有關(guān)勇氣作文匯總7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的勇氣作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勇氣作文 篇1

　　人生的道路并不是一帆風(fēng)順的。人們難免會(huì )碰釘子，碰釘子之后，就會(huì )產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應。其實(shí)挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多，例如：同學(xué)關(guān)系不融恰，父母的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對我們的成長(cháng)造成不利影響，但是最重要的是需要我們有勇氣去面對挫折，把挫折做為磨練我們人生的寶貴經(jīng)歷和財富。

　　中國乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路，并非一帆風(fēng)順。她在多次重大賽事，連連失利，這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來(lái)越清楚的認識到：“當技術(shù)水平達到一定的高度之后，比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理！”張怡寧正是憑借著(zhù)勇于面對挫折的勇氣，才取得今天的成績(jì)。

　　在汶川大地震后，一些剛剛脫險的學(xué)生沒(méi)有被剛剛經(jīng)歷的巨大災難嚇倒，而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運救災物資，抬運傷者，為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學(xué)的李劍波，救助同學(xué)逃離垮塌的教室后，不顧余震危險，與老師一起搭建帳篷。

　　為了使700多名同學(xué)喝上熱粥，他冒雨到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……在大地震中，正是這些無(wú)數堅強意志的人，用他們的勇氣和愛(ài)心救助了無(wú)數素不相識的人，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。

　　生活中，挫折同樣是我們每個(gè)人的一生同經(jīng)歷的。就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧，成績(jì)一出來(lái)，我所有的希望全都化為泡影了，不敢去想媽媽對我鼓勵的承諾，更不敢去面對每日為我備付辛苦父母的那雙充滿(mǎn)期待而又失望的雙眼，但我鼓勵自己既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對，只有找出原因、改進(jìn)方法，就會(huì )有希望的“失敗是成功之母！”

　　生活是七色板，其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞等等。此時(shí)，你需要周?chē)�甜蜜的微笑，�?tīng)聽(tīng)旁邊溫馨的話(huà)語(yǔ)，更需要你有勇氣的去面對。

勇氣作文 篇2

　　我曾經(jīng)有個(gè)理想，某一天一覺(jué)醒來(lái)增高5厘米。我知道你們一定覺(jué)得這個(gè)理想非常扯淡，但是，如果你跟我一樣，每當清晨迎著(zhù)朝陽(yáng)與晨風(fēng)踏進(jìn)校園，躊躇滿(mǎn)志地對嶄新的一天說(shuō)“早”，而身邊總能傳來(lái)一個(gè)嬉笑的聲音：“你這道題又錯了，呆瓜”，你們就會(huì )明白我的痛苦了。

　　我的同桌是一個(gè)小矮子，但同時(shí)又是一個(gè)學(xué)霸。在我看來(lái)，他最大的樂(lè )趣就是用他的智商輾壓我，嘲諷我，奚落我，我對他真是又畏又恨又愛(ài)。 為了不再被他嘲諷，我下定決心努力學(xué)習，反撲倒他。我的朋友們都不相信，認為不可能，講真，我內心也是有些氣餒的 。因為，在讀書(shū)這件事上，如果他是喜馬拉雅山，那我就是吐魯番盆地。但是，夢(mèng)想就是一個(gè)別人都覺(jué)得像個(gè)笑話(huà)，而你自己當作寶貝一樣的東西。為了我的夢(mèng)想，我決定血拼到底。但由于以前數學(xué)底子太差，很多時(shí)候我對著(zhù)一摞練習卷愁腸百結，幾乎就要淚滿(mǎn)襟。這時(shí)候總是“啪”的一聲，一個(gè)本子丟到我桌上——解題思路�！澳堑李}你都看了一節課了，再看下去會(huì )開(kāi)花嗎？”恐懼的聲音快速傳人我的耳朵，我抖了一下�！凹佑�，呆瓜！”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，他已留下個(gè)瀟灑帥氣的背影頭也不回的走了。

　　我每天抽時(shí)間補習以前落下的基礎，爭分奪秒地做數學(xué)練習，但成績(jì)依舊沒(méi)什么起色。我的內心很沮喪，付出了那么多努力，卻沒(méi)有一點(diǎn)用，一份耕耘一份收獲什么的都是騙人的，我開(kāi)始自暴自棄，剛好那段時(shí)間電腦出來(lái)了新游戲，我的課余時(shí)間都奉獻給了它。我暢游在游戲的海洋里，享受自己在游戲里的成功。結果，又一次數學(xué)考試成績(jì)出來(lái)，我的數學(xué)居然不及格！我很茫然�！熬W(wǎng)絡(luò )中的成功你很享受，但是現實(shí)中呢？你現在還不努力，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，不趁著(zhù)青春年華好好拼搏一番，少壯不努力，老大徒傷悲！你自己不努力，別人想拉你一把都無(wú)處下手。長(cháng)嘴只用來(lái)吃飯的嗎？不懂不會(huì )問(wèn)嗎？我會(huì )幫你的！告訴你，現實(shí)中的成功你會(huì )更感到更喜悅！”我幡然醒悟，重新開(kāi)始。我不僅上課認真聽(tīng)講，課余時(shí)間狂做練習，還“恬不知恥”地隨時(shí)向他請教不懂的問(wèn)題，請他批改我的練習；他則一邊嘲諷技能全開(kāi)，翻著(zhù)白眼吐槽：“這道題你都會(huì )錯？太無(wú)語(yǔ)了！”，一邊把他的筆記扔給我，再認真細心的給我講解解題思路。時(shí)間不夠，盡力去擠，持之以恒，水到渠成。對自己認真就是對生活認真。幾個(gè)月后，數學(xué)成績(jì)穩步上升。

　　最簡(jiǎn)單的'音符，需要最艱苦的練習，臺上一分鐘，臺下十年功。人生和成長(cháng)都是如此，需要我們堅持不懈，最終才能攀登上高峰。

　　人生的路是漫長(cháng)的。但是我知道無(wú)論道路多長(cháng)多坎坷，我都有信心走完這充滿(mǎn)陽(yáng)光和泥濘的路，就好比我喜歡向日葵，它象征勇敢、向上和堅強。

勇氣作文 篇3

　　晚上，我翻開(kāi)了一本書(shū)，靜靜地看著(zhù)，突然本來(lái)晴朗的夜空一下子烏云密布，還有打雷聲，過(guò)了一會(huì )兒，天上下起了大雨，時(shí)不時(shí)有閃電伴著(zhù)雷聲從天而降，一瞬間，照亮了整個(gè)夜空。我望了窗簾一眼，繼續看起了書(shū)，好像這一切都與我毫無(wú)一點(diǎn)關(guān)系，一個(gè)聲音把我的目光再次引向了窗戶(hù)那邊�！吧成�，沙沙”這聲音好熟悉，我好像在哪里聽(tīng)過(guò)，我愣了愣，想了起來(lái)。

　　那時(shí)候的我就像一只小白兔，聽(tīng)到一點(diǎn)奇怪的聲音就會(huì )躲在媽媽的身后，尋求安全感，爸爸每次回來(lái)都說(shuō)我沒(méi)用，可是我不管，照樣往媽媽身后躲。白天是這樣，晚上更不用說(shuō)了，一到睡覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì )枕著(zhù)他的手臂，抱住她，當然，我最怕的，還是打雷。

　　那次爸爸出差，媽媽要送他去機場(chǎng)，正值當時(shí)是下大雨，我一人待在家里躺在床上縮成一團尋找著(zhù)睡意，可睡意就像在與我捉迷藏一般，怎么找也找不到。

　　當我正要睡著(zhù)的時(shí)候，突然只聽(tīng)轟轟一聲巨響，打雷了，我睡意全無(wú)，想拿什么分一下神，于是拿起放在一旁的繪本靜靜的看了起來(lái)。忽然，一陣輕響傳入我的耳朵里，“沙沙，沙沙”我不僅打了一個(gè)冷戰，心想：是什么東西會(huì )發(fā)出這樣的聲音呢？不會(huì )是鬼吧，那我該怎么辦呢？我喊了一聲：“誰(shuí)�！比欢鴽](méi)有任何人回答我。那聲音好像在獨奏一般“沙沙沙沙”地響著(zhù)。

　　我小心翼翼地下了床，飛快的在廚房里找了把剪刀，又飛快地溜回臥室。對著(zhù)窗子，我一邊在給自己打氣一邊在腦海里腦補鬼的樣子，我想把窗簾拉開(kāi)，又怕拉開(kāi)后一個(gè)黑影朝我張牙舞爪地撲來(lái)。我想，如果它敢撲過(guò)來(lái)，我一定把它剪成窗花，貼在窗子上。我猛的拉開(kāi)窗子，結果看到一個(gè)袋子，我笑了，清脆的如銀鈴般的笑聲回蕩在整個(gè)屋子。

　　思緒又被那個(gè)聲音拉回來(lái)了，我下了床走到窗邊，拉開(kāi)窗簾，一個(gè)袋子安安靜靜的躺在那里，同樣的位置。

勇氣作文 篇4

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生，草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地成長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。

　　植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)生存的機會(huì )，它們憑著(zhù)勇氣克服重重困難，努力地生長(cháng)。盡管它們長(cháng)得并不茂盛，但這種勇氣和毅力不得不讓我佩服。

　　我們人類(lèi)也應該這樣，遇到任何困難都要勇敢的面對。只要我們努力去做，就沒(méi)有什么可怕的。

　　可是在生活中，卻有時(shí)很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生家里很窮，國家幫助他上了大學(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負了父母的期望，又辜負了國家對他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長(cháng)，他怎么就那樣懦弱，不珍惜自己的生命呢？生命不是你一個(gè)人的，是母親懷胎十月拼死生下你，是爸爸將你撫養成人��！如果我是他，我會(huì )勇敢地去面對生活，克服困難，不是有句話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應該勇敢的去面對。

　　每當我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì )告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰勝困難，使生命充滿(mǎn)光彩。

勇氣作文 篇5

　　“生命的意義在于什么？”這是一個(gè)我至今為解開(kāi)的迷。

　　小草——多么脆弱的植物，可它卻有如些強大而堅定的力量——勇氣。雖然秋天它會(huì )枯萎，冬天更無(wú)它的藏身之地，但是每當春姑娘走來(lái)時(shí)，它那無(wú)窮的勇氣就會(huì )是它鉆破干燥的土地，并不屈向上。在我心中，它是那么有勇氣，它和枯萎的花朵一同長(cháng)大，和砍斷的樹(shù)枝一起生長(cháng)�！班�~唰~”小草蹦出了那有勇氣的聲音。

　　去年冬天，我和媽媽去趕集，走到一個(gè)拐彎處只見(jiàn)一個(gè)二十來(lái)歲的姐姐跪在硬邦邦的水泥地上乞討，她雙手重疊，頭貼著(zhù)手，趴在地上號啕大哭，散落著(zhù)的頭發(fā)遮住了臉，像一個(gè)神秘人物似的。前面有一張紙，說(shuō)的是家里沒(méi)有錢(qián)供自己讀書(shū)，求大家可憐可憐她。那嗚嗚的哭聲引來(lái)許多圍觀(guān)者，有的只看看紙上的內容就一聲不響地走了，有的只是出于好奇而湊湊熱鬧罷了。只有個(gè)別老奶奶在身上東摸摸西找找，掏了幾毛錢(qián)……我在一旁站了幾分鐘，那個(gè)姐姐始終沒(méi)有找到勇氣抬起頭，而是不停地發(fā)出嗚嗚的哭聲。我真想罵她幾句，可不知怎么的，一股同情心把我的話(huà)拽進(jìn)了肚子里。我想：一個(gè)人，一個(gè)健健康康的人，為什么不用健康的身軀，健全的體魄，勇敢地抬起頭，收起紙，向失敗的今天挑戰，獲得希望的明天呢？盲人安靜還沒(méi)有健康的身軀，可她還是向往著(zhù)盼望著(zhù)飛翔，用勇氣戰勝黑暗。做一個(gè)有勇氣的人就這么難嗎？

　　小草那“唰唰”蹦出硬土的聲音和大姐姐“嗚嗚”的哭聲有著(zhù)天壤之別呀！美好的明天就在眼前，為什么不能緊緊抓住它，用那么懦弱地乞討去維持生計是多么悲哀呀！生命的意義在于植物都有的精神——勇氣。小草那不屈向上的勇氣是我一生的指南針。

勇氣作文 篇6

　　從小我的性格就比較懦弱，不管干什么事情都缺乏信心，比較害怕失敗，沒(méi)有勇氣去面對失敗，可是李老師讓我找到了信心，讓我有了勇氣，有了前進(jìn)的動(dòng)力，去面對一切，感謝李老師。

　　記得那是五年級全縣抽考試前幾天，老師三令五申地強調考試的重要性，我也倍感壓力。一套套卷子排山倒海般向我撲來(lái)。媽媽每晚都要陪我讀書(shū)，這樣一直持續到考試前一天。

　　那天做題，有一道題把我難倒了，我絞盡腦汁卻怎么也想不起來(lái)。當我正要求助于李老師時(shí)，我看到了老師慈祥的微笑，鼓勵的目光。她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“自己做出來(lái)的題比別人教會(huì )你更令人高興。自己去探索，去挖掘知識的寶藏吧！“聽(tīng)完老師的話(huà)，我立即回到座位，開(kāi)始鉆研。題做了一遍又一遍，草稿紙用了一張又一張。功夫不負有心人，我終于攻克了這道難題。我興奮地大喊：“我成功了！“老師也露出了欣慰的笑容。

　　第二天，我坐在考場(chǎng)上，我自認為答得不錯�？梢粓蠓�，語(yǔ)數英三科考得都不是很理想。我腦袋“嗡“地一下，不知道怎樣面對老師的眼神。

　　發(fā)卷子時(shí)，我紅著(zhù)臉向老師報了自己的分數，此刻我的心里忐忑不安，心想這下一定會(huì )被老師罵的，我對不起老師，想到這，我特別后悔沒(méi)有好好復習，出乎我的意料的是老師不但沒(méi)有罵我，還關(guān)切的說(shuō)：“你是個(gè)很棒的孩子，這只是練兵，沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，只要你以后好好努力，一定會(huì )成功的！“老師的眼神閃著(zhù)催人奮進(jìn)的光芒，雖然是短短的幾句話(huà)，可是他讓我心里面暖暖的，讓我信心倍增，相信自己，我一定能行！

　　老師短短的幾句話(huà)讓我感到很溫暖，讓我有勇氣去面對失敗，她關(guān)切的眼神是我?jiàn)^斗的動(dòng)力，每當我沒(méi)有好好學(xué)習時(shí)，我就想起了老師的那幾句話(huà)，它溫暖了我的心窩，給我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我信心，勇氣使我前進(jìn)！

勇氣作文 篇7

　　在這本書(shū)中我認識了一個(gè)人，那就是哈維?切尼，他曾是千萬(wàn)富翁的兒子，他和其他富翁的兒子一起惡作劇，但那都因為這一次非凡的“旅行”改變了。

　　哈維?切尼不慎在豪艇上落水，最終幸免于難，被一艘“海上號”漁船營(yíng)救。哈維由于從小在家嬌生慣養，起初十分不適應漁船上的艱苦生活，但隨后他在船上體會(huì )到了一種前所未有的成就感——以勞動(dòng)換取報酬，養活自己當漁船再次回到岸上之后，哈維終于和家人團聚，但他的改變卻讓家人大吃一驚，他再也不是以前那個(gè)好逸惡勞、傲慢無(wú)禮的富家子弟，仿佛脫胎換骨，成了不懼吃苦、不畏艱險的漁家子弟。

　　讀完這個(gè)故事讓我受益匪淺：在我們的人生中，處處充滿(mǎn)由困難和逆境組成的荊棘，但我們必須學(xué)會(huì )努力去克服它們，才不會(huì )被它們打倒。

　　在生活中我遇到了困難，就不像哈維一樣，我會(huì )選擇逃避。就像我參加“十佳少先隊員競選”可我的膽子很小，不敢再電視機里展示自己，可媽媽的一個(gè)舉動(dòng)，讓我不再逃避，媽媽從書(shū)架上拿來(lái)一本書(shū)，書(shū)名就是《勇敢的船長(cháng)》，媽媽叫我看。我漫不盡心地翻了翻，可是翻著(zhù)翻著(zhù)我被書(shū)里的劇情吸引了，慢慢的，我從中獲得了一個(gè)道理：勇氣，一塊成功的籌碼。

　　從此以后，我就有了勇氣，開(kāi)始勇于展示自己，勇于面對一個(gè)膽小的我。

　　讀完這本書(shū)后讓我受益匪淺：在困難與逆境面前，只要你硬起頭皮鼓起勇氣去拼搏，你就能有意想不到的收獲。大作曲家貝多芬在遭受耳聾的打擊下，發(fā)誓“要扼住命運的咽喉”，在與命運的頑強搏斗中成就了自己的輝煌；大發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候家貧如洗，在火車(chē)上做實(shí)驗時(shí)被人打聾了耳朵，但他依然不屈不撓地堅持實(shí)驗，最終成為偉大的發(fā)明家。

　　一次次征服大海，又一次次被大海征服！甚至，哈維?切尼也在困境中堅強的成長(cháng)起來(lái)，那便是真正的勇敢！體驗了生活的艱辛，體驗了一切都是奮斗才會(huì )得到的過(guò)程。給你勇敢的機會(huì )，你勇敢的面對，才是真正的勇敢！我要做勇敢的船長(cháng),有著(zhù)勇敢的精神，有著(zhù)面對困難不畏懼的精神，我要好好學(xué)習，做未來(lái)的船長(cháng)。

　　讓我們擁有勇氣這塊成功的籌碼！

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