鼓起勇氣的作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的鼓起勇氣的作文，希望能夠幫助到大家。
鼓起勇氣的作文1
面對眾多的音樂(lè )大師和權威人士，它再三思考，最后它斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不!一定是樂(lè )譜錯了!”話(huà)音剛落，評委席上的評委們立刻站起來(lái)，報以熱烈的掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來(lái)，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來(lái)檢驗指揮家在發(fā)現樂(lè )譜錯誤并遭到權威人士“否定”時(shí)，能否堅持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現了錯誤，但終附和權威的意見(jiàn)而淘汰。小澤征爾卻因充滿(mǎn)勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
成功的人并非不會(huì )犯錯誤，但是他們勇于正視錯誤，并以此位借鑒，更進(jìn)一步。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，你嘴角還會(huì )有甜甜的微笑……
面對挫折，你要把握機會(huì )，仔細品嘗挫折帶來(lái)的人生感悟，并且抬起頭，鼓起勇氣去戰勝挫折。
鼓起勇氣的作文2
有些事情或許只掛在嘴邊，只是你沒(méi)有一份勇氣去面對，讓你痛失許多寶貴的機會(huì )。
我們班每個(gè)星期五都有作文交流，有一次，一位同學(xué)到上面去交流作文，作文的內容大概是她鼓起勇氣，向音樂(lè )老師請示參加合唱隊并成功了的事情。為此，老師還特意表?yè)P了這位同學(xué)，說(shuō)她有膽量，因為首先要有膽量，才能把可望不及的事情達成。聽(tīng)了這位同學(xué)的'好作文，好多同學(xué)都鼓起了勇氣，向老師申請參加各項活動(dòng)小組。
田徑隊的人多了，跳繩的多了，我們文學(xué)社的人也多了。我甚至可以感受到他們激動(dòng)與喜悅的心情，可想而知以前他們看著(zhù)同學(xué)去了自己也想參加的活動(dòng)小組時(shí)，流露出的是羨慕的眼神，他們又何嘗不想告訴老師自己的想法呢？而如今他們達到了，因為他們鼓起了一份勇氣。
一篇作文鼓起了這么多人的勇氣，鼓起了全班的勇氣，讓我感悟出了那篇作文的力量。鼓起勇氣不簡(jiǎn)單但也不難，得看你對自己有沒(méi)有信心，讓我們每個(gè)人都鼓起勇氣，義無(wú)反顧地向自己確定的方向出發(fā)，就一定能達到理想的彼岸。
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