小故事。我的聲音有些顫抖，腿也沒(méi)有伸直，微微彎著(zhù)腰，用兩只手撐住桌子，把頭低下，不敢直視同學(xué)老師的眼睛，害怕會(huì )看到一些異樣的目光，我會(huì )失去勇氣的。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，偶然，我抬頭看了一眼老師，她依然是微微笑著(zhù)的，眼里滿(mǎn)是肯定的目光，我轉頭看同學(xué)們，他們也都用期待的眼神望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)“后來(lái)呢？之后發(fā)生了什么？”我頓時(shí)不再恐懼，不想讓他們失望，想讓那樣的目光再久一點(diǎn)。我直起身，看著(zhù)老師，手放在身前，配合著(zhù)手勢，像個(gè)講解員一樣。我越講越激動(dòng)。不知過(guò)了多久，我把了解知識的全部說(shuō)了一遍，正準備坐下，班里響起了幾聲掌聲，抬眼一看，是老師朝我點(diǎn)頭，有節奏地為我鼓掌，然后，慢慢的，掌聲越來(lái)越多，我感到很光榮，開(kāi)心極了，嘴角不自覺(jué)地上揚，慢慢坐下了。
那天，我真的很開(kāi)心，見(jiàn)誰(shuí)都是笑著(zhù)的，想到那句“不用怕，大膽說(shuō)”，心中就勇氣倍增。之后的日子里，我時(shí)不時(shí)起來(lái)回答問(wèn)題，充滿(mǎn)了勇氣。
勇氣作文 篇5
古銅般黃得綴著(zhù)陽(yáng)光碎末的大地上，靜靜地彌散著(zhù)風(fēng)暴降臨之前的緊張。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。
大軍對峙，遠處的`天邊如壓著(zhù)一片血紅的云，似乎隨時(shí)會(huì )排山倒海地奔涌而來(lái)�？諝馑坪跬�。
忽然，一聲牛角號的悠遠尖銳地劃破了靜寂的長(cháng)空，如同孤鳥(niǎo)長(cháng)鳴，哀轉久絕。剎那間，天邊涌動(dòng)的紅云漫山遍野地奔騰過(guò)來(lái)，近了，近了，我已看到了馬背上刀刃的灼灼寒光，聽(tīng)到了車(chē)轆滾動(dòng)的令人心跳不止的聲音，像沉重的腳步如大地的心跳，震顫著(zhù)我。
我再次攥緊了手中冰冷的武器。動(dòng)了，動(dòng)了，我方黑棋的流蘇舞動(dòng)起來(lái)了�！皼_！”我在心中暗吼一聲。
兩軍交接，兵器碰撞間，沒(méi)有怒吼，沒(méi)有喊殺，只有燃燒的士氣與汩汩勇氣在心頭流淌。沒(méi)有退路，沒(méi)有援助，只有沖。
我是卒。
卒，沒(méi)有退路，只可不斷勇往直前，在未通過(guò)楚河漢界這道關(guān)卡時(shí)，只能憑勇氣闖出一條屬于自己的路。無(wú)論前方有何重重困境，孰生孰死亦未可知，只能——沖。這需要何等的勇氣，背水一戰，破釜沉舟，這一沖，等同于將自己的一切都賭在了自己的意志與勇氣上，這是一場(chǎng)事關(guān)人生的，一場(chǎng)偉大的。
沖鋒陷陣，浴血奮戰，沖過(guò)了重重阻礙，越過(guò)了楚河漢界，冰冷的盔甲已染上了熱血的溫度，稚嫩的心靈已接受了烈火的考驗。我披傷沐血，遂逐漸發(fā)現，人生并不全是沖出來(lái)的，足智多謀也同樣不可或缺，便習得了變通之技巧，剛柔并用，左沖右突。
血早已染透了盔甲，疼痛早已從劇烈轉為麻木，早已不知疲憊為何物，只知向前沖！粘稠而模糊的眼眸睜大，方才發(fā)現，敵方紅色的帥旗近在咫尺，我近乎用盡最后的氣力，將閃耀的矛刺了過(guò)去……
如同夢(mèng)境一般，我方在這一瞬間獲得了勝利，我的心在這一瞬間沸騰。我終于證明了“微不足道”的力量，完成了小卒的人生涅槃。
含著(zhù)疲憊的笑容，我靜靜地倒下……
于馬，我是笨拙的，沒(méi)有輕便的彎弓；于車(chē)，我是孤獨的，沒(méi)有車(chē)前車(chē)中的默契相助；于象，我是藐小的，沒(méi)有震懾人心的體魄與氣勢……但，正因如此，我與眾不同，勇氣、拼搏是我的代名詞。
大千世間，有人是一枚“馬”，縱橫千里；有人是一枚“帥”，眼觀(guān)大局……我是一枚小“卒”，懷揣勇氣，步步為營(yíng)。
勇氣作文 篇6
科學(xué)是使人的精神變得勇敢的最好途徑。從小時(shí)候開(kāi)始，我就怕鬼。家中木頭地板發(fā)出的聲響也能被我當成是鬼進(jìn)了我們家。常常因為一點(diǎn)小小的聲響大呼小叫的我被家人嘲笑得直想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
記得一天，媽媽對我說(shuō)：“今天我和你爸爸都不在家，你寫(xiě)完作業(yè)后自己去外婆家，我們很早就要走，你晚上小心點(diǎn)�！蔽耶敃r(shí)沒(méi)怎么在意，寫(xiě)完作業(yè)后，已經(jīng)快九點(diǎn)了。收拾好書(shū)包后，我就去外婆家。走在通向外婆家的小路上時(shí)，我心驚膽跳……
那天走在小道上，一片漆黑，用伸手不見(jiàn)五指來(lái)形容都不夸張。我開(kāi)始后悔為什么沒(méi)有去外婆家寫(xiě)作業(yè)。走在小路上，我胸口像是兜著(zhù)一只小兔子，正一跳一跳呢。
不一會(huì )，我就走到了一片小樹(shù)林旁邊。這片小樹(shù)林在酷暑難耐的中午能讓人感到?jīng)鏊�，在悶熱的夜晚使人感到心情舒暢。但在今天——獨自一人走夜路的我看起�?lái)，卻顯得格外陰森。
在我胡思亂想之際，一個(gè)電影恐怖的畫(huà)面在我眼前閃現，突然，一個(gè)巨大的“鬼”在我眼前閃現。那個(gè)鬼有紅色的眼睛，一張血盆大口，張牙舞爪，正飛速向我飛來(lái)。
我害怕極了，正當我嚇的不知所措，腦海中想起了一句話(huà)，“世上沒(méi)有鬼，一切怕鬼的人都是自己嚇自己�！痹偌由嫌幸粋�(gè)人騎電動(dòng)車(chē)沿著(zhù)小路走過(guò)，我瞬間清醒了許多。
我定睛一看，發(fā)現剛才把我嚇得半死的“鬼”其實(shí)是我怕鬼的心理作用在暗暗作祟，“鬼”只不過(guò)是燈光的樣子像鬼，再加上我的胡思亂想，就產(chǎn)生了幻覺(jué)。
風(fēng)吹著(zhù)房檐，像是鬼在吼叫，我卻把它當成我戰勝恐懼的慶祝歌。那句話(huà)說(shuō)得好：心中有鬼，才會(huì )怕鬼。經(jīng)歷過(guò)這件事后，我不怕鬼，因為鬼已經(jīng)在我心中煙飄云散了。
勇氣作文 篇7
初中每次考試，英語(yǔ)都是我最拿不準的科目。初二期末考試，號稱(chēng)最見(jiàn)功底的一次全能檢測，全班只有一個(gè)滿(mǎn)分，那就是我！初三開(kāi)學(xué)兩周測驗，據說(shuō)只是簡(jiǎn)單的一些基礎知識，我的分數卻是63，而據說(shuō)年級低于60分的僅有兩人，另外一個(gè)女生是68！分析原因，班主任老師說(shuō)：不是聽(tīng)講問(wèn)題！話(huà)說(shuō)得十分肯定。英語(yǔ)老師判斷：與語(yǔ)法的關(guān)系也微乎其微！同樣是不容質(zhì)疑。放學(xué)之后，辦公室坐滿(mǎn)了人。大家三個(gè)小時(shí)給我會(huì )診的答案：最關(guān)鍵的問(wèn)題就是單詞量不夠！因此，那個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，同學(xué)們坐在教室嘰嘰喳喳。拿到寒假作業(yè)本，我大聲宣布：假期我一定要使用一種背單詞的新方法——背字典！然而，坐在我四周的所有人，居然幾乎是異口同聲的喊道：什么！你拿詞典背單詞！那聲音中包含著(zhù)從心底由衷而來(lái)的震驚和詫異。
我一直認為，作為一個(gè)學(xué)生，我們應該有探索的勇氣。拿著(zhù)一摞英語(yǔ)失誤的試卷，抓出了單詞量庫存貧乏的癥結，就應該想方設法、不惜代價(jià)去增加庫存。幾天前我得到一本童話(huà)，封面上寫(xiě)著(zhù)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。書(shū)十分薄，故事也十分簡(jiǎn)單。故事說(shuō)的是迷宮里以奶酪為生的兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人。突然有一天，盡管天氣仍舊與往常相同，但他們找到的奶酪卻不翼而飛。這算什么，我們再去找唄！小老鼠并不吃驚，拔腿繼續走向迷宮深處，結果在迷宮的另外一個(gè)角落，竟然奇跡般走到了一個(gè)奶酪世界！而小矮人哼哼不能接受現實(shí)：誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？誰(shuí)可以有權利動(dòng)我的奶酪！我的奶酪到底到了哪里伴隨著(zhù)詛咒、焦慮的，只有因為饑餓腸胃發(fā)出的哀鳴。小老鼠之所以擁有新的奶酪世界，就是因為它們心中那探索的勇氣，這勇氣不僅幫助它們能夠想到變化帶來(lái)的電閃雷鳴，并能讓它們接受變化引出的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那些沒(méi)有勇氣去站在困難前面、沒(méi)有勇氣去沖向困難的人，其實(shí)就是前面故事中的小矮人哼哼。沒(méi)有膽量深入迷宮，只能被困在一個(gè)地方！如果我初中的朋友一年前能夠拿到《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，能夠懂得勇氣在學(xué)習中的分量，相信，他們現在也一定會(huì )置身于自己理想的高中校園，一定會(huì )仍舊與我坐在一起，共享重點(diǎn)高中拼搏進(jìn)取的學(xué)習空氣。
疆場(chǎng)上的將軍需要智勇雙全兩面旗幟，這樣，勝利的天平才會(huì )向自己傾斜，在無(wú)涯的學(xué)海中游泳，智勇同樣是我們的胳膊和雙腿。昨夜夢(mèng)里，又夢(mèng)見(jiàn)我那些初中的伙伴，他們一齊注視著(zhù)我，人手一冊《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，正把勇氣二字一次次裝進(jìn)自己的心里。他們的學(xué)習，每日捷報頻傳！
勇氣作文 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在溫江，總有人望著(zhù)烏黑的天空、骯臟的地面、渾濁的河水不住地抱怨，卻沒(méi)有勇氣去投訴、去改變。這種人，只要臭氣不把他熏死，他寧可閉眼假寐。
我看到汽車(chē)在街道上左穿右插，似乎想大戰一場(chǎng)，還不甘示弱地鳴著(zhù)笛。路人一個(gè)個(gè)抱怨連天，甚至有的還向司機呼喊、咒罵，但之后都悻悻而去。
大家為什么都沒(méi)有勇氣拉開(kāi)車(chē)門(mén)，對司機最后通牒，自己很憤怒!大家都無(wú)奈地望著(zhù)“戰車(chē)”搖搖頭，又當作什么事都沒(méi)發(fā)生似的，壓抑著(zhù)憤怒離去。
人們的勇氣哪兒去了?
我看到樓房高層的人居高“淋”下，這樣一來(lái)，過(guò)道就散發(fā)出一種惡臭，經(jīng)過(guò)的人也唯恐落后，樓上的人似乎不以為恥，反以為榮，還變本加厲，扱下的東西竟五花八門(mén)。有一次我經(jīng)過(guò)，上面竟嘩啦地倒了一大盆水，差點(diǎn)把我淋成落湯雞，我一氣之下沖到樓上，想好好教教他“居高不能淋下”的道理，那人想必也做賊心虛，不敢正面面對。
難道所有人都能這樣僥幸逃“濕”嗎?
那些被淋濕的人是如何處理的呢?
難道就這么忍氣呑聲嗎?
同學(xué)們，不要因為我們是小學(xué)生，覺(jué)得沒(méi)人會(huì )聽(tīng)我們的，就不去管事。正相反，如果今天你不拿出勇氣，明天，你、我、他，還有我們的后代，都將成為這膽小的受害者!如果你還有良心，有人性，就請勇敢地對那些人說(shuō)：“我受夠了!”
你一定要站出來(lái)!
謝謝大家!
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